内容正文:
六年级语文阶段性练习(三)
一、知识积累(选出下列各题的正确答案,写序号)(16分)
1.下列词语中,加点字读音及字形书写、字义完全正确的一项是(
)。
A.寒窣(s)焖饭(mn)棚架方鼓琴而志在太山志:心志,情志
B.劲挺(ji)恩赐(ch)枯竭少选之间而志在流水少选:一会儿,不久
C.瞟见(piao)记载(zǎi)酱油尾搐入两股间股:屁股
D.山坳(ào)烹调(png)基地今乃掉尾而斗乃:却
2.下列词语中加点字读音完全相同的一项是()。
A.缝隙缝补裂缝B.斗篷斗士斗胆
C.处署处理处罚D.闷雷闷热闷声
3.给下面的天气预报加个标题,最恰当的一项是(
中央气象台10月9日报道,这两天,全国大部分地区都没有降水,天
气干燥;再加上冷空气势力偏码,大气扩散条件比较差,我国中东部地区
将开启“雾霾模式”。10日至12日,华北中南部、黄淮及长江中下游等
地的部分地区将出现雾霾天气,空气污染加重。
A.污染加重,小心!
B.迩“霾”模式,开启!
C.令人烦恼的“干燥”D.忽如一夜“冷”风来
4.下列说法不正确的一项是()。
A.神话《女娲补天》中曾说女娲以“五色石”补天,“五色”即“五彩”,
指黄、青、赤、白、黑。
B.“青山不老”表面上指青翠的高山水远不会老,实际上指老人的精神
会永远流传。
C.《江南春)动静结拾,突出了江南细雨朦胧,春意盎然的特征,写得十分传神。
D.倡议书正文的末尾还可以写一些鼓动性的、呼吁性的语言,以增强倡
议的感染力和号召力。
5.“比喻在人手下做无关紧要的事。”横线上填入的词语恰当的是()。
A.跑龙套B.唱白脸
C.花架子
D.对台戏
6.用《骏马图》配图发朋友圈,最适合文案的词语
骏马画得真是
是()。
A.惟妙惟肖、高山流水B.栩栩如生、惟妙惟肖
C.行云流水、栩栩如生D.妙笔生花、栩栩如生
7.下面是一位同学围绕“购物狂妈妈”这个题目选的材料。其中不能用
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来表达中心意思的材料是()。
A.妈妈隔三差五地打电话约她好朋友去商场购物。
B.即使家里不缺任何东西,妈妈每次去超市必定会买一大包东西。
C.妈妈一边烧菜一边逛“淘宝”,莱烧糊了才知道。
D.妈妈买东西总会货比三家。
8.下列说法不正确的一项是()。
A.小说以塑造人物形象为中心,还可以通过小说的情节感受人物形象,
借助环境描写来突显人物形象。
B.阅读文章时,所有内容必须逐字逐句地阅读,这样才能读懂文章。
C.做课堂笔记,是一个非常好的学习习惯,不仅能帮助我们记忆,还能
促使我们积极思考。
D.演讲稿要有说服力。既要观点鲜明,又要选择合造的材料说明观点,还要有感染力。
二、语文综合实践。(25分)
1.读语段,完成练习。(17分)
随着人们环保意识的增强,越来越多的人加入志愿者的行列。目
dǔ()家乡的环境因làn()用化学品、无ji怕zhi(
)地开采等而
遭到hui huài(),吴彬叔叔r心里很难过,于是kang kai()出
(),在家乡成立了专门的环保志愿者流动站,为家乡的环保事业作
出了巨大gong xicàn()。
如今,家乡美好的景物吸引着游人:到处是绿油油、ruǎn mian
mián()的草ping()。转角处,只见一道pùbù()倾泻而下,
shuai()出beng(
)跳的水珠。旁边巨石上的tai xian()因被
大树zhēgài()长得正茂盛。
(1)根据拼音,将语段补充完整。(11分)
(2)用一个成语形容语段二景物的特点:
(2分)
(3)语段一是围绕“
”这句话展开叙述的。(2分)
(4)请你针对人们随意破坏生态环境的现象,设计一条保护环境的标语。(2分)
2.根据积累填空。(8分)
《浪淘沙(其一)》中运用想象的诗句是“
”,表达
了作者对大好河山的;《书湖阴先生壁》通过“
表达了对湖阴先生生活方式和生活情趣的
。当我们看到水绕陂
田、青山连绵的田园风光时,会自然而然地吟诵起“
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三、小古文阅读(13分)
好草书而不工
张丞相好草书而不工当时流辈皆讥笑之丞相自若①也。一日得句”,索笔疾
书,满纸龙蛇飞动,使侄录之。当波险处,侄罔然而止,执所书问曰:“此
何字也?”丞相熟视久之,亦自不迟,诟④其侄曰:“胡不早问?致予忘之。”
【注释】①自若:如常,依然如故。②得句:这里指得到佳句。③波险处:
书法中指用笔波折难测的地方。④诟(gòu):辱骂,指责。⑤胡:何,何故。
1.对下列语句中加点词的解释,不正确的一项是()。(3分)
A.张丞相好草书而不工好:亲善B.当时流辈皆讥笑之皆:都
C.使侄录之录:抄录
D.侄罔然而止止:停止
2.请将选文中画横线的句子翻译成现代汉语。(3分)
3.阅读完这则小故事,你和晨晨展开了讨论。(4分)
晨晨:这则故事中应该被指责的人是谁?
你:当然是
了。
晨晨:为什么是他?
你:原因一是
;原因二是
晨晨:你说得对,这也启示我们
4.2025央视春晚武术节目《笔走龙蛇》将书法艺术融于武术的一招一式,
用太极武术的力与美,展现草书书法的神与意。请你结合选文内容,展开
想象,描述“龙蛇飞动”的书法字体特点。(80字左右)(3分)
四、课外阅读(16分)
会说话的产品
科学真奇妙!最近几年,科学家居然研制出一些会开口说话的产品,
让它们适时说话,以提高人们的工作效率,提醒人们不要粗心和麻痹大意。
在1999年瑞士日内瓦举行的汽车博览会上,美国一家汽车公司展示
了一种会说话的汽车。假如你驾驶着这种汽车奔驰在公路上。当汽油快
用完时,车厢里的微型机器人会提醒你:“请你在前面一个加油站加油,
剩下的燃料只够行驶五公里了。”如果发动机超过了一定的温度,机器人
会头头是道地告诉你为什么会出现这种毛病。
荷兰学者和电脑工程师共同研制了一种供儿童学习用的会说话的
书。它不仅具备一般书的特点,而且会发出美妙的声音,朗诵书中各章节
的内容,让孩子们一面聆听一面朗读。这对盲童或者视力受损的儿童尤其
重要。会讲话的书,其奥秘在于书中每个词的下面都有译成密码的点。
翻开书时,微型电子装置开始工作,将密码翻译成单词,并发出声音。
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日本的一家电器公司最近开发出一种会说话的电冰箱。它能随时提
醒主人注意冰箱的运作情况,并及时报告冰箱出现的故障。如果你忘记关
冰箱门或门未关紧,它会用警告的口吻说:“冰箱还开着呢!”如果冰箱
内的食品太多,它会说:“你的食品放得太多了。”如果冰箱内的食品放
得太少,它就说:“冰箱内的食品放得太少,耗电太多,请多放些食品。”
而当冰箱的某个部件发生故障时,它会马上告诉你是哪个部件发生了故
障,并说:“请与修理部门取得联系。”
预计,会说话的产品会越来越多。我们不禁再一次感叹:科学真奇妙割
1.你想了解文中“会说话的电冰箱”应该选择精读()(2分)
A.第1自然段B.第2自然段C.第3自然段D.第4自然段
2.文中对“会说话的汽车”功能的介绍,除了“提醒燃料不足”外,还可
以
(2分)
3.短文以“科学真奇妙”开头和结尾,这样表达的好处,下列概述不正确
的是(
)。(2分)
4.更好地引起读者的困惑。
B.更好地表达文章的中心。
).使文章的内容更加完整。D.使文章的结构更为严谨。
4抓住关键句,能够把握文章的主要内容。短文围绕“科学真奇妙”主要
讲了哪些方面的内容?请用简洁的语言概括。(3分)
科学真奇妙
②
③
5,文中结尾提到“预计,会说话的产品会越来越多”。请写一种你最想发
明的未来会说话的产品。(至少预设两种功能)(4分)
5.如果举行“会说话的产品”的发布会,请你为文中的任意一种产品设计
条宣传标语。(3分)
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五、习作(30分)
“俭,德之共也;侈,恶之大也。”古往今来,“勤俭节约”体现了中
华民族的价值取向和道德风尚。节约粮食要从娃娃抓起,从餐桌抓起,让
节约粮食在全社会蔚然成风。请你以“未来小学少先队”的名义写一份
“节约粮食”倡议书。
要求:①提出具体建议;②分条罗列建议;③做到格式正确,内容清楚。
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