山西省太原市小店区山西大学附属中学校2025-2026学年高一上学期12月月考语文试题

山西大学附中 2025~2026学年高一第一学期12月(总第三次)模块诊断 语文试题 考试时间:150分钟 满分:150分 命题人:赵淑娟 一.现代文阅读(25分) (一)信息类文本阅读(本题共4小题,13分) 阅读下面的文字,完成1-4题。 材料一: 20世纪50年代后期,诸多作家诗人纷纷将注意力投向社会热点,“落单”的昌耀却 “踏着蚀洞斑驳的岩原”(《踏着蚀洞斑驳的岩原》),歌唱着内心的“高车”(《高车》), 最终成为“大山的囚徒”。这一遭际无疑给诗人带来了巨大的身心创伤,然而诗人以更 加清醒的认知、更为开阔的胸怀关照着时代社会的潮流与个体命运的走势。 从另一个角度来讲,苦难也是一种特殊的馈赠。面对时代的洪流、现实的荒诞,虽 然获罪在身,诗人依旧表现出了昂扬高贵的精神姿态,发出了《划呀,划呀,父亲们!》 那样激越的呐喊,诗中的“旅涡”和“狰狞的孤圈”无疑是苦难与宿命的代称,这些强 大的外力随时都有可能将“幸存者的脊椎扭曲”,然而此时的诗人,对苦难的理解已然 超越了浅层的痛楚与悲鸣,并将其转化为一种强大的内心力,不断鼓舞着自己和身边的 “父亲们”去奋力地划,有韧劲地划,因为“我们负荷着孩子的哭声赶路”。 青海自古以来就是一个民族众多、文化多元的高原省份,对于19岁就来到青海,从 此再也没有离开过的诗人来说,青海就是他的故乡,他熟知青海的方言土语,熟悉青海 的文化传统和民俗宗教,他的生活习惯和文学创作中自然流通着青海高原的文化因子, 此外,昌耀在诗歌中喜欢使用古汉语词汇等。因此,当我们看到一种“博杂异质”的诗 歌语言时,难免觉得其古奥深涩。西川认为,这种语言形式“强化了他作为独语者的形 象”,并使他的诗获得了“坚硬的封闭性”,这是昌耀诗歌语言的棱角和审美的特色, 无须因读者的接受问题而降低其独立品格。如果没有良好的文学素养和审美耐力,昌耀 的诗歌作品确实难以消化。 昌耀离世二十多年后的今天,当我们再次以批评的眼光审视中国当代诗歌创作实绩 时,就会清晰地看到,在同质化和重复性现象比较突出的当代诗坛,昌耀及其诗歌创作 是独一无二的。 (摘编自刘大伟《昌耀诗歌的时代性与经典性》) 材料二: 在对其他艺术的化用方面,昌耀最突出的贡献是诗歌中的雕塑性,可以说他在闻一 多提出的“三美”理论的基础上实践了雕塑美,创作了大量具有立体感的诗歌。 昌耀很早就确立了诗歌的雕塑观念,因而在写作现实中的人物时,他一直注重刻画 人物的立体感和动态感,同时与音乐的节奏感、绘画的画面感结合起来。他在《我的诗 学观》中这样说: 关于“诗是什么”我的思索似乎略多。诗是气质?诗是结构?诗是情绪?诗是经 验?…但我近来更倾向于将诗看作是“音乐感觉”,是时空的抽象,是多部主题的融 汇。感到自己理想中的诗恰好是那样的一种“流体”。当我预感到有某种“诗意抒发” 高一语文月考试题第1页共10页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 冲动的时候,我往往觉得有一股灵气渴待宣泄,唯求一可供填充的“容器”而已。 根据昌耀的这个说法,笔者把这类将节奏感、画面感与立体感融为一体的诗歌称为 “流体雕塑”诗歌或“动态雕塑”诗歌。昌耀主要用“流体雕塑”塑造人物,同时刻画 人物活动的背景。《慈航》中的“新娘”、《峨日朵雪峰之侧》中的登山者和《内陆高迥》 中的旅行者是昌耀用“流体雕塑”塑造的三个不朽的形象。值得注意的是,昌耀前两部 诗集《昌耀抒情诗集》和《命运之书》的封面,采用的都是雕塑作品,而且雕像的人物 都是乐器演奏者,即雕塑、音乐与摄影的融合体。可以说,这两个封面也体现了“流体 雕塑”的特色。 昌耀特别喜欢“雕刻”这个词,这是他诗中不可忽视的词,如:“这是象牙般可雕 的土地啊!”“这块土地/被造化所雕刻…我们被这土地所雕刻。”试看《踏着蚀洞斑 驳的岩原》是如何精雕细刻的: 踏着蚀洞斑驳的岩原 我到苹原去…/ 午时的阳光以直角投射到这块舒展的 甲壳。寸草不生。老座的掠影 像一片飘来的阔叶 斜扫过这金属般凝固的铸体, 消失于远方岩表的返照, 遁去如骑士。/1 在我之前不远有一匹跛行的瘦马。 听它一步步落下的蹄足 沉重有如恋人之咯血。 这是一首写人、物关系的诗,诗中的人是“我”,物有动物“老鹰”“瘦马”,其 他皆为静物。“我”的方向是踏着岩原到草原去。诗中立体感最强的是第二节,“午时 的阳光以直角投射到这块舒展的甲壳”,“这块舒展的甲壳”即“我”正走在上面的岩 原,午时的阳光与它构成直角,立体感就出来了。老鹰的出现带来了动态感,老鹰在上, 它的影子投射在下面,被诗人比喻成“一片飘来的阔叶”,“阔”暗示其形体巨大,具 有笼罩性。它的动作始于“飘来”终于“遁去”,可以说是转瞬即逝,但诗中对它的刻 画极其细致,富于表现力。它的动作就是一个“斜扫”,然后“这金属般凝固的,体” 依然是寂静的岩原。如果说这一节写得非常客观的话,第三节就明显有情感渗透了。这 一节在“我”与“一匹跛行的瘦马”之间展开,由于二者距离不远,马“瘦”则体轻, “跛行”则足音沉重,它的每一步都如同踏在“我”心上,“有如恋人之咯血”。这是 极其强烈的情感表达,还有什么比看到恋人咯血更令人心痛的呢?这就把“我”对这匹 马的感情呈现出来了。值得注意的是,老腐一出场便迅速离去,而瘦马却始终在“我” 的视野里,二者由此形成张力。整首诗节奏鲜明,音韵铿锵,画面清晰,岩原的静与老 鹰、瘦马的动相结合,堪称一道以词语雕塑的流动风景。 (摘编自肖学周《论昌耀诗歌的雕塑美》) 1.下列对材料有关内容的理解和分析,正确的一项是()(3分) A.昌耀的诗歌语言的“流体”特质源于对其音乐节奏的模仿,与闻一多的“三美”理论 高一语文月考试题第2页共10页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 无直接关联。 B.昌耀的“流体雕塑”注重刻画人物立体感,他的《慈航》中的“新娘”便是这种静态 雕塑的代表。 C,昌耀在《划呀,划呀,父亲们I》中借“旋涡”隐喻个人命运的困境,但始终未能展现 精神超越的力量: D.昌耀的诗歌情感激昂,充满力量,表达了他对生活的热爱和对理想的坚持,具有鼓舞 人心的作用。 2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是()(3分) A.材料一引用西川的观点,是为了论证昌耀诗歌“博杂异质”的语言风格具有独特审美 价值,不应因读者接受度降低品格。 B.《踏着蚀洞斑驳的岩原》中“老鹰的掠影”“跛行的瘦马”与岩原动静结合,既有客观 的描写,也有主观强烈的情感表达。 C,材料二引用昌耀《我的诗学观》里面的语句,否定诗歌的气质论等观点,强调诗歌的 音乐性,以及多元素融合等特点。 D.两则材料都认为昌耀诗歌具有特色,材料一侧重其在当代诗坛的独一性,材料二侧重 其艺术表现上的创新性。 3.下列各项中,能支撑材料一观点的一项是()(3分) A.《峨日朵雪峰之侧》写于特殊的年代,这时的昌耀遭受了不公正的待遇,但是诗人没 有消沉,而是在诗歌中保持了对生活的热爱。 B.某诗人紧跟社会热点创作,其作品因题材贴合时代而广受关注,语言通俗直白,易于 读者理解和传播。 C.有评论家认为,当代诗坛应减少对地域文化的依赖,更多借鉴西方诗歌技巧,以突破 同质化困境。 D.某作家经历苦难后,作品充满对命运的怨怼与悲叹,字里行间流露出对现实的逃避和 对自我的封闭。 4.昌耀的诗歌能够取得巨大成就,有哪些原因?请依据材料一简要分析。(4分) (二)文学类文本阅读(本题共3小题,12分) 阅读下面的文字,完成5-7题。 孕妇和牛 铁凝 孕妇牵着牛从集上回来,在通向村子的土路上走着。 午后的太阳照耀着平坦的原野,干净又暖和。孕妇信手撒开缰绳,好让牛自在。当 它拐进麦地歪起脾子啃麦苗时,孕妇唤一声:“黑,出来。”黑是牛的名字。黑迟迟不肯 离开麦地,孕妇就恼了:“黑!”她喝道。 孕妇爱赶集,只为了什么都看看,婆婆总是牵出黑来让孕妇骑,怕孕妇累着身子。 黑也怀了孕啊,孕妇想。但她接过了缰绳,她愿意在空荡的路上有黑作伴。她和它好像 有点同病相怜,又有点儿共同的自蒙感,于是一块儿腆着骄傲的肚子上了路。回来时, 高一语文月考试题第3页共10页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 孕妇也没骑黑,走快走慢由着黑的性儿,当她走得实在沉闷,才冷不丁叫一声:“黑一 呀!”她夸张地拖长声,把黑弄得挺惊愕,拿无比温顺的大眼瞪着孕妇。孕妇乐了:平原 顿时热闹起来。 远处,依稀出现了三三两两的黑点,是那些刚放学归来的孩子。孕妇累了,在路边 一个巨大的石碑上坐下来,黑又信步去了麦地闲逛。 这石碑属于一个王爷,后来让一些城里来的粗暴的年轻人给推倒了。石碑躺在路边 成了过路人歇脚的坐物。碑上刻着一些文字,个个如同海碗大小。孕妇不识字,他曾经 问过丈夫那是些什么字。丈夫也不知道。丈夫说:“知道了有什么用?一个老辈子的东西。” 孕妇坐在石碑上,又看见了这些字,她的屁股压住了其中一个。这次她挪开了,小 心地坐在碑的边沿。她弄不明白为什么她要这样,从前她歌脚,总是一屁股就坐上去。 那么,原因还是胸膛下面这个肚子吧。孕妇对这肚子充满着希冀,这希冀又因为远处那 些越来越清楚的小黑点而变得更加具体。孕妇相信,她的孩子将来无疑要加入这上学、 放学的队伍。若是孩子也问起这碑上的字,她不能够说不知道,她不愿意对不起孩子。 可她实在不认识这碑上的字啊。 放学的孩子们走近了,她叫住一个本家侄子,向他要了一张白纸和一杆铅笔。 孕妇一手握着铅笔,一手拿着白纸,等待着孩子们远去。她仿佛要背着众人去做一 件鬼祟的事。 孕妇将白纸平铺在石碑上。当她打算落笔,才发现这劳作于她是多么不易,她的手 很巧,却支配不了手中这杆笔。她努力端详着那陌生的大字,然后胆怯而又坚决地落下 了第一笔。她描画着它们,心中揣测它们是什么意思,又不由得感叹:字是一种多么好 的东西啊! 夕阳西下,孕妇伏在石碑上已经很久了。她的脸红彤彤的,茁壮的手腕不时地发着 抖。可她不能停笔,她的心不叫她停笔。她长到这么大,还从来没干过这么累人、又这 么不愿停手的活儿。 不知何时,黑已从麦地返回,卧在孕妇的身边。它静静的凝视着孕妇,脸上满是驯 顺,像是守侯,像是鼓励。 孕妇终于完成了她的劳作。在朦胧的暮色中她认真地数,那碑上的大字是十七个, 她的白纸上也落着十七个字: 忠敬诚直勤慎廉明和硕怡贤亲王神道碑 纸上的字歪扭而又奇特,像盘错的长虫,像混乱的麻绳。可它们毕竞是字。有了它 们,她似乎才获得一种资格,似乎才敢与她未来的婴儿谋面。孩子终归要离开孕妇的肚 子,而那块写字的碑却永远立在了孕妇的心中。每个人的心中,多少都立着点什么吧。 孕妇将她劳作的果实揣进袄兜,捶着酸麻的腰,呼唤身边的黑启程。黑却执意不肯 起身,它换了跪的姿势,要主人骑上去。“黑一呀!”孕妇怜悯的叫着,强令黑站起来。 孕妇和黑走在平原上,像两个相依为命的女人。黑身上释放出的气息使孕妇觉得温暖而 可靠,她不住地抚摸它,它拿脸蹭着她的手。一股热乎乎的东西涌现在孕妇的心房。她 很想对人形容心中这突然的发热。她永远也形容不出,心中这种情绪就叫做感动。 “黑一呀!”孕妇在黑暗中小声嘟囔,声音有点颤,宛若幸福的呓语。 (有删节) 高一语文月考试题第4页共10页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp 5.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的一项是()(3分) A.由于历史的原因,巨大的石碑被推倒了,村民们拿它做歇脚的坐物,也算是发挥了它 的作用。 B.孕妇非要等放学的孩子走了以后,才上前去描画那些字,表明她是个内敛害羞的人, 她本来是可以叫会写字的人帮她写的。 C,孕妇在黑暗中小声的嘟嗤,是因为回家的路尽管漫长,走起来很累,但母牛一路的相 伴与温情,让一切变得幸福而轻松。 D.本文用诗意的笔调,在从容淡定的叙述中,传达了一种温馨和谐的人生意味,表现了 一个女人将为人母的幸福和喜悦。 6.小说中的孕妇具有什么样的形象特征?请简要概述。(3分) 7、牛在小说中有什么样的作用?请简要分析。(6分) 二.古代诗文阅读(43分) (一)文言文阅读(本题共5小题,21分) 阅读下面的文言文,完成8-12题。 材料一: 辛弃疾,宇幼安,齐之历城人。少师蔡伯坚,与党怀英同学,号“辛党”。始筮仕, 决以著,怀英遇“坎”,因留事金:弃疾得“离”,遂决意南归。 金主亮死,中原豪杰并起。耿京聚兵山东,称天平节度使,节制山东、河北忠义军 马,弃疾为掌书记,即劝京决策南向。僧义端者,喜谈兵,弃疾间与之游。及在京军中 义端迹聚众于金说下之使隶京。义端一夕窃印以逃,京大怒,欲杀弃疾。弃疾曰:“丐我 三日期,不获,就死未晚。”揣僧必以虚实奔告金帅,急追获之。义端曰:“我识君真相, 乃青兕也,力能杀人,幸勿杀我。”弃疾斩其首归报,京益壮之。 绍兴三十二年,京令弃疾奉表归宋,高宗劳师建康,召见,嘉纳之,授承务郎、天 平节度掌书记,并以节使印告召京。会张安国、邵进已杀京降金,弃疾还至海州,与众 谋曰:“我练主帅来归朝,不期事变,何以复命?”乃约统制王世隆及忠义人马全福等径 趋金营,安国方与金将酣饮,即众中缚之以归,金将追之不及。献俘行在,斩安国于市。 仍授前官,改差江阴金判。弃疾时年二十三。 高一语文月考试题第5页共10页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP 弃疾豪臾尚气节,识拔英俊,所交多海内知名士。弃疾雅兽长短句,悲壮激烈,有 《稼轩集》行世。尝谓:“人生在勒,当以力田为先。北方之人,养生之具不求于人,是 以无甚富甚贫之家。南方多末作以病农,而兼并之患兴,贫富斯不侔矣。”故以“稼”名斩。 (节选自《宋史 辛弃疾传》) 材料二 臣闻天下之势,有固有逆。顺而导之则易为功,逆而過之则难为力。今虏人虽据中 原,其实易与耳。何则?虏人禽兽之性,不谙礼义,惟恃强力,其势终难久居。但国家 自和议既成,士大夫怀安,不思雪耻,武备不修,此最为可忧者。臣愿陛下思太祖、太 宗创业之艰,鉴靖康覆亡之祸,振作士气,修明军政,则中兴之业可冀也。 (节选自辛弃疾《美芹十论》) 8.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号 涂黑。(3分) 及在京A军巾B义端亦聚众C千余D说下E之F使隶京 9.下列对材料中加点词语及相关内容的解说,不正确的一项是()(3分) A.筮仕,指古人将出仕做官时通过占卜问询吉凶的仪式行为,后世引申为初次担任官职 的代称。 B.节制,作为动词使用,意为指挥、管辖与约束,常用来指古时将帅或官员统辖军队的 权力。 C.末作,亦称“末业”,是古代在“重农抑商”经济思想影响下对商业、手工业等非农业 生产活动的总称。 D.太祖,帝王谥号,多用于开创王朝基业的君主,来追尊王朝的奠基者。如赵匡胤为宋 太祖。 10.下列对材料有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分) A.辛弃疾与党怀英早年曾共同求学,后来走上了不同的政治道路,党怀英留北事金,而 辛弃疾南归事宋。 B.义端窃取军印叛逃后,辛弃疾果断追击,最终抓获并将其斩杀,体现出其临危不乱、 勇于担当的品格。 C张安国等人杀害耿京投降金人,辛弃疾与众人谋划并亲率精锐突入敌营,生擒张安国。 D.辛弃疾认为南方贫富悬殊的根本原因在于土地兼并严重,主张抑制豪强、平均地权以 解决社会矛盾。 11.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)弃疾雅善长短句,悲壮激烈,有《稼轩集》行世。 (2)虏人禽兽之性,不谙礼义,惟恃强力,其势终难久居。 高一语文月考试题第6页共10页 C扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp 12.材料一与材料二在表现辛弃疾形象时侧重点有何不同?请结合材料简要分析。(4分) (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 阅读下面这首宋词,完成13-14题。 鹧鸪天 送廓之秋试 辛弃疾 白苎新袍”入嫩凉。春蚕食叶响回廊”。禹门已准桃花浪”,月殿先收桂子香 。 鹏北海,凤朝阳。又携书剑路茫茫。明年此日青云去,却笑人间举子忙。 【注】①白苎新袍:用白色苎麻织成的新衣服。②“春蚕”句:这里指考场一片寂静, 只听见笔与纸摩擦的沙沙响声。③“禹门”句:禹门,即龙门,相传龙门为大禹所凿。 古时以“鱼跃龙门”喻指考试得中,也以“桃花浪”比喻春闱(即会试)。④“月殿”句: 比喻登科做官。宋制,各州郡漕试、解试(相当于明、清的乡试)均于八月举行,正值 桂子飘香时节。 13.下列对这首诗的理解与赏析,不正确的一项是()(3分) A.首句“嫩凉”二字形象地表现了秋天天气微凉、清爽和清新的特点。 B.次句通过“春蚕食叶”的比喻表现出举子们奋笔疾书、紧张忙碌的情状。 C.应试者穿新袍,携书剑,在迷茫忐忑中踏上前路,但仍抱有必胜的信心。 D.最后两句虚写明年今日的廓之已青云直上,可以笑看举子们为功名奔忙。 14.“禹门”“月殿”两句广受后世称道,请赏析这两句的精妙之处。(6分) (三)名篇名句默写(本题共1小题,13分) 15.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《沁园春 长沙》上阕写景的角度和手法多样,其中运用对偶的修辞手法描写动态 之景的句子是“ (2)辛弃疾《永遇乐 京口北固亭怀古》中“ ”两 句,表现了当年刘裕率军北伐时的强大气势。 (3)李清照《声声慢》中“ ”几句,写 黄花满地,身心憔悴。既是写花,更是写人:既是惜花,更是自伤。 (4)秦观的《鹊桥仙》中,面对七夕相会的短暂,词人没有哀叹,反而用 ”表达对爱情本质的深刻认知。 (5)《涉江采芙蓉》中抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤,又表达出自己对爱情的 忠贞的诗句是:“ (6)李煜《虞美人》中,春花秋月之外,“ ”也是勾起作者故国之思的景 象;而“ ”则是作者无尽愁绪的形象描绘。 高一语文月考试题第7页共10页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 三.语言文字运用(22分) 16.下列各句中加点成语的使用,正确的一项是()(3分) A.一对豆蔻年华的姐弟,原本应该正在学校接受教育,却因为从小患上了一种奇怪的“软 体病”而与学校无缘。 B.他刚毕业就创办了公司,凭借优质项目迅速盈利,真是东山再起的典范。 C.非年非节,在思茅交通运输集团公司门前,十个一万响的鞭炮被摆成一个“V”字形燃 放,公司门前挂着“贪腐分子沈培平被查处,罪有应得,大快人心”的横幅。 D.甲流除了传染性较强外,其实并不十分可怕,面对当前合肥市防控甲流的严峻形势, 我们需要在市委市政府的领导下沉着应付,等闲视之。 17.下列各句中加点成语的使用,正确的一项是()(3分) A.20世纪初的旧上海景象奇特斑杂:既有灯红酒绿的十里洋场,也有箪食瓢饮的贫困街 区。 B.生活中有很多实用的雕虫小技,比如用牙膏可以轻松清洁银饰。 C.为了节省房租且能居住在城市中心区域,有些低收入者往往选择被称为“鞋盒”“胶囊” 的公寓。由于房间狭小,他们只能叠床架屋,以便最大限度地利用空间。 D.从今天的知识观念出发,西方近代议会制度的基本思想与设计,与中国古代经典、史 籍中的观念截然不同,与汉代的“谏大夫”“博士”“议郎”等更是大相径庭。 阅读下面的文字,完成18-20小题。 在中国各种艺术形式中,篆刻是一个 的门类。篆刻是从实用印章的应用中发 展而来的,中国的印章最初用在制陶工艺方面,上面镌刻的是图案、花纹或族微,到春 秋战国时期,刻有官职名或人名的文字印章得到普遍使用,唐宋以后,由于文人士大夫 参与到印幸的创作中、这门从前主要由工匠承揽的技艺,增加了人文意味,印章不再局 限于用来昭示身份与权力,而是通过镌刻人名字号,斋馆名称、成语警句等来表达情趣 志向,印章也就超越实用功能,成为文人表达自己审美追求的独特方式。中国印章艺术 由此实现了一次完美的升华—演变为中国文化特有的篆刻艺术。明清时期,众多 的艺术家在篆刻上融入了对汉字形体的研究和理解,再加上他们对印面布局的精 心设计,对各种刀法的熟练掌握,篆刻艺术迅速走向成熟并孕育出 的流派风格。 篆刻艺术的发展及成就,使印章成为与中国画、中国书法紧密结合的艺术形式,同时也 是中国画和书法作品中 的组成部分。 18.依次填入文中横线上的词语,全部恰当的一项是()(3分) A.别具匠心 才思敏捷 异彩纷呈 弥足珍贵 B.别具匠心 才华横溢 奇光异彩 不可或缺 C.十分独特 才华横溢 异彩纷呈 不可或缺 D.十分独特 才思敏捷 奇光异彩 弥足珍贵 19.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()(3分) A.由于文人士大夫参与到印章的创作中,使这门从前主要由工匠传承的技艺,增加了人 文意味 高一语文月考试题第8页共10页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP B.由于文人士大夫参与到印章的创作中,这门从前主要由工匠承揽的技艺,增加了人文 意味 C.文人士大夫参与到印章的创作中,使这门从前主要由工匠承揽的技艺,增加了人文意 味 D.文人土大夫参与到印章的创作中,使这门从前主要由工匠传承的技艺,增加了人文意 味 20.下列各句中的破折号,和文中破折号作用相同的一项是()(3分) A.你现在没有资格和我说话一矿上已经把你开除了。 B.醉心阅读使我得到了回报一一我的作文常常得到老师的表扬。 C.我看你的性情好像没有大变—一鲁贵是个很不老实的人。 D.你永远那么青翠挺拔,风吹雨打,从不改色,刀砍火烧,永不低头一这正是英雄的 井冈山人的革命精神。 阅读下面的文字,完成21-23小题。 学生习作:我们很多人,对灰尘之类的小东西、常常是不以为然的、认为没有什么了 不起,其实不然。 语言学家讲评:“不以为然”里的“然”是“对”的意思。“不以为然”就是“不认 为是对的”,等于说“不赞成”“不同意”。近几年来,有些人把“不以为然”误认为是“不 在乎”的意思。这一句里的“不以为然”就是这样用的。这种用法是错误的,不能提倡。 有人说,语言是不断演变的。今天认为是不合法的用法,等到用的人多了,慢慢就变成 合法的了。所以我们最好不要去反对它。这种理论是似是而非的。如果采取这种态度, 我们事必对于语言里所有新出现的不合习惯的说法都一盖承认是合法的,那么我们的语 言还有什么规范和标准可言呢?只有当一种说法得到社会普遍承认之后,我们才能承认它 的合法性。这就是语言学家的态度。从这一点看来,语言学家是非常“势利眼”的。不 过我们别无他法,只能采取这种态度。有人说,我不是语言学家,我不管你们赞成还是 反对,只要有人这样说,我就可以跟着这样说。这当然不错。一个人采用什么方式说话 有他的自由,别人没有权力干涉。不过语言除了作为交流思想的工具之外,同时又是对 运用语言的人进行社会评价的一种依据。在这一点上,语言跟衣服有共同之处。衣服的 作用当然是庇体和御寒,可是除此之外,它又是对于穿衣服的人进行社会评价的依据。 一个人的衣服的样式不符合社会习惯,别人就会对他有看法。一个人写文章时用语不符 合一般人的习惯,别人对作者和他的文章也会有看法。文章是写了给人看的,我们不能 不考虑它的社会效果。 21.文中有多处错别字,请找出三处含错别字的词语并改正。(3分) 22.有些成语在使用过程中,意义会发生变化。比如“空穴来风”,原本比喻消息和传说 不是完全没有原因的,现在多用来指消息和传说毫无根据。请根据文中语言学家的观点 对这种现象加以解释。(2分) 高一语文月考试题第9页共10页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 23.从“对牛弹琴”“七月流火”“美轮美奂”“明日黄花”“惨淡经营”中选择一个成语, 阐述上面语段中谈到的现象。(2分) 四.写作(60分) 第三单元 24.阅读下面的材料,根据要求写作。 7短歌行/曹操 生命的诗意在何处?在“对酒当歌,人生几何” 归园田居(其一)/陶渊明 的慷慨中,还是在“采菊东篱下”的悠然里?在“安 8梦游天姥吟留别/李白 能摧眉折腰事权贵”的决绝中,还是在“望中犹记, 登高/杜甫 烽火扬州路”的深情里?… 琵琶行并序/白居易 右图是高中语文必修(上)第三单元的选文及 9念奴娇 赤壁怀古/苏轼 其作者,假如可以与古人沟通,你最想与谁交流自 永遇乐 京口北固亭怀古/辛弃疾 己对“生命的诗意”的思考?请从右图中选择一位 声声慢(寻寻觅觅)/李清照 诗人,给他写一封信。 要求:选好角度,确定立意,完成写作任务:明确收信人,统一以“明华”为写信 人:不要套作,不得抄袭:不得泄露个人信息;不少于800字。 高一语文月考试题第10页共10页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP