精品解析：内蒙古自治区通辽市奈曼旗第四中学2024-2025学年八年级下学期4月期中物理试题

2024—2025学年第二学期八年级期中教学质量检测 物理（八年级） 注意事项： 1.根据网上阅卷需要，本试卷中所有试题均按要求在答题卡上作答，答在本试卷上的答案无效。 一、选择题（本题包括8个小题，每小题3分，共24分。每小题只有一个选项符合题意，请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑） 1. 关于身边的一些物理量，下列描述最接近实际的是（　　） A. 一名普通中学生的重力约为50N B. 一个鸡蛋的质量约为50g C. 物理课本的重力约为30N D. 一名中学生站立时对水平地面的压强约为1.1×103Pa 2. 在2024年巴黎奥运会上，中国队包揽乒乓球项目5枚金牌，中国运动员用激情和汗水登上又一个高峰。如图所示为比赛时的某一情景。下列说法正确的是（　　） A. 击球时，球拍不一定受到球对它的作用力 B. 以击出的乒乓球为参照物，球桌是静止的 C. 用球拍击球，力改变了乒乓球的运动状态 D. 乒乓球在空中飞行的过程中没有受到力的作用 3. 2022年12月世界举重锦标赛在哥伦比亚波哥大进行，中国选手蒋惠花包揽了女子49公斤级的3枚金牌，为中国举重队在巴黎奥运会周期的首个世界大赛中取得开门红。如图所示是蒋慧花举重的场景，下列说法中正确的是（　　） A. 杠铃对人的压力和人对杠铃的支持力是一对平衡力 B. 人受到的重力和地面对人的支持力是一对平衡力 C. 人受到的重力和人对杠铃的支持力是一对相互作用力 D. 人对地面的压力和地面对人的支持力是一对相互作用力 4. 金属球用细绳挂在车厢内，并相对于车静止，位置如图甲所示。下列选项中能导致球突然从如图甲位置变成如图乙位置的是（　　） A. 车向西起动 B. 车做匀速直线运动 C. 车向西直线运动时减速 D. 车向东直线运动时减速 5. 水平地面上的一物体受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图所示，以下说法正确的是（　　） A. 0～2秒，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力 B. 2～4秒，物体做匀速直线运动 C. 2～4秒，物体受到的摩擦力是3N D. 4～6秒，物体受到的摩擦力是2N 6. 如图所示，A、B 两物体叠放在水平桌面上受到两个水平拉力而保持静止，已知 F1＝5N，F2＝3N．那么物体 B 受物体 A 和水平桌面的摩擦力大小应分别为 A. 5N、3N B. 5N、2N C. 2N、3N D. 3N、5N 7. 如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（　　） ①液体对容器底部的压强：p甲>p乙；②液体的密度：ρ甲<ρ乙 ③容器对桌面的压力：F甲=F乙； ④容器对桌面的压强：p甲′>p乙′ A. 只有①和③ B. 只有①和④ C. 只有②和③ D. 只有③和④ 8. 如图所示，体积相同、形状不同的铅球、铁板和铝块，浸没在水中不同深度的地方，则（　　） A. 铝块受到的浮力大，因为它浸入液体中的深度大 B. 铅球受到的浮力大，因为它的密度大 C. 铁板受到的浮力大，因为它的面积大 D. 铅球、铁板、铝块受到的浮力一样大 二、非选择题（本题包括4个小题，9、10、11、12题每空1分，13题4分，14、15题每题6分，共36分。请将答案写在答题卡的对应位置） 9. 如图，用压强计探究液体内部压强规律。 （1）当用手指按压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化，原因可能是_________；若压强计在使用前出现如图A中的情形，正确的调节方法是_________（填序号）； A.右侧管中的液体倒掉一些 B.软管重新安装 （2）实验中液体压强的大小变化是通过U形管两侧液面____________反映的； （3）通过比较B、C两图可得到结论：同种液体的压强随_____________的增加而增大； （4）通过比较图C和图E，_____________（选填“能”或“不能”）得出液体内部压强与液体密度的关系，理由是__________________。 10. 在探究“力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上分别铺上分别粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，让小车自斜面顶端从静止开始滑下，小车从同一高度滑下后，在不同物体表面上运动的距离如图所示． （1）实验时小车每次都从斜面顶端滚下，是为了让小车在这些物体表面开始运动的 _______ 相同． （2）由图示可知，小车在玻璃上运动的距离最 _____ ，这说明小车受到的阻力越 ______ ，速度减小得越慢． （3）根据这个实验推理：若水平物体表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），那么小车将一直保持 _____ ． 11. 如图是小明“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验情形。 （1）物块未浸入水中时，弹簧测力计示数如图甲所示，物块的重力为___________N； （2）小明将物块从图甲下降至图乙的过程中，发现弹簧测力计示数逐渐减小的同时，还观察到___________，由此初步分析得出：物体所受浮力的大小与它排开液体的体积有关； （3）继续增大物块所处的深度，当它与容器底部接触后，弹簧测力计示数如图丙所示，此时物块受到的浮力为___________N； （4）为探究浮力与液体密度的关系，小明又把物块浸没到事先配制好的盐水中，这样操作的目的是为了控制___________相同；他发现液体密度改变，而物块受到的浮力变化却不明显。小明想出下列四种实验改进方案，其中不可行的是___________。 A．换用体积更大的同种物块 B．换用密度比水小得多的液体 C．换用精确程度更高的测力计 D．利用现有器材进行多次实验 12. 如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小因素”的实验装置。 （1）如图甲、乙、丙所示三种情况下，木板和毛巾保持不动，物块在弹簧测力计拉力作用下均做________直线运动。则物块所受滑动摩擦力的大小________（填“大于”“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数； （2）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与________的关系；比较乙、丙实验是为了研究滑动摩擦力大小与_________的关系（均选填“压力”或“接触面的粗糙程度”）； （3）小萌同学对实验装置进行改进，如图丁所示，用力拉动长木板向左运动，物块保持静止时弹簧测力计的示数________（填“大于”“等于”或“小于”）物块所受滑动摩擦力的大小。改进后的实验中小萌同学_________（填“需要”或“不需要”）匀速拉动长木板。 13. 人在跑步过程中，当脚下碰到障碍物时会向前还是向后摔倒？这是为什么？ 14. 如图所示，水平桌面的中央放着一个重为20N的平底鱼缸，容积为6×10-3m3，其底面积为250cm2，鱼缸内装有10cm深的水，水的质量为5.5kg。（g取10N/kg）求： （1）鱼缸底部受到水的压强； （2）鱼缸对桌面产生的压强； （3）将质量为1kg的假山浸没在鱼缸内，水面刚好和鱼缸口相平（水没有溢出），求假山的体积和密度。 15. 如图所示，弹簧测力计下面挂一实心圆柱体，将圆柱体从盛有煤油的容器上方离油面某一高度处匀速下降，使其逐渐浸入煤油中某一深度，如图所示是整个过程中弹簧测力计示数F与圆柱体下降高度h变化关系的数据图像。（已知，g取10N/kg）求： （1）圆柱体的重力； （2）圆柱体浸没时受到的浮力； 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年第二学期八年级期中教学质量检测 物理（八年级） 注意事项： 1.根据网上阅卷需要，本试卷中所有试题均按要求在答题卡上作答，答在本试卷上的答案无效。 一、选择题（本题包括8个小题，每小题3分，共24分。每小题只有一个选项符合题意，请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑） 1. 关于身边的一些物理量，下列描述最接近实际的是（　　） A. 一名普通中学生的重力约为50N B. 一个鸡蛋的质量约为50g C. 物理课本的重力约为30N D. 一名中学生站立时对水平地面的压强约为1.1×103Pa 【答案】B 【解析】 【详解】A．一名普通中学生的质量约为50kg，重力约G=mg=50kg×10N/kg=500N 故A不符合题意； B．十个鸡蛋的质量约为1斤，即500g，一个鸡蛋的质量约为50g，故B符合题意； C．物理课本的质量约为200g，重力约为G'=m‘g=200×10-3kg×10N/kg=2N，故C不符合题意； D．一名中学生对地面的压力约为500N，站立时双脚与地面的接触面积约为400cm2，则中学生站立时对水平地面的压强约 故D不符合题意。 故选B。 2. 在2024年巴黎奥运会上，中国队包揽乒乓球项目5枚金牌，中国运动员用激情和汗水登上又一个高峰。如图所示为比赛时的某一情景。下列说法正确的是（　　） A. 击球时，球拍不一定受到球对它的作用力 B. 以击出的乒乓球为参照物，球桌是静止的 C. 用球拍击球，力改变了乒乓球的运动状态 D. 乒乓球在空中飞行的过程中没有受到力的作用 【答案】C 【解析】 【详解】A．物体间力的作用是相互的，击球时，球拍一定受到球对它的作用力，故A错误； B．以击出的乒乓球为参照物，球桌的位置发生改变，球桌是运动的，故B错误； C．用球拍击球，球因受力运动状态发生改变，说明力此时改变了乒乓球的运动状态，故C正确； D．乒乓球在空中飞行的过程中受到重力和阻力的作用，故D错误。 故选C。 3. 2022年12月世界举重锦标赛在哥伦比亚波哥大进行，中国选手蒋惠花包揽了女子49公斤级的3枚金牌，为中国举重队在巴黎奥运会周期的首个世界大赛中取得开门红。如图所示是蒋慧花举重的场景，下列说法中正确的是（　　） A. 杠铃对人的压力和人对杠铃的支持力是一对平衡力 B. 人受到的重力和地面对人的支持力是一对平衡力 C. 人受到的重力和人对杠铃的支持力是一对相互作用力 D. 人对地面的压力和地面对人的支持力是一对相互作用力 【答案】D 【解析】 【详解】A．杠铃对人的压力和人对杠铃的支持力是相互作用力，故A错误； B．对人受力分析可知，人受到的重力、杠铃对人的压力和地面对人的支持力相互平衡，故B错误； C．人受到的重力的施力物体是地球，人对杠铃的支持力的施力物体是人，二者没有必然的联系，不是相互作用力，故C错误； D．由相互作用力的概念可知，人对地面的压力和地面对人的支持力是一对相互作用力，故D正确。 故选D。 4. 金属球用细绳挂在车厢内，并相对于车静止，位置如图甲所示。下列选项中能导致球突然从如图甲位置变成如图乙位置的是（　　） A. 车向西起动 B. 车做匀速直线运动 C. 车向西直线运动时减速 D. 车向东直线运动时减速 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A．车向西起动，根据牛顿第一定律知识可知，小球由于惯性要保持原来的静止状态，小球会东偏转，故A不符合题意； B．车做匀速直线运动，根据牛顿第一定律知识可知，小球和车处于相对静止的状态，小球不会偏转，故B不符合题意； C．车向东直线运动时加速，根据牛顿第一定律知识可知，由于惯性，小球会保持原来的运动状态，故小球会西偏转，故C符合题意； D．车向东直线运动时减速，根据牛顿第一定律知识可知，小球会东偏转，故D不符合题意。 故选C。 5. 水平地面上的一物体受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图所示，以下说法正确的是（　　） A. 0～2秒，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力 B. 2～4秒，物体做匀速直线运动 C. 2～4秒，物体受到的摩擦力是3N D. 4～6秒，物体受到的摩擦力是2N 【答案】D 【解析】 【详解】A．由v﹣t图像可知，0～2s内物体的速度为0，即静止，处于平衡状态，受到的摩擦力和推力是一对平衡力，二力大小相等，故A错误； B．由v﹣t图像可知，2s～4s内物体运动的速度均匀增大，做的是加速运动，故B错误； CD．由v﹣t图像可知，4s～6s内物体运动的速度4m/s不变，即做匀速直线运动，处于平衡状态，受到的滑动摩擦力和推力是一对平衡力，由F﹣t图像可知，4s～6s内推力的大小为2N，则物体受到的滑动摩擦力为2N；因滑动摩擦力只与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，与物体运动的速度无关，所以，2～4秒物体受到的摩擦力与4s～6s受到的摩擦力相同，为2N，故C错误，D正确。 故选D。 6. 如图所示，A、B 两物体叠放在水平桌面上受到两个水平拉力而保持静止，已知 F1＝5N，F2＝3N．那么物体 B 受物体 A 和水平桌面的摩擦力大小应分别为 A. 5N、3N B. 5N、2N C. 2N、3N D. 3N、5N 【答案】B 【解析】 【详解】物体A在水平方向受到拉力F1及摩擦力而处于静止状态，A受到拉力和摩擦力是平衡力，由二力平衡可得，A受B的摩擦力fA=F1=5N； 对整体进行分析，则整体在水平向上受F1、F2及地面对B的摩擦力而处于静止状态，故三个力平衡，则摩擦力fB=F1﹣F2=5N-3N=2N． 7. 如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（　　） ①液体对容器底部的压强：p甲>p乙；②液体的密度：ρ甲<ρ乙 ③容器对桌面的压力：F甲=F乙； ④容器对桌面的压强：p甲′>p乙′ A. 只有①和③ B. 只有①和④ C. 只有②和③ D. 只有③和④ 【答案】A 【解析】 【详解】因两容器的底面积相同，液体深度也相同，则由图可知，甲容器中液体的体积较小，已知两种液体的质量相等，根据可知，甲容器中液体的密度较大，即ρ甲>ρ乙，故②错误； 两容器中液体的深度相同，且ρ甲>ρ乙，则根据p=ρ液gh可知，液体对容器底部的压强p甲>p乙，故①正确； ③④容器对水平桌面的压力等于容器和液体的总重力，两容器的质量相等，液体的质量相等，根据 F=G总=m总g 可知，容器对桌面的压力F甲=F乙；两容器的底面积相同，根据可知，容器对桌面的压强p甲′=p乙′，故③正确，④错误， 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 8. 如图所示，体积相同、形状不同的铅球、铁板和铝块，浸没在水中不同深度的地方，则（　　） A. 铝块受到的浮力大，因为它浸入液体中的深度大 B. 铅球受到的浮力大，因为它的密度大 C. 铁板受到的浮力大，因为它的面积大 D. 铅球、铁板、铝块受到的浮力一样大 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】因相同体积的铁板、铅球、铜块，它们在同一液体中排开液体的体积相同，由阿基米德原理可得，它们在水中受到的浮力一样大。 故选D。 二、非选择题（本题包括4个小题，9、10、11、12题每空1分，13题4分，14、15题每题6分，共36分。请将答案写在答题卡的对应位置） 9. 如图，用压强计探究液体内部压强规律。 （1）当用手指按压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化，原因可能是_________；若压强计在使用前出现如图A中的情形，正确的调节方法是_________（填序号）； A.右侧管中的液体倒掉一些 B.软管重新安装 （2）实验中液体压强的大小变化是通过U形管两侧液面____________反映的； （3）通过比较B、C两图可得到结论：同种液体的压强随_____________的增加而增大； （4）通过比较图C和图E，_____________（选填“能”或“不能”）得出液体内部压强与液体密度的关系，理由是__________________。 【答案】（1） ①. 压强计的气密性不好 ②. B （2）高度差 （3）深度 （4） ①. 不能 ②. 没有控制深度相同 【解析】 【小问1详解】 [1]若压强计的气密性不好，软管中的气体和大气相通，等于大气压强，橡皮膜受到压强时，软管内的气体压强不会发生变化，U形管中的液面就不会出现高度差。 [2]当压强计的橡皮膜没有受到压强时，U形管中液面应该就是相平的，图A中U形管右端液面比较高，就说明U形管左端液面上方的气体压强大于大气压，要调节，只需要将软管取下，再重新安装，这样的话，U形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的，故B正确。 【小问2详解】 压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的，液面高度差越大，液体的压强越大，这种方法叫做转换法。 【小问3详解】 比较B、C两图可知液体的密度相同，深度不同，且深度越大，U形管的高度差越大，压强越大，可得出结论：同种液体的压强随液体深度的增加而增大。 【小问4详解】 [1][2]两金属盒深度不同，液体密度也不同，变量不唯一，所以不能得出液体压强与密度的关系。 10. 在探究“力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上分别铺上分别粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，让小车自斜面顶端从静止开始滑下，小车从同一高度滑下后，在不同物体表面上运动的距离如图所示． （1）实验时小车每次都从斜面顶端滚下，是为了让小车在这些物体表面开始运动的 _______ 相同． （2）由图示可知，小车在玻璃上运动的距离最 _____ ，这说明小车受到的阻力越 ______ ，速度减小得越慢． （3）根据这个实验推理：若水平物体表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），那么小车将一直保持 _____ ． 【答案】（1）速度；（2）远、小；（3）匀速直线运动状态 【解析】 【分析】实验中小车从同一高度由静止滑下，是为了保证小车到达水平面时的初速度相同，观察小车在不同材料的物体表面上滑行的距离．而这三种材料我们都比较熟悉，从而比较出所受阻力的大小，然后我们可以猜想如果没有任何阻力的话，物体的速度将会保持不变． 【详解】(1)本实验是探究阻力对物体运动的影响，实验时小车每次都从斜面顶端滚下，是为了让小车在这些物体表面开始运动的速度相同，便于比较研究． (2)由图可知，小车在玻璃板上滑行的距离最远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢． (3)根据这个实验可以推理：若水平物体表面绝对光滑(即小车不受任何阻力作用)，小车将会以原来的速度一直运动下去，即做匀速直线运动． 11. 如图是小明“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验情形。 （1）物块未浸入水中时，弹簧测力计示数如图甲所示，物块的重力为___________N； （2）小明将物块从图甲下降至图乙的过程中，发现弹簧测力计示数逐渐减小的同时，还观察到___________，由此初步分析得出：物体所受浮力的大小与它排开液体的体积有关； （3）继续增大物块所处的深度，当它与容器底部接触后，弹簧测力计示数如图丙所示，此时物块受到的浮力为___________N； （4）为探究浮力与液体密度的关系，小明又把物块浸没到事先配制好的盐水中，这样操作的目的是为了控制___________相同；他发现液体密度改变，而物块受到的浮力变化却不明显。小明想出下列四种实验改进方案，其中不可行的是___________。 A．换用体积更大的同种物块 B．换用密度比水小得多的液体 C．换用精确程度更高的测力计 D．利用现有器材进行多次实验 【答案】（1）1.8 （2）烧杯内水面在上升，物块排开水的体积慢慢变大 （3）0.8 （4） ①. 排开液体的体积 ②. D 【解析】 【小问1详解】 如图甲，弹簧测力计的示数是1.8N，物块没有浸入水中，利用称重法测量物体的重力，此时重力为1.8N。 【小问2详解】 图甲下降至图乙的过程中，发现弹簧测力计示数逐渐减小的同时，观察到烧杯内水面在上升，物块排开水的体积慢慢变大。 【小问3详解】 如图乙和图丙，液体是水，而且都浸没，故浮力的大小不变，故浮力的大小为 丙图中，物块与容器底部接触，受到容器底的支持力，因此弹簧测力计示数比乙小。 【小问4详解】 [1]小明又把物块浸没到事先配制好的盐水中，浸没后，物体排开液体的体积等于物体的体积，都是浸没在液体中，排开液体的体积相同，故这样操作的目的是为了控制排开液体的体积相同。 [2]A．换用体积更大的同种物块，浮力比较大，弹簧测力计示数变化明显，故A可行，不符合题意； B．换用密度比水小得多的液体，浮力变化比较大，故B可行，不符合题意； C．换用精确程度更高的测力计，微量的浮力变化就可以测量出来，故也是可行，故C可行，不符合题意； D．利用现有器材进行多次实验，浮力的大小不变，两次浮力的变化不明显，故D不可行，符合题意。 故选D。 12. 如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小因素”的实验装置。 （1）如图甲、乙、丙所示三种情况下，木板和毛巾保持不动，物块在弹簧测力计拉力作用下均做________直线运动。则物块所受滑动摩擦力的大小________（填“大于”“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数； （2）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与________的关系；比较乙、丙实验是为了研究滑动摩擦力大小与_________的关系（均选填“压力”或“接触面的粗糙程度”）； （3）小萌同学对实验装置进行改进，如图丁所示，用力拉动长木板向左运动，物块保持静止时弹簧测力计的示数________（填“大于”“等于”或“小于”）物块所受滑动摩擦力的大小。改进后的实验中小萌同学_________（填“需要”或“不需要”）匀速拉动长木板。 【答案】（1） ①. 匀速 ②. 等于 （2） ①. 压力 ②. 接触面的粗糙程度 （3） ①. 等于 ②. 不需要 【解析】 【小问1详解】 [1][2]如图甲、乙、丙所示三种情况下，木板和毛巾保持不动，物块在弹簧测力计拉力作用下均做匀速直线运动，此时物块在水平方向上受到平衡力的作用，则物块所受滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 【小问2详解】 [1]甲、乙实验中，压力不同，接触面的粗糙程度相同，根据控制变量法可知，比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与压力的关系。 [2]乙、丙实验中接触面粗糙程度不同，接触面受到的压力相同，根据控制变量法可知，比较乙、丙实验是为了研究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系。 【小问3详解】 [1][2]如图丁所示，物块相对地面处于静止状态，受到测力计的拉力与受到长木板施加的滑动摩擦力为一对平衡力，大小相等，方向相反，故用力拉动长木板向左运动，物块保持静止时弹簧测力计的示数等于物块所受滑动摩擦力的大小，且改进后的实验中小萌同学不需要匀速拉动长木板。 13. 人在跑步过程中，当脚下碰到障碍物时会向前还是向后摔倒？这是为什么？ 【答案】见解析 【解析】 【详解】人在跑步过程中，人原来是运动的，当脚碰到障碍物时，脚停止运动，而人的上半身由于惯性仍要保持原来的运动状态，所以会向前摔倒。 14. 如图所示，水平桌面的中央放着一个重为20N的平底鱼缸，容积为6×10-3m3，其底面积为250cm2，鱼缸内装有10cm深的水，水的质量为5.5kg。（g取10N/kg）求： （1）鱼缸底部受到水的压强； （2）鱼缸对桌面产生的压强； （3）将质量为1kg的假山浸没在鱼缸内，水面刚好和鱼缸口相平（水没有溢出），求假山的体积和密度。 【答案】（1）1000Pa （2）3000Pa （3）2×103kg/m3 【解析】 【小问1详解】 鱼缸底部受到水的压强为 【小问2详解】 水的重力为 鱼缸对桌面的压力等于鱼缸和水的总重力 鱼缸的底面积 鱼缸对桌面产生的压强为 【小问3详解】 水的体积为 将假山浸没在鱼缸内，水面刚好和鱼缸口相平，说明假山和水的总体积等于鱼缸的容积。假山的体积为 假山的密度为 15. 如图所示，弹簧测力计下面挂一实心圆柱体，将圆柱体从盛有煤油的容器上方离油面某一高度处匀速下降，使其逐渐浸入煤油中某一深度，如图所示是整个过程中弹簧测力计示数F与圆柱体下降高度h变化关系的数据图像。（已知，g取10N/kg）求： （1）圆柱体的重力； （2）圆柱体浸没时受到的浮力； 【答案】（1）12N （2）8N 【解析】 【小问1详解】 由图像可知，在AB段，圆柱体尚未接触煤油，弹簧测力计的示数F=12N。此时，圆柱体处于静止状态，受到的重力和拉力是一对平衡力，大小相等。所以，圆柱体的重力 【小问2详解】 由图像可知，在CD段，圆柱体已完全浸没在煤油中，弹簧测力计的示数F'=4N。圆柱体完全浸没时，受到竖直向下的重力G、竖直向上的拉力F'和竖直向上的浮力F浮，三力平衡。根据称重法测浮力的原理，圆柱体浸没时受到的浮力为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $