精品解析:山西省太原市小店区山西大学附属中学校2025-2026学年八年级上学期12月月考历史试题

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2025-12-24
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2025~2026学年第一学期初二年级12月巩固 历史试题 (时间:45分钟) 第I卷选择题(共30分) 本部分共15小题,每小题2分,共30分。在每小题的四个选项中,只有一个最符合题意,请选出并在答题卡上将该项涂黑。 1. 1924年2月,毛泽东由广州来到上海,参加国民党上海执行部工作,职责是“协助部长,办理本部事务”。这主要是因为( ) A. 新文化运动正式兴起 B. 《中华民国临时约法》颁布 C. 第一次国共合作建立 D. “工农武装割据”局面出现 2. 《中国国民党第一次全国代表大会宣言》强调:进行国民革命,实行三民主义,为“中国唯一生路”。这次革命的重任是( ) A. 推翻清政府统治 B. 反对袁世凯独裁 C. 打倒列强、除军阀 D. 实行君主立宪制 3. 北伐开始后,广东、江西等地的农民协会成立了运输队、担架队支援北伐军;湖南长沙、湖北武汉等地的工人成立敢死队、组织罢工配合北伐军攻城;上海工人先后发动三次武装起义,并最终取得胜利,迎接北伐军进入上海。这反映出( ) A. 民主科学思想深入传播 B. 工人阶级开始登上了政治舞台 C. 工农群众支持北伐战争 D. 南京政府在名义上统一了全国 4. 1930年5月,中共中央机关刊物《红旗》发表了一篇《子敬来信》。信中提到:“农民运动的发展比较城市的工人运动要快得多”的形势下,党应以大部分力量甚至“全副力量去发展乡村”。这可以用来佐证( ) A. 五四运动是新民主主义革命的开端 B. 第一次全国工人运动的高潮 C. 红军长征胜利使中国革命转危为安 D. “工农武装割据”局面的创造 5. 井冈山革命根据地墙上随处可见下面的标语。这反映了当时( ) 一切行动听指挥 不拿群众一针一线 一切缴获要归公 A. 解放军注重舆论宣传 B. 人民政权的民主实践 C. 群众投身革命的热情 D. 共产党重视军队建设 6. 《古田会议决议》提出要“有计划地进行党内教育”,指出“中国的红军是一个执行革命的政治任务的武装集团”。这表明古田会议确立的建党建军原则是( ) A. 武装斗争、消灭敌人 B. 壮大力量、分田分地 C. 宣传思想、建设组织 D. 思想建党、政治建军 7. 作家魏巍以诗人的激情和史家的严谨创作的长篇小说《地球的红飘带》,叙述了从湘江之役开始,占遵义……翻雪山、过草地,以宏大的结构再现了中国共产党率领军队战略转移的奇迹。小说描述的是( ) A. 北伐战争 B. 红军长征 C. 抗日战争 D. 解放战争 8. 《二十世纪中国史纲》提到:会议结束了支配中共中央达四年之久的“左”倾教条主义错误,组织上增选毛泽东为常委,军事上成立由周恩来、毛泽东、王稼祥组成的三人小组负责全军的军事行动。与材料中“会议”相符的是( ) A. 红色故都 长征起点 B. 生死攸关 伟大转折 C. 长征会师 伟大胜利 D. 战略转移 开拓创新 9. 电影《半床棉被》讲述了红军长征时期,3名女红军借宿在徐解秀老人家中,临走时,把一床棉被剪下一半留给贫穷的老人。影片内容体现的红军( ) A. 革命英雄主义 B. 不怕艰难险阻 C. 坚定的革命理想和信念 D. 和人民紧密团结患难与共 10. 由此,中国第一个举起了反法西斯的旗帜,成为世界反法西斯同盟国中参战时间最早、抗战时间最长的国家。材料中的“此”是指( ) A. 九一八事变 B. 华北事变 C. 西安事变 D. 七七事变 11. 下表列举了我国近代青年学生的一些重要活动。据此可知,他们( ) 时间 重要活动 1919年5月4日 北京3000多名学生汇集在天安门前,提出“外争主权,内除国贼”等口号 1931年9月26日 上海各大学51名学生代表赴南京请愿,要求驱逐日军 1935年12月9日 北平数千名学生在新华门前请愿,高呼“停止内战,一致对外”等口号 A. 伸张正义,乐于助人 B. 关心时局,勇担使命 C. 积极行动,投身改革 D. 勤于学习,追求真理 12. 下文是周恩来的一段回忆,该段回忆可用以说明( ) 我同叶剑英参谋长到南京,开始蒋介石还没有决定给八路军以名义,但是到上海打响了,他(指蒋介石)从庐山跑回来,觉得这是全面战争了,才发表了八路军的番号,紧跟着又发表了18集团军的番号,要我们军队去打仗。 A. 西安事变和平解决的历史意义 B. 卢沟桥事变爆发的历史背景 C. 抗日民族统一战线的初步形成 D. 淞沪会战对国内形势的影响 13. 1937年9月,北京大学、清华大学和南开大学三校迁至湖南长沙,合为国立长沙临时大学。1938年4月,又迁往云南昆明,改称国立西南联合大学。三校不断迁徙是因为( ) 国立西南联合大学 A. 北伐战争的胜利进军 B. 南京政府名义上统一全国 C. 日军侵略的步步紧逼 D. 第三次长沙会战的胜利 14. 下面为东京国际军事法庭对甲级战犯的判决书内容(部分)。该判决书内容所指的历史事件是( ) ……接着发生的是日本陆军对无力的市民,长期间继续着最恐怖的暴行。日本军人进行了大批屠杀、杀害个人、强奸、劫掠及放火……这种暗无天日的犯罪是从1937年12月13日……开始的,迄至1938年2月初还没有停止。 A. 卢沟桥事变 B. 淞沪会战 C. 南京大屠杀 D. 九一八事变 15. 整理知识结构是一种高效的历史学习方法。以下图示有助于帮助我们了解( ) A. 国共从内战走向合作 B. 抗日战争发展历程 C. 新民主主义革命历程 D. 工农革命发展历程 第II卷非选择题(共20分) 16. 多元学习场景・感知时代命脉。根据要求,完成下列任务。 【任务一】倾听历史宣言——分析中国时局 工人阶级尚未强大起来,自然不能发生一个强大的共产党-一个大群众的党,以应目前革命之需要。因此,共产国际执行委员会议决中国共产党须与中国国民党合作,共产党党员应加入国民党。中国共产党中央执行委员会曾感此必要,遵行此议决,此次全国大会亦通过此议决。 ——摘编自《关于国民运动及国民党问题的议决案》(1923年中共三大) 取消一切推翻国民党政权的暴动政策及赤化运动,停止以暴力没收地主土地的政策。取消现在的苏维埃政府,实行民权政治以期全国政权之统一。取消红军名义及番号,改编为国民革命军,受国民政府军事委员会之统辖,并待命出动,担任抗日前线之职责。 ——摘自《中共中央为公布国共合作宣言》(1937年7月15日) 【任务二】鉴赏历史油画——阐述中国道路 【任务三】阅读历史材料一一概括中国军魂 民国倾覆,军阀混战,孙中山痛感没有自己的军队来维护新生的共和政权。1921年底,共产国际代表马林会见孙中山,建议创办军官学校。1924年,一批苏俄专家直接参与军校的筹建和顾问工作,实行党代表制度,破除了过去军队私有化的许多弊端,为广东革命根据地的统一、巩固及北伐战争的胜利奠定了基础。 ——摘编自张海鹏《中国近代通史》 1927年8月,中国共产党深刻认识到“雇佣军队决不是革命的靠得住的工具”,于是提出创造新的革命军队的历史任务。湘赣边界秋收起义受控后,毛泽东领导进行了三湾改编,部队建立党的各级组织。改编内容包括实行民主制度,在政治上官兵平等。 ——摘编自侯莹《论毛泽东建军思想及其当代价值》 【任务四】阅读历史文献——说明中国智慧 文献一: “他们以单纯的防御路线代替积极防御,以阵地战、堡垒战代替了运动战,以所谓短促突击的战术原则,支持单纯防御的战术守势,从而被敌人以持久战和堡垒主义的战略战术所击破。结果呢?他们在进攻的时候,犯了冒险主义的错误,在防御的时候犯了保守主义的错误,而在转移的时候呢,又犯了逃跑主义的错误。” ——毛泽东1935.01 文献二: “西安事变发生后,南京的一切注意力都集中在捉蒋介石问题上,动员一切力量来对付西安,把张杨一切抗日主张都置而不问,更动员所有部队‘讨伐’张杨,这对于抗日是不利的。目前问题主要是抗日问题,不是对蒋个人的问题。我们应以抗日为中心,我们应尽量争取时间,进行和平调解。” ——毛泽东1936.12 【任务五】观察历史地图一一对比中国变化 变化: 【任务六】分享历史故事-感受中国精神 陈树湘(1905—1934),红三十四师师长。湘江战役中担负掩护任务,面对十几倍于己的强敌,陈树湘一身是胆,毫无惧色,率领全师战士奋力抵抗,与敌人鏖战四天五夜,为红军渡过湘江赢得了宝贵时间。伤重被俘后,敌人将他抬去邀功,途中他苏醒过来,自己绞断肠子,壮烈牺牲。 赵登禹(1898—1937),山东菏泽人,时任国民革命军第二十九军第一三二师师长。曾在长城抗战中率领大刀队奇袭日军,闻名中外。七七事变发生后率部在北平南苑抗击日军。后身中数弹,壮烈牺牲,年仅39岁。抗战胜利后为纪念他,北平市北沟沿大街改名为赵登禹路。 (1)倾听下面的时代宣言,分析这些时代呼声出现的历史背景。 (2)鉴赏下面两幅革命油画,简述中国如何曲折地走出了适合自己的革命道路。 (3)阅读下面的历史材料,概括两支中国军队的共同特点。 (4)阅读下面的历史文献,任选其一,结合史实说明中国共产党是如何智慧应对复杂局势的。 (5)观察下面的历史地图,对比中国革命发生了怎样的变化? (6)阅读下面的历史故事,你从中感受到怎样的中国精神? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025~2026学年第一学期初二年级12月巩固 历史试题 (时间:45分钟) 第I卷选择题(共30分) 本部分共15小题,每小题2分,共30分。在每小题的四个选项中,只有一个最符合题意,请选出并在答题卡上将该项涂黑。 1. 1924年2月,毛泽东由广州来到上海,参加国民党上海执行部工作,职责是“协助部长,办理本部事务”。这主要是因为( ) A. 新文化运动正式兴起 B. 《中华民国临时约法》颁布 C. 第一次国共合作建立 D. “工农武装割据”局面出现 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“1924年2月,毛泽东由广州来到上海,参加国民党上海执行部工作,职责是“协助部长,办理本部事务”可知,1924年国民党一大召开,标志着国共合作正式形成,共产党员以个人身份加入国民党,共同推进国民革命,C项正确;新文化运动始于1915年,与1924年无关,排除A项;《临时约法》颁布于1912年,时间不符,排除B项;工农武装割据是1927年秋收起义后形成的,时间晚于题干,排除D项。故选C项。 2. 《中国国民党第一次全国代表大会宣言》强调:进行国民革命,实行三民主义,为“中国唯一生路”。这次革命的重任是( ) A. 推翻清政府统治 B. 反对袁世凯独裁 C. 打倒列强、除军阀 D. 实行君主立宪制 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“《中国国民党第一次全国代表大会宣言》”“进行国民革命,实行三民主义”和所学知识可知,中国国民党一大召开于1924年,此次会议标志着国共第一次合作实现,此后开展的国民革命以“打倒列强、除军阀”为主要任务,C项正确;推翻清政府统治是辛亥革命的任务,辛亥革命发生在1911年,早于国民党一大召开的1924年,排除A项;反对袁世凯独裁是护国运动等内容,此时袁世凯早已去世,且并非国民革命的主要重任,排除B项;实行君主立宪制是维新派的主张,与国民革命的目标不符,国民革命追求的是民主共和,排除D项。故选C项。 3. 北伐开始后,广东、江西等地的农民协会成立了运输队、担架队支援北伐军;湖南长沙、湖北武汉等地的工人成立敢死队、组织罢工配合北伐军攻城;上海工人先后发动三次武装起义,并最终取得胜利,迎接北伐军进入上海。这反映出( ) A. 民主科学思想深入传播 B. 工人阶级开始登上了政治舞台 C. 工农群众支持北伐战争 D. 南京政府在名义上统一了全国 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“北伐开始后,广东、江西等地的农民协会成立了运输队、担架队支援北伐军;湖南长沙、湖北武汉等地的工人成立敢死队、组织罢工配合北伐军攻城;上海工人先后发动三次武装起义,并最终取得胜利,迎接北伐军进入上海”可知,材料主要体现了农民、工人和上海工人积极支援、配合北伐军,促进了北伐军的胜利进军,这表明工农群众支持北伐战争,C项正确;材料主旨反映的是工农群众支持北伐战争,无法体现“民主科学思想深入传播”,排除A项;五四运动中工人阶级开始登上了政治舞台,排除B项;1928年12月29日,张学良将军身负家仇国恨,向全世界通电,毅然宣布“遵守三民主义,服从国民政府”,东北易帜标志着南京国民政府在名义上完成了南北统一,排除D项。故选C项。 4. 1930年5月,中共中央机关刊物《红旗》发表了一篇《子敬来信》。信中提到:“农民运动的发展比较城市的工人运动要快得多”的形势下,党应以大部分力量甚至“全副力量去发展乡村”。这可以用来佐证( ) A. 五四运动是新民主主义革命的开端 B. 第一次全国工人运动的高潮 C. 红军长征胜利使中国革命转危为安 D. “工农武装割据”局面的创造 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“1930年5月……农民运动的发展比较城市的工人运动要快得多……全副力量去发展乡村”可知,1930年处于土地革命战争时期,秋收起义失败后,毛泽东改向敌人力量薄弱的农村,建立井冈山革命根据地,走出了农村包围城市,武装夺取政权的道路,创造了工农武装割据的局面,D项正确;五四运动发生在1919年,与题干时间不符,排除A项;第一次全国工人运动高潮是1922-1923年,时间不符,排除B项;红军长征发生在1934-1936年,时间不符,排除C项。故选D项。 5. 井冈山革命根据地墙上随处可见下面的标语。这反映了当时( ) 一切行动听指挥 不拿群众一针一线 一切缴获要归公 A. 解放军注重舆论宣传 B. 人民政权的民主实践 C. 群众投身革命的热情 D. 共产党重视军队建设 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“一切行动听指挥、不拿群众一针一线、一切缴获要归公”可知,标语体现纪律严明,属于军队建设内容,反映了当时共产党重视军队建设,D项正确;“解放军”名称出现于解放战争时期,与井冈山时期(国共十年对峙时期红军)不符,排除A项;“民主实践”涉及政权建设,与标语中军队纪律无关,排除B项;“群众投身革命的热情”非标语直接反映,标语侧重军队自身规范,排除C项。故选D项。 6. 《古田会议决议》提出要“有计划地进行党内教育”,指出“中国的红军是一个执行革命的政治任务的武装集团”。这表明古田会议确立的建党建军原则是( ) A. 武装斗争、消灭敌人 B. 壮大力量、分田分地 C. 宣传思想、建设组织 D. 思想建党、政治建军 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料并结合所学可知,1929年12月,红四军在福建上杭县召开“古田会议”,会议总结了红四军成立以来军队建设方面的经验教训,确立了“思想建党、政治建军”的原则。材料中《古田会议决议》提出要“有计划地进行党内教育”,指出“中国的红军是一个执行革命的政治任务的武装集团”,就是古田会议确立的“思想建党、政治建军”的原则的体现,D项正确;“武装斗争、消灭敌人”、“壮大力量、分田分地”和“宣传思想、建设组织”均与材料主旨不符,排除A、B、C项。故选D项。 7. 作家魏巍以诗人的激情和史家的严谨创作的长篇小说《地球的红飘带》,叙述了从湘江之役开始,占遵义……翻雪山、过草地,以宏大的结构再现了中国共产党率领军队战略转移的奇迹。小说描述的是( ) A. 北伐战争 B. 红军长征 C. 抗日战争 D. 解放战争 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“作家魏巍以诗人的激情和史家的严谨创作的长篇小说《地球的红飘带》,叙述了从湘江之役开始,占遵义……翻雪山、过草地,以宏大的结构再现了中国共产党率领军队战略转移的奇迹”和所学知识可知,《地球的红飘带》这部小说叙述了从湘江之役开始,占领遵义、翻雪山、过草地等事件,再现了中国共产党率领军队战略转移的奇迹。这些历史事件都是中国工农红军长征的典型历程,B项正确;北伐战争主要是为了推翻北洋军阀统治,没有这些行程,排除A项;抗日战争是抗击日本侵略者的战争,重点不在这些行程,排除C项;解放战争是推翻国民党反动统治的战争,也不符合这些特征,排除D项。故选B项。 8. 《二十世纪中国史纲》提到:会议结束了支配中共中央达四年之久的“左”倾教条主义错误,组织上增选毛泽东为常委,军事上成立由周恩来、毛泽东、王稼祥组成的三人小组负责全军的军事行动。与材料中“会议”相符的是( ) A. 红色故都 长征起点 B. 生死攸关 伟大转折 C. 长征会师 伟大胜利 D. 战略转移 开拓创新 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“会议结束了支配中共中央达四年之久的“左”倾教条主义错误,组织上增选毛泽东为常委,军事上成立由周恩来、毛泽东、王稼祥组成的三人小组负责全军的军事行动”和所学知识可知,1935年1月,中共中央在遵义召开政治局扩大会议,集中全力解决博古等人在军事上和组织上“左”的错误,会议肯定了毛泽东的正确军事主张,增选毛泽东为中央政治局常委,取消了博古、李德的军事最高指挥权,遵义会议是中国共产党历史上生死攸关的伟大转折,B项正确;红色故都长征起点是瑞金,而非遵义,和题干会议无关,排除A项;长征胜利会师于甘肃会宁,而非遵义,和题干会议无关,排除C项;“战略转移”是长征的性质(红军从中央根据地向陕北转移),不是遵义会议的特点,排除D项。故选B项。 9. 电影《半床棉被》讲述了红军长征时期,3名女红军借宿在徐解秀老人家中,临走时,把一床棉被剪下一半留给贫穷的老人。影片内容体现的红军( ) A. 革命英雄主义 B. 不怕艰难险阻 C. 坚定的革命理想和信念 D. 和人民紧密团结患难与共 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“电影《半床棉被》讲述了红军长征时期,3名女红军借宿在徐解秀老人家中,临走时,把一床棉被剪下一半留给贫穷的老人”和所学知识可知,电影中3名女红军借宿徐解秀老人家中,临走时把仅有的一床棉被剪下一半留给老人,这一行为生动地展现了红军战士心里装着百姓,和人民群众紧密团结、患难与共的情谊,体现了军民鱼水情深的精神内涵,D项正确;“革命英雄主义”通常体现为红军战士在战斗中英勇无畏、不怕牺牲、敢于冲锋陷阵等行为,比如飞夺泸定桥的勇士们,而“半床棉被”的故事重点在于红军与百姓的关系,并非突出战斗中的英雄主义行为,排除A项;“不怕艰难险阻”一般表现在红军长征中克服自然环境(如雪山、草地)、敌人围追堵截等困难,像过草地时战士们忍受饥饿、寒冷和沼泽的威胁前行,“半床棉被”的情节没有体现红军克服艰难险阻的内容,排除B项;“坚定的革命理想和信念”更多体现在红军战士为了革命胜利,坚信共产主义事业,在长期的斗争中坚守信仰,比如红军战士在狱中仍坚持斗争、宣传革命思想等,“半床棉被”的故事主要围绕红军对百姓的关爱,没有直接体现革命理想和信念的相关内容,排除C项。故选D项。 10. 由此,中国第一个举起了反法西斯的旗帜,成为世界反法西斯同盟国中参战时间最早、抗战时间最长的国家。材料中的“此”是指( ) A. 九一八事变 B. 华北事变 C. 西安事变 D. 七七事变 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“由此,中国第一个举起了反法西斯的旗帜,成为世界反法西斯同盟国中参战时间最早、抗战时间最长的国家。”结合所学可知,1931年9月18日,日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖附近的一段路轨,反诬中国军队破坏,以此为借口,突袭中国东北军驻地北大营,炮轰沈阳城。九一八事变成为中国人民抗日战争的起点,揭开了世界反法西斯战争的序幕,A项正确;华北事变发生在1935年,不是抗日战争的起点,排除B项;西安事变主要是张学良、杨虎城逼迫蒋介石联共抗日,排除C项;七七事变标志着全民族抗战的开始,排除D项。故选A项。 11. 下表列举了我国近代青年学生的一些重要活动。据此可知,他们( ) 时间 重要活动 1919年5月4日 北京3000多名学生汇集在天安门前,提出“外争主权,内除国贼”等口号 1931年9月26日 上海各大学51名学生代表赴南京请愿,要求驱逐日军 1935年12月9日 北平数千名学生在新华门前请愿,高呼“停止内战,一致对外”等口号 A. 伸张正义,乐于助人 B. 关心时局,勇担使命 C. 积极行动,投身改革 D. 勤于学习,追求真理 【答案】B 【解析】 【详解】根据表格和所学可知,1919年5月4日爆发的五四运动是反帝反封建的爱国革命运动,其爆发的导火线是巴黎和会外交失败。“1931年9月26日,上海各大学51名学生代表赴南京请愿,要求驱逐日军”与1931年日本发动的“九一八事变”有关,体现了学生的爱国热情;1935年12月9日爆发的“一二九运动”与日本发动的“华北事变”导致中华民族面临亡国灭种的危险下发生的,“停止内战,一致对外”等口号的提出体现学生关心国家民族的安慰的爱国心。因此,近代青年学生的一些重要活动体现了他们关心时局,勇担使命,B项正确;题干事件体现的是学生的爱国之举,体现不出他们乐于助人的精神品质,排除A项;题干事件体现的是学生的爱国之举,与改革无关,排除C项;题干事件体现的是学生反对帝国主义的爱国之举,体现不出勤于学习的品质,排除D项。故选B项。 12. 下文是周恩来的一段回忆,该段回忆可用以说明( ) 我同叶剑英参谋长到南京,开始蒋介石还没有决定给八路军以名义,但是到上海打响了,他(指蒋介石)从庐山跑回来,觉得这是全面战争了,才发表了八路军的番号,紧跟着又发表了18集团军的番号,要我们军队去打仗。 A. 西安事变和平解决的历史意义 B. 卢沟桥事变爆发的历史背景 C. 抗日民族统一战线的初步形成 D. 淞沪会战对国内形势的影响 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“但是到上海打响了,他(指蒋介石)从庐山跑回来,觉得这是全面战争了,才发表了八路军的番号,紧跟着又发表了18集团军的番号,要我们军队去打仗”和所学可知,材料反映的是1937年8月在上海进行的淞沪会战对国内形势的影响,D项正确;西安事变和平解决的历史意义是抗日民族统一战线的初步形成,与材料主旨不符,排除A项;1937年7月卢沟桥事变爆发,与材料时间不符,排除B项;抗日民族统一战线的初步形成的标志是1936年西安事变和平解决,与材料主旨不符,排除C项。故选D项。 13. 1937年9月,北京大学、清华大学和南开大学三校迁至湖南长沙,合为国立长沙临时大学。1938年4月,又迁往云南昆明,改称国立西南联合大学。三校不断迁徙是因为( ) 国立西南联合大学 A. 北伐战争的胜利进军 B. 南京政府名义上统一全国 C. 日军侵略的步步紧逼 D. 第三次长沙会战的胜利 【答案】C 【解析】 【详解】据题干和所学可知,1937年全面抗战爆发,日军占领华北等地,北京大学等高校所在的北京、天津沦陷,为保存教育力量,学校先迁至长沙,后因日军侵略势力向华中、华南扩张,长沙受威胁,又迁往云南昆明,所以三校不断迁徙是因为日军侵略步步紧逼,C项正确;北伐战争发生在 1926—1927年,与1937—1938年学校迁徙时间不符,排除A项;南京政府名义上统一全国是在1928年张学良东北易帜后,这与1937—1938年学校因战乱迁徙无关,排除B项;第三次长沙会战发生在1941年12月—1942年1月,时间在学校迁往昆明之后,排除D项。故选C项。 14. 下面为东京国际军事法庭对甲级战犯的判决书内容(部分)。该判决书内容所指的历史事件是( ) ……接着发生的是日本陆军对无力的市民,长期间继续着最恐怖的暴行。日本军人进行了大批屠杀、杀害个人、强奸、劫掠及放火……这种暗无天日的犯罪是从1937年12月13日……开始的,迄至1938年2月初还没有停止。 A. 卢沟桥事变 B. 淞沪会战 C. 南京大屠杀 D. 九一八事变 【答案】C 【解析】 【详解】根据图片中“日本军人进行了大批屠杀”“从1937年12月13日……开始的”等信息结合所学可知,1937年12月13日,日军攻陷南京,屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达到30万人以上,这就是灭绝人性的南京大屠杀,C项正确;卢沟桥事变又称七七事变,发生在1937年7月7日,与材料“从1937年12月13日开始的”不符,排除A项;淞沪会战是1937年8月开始到12月,与材料“从1937年12月13日开始的”不符,排除B项;九一八事变是1931年9月18日,与材料“从1937年12月13日开始的”不符,排除D项。故选C项。 15. 整理知识结构是一种高效的历史学习方法。以下图示有助于帮助我们了解( ) A. 国共从内战走向合作 B. 抗日战争发展历程 C. 新民主主义革命历程 D. 工农革命发展历程 【答案】A 【解析】 【详解】图示事件依次为南昌起义(1927年,国共内战时期中共独立领导武装斗争的开始)、西安事变和平解决(1936年,标志国共十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成)、“国共合作宣言发表”(1937年,标志抗日民族统一战线正式形成)。这一过程清晰展现了国共两党从内战对峙走向合作抗日的历程,A项正确;抗日战争发展历程始于1931年九一八事变,南昌起义(1927年)不属于抗战时期,排除B项;新民主主义革命历程涵盖1919-1949年,图示仅反映国共关系局部阶段,范围过大,排除C项;工农革命主要指土地革命时期(1927-1937年),西安事变及合作宣言已超出该范畴,排除D项。故选A项。 第II卷非选择题(共20分) 16. 多元学习场景・感知时代命脉。根据要求,完成下列任务。 【任务一】倾听历史宣言——分析中国时局 工人阶级尚未强大起来,自然不能发生一个强大的共产党-一个大群众的党,以应目前革命之需要。因此,共产国际执行委员会议决中国共产党须与中国国民党合作,共产党党员应加入国民党。中国共产党中央执行委员会曾感此必要,遵行此议决,此次全国大会亦通过此议决。 ——摘编自《关于国民运动及国民党问题的议决案》(1923年中共三大) 取消一切推翻国民党政权的暴动政策及赤化运动,停止以暴力没收地主土地的政策。取消现在的苏维埃政府,实行民权政治以期全国政权之统一。取消红军名义及番号,改编为国民革命军,受国民政府军事委员会之统辖,并待命出动,担任抗日前线之职责。 ——摘自《中共中央为公布国共合作宣言》(1937年7月15日) 【任务二】鉴赏历史油画——阐述中国道路 【任务三】阅读历史材料一一概括中国军魂 民国倾覆,军阀混战,孙中山痛感没有自己的军队来维护新生的共和政权。1921年底,共产国际代表马林会见孙中山,建议创办军官学校。1924年,一批苏俄专家直接参与军校的筹建和顾问工作,实行党代表制度,破除了过去军队私有化的许多弊端,为广东革命根据地的统一、巩固及北伐战争的胜利奠定了基础。 ——摘编自张海鹏《中国近代通史》 1927年8月,中国共产党深刻认识到“雇佣军队决不是革命的靠得住的工具”,于是提出创造新的革命军队的历史任务。湘赣边界秋收起义受控后,毛泽东领导进行了三湾改编,部队建立党的各级组织。改编内容包括实行民主制度,在政治上官兵平等。 ——摘编自侯莹《论毛泽东建军思想及其当代价值》 【任务四】阅读历史文献——说明中国智慧 文献一: “他们以单纯的防御路线代替积极防御,以阵地战、堡垒战代替了运动战,以所谓短促突击的战术原则,支持单纯防御的战术守势,从而被敌人以持久战和堡垒主义的战略战术所击破。结果呢?他们在进攻的时候,犯了冒险主义的错误,在防御的时候犯了保守主义的错误,而在转移的时候呢,又犯了逃跑主义的错误。” ——毛泽东1935.01 文献二: “西安事变发生后,南京的一切注意力都集中在捉蒋介石问题上,动员一切力量来对付西安,把张杨一切抗日主张都置而不问,更动员所有部队‘讨伐’张杨,这对于抗日是不利的。目前问题主要是抗日问题,不是对蒋个人的问题。我们应以抗日为中心,我们应尽量争取时间,进行和平调解。” ——毛泽东1936.12 【任务五】观察历史地图一一对比中国变化 变化: 【任务六】分享历史故事-感受中国精神 陈树湘(1905—1934),红三十四师师长。湘江战役中担负掩护任务,面对十几倍于己的强敌,陈树湘一身是胆,毫无惧色,率领全师战士奋力抵抗,与敌人鏖战四天五夜,为红军渡过湘江赢得了宝贵时间。伤重被俘后,敌人将他抬去邀功,途中他苏醒过来,自己绞断肠子,壮烈牺牲。 赵登禹(1898—1937),山东菏泽人,时任国民革命军第二十九军第一三二师师长。曾在长城抗战中率领大刀队奇袭日军,闻名中外。七七事变发生后率部在北平南苑抗击日军。后身中数弹,壮烈牺牲,年仅39岁。抗战胜利后为纪念他,北平市北沟沿大街改名为赵登禹路。 (1)倾听下面的时代宣言,分析这些时代呼声出现的历史背景。 (2)鉴赏下面两幅革命油画,简述中国如何曲折地走出了适合自己的革命道路。 (3)阅读下面的历史材料,概括两支中国军队的共同特点。 (4)阅读下面的历史文献,任选其一,结合史实说明中国共产党是如何智慧应对复杂局势的。 (5)观察下面的历史地图,对比中国革命发生了怎样的变化? (6)阅读下面的历史故事,你从中感受到怎样的中国精神? 【答案】(1)第一次:京汉铁路工人大罢工失败后,中国共产党认识到,单枪匹马不能取得革命的胜利,必须团结一切可能的同盟者,才能战胜强大的敌人:国共两党都无法单独完成反帝反封建的历史任务。 第二次:七七事变爆发后,中华民族面临严重的民族危机:国共合作抗战,建立抗日民族统一战线的时代需求。 (2)大革命失败后中共模仿俄国走中心城市暴动路线,发动了南昌、秋收等起义;但不符合中国国情而失败。毛泽东开辟了井冈山革命根据地,开创了农村包围城市、武装夺取政权的中国革命道路:符合中国国情,开创了星火燎原的革命局面。 (3)都总结反思革命经验教训;重视政治教育(政治教育与军事训练并重);党对军队的领导。 (4)文献一:第五次反围剿失败和长征初期的军事失利使共产党陷入了极其危险的境地。毛泽东主张向敌人力量薄弱的贵州进军,并召开遵义会议,纠正了左倾错误,确立了毛泽东为代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位,会议挽救了革命、挽救了红军、挽救了党,是中国共产党生死攸关的转折点。 文献二:1936年张学良、杨虎城发动西安事变后,扣押蒋介石,面对民族危机的加深和国内复杂的政治局势,中国共产党从全民族团结抗战的角度出发,主张和平解决西安事变,经过多方努力,蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日等条件,揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕,成为时局转换的枢纽。 (5)变化:革命重心从南方转移到北方;指导思想从“左”倾错误转向马克思主义正确路线等;政治局势从国共内战到联合抗战等。 (6)不畏强敌、不怕牺牲,坚韧不拔,英勇顽强,无坚不摧、一往无前。不屈不挠,忠于祖国;天下兴亡、匹夫有责等。 【解析】 【小问1详解】 历史背景:可从国内革命形势和民族危机出发,分析两次国共合作倡议提出的具体原因,第一次:根据材料中的描述,即“工人阶级尚未强大起来”,表明这是在中国共产党成立初期,认识到自身力量不足,需要与国民党合作以实现反帝反封建的目标,此时的历史背景是京汉铁路工人大罢工失败后,中国共产党认识到,单枪匹马不能取得革命的胜利,必须团结一切可能的同盟者,才能战胜强大的敌人。第二次:据任务一“担任抗日前线之职责”“摘自《中共中央为公布国共合作宣言》”可知,材料强调取消一切推翻国民党政权的政策,实行民权政治,并将红军改编为国民革命军,这反映了七七事变爆发后的历史背景,当时中华民族面临严重的民族危机,国共两党为了共同抗日,建立了抗日民族统一战线。 【小问2详解】 简述:根据所学知识可知,大革命失败后,中共效仿苏联,尝试通过中心城市暴动的方式发动南昌起义、秋收起义等,但这些尝试因不符合中国国情而失败。毛泽东在井冈山开辟革命根据地,开创了“农村包围城市,武装夺取政权”的革命道路,这一道路符合中国实际,逐渐形成了星火燎原的革命局面。 【小问3详解】 共同特点:根据任务三材料“孙中山痛感没有自己的军队来维护新生的共和政权”“中国共产党深刻认识到‘雇佣军队决不是革命的靠得住的工具’”可得出,都总结反思革命经验教训;根据“实行党代表制度”“部队建立党的各级组织”可得出,重视党对军队的领导;根据“破除了过去军队私有化的许多弊端”“实行民主制度,在政治上官兵平等”可得出,重视政治教育,强调军队的革命性。 【小问4详解】 中国智慧的应对:可从任务四历史文献中,任选其一,结合具体历史事件,分析中国共产党在危机中如何调整战略、把握主要矛盾,体现其灵活性与原则性相统一的决策智慧。文献一:根据文献一“以单纯的防御路线代替积极防御……被敌人以持久战和堡垒主义的战略战术所击破”并结合所学遵义会议的内容与意义知识可知,第五次反围剿失败和长征初期的军事失利使共产党陷入了极其危险的境地,在危急时刻,毛泽东主张红军改向敌人力量薄弱的贵州进军,并于1935年1月在遵义召开会议,集中全力解决博古等人在军事上和组织上“左”的错误,开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位,开始形成以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体,在极其危急的情况下,挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命,是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。文献二:根据文献二“西安事变发生后……我们应以抗日为中心,我们应尽量争取时间,进行和平调解”并结合所学西安事变相关知识可知,1936年张学良、杨虎城发动西安事变后,扣押蒋介石,面对民族危机的加深和国内复杂的政治局势,中国共产党从全民族利益出发,主张和平解决,联蒋抗日,经过中国共产党和各方面的协商努力,蒋介石口头承诺接受“停止‘剿共’政策、联合红军抗日”等六项条件后被释放,西安事变的和平解决,揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕,成为时局转换的枢纽。 【小问5详解】 变化:根据任务五“中国工农红军长征路线图”并结合所学长征的影响知识,可从地理空间、指导思想、政治关系等方面,对比长征前后中国革命形势的转变,展现革命发展的动态过程,如革命重心从南方转移到北方,思想从左倾思想转移到马克思主义正确主张,政治局势从国共内战到联合抗战等。 【小问6详解】 中国精神的体现:根据任务六陈树湘“率领全师战士奋力抵抗……自己绞断肠子,壮烈牺牲”、赵登禹“率部在北平南苑抗击日军……身中数弹,壮烈牺牲”的内容,结合所学中国近代抗争精神的内涵知识,我们可以深刻体会到中国军人不畏强敌、不怕牺牲的精神风貌,他们表现出坚韧不拔、英勇顽强、忠于祖国的伟大品质,体现了中华民族不屈不挠、天下兴亡、匹夫有责的爱国主义情怀,这种精神不仅激励了一代又一代中国人,也是构建社会主义核心价值观的重要源泉。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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