期中专项复习 考点5：积累与运用-2025-2026学年六年级上册语文（统编版）

六年级上册语文期中专项复习卷 考点5：积累与运用 1、 把下面书法作品的上阕写完整，注意行款整齐，布局合理，书写正确规范。(4分) 二、选择题。(24分) 1、下列诗词句中，加点字词解释有误的一项是( )。(2分) A.移舟泊烟渚(水中间的小块陆地) B.望湖楼下水如天(像) C.明月别枝惊鹊(横斜的树枝) D.路转溪桥忽见(看见) 2、下列句子中，朗读停顿不恰当的一项是( )。(2分) A.伯牙/鼓琴，锺子期/听之。 B.蜀中/有杜处士，好书/画。 C.善哉乎/鼓琴，巍巍乎/若太山。 D.处士/笑而然之。 3、下列句子中标点符号使用正确的一项是( )。(2分) A.有戴嵩“牛”一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。 B.清早，我同晨风一道将光明欢迎，傍晚，我又与群鸟一起为它送行。 C.“你知道吗?”桑娜说：“咱们的邻居西蒙死了。” D.进了太和门，就来到紫禁城的中心——三大殿。 4、下面是校刊中的一段话，概括最恰当的一项是( )。(2分) 著名数学家华罗庚小时候家庭贫困，初中时便辍学，但他立下志向，自学成才。他虽然没有很高的文凭，但最终成为数学领域的巨人。 A.名人都有志向。 B.有志者事竟成。 C.要辍学才能成功。 D.家庭贫困才能成功。 5、下列句子中分号使用不恰当的一项是( )。(2分) A.有的会烤烟，自己做挺讲究的雪茄；有的会蔬菜加工，做的番茄酱能吃到冬天；有的会蔬菜腌渍、窖藏，使秋菜接上春菜。 B.别看它个儿不大，本领可不小；它装有4台摄像机，能够搜索上下、左右、前后的情况。 C.人还没看见，已经先听见歌声了；或者人已经转过山头望不见了，歌声还余音袅袅，不绝如缕。 D.“迂”在字典中的解释有：①曲折，绕远；②言行、见解陈旧，不合时宜。 6、下列与艺术有关的词语运用有误的一项是( )。(2分) A.学习委员写的作文思路清晰，如行云流水，难怪大家都称他为“小作家”。 B.这幅油画中的花朵栩栩如生，仿佛能闻到它们的芬芳。 C.邻居高叔叔是个书法爱好者，他的字笔走龙蛇，刚劲有力，功力不一般呢！ D.桂林山水相映成趣，山峦叠嶂，峰峦奇秀，巧夺天工。 7、关于大书法家柳公权，下列说法不恰当的一项是( )。(2分) A.用笔方圆并施，点画棱角分明，结构精妙。 B.横画粗而重，竖画细而轻，富有变化，整体上显得秀丽柔美。 C.人们常说的“颜筋柳骨”之“柳骨”，即形容其书法瘦硬挺拔，骨力遒劲。 D.代表作为《玄秘塔碑》。 8、霏霏家住在慧园，她和同学约定周六上午9：00在艺术馆门口集合，请你帮她选择最快捷的乘车方案。下列方案最合适的一项是( )。(2分) A.乘坐15路，从“慧园”上车，到“艺术馆”下车。 B.乘坐12路，从“慧园”上车，到“东风路”下车。 C.乘坐12路，从“慧园”上车，到“体育馆”下车，转乘22路到“艺术馆”。 D.乘坐12路，从“慧园”上车，到“东风路”下车，转乘22路到“艺术馆”。 9、给下列句子排序，最恰当的一项是( )。(2分) ①各地利用多种多样的方式，推动红色文物资源“活”起来。 ②部分地区结合革命历史和人物开展音乐会、作品诵读等活动，弘扬红色文化。 ③ 某些革命纪念馆还通过短视频、云展览、H5 等形式，增强观众的沉浸感和体验感。 ④ 不少革命旧址成为人们出游的重要选项和“网红打卡地”。 ⑤ 近年来，各地依托革命旧址、革命文物开展红色旅游的规模和热度全面攀升。 A.⑤④①③② B. ①⑤④③② C. ①⑤④②③ D. ⑤④①②③ 10、下列与我国古代民间故事有关的诗句是( )。(2分) A.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 B.胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 C.如今直上银河去，同到牵牛织女家。 D.茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 11、以下诗句与伯牙、锺子期的传说无关的一项是( )。(2分) A.锺期久已没，世上无知音。 B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 C.锺期一见知，山水千秋闻。 D.故人舍我归黄壤，流水高山心自知。 12、下列说法有误的一项是( )。(2分) A.阅读文章时，从所读的内容想开去，不仅可以深化对课文内容的理解，还可以活跃思想，激发创造力。 B.读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读。 C.做课堂笔记有以下几个要点：一是老师讲的重要内容，二是有疑之处，需要进一步印证和思考的。因为时间关系，听课过程中产生的想法不需要记录。 D.关注小说的环境描写，有利于我们深入地理解人物形象。。 三、把下列四字词语补充完整，并完成练习。(6分) ( )( )凛凛 ( )( )眈眈 念念( )( ) 津津( )( ) 得意( )( ) ( )( )冲冲 ①画“ ”的词语可以用来描写人物的( )。 A.动作 B.神态 C.语言 D.心理 ②选择恰当的词语填在句子里。 A.弟弟觉得我欺负他了，于是 地找妈妈告状去了。 B.妈妈去叫他吃饭时，他正捧着一本漫画书看得 。 四、“戏曲知识竞赛”活动中有以下题目，请你试着回答。(4分) 1、京剧脸谱能表现人物的性格和特征，请为下面不同颜色的脸谱选择相应性格。(填序号)(2分) ①红色(代表人物：关公)： ②黑色(代表人物：包公)： ③白色(代表人物：曹操)： ④蓝色(代表人物：窦尔敦)： A.刚强、骁勇、有心计。 B.忠贞、英勇。 C.正直、无私、刚直不阿。 D.阴险、疑诈。 2、京剧角色分“生”“旦”“净”“丑”四大类，即四大行当，请观察图片，写出相应角色的京剧行当。(2分) 五、照样子，写句子。(2分) 1、如果不是郝副营长点燃书本牺牲自己，我们怎么会取得那次战斗的胜利呢?(换种说法，句意不变)(2分) 2、那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。(运用反复的手法写一句话)(2分) 3、写人物说话时，可以不用“说”来表达，请选择最恰当的词语填入横线上。(填序号)(2分) A.婉言谢绝 B.厉声呵斥 C.自言自语 D.由衷感叹 (1)“这简直太漂亮了！”我旁边的同学发出 。 (2)“今天我有事，你们先去吧！”我 了伙伴的盛情邀请。 (3)“家里的日子已经够难的了，再增加两个孩子，该怎么办呢?”她 。 (4)“停下！”他 ，“这一句又读错了，重来！” 4、马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”(改为转述句)(2分) 5、大自然是神奇的。你瞧，春天的花，绚丽而芬芳；夏天的 ， ; ， ; , 。(续写句子，构成排比句)(2分) 6、从下面任选出一个词语，运用动作、语言、环境或心理等描写方法写一段话，30字以上。(2分) 压轴 花架子 曲终人散 秋天的深处 饱经风霜的老屋 7、请你仿照例句，写出老师看节目入迷的样子。(2分) 下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课。 8、请用修改符号修改下面这段话中的四处错误(关联词语算一处)。(4分) 下课了，在操场上玩游戏。小明用跳绳把自己给缠住了，我忍不住不禁哈哈 大笑起来。小明可是跳绳高手，因为会被缠住，所以他今天穿的鞋子有些不跟脚。 他有些着急起来——他还想在今天的跳绳比赛中取得优异的成就呢！ 9、照样子，选择一个话题，采用分条叙述的形式表达自己的观点。(4分) 2025年4月24日，“神舟二十号”载人飞船与空间站组合体完成自主快速交会对接，此次对接的意义十分重大：第一，表明了中国航天史册又翻开新的一页；第二，有利于弘扬和传承载人航天精神；第三，向世界展示了中国的科技实力和创新实力。 参加体育锻炼的好处 劝奶奶进行垃圾分类 向老师申请举办演讲比赛 : 六、根据所学知识填空。(21分) 1、【遇见最亮丽的景】当我们来到花红柳绿、酒旗招展的江南大地，会情不自禁地想到“ ，水村山郭酒旗风”；当我们看到水绕农田、青山连绵的田园风光时，会自然而然地吟诵起“一水护田将绿绕， ”；当我们看到奔腾壮阔的黄河滚滚而来时，又会不由得感叹“九曲黄河万里沙， ”。 2、【遇见最真挚的情】“ ，视死忽如归”，这是曹植渴望建功立业的家国情怀；“少小离家老大回， ”，这是贺知章久别回乡的无尽感慨；“锺子期死，伯牙破琴绝弦， 不复鼓琴，以为 复为鼓琴者”，这是子期与伯牙的真挚友情。 3、【遇见最纯真的人】“其间有一个十一二岁的少年，项带 ，手捏一柄 ，向一匹猹 的刺去，那猹却将身一扭，反从他的 逃走了。” 4、【家国情怀】即使身份低微，也应该为社会安定和祖国强盛贡献力量，就像陆游说的：“ 。”在灾情面前，中国人多次用实际行动诠释了中国精神和大国担当，正如鲁迅在《学界的三魂》中所言：“惟有 ，惟有 , 。”李纲的“祖宗疆土, ，不可以尺寸与人”告诉我们要维护祖国统一和领土完整。 5、艺术创作源于生活。《书戴嵩画牛》中苏轼就以“ ， ”两句，说明了艺术家应该向富有实践经验的劳动人民虚心学习的道理。 6、“ , , 。”这是鲁迅《故乡》里的一句名言，意思是说希望之路是走出来的路，是实践出来的路，是探索得来的路。 七、阅读古诗，完成练习。(12分) 望天门山 [唐] 李白 天门中断楚江开，碧水东流至此回。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 1、诗的前两句写了 和 两处景色，一个“开”字仿佛让我们眼前出现了长江 、 (写两个成语)的雄伟壮观的景象。(2分) 2、“两岸青山相对出”中，一个“ ”字逼真地写出了天门山夹江对峙，且由两岸伸向江心的态势，给人以 (动态 静态)美的感受。“孤帆一片日边来”告诉我们诗人按照 的写作顺序呈现景物，“孤帆一片”与“日边来”相结合，又传神地描绘出情景 的特点。(2分) 3、判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。(4分) (1)这首诗描写了天门山夹江对峙，长江波澜壮阔的雄奇秀丽的景象，表达了诗人热爱祖国山河的思想感情。 ( ) (2)“碧水东流至此回”的意思是长江流经此处因天门山的阻挡而被迫向东流。( ) (3)“开”“回”“来”三字不属同一韵母，因此，严格来说，这首诗不押韵。( ) (4)这首诗语言明快，色彩绚丽，最能表现色彩的字词有“碧水”中的“碧”和“青山”中的“青”，另外，“帆”与“日”虽不能直接表现色彩，但也隐含了这一方面的内容。 ( ) 4、作者李白被称为“ ”，他与 并称为“李杜”。李白的诗歌我们耳熟能详，我能写出他的一句诗词名句： ， 。(4分) 八、实验说明书阅读。(5分) 涵涵同学在科学杂志上看到实验“神奇的隐形祝福语”，产生了浓厚的兴趣，也想尝试做一做。请认真阅读说明，帮助他一起完成实验。 【实验材料】淀粉(约2勺)、温水、笔、铁勺、塑料盒、碟子、纸、碘液(约50毫升) 【实验步骤】①将淀粉放入塑料盒中，加入适量温水。 ②用铁勺搅拌，使混合物变成襁糊状。 ③用笔蘸上淀粉糊，在纸上写上看不见的祝福语。 ④ ⑤取出纸张，祝福语就能显示出来了。 【资料袋】①淀粉是供应大部分动植物能量的重要碳水化合物，在工业上，淀粉主要可以用来生产纸张和糍糊。 ② 碘液是一种用来测试淀粉的指示剂，当物质中含有淀粉，原本棕色的碘液会变成蓝紫色。 ③ 实验应选用临摹纸，是因为它不含淀粉物质，可使实验效果更为显著。 1、涵涵发现，实验步骤④染上了污渍，看不太清楚，请你参考实验材料和资料袋的内容，推测缺失的实验步骤。(2分) 2、涵涵按照实验步骤操作后，发现纸几乎都变成了蓝紫色，而上面的祝福语并没有显现出来，请你帮他分析一下可能是什么原因导致的。(3分) 九、结合下面的图片信息，回答问题。(5分) 1、图一中的名言是鲁迅先生最好的人生写照，从书法字体上看，这可能是仿照唐代书法家 的 (特点)的字体风格设计的楷书作品。(2分) 2、图二中的鲁迅先生让人想到了“坚毅的目光”这个词语。请你围绕这个词语，写一写鲁迅先生的形象。(3分) 参考答案 一、明月别枝惊鹊， 清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年， 听取蛙声一片。 二、1、D 2、B 3、D 4、B 5、B 6、D 7、B 8、A 9、D 10、C 11、B 12、C 三、1、威风 虎视 有词 有味 扬扬 怒气 ①B ②A.怒气冲冲 B.津津有味 四、1、①B ②C ③D ④A 2、旦 净 生 丑. 五、1、如果不是郝副营长点燃书本牺牲自己，我们就不会取得那次战斗的胜利。 2、黄土高原上，汉子们跳出的安塞腰鼓是多么壮阔，多么豪放，多么热列啊! 3、DACB 4、马宝玉激动地对同志们说，他们的任务胜利完成了。 5、雨 迅疾而猛烈 秋天的风 凉爽而舒服 冬天的雪 洁白而晶莹 6、秋天的深处几场秋雨过后，校园里的绿色越来越少了，树上的叶子纷纷随风飘落，偶尔有几片树叶仍不愿离开大树母亲的怀抱，在枝头随风摇摆着。 7、上课时，小明总是全神贯注地听讲，他的眼睛紧紧地盯着老师，生怕错过任何一个知识点。他的手不停地在笔记本上记录着，不时还会举手回答问题。周围的同学都被他的认真所感染，也都更加专注地听讲。 8、①在“在操场”前加主语；②将“忍不住”或“不禁”删去其一；③将“因为……所以”改为“之所以……是因为”；④将“成就” 改为“成绩”。 9、参加体育锻炼有很多好处；第一，体育锻炼能增强身体素质，提高免疫力，减少生病几率；第二，有助于缓解学习压力，提升专注力，使学习更高效；第三，可以培养团队合作精神和坚韧不拔的意志品质。 六、1、千里莺啼绿映红 两山排闼送青来 浪淘风簸自天涯 2、捐躯赴国难 乡音无改鬓毛衰 终身 世无足 3、银圈 钢叉 尽力 胯下 4、位卑未敢忘忧国 民魂是值得宝贵的 他发扬起来 中国才有真进步 当以死守 5、耕当问奴 织当问婢 6、其实地上本没有路 走的人多了 也便成了路 七、1、山 水 一泻千里、势如破竹 2、出 动态 由远及近 由小到大 3、√××× 4、诗仙 杜甫 举头望明月 低头思故乡 八、1、把纸浸入倒有碘液的碟子中。 2、他可能选用了含有淀粉的普通纸。 九、1、柳公权 瘦硬挺拔、骨力遒劲 2、鲁迅先生眉头轻皱，表情严肃，他那坚毅的目光，好像一把解剖刀，能精准地找寻黑暗社会的病灶，为民族剜除毒瘤。 学科网（北京）股份有限公司 $