古诗词诵读《鹊桥仙》练习 2025-2026学年统编版高一语文必修上册

2025-12-24
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修上册
年级 高一
章节 鹊桥仙(纤云弄巧)/秦观
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 40 KB
发布时间 2025-12-24
更新时间 2025-12-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-24
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内容正文:

古诗词诵读《鹊桥仙》练习 一、古代诗歌阅读 阅读下面两首词,完成下面小题。 【材料一】《鹊桥仙·纤云弄巧》 秦观 纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。 柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。 【材料二】《鹊桥仙·七夕》 范成大 双星良夜,耕慵织懒,应被群仙相妒。娟娟月姊满眉颦,更无奈、风姨吹雨。 相逢草草,争如休见,重搅别离心绪。新欢不抵旧愁多,倒添了、新愁归去。 1.下列对这两首词的理解和赏析,不正确的一项是( ) A.秦词开篇“纤云弄巧,飞星传恨”以拟人手法勾勒七夕夜空景致,“弄巧”状云之灵动,“传恨”抒星之怅惘,景中含情。 B.范词“耕慵织懒”以夸张手法写牛郎织女因相逢欣喜而无心劳作,“群仙相妒”则从侧面烘托二人爱情的珍贵,构思新颖。 C.秦词“银汉迢迢暗度”凸显牛郎织女相会的艰难,范词“相逢草草”则写出二人相会的仓促,均暗含对离别之苦的慨叹。 D.秦词以议论收束,立意高远;范词以抒情作结,情感沉郁,两首词均紧扣“七夕相会”的核心意象,却呈现出不同的情感基调。 2.秦观《鹊桥仙》打破“欢娱苦短”的传统七夕词主题,立意独出机杼。请结合两首词的内容,对比分析秦词与范词在情感主旨上的差异。 阅读下面两首词,完成下面小题。 【材料一】《鹊桥仙·纤云弄巧》 秦观 纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。 柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。 【材料二】《相见欢·无言独上西楼》 李煜 无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。 3.下列对这两首词的理解和赏析,不正确的一项是( ) A.秦词以七夕夜空的璀璨景致起笔,营造浪漫氛围;李词以“月如钩”“梧桐深院”开篇,勾勒凄清意境,景与情的契合度极高。 B.秦词“柔情似水”以比喻写男女相思的温婉缠绵,李词“剪不断,理还乱”以比喻状离愁的纷繁难解,均将抽象情感具象化。 C.秦词“忍顾鹊桥归路”暗含离别时的不舍,李词“无言独上西楼”直抒孤独寂寞之情,抒情方式虽异,情感浓度却不相上下。 D.秦词聚焦爱情主题,情感积极旷达;李词聚焦离愁别绪,情感沉痛悲怆,两首词的情感基调与主题内涵均截然不同。 4.两首词均善用比喻手法传递情感,请结合具体词句,分析比喻手法在两首词中的不同表达效果。 阅读下面两首词,完成下面小题。 【材料一】《鹊桥仙·纤云弄巧》 秦观 纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。 柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。 【材料二】《蝶恋花·伫倚危楼风细细》 柳永 伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。草色烟光残照里,无言谁会凭阑意。 拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。 5.下列对这两首词的理解和赏析,不正确的一项是( ) A.秦词开篇铺陈七夕夜景,为牛郎织女的相会营造氛围;柳词开篇以“伫倚危楼”的动作起笔,直接引出“春愁”的情感。 B.秦词“金风玉露一相逢,便胜却人间无数”赞美爱情的珍贵,柳词“对酒当歌,强乐还无味”抒发借酒消愁的无奈,情感倾向不同。 C.秦词“忍顾鹊桥归路”与柳词“无言谁会凭阑意”均通过细节描写传递情感,前者写离别不舍,后者写孤独无人理解。 D.秦词与柳词均以爱情为主题,秦词侧重写相逢的珍贵,柳词侧重写思念的执着,均采用“景—情—议”的结构展开。 6.两首词均表达了对爱情的执着态度,但呈现方式与情感内涵有所不同,请简要分析。 阅读下面两首词,完成下面小题。 【材料一】《鹊桥仙·纤云弄巧》 秦观 纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。 柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。 【材料二】《鹊桥仙·碧梧初出》 卢炳 碧梧初出,桂花才吐,池上水花微谢。穿针人在合欢楼,正月露、玉盘高泻。 蛛忙鹊懒,耕慵织倦,空做古今佳话。人间刚道隔年期,指天上、方才隔夜。 7.下列对这两首词的理解和赏析,不正确的一项是( ) A.秦词与卢词均以七夕为背景,秦词聚焦牛郎织女的相会过程,卢词兼顾人间七夕景致与牛郎织女的传说,内容更显丰富。 B.卢词“碧梧初出,桂花才吐”以细腻笔触描写初秋景物,与秦词“纤云弄巧,飞星传恨”的夜空景致描写,均具画面感。 C.秦词“银汉迢迢暗度”写相会之难,卢词“蛛忙鹊懒”以拟人手法写七夕时节的物态,均为情感表达做了铺垫。 D.秦词以议论升华主旨,赞美爱情的坚贞;卢词以对比收尾,感叹人间与天上离别时长的差异,均突破了传统七夕词的局限。 8.两首词均围绕“七夕”展开,但在写景角度与情感表达上有所不同,请结合文本简要分析。 阅读下面两首词,完成下面小题。 【材料一】《鹊桥仙·纤云弄巧》 秦观 纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。 柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。 【材料二】《雨霖铃·寒蝉凄切》 柳永 寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。 念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说! 9.下列对这两首词的理解和赏析,不正确的一项是( ) A.秦词以“金风”点明秋季,柳词以“寒蝉”“清秋节”勾勒秋景,均以秋季景致为背景,营造出贴合情感的氛围。 B.秦词写牛郎织女“暗度”银汉相会,柳词写恋人在长亭“执手相看泪眼”离别,均通过细节描写传递真挚情感。 C.秦词“忍顾鹊桥归路”与柳词“竟无语凝噎”均直抒胸臆,前者写离别不舍,后者写离别悲痛,情感表达直白浓烈。 D.秦词以旷达之语收束,消解离别之苦;柳词以悲凉之景收尾,强化离别之痛,情感基调与主旨倾向差异显著。 10.两首词均涉及“离别”主题,请结合文本分析其对离别情感的不同解读。 阅读下面这首词,完成下面小题。 《鹊桥仙·纤云弄巧》 秦观 纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。 柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。 11.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( ) A.“纤云弄巧”中“弄”字极具表现力,既写出云层的轻盈灵动,又暗含织女的心灵手巧,为全词奠定浪漫基调。 B.“银汉迢迢暗度”中“迢迢”极写银河的辽阔,凸显牛郎织女相会的艰难,“暗度”则写出二人相会的隐秘与急切。 C.“柔情似水,佳期如梦”两句,将“柔情”比作“水”,将“佳期”比作“梦”,既写相会的甜蜜,又暗含相聚短暂的怅惘。 D.全词上阕写景,下阕抒情,写景为抒情铺垫,抒情为写景升华,脉络清晰,情感层层递进,最终以议论点明主旨。 12.请结合全词,分析“金风玉露一相逢,便胜却人间无数”两句的妙处。 阅读下面这首词,完成下面小题。 《鹊桥仙·纤云弄巧》 秦观 纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。 柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。 13.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( ) A.这首词是秦观婉约词的代表作之一,语言清丽自然,意境优美空灵,将神话传说与现实情感巧妙融合,极具艺术感染力。 B.“飞星传恨”中“恨”字意蕴丰富,既指牛郎织女隔河相望的相思之苦,也暗含二人离别时的怅惘之情,为全词奠定伤感基调。 C.“忍顾鹊桥归路”中“忍顾”二字,精准刻画牛郎织女离别时的不舍情态,虽未直言悲痛,却将情感藏于细节之中,含蓄深沉。 D.结尾两句“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”跳出传统七夕词“欢娱苦短”的窠臼,立意高远,赋予爱情更深刻的内涵。 14.这首词打破了传统七夕词“欢娱苦短”的主题局限,请结合词的内容,分析其立意高远之处。 阅读下面这首词,完成下面小题。 《鹊桥仙·纤云弄巧》 秦观 纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。 柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。 15.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( ) A.词的开篇从七夕夜空的景致入手,“纤云”“飞星”“银汉”等意象组合,勾勒出一幅灵动而略带怅惘的夜空图。 B.“金风玉露一相逢”中“金风玉露”既点明七夕的时节特点,又以清丽的意象烘托出相会的珍贵与浪漫。 C.“佳期如梦”中的“梦”字,既写出相会的美好虚幻,也暗示了爱情的不真实,暗含词人对爱情的怀疑态度。 D.整首词将叙事、写景、抒情、议论融为一体,叙事简洁,写景优美,抒情真挚,议论深刻,艺术手法多样。 16.请结合词的内容,谈谈这首词所蕴含的爱情观及其当代价值。 二、名篇名句默写 17.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《鹊桥仙·纤云弄巧》中,以拟人手法勾勒七夕夜空景致,暗含相思之苦的两句是“________,________”。 (2)《鹊桥仙·纤云弄巧》中,赞美牛郎织女相会珍贵,胜过人间凡俗爱情的两句是“________,________”。 (3)《鹊桥仙·纤云弄巧》中,突破传统爱情观,表达对坚贞爱情深刻理解的两句是“________,________”。 三、作文 18.阅读下面的材料,根据要求写作。 秦观《鹊桥仙》中,牛郎织女相隔银河,一年仅得一聚,却因“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”的坚守,成就了千古传颂的爱情佳话。这份坚守,无关朝夕相伴的缠绵,而在于精神层面的契合与心灵深处的相守。 当下社会,“快餐式恋爱”“短暂式陪伴”渐成潮流,许多人在人际关系中追求即时满足,忽视了情感的沉淀与坚守;在职业选择上急于求成,缺乏长期深耕的耐心。殊不知,无论是爱情、友情,还是事业追求,真正的美好都需要坚守与沉淀,正如牛郎织女的爱情,唯有心之相守,方能跨越距离与时光的阻隔。 请结合《鹊桥仙》的情感内涵与价值理念,联系上述现实情境,写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。 参考答案 1.B 解析:(1)范词“耕慵织懒”并非“因相逢欣喜而无心劳作”,结合下句“应被群仙相妒”及后文“相逢草草,争如休见”可知,此处实则暗含对相会仓促、离别愁苦的慨叹,“慵”“懒”是离别之苦的外化;(2)B选项对“耕慵织懒”的情感内涵解读错误;(3)其他选项分析均正确,A项精准解读秦词开篇拟人手法的效果,C项明确两首词对“相会艰难/仓促”的共同刻画及情感倾向,D项正确区分两首词的收尾方式与情感基调。 2.(1)秦词情感主旨:突破“欢娱苦短”的传统主题,赞美爱情的坚贞与永恒。词中先写牛郎织女相会的珍贵与甜蜜,再以“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”的议论升华主旨,认为真正的爱情不在于朝夕相伴,而在于心灵的相守,传递出旷达、积极的爱情观。(2)范词情感主旨:回归传统七夕词“欢娱苦短、离别愁苦”的主题,抒发离别之痛与相逢的无奈。词中“相逢草草”“新欢不抵旧愁多”等句,强调相会的仓促短暂,新欢难以抵消旧愁,反而增添新的愁苦,情感沉郁悲凉,凸显离别带来的痛苦。 3.D 解析:(1)两首词的情感基调虽差异显著,但主题内涵并非“截然不同”,二者均围绕“离别与思念”的核心情感展开,秦词是爱情中的离别与坚守,李词是离愁别绪中的孤独与痛苦,情感内核有共通之处;(2)D选项“主题内涵均截然不同”表述错误;(3)其他选项分析正确,A项明确两首词开篇写景与情感的契合度,B项精准解读比喻手法将抽象情感具象化的效果,C项正确区分两首词的抒情方式与情感浓度。 4.(1)秦词:①“柔情似水”将牛郎织女相会时的温柔情感比作流水,既写出情感的温婉缠绵,又暗含情感的绵延不绝;②“佳期如梦”将短暂的相会比作梦境,既写出相会的美好虚幻,又暗含相聚短暂的怅惘,两个比喻贴合七夕相会的情境,让情感表达细腻生动,兼具甜蜜与怅惘的复杂意蕴。(2)李词:①“剪不断,理还乱,是离愁”将离愁比作纷繁的丝线,“剪不断”写出离愁的绵长,“理还乱”写出离愁的纷繁难解,以生活化的意象将抽象的离愁具象化;②该比喻直白又深刻,精准传递出词人内心无法排解的孤独与痛苦,让读者能直观感受到离愁的沉重,情感表达极具冲击力。 5.D 解析:(1)秦词采用“景—情—议”的结构,上阕写景叙事,下阕抒情议论;(2)柳词采用“景—情—景”的结构,开篇写景引出情感,中间写借酒消愁的举动,结尾以想象之景强化思念,并未出现议论句,不存在“景—情—议”的结构;(3)D选项对柳词结构的判断错误;(4)其他选项分析正确,A项明确两首词的开篇方式差异,B项精准解读两句词的情感倾向,C项正确分析细节描写的情感传递作用。 6.(1)秦词:①呈现方式:以议论句“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”直接点明对爱情的执着态度,将情感升华为对爱情本质的思考,表达旷达超脱;②情感内涵:执着于爱情的坚贞与永恒,认为真正的爱情能跨越距离与时间的阻隔,精神契合远超朝夕相伴。(2)柳词:①呈现方式:以细节描写与情感抒发展现执着,“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”通过身形的消瘦与无悔的态度,间接传递对爱情的执着,情感表达真挚浓烈;②情感内涵:执着于对恋人的思念与相守,不惜为爱情付出代价,凸显爱情中的深情与坚定,侧重朝夕相伴的眷恋。 7.D 解析:(1)卢词“人间刚道隔年期,指天上、方才隔夜”以人间与天上离别时长的对比,感叹人间离别之苦,并未突破传统七夕词“欢娱苦短、离别愁苦”的局限,仍未脱离传统主题范畴;(2)D选项对卢词的主旨突破判断错误;(3)其他选项分析正确,A项明确两首词的内容聚焦差异,B项精准解读两首词的写景特点,C项正确分析景物描写与情感铺垫的关系。 8.(1)写景角度:①秦词:聚焦天上景致,以“纤云”“飞星”“银汉”等意象,勾勒七夕夜空的浪漫图景,为牛郎织女的爱情营造空灵优美的环境;②卢词:兼顾天上与人间,既写“碧梧”“桂花”“月露”等人间初秋景致,又写“蛛忙鹊懒”“耕慵织倦”的天上传说场景,写景更具层次感。(2)情感表达:①秦词:以景衬情,用优美夜景烘托相会的珍贵与甜蜜,最终以议论升华情感,赞美爱情的坚贞永恒,情感积极旷达;②卢词:以景起情,通过人间七夕景致与天上传说的对照,感叹离别之苦,情感沉郁,延续了传统七夕词的愁苦基调。 9.C 解析:(1)秦词“忍顾鹊桥归路”并非直抒胸臆,而是通过“忍顾”这一动作细节,含蓄传递离别时的不舍之情,属于含蓄抒情;(2)柳词“竟无语凝噎”是直抒胸臆,直接抒发离别时的悲痛,C选项对秦词抒情方式的判断错误;(3)其他选项分析正确,A项明确两首词以秋景为背景的共性,B项精准解读细节描写的情感传递作用,D项正确区分两首词的情感基调和主旨倾向。 10.(1)秦词:①对离别情感的解读偏于旷达,认为离别虽有不舍,但真正的爱情能跨越离别与距离的阻隔;②词中“忍顾鹊桥归路”虽写离别不舍,但后续“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”的议论,消解了离别之苦,强调心灵相守的重要性,将离别转化为对爱情坚贞的考验。(2)柳词:①对离别情感的解读偏于悲凉,认为离别是难以承受的痛苦,且会延续久远;②词中“执手相看泪眼,竟无语凝噎”直接写离别时的悲痛,“此去经年,应是良辰好景虚设”则想象离别后的孤独,强化了离别之苦,凸显离别对情感的摧残。 11.D 解析:(1)全词并非“上阕写景,下阕抒情”,上阕既写景(纤云、飞星、银汉),也叙事(牛郎织女暗度银河相会),还暗含抒情(飞星传恨);下阕既抒情(柔情似水、忍顾归路),也有议论(两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮),是叙事、写景、抒情、议论的有机融合;(2)D选项对上下阕内容的界定错误;(3)其他选项分析正确,A项精准解读“弄”字的表现力,B项明确“迢迢”“暗度”的内涵,C项正确分析比喻手法的情感意蕴。 12.(1)意象运用精妙:“金风玉露”既点明七夕时节(秋季)的特点,又以清丽、高洁的意象烘托出牛郎织女相会的浪漫与珍贵,与“人间无数”的凡俗爱情形成鲜明对比;(2)情感表达浓烈:“一相逢”与“无数”对比,凸显牛郎织女爱情的独特与珍贵,即便相会短暂,也胜过人间朝夕相伴却缺乏真情的爱情,传递出对真挚爱情的赞美;(3)结构承上启下:上承“银汉迢迢暗度”的相会艰难,下启“柔情似水”的相会甜蜜,既总结了相会的珍贵,又为后文对爱情的深刻议论做了铺垫,让情感脉络更顺畅。 13.B 解析:(1)“飞星传恨”中的“恨”虽含相思之苦与离别怅惘,但全词并非以“伤感”为基调,后续“金风玉露一相逢,便胜却人间无数”的赞美及结尾“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”的旷达议论,让全词基调转为积极旷达,“恨”只是情感的铺垫,并非基调;(2)B选项对全词基调的判断错误;(3)其他选项分析正确,A项明确词的体裁特点与艺术感染力,C项精准解读“忍顾”二字的含蓄抒情效果,D项正确分析结尾句的立意突破。 14.(1)突破“欢娱苦短”的传统局限:传统七夕词多聚焦相会的短暂与离别之苦,秦观此词却跳出这一窠臼,不刻意渲染离别愁绪,反而强调相会的珍贵;(2)升华爱情的内涵:以“金风玉露一相逢,便胜却人间无数”赞美牛郎织女爱情的高洁与独特,认为真情相逢远超凡俗的朝夕相伴;(3)提出旷达的爱情观:结尾“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”将爱情升华为精神层面的坚守与契合,认为真正的爱情能跨越距离与时间的阻隔,不必强求朝夕相伴,赋予爱情更深刻、更永恒的价值,立意高远且极具思想深度。 15.C 解析:(1)“佳期如梦”中的“梦”字,仅写出相会的美好与短暂虚幻,暗含相聚时光易逝的怅惘,并非“暗示爱情的不真实,暗含对爱情的怀疑态度”;(2)结合后文“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”可知,词人对坚贞爱情是持赞美与认同态度的,C选项解读错误;(3)其他选项分析正确,A项明确开篇写景的效果,B项精准解读“金风玉露”的意象内涵,D项正确分析全词的艺术手法。 16.(1)蕴含的爱情观:①坚贞坚守观:真正的爱情需要历经距离、时间的考验,即便相隔遥远、相聚短暂,也能凭借心灵的相守保持真挚;②精神契合观:爱情的核心在于精神层面的共鸣与心灵深处的相守,而非朝夕相伴的形式化陪伴;③旷达爱情观:不执着于一时的缠绵,更看重爱情的长久与永恒,能以豁达的心态看待离别与距离。(2)当代价值:①应对“快餐式恋爱”:提醒人们在爱情中摒弃即时满足的浮躁心态,注重情感的沉淀与坚守,避免因追求短暂陪伴而忽视真情;②指导人际关系:不仅适用于爱情,也适用于友情、亲情,引导人们重视精神契合,以真诚与坚守维系长久的人际关系;③涵养处世心态:教会人们以旷达的心态看待人际关系中的距离与分离,明白心灵的相守能跨越物理与时光的阻隔,让情感更具韧性。 17.(1)纤云弄巧 飞星传恨 (2)金风玉露一相逢 便胜却人间无数 (3)两情若是久长时 又岂在朝朝暮暮 18.作文命题分析:①紧扣文本内涵:命题以《鹊桥仙》中“心灵相守”“情感坚守”的核心内涵为切入点,引导学生深入解读词作蕴含的爱情观与价值理念,实现古典文本解读与现实思考的深度融合;②关联现实热点:聚焦当下“快餐式恋爱”“急于求成”的浮躁社会心态,搭建古典智慧与当代生活的桥梁,引导学生反思情感与事业中的坚守价值,契合高考作文“关注现实、立德树人”的核心导向;③立意角度多元:学生可从“坚守真情方能长久”“精神契合超越形式陪伴”“摒弃浮躁深耕美好”等角度立意,既有限制性(结合词作内涵),又有开放性(涵盖爱情、友情、事业等多元场景);④契合高考要求:命题要求明确,兼顾文体选择自由性,注重考查学生的文本解读能力、思辨能力与语言表达能力,符合高中语文核心素养的考查标准。 18.范文:《心之相守,方抵岁月漫长》 秦观《鹊桥仙》中,牛郎织女隔河相望,一年一聚,却因心灵深处的相守,成为千古爱情佳话。“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”的喟叹,穿越千年时光,仍在警醒着当下的我们:真正的美好,无关朝夕相伴的形式,而在于精神层面的坚守与契合。在“快餐式”潮流盛行的今天,这份坚守,正是我们对抗浮躁、收获长久美好的密钥。 坚守,是情感世界的保鲜剂,让真情跨越距离与时光。牛郎织女的爱情,之所以能千古传颂,不在于相会的缠绵,而在于相隔银河却始终不渝的坚守。他们的坚守,是心灵的相互契合,是无论岁月如何流转,都始终牵挂彼此的笃定。反观当下,“快餐式恋爱”盛行,许多人将爱情等同于即时陪伴,初见时热烈缠绵,离别后便形同陌路;友情中也不乏“泛社交”的浮躁,相聚时推杯换盏,转身便相忘于江湖。究其根本,是缺乏对情感的坚守与沉淀。就像疫情期间,无数情侣、亲友相隔两地,却凭借每日的牵挂、心灵的沟通维系情感,这份坚守让距离成为考验,让真情更加醇厚。可见,情感的长久,从来不是靠朝夕相伴的捆绑,而是靠心之相守的滋养。 坚守,是事业追求的铺路石,让梦想在深耕中绽放。不仅情感需要坚守,事业追求亦然。秦观词中“暗度银汉”的执着,恰如我们在事业道路上的深耕。当下社会,“急于求成”“频繁跳槽”成为许多人的职业常态,他们渴望快速成功,却不愿在一个领域长期沉淀,最终只能在浮躁中一事无成。反观那些行业翘楚,无一不是坚守初心、长期深耕的典范。“大国工匠”徐立平,坚守航天发动机固体燃料药面整形岗位四十余年,以极致的专注雕琢细节,让“大国重器”更具精度;敦煌学者樊锦诗,坚守戈壁大漠六十余载,深耕敦煌文化保护,让千年壁画重焕光彩。他们的成功,印证了“久久为功”的道理:真正的成就,不在于一时的速度,而在于长期的坚守与深耕。 坚守的核心,是精神层面的契合与笃定,而非形式上的捆绑。牛郎织女的“心之相守”,是对爱情本质的深刻洞察——情感的核心是心灵的共鸣,而非物理的陪伴。这一理念同样适用于当下的生活:朋友之间,不必时时相聚,只需在需要时彼此支撑,便是长久的情谊;事业追求,不必盲从潮流,只需坚守初心、深耕细作,便能收获属于自己的精彩。当下的我们,或许无法像牛郎织女那样跨越银河的阻隔,但可以学习他们的坚守智慧,摒弃浮躁心态,在情感中沉淀真心,在事业上深耕不辍。 “两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”,秦观的词句不仅是对爱情的赞美,更是对坚守价值的深刻诠释。在这个追求即时满足的时代,我们更需要这份坚守的智慧。让我们以心之相守滋养情感,以长久深耕浇灌梦想,方能跨越距离与时光的阻隔,收获经得起岁月考验的美好。 学科网(北京)股份有限公司 $

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