第13课《与朱元思书》课内外文言文对比阅读拓展训练 2025--2026学年统编版语文八年级上册

第13课：与朱元思书 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】与朱元思书（节选） 吴均 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 【乙】钴鉧潭西小丘记 柳宗元 得西山后八日，寻山口西北道二百步，又得钴潭。潭西二十五步，当湍而浚者为鱼梁。 梁之上有丘焉，生竹树。其石之突怒偃蹇①，负土而出，争为奇状者，殆不可数。其嵚②然相累而下者，若牛马之饮于溪；其冲然角列而上者，若熊罴之登于山。 丘之小，不能一亩，可以笼而有之。问其主，曰：“唐氏之弃地，货而不售。”问其价，曰：“止四百。”余怜而售之。李深源、元克己时同游，皆大喜，出自意外。即更取器用铲刈秽草伐去恶木烈火而焚之。嘉木立，美竹露，奇石显。由其中以望，则山之高，云之浮，溪之流，鸟兽之遨游，举熙熙然回巧献技，以效兹丘之下。枕席而卧，则清泠之状与目谋，瀯瀯③之声与耳谋，悠然而虚者与神谋，渊然而静者与心谋。不匝旬而得异地者二，虽古好事之士，或未能至焉。 （选自《柳河东集》卷二十九，有删减） 【注】①偃蹇（yǎnjiǎn）：形容石头高耸的姿态。②嵚（qīn）：形容山石突出。③瀯瀯（yíng）：形容水回旋流动的声音。 1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 A．即更取器/用铲刈秽草/伐去恶/木烈火而焚之 B．即更取器用/铲刈秽草/伐去恶木/烈火而焚之 C．即更取器用/铲刈秽/草伐去/恶木烈火而焚之 D．即更取器/用铲刈秽草/伐去恶木/烈火而焚之 2．下列对句子中加点词语的解释不正确的一项是 A．争为奇状者，殆不可数殆：几乎。 B．余怜而售之怜：怜惜，喜爱。 C．以效兹丘之下效：效仿。 D．负势竞上，互相轩邈负：依仗。 3．下列对选文理解和分析不正确的一项是（   ） A．乙文中作者之所以要买下“唐氏之弃地”的小丘，最主要原因是山丘很小，而且价格便宜。 B．乙文第二段描写了修整后的小丘美景尽显，作者置身其间则有心醉神迷的独特感受。 C．两文都写到了山景，乙文写了山石的奇形怪状，栩栩如生；甲文写了山峰的高峻挺拔，树木繁茂。 D．甲、乙两文都在写景中抒情，但所抒之情不同：甲文抒发了作者热爱山水美景以及鄙弃世俗名利之情，乙文抒发了作者发现并买到奇美小丘后欣喜、自得之情。 4．翻译下列句子。 （1）不匝旬而得异地者二，虽古好事之士，或未能至焉。（上文） （2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（陶渊明《桃花源记》） 【答案】1．B 2．C 3．A 4．（1）不满十天我就找到两处风景胜地，即使是古代爱好山水的人，或许未能到过这些地方。 （2）（村中人）询问渔人现在是什么朝代，竟然不知道有汉朝，更不用说魏晋朝了。 【分析】1．本题考查文言断句的能力。文言文断句的前提是对文意的领会。首先通读全文，了解文意，依据语境断句。可借助标志性词语断开比较明显的地方，分清谓语动词的界限，注意对称句式，常见虚词的位置及词性，也可借助文段的一些特征巧妙断句。本句意思是：（我们）随即轮流拿起工具，铲割杂草，砍伐杂树，点燃大火把它们烧掉。因此断句为：即更取器用/铲刈秽草/伐去恶木/烈火而焚之。故选B。 2．C.以效兹丘之下：来为这个小丘效力。效：效力。故选C。 3．A.乙文中作者之所以要买下“唐氏之弃地”的小丘，最主要原因是“余怜而售之”，即“我”喜欢它。故选A。 4．本题考查的是理解并翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。此句中重点的词有： （1）不匝旬，不满十天；虽，即使；或，或许。 （2）乃，竟然；无论，更不用说。 二、阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （吴均《与朱元思书》） 【乙】 仆去年秋始游庐山，到东西二林间香炉峰下，见云水泉石，胜绝第一，爱不能舍。因置草堂，前有乔松十数株，修竹千余竿。青萝为墙援①，白石为桥道，流水周于舍下飞泉落于檐间红榴白莲，罗生池砌。大抵若是，不能殚记。每一独往，动弥旬日。平生所好者，尽在其中。不唯忘归，可以终老。此三泰②也。计足下久不得仆书，必加忧望③，今故录三泰以先奉报，其余事况，条写如后云云。 （节选自白居易《与元微之书》） 【注】①墙援：篱笆墙。②泰：安适。③忧望：挂念，盼望。 5．请用“/”给【乙】文中画波浪线的部分断句。（限断两处） 流 水 周 于 舍 下 飞 泉 落 于 檐 间 红 榴 白 莲，罗 生 池 砌。 6．解释下列加点字在文中的意思。 （1）互相轩邈( )         （2）窥谷忘反( ) （3）爱不能舍( )         （4）计足下久不得仆书( ) 7．把下列句子翻译成现代汉语。 （1）从流飘荡，任意东西。 （2）大抵若是，不能殚记。 8．请简要概括甲乙两文情感上的异同。 【答案】5．流水周于舍下/飞泉落于檐间/红榴白莲，罗生池砌。 6． 向高处 同“返”，返回 舍弃、放弃 信（书信） 7．（1）（我乘船）随着江流漂荡，任意向东向西漂流。   （2）大致像这样，不能详尽记述。 8．共同点：都表达了爱慕美好自然之情（对大自然的喜爱之情） 不同点：甲文表达了作者对追求功名利禄之徒的蔑视和避世退隐的高洁志趣（淡泊名利，向往宁静闲适生活）。乙文表现作者随遇而安的旷达之情。 【解析】5．本题考查文言文断句。文言文断句首先要读懂句子的意思，根据句子的意思可以准确断句。句子意思读不懂的时候，也可根据虚词、对话、修辞、句子结构成分、文言文固定格式、习惯句式等断句。 句子意思：流水环绕在茅舍之下，飞泉洒落在屋檐之间，红色的石榴和白色的莲花，分别生长在石阶下边的水池中。“流水周于舍下”与“飞泉落于檐间”为并列关系，“罗生池砌”点明“红榴白莲”生长的位置； 故断句为：流水周于舍下∕飞泉落于檐间∕红榴白莲，罗生池砌。 6．本题考查文言词语理解。 （1）句意：（这些山峦）仿佛都在争着向高处远处伸展。轩：向高处 ； （2）句意：看到（这些幽美的山谷）山谷，（就会）流连忘返。反：同“返”，返回； （3）句意：（非常）喜爱不能够舍弃。舍：舍弃、放弃； （4）句意：想到您很久没有得到我的信。书：信（书信）。 7．本题考查文言文句子的翻译。重点词有： （1）从：跟、随；东西：向东向西； （2）大抵：大致；若是：像这样；殚：尽，全；记：记述。 8．本题考查对文章情感的理解。 【甲】文是南朝梁文学家吴均所著的一篇著名的山水小品，是吴均写给好友朱元思的信中的一个片段，通过对山水之美的生动描绘，展现了水之清澈，水之湍急，山之高耸，寓情于景，表达了对大自然的喜爱；从而引出“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感受，那些极力追求名利的人，整天忙于筹划治理世俗事务的人看到眼前的景色，都会流连于眼前的景色，抒发了作者对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦，含蓄地流露出爱慕美好的大自然，避世退隐的高洁志趣。 根据乙文“见云水泉石，胜绝第一，爱不能舍”可知，作者对庐山美景喜爱到不想离开，表现了作者对庐山美景的喜爱、赞美之情；根据“因置草堂，前有乔松十数株，修竹千余竿，青萝为墙援，白石为桥道，流水周于舍下，飞泉落于檐间，红榴白莲，罗生池砌”“每一独往，动弥旬日。平生所好者，尽在其中。不唯忘归，可以终老”可知，作者对自己的山中小屋的描述表现了他对美好山水和自然风光的热爱之情和知足常乐、随遇而安的心境。 根据以上分析整合相同点和不同点即可。 三、阅读下面三篇文章，体会吴均写景文章的特点。 【甲】 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （吴均《与朱元思书》） 【乙】 仆去月谢病，还觅薜萝①。梅溪之西，有石门山者森壁争霞孤峰限日。幽岫②含云，深溪蓄翠。蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实③。山谷所资，于斯已办。仁智之乐，岂徒语哉！ （吴均《与顾章书》） ①还觅（mì）薜（bì）萝：意思是正准备隐居。薜萝，一种山中生长的藤本植物。屈原《楚辞·九歌·山鬼》：“若有人兮山之阿，被薜荔兮带女萝。”后以此代指隐士的服饰。②幽岫（xiù）：幽深的山穴。③幸富菊花，偏饶竹实：幸好菊花、竹实很多。 菊花，竹实都是隐士的食物。 【丙】 故鄣县①东三十五里，有青山，绝壁干天②，孤峰入汉③；绿嶂百重，清川万转。归飞之鸟，千翼竞来；企水④之猿，百臂相接。秋露为霜，春罗⑤被⑥径。风雨如晦⑦，鸡鸣不已。信足荡累颐物，悟衷散赏⑧。 （吴均《与施从事书》） 【注】①故鄣县：古地名，在今浙江安吉西北。②绝壁干天：形容山峰直插云霄。③汉：银河。④企水：口渴求饮。企，祈求，盼望得到。⑤春罗：绿萝。⑥被：覆盖。⑦风雨如晦：又是刮风，又是下雨，天色昏昏的像夜晚一样。语出《诗经•郑风•风雨》。晦，昏暗。⑧信足荡累颐物，悟衷散赏：在对美好景物的欣赏中，内心确实会有所感悟。 9．解释下面加点的词在文中的意思。 （1）互相轩邈( )        （2）蝉则千转不穷( ) （3）岂徒语哉( )        （4）千翼竞来( ) 10．用现代汉语翻译下面的句子。 （1）鸢飞戾天者，望峰息心。 （2）绝壁干天，孤峰入汉；绿嶂百重，清川万转。 11．请用“/”给画线的句子断句。 有石门山者森壁争霞孤峰限日 12．甲、乙、丙三篇文章都运用了多种写法描写青山，请找出它们的共同写法并简要分析。 【答案】9． 往高处或往高处伸展 同啭，蝉鸣 难道 翅膀 10．（1）看到这些雄奇的山峰，那些极力追求名利的人，就平息名利之心 （2）悬崖陡峭，连接云霄，山峰直插银河；绿色的屏障千重百叠，清清的河水千回万转。 11．有石门山者/森壁争霞/孤峰限日 12．都运用正面描写，表现了山的连绵不断，高大险峻。 【解析】9．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。 （1）句意为：往高处和远处伸展。轩：向高处伸展。 （2）句意为：蝉长久不断地鸣叫。转：同啭，蝉鸣。 （3）句意为：难道仅仅是虚言啊！岂：难道。 （4）句意为：比翼竞飞。翼：翅膀。 10．本题考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。 （1）句重点词语：鸢飞戾天：出自《诗经·大雅·旱麓》。老鹰高飞入天，这里比喻追求名利极力攀高的人。鸢，俗称老鹰，善高飞，是一种凶猛的鸟。戾，至。望峰息心：意思是看到这些雄奇的山峰，追逐名利的心就会平静下来。息，使……平息，使动用法。 （2）句重点词语：干天：直插云霄。汉：指银河。绿嶂百重：绿色的屏障千重百叠。清川万转：绿色的屏障千重百叠，清清的河水千回万转。 11．本题考查划分文言句子朗读节奏的能力。解答时，应了解文言的句读知识，学会有感情的朗读文言文，培养语感并能根据句子中词语的意思含义来划分句子节奏。一般来说，主谓之间应该有停顿，领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。 本句句意：有座石门山，很多峭壁与云霞争高下，独立的山峰遮住了太阳。 “有石门山者”是一个完整的句子，其中“有”是动词，“石门山”是宾语，“者”是语气词，用于表示这是一个特定的事物或地点。因此，在这里“有石门山者”应该被单独作为一个句子来断句。“森壁争霞”和“孤峰限日”都是并列结构，描述了石门山的景色，应断开； 正确划分为：有石门山者/森壁争霞/孤峰限日。 12．本题考查内容理解和写作手法。甲、乙、丙三篇文章都运用了多种写法描写青山。 正面描写：甲文文章开篇即描述“水皆缥碧，千丈见底”，直接描绘了水的清澈透明，使读者仿佛能够亲眼看到水底的景象。接着，作者用“夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”来描述山的连绵高耸，生动地展现了山的雄伟与气势。通过对“游鱼细石”、“好鸟相鸣”、“蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”的描绘，使静态的山水画面增添了生动的气息，增加了景物的生命力。乙文作者开篇即指出“梅溪之西，有石门山者森壁争霞，孤峰限日”，直接描绘了山的陡峭和险峻，以及山峰的高耸入云。通过“幽岫含云，深溪蓄翠”的描写，展示了山中云雾缭绕、树木苍翠的美景，给人一种神秘而宁静的感觉。对“蝉吟鹤唳，水响猿啼”的描绘，不仅增强了景物的动态感，还使山景更加生动、有层次。丙文：作者直接描述了“绝壁干天，孤峰入汉”，用简洁而有力的语言展现了山的陡峭和高耸，给人以强烈的视觉冲击。通过“绿嶂百重”的描绘，展现了山间的植被茂盛，绿意盎然，增加了山景的生机与活力。对“归飞之鸟，千翼竞来；企水之猿，百臂相接”以及“春罗被径”的描写，使山景不仅有了动态的美感，还充满了生活的气息。总的来说，三篇文章在正面描写方面都非常出色，作者通过精细的笔触、丰富的语言和生动的比喻，成功地捕捉了山水的神韵和精髓，使读者能够身临其境地感受到大自然的美丽与壮观。同时，这些正面描写也为文章增添了深厚的艺术魅力和感染力。 侧面烘托：三篇文章都运用了侧面烘托的手法来增强山景的生动性和立体感。例如，在甲文中，“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句，通过描述飞鸟和忙于政务的人在山景前的反应，间接展现了山的雄奇和宁静；乙文中，“蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵”则通过动物的叫声烘托出山林的幽静与和谐；丙文中，“归飞之鸟，千翼竞来；企水之猿，百臂相接”同样通过动物的动态行为侧面烘托出青山的广袤和生机。 动静结合：三篇文章都巧妙地将动态描写与静态描写相结合，使山景既有静态的沉稳，又有动态的活力。甲文中，“急湍甚箭，猛浪若奔”与“夹岸高山，皆生寒树”形成了动与静的对比；乙文中，“水响猿啼”与“幽岫含云”也体现了动静相宜的描绘手法；丙文中，“归飞之鸟，千翼竞来”与“绿嶂百重”则展现了山间的生机与宁静。 视觉、听觉结合：三篇文章都通过视觉和听觉的描绘来展现山景的丰富性。甲文中的“水皆缥碧，千丈见底”是视觉描写，而“泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵”则是听觉描写；乙文中的“森壁争霞，孤峰限日”是视觉描写，而“蝉吟鹤唳，水响猿啼”是听觉描写；丙文中的“绝壁干天，孤峰入汉”是视觉描写，而“风雨如晦，鸡鸣不已”则是听觉与环境的结合描写。 借景抒情：三篇文章都通过描绘山景来表达作者的情感。甲文中，作者借山水之美抒发对自然的热爱和对功名利禄的淡泊；乙文中，作者通过隐居生活展现了对幽居生活的向往和满足；丙文中，作者则通过青山的美景表达对大自然的敬畏和赞美。 据此作答即可。 四、阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。 急湍甚箭，猛浪若奔，夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邀，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （选自吴均《与朱元思书》） 13．解释文中加点词语的意思。 （1）从流飘荡( )    （2）泉水激石( )    （3）鸢飞戾天者( ) 14．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）急湍甚箭，猛浪若奔。 （2）负势竞上，互相轩邀。 【乙】 五泄①水石俱奇绝，别后三日，梦中犹作飞涛声，但恨无青莲之诗、子瞻之文，描写其高  古喷薄◎之势，为缺典耳。石壁青削，似绿芙菜，高百余仞，周回若城，石色如水浣净，插地 而生，不容寸土。飞瀑从岩巅挂下，雷奔海立，声闻数里，大若十围之玉，宇宙间一大奇观 也。因忆《会稽赋》有所谓“五泄争奇于服荡4”者，果尔.雁荡之奇，当复如何哉? 幕归，各得一诗。所目既奇，诗亦变幻恍惚，牛鬼蛇神，不知是何等语。时夜已午，勉① 呼虎号之声，如在床几间。彼此谛观须眉毛发种种皆竖俱若鬼矣： （选自袁宏道《袁中郎随笔·五泄二》,有删改） 【注释】①五泄：位于浙江省诸暨市西北。泄，瀑布。②喷薄：冲激，激荡。③雁荡：山名。④慧：山魁， 一种类似猴子的动物。 15．下列各组句子中，加点词语意思不相同的一项是（   ） A．五泄水石俱奇绝/湖中人鸟声俱绝 B．但恨无青莲之诗，子瞻之文/但少闲人如吾两人者耳 C．当复如何哉/唧唧复唧叩 D．魑呼虎号之声/辍耕之垄上 16．请用“/”给文中画线的句子断句。 彼 此 谛 观 须 眉 毛 发 种 种 皆 竖 俱 若 鬼 矣 17．阅读完两篇文章，小语做了不少笔记，但关键点还有遗漏，请你帮她补充完整。 【甲】【乙】两文均为写景的文章，表达的主旨存在以下异同点。 相同点：两文都赞美了（1） ,都抒发了（2） 不同点：【甲】文体现了作者（3） 和归隐林泉、享受美景的愿望；【乙】文则表达了作者（4） 【答案】13． 跟、随 冲击，撞击 至、到达 14．（1）湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪好像飞奔的骏马。 （2）山峦凭借（高峻的）地势，争着向上，仿佛都在争着往高处远处伸展。 15．A 16．彼此谤观/须眉毛发/种种皆竖/俱若鬼关 17． 山水的美好（自然景物的美） 对自然山水的热爱之情 对热衷功名利绿之人的鄙视（对功名利绿的厌弃） 与好友同赏山水归来后的种种趣味 【解析】13．本题考查文言词语理解。 （1）句意：随着江流漂荡。从：跟、随。 （2）句意：泉水飞溅在山石之上。激：冲击，撞击。 （3）句意：像凶猛的鸟飞到天上为名利极力追求高位的人。戾：至、到达。 14．本题考查文言语句翻译。注意重点字词： （1）急湍：湍急的水流；甚：超过；若：好像；奔：飞奔的骏马。 （2）负：凭借；竞：争着；轩邀：往高处远处伸展。 15．本题考查一词多义。 A.绝妙/消失； B.都意为“只”； C.都意为“又”； D.都是助词，的； 故选A。 16．本题考查文言断句。 句意：彼此看看对方，须眉毛发全都竖起来，一个个都像是见到了鬼一样。 “彼此谤观”句意完整；“种种皆竖”是对“须眉毛发”的修饰，形容害怕时的情景；“俱若鬼关”句意完整，更凸显众人的恐惧之情。 故断句：彼此谤观/须眉毛发/种种皆竖/俱若鬼关。 17．本题考查学生对文言文内容及情感的理解能力。分析人物情感类的题目，应注意结合文章内容，写的景物的特点，所叙述事情的性质，作品的写作背景等综合分析揣摩，并用切题的、通顺的语句概括作答。 “奇山异水，天下独绝”甲文写富春江美丽景色，“宇宙间一大奇观也”乙文写雁荡山的奇美。明确相同点是：两文相同点都是歌颂山水的美好。 甲文中看到富春江的奇山异水时，作者发出了“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨。“经纶世务者，窥谷忘反”意思是说那些热衷功名利禄的人，看到富春江美丽的山水景色，流连忘返，此句感慨表现了作者对功名利禄的厌弃。乙文“时夜已午，魈呼虎号之声，如在床几间。彼此谛观，须眉毛发，种种皆竖，俱若鬼矣”还体现了与好友同赏山水归来后的种种趣味。 五、阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （吴均《与朱元思书》） 【乙】 西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。石篑数为余言：傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。余时为桃花所恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午未申三时；其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤为清绝：花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？ （袁宏道《晚游六桥待月记》，有删节） 【注】①罗纨（wán）：丝织品。②午未申：指午时、未时、申时三个时辰，相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。③夕舂：夕阳。 18．解释下列语句中加点词的意思。 ①急湍甚箭，猛浪若奔 奔： ②泉水激石，泠泠作响    作： ③鸢飞戾天者，望峰息心    戾： ④经纶世务者，窥谷忘反    经纶： 19．下列各组句中加点词的意思相同的一组是（   ） A．①负势竞上，互相轩邈    ②横柯上蔽，在昼犹昏 B．①猿则百叫无绝        ②月景尤为清绝 C．①夹岸高山，皆生寒树    ②皆在朝日始出 D．①梅花为寒所勒        ②歌吹为风 20．翻译下面的句子。 ①经纶世务者，窥谷忘反。 ②此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？ 21．甲、乙描写的对象各不相同，但是两位作者却都流露出相似的思想感情。请从对待风景和对待世俗社会两个角度写出作者的思想感情。 【答案】18． 飞奔的马。 发出。 至，到达。 筹划，治理。 19．C 20．①（那些）治理政务的人，看到（这些幽深的）山谷，就会流连忘返。②这种快乐（只能）留下来给山中的僧人和游览的客人享受，怎么能够对那些庸俗的人说呢？ 21．寄情山水、热爱山水，欣赏大自然之美，洗掉内心的尘垢，保持一份内心的清净和独立的人格、情操；但又流露出一种避世、避俗的心态。 【解析】18．本题考查理解文言实词。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语即可。 ①句意：湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。奔：飞奔的马。 ②句意：泉水飞溅在山石之上，发出清悦泠泠的响声。作：发出。 ③句意：那些极力追求高位的人，看到这些雄奇的高峰，追逐功名利禄的心也就平静下来。戾：至，到达。 ④句意：那些整天忙于政务的人，看到这些幽美的山谷，也会流连忘返。经纶：筹划，治理。 19．本题考查文言词语一词多义现象。 A.上：向上长/在上面； B.绝：断、停止/至极； C.皆：都解释为“都”； D.为：被/成为； 故选C。 20．本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意： (1)经纶：筹划，治理。反：同“返”，回去。 (2)乐：快乐；受用：享用；安：怎么；俗士：庸俗的人。 21．本题考查理解作者情感。题干要求从对待风景和对待世俗社会两个角度分析作者的思想感情。 对待风景方面，结合两文内容可知，【甲】文叙述作者乘船桐庐自至富阳途所见，描绘了这一段的山光水色，创造了一种清新自然的意境。【乙】文开篇先总体介绍西湖最美丽的景色：在一年中最美的是春天和月夜，在一天中最美的是日出前和日落后的雾气。然后详写西湖春天的风景，即使西湖游人众多，也成为西湖的一道胜景。因此，两文都表达了作者寄情山水、热爱山水，欣赏大自然之美的感情； 对待世俗社会方面，从【甲】文中句子“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”可知，抒发了作者对政治官场的厌倦和对功名利禄的鄙视以及希望寄情山水的思想感情；从【乙】文中句子“此乐留与山借游客受用，安可为俗士道哉”中可知，作者感慨世人多是庸俗之辈，只知在白日里来赏玩西湖，而不知道真正的美景是春天月夜下的西湖，作者颇以能探幽寻胜、受用此乐而得意，对“俗士”则含有讽诮之意。因此，两文都表达了作者想要保持一份内心的清净和独立的人格、情操和避世、避俗的心态。 六、阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （吴均《与朱元思书》） 【乙】 故鄣县①东三十五里，有青山，绝壁干天②，孤峰入汉③；绿嶂百重，清川万转。归飞之鸟，千翼竞来；企水④之猿，百臂相接。秋露为霜，春罗⑤被⑥径。风雨如晦⑦，鸡鸣不已。信足荡累颐物，悟衷散赏⑧。 （吴均《与施从事书》） 【注】①故鄣县：古地名，在今浙江安吉西北。②绝壁干天：形容山峰直插云霄。③汉：银河。④企水：口渴求饮。企，祈求，盼望得到。⑤春罗：绿萝。⑥被：覆盖。⑦风雨如晦：又是刮风，又是下雨，天色昏昏的像夜晚一样。语出《诗经•郑风•风雨》。晦，昏暗。⑧信足荡累颐物，悟衷散赏：在对美好景物的欣赏中，内心确实会有所感悟。 22．解释下面加点的词在文中的意思。 （1）互相轩邈( )  （2）窥谷忘反( ) （3）清川万转( )  （4）千翼竞来( ) 23．用现代汉语翻译下面的句子。 （1）鸢飞戾天者，望峰息心。 （2）绝壁干天，孤峰入汉。 24．甲、乙两文都运用了多种手法描写青山，请找出它们的共同之处。 25．这两篇山水小品文都抒发了作者怎样的思想感情？ 【答案】22． 向高处伸展 同“返”，返回 河流 翅膀，此指飞鸟 23．（1）看到这些雄奇的高峰，那些极力追求功名利禄的人就会平息名利之心。（2）笔直的峭壁直插云霄，陡立的山峰进入了银河。 24．都运用正面描写，表现了山的连绵不断，高大险峻。 25．抒发了作者喜爱美好的大自然和避世退隐的高洁情趣。 【解析】22．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意：（这些高山）彼此都争着往高处和远处伸展。轩：向高处伸展。 （2）句意：看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。反：同“返”，返回。 （3）句意：清清的河水千回万转。川：河流。 （4）句意：成千的鸟竞相飞来。翼：本义是翅膀，此指飞鸟。 23．本题考查句子翻译。注意重点词语的翻译要准确，重点词语有： （1）鸢，老鹰，凶猛而善高飞；戾，至、到达；息心，平息名利之心。 （2）干天，形容山峰直插云霄；汉，指银河。 24．本题考查描写手法分析。 结合甲文中的“夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”和乙文中的“绝壁干天，孤峰入汉；绿嶂百重”可以看出，两文都是直接描写山势之高峻绵延，因此都运用了正面描写的手法，写出了山的连绵不断，高大险峻。 25．本题考查作者情感把握。 甲文通过对山水之美的生动描绘，从而引出“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感受，抒发了作者对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦，含蓄地流露出爱慕美好的大自然，避世退隐的高洁志趣。 乙文中作者向好友施从事描绘了故鄣县附近的山景，引出“信足荡累颐物，悟衷散赏”的感受，自然而然流露出作者对美好的大自然的爱慕，表现出作者想寄情山水，不慕名利，隐居避世的思想。 因而两文都表达了作者对美丽山河的喜爱和避世隐居的情趣的追求。 七、阅读下面的文言文选段，完成下面小题。 【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （郦道元《三峡》） 【乙】 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （吴均《与朱元思书》） 26．解释下列句中加点的词语。 （1）略无阙处           （2）虽乘奔御风 （3）负势竞上           （4）猛浪若奔 27．用现代汉语翻译下面的句子。 （1）清荣峻茂，良多趣味。 （2）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 28．下面分析有误的一项是（   ） A．“游鱼细石，直视无碍。”通过“游鱼细石”侧面写出水的清澈。 B．“悬泉瀑布，飞漱其间。”运用对偶的修辞手法，句式整齐，富有韵律。 C．“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。”运用拟声叠词，构成音韵和谐的画面。 D．“自非亭午夜分，不见曦月。”侧面烘托了山的高耸。 29．甲乙两段都描写了奇山异水，但思想感情有差异，请结合原文的语句说说两文不同的思想感情。 【答案】26． 同“缺”，空隙，缺口 即使 向上 飞奔的马 27．（1）水清树荣山高草盛，实在是有很多趣味。（2）极力追求名利的人看见这山峰也会停息名利之心；治理国家大事的人，看见这山谷也会流连忘返。 28．B 29．甲文“常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。”一句通过猿猴的鸣叫渲染了悲凉的气氛，通过对三峡山水的描写表达作者对祖国大好河山的喜爱之情。乙文从“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。”一句可以看出作者对追求功名利禄的鄙弃，同时也反映了作者对大自然的喜爱之情和想退世避隐的高洁志趣。 【解析】26．考查学生对文言实词的理解能力。解答此类题目，要在理解句意的基础上解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。 （1）句意：完全没有中断的地方。阙：同“缺”，空隙，缺口。 （2）句意：即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。 虽：即使。 （3）句意：高山凭依高峻的地势争着向上。上：向上。 （4）句意：凶猛的巨浪像飞奔的骏马。 奔：飞奔的马。 27．考查重点句子的翻译，做该题时，要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容，译文要顺畅。注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意义为辅。 （1）重点词语：清荣峻茂：水清树荣山高草盛。良：甚，很。 （2）重点字词：鸢：俗称老鹰，善高飞，是一种凶猛的鸟。戾：至。 息：使……平息，使动用法。经纶：筹划、治理。世务：政务。窥：看 。反：通“返”，返回。 28．考查对文章内容的理解和分析。 B.“悬泉”“瀑布”是两个名词，“飞漱”是一个动词，所以该句没有运用对偶的修辞手法； 故选B。 29．考查对思想情感的理解。在通读全文的基础上，结合文章的写作背景、作者所处的时代背景等进行分析理解。 甲文记述了长江三峡的雄伟险峻，描绘出三峡各具特色的四季风光，展现出了长江万里图中一帧挺拔隽秀的水墨山水画。根据甲文“常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”可知，这里通过写猿猴悲哀婉转、长久不绝的鸣叫，渲染了三峡秋天的悲凉气氛。在表达对祖国河山的赞美之情的同时，流露出作者内心的忧伤。 乙文是南朝梁文学家吴均所著的一篇著名的山水小品。魏晋南北朝时，政治黑暗，社会动乱。因而不少知识分子寄情山水来排解心中的苦闷。吴均也因动乱而生发热爱山水风光之情。根据乙文“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”可知，那些为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的高峰，追逐功名利禄的心也就平静下来。那些整天忙于政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。由此可以看出作者对追求功名利禄行为的蔑视，同时也反映了作者对大自然的留恋，表现其爱慕自然、鄙弃功名、淡泊人生的思想感情。 ( 2 ) ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $ 第13课：与朱元思书 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】与朱元思书（节选） 吴均 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 【乙】钴鉧潭西小丘记 柳宗元 得西山后八日，寻山口西北道二百步，又得钴潭。潭西二十五步，当湍而浚者为鱼梁。 梁之上有丘焉，生竹树。其石之突怒偃蹇①，负土而出，争为奇状者，殆不可数。其嵚②然相累而下者，若牛马之饮于溪；其冲然角列而上者，若熊罴之登于山。 丘之小，不能一亩，可以笼而有之。问其主，曰：“唐氏之弃地，货而不售。”问其价，曰：“止四百。”余怜而售之。李深源、元克己时同游，皆大喜，出自意外。即更取器用铲刈秽草伐去恶木烈火而焚之。嘉木立，美竹露，奇石显。由其中以望，则山之高，云之浮，溪之流，鸟兽之遨游，举熙熙然回巧献技，以效兹丘之下。枕席而卧，则清泠之状与目谋，瀯瀯③之声与耳谋，悠然而虚者与神谋，渊然而静者与心谋。不匝旬而得异地者二，虽古好事之士，或未能至焉。 （选自《柳河东集》卷二十九，有删减） 【注】①偃蹇（yǎnjiǎn）：形容石头高耸的姿态。②嵚（qīn）：形容山石突出。③瀯瀯（yíng）：形容水回旋流动的声音。 1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 A．即更取器/用铲刈秽草/伐去恶/木烈火而焚之 B．即更取器用/铲刈秽草/伐去恶木/烈火而焚之 C．即更取器用/铲刈秽/草伐去/恶木烈火而焚之 D．即更取器/用铲刈秽草/伐去恶木/烈火而焚之 2．下列对句子中加点词语的解释不正确的一项是 A．争为奇状者，殆不可数殆：几乎。 B．余怜而售之怜：怜惜，喜爱。 C．以效兹丘之下效：效仿。 D．负势竞上，互相轩邈负：依仗。 3．下列对选文理解和分析不正确的一项是（   ） A．乙文中作者之所以要买下“唐氏之弃地”的小丘，最主要原因是山丘很小，而且价格便宜。 B．乙文第二段描写了修整后的小丘美景尽显，作者置身其间则有心醉神迷的独特感受。 C．两文都写到了山景，乙文写了山石的奇形怪状，栩栩如生；甲文写了山峰的高峻挺拔，树木繁茂。 D．甲、乙两文都在写景中抒情，但所抒之情不同：甲文抒发了作者热爱山水美景以及鄙弃世俗名利之情，乙文抒发了作者发现并买到奇美小丘后欣喜、自得之情。 4．翻译下列句子。 （1）不匝旬而得异地者二，虽古好事之士，或未能至焉。（上文） （2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（陶渊明《桃花源记》） 二、阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （吴均《与朱元思书》） 【乙】 仆去年秋始游庐山，到东西二林间香炉峰下，见云水泉石，胜绝第一，爱不能舍。因置草堂，前有乔松十数株，修竹千余竿。青萝为墙援①，白石为桥道，流水周于舍下飞泉落于檐间红榴白莲，罗生池砌。大抵若是，不能殚记。每一独往，动弥旬日。平生所好者，尽在其中。不唯忘归，可以终老。此三泰②也。计足下久不得仆书，必加忧望③，今故录三泰以先奉报，其余事况，条写如后云云。 （节选自白居易《与元微之书》） 【注】①墙援：篱笆墙。②泰：安适。③忧望：挂念，盼望。 5．请用“/”给【乙】文中画波浪线的部分断句。（限断两处） 流 水 周 于 舍 下 飞 泉 落 于 檐 间 红 榴 白 莲，罗 生 池 砌。 6．解释下列加点字在文中的意思。 （1）互相轩邈( )         （2）窥谷忘反( ) （3）爱不能舍( )         （4）计足下久不得仆书( ) 7．把下列句子翻译成现代汉语。 （1）从流飘荡，任意东西。 （2）大抵若是，不能殚记。 8．请简要概括甲乙两文情感上的异同。 三、阅读下面三篇文章，体会吴均写景文章的特点。 【甲】 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （吴均《与朱元思书》） 【乙】 仆去月谢病，还觅薜萝①。梅溪之西，有石门山者森壁争霞孤峰限日。幽岫②含云，深溪蓄翠。蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实③。山谷所资，于斯已办。仁智之乐，岂徒语哉！ （吴均《与顾章书》） ①还觅（mì）薜（bì）萝：意思是正准备隐居。薜萝，一种山中生长的藤本植物。屈原《楚辞·九歌·山鬼》：“若有人兮山之阿，被薜荔兮带女萝。”后以此代指隐士的服饰。②幽岫（xiù）：幽深的山穴。③幸富菊花，偏饶竹实：幸好菊花、竹实很多。 菊花，竹实都是隐士的食物。 【丙】 故鄣县①东三十五里，有青山，绝壁干天②，孤峰入汉③；绿嶂百重，清川万转。归飞之鸟，千翼竞来；企水④之猿，百臂相接。秋露为霜，春罗⑤被⑥径。风雨如晦⑦，鸡鸣不已。信足荡累颐物，悟衷散赏⑧。 （吴均《与施从事书》） 【注】①故鄣县：古地名，在今浙江安吉西北。②绝壁干天：形容山峰直插云霄。③汉：银河。④企水：口渴求饮。企，祈求，盼望得到。⑤春罗：绿萝。⑥被：覆盖。⑦风雨如晦：又是刮风，又是下雨，天色昏昏的像夜晚一样。语出《诗经•郑风•风雨》。晦，昏暗。⑧信足荡累颐物，悟衷散赏：在对美好景物的欣赏中，内心确实会有所感悟。 9．解释下面加点的词在文中的意思。 （1）互相轩邈( )        （2）蝉则千转不穷( ) （3）岂徒语哉( )        （4）千翼竞来( ) 10．用现代汉语翻译下面的句子。 （1）鸢飞戾天者，望峰息心。 （2）绝壁干天，孤峰入汉；绿嶂百重，清川万转。 11．请用“/”给画线的句子断句。 有石门山者森壁争霞孤峰限日 12．甲、乙、丙三篇文章都运用了多种写法描写青山，请找出它们的共同写法并简要分析。 四、阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。 急湍甚箭，猛浪若奔，夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邀，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （选自吴均《与朱元思书》） 13．解释文中加点词语的意思。 （1）从流飘荡( )    （2）泉水激石( )    （3）鸢飞戾天者( ) 14．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）急湍甚箭，猛浪若奔。 （2）负势竞上，互相轩邀。 【乙】 五泄①水石俱奇绝，别后三日，梦中犹作飞涛声，但恨无青莲之诗、子瞻之文，描写其高  古喷薄◎之势，为缺典耳。石壁青削，似绿芙菜，高百余仞，周回若城，石色如水浣净，插地 而生，不容寸土。飞瀑从岩巅挂下，雷奔海立，声闻数里，大若十围之玉，宇宙间一大奇观 也。因忆《会稽赋》有所谓“五泄争奇于服荡4”者，果尔.雁荡之奇，当复如何哉? 幕归，各得一诗。所目既奇，诗亦变幻恍惚，牛鬼蛇神，不知是何等语。时夜已午，勉① 呼虎号之声，如在床几间。彼此谛观须眉毛发种种皆竖俱若鬼矣： （选自袁宏道《袁中郎随笔·五泄二》,有删改） 【注释】①五泄：位于浙江省诸暨市西北。泄，瀑布。②喷薄：冲激，激荡。③雁荡：山名。④慧：山魁， 一种类似猴子的动物。 15．下列各组句子中，加点词语意思不相同的一项是（   ） A．五泄水石俱奇绝/湖中人鸟声俱绝 B．但恨无青莲之诗，子瞻之文/但少闲人如吾两人者耳 C．当复如何哉/唧唧复唧叩 D．魑呼虎号之声/辍耕之垄上 16．请用“/”给文中画线的句子断句。 彼 此 谛 观 须 眉 毛 发 种 种 皆 竖 俱 若 鬼 矣 17．阅读完两篇文章，小语做了不少笔记，但关键点还有遗漏，请你帮她补充完整。 【甲】【乙】两文均为写景的文章，表达的主旨存在以下异同点。 相同点：两文都赞美了（1） ,都抒发了（2） 不同点：【甲】文体现了作者（3） 和归隐林泉、享受美景的愿望；【乙】文则表达了作者（4） 五、阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （吴均《与朱元思书》） 【乙】 西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。石篑数为余言：傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。余时为桃花所恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午未申三时；其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤为清绝：花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？ （袁宏道《晚游六桥待月记》，有删节） 【注】①罗纨（wán）：丝织品。②午未申：指午时、未时、申时三个时辰，相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。③夕舂：夕阳。 18．解释下列语句中加点词的意思。 ①急湍甚箭，猛浪若奔 奔： ②泉水激石，泠泠作响    作： ③鸢飞戾天者，望峰息心    戾： ④经纶世务者，窥谷忘反    经纶： 19．下列各组句中加点词的意思相同的一组是（   ） A．①负势竞上，互相轩邈    ②横柯上蔽，在昼犹昏 B．①猿则百叫无绝        ②月景尤为清绝 C．①夹岸高山，皆生寒树    ②皆在朝日始出 D．①梅花为寒所勒        ②歌吹为风 20．翻译下面的句子。 ①经纶世务者，窥谷忘反。 ②此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？ 21．甲、乙描写的对象各不相同，但是两位作者却都流露出相似的思想感情。请从对待风景和对待世俗社会两个角度写出作者的思想感情。 六、阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （吴均《与朱元思书》） 【乙】 故鄣县①东三十五里，有青山，绝壁干天②，孤峰入汉③；绿嶂百重，清川万转。归飞之鸟，千翼竞来；企水④之猿，百臂相接。秋露为霜，春罗⑤被⑥径。风雨如晦⑦，鸡鸣不已。信足荡累颐物，悟衷散赏⑧。 （吴均《与施从事书》） 【注】①故鄣县：古地名，在今浙江安吉西北。②绝壁干天：形容山峰直插云霄。③汉：银河。④企水：口渴求饮。企，祈求，盼望得到。⑤春罗：绿萝。⑥被：覆盖。⑦风雨如晦：又是刮风，又是下雨，天色昏昏的像夜晚一样。语出《诗经•郑风•风雨》。晦，昏暗。⑧信足荡累颐物，悟衷散赏：在对美好景物的欣赏中，内心确实会有所感悟。 22．解释下面加点的词在文中的意思。 （1）互相轩邈( )  （2）窥谷忘反( ) （3）清川万转( )  （4）千翼竞来( ) 23．用现代汉语翻译下面的句子。 （1）鸢飞戾天者，望峰息心。 （2）绝壁干天，孤峰入汉。 24．甲、乙两文都运用了多种手法描写青山，请找出它们的共同之处。 25．这两篇山水小品文都抒发了作者怎样的思想感情？ 七、阅读下面的文言文选段，完成下面小题。 【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （郦道元《三峡》） 【乙】 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （吴均《与朱元思书》） 26．解释下列句中加点的词语。 （1）略无阙处           （2）虽乘奔御风 （3）负势竞上           （4）猛浪若奔 27．用现代汉语翻译下面的句子。 （1）清荣峻茂，良多趣味。 （2）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 28．下面分析有误的一项是（   ） A．“游鱼细石，直视无碍。”通过“游鱼细石”侧面写出水的清澈。 B．“悬泉瀑布，飞漱其间。”运用对偶的修辞手法，句式整齐，富有韵律。 C．“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。”运用拟声叠词，构成音韵和谐的画面。 D．“自非亭午夜分，不见曦月。”侧面烘托了山的高耸。 29．甲乙两段都描写了奇山异水，但思想感情有差异，请结合原文的语句说说两文不同的思想感情。 ( 2 ) ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $