2024-2025学年江苏省淮安区统编版五年级上册期末考试语文试卷
2024~2025学年度第一学期期末试卷
五年级语文
(卷面100分 时间90分钟)2025.1
第一部分 积累与运用
一、书写展示。
1. 请横向书写《示儿》,每一行诗句都居中写,注意上下、左右文字要对齐。关注笔画、结构等方面的细节。
二、字词句训练。
2. 读拼音,根据语境填写词语。
(1)夏日的早晨,“四和点心铺”内一片máng lù _______ ,líng lóng _______ 精致的gāo bǐng _______ 新鲜出炉。虽kù shǔ _______ 难耐,顾客仍是络绎不绝。老板喜上méi shāo _______ ,再三dīng zhǔ _______ :“lǎn duò _______ 则百事废,大意则错漏多。过期的食材要集中xiāo huǐ _______ ,咱们四和招牌的huī huáng _______ 还将继续。”
(2)“新鲜”有三种含义:①刚生产、刚收集或刚制成的②新奇的、稀罕的③清新的。上文中“新鲜”应选第 _____ 种含义。请你从另两种含义中任选一种,用“新鲜”写一句话。
___________________________
选择题。
3. 下列词语中字音和字形全对的一组是( )
A. 间隔(jiān) 强逼(qiǎng)
B. 嫉妒(jì) 萝筐(kuāng)
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C. 鳞爪飞杨(lín) 缴费(jiǎo)
D. 美哉(zāi) 玉簪(zān)
4. 下列诗句中加点字词的注释有误的一组是( )
A. 非是藉秋风(借) B. 穿尽红丝几万条(完)
C. 万马齐喑究可哀(黑暗) D. 九州生气恃风雷(依靠)
5. 下列成语中与其他几个成语不同类的一项是( )
A. 举世闻名 B. 呕心沥血 C. 处心积虑 D. 足智多谋
6. 下列句子中与其他三句使用了不同说明方法的是( )
A. 太阳会发光,会发热,是个大火球。 B. 松鼠通常一胎生三四个。
C. 太阳离我们约一亿五千万千米远。 D. 目前已知最大的鲸约有一百六十吨重。
7. 周明认为趁现在多玩玩,上了高中再学也不迟。你想用下面哪句名言来劝告他?( )
A. 居安思危,戒奢以俭。 B. 书籍是人类进步的阶梯。
C. 莫等闲,白了少年头,空悲切。 D. 克勤于邦,克俭于家。
8. 下列标点符号使用有误的一项是( )
A. 卖玩意儿的也不少,彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……
B. 它由圆明园、绮春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。
C. 这里树少、草少、土也很少,却驻扎着一群海军士兵。
D. 第一,准备竹竿、细铁线、尖嘴钳、尼龙纱巾、塑料绳、针线等材料和工具。
9. 下列说法中有误的一项是( )
A. 讲民间故事时,为了让故事更有新鲜感,我们可以变换情节的顺序。
B. 春联“国逢盛世千秋泰民享太平四海安”的横批用“国泰民安”很合适。
C. 俗语“前怕狼后怕虎”与成语“气急败坏”意思相同,但是俗语更接地气,通俗易懂。
D. 我们可以通过摘录、删减、概括、改写等方式缩写民间故事。
三、广阅读考查。
10. 广泛阅读考查。
古人谈读书,讲究“知之为知之,_______________,_______________”,还谓“读书有三到,谓_______________、_______________、_______________”。我觉得读书时还可以产生联想,当我读到课外文言文“增之一分则太长,减之一分则太短;著粉则太白,施朱则太赤”时,就会联想到郭沫若先生写的白鹭:“增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,_______________,_______________。”而后又会联想到张志和写的白鹭:
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“_______________,桃花流水鳜鱼肥。”思绪横跨古今,真是乐趣无穷。
选择。
11. 我想在网上检索古诗《登飞来峰》的相关信息,以下最合适的搜索词是( )
A. 送别诗李白 B. 哲理诗王安石 C. 边塞诗卢纶 D. 宋词李清照
12. 《中国民间故事》中,牛郎织女相会时_______________成群飞来,为他们搭桥,让他们相会。
A. 喜鹊 B. 燕子 C. 大雁 D. 百灵
13. 《小王子》中,_____告诉小王子:“重要的东西用眼睛是看不见的。”( )
A. 飞行员(我) B. 玫瑰花
C. 国王 D. 狐狸
14. 连线。
青山遮不住 相煎何太急
本是同根生 毕竟东流去
知否,知否 不亦乐乎
有朋自远方来 应是绿肥红瘦
第二部分 阅读与理解
四、阅读短文,回答问题。
阅读。
猫斗
黄白二猫,斗于屋上,呼呼而鸣,耸毛竖尾,四目对射,两不相下。久之,白猫稍退缩,黄猫奋起逐之,白猫走入室,不敢复出。
15. 解释加点字的意思。
①斗于屋上 _____
②四目对射_________
③白猫走入室 _____
④不敢复出 _______
16. 文言文中“之”有多种用法,下列“之”的用法与另外三项不同的是
A. 学如不及,犹恐失之
B. 久之,白猫稍退缩
C. 知之为知之
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