期末（试题）-2025-2026学年五年级上册语文统编版

2025-2026学年第一学期期末测试卷 五年级语文试题 1、 积累与运用。 （一）按要求写句子。 阳光 （fěn suì）了黑夜的阴谋， （shù shuō）着令人希冀的愿望。它透过 （yīn àn），用力散发着光辉，周围暖暖的，亮堂堂的。万物在它的 （zhào yào）下 （fù huó）了，变得生动起来。 （二）给加点字选择正确的读音，画“√”。 平衡（hén  héng）    大臣（chén  chéng） 允诺（rǔn  yǔn) 侮辱（wū  wǔ）       游隼（sǔn  shǔn）    岔道（chà  zhà） （三）选择题。 1．下列词语中，读音完全正确的一项是（     ） A．玲珑剔透（tì）   客栈（zhàn） B．悄无声息（qiǎo）   纸屑（xuē） C．默而识之（shí ）   龟裂（jūn） D．津津有味（jīn）   削弱（xuē） 2．下列说法错误的一项是（     ） A．“我看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海。”这句话中的标点符号运用是正确的。 B．缩写故事可以把故事中的长句缩为短句，把几句话合并成一句话，也可以删去一些不必要的内容，但要注意不要改变故事的原意。 C．“鸡蛋里挑骨头”与“吹毛求疵”意思相近，前者凝练、文雅，后者通俗、活泼。 D．我们读书时可以使用一知半解地读、反复读、隔段时间再读、比较读、挑着读等方法。 （四）给下列词语选择正确的义项，将对应的序号填在题后的括号内。 1.“欲”在字典中的义项有:A 欲望 ；B 想要；希望； C 需要； D 将要 震耳欲聋( ) 求知欲( ) 欲速则不达( ) 胆欲大而心欲细( )                2.“听”在字典中的义项有:A 用耳朵接受声音；B顺从，接受别人的意见；C 任凭，随；D 治理；判断； E量词，指马口铁密封成筒状以贮藏食物、饮料等 言听计从( ) 听之任之( )  垂帘听政( )  一听可乐( ) （五）完成以下句子。 1.世界上糟糕的诗还不算多吗？（改为陈述句） 2.只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快好几千倍。（概括句意） 3.读到“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。”你想象到怎样的画面？ （六）根据课文内容填空。 1.爱国是永恒的主题。举世闻名的皇家园林圆明园被英法联军毁掉，激起炎黄子孙 ；梁启超的《少年中国说（节选）》中“美哉， ，与天不老！壮哉， ，与国无疆”直接讴歌出 。 2.那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚， 则嫌长， 则嫌短， 则嫌白，黛之一忽 。《白鹭》 3.本学期，我们结识 的廉颇， 的海力布……我们还从《忆读书》中明白“读书好， ， ”。 （七）口语交际。 本学期，我们学习了许多中国民间故事，课外也读了一些。班里要组织“我最喜欢的人物形象”交流会，如果让你代表小组在全班交流分享，你会怎么说？注意按条理写清楚。（提示：你喜欢的人物是谁？出自哪个故事？这个人物最鲜明的特点是什么？你为什么喜欢？） 2、 阅读理解。 （一）课内阅读。 落花生（节选） 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 1．写出下面词语的近义词。 爱慕——( ) 分辨——( ) 可贵——( ) 2．“花生的好处很多，有一样最可贵”中的“一样”指的是 3．父亲在谈论花生的好处时，将花生的果实与桃子 、 这些水果相比较，突出了花生具有 、 的可贵品质。 4．父亲说这些话的用意是什么？ （二）课外阅读。 背书（节选） 李  晴 我是个爱静的人，即使是早起背书，也喜欢找一个僻静的地方。那时，我就选中了校园墙角的一溜猪舍（shě shè）。其实，除了猪粪的气味，那是个打扫得干干净净的地方。石子铺的小道，青石砌(qiē qì)的圈栏，薄薄的雾气，冰冰凉的青石板。坐在上面背书，真是清新爽快。除了背诵文史地英语外，还有一本我日日必背的书。那是本很旧的《唐诗三百首》，发黄的麻纸，竖排版，繁体字，石印。一首一首 一页一页 在晨风轻拂的油灯下 我慢慢地都背过去了 日子 一个又一个的日子 都从油灯下 从我朗朗的背书声中翻过去了 对于我的惊扰，猪们一开始很是慌乱。它们又哼又撞，甚至跳起来用嘴拱我放在圈（juàn quān）栏上的煤油灯。但日子久了，便习以为常。我背我的，它们睡它们的。望着它们相依相偎(wēi wèi)，呼呼噜噜，我的心里便踏实了许多。 到了冬天，起早背书就不那么惬意了。猪圈位于校园一隅，冷风从低矮的围墙呼呼而入。为了煤油灯不被风吹灭，我只好挡在风口。手麻了，脚麻了，耳朵也麻了。在昏黄的灯光下，我一边跺着脚一边背书，直到天亮。有时遇到下雪天，片片雪花飞旋而下，无声地落在灯罩上，发出咝咝的声响，像无数飞着的小蛾子。放寒假后，我回到家，母亲看着我冻得红肿的手背，心疼得直掉眼泪。 现在，人们早已不用煤油灯了。但每当耳旁听到有人说：上了几年学，混了几年，啥也没学下。我便想起求学的那些日子，那些寸金难买寸光阴的日子。 （选自《广东第二课堂(小学)》 2015年第5期） 1．用“/”画去括号里错误的读音。 2．给文中画横线句子的空白处加上标点。 3．“习以为常”的意思是 。作者在猪舍旁边读书，猪们一开始很是慌乱，后来习以为常的原因是 。 4．文中画“ ”的句子运用了 的修辞手法，在文中属于 描写。这样写的好处是 5．为什么每当听到有人说“上了几年学，混了几年，啥也没学下”时，作者会“想起求学的那些日子，那些寸金难买寸光阴的日子”？ 三、习作。 题目：1.我的新年愿望    2.当我拥有魔法以后…… 要求：1.任选一题，完成习作。3.认真审题，根据表达的需要分段叙述，突出重点。用恰当的语言表达自己的感受。 参考答案： 一、积累与运用 （一）看拼音写词语 粉碎 述说 阴暗 照耀 复活 （二）给加点字选择正确读音（画“√”） 平衡（héng √ hén） 大臣（chén √ chéng） 允诺（yǔn √ rǔn） 侮辱（wǔ √ wū） 游隼（sǔn √ shǔn） 岔道（chà √ zhà） （三）选择题 1. D 解析：A项“剔透”应读“tī tòu”；B项“纸屑”应读“zhǐ xiè”；C项“水浒传”应读“shuǐ hǔ zhuàn”。 2. C 解析：“鸡蛋里挑骨头”通俗活泼，“吹毛求疵”凝练文雅，选项表述颠倒。 （四）词语义项选择 1. 震耳欲聋（D） 求知欲（A） 欲速则不达（B） 胆欲大而心欲细（C） 2. 言听计从（B） 听之任之（C） 垂帘听政（D） 一听可乐（E） （五）完成以下句子 1. 世界上糟糕的诗还不算多。 2. 光的速度惊人，比流星体的速度快好几千倍。 3. 示例：入夜，帐篷外风雪交加，呼啸的寒风和簌簌的落雪声交织在一起，搅得在外征战的将士们无法入眠，他们不由得思念起故乡——故乡的夜晚，是这般安宁祥和，没有这聒噪的风雪声啊。 （六）根据课文内容填空 1. 振兴中华；龚自珍 2. 增之一分；减之一分；素之一忽；则嫌黑 3. 知错能改；舍己为人；多读书；读好书 （七）口语交际 示例：大家好！我最喜欢的民间故事人物是《田螺姑娘》里的田螺姑娘。她最鲜明的特点是善良、勤劳、知恩图报。田螺姑娘被农夫救起后，偷偷来到农夫家，帮他打扫屋子、做饭，默默付出不求回报。我喜欢她，是因为她身上的善良和懂得感恩的品质，值得我们每个人学习。 二、阅读理解 （一）课内阅读《落花生》（节选） 1. 爱慕——（倾慕） 分辨——（辨别） 可贵——（宝贵） 2. 指花生果实埋在地里，不炫耀自己，默默奉献的特点。 3. 石榴；苹果；默默无闻；无私奉献 4. 父亲的用意是借花生的可贵品质，教育孩子们做人要低调务实，要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。 （二）课外阅读《背书》（节选） 1. 画去错误读音：猪舍（shě）、砌（qiē）、圈（quān）、偎（wèi） 2. 标点补充：一首一首，一页一页，在晨风轻拂的油灯下，我慢慢地都背过去了。日子，一个又一个的日子，都从油灯下，从我朗朗的背书声中翻过去了。 3. 习以为常：常做某种事情或常见某种现象，成了习惯，就觉得很平常了。 原因：作者长期在猪舍旁背书，猪们日复一日看到这种情况，慢慢就不再慌乱了。 4. 修辞手法：比喻；描写类型：环境描写。 好处：生动形象地写出了雪花落在灯罩上的样子和声音，烘托出冬日清晨背书环境的清冷，突出作者求学的刻苦。 5. 因为作者求学时，曾在艰苦的条件下坚持早起背书，珍惜每一寸光阴，努力学习。而说“混了几年，啥也没学下”的人，是没有珍惜求学时光、虚度光阴的。两者形成鲜明对比，所以作者听到这话，会想起自己当年刻苦求学的珍贵日子。 三、习作 略 学科网（北京）股份有限公司 $