2026年中考物理一轮复习考点精讲（广东）课件 浮力 阿基米德原理

该初中物理中考复习课件系统覆盖浮力及其产生原因、影响因素、阿基米德原理三大核心考点，严格对接中考说明，分析考点权重，如阿基米德原理5年4考为高频考点，归纳选择、填空、实验探究、计算等常考题型，体现备考针对性和实用性。 课件亮点在于“知识脉络+考点过关+核心实验+真题聚焦”模式，通过2025广东破冰船浮力计算等真题训练，结合浮力计算四法、图像分析等应试技巧，培养科学思维和科学探究能力，如用控制变量法突破浮力影响因素实验，帮助学生掌握答题方法，助力教师高效指导中考冲刺复习。

　浮力 阿基米德原理 考点1　浮力及其产生原因 定义：浸在液体中的物体受到方向①__________的力 产生原因：液体内部的压强随深度的增大而增大.如图甲所示，浸没在液体中的物体，其上、下表面受到液体对它的压②______，且 竖直向上 不同 返回目录 测量：如图乙，先用弹簧测力计测出物块所受的重力G；再将物块浸没在液体中测量，读出示数F拉 ；如图丙，浸没在液体中的物体受三个力，处于平衡状态，则物块所受的浮力F浮＝③____________ 甲 乙 丙 注意：1.浸在液体中的物体，没有受到液体对它向上的压力时，物体不受浮力，如桥墩. 2.气体内部也有压强，所以浸在气体中的物体也受到浮力. 3.比较浮力大小时，分析两个影响因素V排(V浸)和ρ液，若有一个因素相同，则只需要比较另一因素. G － F拉 返回目录 考点2　浮力大小的影响因素 决定因素：物体在液体中所受浮力的大小，与它浸在液体中的 ④______有关，与液体的⑤______有关；物体浸在液体中的体积⑥______、液体的密度⑦______，所受的浮力就越大 其他：浸没在同种液体中物体所受浮力与物体在液体中所处的深度无关 体积 密度 越大 越大 返回目录 考点3　阿基米德原理 阿基米德灵感的启示： 内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小⑧______它排开的液体所受的重力 注意：1.阿基米德原理的核心是F浮 ＝ G排. 2.阿基米德原理也适用于气体. 3.“浸在”包含“部分浸入”和“全部浸入”. 等于 返回目录 公式：F浮⑨　　G排＝ m排g＝⑩________ F浮表示浮力，单位是N ρ液表示液体的密度，单位是 kg/m3 V排表示物体排开液体的体积，单位是m3 G排表示物体排开的液体所受的重力，单位是N ＝ ρ液V排g 返回目录 为“天空课堂”设计一个小实验YH教材新增 围绕微重力环境下人体运动、浮力消失、液体表面张力等展开实验. 返回目录 考点1　浮力及其产生原因 5年1考 1.下列情景中，物体没有受到浮力的是(　　) A.空中的热气球 B.水中沉底的鸡蛋 C.水中的桥墩 D.下潜的潜水器 1 2 3 4 5 6 7 8 C 返回目录 8 2.请画出水中被细绳拉着的乒乓球所受浮力的示意图(球心为重心). 1 2 3 4 5 6 7 8 第2题图 返回目录 3.弹簧测力计下挂着一金属块，静止时弹簧测 力计F1的示数如图甲所示.如图乙，将金属块浸 没在水中，静止时弹簧测力计的示数F2是1.6 N. 下列说法正确的是(　　) A.物体受到的重力为1.6 N B.物体受到的浮力为1.6 N C.若金属块在水中所处的深度增加(不触底)，则F2的示数减小 D.若金属块下表面受到水对它的压力为2 N，则其上表面受到水对它的压力为0.8 N 1 2 3 4 5 6 7 8 甲 乙 第3题图 D 返回目录 考点2　浮力大小的影响因素 5年1考 4.(2025中山三模改编)小京洗水果时，发现体积较小的桔子漂浮在水面上，而体积较大的芒果沉在水底，如图所示.已知桔子的密度小于芒果的密度，下列说法正确的是(　　) A.桔子受到的浮力大 B.芒果受到的浮力大 C.两水果受到的浮力一样大 D.两水果受到的浮力大小无法比较 1 2 3 4 5 6 7 8 第4题图 B 返回目录 5.潜水艇从海水高密度区驶入低密度区，急剧下降的过程称为“掉深”.如图所示，某潜水艇在a处所受浮力大小为Fa，其驶入低密度海水区， “掉深”到b处，此时所受浮力为Fb，则Fa____Fb(填“＞” “＜”或“＝”). 1 2 3 4 5 6 7 8 第5题图 ＞ 返回目录 6.将新鲜度不同、体积相同的甲、乙两枚鸡蛋放入水中，静止时如图所示，____(填“甲”或“乙”)鸡蛋受到的浮力小；向杯中加少量盐水后，甲鸡蛋的状态不变，则受到的浮力______(填“变大”“变小”或“不变”). 1 2 3 4 5 6 7 8 第6题图 乙 变大 返回目录 考点3　阿基米德原理 5年4考 7.某物体重为10 N，把它放进盛满水的烧杯中，溢出的水重为7 N，则它受到的浮力为(　　) A.7 N B.10 N C.3 N D.17 N 1 2 3 4 5 6 7 8 A 返回目录 8.现代科技　(2025青海节选)如图所示，“悟空”号全海深AUV是由我国某高校研制的无人无缆潜水器，总体积约为4 m3.已知海水密度为1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg.求“悟空”号完全潜入海水时，受到的浮力. 1 2 3 4 5 6 7 8 解：“悟空”号完全潜入海水时，受到的浮力 F浮＝ρ海gV排＝ρ海gV物＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×4 m3＝4×104 N 返回目录 重难点1　浮力大小的定量计算 例1　如图所示，将一质量为0.2 kg的小蜡块轻轻放入装满水的溢水杯中，溢出的水全部被小烧杯接住，则：(g取10 N/kg) (1)平衡法　蜡块受到的浮力为___N.溢出的水所受的重力为___N. (2)压力差法　蜡块下表面受到水对它的压力为___N. 2 2 2 返回目录 浮力大小计算四种方法   压力差法 称重法 阿基米德原理 二力平衡力法 图示   适用 范围 形状规则的柱体 用弹簧测力计测浮力 普遍适用 物体处于漂浮或悬浮状态 返回目录 变式跟练 1.如图所示，某同学把石块挂在弹簧测力计下，先后浸没在水和盐水中，则：(＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg) (1)称重法 石块的质量为_____kg，石块在水中受到的浮力为___N. (2)阿基米德原理 石头排开水的体积____________m3，石块的密度为________kg/m3 ；石块在盐水中受到的浮力为_____N，盐水的密度为__________kg/m3 . 0.2 1 1.0×10－4 2×103 1.2 1.2×103 甲 乙 丙 返回目录 重难点2　浮力图像分析及相关计算 例2　小明要探究浮力大小与物体排开液体体积的关系.他找来一个金属圆柱体、弹簧测力计和烧杯等器材进行了如图甲所示的操作.实验结束后，小明绘制了弹簧测力计对金属圆柱体的拉力和金属圆柱体所受浮力随浸入水中深度变化的曲线，如图乙所示.下列说法错误的是(＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)(　　) A.物体所受的重力是2.7 N B.物体浸没在水中时所受到的浮力是1.0 N C.圆柱体的密度是2.7×103 kg/m3 D.曲线b描述的是金属圆柱体所受浮力的变化情况 D 返回目录 在液体密度一定时，只有物体浸入液体的体积对浮力产生影响.将柱状体向下浸入水中，浮力随浸入深度的变化图像中，拐点表示柱状体刚好完全浸入，此后继续浸入，浮力或测力计的拉力都保持不变. 浸入 物体 浸入过程中，拉力随浸入深度变化 浸入过程中，浮力随浸入深度变化 柱状体 非柱状体 (如锥体) 浸入过程中，浮力和拉力的变化不是直线，完全浸入后浮力和拉力也不变 返回目录 变式跟练 2.如图甲所示，用弹簧测力计通过细线拉 着正方体物块缓慢浸入某未知液体中，物 块受到的拉力与其下表面浸入液体中的 深度h之间的关系如图乙所示.则物块受到 的重力为_____N，物体刚浸没时受到水的 浮力是___N，物块刚好浸没在液体中时其下表面浸入的深度为____cm，未知液体的密度为__________kg/m3.(g取10 N/kg) 15 9 10 0.9×103 返回目录 实验一　探究浮力大小与哪些因素有关课标必做 基础设问 问题猜想：浮力的大小与什么因素有关呢？ 现象一：用手把一个空矿泉水瓶压入水中，矿泉水瓶浸入水中越多越费力，因此提出猜想一：浮力的大小可能跟物体浸入液体的______或______有关. 现象二：鸡蛋在清水中会下沉，而在浓盐水中可以漂浮，因此提出猜想二：浮力的大小可能跟液体的密度有关. 体积 深度 返回目录 实验思路：以探究浮力的大小与物体浸在液体中的体积为例： 探究的量：浮力大小 如何测量：称重法 变化的量：____________________如何改变：浸入液体的体积不同 控制的量：___________如何控制：用同一种液体 排开液体的体积 液体的密度 返回目录 实验要点梳理 1.实验原理：F浮＝G－G拉. 2.控制变量法：探究浮力的大小与液体密度的关系时，应改变液体密度，控制排开液体的体积不变. 3.特别注意：将物体浸入液体的过程中，物体浸入液体的体积和深度两个量都发生了变化.为探究与深度的关系，应使物体浸没. 4.选用不同液体进行多次实验是因为一次实验得出的结论存在偶然性. 返回目录 实验过程： 部分实验过程如图所示. (1)实验前，要将弹簧测力计在______(填“水平”或“竖直”)方向调零. 甲 乙 丁 戊 丙 竖直 返回目录 部分实验过程如图所示. (2)将物块M挂在弹簧测力计挂钩上测重力，并将其下端缓慢浸入水中，读出不同时刻弹簧测力计的示数，如图甲、乙、丙、丁.则可得物块M浸没在水中时受到的浮力为___N. 甲 乙 丁 戊 丙 2 返回目录 部分实验过程如图所示. (3)将水换成其他液体，物块M用弹簧测力计拉着浸没在盐水中，读出此时弹簧测力计的示数，如图戊. 甲 乙 丁 戊 丙 返回目录 实验结论： (4)分析图甲、乙、丙和丁可知：物体在液体中所受浮力的大小与物体浸入液体的______有关，与物体浸入液体的______无关，验证猜想一. 甲 乙 丁 戊 丙 体积 深度 返回目录 (5)分析图____________可知：物体在液体中所受浮力的大小与液体的______有关，验证猜想二.图戊中弹簧测力计的示数小于1 N，浮力大于2 N，说明浸入液体的物体体积相同时，液体密度越大，浮力越____. 甲 乙 丁 戊 丙 甲、丁、戊 密度 大 返回目录 拓展设问 评估交流： (6)为使(4)中的结论更具普遍性，应进行的操作是_______________ ___________________. (7)如果图戊中弹簧测力计的示数只是略小于1 N，为了使实验现象更明显，改进措施：用密度跟水区别____的液体或选用体积稍____的物块进行实验.(均填“小”或“大”) 的液体重新进行实验 更换不同密度 大 大 返回目录 (8)图像分析　下列能正确反映从物块M下表面刚好接触水面开始到图丁位置结束，弹簧测力计的示数与物块下表面到水面距离h关系的图像是____(填字母). A B C D B 返回目录 (9)实验设计　小明进一步探究浮力的大小是否与物体的形状有关，他将物块M切去一部分后浸入水中，弹簧测力计示数如图己所示，再与图丁进行比较.小明的实验设计______(填“是”或“不是”)科学的，理由是____________________________. 己 丁 不是 没有控制浸入液体的体积相同 返回目录 (10)创新设问　若要探究浮力的大小与物体的密度的关系，应用图庚中____(三个物块都是实心，其中A和物块M质量相同，B和物块M体积相同)物块再重做图丁实验，发现此时弹簧测力计示数不等于1 N，便认为浮力大小与物体的密度有关.该实验环节中存在的问题是没有测量________________________________________. 庚 丁 B 实心物块B受到的重力，进而求其所受浮力 返回目录 实验二　探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系 基础设问 实验思路： ①怎样测浮力 — 称重法测浮力F浮＝G － F拉；②怎样测排开液体所受的重力 — G排＝G总 － G桶；③减小实验误差的操作顺序 — 避免小桶内液体残留，应先测空小桶的质量. 返回目录 实验过程： 实验过程如图甲所示： (1)______两个步骤是为了测量物体所受的浮力；______是为了测量物体排开液体所受的重力. A B C D 甲 AC BD 返回目录 (2)请完成表格设计并将数据填入表格中： 物块所受重力G物/N 物块在水中时弹簧测力计的示数F拉/N 浮力F浮/N ______________________ 小桶和排开水所受的总重力G总/N 排开水所受的重力G排/N _____ 3 _____ 1 2.4 _____ 空小桶的重 力G桶/N 4.4 1.4 1.4 返回目录 实验结论： (3)浸在液体中的物体受到的浮力大小______它排开的液体所受的重力，用公式表示为__________. 等于 F浮＝ G排 返回目录 拓展设问 评估交流： (4)误差分析　下列实验操作中，____会导致浮力的测量不准确；______会导致排开液体所受重力的测量值不准确；______对实验没有影响. ①溢水杯的水没有装满；②步骤C，从溢水杯中溢出的水洒了一些在桌上；③步骤C，物块碰到容器底部；④步骤C，物块没有完全浸入水中；⑤弹簧测力计没有调零. ③ ①② ④⑤ 返回目录 (5)为了得到更普遍的结论，我们最好选择_____(填序号)进行多次实验. A.体积不同的物体、密度不同的液体 B.密度不同的物体、体积不同的液体 C.体积不同的物体、体积不同的液体 D.密度不同的物体、密度不同的液体 A 返回目录 (6)实验改进　如图乙所示，将装满水的溢水杯放在升降台上，当缓慢调高升降台且容器不与重物接触时，弹簧测力计A示数的变化量______(填“大于”“小于”或“等于”)B示数的变化量. 乙 等于 返回目录 命题点一　浮力及产生的原因 1.(2024广东)如图所示，小球漂浮在水面，请在点画出小球受到的重力和浮力的示意图. 1 2 3 4 5 第1题图 返回目录 2.(2019广东改编)如图所示，海底上有一块体积为100 m3且底部与海底紧密相连的可燃冰，它______(填“受”或“不受”)浮力，原因是________________________________________________. 1 2 3 4 5 第2题图 不受 下表面不受海水向上的压力，无法形成向上的压力差 返回目录 命题点二　浮力大小的影响因素 3.(2023广东)在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中： (1)观察弹簧测力计的零刻度线、__________和分度值；调零时，弹簧测力计应在______(填“竖直”或“水平”)方向上调零. 1 3 4 5 2 甲 乙 测量范围 竖直 返回目录 3.(2023广东)在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中： (2)如图甲所示，在弹簧测力计下悬挂一个高为6 cm的长方体物块(可塑)，测出重力，将它缓慢浸入水中，记录悬停在A、B、C、D、E这五个位置时弹簧测力计的示数和深度h，在图乙中画出物块所受浮力随h变化的图像. 1 3 4 5 2 甲 乙 返回目录 3.(2023广东)在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中： (3)分析图像可知：浸没前，h增加，______；浸没后，h增加，______.(均填“变大”“变小”或“不变”) 1 3 4 5 2 甲 乙 变大 不变 返回目录 3.(2023广东)在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中： (4)若把此物块捏成高为6 cm的圆锥体，重复上述实验，两次实验所得的随h变化的图像______(填“相同”或“不同”). (5) 若继续探究浮力的大小与液体密度的关系，还需添加一种材料：_______________________________. 1 3 4 5 2 甲 乙 不同 酒精(与水密度不同的液体均正确) 返回目录 命题点三　阿基米德原理 4.(2025广东节选)如图是我国自主设计建造的“极地”号破冰调查船.某次任务中，该船的总质量为4.12×10⁶ kg.已知g＝10 N/kg，ρ海水＝1.03×10³ kg/m³.求该船： (1)受到的总重力. 1 3 4 5 2 解：该船受到的总重力 G总＝m总g＝4.12×106 kg×10 N/kg＝4.12×107 N 返回目录 4.(2025广东节选)如图是我国自主设计建造的“极地”号破冰调查船.某次任务中，该船的总质量为4.12×10⁶ kg.已知g＝10 N/kg，ρ海水＝1.03×10³ kg/m³.求该船： (2)静止时排开海水的体积. 1 3 4 5 2 解：船静止时，漂浮在海面上，船所受的浮力F浮＝G总＝4.12×107 N 根据F浮＝ρ液gV排可得，该船静止时排开海水的体积 V排＝＝4×103 m3 返回目录 5.(2020广东)游泳时佩戴游泳圈是防止溺水的有效方法.质量为50 kg的小蓉佩戴游泳圈后，能静静地漂浮在水面上，如图所示.游泳圈对她的作用力大小最符合实际的是(　　) A.5 000 N B.500 N C.50 N D.5 N 1 3 4 5 2 C 返回目录 1.图像分析 (2025广州)图a是实践 小组设计的自动储水箱简图，竖直 细杆固定在水箱底部，浮筒可沿细 杆上下移动，水箱中水深为0.1 m 时，浮筒对水箱底部的压力刚好为零；水深为0.4 m时，浮筒开始接触进水阀门；水深为0.6 m时，浮筒使进水阀门完全关闭，浮筒所受浮力和水深关系的图像如图b，已知ρ水＝1.0×10³ kg/m³，取10 N/kg. (1)水深从0.1 m到0.4 m的过程中，浮筒排开水的重力______，水对箱底产生的压强______.(均填“变大”“变小”或“不变”) 1 2 a b 不变 变大 返回目录 1.图像分析 (2025广州)图a是实践 小组设计的自动储水箱简图，竖直 细杆固定在水箱底部，浮筒可沿细 杆上下移动，水箱中水深为0.1 m 时，浮筒对水箱底部的压力刚好为零；水深为0.4 m时，浮筒开始接触进水阀门；水深为0.6 m时，浮筒使进水阀门完全关闭，浮筒所受浮力和水深关系的图像如图b，已知ρ水＝1.0×10³ kg/m³，取10 N/kg. (2)阀门完全关闭时，水对箱底产生的压强为________Pa；浮筒排开水的体积为____________m3. 1 2 a b 6×103 7.5×10－4 返回目录 2.跨学科实践　在中国空间站“太空授课”中，航天员们是“悬浮”在空间站中的.为了适应这种特殊环境，航天员们会在地面水环境中进行太空行走的模拟训练. (1)航天员在模拟训练和在空间站中都处于“悬浮”状态，两者“悬浮”的原理是一样的.你认为该说法________(填“正确”或“不正确”). 1 2 不正确 返回目录 2.跨学科实践　在中国空间站“太空授课”中，航天员们是“悬浮”在空间站中的.为了适应这种特殊环境，航天员们会在地面水环境中进行太空行走的模拟训练. (2)在天宫课堂上，浸没在水中的乒乓球无法上浮.以下解释合理的是____. A.因为水失去质量，乒乓球将不受浮力作用 B.水在乒乓球上、下表面无法形成压力差，乒乓球不受浮力 C.乒乓球排开水的体积太小，受到的浮力太小 D.乒乓球等同于浸没在液体中且与容器底部紧贴的蜡块，不受浮力作用 1 2 B 返回目录 2.跨学科实践　在中国空间站“太空授课”中，航天员们是“悬浮”在空间站中的.为了适应这种特殊环境，航天员们会在地面水环境中进行太空行走的模拟训练. (3)太空微重力的实验条件下，下列不能观察到的实验现象有_____. A.王亚平老师将“冰墩墩”抛出后，做近似匀速直线运动 B.水和油混合，静止后分成上、下两层 C.做单摆实验时，用力推动小球，小球会来回摆动 1 2 BC 返回目录 $