期末考试模拟测试卷（鲁科版）九年级物理上学期新教材鲁科版（五四学制）

九年级上学期物理期末考试模拟测试卷（考试版） 注意事项： 1．测试范围：鲁科版（2024）：九年级上、下册第11~18章。 2．考试时间：90分钟 试卷满分：100分。 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．遵义鸡蛋糕是贵州省遵义市的传统糕点。刚做好的鸡蛋糕散发着诱人的香味，这是因为（    ） A．分子很小 B．分子间有间隙 C．分子在不停地运动 D．分子间存在引力 2．小吃街上出现了一种“冒烟”的冰激凌。只见店员将-196℃的液氮倒入容器中，然后放入液体牛奶和五颜六色的爆米花，冰激凌原料瞬间冷冻成型而容器中的液氮发生了“沸腾”。下列说法正确的是（　　） A．容器中液氮“沸腾”是一种汽化现象 B．冰激凌周围的“白气”是液氮汽化成的氮气 C．冰激凌周围的“白气”是空气中的水蒸气汽化形成的 D．冰激凌原料瞬间冷冻成型需要吸热 3．以下做法中，符合安全用电原则的是（　　） A．用湿布擦拭正在发光的台灯 B．洗衣机的金属外壳应接地 C．控制电灯的开关接在零线上 D．用电器着火时，先用水把火浇灭，再切断电源 4．如图所示电路图，闭合开关S后，通过灯泡的电流为，通过灯泡的电流为，通过灯泡的电流为，则（   ） A． B． C． D． 5．一些航空母舰搭载有电磁弹射系统，其原理是利用强磁场对通电轨道产生强推力，使舰载机加速起飞的。下列图示与此原理相同的是（　　） A． B． C． D． 6．如图所示的电路，闭合开关并观察灯泡亮暗情况后，再闭合开关，看到的现象是（　　） A．两只灯泡一直都不亮 B．两只灯泡一直亮 C．两只灯泡开始都亮，后来不亮 D．两只灯泡开始都亮，后来不亮 7．如图所示，我国在西昌卫星发射中心使用“长征二号丁”运载火箭，成功将“遥感三十九号”卫星发射升空，卫星顺利进入预定轨道，发射任务取得圆满成功。关于火箭发射过程中涉及的物理知识，下列说法正确的是（　　） A．火箭上升时外壳温度越高，所含热量越多 B．火箭上升时外壳温度升高，内能保持不变 C．选用火箭的燃料，应具有比热容大的特点 D．火箭从发射到升空的过程中，能量是守恒的 8．如图所示，闭合开关、，小灯泡和都发光，电流表和电压表均有示数。下列关于电路的分析正确的是（　　） A．小灯泡与串联 B．电流表测量电路的总电流 C．若小灯泡突然断路，电流表示数变为0 D．若只断开，小灯泡熄灭，可以发光 9．如图所示是灯泡L与电阻的电流与电压关系图像，下列说法正确的是（　　） A．电阻的阻值为 B．当灯泡L两端的电压增大时，其阻值也增大 C．若与串联在的电源上使用，则电路中的电流为 D．若与并联在的电源上使用，则通过干路的电流为 10．如图所示的电路中，电源电压为12 V。在a、b间接入标有“”字样的灯，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P使灯正常发光。断开开关，取下灯，保持滑片P的位置不变，在a、b间接入标有“”字样的灯，闭合开关，则下列说法错误的是（灯丝电阻不变）（　　） A．通过灯的电流为0.4 A B．灯的实际功率为2.88 W C．滑动变阻器接入电路的电阻为 D．灯每秒做功4.8 J 二、多选题（本题共5小题，每小题4分，共20分） 11．茶起源于中国，盛行于世界。在饮茶过程中，下列说法正确的有（　　） A．向杯中倒入热水，感觉茶杯烫手，这是因为热水通过热传递的方式改变了茶杯的内能 B．对着茶水“吹气”，茶水加速蒸发从而降低水温 C．杯中茶水温度越高，所含的热量越多 D．杯中茶水冷却后，内能增大 12．如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，电路正常工作。一段时间后，观察到电压表V的示数变大。已知电路中仅有一处故障，且只发生在电阻、上。则下列说法正确的是（　　） A．若电流表有示数，故障是短路 B．若电流表有示数，故障是短路 C．若电流表无示数，故障是断路 D．若电流表无示数，故障是断路 13．下列三幅图涉及了一些磁现象的知识，关于磁现象的描述中错误的是（    ） A．磁场看不见，摸不到，是不存在的，是我们假想出来的一个模型 B．图甲中条形磁体端靠近另一个条形磁体的N极，若二者相互排斥，则端为N极 C．图乙中地理北极是地磁场南极，图中小磁针上端为S极 D．图丙表示的是两个条形磁体异名磁极附近的磁感线分布 14．如图所示，开关闭合后，、两盏灯均发光，甲、乙、丙是三个电表，下列说法正确的是（   ） A．若、两灯是串联，则甲、乙是电流表。丙是电压表 B．若、两灯是串联，则甲、乙是电压表，丙是电流表 C．若、两灯是并联，则甲、乙是电流表，丙是电压表 D．若、两灯是并联，则甲、乙是电压表，丙是电流表 15．如图甲所示电路，电源电压恒定，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，小灯泡的额定电压为6V。闭合开关 S，滑动变阻器的滑片从最右端向左移动，直至小灯泡正常发光，电流表示数与三只电压表示数变化的情况如图乙所示，下列说法正确的是（   ） A．电源电压为15V B．小灯泡的额定功率为3W C．实验过程中，滑动变阻器接入电路的阻值范围为50~0Ω D．滑动变阻器的滑片在最右端时，整个电路在1min内消耗的电能为192J 第Ⅱ卷 非选择题 三．非选择题（本题共12小题，共60分） 16．随着科技进步，出现了利用纤维材料制成的、接上电池就可以发热的“发热纸”，其利用了电流的 效应；如果将这种“发热纸”的电阻降为零，则它 （选填“仍能”或“不能”）发热。 17．厨房不仅是加工食材的场所，也是日常生活中充满物态变化的“实验室”。如图所示，蒸笼上方冒出的“白气”是水蒸气在上升过程中遇冷发生 （填物态变化名称）形成的；拿刚蒸好的包子时，手上沾上凉水，是利用凉水汽化 （选填“吸”或“放”）热而不会烫伤手。 18．如图所示，是物理兴趣小组的同学用玻璃瓶、铜丝和铝箔片自制的简易验电器。该验电器的工作原理是 ；用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的铜丝时，瞬间电流方向为 （选填“从验电器到橡胶棒”或“从橡胶棒到验电器”）。 19．将电阻、串联后接入某电路时，它们两端的电压之比，现将它们并联后接入该电路，则、中的电流之比为 ，、两端的电压之比为 。 20．在图中标出磁感线方向，并在括号内标出小磁针的N、S极。 21．如图所示家庭电路，请进行正确的连接使开关能正确控制灯泡工作。 22．如图所示的电路中，电源电压恒为6V，定值电阻R1的阻值为5Ω，闭合开关S后，电压表的示数为1.5V。求： (1)通过 R1的电流； (2)定值电阻R2两端的电压； (3)定值电阻R2的阻值。 23．如图所示为小郡家的恒温热水壶，其烧水功率为。在一个标准大气压下，用该电热水壶烧水时，小郡发现将质量为，初始温度为的水烧开，用时10分钟。已知水的比热容是，求此过程中： (1)水吸收的热量； (2)消耗的电能； (3)该热水壶的烧水效率（结果保留一位小数）。 24．如图是小明设计的可以手动调节高、中、低三挡加热的电热眼罩工作原理图。电源电压U恒为，电热丝阻值为，电热丝阻值为，开关只能接a或b。求： (1)当闭合、断开、接a时，通过的电流； (2)中温挡的功率； (3)高温挡工作，电流通过放出的热量。 25．如图甲、乙、丙所示，在探究不同物质吸热本领和不同燃料热值大小的实验中，装置完全相同燃料的质量、烧杯中液体的质量和初温都相同。 (1)实验所需要的测量工具有：天平、 、温度计； (2)安装实验器材时，应按照 （选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行； (3)为了比较A和B两种液体的吸热本领的大小，应该选择 两图进行实验，这种科学研究的方法是 ； (4)液体A、B的温度随加热时间的变化关系如图丁所示，分析丁中图像可知，液体 （选填“A”或“B”）的吸热本领更强，两种液体的比热容之比cA∶cB= ； (5)为了比较不同燃料的热值，应选择 两图进行实验，燃料完全燃烧放出热量的多少可通过 （选填“加热时间”或“升高的温度”）来反映。 26．用如图装置探究“电流通过导体时产生热量的多少与哪些因素有关”，透明容器中密封着等量的空气。 (1)实验中通过观察U形管中 的变化，来比较电流通过导体产生热量的多少，这运用了 法。 (2)图甲可探究电流产生的热量与 的关系。当通电时间相同时，发现U形管B内液面高度的变化更明显，可初步分析得出： 。 (3)图乙可探究电流产生的热量与 的关系。通电一段时间后，U形管 （选填“C”或“D”）内液面高度的变化更明显。 (4)本实验中还用到的一种实验探究方法是 法。 27．小华用如图甲所示电路测量标有“2.5V”字样小灯泡的电阻，现有器材：学生电源（暂时设定为3V）、电流表、电压表、滑动变阻器“25Ω  2A”、开关、导线若干。 (1)根据图甲的电路图用铅笔将图乙中实物图连接完整。 (2)小华刚刚连接完最后一根导线发现电流表和电压表均有示数且读数都不大，原因可能是连接电路的过程中 ； (3)小华改正错误后，闭合开关，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压，故障原因可能是______（填选项）； A．电流表坏了 B．滑动变阻器短路 C．小灯泡断路 D．小灯泡短路 (4)小华移动滑片P，当电压表示数为2.2V时，电流表示数如图丙所示，则此时小灯泡的电阻为 Ω。（计算结果保留小数点后1位） (5)小灯泡和滑动变阻器的图像如图丁所示，根据图像可知：小灯泡的电阻 （填“可以”或“不可以”）取平均值；当滑动变阻器电阻与小灯泡电阻相等时，小灯泡消耗的功率是 W。 (6)实验小组完成实验后，小华想测量某未知电阻的阻值，但电压表已经损坏，已知滑动变阻器的最大阻值为R，电源电压保持不变，实验电路图设计如图戊所示，请根据下列实验过程写出待测电阻的表达式。实验过程： ①先将滑片移至最右端，测出此时的电流； ②再将滑片移至最左端，测出此时的电流； ③待测电阻的表达式 。（用、、R表示） (7)小华还想探究“电流跟电阻的关系”，他将电源电压暂时调为6V且保持不变，定值电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω，其他器材与前面两个实验相同，得到如图己所示的电流I随电阻R变化的图像。他发现无法完成实验，为了尽快解决难题，你猜想他的正确做法是______（多选）。 A．再串联一个5Ω电阻 B．将电源电压调为5V C．原滑动变阻器换成一个铭牌为“30Ω 2A”滑动变阻器 D．将定值电阻两端控制电压设置为3V 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级上学期物理期末考试模拟测试卷（解析版） 注意事项： 1．测试范围：鲁科版（2024）：九年级上、下册第11~18章。 2．考试时间：90分钟 试卷满分：100分。 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．遵义鸡蛋糕是贵州省遵义市的传统糕点。刚做好的鸡蛋糕散发着诱人的香味，这是因为（    ） A．分子很小 B．分子间有间隙 C．分子在不停地运动 D．分子间存在引力 【答案】C 【详解】分子在永不停息地做无规则运动，刚做好的鸡蛋糕散发着诱人的香味，这是扩散现象，说明分子在不停地运动，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2．小吃街上出现了一种“冒烟”的冰激凌。只见店员将-196℃的液氮倒入容器中，然后放入液体牛奶和五颜六色的爆米花，冰激凌原料瞬间冷冻成型而容器中的液氮发生了“沸腾”。下列说法正确的是（　　） A．容器中液氮“沸腾”是一种汽化现象 B．冰激凌周围的“白气”是液氮汽化成的氮气 C．冰激凌周围的“白气”是空气中的水蒸气汽化形成的 D．冰激凌原料瞬间冷冻成型需要吸热 【答案】A 【详解】A．液氮“沸腾”是液态氮变为气态氮的过程，属于汽化现象中的沸腾现象，故A正确； B．冰激凌周围的“白气”不是液氮汽化的氮气，因为氮气是无色气体，肉眼无法看到，故B错误； C．冰激凌周围的“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，不是汽化，故C错误； D．冰激凌原料瞬间冷冻成型是凝固过程，凝固需要放热，故D错误。 故选A。 3．以下做法中，符合安全用电原则的是（　　） A．用湿布擦拭正在发光的台灯 B．洗衣机的金属外壳应接地 C．控制电灯的开关接在零线上 D．用电器着火时，先用水把火浇灭，再切断电源 【答案】B 【详解】A．水是导体，用湿布擦拭正在发光的台灯，易造成触电事故，故A不符合题意； B．洗衣机的金属外壳应接地，万一洗衣机的金属外壳带电，电流会从地线流入大地，保证使用者的安全，故B符合题意； C．控制电灯的开关应接在火线上，当开关断开时，电灯与火线脱离而不带电，从而保证安全，故C错误； D．用电器着火时，水是导体，若先用水把火浇灭，易造成触电事故，故D错误。 故选B。 4．如图所示电路图，闭合开关S后，通过灯泡的电流为，通过灯泡的电流为，通过灯泡的电流为，则（   ） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】由图可知，L1、L2、L3串联，由串联电路中电流处处相等得 故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 5．一些航空母舰搭载有电磁弹射系统，其原理是利用强磁场对通电轨道产生强推力，使舰载机加速起飞的。下列图示与此原理相同的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】航空母舰搭载有电磁弹射系统，其原理是利用强磁场对通电轨道产生的力推动舰载机加速起飞，即通电导线在磁场中受力的作用。 A．闭合开关时，处于磁场中的导体棒通电后会移动，说明通电导线在磁场中受力的作用，故A符合题意； B．图中情景是奥斯特实验，说明通电导线周围存在磁场，故B不符合题意； C．图中情景是为了探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系，故C不符合题意； D．如图情景中，闭合电路的部分导体做切割磁感线运动时，电路中会产生感应电流，是电磁感应现象，故D不符合题意。 故选A。 6．如图所示的电路，闭合开关并观察灯泡亮暗情况后，再闭合开关，看到的现象是（　　） A．两只灯泡一直都不亮 B．两只灯泡一直亮 C．两只灯泡开始都亮，后来不亮 D．两只灯泡开始都亮，后来不亮 【答案】C 【详解】由电路可知，闭合时，与串联，电路通路，两只灯泡都亮；再闭合时，与并联，被短路，因此不亮，只有发光。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 7．如图所示，我国在西昌卫星发射中心使用“长征二号丁”运载火箭，成功将“遥感三十九号”卫星发射升空，卫星顺利进入预定轨道，发射任务取得圆满成功。关于火箭发射过程中涉及的物理知识，下列说法正确的是（　　） A．火箭上升时外壳温度越高，所含热量越多 B．火箭上升时外壳温度升高，内能保持不变 C．选用火箭的燃料，应具有比热容大的特点 D．火箭从发射到升空的过程中，能量是守恒的 【答案】D 【详解】AB．火箭上升时，外壳与大气摩擦做功，内能增大，温度升高，热量是过程量，不能说含有，故AB错误； C．为了在燃料燃烧质量相同时，可以放出更多的热量，应选用热值更大的燃料作为火箭的燃料，故C错误； D．根据能量守恒定律可知，火箭从发射到升空的过程中，虽然各种形式的能量在相互转化，但能量的总量保持不变，故D正确。 故选D。 8．如图所示，闭合开关、，小灯泡和都发光，电流表和电压表均有示数。下列关于电路的分析正确的是（　　） A．小灯泡与串联 B．电流表测量电路的总电流 C．若小灯泡突然断路，电流表示数变为0 D．若只断开，小灯泡熄灭，可以发光 【答案】D 【详解】分析实物图，小灯泡和并联，开关位于小灯泡所在支路，电压表测小灯泡两端电压；电流表位于小灯泡所在支路，测小灯泡支路电流；开关处在干路。 闭合开关、，小灯泡和都发光，电流表和电压表均有示数，若小灯泡突然断路，对电流表所在支路无影响，所以电流表示数不为0；若只断开，则所在支路断路，小灯泡熄灭，对小灯泡所在支路无影响，所以可以发光。 综上所述，D正确，ABC错误。 故选D。 9．如图所示是灯泡L与电阻的电流与电压关系图像，下列说法正确的是（　　） A．电阻的阻值为 B．当灯泡L两端的电压增大时，其阻值也增大 C．若与串联在的电源上使用，则电路中的电流为 D．若与并联在的电源上使用，则通过干路的电流为 【答案】B 【详解】A．由图像可知，当电阻R两端电压U=4V时，通过的电流I=0.4A，根据欧姆定律可得电阻R的阻值 故A错误； B．由图像可知，灯泡L的I-U图像是曲线，根据，当灯泡L两端电压增大时，通过的电流增大，且电压增大的幅度比电流增大的幅度大，所以其阻值也增大，故B正确； C．若L与R串联在5V的电源上使用，根据串联电路的特点，电流处处相等，且总电压等于各分电压之和。由图像可知，当电流I=0.4A时，R两端的电压UR=4V，L两端的电压UL=1V， 即电路中的电流为0.4A，不是0.8A，故C错误； D．若L与R并联在2V的电源上使用，根据并联电路的特点，各支路两端的电压相等，都为2V。由图像可知，此时通过R的电流IR=0.2A，通过L的电流IL=0.6A，根据并联电路干路电流等于各支路电流之和，可得干路电流 不是0.6A，故D错误。 故选B。 10．如图所示的电路中，电源电压为12 V。在a、b间接入标有“”字样的灯，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P使灯正常发光。断开开关，取下灯，保持滑片P的位置不变，在a、b间接入标有“”字样的灯，闭合开关，则下列说法错误的是（灯丝电阻不变）（　　） A．通过灯的电流为0.4 A B．灯的实际功率为2.88 W C．滑动变阻器接入电路的电阻为 D．灯每秒做功4.8 J 【答案】D 【详解】C.在a、b间接入灯L1，L1和滑动变阻器串联。灯L1正常发光，则此时L1电压为6V，L1的额定电流为 根据欧姆定律可知滑动变阻器接入电路的电阻为 故C正确，不符合题意； A.在a、b间接入灯L2“6V，2W”，闭合开关，则L2和滑动变阻器串联。L2电阻为 则通过灯L2的电流为 故A正确，不符合题意； BD．灯L2的实际功率为 则灯L2每秒做功2.88J，故B正确，不符合题意，D错误，符合题意。 故选D。 二、多选题（本题共5小题，每小题4分，共20分） 11．茶起源于中国，盛行于世界。在饮茶过程中，下列说法正确的有（　　） A．向杯中倒入热水，感觉茶杯烫手，这是因为热水通过热传递的方式改变了茶杯的内能 B．对着茶水“吹气”，茶水加速蒸发从而降低水温 C．杯中茶水温度越高，所含的热量越多 D．杯中茶水冷却后，内能增大 【答案】AB 【详解】A．向杯中倒入热水，感觉茶杯烫手是因为热水通过热传递将内能转移给茶杯，改变了茶杯的内能，故A正确； B．对着茶水“吹气”，加快了茶水表面的空气流速，会加快蒸发，而蒸发过程会吸收热量，从而降低水温，故B正确； C．热量是过程量，只能说“吸收”或“放出”热量，不能说物体“含有”热量，故C错误； D．茶水冷却后，温度降低，分子热运动的剧烈程度减弱，内能会减小，故D错误。 故选AB。 12．如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，电路正常工作。一段时间后，观察到电压表V的示数变大。已知电路中仅有一处故障，且只发生在电阻、上。则下列说法正确的是（　　） A．若电流表有示数，故障是短路 B．若电流表有示数，故障是短路 C．若电流表无示数，故障是断路 D．若电流表无示数，故障是断路 【答案】BC 【详解】A．该题可采用“倒推法”分析，若故障是短路，则电压表相当于并联在导线两端，电压表无示数，此时电路是通路，电流表有示数，故A错误； B．若故障是短路，相当于只有电阻接入电路，此时电路中总电阻减小，根据欧姆定律，此时电路电流增大，电压表示数增大，电流表示数也增大，故B正确； C．若故障是断路，电压表和电阻串联在电路中，相当于测电源电压，故电压表示数变大，由于电压表内阻非常大，根据欧姆定律，此时电路电流极小，电流表无示数，故C正确； D．因电阻和是串联在电路中的，若故障是断路，整个电路就断路了，也就没有电流通过，电压表也没有示数，故D错误。 故选BC。 13．下列三幅图涉及了一些磁现象的知识，关于磁现象的描述中错误的是（    ） A．磁场看不见，摸不到，是不存在的，是我们假想出来的一个模型 B．图甲中条形磁体端靠近另一个条形磁体的N极，若二者相互排斥，则端为N极 C．图乙中地理北极是地磁场南极，图中小磁针上端为S极 D．图丙表示的是两个条形磁体异名磁极附近的磁感线分布 【答案】ACD 【详解】A．磁场看不见，摸不到，但是它是真实存在的，它的基本性质是对放入其中的磁体有力的作用，故A错误，符合题意； B．同名磁极相互排斥，甲图中条形磁体A端靠近另一个条形磁体的N极，若二者相互排斥，则A端为N极，故B正确，不符合题意； C．乙图中地理北极是地磁场南极，地球外部磁场方向为从地磁北极指向地磁南极，图中小磁针上端为N极，故C错误，符合题意； D．丙图中磁感线相互排斥，表示的是两个条形磁体同名磁极附近的磁感线分布，故D错误，符合题意。 故选ACD。 14．如图所示，开关闭合后，、两盏灯均发光，甲、乙、丙是三个电表，下列说法正确的是（   ） A．若、两灯是串联，则甲、乙是电流表。丙是电压表 B．若、两灯是串联，则甲、乙是电压表，丙是电流表 C．若、两灯是并联，则甲、乙是电流表，丙是电压表 D．若、两灯是并联，则甲、乙是电压表，丙是电流表 【答案】BC 【详解】AB．闭合开关S，要使灯L1和L2串联且能发光，电流从电源正极出发，一路经过L1和L2和丙然后流回电源负极，故甲、乙为电压表，丙为电流表，故A错误，B正确； CD．闭合开关S，要使灯L1和L2并联且能发光，电流从电源正极开始分支，一路经过L1；另一路经过甲和L2，然后两路汇合通过乙流回电源负极，故甲、乙为电流表，丙为电压表，故C正确，D错误。 故选BC。 15．如图甲所示电路，电源电压恒定，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，小灯泡的额定电压为6V。闭合开关 S，滑动变阻器的滑片从最右端向左移动，直至小灯泡正常发光，电流表示数与三只电压表示数变化的情况如图乙所示，下列说法正确的是（   ） A．电源电压为15V B．小灯泡的额定功率为3W C．实验过程中，滑动变阻器接入电路的阻值范围为50~0Ω D．滑动变阻器的滑片在最右端时，整个电路在1min内消耗的电能为192J 【答案】BCD 【详解】如图所示，可知小灯泡L、定值电阻R1以及滑动变阻器R2三者串联，电流表测电路电流，电压表V测电源电压，电压表V1测R1两端的电压，电压表V2测R1和R2两端的电压，滑动变阻器的滑片从最右端向左移动的过程中，R2电阻不断减小，电路中电流增大，根据可知，R1两端电压会变大，V1示数随电流增大而增大，即图乙中最下面的U-I图像，同时根据数据可求出 电压表V的示数不随电流的变化而变化，因此乙图中上方图像是V的U-I图像，V2示数是图乙中中间的U-I图像。 AB．由图乙可知，滑片从最右端向左移动，电阻变小，电路电流变大，直至小灯泡正常发光，此时电路中电流为最大，小灯泡的额定功率 此时R1两端的电压 分析图乙图像可知当时，V1示数与V2示数相等都为10V，故电源电压，故A错误，B正确； C．由图乙可知，当滑动变阻器的滑片在最右端时，电路中电阻最大，电路中电流最小，此时R1两端的电压为4V，R1和R2两端的电压为14V，则R2两端的电压应为10V，则此时R2的最大阻值 当时，V1示数与V2示数相等都为10V，即R2被短路，阻值最小为，所以，实验过程中，滑动变阻器接入电路的阻值范围为，C正确； D．滑动变阻器的滑片在最右端时，电路中电阻最大，电路中电流最小，整个电路在1min内消耗的电能，故D正确。 故选BCD。 第Ⅱ卷 非选择题 三．非选择题（本题共12小题，共60分） 16．随着科技进步，出现了利用纤维材料制成的、接上电池就可以发热的“发热纸”，其利用了电流的 效应；如果将这种“发热纸”的电阻降为零，则它 （选填“仍能”或“不能”）发热。 【答案】 热 不能 【详解】[1]“发热纸”接上电池后就可以发热，是利用电流的热效应将电能转化为内能的。 [2]由焦耳定律可知，在电流一定时，电阻越大，产生的热量越多；如果将这种“发热纸”的电阻降为零，根据该公式，无法产生热量，不能发热。 17．厨房不仅是加工食材的场所，也是日常生活中充满物态变化的“实验室”。如图所示，蒸笼上方冒出的“白气”是水蒸气在上升过程中遇冷发生 （填物态变化名称）形成的；拿刚蒸好的包子时，手上沾上凉水，是利用凉水汽化 （选填“吸”或“放”）热而不会烫伤手。 【答案】 液化 吸 【详解】[1]蒸笼上方冒出的“白气”是水蒸气在上升过程中遇冷液化形成的小水珠。 [2]手上的凉水接触到热包子时，会迅速汽化变成水蒸气，从而吸热，防止手被烫伤。 18．如图所示，是物理兴趣小组的同学用玻璃瓶、铜丝和铝箔片自制的简易验电器。该验电器的工作原理是 ；用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的铜丝时，瞬间电流方向为 （选填“从验电器到橡胶棒”或“从橡胶棒到验电器”）。 【答案】 同种电荷互相排斥 从验电器到橡胶棒 【详解】[1]该自制的简易验电器是通过当带电物体靠近铜丝时，金属中的自由电子重新分布，导致铝箔片因同种电荷相斥而张开，因此工作原理为同种电荷互相排斥。 [2]用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的铜丝时，电子从橡胶棒转移到铜丝，因此瞬间电流方向为从验电器到橡胶棒。 19．将电阻、串联后接入某电路时，它们两端的电压之比，现将它们并联后接入该电路，则、中的电流之比为 ，、两端的电压之比为 。 【答案】 2︰1 1︰1 【详解】[1]将电阻R1、R2串联后接入某电路时，串联电路中电流相等，由 得 将它们并联后接入该电路，并联电路中电压相等，由 得 [2]并联电路中各支路电压相等，因此 20．在图中标出磁感线方向，并在括号内标出小磁针的N、S极。 【答案】 【详解】磁体外部的磁感线从N极出来，回到磁体的S极，所以图中磁感线方向向右；再根据磁极间的作用规律知道，小磁针靠近磁铁S极的一端是小磁针的N极，则另一端为S极。如图所示： 21．如图所示家庭电路，请进行正确的连接使开关能正确控制灯泡工作。 【答案】 【详解】开关与灯泡串联，开关控制电路的通断，考虑用电安全，开关应连在火线上，再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套，如图所示： 22．如图所示的电路中，电源电压恒为6V，定值电阻R1的阻值为5Ω，闭合开关S后，电压表的示数为1.5V。求： (1)通过 R1的电流； (2)定值电阻R2两端的电压； (3)定值电阻R2的阻值。 【详解】（1）由电路图可知，定值电阻R1和R2串联，电压表测量R1两端的电压，电流表测量电路中的总电流。已知R1两端的电压1.5V，R1的阻值为5Ω。根据欧姆定律，通过R1的电流为 （2）因为R1和R2串联，电源电压为6V。根据串联电路的电压特点，R2两端的电压为 （3）根据串联电路的电流特点，通过R2的电流等于通过R1的电流，即 根据欧姆定律，R2的阻值为 23．如图所示为小郡家的恒温热水壶，其烧水功率为。在一个标准大气压下，用该电热水壶烧水时，小郡发现将质量为，初始温度为的水烧开，用时10分钟。已知水的比热容是，求此过程中： (1)水吸收的热量； (2)消耗的电能； (3)该热水壶的烧水效率（结果保留一位小数）。 【详解】（1）水吸收的热量 （2）消耗的电能 （3）热水壶的烧水效率 24．如图是小明设计的可以手动调节高、中、低三挡加热的电热眼罩工作原理图。电源电压U恒为，电热丝阻值为，电热丝阻值为，开关只能接a或b。求： (1)当闭合、断开、接a时，通过的电流； (2)中温挡的功率； (3)高温挡工作，电流通过放出的热量。 【详解】（1）当开关S₁闭合、S₂断开、S₃接a时，电阻R₁和R₂串联。 电路的总电阻为 根据欧姆定律，电路中的总电流，即通过R₁的电流为 （2）电热眼罩有高、中、低三挡，由电功率公式可知，在电源电压U恒定的情况下，电路的总电阻R越小，电功率P越大，温度挡位越高。 当S₁闭合、S₂断开、S₃接a时，R₁与R₂串联，总电阻。此时功率最小，为低温挡。 当S₁闭合、S₂闭合、S₃接a时，R₂被开关S₂短路，只有R₁工作，总电阻。此时功率居中，为中温挡。 当S₁闭合、S₂闭合、S₃接b时，R₁与R₂并联，总电阻。此时功率最大，为高温挡。 综上，中温挡时，电路中的总电阻为R₁=4Ω 中温挡的功率为 （3）由第（2）问分析可知，高温挡工作时，与并联，电路两端的电压等于电源电压。 并联电路中各支路两端的电压相等，所以两端的电压。 工作时间 根据焦耳定律，电流通过放出的热量为 25．如图甲、乙、丙所示，在探究不同物质吸热本领和不同燃料热值大小的实验中，装置完全相同燃料的质量、烧杯中液体的质量和初温都相同。 (1)实验所需要的测量工具有：天平、 、温度计； (2)安装实验器材时，应按照 （选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行； (3)为了比较A和B两种液体的吸热本领的大小，应该选择 两图进行实验，这种科学研究的方法是 ； (4)液体A、B的温度随加热时间的变化关系如图丁所示，分析丁中图像可知，液体 （选填“A”或“B”）的吸热本领更强，两种液体的比热容之比cA∶cB= ； (5)为了比较不同燃料的热值，应选择 两图进行实验，燃料完全燃烧放出热量的多少可通过 （选填“加热时间”或“升高的温度”）来反映。 【答案】(1)秒表 (2)自下而上 (3) 甲丙 控制变量法 (4) B 1:2 (5) 甲乙 升高的温度 【详解】（1）实验中要记录加热的时间，故需要用秒表测量加热时间 （2）为保证用酒精灯外焰加热烧杯，应自下而上安装器材。 （3）[1]比较两种物质的吸热本领，要选择相同的加热器对不同种类液体加热，根据数据进行分析，故选用甲与丙。 [2]实验中控制液体质量相同、吸收热量相同，只是液体种类不同，以此探究不同物质吸热本领，这是控制变量法。 （4）[1]读丁图可知，质量与初温相同的两种液体温度均升高到80℃，对B加热的时间长，说明B吸收的热量多。故B的吸热能力强。 [2]质量与初温相同的两种液体温度均升高到80℃，对两种液体加热时间分别为10 min、20min，说明二者吸收热量之比为1：2，则二者比热容之比为 （5）[1][2]实验中要燃烧质量相同的不同燃料对质量与初温均相同的同种液体加热，哪个装置中液体升高的温度大，说明它吸收的热量多，说明对它加热使用的燃料热值大。故选用甲与乙两个装置。 26．用如图装置探究“电流通过导体时产生热量的多少与哪些因素有关”，透明容器中密封着等量的空气。 (1)实验中通过观察U形管中 的变化，来比较电流通过导体产生热量的多少，这运用了 法。 (2)图甲可探究电流产生的热量与 的关系。当通电时间相同时，发现U形管B内液面高度的变化更明显，可初步分析得出： 。 (3)图乙可探究电流产生的热量与 的关系。通电一段时间后，U形管 （选填“C”或“D”）内液面高度的变化更明显。 (4)本实验中还用到的一种实验探究方法是 法。 【答案】(1) 液面高度 转换 (2) 电阻 在电流和通电时间相同的情况下，电阻越大，电流通过这个导体产生的热量越多 (3) 电流 C (4)控制变量 【详解】（1）[1][2]电阻丝产生的热量无法直接观察到，电阻丝产生的热量越多，空气的温度越高，空气膨胀程度越大，U形管中液面的高度差越大，所以实验中可以通过比较U形管中液面高度的变化来反映电阻丝产生的热量的多少，这是采用了转换法的研究方法。 （2）[1]由图甲可知，将容器中的电阻丝串联起来接到电源两端，通过他们的电流与通电时间相同，电阻不同，探究电流产生的热量与电阻的关系。 [2]左右两个容器中的电阻串联，电流相同，在电流和通电时间相同时，右边容器中的电阻产生的热量多，空气温度升得较快，所以右侧容器中U形管中液面的高度差大，由此可以初步分析得出：电流和通电时间相同的情况下，电阻越大，电流通过这个导体产生的热量越多。 （3）[1]由图乙可知，装置中一个5Ω的电阻与两个5Ω并联的电阻串联，根据串并联电路的电流特点可知，右端两个电阻的总电流和通过左端的电阻电流相等，所以通过右边容器内电阻的电流比通过左侧容器内电阻的电流小。此时左右两容器中的电阻相等，通电时间相等，通过两容器内电阻的电流不等，根据控制变量法可知，乙装置是为了探究电流产生热量的多少与电流的关系。 [2]根据焦耳定律可知，在电阻和通电时间相同时，电阻产生的热量与通过导体电流的平方成正比，左侧容器中电流更大，因此C内液面高度的变化更明显。 （4）根据（3）可知，实验还用到的一种实验探究方法是控制变量法。 27．小华用如图甲所示电路测量标有“2.5V”字样小灯泡的电阻，现有器材：学生电源（暂时设定为3V）、电流表、电压表、滑动变阻器“25Ω  2A”、开关、导线若干。 (1)根据图甲的电路图用铅笔将图乙中实物图连接完整。 (2)小华刚刚连接完最后一根导线发现电流表和电压表均有示数且读数都不大，原因可能是连接电路的过程中 ； (3)小华改正错误后，闭合开关，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压，故障原因可能是______（填选项）； A．电流表坏了 B．滑动变阻器短路 C．小灯泡断路 D．小灯泡短路 (4)小华移动滑片P，当电压表示数为2.2V时，电流表示数如图丙所示，则此时小灯泡的电阻为 Ω。（计算结果保留小数点后1位） (5)小灯泡和滑动变阻器的图像如图丁所示，根据图像可知：小灯泡的电阻 （填“可以”或“不可以”）取平均值；当滑动变阻器电阻与小灯泡电阻相等时，小灯泡消耗的功率是 W。 (6)实验小组完成实验后，小华想测量某未知电阻的阻值，但电压表已经损坏，已知滑动变阻器的最大阻值为R，电源电压保持不变，实验电路图设计如图戊所示，请根据下列实验过程写出待测电阻的表达式。实验过程： ①先将滑片移至最右端，测出此时的电流； ②再将滑片移至最左端，测出此时的电流； ③待测电阻的表达式 。（用、、R表示） (7)小华还想探究“电流跟电阻的关系”，他将电源电压暂时调为6V且保持不变，定值电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω，其他器材与前面两个实验相同，得到如图己所示的电流I随电阻R变化的图像。他发现无法完成实验，为了尽快解决难题，你猜想他的正确做法是______（多选）。 A．再串联一个5Ω电阻 B．将电源电压调为5V C．原滑动变阻器换成一个铭牌为“30Ω 2A”滑动变阻器 D．将定值电阻两端控制电压设置为3V 【答案】(1) (2)连接电路时开关没有断开，且滑动变阻器接入电路的电阻较大 (3)C (4)9.2 (5) 不可以 0.3 (6) (7)BD 【详解】（1）由图甲可知，电压表应并联在小灯泡两端，滑动变阻器应“一上一下”接入电路。从电源正极出发，依次连接滑动变阻器、小灯泡、电流表，开关最后回到电源负极，电压表并联在小灯泡两端。由题意可知，电压表选择小量程，如图所示： （2）连接完最后一根导线，电流表和电压表均有示数且读数都不大，原因是连接电路时开关没有断开，且滑动变阻器接入电路的电阻较大，所以电流和电压都不大。 （3）电流表没有示数，说明电路可能断路；电压表示数始终接近电源电压，说明电压表与电源两极相连通，即与电压表并联的部分断路，所以故障原因是小灯泡断路，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 （4）由图丙可知，电流表量程为0~0.6A，分度值为0.02A，示数为0.24A。根据欧姆定律，此时小灯泡的电阻 （5）[1]小灯泡的电阻不可以取平均值，因为小灯泡的电阻随温度变化而变化，不是定值。 [2]当滑动变阻器电阻与小灯泡电阻相等时，根据串联电路分压规律，小灯泡两端电压 由图丁可知，此时电流为0.2A，则小灯泡消耗的功率 （6）当滑片移至最右端时，滑动变阻器接入电阻为R，此时电路中Rx与R串联，电源电压……① 当滑片移至最左端时，滑动变阻器接入电阻为0，此时电源电压……② 联立①②可得 （7）AC．要完成“电流跟电阻的关系”实验，需控制定值电阻两端电压不变。由图己可知，定值电阻两端的电压为2.5V，当定值电阻为25Ω时，电路中的电流为0.1A，根据串联电路电压规律，滑动变阻器两端的电压 则滑动变阻器接入电阻 原滑动变阻器最大阻值25Ω不够，所以可以再串联一个10Ω电阻，或将原滑动变阻器换成一个最大阻值最小为35Ω的滑动变阻器，故AC不符合题意； B．若电源电压调为5V，定值电阻两端的电压为2.5V，根据串联电路电压规律，滑动变阻器两端的电压 根据串联分压与电阻的关系，可知当定值电阻为25Ω时，滑动变阻器的电阻也应为25Ω，则原滑动变阻器最大阻值25Ω可以完成实验，故B符合题意； D．若将定值电阻两端控制电压设置为3V，根据串联电路电压规律，滑动变阻器两端的电压 根据串联分压与电阻的关系，可知当定值电阻为25Ω时，滑动变阻器的电阻也应为25Ω，则原滑动变阻器最大阻值25Ω可以完成实验，故D符合题意。 故选BD。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级上学期物理期末考试模拟测试卷 参考答案 一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C A B B A C D D B D 二、多选题（本题共5小题，每小题4分，共20分） 11 12 13 14 15 AB BC ACD BC BCD 三．非选择题（本题共12小题，共60分） 16．热 不能 17．液化 吸 18．同种电荷互相排斥 从验电器到橡胶棒 19．2︰1 1︰1 20． 21． 22．（1）由电路图可知，定值电阻R1和R2串联，电压表测量R1两端的电压，电流表测量电路中的总电流。已知R1两端的电压1.5V，R1的阻值为5Ω。根据欧姆定律，通过R1的电流为 （2）因为R1和R2串联，电源电压为6V。根据串联电路的电压特点，R2两端的电压为 （3）根据串联电路的电流特点，通过R2的电流等于通过R1的电流，即 根据欧姆定律，R2的阻值为 23．（1）水吸收的热量 （2）消耗的电能 （3）热水壶的烧水效率 24．（1）当开关S₁闭合、S₂断开、S₃接a时，电阻R₁和R₂串联。 电路的总电阻为 根据欧姆定律，电路中的总电流，即通过R₁的电流为 （2）电热眼罩有高、中、低三挡，由电功率公式可知，在电源电压U恒定的情况下，电路的总电阻R越小，电功率P越大，温度挡位越高。 当S₁闭合、S₂断开、S₃接a时，R₁与R₂串联，总电阻。此时功率最小，为低温挡。 当S₁闭合、S₂闭合、S₃接a时，R₂被开关S₂短路，只有R₁工作，总电阻。此时功率居中，为中温挡。 当S₁闭合、S₂闭合、S₃接b时，R₁与R₂并联，总电阻。此时功率最大，为高温挡。 综上，中温挡时，电路中的总电阻为R₁=4Ω 中温挡的功率为 （3）由第（2）问分析可知，高温挡工作时，与并联，电路两端的电压等于电源电压。 并联电路中各支路两端的电压相等，所以两端的电压。 工作时间 根据焦耳定律，电流通过放出的热量为 25．(1)秒表 (2)自下而上 (3)甲丙 控制变量法 (4)B 1:2 (5)甲乙 升高的温度 26．(1)液面高度 转换 (2)电阻 在电流和通电时间相同的情况下，电阻越大，电流通过这个导体产生的热量越多 (3)电流 C (4)控制变量 27．(1) (2)连接电路时开关没有断开，且滑动变阻器接入电路的电阻较大 (3)C (4)9.2 (5) 不可以 0.3 (6) (7)BD 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 九年级上学期物理期末考试模拟测试卷（考试版） 注意事项： 1．测试范围：鲁科版（2024）：九年级上、下册第11~18章。 2．考试时间：90分钟 试卷满分：100分。 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．遵义鸡蛋糕是贵州省遵义市的传统糕点。刚做好的鸡蛋糕散发着诱人的香味，这是因为（    ） A．分子很小 B．分子间有间隙 C．分子在不停地运动 D．分子间存在引力 2．小吃街上出现了一种“冒烟”的冰激凌。只见店员将-196℃的液氮倒入容器中，然后放入液体牛奶和五颜六色的爆米花，冰激凌原料瞬间冷冻成型而容器中的液氮发生了“沸腾”。下列说法正确的是（　　） A．容器中液氮“沸腾”是一种汽化现象 B．冰激凌周围的“白气”是液氮汽化成的氮气 C．冰激凌周围的“白气”是空气中的水蒸气汽化形成的 D．冰激凌原料瞬间冷冻成型需要吸热 3．以下做法中，符合安全用电原则的是（　　） A．用湿布擦拭正在发光的台灯 B．洗衣机的金属外壳应接地 C．控制电灯的开关接在零线上 D．用电器着火时，先用水把火浇灭，再切断电源 4．如图所示电路图，闭合开关S后，通过灯泡的电流为，通过灯泡的电流为，通过灯泡的电流为，则（   ） A． B． C． D． 5．一些航空母舰搭载有电磁弹射系统，其原理是利用强磁场对通电轨道产生强推力，使舰载机加速起飞的。下列图示与此原理相同的是（　　） A． B． C． D． 6．如图所示的电路，闭合开关并观察灯泡亮暗情况后，再闭合开关，看到的现象是（　　） A．两只灯泡一直都不亮 B．两只灯泡一直亮 C．两只灯泡开始都亮，后来不亮 D．两只灯泡开始都亮，后来不亮 7．如图所示，我国在西昌卫星发射中心使用“长征二号丁”运载火箭，成功将“遥感三十九号”卫星发射升空，卫星顺利进入预定轨道，发射任务取得圆满成功。关于火箭发射过程中涉及的物理知识，下列说法正确的是（　　） A．火箭上升时外壳温度越高，所含热量越多 B．火箭上升时外壳温度升高，内能保持不变 C．选用火箭的燃料，应具有比热容大的特点 D．火箭从发射到升空的过程中，能量是守恒的 8．如图所示，闭合开关、，小灯泡和都发光，电流表和电压表均有示数。下列关于电路的分析正确的是（　　） A．小灯泡与串联 B．电流表测量电路的总电流 C．若小灯泡突然断路，电流表示数变为0 D．若只断开，小灯泡熄灭，可以发光 9．如图所示是灯泡L与电阻的电流与电压关系图像，下列说法正确的是（　　） A．电阻的阻值为 B．当灯泡L两端的电压增大时，其阻值也增大 C．若与串联在的电源上使用，则电路中的电流为 D．若与并联在的电源上使用，则通过干路的电流为 10．如图所示的电路中，电源电压为12 V。在a、b间接入标有“”字样的灯，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P使灯正常发光。断开开关，取下灯，保持滑片P的位置不变，在a、b间接入标有“”字样的灯，闭合开关，则下列说法错误的是（灯丝电阻不变）（　　） A．通过灯的电流为0.4 A B．灯的实际功率为2.88 W C．滑动变阻器接入电路的电阻为 D．灯每秒做功4.8 J 二、多选题（本题共5小题，每小题4分，共20分） 11．茶起源于中国，盛行于世界。在饮茶过程中，下列说法正确的有（　　） A．向杯中倒入热水，感觉茶杯烫手，这是因为热水通过热传递的方式改变了茶杯的内能 B．对着茶水“吹气”，茶水加速蒸发从而降低水温 C．杯中茶水温度越高，所含的热量越多 D．杯中茶水冷却后，内能增大 12．如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，电路正常工作。一段时间后，观察到电压表V的示数变大。已知电路中仅有一处故障，且只发生在电阻、上。则下列说法正确的是（　　） A．若电流表有示数，故障是短路 B．若电流表有示数，故障是短路 C．若电流表无示数，故障是断路 D．若电流表无示数，故障是断路 13．下列三幅图涉及了一些磁现象的知识，关于磁现象的描述中错误的是（    ） A．磁场看不见，摸不到，是不存在的，是我们假想出来的一个模型 B．图甲中条形磁体端靠近另一个条形磁体的N极，若二者相互排斥，则端为N极 C．图乙中地理北极是地磁场南极，图中小磁针上端为S极 D．图丙表示的是两个条形磁体异名磁极附近的磁感线分布 14．如图所示，开关闭合后，、两盏灯均发光，甲、乙、丙是三个电表，下列说法正确的是（   ） A．若、两灯是串联，则甲、乙是电流表。丙是电压表 B．若、两灯是串联，则甲、乙是电压表，丙是电流表 C．若、两灯是并联，则甲、乙是电流表，丙是电压表 D．若、两灯是并联，则甲、乙是电压表，丙是电流表 15．如图甲所示电路，电源电压恒定，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，小灯泡的额定电压为6V。闭合开关 S，滑动变阻器的滑片从最右端向左移动，直至小灯泡正常发光，电流表示数与三只电压表示数变化的情况如图乙所示，下列说法正确的是（   ） A．电源电压为15V B．小灯泡的额定功率为3W C．实验过程中，滑动变阻器接入电路的阻值范围为50~0Ω D．滑动变阻器的滑片在最右端时，整个电路在1min内消耗的电能为192J 第Ⅱ卷 非选择题 三．非选择题（本题共12小题，共60分） 16．随着科技进步，出现了利用纤维材料制成的、接上电池就可以发热的“发热纸”，其利用了电流的 效应；如果将这种“发热纸”的电阻降为零，则它 （选填“仍能”或“不能”）发热。 17．厨房不仅是加工食材的场所，也是日常生活中充满物态变化的“实验室”。如图所示，蒸笼上方冒出的“白气”是水蒸气在上升过程中遇冷发生 （填物态变化名称）形成的；拿刚蒸好的包子时，手上沾上凉水，是利用凉水汽化 （选填“吸”或“放”）热而不会烫伤手。 18．如图所示，是物理兴趣小组的同学用玻璃瓶、铜丝和铝箔片自制的简易验电器。该验电器的工作原理是 ；用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的铜丝时，瞬间电流方向为 （选填“从验电器到橡胶棒”或“从橡胶棒到验电器”）。 19．将电阻、串联后接入某电路时，它们两端的电压之比，现将它们并联后接入该电路，则、中的电流之比为 ，、两端的电压之比为 。 20．在图中标出磁感线方向，并在括号内标出小磁针的N、S极。 21．如图所示家庭电路，请进行正确的连接使开关能正确控制灯泡工作。 22．如图所示的电路中，电源电压恒为6V，定值电阻R1的阻值为5Ω，闭合开关S后，电压表的示数为1.5V。求： (1)通过 R1的电流； (2)定值电阻R2两端的电压； (3)定值电阻R2的阻值。 23．如图所示为小郡家的恒温热水壶，其烧水功率为。在一个标准大气压下，用该电热水壶烧水时，小郡发现将质量为，初始温度为的水烧开，用时10分钟。已知水的比热容是，求此过程中： (1)水吸收的热量； (2)消耗的电能； (3)该热水壶的烧水效率（结果保留一位小数）。 24．如图是小明设计的可以手动调节高、中、低三挡加热的电热眼罩工作原理图。电源电压U恒为，电热丝阻值为，电热丝阻值为，开关只能接a或b。求： (1)当闭合、断开、接a时，通过的电流； (2)中温挡的功率； (3)高温挡工作，电流通过放出的热量。 25．如图甲、乙、丙所示，在探究不同物质吸热本领和不同燃料热值大小的实验中，装置完全相同燃料的质量、烧杯中液体的质量和初温都相同。 (1)实验所需要的测量工具有：天平、 、温度计； (2)安装实验器材时，应按照 （选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行； (3)为了比较A和B两种液体的吸热本领的大小，应该选择 两图进行实验，这种科学研究的方法是 ； (4)液体A、B的温度随加热时间的变化关系如图丁所示，分析丁中图像可知，液体 （选填“A”或“B”）的吸热本领更强，两种液体的比热容之比cA∶cB= ； (5)为了比较不同燃料的热值，应选择 两图进行实验，燃料完全燃烧放出热量的多少可通过 （选填“加热时间”或“升高的温度”）来反映。 26．用如图装置探究“电流通过导体时产生热量的多少与哪些因素有关”，透明容器中密封着等量的空气。 (1)实验中通过观察U形管中 的变化，来比较电流通过导体产生热量的多少，这运用了 法。 (2)图甲可探究电流产生的热量与 的关系。当通电时间相同时，发现U形管B内液面高度的变化更明显，可初步分析得出： 。 (3)图乙可探究电流产生的热量与 的关系。通电一段时间后，U形管 （选填“C”或“D”）内液面高度的变化更明显。 (4)本实验中还用到的一种实验探究方法是 法。 27．小华用如图甲所示电路测量标有“2.5V”字样小灯泡的电阻，现有器材：学生电源（暂时设定为3V）、电流表、电压表、滑动变阻器“25Ω  2A”、开关、导线若干。 (1)根据图甲的电路图用铅笔将图乙中实物图连接完整。 (2)小华刚刚连接完最后一根导线发现电流表和电压表均有示数且读数都不大，原因可能是连接电路的过程中 ； (3)小华改正错误后，闭合开关，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压，故障原因可能是______（填选项）； A．电流表坏了 B．滑动变阻器短路 C．小灯泡断路 D．小灯泡短路 (4)小华移动滑片P，当电压表示数为2.2V时，电流表示数如图丙所示，则此时小灯泡的电阻为 Ω。（计算结果保留小数点后1位） (5)小灯泡和滑动变阻器的图像如图丁所示，根据图像可知：小灯泡的电阻 （填“可以”或“不可以”）取平均值；当滑动变阻器电阻与小灯泡电阻相等时，小灯泡消耗的功率是 W。 (6)实验小组完成实验后，小华想测量某未知电阻的阻值，但电压表已经损坏，已知滑动变阻器的最大阻值为R，电源电压保持不变，实验电路图设计如图戊所示，请根据下列实验过程写出待测电阻的表达式。实验过程： ①先将滑片移至最右端，测出此时的电流； ②再将滑片移至最左端，测出此时的电流； ③待测电阻的表达式 。（用、、R表示） (7)小华还想探究“电流跟电阻的关系”，他将电源电压暂时调为6V且保持不变，定值电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω，其他器材与前面两个实验相同，得到如图己所示的电流I随电阻R变化的图像。他发现无法完成实验，为了尽快解决难题，你猜想他的正确做法是______（多选）。 A．再串联一个5Ω电阻 B．将电源电压调为5V C．原滑动变阻器换成一个铭牌为“30Ω 2A”滑动变阻器 D．将定值电阻两端控制电压设置为3V 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $