安徽省阜阳市临泉县乡镇小学联考2025-2026学年四年级上学期12月质量评估语文试题

2025-2026学年第一学期质量评估 选择题。(9分) 任务三：课文探秘品·成长印记 校 四年级语文部编版 1.(Al[B]ICH[D] 2.ABGD可 3.[A]IB][C][0] 四、根据所学内容填空。(14分) L下列短语搭配墙误的一项是( 《暮江吟》中 (时料：0分种调分1100分) A晚回猎狗坯救他人 B.放慢脚步 保养力量 两句用贴切的比喻抓住了事物的特征，形象地描绘了江边新月清 C露出牙齿改良土壤 D,摔坏木船 复习功调 注灌事项 填染用制 辉下的美丽景色。(4分 连样硅愿分心能州的它城峰。量通样留再分多氧用 2下列关于观察的说法，错误的一项是( A.只有坚持不御、持之以相地视察，才捷发现观察对象的变化 2.我们要学会从对人的 动作 定车片色帮7飞可.期果疗殊型、艺适情能 主请程延制甲在的响参健城纳作善，超出客慰区 B观察不仅要看，所、摸.尝，还要用心想 描写中体会人物的心情。在《牛和鹅》一文中，作者通过一系列 城帆物不家无置。 年作车周请填。不老西鲁，不意票面 铺专口司处 C.只要学会了观察方法，就能养成观察的习惯 描写将鹅的神气十足、胆大妾为，以及“我”的 场 D. “三天打鱼。两天晒网”是无法养成观察习惯的。 生动是现。(3分) 题号 七总分 3.精卫坑海的故事代代相传，最重要的原因是它寄托了( 《呼风唤雨的世纪》讲述了20世纪100年间 的发展 得分 A.对自然的敏畏 B.坚持不据的精神。 座住号 历程。作者用 的手法，展示了科学技术的迅猛发 C征服海洋的梦想 D.母女深情。 展拾人类生活带来的巨大变化，藏发了我们 的情 欢迎走进“书海探趣，成长航程”读书节！在美坊的因读 任务二：疑问宝战岛·刊法探配 准考证号 程中探索未知、透取智慧，一起出发吧 三、 按要求完成句子练习，(11分) 感以及探索科学的浓厚兴趣。(3分 1.观察家发现：“铜丝原先是直的，现在弯曲了。”(3分) 4.虽然我的学习成绩在班里“ 比下有余”，但我从 任务一：启航港·文学基石 没放弃，而是不断学习别人的长处，弥补自己的不足，因为我知 一、读书节的开幕式上，学校大队委准备了宣传稿，请读 仿照句式，记录另一种娘变： 原先是 现在 道“ 三，寸有所长”。(4分) 读，完成练习。(10分) 2.仿照例句，用动作描写表现人物的心情。(4分 任务四：常年港湾岛·心灵回响 “读一本好书。就是在和高尚的人谈话。”书，可以驱zhd 害怕：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝 五、课内阅读。(10分) )我们心中的hei an( ),带给我们光明 蒙上头，大气都不敢嘴 4.AJ[B][CJ[D] 书，在我们悲观失落时给子我们力og( ),藏励我们wdr 自豪 走月亮（节选） ①秋天的夜晚，月亮升起来了 ,从海那边升起来了 ）拼博，让我们身心y心yue( 读书，不仅可以题高写作水平，让我们在写作时de xin ying shou 3.体会神奇的想象。照样子，发挥想象，补充女蜗造人的过程 2是在评海黑询洗过吗？月盘是那样明亮，月光是那样柔和， 照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村 (4分】 间的大道和小路， ),还能带助我们了解大自然的6om 女蜗担心补好的天再媚下来，于是又条了一只大海龟，新下 ③这时候，何玛春欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走 yonji )未知的事物。同学们。让 它的四条悬，竖立在大地的四方，把人集头顶上的天空撑起来， 着…啊，我和阿妈走月亮！ 这祥天就再没有了册媚的危险。 ④组妇的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的 我们一起畅游书海，在书中成长！ 鸠石布满河 的，卵石同有多少 每个小水城 1.请你根据拼音在括号里填入恰当的词语。(8分) 女蜗从册近斯下一孤长长的裤蔓，仲入泥潭中，蓝上谎浆 都看个月：装：阿妈，白天你在里洗表，而我，用树 用力向地面挥海 微小格，运载许多新鲜的花解+…城，可妈，我们到溪边去吧，去 2.请你我出宣传稿中的两个错别字，并用修改符号进行改正 看看小水婚】 看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方 (2分) ⑤剂，我和啊走月亮 第：暖（共6页） 第1项（共第） 第3有（共页】 回 1读文段 把下面的内容补充完整。 (3分】 液深了，回家了。我看看什签，里面有好些泥。要不是 (1)时间： (2)人物： 堂哥催我曰去，我还真想再圾几条呢！童年的夏夜真让人向在，童年 (3)事件 的生活总是那么美好 2读第④段中画横线的句子，你的脑海中浮现出怎样的断面？(3分) L.填入文中横线处的成语，恰当的一项是( ）.(2分】 读着这句话，我仿佛看到 仿佛听到 A.差之毫厘 B.机不可失 C,马难追 仿佛闻到 2.场文生要讲述了 的赦事。(2分) 3.网妈白天在溪里洗衣装 “我“还会做什么呢？发挥想象，写 3读短文第3-6段，把“我”的心情变化及原因补充完整。(4分》 写。(2分 情 高兴 不得不回家， 一提求量 4.“每个小水塘都抱着一个月亮！”对句子中“抱”的分析不正翼 原因 但还想再捉 希望可以捉住 的一项是 (2分 几条 A.这里运用了拟人的手法。 4文章第石段的瞄文北注是针对塞一方面做出的？( )(2分 B,写出了水塘、月亮相互融合的画面 A.针对写法的点评 B.对获得的启示 C月亮倒映在水塘中，如被温柔怀抱 C.针对内容的疑间 D,针对内容的体会 D.可以换成“映”字，两者表达效果一样 请你为文中第②设段画“ 的句子写一个批注。 (3分】 六、课外阅读。(16分) 1.[AJ[B](C](D] 4.(AJ(B][C][D] 夜捉泥敞 ①夏天，当夜菲降估的时候，特里人常常打着火把，到浅沟里 6.读短文中画横线的句子，说说该句是如！何把堂哥捉泥嫩的过程写 捉泥 清楚的。(3分》 ②暑似里的一天税上，一轮围月挂在天空，大地加同被月光越 亮的银。我和寻一起去泥 这我第拉泥们点城火把 拿着钳于和小竹 任务五：发现密林岛·情感笔记 到村边的一条浅沟边。我轻轻地拔开水边的杂草，避着眼睛 七、习作。(30分 着。忽然，我发现眼前有什么东西在摆动，移近火把仔州一收， 题目：我喜欢玩 原素是。务肥大的泥敏在水底脚洋早歌凉、我屏住呼发，张 开子往水里精，心卫我地想着： 你平时客欢玩什么游戏？那一次玩得既开心又印象深刻？把玩 “可要世住 的过程像放电影一样在脑海里回想一遍，然后写下来吧。补全题 ④眼看就要钳住泥敞了，我的心像快要跳出购隆一样，手不由 目，注意写清楚当时的心情和感受，不少于400字。 得料了一下，泥报被惊动了，警觉地夺路而遍，特眼间就钻入淤泥 里不见了。顿时，我像滋了气的皮球 堂号看见了，时我说： “钳泥献不能景张，眼睛要看准，动 作委敏接，等会儿你看我的。”我们接香我起泥献泰，找生找生， 终于又发现一 尽见堂没地把批子插入水中 浸授地近泥龈然后闪电 批把它给住了 我看得一清二楚。正巧，有一条泥银海了过。看的样子 使动一钳。罢，钳住中！我高兴得流了起来 第5（共5】 第6可（兵6线】2025-2026学年第一学期质量评估 四年级语文（部编版）参考答案 一、1.逐黑暗量顽强愉悦得心应手奥秘研究 2.“博”改“搏”“题”改“提” 二、1.B2.C3.B 三、1.示例：蝉蜕原先是青涩的躯壳，现在成了透明的空衣。 2.示例：得知这次考试得了满分，我昂起头，理了理衣服，大步走上讲台去拿试卷。 3.示例：那些溅落在地上的小泥点儿，都变成了欢蹦乱跳的小人儿。 四、1.可怜九月初三夜露似真珠月似弓 2.语言神态（答案不唯一）狼狈不堪、慌忙而逃（合理即可） 3.科学技术对比热爱科学 4.比上不足尺有所短 五、1.(1)秋天的夜晚 (2)阿妈和我 (3)走月亮 2.月光洒在水面上溪水流淌山草和野花的香味（合理即可） 3.示例：“我”还会在溪边草丛里捉蛐蛐，放到纸盒里看它们斗架。 4.D 六、1.B 2.“我”和堂哥一起去捉泥鳅并满载而归 3.心情：紧张意犹未尽 原因：泥鞦被惊动了，夺路而逃 用堂哥的方法，钳到了泥鳅 4.D 5.示例：从修辞手法来看，运用比喻，把大地比作被月光镀亮的银毯，生动形象地写出月光下大地 银白闪亮的特点，营造出静谧美好的氛围。从视觉角度来看，描绘出暑假夜晚天空中圆月高悬，大 地被月光照亮的画面，给读者带来鲜明的视觉感受。 6.这句话通过“插”“靠近”“夹”“速”一系列动作描写，把堂哥捉泥鳅的过程写得很清楚，突出了堂 哥捉泥鳅时动作的迅速和熟练。 【解析】细读画线句，明确作者运用的描写方法，抓住一系列动词，细细体会堂哥捉泥鳅时动作的熟 练与迅速。 七、略