6.3 测量液体和固体的密度 导学案 2025-2026 学年人教版八年级上册物理

该初中物理导学案聚焦“测量液体和固体的密度”，围绕密度公式ρ=m/V，从量筒使用规范切入，通过“测量盐水密度”“测量小石块密度”两个活动，结合实验步骤、误差分析讨论，构建从基础操作到误差归因的学习支架，衔接密度概念与实验应用的知识脉络。 以实验操作为核心，详细步骤与深度误差讨论结合，培养科学思维中的推理与质疑能力，分层练习和达标测试强化科学探究中的问题解决，强调实验规范渗透科学态度，助力学生物理观念形成与科学探究能力提升。

第六章 第3节 测量液体和固体的密度导学案 活动一、测量盐水的密度 1.量筒的使用： 量筒是测量___的工具，是以 单位标度的。测量时量筒应放在 ，如图量筒的测量范围和分度值分别是 和 ，通常液面是凹形的，读数时视线应与液体______的底部相平。 如图，读数正确的是第 图，液体的体积是 mL： 1L= mL, 1L= dm3 ,1mL= cm3 2. 测量密度的原理： ： 3. 实验器材：天平 量筒 烧杯 盐水 4. 实验步骤 ①调平天平：将天平放在 ，游码移至标尺左端 ，发现指针位置如图甲所示，要使横梁水平平衡，应将平衡螺母向 调； ②测总质量：用天平测烧杯和盐水的总质量m1=106g，填入教材149页表格。 ③倒液入量筒：将烧杯中部分盐水倒入量筒，读出盐水体积V如图丙，填入表格。 ④测剩余质量：用天平测烧杯和剩余盐水的质量m2如图乙，填入表格。 ⑤计算倒出质量：计算量筒中盐水的质量m=m1-m2，填入表格。 ⑥计算密度：根据 计算盐水密度,填入表格。 讨论：① 为何 “测部分盐水” 而非 “全部盐水”？ 避免烧杯残留盐水，导致体积测量偏 ，密度偏 。 ② 若先测空烧杯质量，再测烧杯 + 盐水总质量，最后倒盐水入量筒测体积，对密度有何影响？ 烧杯残留盐水，体积偏 ，密度偏 。 注：决不能把量筒放在太平上测质量 活动二、测量小石块的密度 实验器材：天平（含砝码）、量筒、小石块、细线、水。 实验步骤： ①调平天平：把天平放在水平桌面上，游码拨到零刻度线，调节 使天平平衡。 ②测石块质量：然后将小石块放在左盘中，在右盘中增减砝码，当加入最小砝码时，发现指针指在盘中央刻度线如图甲所示，他接下来的操作是 ；天平平衡后，砝码质量和游码对应刻度如图乙所示，则小石块的质量m1为 g； ③测石块体积（排水法）： 往量筒中加入适量的水，测得其体积V1为20mL，用细线系住小石块，缓慢浸没在量筒水中，如图丙所示，此时水和小石块总体积为V2为 mL.计算石块体积V = V2 - V1= mL。 ④计算密度：计算出小石块的密度 ρ= kg/m3。 讨论：① “适量水” 的标准是什么？ 既可以 石块，又能保证浸没后总体积不超过量筒 ） ② 若石块吸水，会对体积测量产生什么影响？如何改进？ 吸水会使V2偏 ，体积V偏 ，密度偏 ； 改进方法：可先让石块吸饱水后再测量体积。 注：测不规则固体的密度绝不能先测体积再测质量。 练习： 1.如图所示量筒的分度值是 mL.测量时如果如图那样读数，则读出的液体体积与真实值相比 （填“偏大”、“偏小”或“相等”）．液体的体积为______mL =______cm。 2.测量液体密度时，下列操作步骤中多余的是（　　） A. 用天平测烧杯和液体的总质量 B. 用天平测空烧杯的质量 C. 将烧杯中部分液体倒入量筒测体积 D. 用天平测烧杯和剩余液体的质量 3.测量不规则金属块的密度，无需进行的步骤是（　　） A. 用天平测金属块的质量 B. 用天平测量筒的质量 C. 量筒中倒入适量水，读出水的体积 D. 金属块浸没水中，读总体积 达标测试： 1．一次需要量出56g密度为的酒精，最合适的量筒是（　　） A．测量范围0~100mL，分度值2mL B．测量范围0~500mL，分度值50mL C．测量范围0~250mL，分度值5mL D．测量范围0~400mL，分度值10mL 2.小明对老师配置的硫酸铜溶液的密度很感兴趣，于是找来天平、烧杯和量筒进行测量。 （1）在烧杯中装入适量硫酸铜溶液，用天平测量出烧杯和液体的总质量m1=150.4g，再将部分液体倒入量筒（如图甲），读数时视线要与凹液面最 处相平，量筒中液体体积V= mL； （2）再次将天平调平衡，测得剩余液体和烧杯的总质量m2（如图乙），m2= g； （3）根据ρ= 计算硫酸铜溶液的密度（用m1、m2和V表示）。 （4）若将烧杯中的溶液倒入量筒时，有部分溶液溅到了量筒的侧壁上，会导致所测溶液密度与真实值相比 （选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 3.小东想测量一块实心新型材料的密度。 （1）将托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端零刻线处，发现指针静止时指在分度盘中线的左侧，如图（甲），则应将平衡螺母向 （选填左或右）调节，使横梁平衡。 （2）用调好的天平测量该物块的质量时，当在右盘放入最小的砝码后，指针偏在分度盘中线左侧一点，则应该 ，直至指针指在分度盘中线。当天平重新平衡时，所加砝码和游码位置如图（乙）所示，则所测物块的质量为 g； （3）因新型材料的密度小于水，小东在该物块下方悬挂了一小铁块，按照如图（丙）所示（①②③）顺序，测出了该物块的体积，则这种材料的密度是 kg/m3； （4）分析以上步骤，小东在测体积时的操作顺序会引起密度测量值比真实值 （选填偏大、不变或偏小） 4.小明在物理实验室准备测量一石块的密度，他选用天平和烧杯测量石块的密度，他的测量步骤如下： ①先用天平测出石块的质量，天平平衡时如图甲，石块的质量m1＝ g； ②然后将石块放入烧杯中，加水把石块浸没，并在水面处做标记，接着取出石块，测得绕杯和水的总质量为m2＝350g； ③最后再往烧杯中加水到标记处，再测量烧杯和水的总质量为m3＝375g; 则石块的密度为 g/cm3. 由于步骤2中取出石块会带出水，这会导致出的石块密度 真实值（填“大于“小于”或“等于”） 第六章 第3节 测量液体和固体的密度导学案答案 活动一、测量盐水的密度 1.量筒的使用： 量筒是测量_体积__的工具，是以 毫升 单位标度的。测量时量筒应放在 水平台上 ，如图量筒的测量范围和分度值分别是 0~250mL 和 1mL ，通常液面是凹形的，读数时视线应与液体凹形的__底部___相平。 如图，读数正确的是第 一 图，液体的体积是 26 mL： 1L= 1000 mL, 1L= 1 dm3 ,1mL= 1 cm3 5. 测量密度的原理： ： 6. 实验器材：天平 量筒 烧杯 盐水 7. 实验步骤 ①调平天平：将天平放在 水平台上 ，游码移至标尺左端 零刻度线 ，发现指针位置如图甲所示，要使横梁水平平衡，应将平衡螺母向 右 调； ②测总质量：用天平测烧杯和盐水的总质量m1=106g，填入教材149页表格。 ③倒液入量筒：将烧杯中部分盐水倒入量筒，读出盐水体积V如图丙，填入表格。 ④测剩余质量：用天平测烧杯和剩余盐水的质量m2如图乙，填入表格。 ⑤计算倒出质量：计算量筒中盐水的质量m=m1-m2，填入表格。 ⑥计算密度：根据 计算盐水密度,填入表格。 讨论：① 为何 “测部分盐水” 而非 “全部盐水”？ 避免烧杯残留盐水，导致体积测量偏 小 ，密度偏 大 。 ② 若先测空烧杯质量，再测烧杯 + 盐水总质量，最后倒盐水入量筒测体积，对密度有何影响？ 烧杯残留盐水，体积偏 小 ，密度偏 大 。 活动二、测量小石块的密度 实验器材：天平（含砝码）、量筒、小石块、细线、水。 实验步骤： ①调平天平：把天平放在水平桌面上，游码拨到零刻度线，调节 平衡螺母 使天平平衡。 ②测石块质量：然后将小石块放在左盘中，在右盘中增减砝码，当加入最小砝码时，发现指针指在盘中央刻度线如图甲所示，他接下来的操作是 取下最小砝码并移动游码 ；天平平衡后，砝码质量和游码对应刻度如图乙所示，则小石块的质量m1为 62 g； ③测石块体积（排水法）： 往量筒中加入适量的水，测得其体积V1为20mL，用细线系住小石块，缓慢浸没在量筒水中，如图丙所示，此时水和小石块总体积为V2为 40 mL.计算石块体积V = V2 - V1= 20 mL。 ④计算密度：计算出小石块的密度 ρ= 3.1×103 kg/m3。 讨论：① “适量水” 的标准是什么？ 既可以 浸没 石块，又能保证浸没后总体积不超过量筒 测量范围 ② 若石块吸水，会对体积测量产生什么影响？如何改进？ 吸水会使V2偏 小 ，体积V偏 小 ，密度偏 大 ； 改进方法：可先让石块吸饱水后再测量体积。 注：测不规则固体的密度绝不能先测体积再测质量。 练习： 1.如图所示量筒的分度值是 2 mL.测量时如果如图那样读数，则读出的液体体积与真实值相比 偏大 （填“偏大”、“偏小”或“相等”）．液体的体积为___22___mL =__22____cm。 2.测量液体密度时，下列操作步骤中多余的是（　B　） A. 用天平测烧杯和液体的总质量 B. 用天平测空烧杯的质量 C. 将烧杯中部分液体倒入量筒测体积 D. 用天平测烧杯和剩余液体的质量 3.测量不规则金属块的密度，无需进行的步骤是（　B　） A. 用天平测金属块的质量 B. 用天平测量筒的质量 C. 量筒中倒入适量水，读出水的体积 D. 金属块浸没水中，读总体积 达标测试： 1．一次需要量出56g密度为的酒精，最合适的量筒是（　A　） A．测量范围0~100mL，分度值2mL B．测量范围0~500mL，分度值50mL C．测量范围0~250mL，分度值5mL D．测量范围0~400mL，分度值10mL 2.小明对老师配置的硫酸铜溶液的密度很感兴趣，于是找来天平、烧杯和量筒进行测量。 （1）在烧杯中装入适量硫酸铜溶液，用天平测量出烧杯和液体的总质量m1=150.4g，再将部分液体倒入量筒（如图甲），读数时视线要与凹液面最 低 处相平，量筒中液体体积V= 40 mL； （2）再次将天平调平衡，测得剩余液体和烧杯的总质量m2（如图乙），m2= 102.8 g； （3）根据ρ= 计算硫酸铜溶液的密度（用m1、m2和V表示）。 （4）若将烧杯中的溶液倒入量筒时，有部分溶液溅到了量筒的侧壁上，会导致所测溶液密度与真实值相比 偏大 （选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 3.小东想测量一块实心新型材料的密度。 （1）将托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端零刻线处，发现指针静止时指在分度盘中线的左侧，如图（甲），则应将平衡螺母向 右 （选填左或右）调节，使横梁平衡。 （2）用调好的天平测量该物块的质量时，当在右盘放入最小的砝码后，指针偏在分度盘中线左侧一点，则应该 移动游码 ，直至指针指在分度盘中线。当天平重新平衡时，所加砝码和游码位置如图（乙）所示，则所测物块的质量为 16.4 g； （3）因新型材料的密度小于水，小东在该物块下方悬挂了一小铁块，按照如图（丙）所示（①②③）顺序，测出了该物块的体积，则这种材料的密度是 0.82×103 kg/m3； （4）分析以上步骤，小东在测体积时的操作顺序会引起密度测量值比真实值 偏小 （选填偏大、不变或偏小）； 4.小明和小红在物理实验室准备测最一石块的密度，他选用天平和烧杯测量石块的密度，他的测量步骤如下： ①先用天平测出石块的质量，天平平衡时如图，石块的质量m1＝ 67 g； ②然后将石块放入烧杯中，加水把石块浸没，并在水面处做标记，接取出石块，测得绕杯和水的总质量为m2＝350g； ③最后再往烧杯中加水到标记处，再测量烧杯和水的总质量为m3＝375g; 则石块的密度为 2.68 g/cm3; 由于步骤2中取出石块会带出水，这会导致出的石块密度 小于 真实值（填“大于“小于”或“等于”） 学科网（北京）股份有限公司 $