内容正文:
2025-2026学年第一学期期末测试卷
四年级语文试题
一、读句子,正确拼写词语。
1.夜色zhú jiàn( )笼罩了大地,妈妈牵着我的手在é luǎn( )石铺的小路上缓缓地走着,shū shì( )极了。
2.李明的演讲不仅条理qīng xī( ),而且内容丰富。大家对他投来zàn shǎng( )的目光。
二、查字典。
“卧”字用音序查字法应查大写字母( );用部首查字法应查( )部;第二笔是( )。
3、 选择题。
1.下列词语字形全部正确的一项是( )
A.溃败 无原无故
B.淘洗 呼风唤雨
C.发颤 精皮力尽
D.辨子 腾云驾雾
2.下列带点字的解释不正确的一项是( )
A.王戎七岁,尝与诸小二游。(品尝)
B.空山不见人,但闻人语响。(听见)
C.炎帝之少女,名曰女娃。(小女儿)
D.大家昂首东望,守着盼着。(抬起)
四、按要求写句子。
1.我殷切期待的目光可能引起了她的注意。(缩句)
2.我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了。(改为“被”字句)
3.难道不会豁虎跳就不能扮老虎吗?(改为陈述句)
4.这只陀螺圆且光滑。(改为比喻句)
五、基础知识填空。
1.看到夕阳斜照在江面上,江水一半是青绿色,一半是红色,我不由得念起白居易的诗:“一道残阳铺水中,
。”
2.我最近才知道我所居住的村子一年前被评为“中国最美乡村”,我真是“不识庐山真面目, ”啊!
3.去年和爸爸一起登山游玩,幽静的山谷里看不见一个人,只听到一阵人语声,我不禁想起了王维的诗句“ ,
。”
4.可怜九月初三夜, 。
5.“可怜”的意思是 。诗句运用了比喻的修辞手法,把 比作 ,把 比作
,表达了作者 。
六、课内阅读。
《麻雀》(节选)
猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗,可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。
1.写出下列词语的反义词。
绝望( ) 庞大( )
2.文中画线的句子把 比作 ,从这句话中可以体会到老麻雀 。
3.结合全文内容,可知所选的片段属于整个故事的( )
A.起因 B.经过 C.结果
4.结合全文体会“一种强大的力量”是指 。
5.联系全文,想一想老麻雀会尖叫着什么?
七、课外阅读。
秋云
秋天的天空真蓝,蓝得清澈,蓝得纯净,像琢磨得异常高贵的蓝宝石。最引人注目的是浮在蓝宝石上片片洁白的云。它们形态各异,千变万化。
最东边的一片云,像一朵盛开的“白月季”。花朵硕大,每片“花瓣”似不规则的梯形,一层又一层。“花瓣”正中似乎还伸出一根细丝,也许是“花蕊”吧。只见那“花瓣”缓慢地向前伸展,“花蕊”向四周扩张,“白月季”不见了,变成了一团棉絮。不对,好像是一个“白玉仙桃”,下面还有两片椭圆形的叶子。这大概就是《西游记》里王母娘娘蟠桃会上那个最大的桃子。我正呆呆地想着,“白玉仙桃”又变了,变成了一个胖乎乎的“娃娃”,圆圆的“脸”,噘起的“小嘴”,真可爱!莫不是在天空游荡的风娃娃?一定是的,它噘着“嘴”在吐风呢!
吃罢午饭,我又去探望白云。哎哟——“蓝宝石”不知到哪儿去了,可爱的白云也变成了乌云。那乌云一会儿像披头散发的妖魔,一会儿像张牙舞爪的恶狼,一会儿又像铺天盖地的大扫帚……我生气地叫起来:“坏东西!快走开!”可转念一想,这乌云会带来滋润万物的雨水,心里不再生乌云的气啦,还开心地盼着快一点儿下雨。
1.想一想,填一填。
(1)短文先写云的 变化,再写云的 变化。
(2)描写白云时,先写了白云像 ,接着变成了 ,然后又变成了 。
2.秋云的特点是( )
A.蓝得清澈,蓝得纯净
B.形态各异,千变万化
C.引人注目,洁白无瑕
3.“哎哟——‘蓝宝石’不知到哪儿去了”一句中的“蓝宝石”指的是( )
A.白云 B.乌云
C.秋云 D.天空
八、习作乐园。
从下面两题中任选一题,根据提示,完成一篇习作,题目自拟。写之前拟个小提纲。
1.在日常学习和生活中,你经历过哪些让你激动、紧张或害怕的事?选择一件给自己印象深刻的事情写下来,写清楚事情的经过和自己当时的感受。写作时,可以用上自己积累的描写心情的词句。
2.丰富多彩的游戏给我们带来了许多乐趣。你玩过的游戏中,哪一个给你留下的印象最深?写一写你是怎样玩这个游戏的,以及游戏带给你的感受。
四年级语文试题答案
一、读句子,正确拼写词语
1. 逐渐 鹅卵 舒适
2. 清晰 赞赏
二、查字典
“卧”字用音序查字法应查大写字母(W);用部首查字法应查(卜)部;第二笔是(竖折/竖弯)。
三、选择题
1. B
解析:A项“无原无故”应为“无缘无故”;C项“精皮力尽”应为“精疲力尽”;D项“辨子”应为“辫子”。
2. A
解析:A项“尝”的意思是“曾经”,而非“品尝”;其他三项解释均正确。
四、按要求写句子
1. 目光引起了注意。
2. 全场的老师同学都被我笨拙的表演逗乐了。
3. 不会豁虎跳也能扮老虎。
4. 示例:这只陀螺圆且光滑,像一颗圆润的黑珍珠。
五、基础知识填空
1. 半江瑟瑟半江红
2. 只缘身在此山中
3. 空山不见人,但闻人语响
4. 露似真珠月似弓
5. 可爱;露珠;珍珠;月亮;弯弓;对九月初三夜晚美景的喜爱与赞美之情
六、课内阅读《麻雀》(节选)
1. 绝望(希望);庞大(渺小)
2. 老麻雀;一块石头;为了保护小麻雀,毫不犹豫、奋不顾身的决心和勇气
3. B
4. 伟大的母爱(或:保护幼儿的本能)
5. 示例:走开!不要伤害我的孩子!我会和你拼到底的!
七、课外阅读《秋云》
1. (1)形态;颜色(或:明暗)
(2)白月季;白玉仙桃;胖乎乎的娃娃(风娃娃)
2. B
解析:短文开头明确提到秋云“形态各异,千变万化”,这是秋云的核心特点;A项是秋天天空的特点;C项“洁白无瑕”仅能形容白云,不能概括乌云的特点。
3. D
解析:结合前文“秋天的天空真蓝……像琢磨得异常高贵的蓝宝石”可知,“蓝宝石”此处比喻秋天的天空。
八、习作乐园
略
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