陕西省汉中市西乡县第三中学2025-2026学年九年级上学期第二阶段巩固练习化学试题

(招学) 头的式叶疗量，中定个：)人教版A 2025~2026学年度第一学期第二阶段现固练习) 品器X用h已是国 九年级化学 :邻精滑，中不 注意事项： 。(中） 1.本试卷共6页，满分60分，时间60分钟； 2.如有答题卡，请在答题卡上作答；如无答题卡，请将第一部分答案填写在答题栏内，第二 部分直接在试卷上作答； 3.答题前，请将装订线内的项目填写清楚。书写要工整、规范、美观。 第一部分 第二部分 题号从 四 过t 4的11.21tg 可能用到的相对原子质量：H-10-16 (农飞)淋代已冤许，四 人中斑女斑第示部分（选择题中新共18分）中空维家代（食.8引 一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题 目要求的) 长面你尘(1) 1.从微观角度认识物质是学习化学的重要方法。下列物质由原子构成的是出等女(（©）） A氧气 B.水 C铁 D.氨气 2.诗词是中华民族灿烂文化的瑰宝。下列古诗中不涉及化学变化的是 A.烽火连三月，家书抵万金 B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开 C.落红不是无情物，化作春泥更护花 D野火烧不尽，春风吹又生 3.东风-5C新型液体洲际战略导弹在九三大阅兵中压轴出场受阅，打击范围覆盖全球。在东 风-5C研制过程中不属于化学研究范畴的是 A.液体燃料的制备与应用 B.弹道计算和飞行轨迹优化 C.研究导弹战斗部的爆炸物 D.导弹外层耐高温涂料的制造 [九年级化学（人教版A)第1页共6页] 4,实验操作不仅要科学规范，还要关注环保，安全等问题。下列实验操作正确的是（：，) 水龙头 水池 A.装入固体粉末 B加热液体 C.振荡试管 D.处理废弃试剂 5.校园微型空气质量“检测站”的组装和使用，可以提高同学们保护环境的意识。下列相关说 半米效，(“Ⅱ变“总“变“兼) 县阳变￥国 法错误的是 ,(六学基) A.二氧化碳含量增多会引起酸雨 (农！卡，张小S4)突还渠宾，三 BPM2,的含量越高，空气质量越差 间日燃鼎，学将蚀a甚式盘「县学（ò） C.积极植树造林有助于提升空气质量 ①-g D加强空气质量监测有利于调控工业布局，减少环境污染 6我国科研工作者在人工合成淀粉方面取得了突破性进展，其中关键步骤是二氧化碳和氢气 在催化剂的作用下转化为甲醇和水，下列有关催化剂的说法正确的是 () A.没有催化剂化学反应就不能发生 县日座器中人网(》 B.化学反应前后，催化剂的质量和性质都不变油了婷照洁销路燕A管媒空爱() C.同一个化学反应可以有多种催化剂 口誉日从京：产.出户层装8置国 D加入催化剂可以增加生成物的质量验订因展，管瘦尖营指：，束年( 7.中国科学院院士张青莲教授为相对原子质量的测定作出了卓越贡献。铕是一种稀土元素， 在元素周期表中的部分信息如图所示，下列说法正确的是煮式不和)！肌，()) A.一个铕原子的质量为152.0 ,(是都电) 63 Eu B.铕属于非金属元素 铕 C.铕原子的中子数为63 152.0 D.铕原子的质子数为63 8.下列化学符号中的数字表示的意义错误的是寒学件3》从建1T是(（).） A.N02:“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子 B.2Na:“2”表示两个钠原子 1 C.Ca2*:“2”表示每个钙离子带2个单位的正电荷木你 D.20:“2”表示两个氧分子 中州消站组 於11 [九年级化学（人教版A)第2页学共6页] 9.小科的爸爸给患病的奶奶购买了一台“便携式制氧器”，其原理如图所示。下列说法不正确 的是 (“业去不“选"（款”) A要防止输出氧气的管道堵塞，避免引发安全事故泉山滑丽-码害封華 B.根据加湿仓中气泡产生速度，判断氧气排出的快慢心可答回，示 C.加湿仓类似于排水集气装置 R阳 D.该制氧器的反应仓相当于实验室制取氧气的发生装置 朵泉加湿过滤仓反应仓 【第一部分答题栏】 (迪 题号 2 3 4 5 6 7四 9 答案 烟 网 巴明 第二部分（非选择题 共42分) 。(希一冠)】 二、填空及简答题（共6小题，计24分） 泳子咱》() 10(3分)化学让生活变得更加美好，生活中处处有化学，请你与小明一起用所学的化学知识 21 从微观角度解释下列生活现象。 (1)金秋时节，小明走在校园里，闻到阵阵桂花香，是因为分子 ,但是小明却没有 看到有物质进人鼻腔，这是因为分子一 (2)小明帮妈妈给自行车轮胎打气，发现轮胎很快变鼓了，空气可以被压缩至轮胎中，是因 为分子 0 ① 一处食 11.(4分)水是一种重要的资源，爱护水资源，人人有责。) 四浴送木.一笑(！》 (1)如图所示，电解水的实验中，通电一段时间后，玻璃管a中收集到的气 体是 (填化学式)，该反应的化学方程式为 活塞 显{我帕木熟一效中莊强到： (2)请列举一条日常生活中的节水措施：”葉蝴式（答一点)。学区电源 12.(3分)如图是工业上制取氧气的流程图，请回答下列问题。 图总 除去灰尘 降温 和CO, 加压 氨气 空气 洁净的空气 B 陵态空包升温 液氧 (1)能利用上述方法分离氧气和氨气的依据是液氧和液氮的 不同。 (2)除分离液态空气外，现在还有一种膜分离技术制氧气，原理是在一定压力下，让空气通 过薄膜，氧气能透过薄膜，而氨气不能够透过。据此推测氨分子的体积比氧分子的体积 (填“大”或“小”)。产承不为，战1=巡，国商4龄函牌某火(9 [九年级化学（人教版A)第3页共6页] 声(3)嫦娥五号取回的月壤就保存在氨气中，这是因为氨气常温下化学性质（填 “活泼”或“不活泼”)。 13.(4分)小亮周末带回一瓶浑浊的山泉水，他在化学实验室模拟自来水厂净化过程，最终制 成蒸馏水，流程如图所示，回答下列问题。所调代，尘：中心近射 固体 骨提)果得行淡合风 心边心么西 明矾 山泉水 静置 操作① 液体C 操作② 液体D 操作③ 蒸馏水 器以域国 有色 有味) 【学四密代暗一粮】 (1)山泉水中加入明矾的作用是 学盟 (2)通过操作②可以除去水中的色素和异味，所用试剂的名称为 察答 (3)若经过操作①后，所得液体仍然浑浊，其原因可能是 (写一条)。 (《C卡，头心∂共)醒苦道前远空安， (4)操作③的名称为 ，过美t交学，（食E).0 14.(5分)如图所示是探究氧气化学性质的实验，请回答： 我旺前风器宜武沙瑞 小国 若金(1) 木炭 2 牌合网雷 氧气 氧气 硫小() 3 ④ ⑥ 干食比 实验 实验二 实验三 (1)实验一：木炭在图 (填“①”或“②”)中燃烧更剧烈。要师一沐（台+【 (2)实验二：图④反应的现象是膏流，司回穿一，中部定笛木城虫，不阳胶(1) 反应的化学方程式为 状氏半》道血过，（类关熟】 以 (3)实验三：图⑥集气瓶中放一些水的作用是 15.(5分)学习化学应学会见著知微，见微知著”。如图1为A、B、C、D四种粒子的结构示 意图。 ,醒可的客问常，图盛志赠户g腊上业工显胶（食）. 图1 离代者t数1以(1》 (1)C粒子是一品（填“原子”“阴离子”或“阳离子”），A粒子在参加化学反应时易 赔公（填得到”或“失去”）电子。拉藏营新不户安商，婚裤近翻，烟国 (2)D为某粒子的结构示意图，当x=11时，则表示该粒子的符号为”大“) [九年级化学（人教版A)第4页共6页] (3)如图2是某物质在一定条件下变化的微观示意图。从微观角度回答下列问题： 上 变化I 变化Ⅱ ●一氢原子 二定条件 定条件 8 0一氧原子 00 寺的州固人劳A 图2 属于化学变化的是 (填“变化I”或“变化Ⅱ”)，保持水化学性质的最小粒子是 (填化学式)。 雨进会汉形舍：二. 三、实验及探究题（共2小题，计13分） 商空，蓝法合第，9国 16.（6分)化学是一门以实验为基础的科学，根据题目所给装置图回答： 员圆)产空干命桥以牙. ① 波产数.后 棉花 弃法工摩国所. 不计洁该数窗 (1)装置A中仪器①的名称是 处本说动光都这好 (2)实验室装置A加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 新.记馆警.a 用装置B收集氧气时，气体应从导管口 (填“a”或“b”)端通人。￥个一同. (3)实验结束，清洗试管时发现试管破裂，原因可能是：保》人.① ,(答1点)。一损贡脑草T出补宝撕虽涧x代清3！中可 (4)实验前，用图C所示方法检查装置气密性时，若气密性良好，很快会出现的现象是 (填序号)。 心.C!比定1t同个. 含非千提. C2( 比议中滨) 0武婆干浪.d ① ② 17.(7分)质量守恒定律的发现对化学科学发展具有重大意义。的元券中导节风可.8 小气球 用.个刘合设引浮个不5C“:0认.人 玻璃管 盐酸 酒精 “c“/.q 红磷 碳酸钠 水 粉末 "c“:0S.g A.红磷燃烧 B.盐酸与碳酸钠反应 C.酒精与水混合 [九年级化学（人教版A)第5页共6页] (1)如图A、B、C三个实验的变化中，遵守质量守恒定律的是 (填字母)。 (2)用图A所示实验来验证质量守恒定律时，此实验中气球的主要作用是一之（门 若取用红磷的量不足，对实验结果 (填“有”或“没有”)影响。 下列图像中，能体现该实验过程中锥形瓶内物质（或元素）质量与时间关系的是 (填字母)。 :那意女 个气体总质量 氨气的质量 ↑固体物质的质量 氧元素的质量流. 0ò 时南，才客膏过 土感放字直公阳 、 时间 0 时向。0时向时内0深时同答 B D (3)某同学用图B装置来验证质量守恒定律，反应前天平平衡，反应后观察到天平不平衡， 天平指针向（填“左”或“右”）偏转。反应后天平不平衡的原因是 (4)请你从微观角度阐释质量守恒定律的本质原因： 四、计算与分析题(5分) ©1-0「-1：厦圆千离x球馆蛭阿 18.(5分)为测定实验室中某过氧化氢溶液中过氧化氢的质量，小明向该过氧化氢溶液中加人 羹 二氧化锰制取氧气，实验过程中生成氧气的质量随时间变化如图所示，请计算：)签， 舞 (1)生成氧气的质量为g (闻东要图 (2)该过氧化氢溶液中过氧化氢的质量。（写出计算过程）飞学县：欲感从【 哦 3 沐8 十氧气质量g 实学熟站不中折5换可。完收文此3.2 是 金试让资。 至火治人 丙娱树4个，来实0站反应时间店 3亚锅容，量县鼠不件云了 以小清.不动火9. :,.罗三1中为0式小频代对路降2-过.毛 ,,容题入中带收32-周 甘己m特4科方 ù10牌罗路食1i0H *#的丽中站英阳) 位6071快教早 [九年级化学（人教版A)第6页共6页] 人教版A 2025~2026学年度第一学期第二阶段巩固练习 九年级化学参考答案及评分标准 一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 c B B A A D D C 二、填空及简答题（共6小题，计24分。化学方程式2分，其余每空1分） 10.(3分)(1)在不断运动着 很小（合理即可） (2)之间有间隔 11.(4分)(1)H2 (2)2H0通电 2H2↑+O2t (3)用淘米的水浇花（合理即可） 12.（3分)(1)沸点 (2)大 (3)不活泼 13.(4分)(1)加速悬浮杂质沉降 (2)活性炭 (3)滤纸破损（合理即可） (4)蒸馏 14.(5分)(1)② (2)剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体 3Fc+20,点槛Fc:0: (3)吸收生成的二氧化硫，防止污染空气（合理即可） 15.（5分)(1)阴离子 得到 (2)Na (3)变化Ⅱ H20 三、实验及探究题（共2小题，计13分。化学方程式2分，其余每空1分） 16.(6分)（1)铁架台 (2)2KMnO4-A-K2MnO4+MnO2+021 (3)加热时试管外壁有水（合理即可) (4)① 17.(7分)(1)AB (2)调节瓶内气压，防止瓶塞冲出（合理即可） 没有 D (3)右 装置不密闭，反应产生的气体逸出，烧杯内物质总质量减小（合理即可，后同） (4)化学反应前后，原子种类、个数、质量均不变 四、计算与分析题（共1小题，计5分） 18.（5分)(1)3.2… …(1分) (2)解：设该过氧化氢溶液中过氧化氢的质量为x。 2H,02Mn0 =2H20+02↑… …(1分) 68 32 3.2g = ……(2分) X=6.8g……”…”7 …（1分) 答：该过氧化氢溶液中过氧化氢的质量为6.8g。