本册综合复习Unit 5-Unit 6(课件)-2025-2026学年外研版(三起)英语三年级上册

2025-12-26
| 42页
| 373人阅读
| 13人下载
精品

资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语外研版(三起)三年级上册
年级 三年级
章节 Unit 5 We're family,Unit 6 My sweet home
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 17.53 MB
发布时间 2025-12-26
更新时间 2025-12-26
作者 合作Team
品牌系列 -
审核时间 2025-12-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55621791.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学英语课件系统梳理了Unit5家庭与人物、Unit6位置与游戏的核心内容,通过重点单词分类、经典句型归纳、核心语法解析构建知识网络,从家庭词汇到人物介绍句型,从位置词汇到方位表达,再到be动词等综合语法,形成连贯的语言知识链。 其亮点在于融入“打地鼠”“刮一刮”等游戏化活动,如“刮一刮”游戏让学生在互动中练习问候语,结合判断对话正确与否的思维训练,提升语言能力和思维品质。分层设计从单词认读(圈单词)到对话填空再到综合写作,满足不同学生需求,帮助教师精准复习,有效巩固知识。

内容正文:

A B C 新外研版英语三年级上册期末复习 Unit 5-Unit 6 A B C Unit5 家庭与人物 学习家庭人物介绍及询问 重点单词(一) 其他相关词汇 people 人、人们,泛指人类群体。 story 故事,带有情节的叙事内容。 cap 帽子,戴在头上的服饰。 worry 担心,一种担忧的情绪。 on 在……上面,表示位置。 photo 照片、相片,记录美好瞬间。 love 爱、关爱,人与人之间的情感。 daddy 爸爸,对父亲的亲昵称呼。 重点单词(二) 介绍人物句型 句型结构: “This/That is +人”,如“Sam, this is my dad.”介绍身边的人。 介绍近处或远处的人物的句型 问句:“Who is that?” 回答:“That is +人” eg:“Who is that? That is my grandma.” 询问远处是谁的句型及其回答 经典句型(一) this和that用法 this的用法 this指代距离说话人较近的人或物,如“This is my father.”介绍近处父亲。 that的用法 that指代距离说话人较远的人或物,如“That is my mother.”介绍远处母亲。 核心语法(一) who的用法 who与指示代词搭配 who后面跟this、that时,回答用“This is…”或“That is…”。 01 询问人物的回答 用“Who is……”询问人物时,男性回答“He is/He's…”,女性回答“She is/She's…”。 02 核心语法(二) A B C Unit6 位置与游戏 学习位置表达及游戏相关用语 重点单词 询问位置与询问对方身份句型 1 询问某(些)人或某(些)物在哪里的句型及其回答 问句是“Where + be动词 +人/物?”,回答是“He/She/It/They + be动词 + 介词 + 地点”,如“Dad, where's Susu? She's in the living room.” 2 询问对方是谁的句型 句型是“Who are you?”,用于确认对方的身份。 经典句型(一) 方位词用法 in的用法 in意为“在……里”,指在某空间内部,如“The pen is in the pencil case.” 1 on的用法 on意为“在……上面”,指人或物在某物上面,如“The book is on the desk.” 2 under的用法 under意为“在……下面、底下”,指人或物在某物下面,如“The cat is under the desk.” 3 核心语法 Say the words loudly. afternoon Name your Mr please what's what e.g.:—What’s your name? / Your name, please? —My name is Liming./ I’m Liming. 请 不!上帝!请不要这样!不!不! please 请 your name please? 请问你的名字? 歌曲中出现了几次please? Ask and answer Hello! What’s your name? I’m _____________. please 蒲公英去旅行 is Mr your what afternoon name 我叫...... 你叫什么名字? 下午好 Play a game.(刮一刮) 刮刮卡 刮刮卡 刮刮卡 刮刮卡 早上好 Goodbye, Lingling. Goodbye, Lingling. Bye-bye, Amy. Bye-bye, Sam. 放学回家,你应该对同学们说: Hello. Goodbye. Let's practise. Hi, I'm __. Hello, I'm __. Goodbye, __. Bye-bye, __. How are you? Hello. 判断对话是否正确 Good morning! I'm fine. 判断对话是否正确 Goodbye! Good morning! 判断对话是否正确 How are you? I'm fine, thank you. 判断对话是否正确 i w j k l g t h a n k o y j r s h o o u e w j d u t l o a b o u f i n e 圈出学过的单词 -- Goodbye, Lucy. -- ________. Hello. Goodbye. Good ______! morning afternoon Good ______! morning afternoon be动词用法: be有三个 am is are; I 用am,you用are; is用于他她它, 单数is,复数are be动词缩写: am 'm is 's are 're 三、用be动词的适当形式填空。 1. —— How old you? —— I ten years old. 2. —— Where your mother? —— She at home. 3. My favourite colour red. 4. How your mother? 5. This a panda. His name Panpan. 6. I Panpan. 7. You a boy. 8. He a teacher. 9. My name Xiaoqiang. 10. What your name? 11. How you? 12. They at home. 13. She Ms Smart. 14. It a cat. 15. My father fat. 16. Amy and Sam at school. 四、be动词缩写。 请写出下列短语的缩写形式。 I am = you are = what is = he is = she is = it is = they are = my father is = my name is = (A) Sam: Hi, Daming. Daming: Hello, Sam. Lingling: How are you, Amy? Amy: I’m fine. And how are you? Lingling: I’m fine too. Thank you. Ms Smart: Good morning, boys and girls. I’m Ms Smart. Students: Good morning, Ms Smart. Ms Smart: Hello! Lingling: Hello, Ms Smart. I’m Lingling. Ms Smart: Hello, Ming. Daming: I’m Daming. Students: Ha ha… 参考对话内容,完成对话。 A: How are you? B: . A: Good morning, boys and girls. B: , Ms Smart. A: Hello, I’m Amy. B: . (B) A: Hello! B: Hi! A: What’s your name? B: My name is Sarah. What’s your name? A: My name is Mike. B: Look! This is my crayon. It’s green. A: I have a red one. 根据短文内容, 选择正确答案。 ( ) 1. “A” is . A. Sarah B. Mike C. Mark ( ) 2. Sarah’s crayon is . A. red B. blue C. green ( ) 3. Mike’s crayon is . A. green B. yellow C. red ( ) 4. Sarah and Mike have crayons. A. two B. three C. four 1、请根据中文意思写一段对话。 Sam:早上好,我叫Sam, Sam: 你叫什么名字? Daming:早上好,我的名字叫大明。 Daming: Sam:你好吗? Sam: Daming: 我很好,谢谢。那么你呢? Daming: Sam:我也很好,谢谢! Sam: 2、完成对话。 Ms Wang: Good afternoon, Sam. Sam: Good , Ms Wang. are you? Ms Wang: I’m . how are you? Sam: I’m fine . Thank you. 3、礼貌用语填空。 1. A: ! B: Good morning, boys and girls. 2. A: Give me a pencil, please. B: Here you are. A: . 3. I’m . I am late (迟了的). 4. Sit down, . A B C 谢谢观看 20xx.xx.xx Lavf57.71.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf57.62.100 $

资源预览图

本册综合复习Unit 5-Unit 6(课件)-2025-2026学年外研版(三起)英语三年级上册
1
本册综合复习Unit 5-Unit 6(课件)-2025-2026学年外研版(三起)英语三年级上册
2
本册综合复习Unit 5-Unit 6(课件)-2025-2026学年外研版(三起)英语三年级上册
3
本册综合复习Unit 5-Unit 6(课件)-2025-2026学年外研版(三起)英语三年级上册
4
本册综合复习Unit 5-Unit 6(课件)-2025-2026学年外研版(三起)英语三年级上册
5
本册综合复习Unit 5-Unit 6(课件)-2025-2026学年外研版(三起)英语三年级上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。