(期末真题)专题06比的认识(试题汇编)--2025-2026学年六年级数学上册期末考试满分攻略(北师大版)
2025-12-24
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学北师大版(2012)六年级上册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | 六 比的认识 |
| 类型 | 题集-试题汇编 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 506 KB |
| 发布时间 | 2025-12-24 |
| 更新时间 | 2025-12-24 |
| 作者 | 数英大讲堂 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-12-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55609924.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025-2026学年六年级数学上册期末考试满分攻略
(期末真题)专题06比的认识
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.(24-25六年级上·浙江金华·期末)下面的四个情境中,两个量的比可以用5∶4表示的是( )。
A.①② B.②④ C.①②④ D.①②③④
2.(24-25六年级上·浙江金华·期末)一个三角形,三个内角度数的比是1∶2∶3,这个三角形是( )。
A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.等边三角形
3.(24-25六年级上·四川成都·期末)下面题目中可以用解决的有( )个。
①五年级有120人,比六年级少,六年级有多少人?
②实践活动中5(1)班共采集植物标本120件,昆虫标本比植物标本少,采集的昆虫标本有多少件?
③一条水渠长120米,已修与未修的比是1∶3,已修多少米?
④向阳水果店周六一共售出120千克水果,周日比周六少售出,周日售出水果多少千克?
A.1 B.2 C.3 D.4
4.(24-25六年级上·四川成都·期末)如图四个情境中的比可以用2∶3表示的有( )个。
A.1 B.2 C.3 D.4
5.(24-25六年级上·山西吕梁·期末)甲数的等于乙数的(甲、乙两数均不为0),甲数与乙数的最简整数比是( )。
A.6∶5 B.5∶6 C. D.
6.(24-25六年级上·安徽淮南·期末)如图,一个长方形遮住甲、乙两条线段的一部分,甲、乙两条线段的长度比是( )。
A. B. C. D.
7.(24-25六年级上·陕西延安·期末)4∶7的前项乘4,要使比值不变,后项应( )。
A.乘7 B.加28 C.加21 D.加12
8.(24-25六年级上·陕西宝鸡·期末)把25g糖放入100g水中,糖与糖水的比和糖与水的比分别是( )。
A.1∶4和1∶3 B.1∶3和1∶4 C.1∶5和1∶4 D.1∶5和1∶6
二、填空题
9.(24-25六年级上·广东惠州·期末)青花瓷外面的釉,所用的材料主要有康纳瓦长石和石灰石,其中康纳瓦长石和石灰石的比是3∶2。现有24吨康纳瓦长石,全部用来制造这种釉,需要( )吨石灰石;如果增加6吨的石灰石来制作这种釉,需要再增加( )吨的康纳瓦长石。
10.(24-25六年级上·浙江金华·期末)在古希腊时期,人们认为最美人体的头顶至肚脐的长度与肚脐至足底的长度之比是0.618∶1(黄金比)。若某人满足上述黄金比,且肚脐至足底的长度为108cm,则其身高大约是( )cm。(得数保留整数)
11.(24-25六年级上·浙江金华·期末)=( )%=0.25=( )÷12=15∶( )=( )折。
12.(24-25六年级上·福建南平·期末)酸梅汤是中国传统的消暑饮料,配方如图。妈妈准备用5升水,按此配方调制最佳口味的酸梅汤,需要乌梅( )克。
13.(24-25六年级上·安徽淮南·期末)直接写出下列情况中的最简整数比。
同一个圆内直径与半径长度的比为( );两个圆的直径分别是2分米和3分米,这两个圆的半径之比为( ),周长之比为( ),面积之比为( )。
14.(24-25六年级上·辽宁锦州·期末)中国农历的“冬至”,是北半球一年中白昼最短的一天。就锦州地区来说,这天白昼与黑夜的时间比约是3∶5,冬至这天锦州的白昼约是( )时,黑夜约是( )时。
15.(24-25六年级上·广东深圳·期末)淘气做“篮球反弹高度”实验。假设每次篮球的反弹高度和下落高度比都是7∶10,第一次从10米的高度自由落地,那么篮球第一次的反弹高度是( )米,第二次的反弹高度是( )米。
16.(24-25六年级上·四川成都·期末)在成都市青少年运动会中,王林和李明两位同学参加了1500米长跑比赛,王林和李明的时间比是( ),王林和李明的速度比是( )。(最简整数比)
王林
李明
时间(秒)
240
300
路程(米)
1500
1500
三、判断题
17.(24-25六年级上·广东惠州·期末)汽车生产车间的女工人数是男工人数的80%,男工人数与女工人数的比是5∶4。( )
18.(24-25六年级上·陕西宝鸡·期末)等腰直角三角形一个底角和一个顶角的度数比是2∶1。( )
19.(22-23六年级上·安徽淮北·期末)小明爸爸身高1.78米,小明身高135厘米,小明的爸爸与小明身高的比是1.78∶135。( )
20.(23-24六年级上·陕西西安·期末)一杯糖水,糖与水的质量比是1∶4,喝掉一半后,糖与水的质量比是1∶2。( )
21.(23-24六年级上·陕西咸阳·期末)在中,如果比的前项加上8,要使比值不变,后项应该乘3。( )
四、计算题
22.(24-25六年级上·四川成都·期末)先化简比,再求比值。
2.1平方分米∶70平方厘米
23.(24-25六年级上·辽宁沈阳·期末)先化简,再求比值。
0.5∶0.25 12∶120 1∶ ∶3
五、操作题
24.(24-25六年级上·广东深圳·期末)为了美化环境,管理人员想在公园入口处建造两个小花坛。在建造小花坛之前,需要设计花坛的平面图。假如你是一名设计师,请你用学过的知识设计出两个面积相等,但底边长度比是3∶4的平行四边形花坛。(注:每个小正方形的面积是1平方米。)
六、解答题
25.(24-25六年级上·广东惠州·期末)近年来在城市建设过程中,旧城改造已经成为趋势,旧城道路的改造已成为重点建设内容之一。市区有一条旧城道路需要改造,第一周改造了全长的,第二周改造了15千米,已改造路段和未改造路段的长度比是3∶1。这条旧城道路有多少千米?
26.(24-25六年级上·四川成都·期末)学校合唱队共有50名同学,其中男、女同学的人数比是3∶2。后来又增加了一些女同学,这时女同学占男同学的,后来来了几名女同学?
27.(24-25六年级上·辽宁沈阳·期末)甲乙两地相距1800千米,一辆货车和一辆客车分别同时从两地出发相向而行,7.2小时相遇,货车与客车的速度比是2∶3,相遇时,客车行了多少千米?
28.(24-25六年级上·安徽淮南·期末)李老师用84消毒液与水按配制成药液对教室进行消毒。如果按照每平方米100毫升进行喷洒,一间面积为54平方米的教室,需要准备84消毒液和水各多少毫升?
29.(24-25六年级上·安徽淮南·期末)一个三角形三个内角的比是1∶2∶3,这个三角形最大的内角是多少度?这是一个什么三角形?
30.(24-25六年级上·辽宁锦州·期末)一种代茶饮,包含生黄芪、金银花、广藿香三种中药,它们的质量比是9∶5∶3。510克这种代茶饮中,生黄芪、金银花和广藿香各有多少克?
31.(24-25六年级上·陕西延安·期末)科技馆布置科技节展览,整个展区的面积是720平方米,按7∶5的面积比分别布置为科技体验区和科普展览区。科技体验区和科普展览区的面积分别是多少平方米?
32.(24-25六年级上·四川成都·期末)甲、乙、丙三人合租一辆车,运送同样的货物从A到B地,共需要付费360元,甲在全程的处卸货,乙在全程的处卸货,丙到达终点,你认为三人各付多少元运费比较合适?
33.(24-25六年级上·广东深圳·期末)中国自主研制的北斗三号的卫星导航系统由中圆轨道卫星、地球静止轨道卫星、倾斜地球同步轨道卫星组成,这些卫星的数量之比是8∶1∶1,其中中圆轨道卫星的数量比地球静止轨道卫星多21颗,北斗三号卫星导航系统共有多少颗卫星?
34.(24-25六年级上·四川成都·期末)2024年世界园艺博览会于2024年4月26日至10月28日在成都举行。重庆的张叔叔去成都参观,已经行了全程的,如果再行驶70千米,已行路程与剩下路程的比是12∶5,重庆到成都距离是多少千米?
35.(24-25六年级上·辽宁丹东·期末)阅读将不断丰富读者的内在涵养与外在的气质,腹有诗书气。阅读能够丰富生活:即使坐在家中,也能从书中看到外面的世界,增强阅读者的见识与阅历。放松身心:阅读能够放松读者的心情,缓解生活的压力,舒适心情。学校校园读书节期间举行了丰富多彩的活动。学校为了鼓励大家开展阅读,计划将一批图书按1∶2∶3分给低、中、高年级,实际按3∶4∶5进行分发给低、中、高年级。
(1)实际与计划相比,分发的图书本数不变的是( )年级。
(2)如果学校分发的图书共720本。请你算一算,高年级实际应分得多少本?
参考答案
1.A
【分析】①由图可知5元买了4块橡皮,根据比的意义,写出橡皮总价与数量的比即可;
②已知快速列车的速度为150千米/时,普通列车的速度为120千米/时,根据比的意义,写出快速列车速度与普通列车速度的比,再根据比的基本性质,前项和后项同时除以30将其化简为最简整数比即可;
③已知大圆的半径为5cm,小圆的半径为4cm,根据圆的面积公式可知两个圆的面积比是半径比的平方;
④鸡的只数是鸭子的,把鸭子数只数看作单位“1”,把鸭子的只数平均分成5份,鸡的只数有这样的4份,根据比的意义,写出鸡与鸭的只数比即可。
【解答】①橡皮总价与数量之比为5∶4;
②150∶120=(150÷30)∶(120÷30)=5∶4
所以快速列车的速度与普通列车的速度比为5∶4;
③52∶42=25∶16
所以大圆与小圆的面积之比为25∶16;
④农场里,鸡的只数是鸭子的,所以鸡与鸭的只数比为4∶5。
两个量的比可以用5∶4表示的是①②。
故答案为:A
2.B
【分析】已知三角形的内角和是180°,三角形内角度数比是1∶2∶3,则这个三角形中最大的内角占三角形内角和的,根据求一个数的几分之几是多少,用乘法计算,即可求出这个最大内角的度数,再根据三角形按角的分类,确定这个三角形的类型。
【解答】最大的内角是:
180°×
=180°×
=90°
这个三角形是直角三角形。
故答案为:B
3.B
【分析】①五年级有120人,比六年级少,把六年级人数看作单位“1”,五年级人数是六年级的1-=,已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法计算;
②采集植物标本120件,昆虫标本比植物标本少,把植物标本件数看作单位“1”,昆虫标本件数是植物标本的1-=,求一个数的几分之几是多少,用乘法计算;
③一条水渠长120米,已修与未修的比是1∶3,将已修长度看作1份,未修长度为3份,共1+3=4份,则已修长度是总长度的,求一个数的几分之几是多少,用乘法计算;
④周六一共售出120千克水果,周日比周六少售出,把周六售出水果的千克数看作单位“1”,则周日售出水果千克数是周六的1-=,求一个数的几分之几是多少,用乘法计算。
【解答】①五年级有120人,比六年级少,求六年级人数,列式为120÷(1-),不符;
②实践活动中5(1)班共采集植物标本120件,昆虫标本比植物标本少,求采集的昆虫标本件数,列式为120×(1-),符合;
③一条水渠长120米,已修与未修的比是1:3,求已修长度,列式为120×=120×,不符;
④向阳水果店周六一共售出120千克水果,周日比周六少售出,求周日售出水果的千克数,列式为120×(1-),符合。
综上,题目中可以用120×(1-)解决的有2个。
故答案为:B
4.A
【分析】两数相除又叫两个数的比,结合比的意义,写出每个选项的比,化简即可。化简比根据比的基本性质,即比的前项和后项,同时乘或除以一个相同的数(0除外),比值不变。正方形的面积=边长×边长;糖水的质量=糖的质量+水的质量
【解答】A.白球与黑球的个数比:4∶6=(4÷2)∶(6÷2)=2∶3,符合题意;
B.小正方形和大正方形的面积比:(20×20)∶(30×30)=400∶900=(400÷100)∶(900÷100)=4∶9,不符合题意;
C.哥哥与妹妹的身高比:1.5米∶1米=1.5∶1=(1.5×2)∶(1×2)=3∶2,不符合题意;
D.糖和糖水的质量比:12∶(12+18)=12∶30=(12÷6)∶(30÷6)=2∶5,不符合题意。
故答案为:A
5.A
【分析】甲数×=乙数×,所以乙数=甲数×÷,设甲数是30,求出乙数,用甲数比乙数,把前项和后项同时乘(或除以)相同的数(0除外),化成最简整数比,据此解答。
【解答】设甲数是30
乙数:30×÷
=5×5
=25
30∶25
=(30÷5)∶(25÷5)
=6∶5
所以甲数与乙数的最简整数比是6∶5。
故答案为:A
6.D
【分析】观察可知,甲的等于乙的,假设它们都等于2,则甲×=乙×=2,根据一个因数等于积除以另一个因数,据此分别求出甲和乙,再列比即可。
【解答】假设甲的等于乙的等于2。
甲:
乙:
如图,一个长方形遮住甲、乙两条线段的一部分,甲、乙两条线段的长度比是7:5。
故答案为:D
7.C
【分析】根据比的基本性质,比的前项和后项同时乘一个数或除以一个数(0除外)比值不变。前项乘4,后项7也要乘4,计算出结果,再根据逐项的计算结果进行比较即可。
【解答】
A.,,不符合题意。
B.,,不符合题意。
C.,,符合题意。
D.,,不符合题意。
4∶7的前项乘4,要使比值不变,后项应加21。
故答案为:C
8.C
【分析】由题意可知,糖水的质量是g,据题意列出糖与糖水的比和糖与水的比,并根据比的基本性质化简即可。
【解答】
把25g糖放入100g水中,糖与糖水的比和糖与水的比分别是1∶5和1∶4。
故答案为:C
9. 16 9
【分析】将比的前后项看成份数,康纳瓦长石的吨数÷对应份数=一份数,一份数×石灰石对应份数=石灰石吨数;增加的石灰石吨数÷对应份数=一份数,一份数×康纳瓦长石对应份数=需要增加的康纳瓦长石吨数。
【解答】24÷3×2=16(吨)
6÷2×3=9(吨)
现有24吨康纳瓦长石,全部用来制造这种釉,需要16吨石灰石;如果增加6吨的石灰石来制作这种釉,需要再增加9吨的康纳瓦长石。
10.175
【分析】肚脐至足底的长度为108cm,头顶至肚脐的长度与肚脐至足底的长度之比是0.618∶1=0.618÷1=0.618,则用108cm乘黄金比的比值0.618,即可求出头顶至肚脐的长度,将头顶至肚脐的长度加上108cm即可求出其身高。
【解答】0.618∶1
=0.618÷1
=0.618
108×0.618+108
=66.744+108
≈175(cm)
若某人满足黄金比,且肚脐至足底的长度为108cm,则其身高大约是175cm。
11.;25;3;60;二五
【分析】小数化成分数,两位小数先化成分母为100的分数,再化简成最简分数;
小数化成百分数,小数点向右移动两位,同时在数的后面添上百分号;
分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变;
分数与除法的关系:分子相当于被除数,分母相当于除数,分数线相当于除号;
分数与比的关系:分子相当于比的前项,分母相当于比的后项,分数线相当于比号;
根据折扣的意义,百分之几十就是几折,百分之几十几就是几几折。
【解答】0.25==
0.25=25%
==,=3÷12
==,=15∶60
25%=二五折
即=25%=0.25=3÷12=15∶60=二五折
12.25
【分析】根据题意可知,六升水需要乌梅30克,即6升水∶30克乌梅;即水占乌梅的,求五升水需要乌梅多少克,用水的容积÷,即可解答。
【解答】6升水∶30克乌梅=1∶5
5÷
=5×5
=25(克)
需要乌梅25克。
13.
2∶1
2∶3
2∶3
4∶9
【分析】同一个圆内直径是半径的2倍,假设半径为1,则直径为1×2=2,然后写出对应的比即可;
已知两个圆的直径分别是2分米和3分米,用直径长度分别除以2计算出半径长度,写出对应的比并根据比的基本性质化简比;根据圆的周长公式分别计算出圆的周长,写出对应的比并化简;同理,根据圆的面积公式分别计算出圆的面积,写出对应的比并化简。
【解答】同一个圆内直径是半径的2倍,所以同一个圆内直径与半径长度的比为2∶1;
(2÷2)∶(3÷2)
=1∶1.5
=(1×2)∶(1.5×2)
=2∶3
(3.14×2)∶(3.14×3)
=6.28∶9.42
=(6.28÷3.14)∶(9.42÷3.14)
=2∶3
2÷2=1(分米)
3÷2=1.5(分米)
(3.14×12)∶(3.14×1.52)
=(3.14×1)∶(3.14×2.25)
=3.14∶7.065
=(3.14×1000)∶(7.065×1000)
=3140∶7065
=(3140÷785)∶(7065÷785)
=4∶9
所以两个圆的直径分别是2分米和3分米,这两个圆的半径之比为2∶3,周长之比为2∶3,面积之比为4∶9。
14. 9 15
【分析】由题意可知,把锦州这天白昼的时间看作3份,黑夜的时间看作5份,全天24小时即份,用除法可计算每份的时长,再分别用分份时长乘3和5,即可得解。
【解答】
(时)
(时)
(时)
中国农历的“冬至”,是北半球一年中白昼最短的一天。就锦州地区来说,这天白昼与黑夜的时间比约是3∶5,冬至这天锦州的白昼约是9时,黑夜约是15时。
15. 7 4.9
【分析】题目描述了一种篮球在每次反弹时,其反弹高度与下落高度的比为7∶10,这意味着篮球每次弹起的高度都是前一次下落高度的;篮球第一次反弹的高度=10米×,篮球第二次反弹的高度=篮球第一次反弹的高度×。
【解答】7∶10=7÷10=
10×=7(米)
7×=4.9(米)
所以篮球第一次的反弹高度是7米,第二次的反弹高度是4.9米。
16. 4∶5 5∶4
【分析】王林所用的时间是240秒,李明所用的时间是300秒,再根据比的意义化简求出他们时间的最简整数比;根据“速度=路程÷时间”求出王林和李明的速度,再利用比的基本性质化简求出他们速度的最简整数比,据此解答。
【解答】王林的时间∶李明的时间
=240∶300
=(240÷60)∶(300÷60)
=4∶5
王林的速度:1500÷240=6.25(米/秒)
李明的速度:1500÷300=5(米/秒)
王林的速度∶李明的速度
=6.25∶5
=(6.25×100)∶(5×100)
=625∶500
=(625÷125)∶(500÷125)
=5∶4
所以,王林和李明的时间比是4∶5,王林和李明的速度比是5∶4。
17.
√
【分析】首先明确“女工人数是男工人数的80%”的含义:把男工人数当作单位“1”,女工人数是单位“1”的80%;
需将“百分比关系”转化为“两个量的比”:比是表示两个数的倍数关系,因此需要把男工、女工对应的比例写成比的形式,再进行化简;
化简过程中需要运用“比的基本性质”(比的前项和后项同时乘或除以相同的数,比值不变)来化简比。
【解答】把男工人数看作单位“1”,用百分比表示为100%。
根据题干,女工人数是男工人数的80%,因此女工对应的比例是80%。
故答案为:√
18.×
【分析】三角形的内角和是180°,等腰直角三角形的顶角是90°,两个底角度数相等,则一个底角的度数=(180°-90°)÷2=45°,那么一个底角和一个顶角的度数比是45°∶90°,把它化成最简整数比即可判断。
【解答】(180°-90°)÷2
=90°÷2
=45°
45°∶90°=1∶2,则一个底角和一个顶角的度数比是1∶2,原题说法错误。
故答案为:×
19.×
【分析】先把小明和小明爸爸的身高化成同一单位,再根据比的意义写出小明的爸爸与小明身高的比即可。
【解答】1.78米=178厘米
则小明的爸爸与小明身高的比是178∶135,原题说法错误。
故答案为:×
20.×
【分析】一杯糖水,糖与水的比是1∶4,喝掉一半后,糖和水都变成原来的一半,糖与水的比是不变的,即还是1∶4,据此分析选择。
【解答】1∶4=(1÷2)∶(4÷2)=1∶4
一杯糖水,糖与水的比是1∶4,喝掉一半后,糖与水的比是1∶4;原题说法错误;
故答案为:×
【点睛】解答本题关键是理解:喝掉一半后,糖与水的比是不变的。
21.√
【分析】比的前项和后项,同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变,据此分析。
【解答】(4+8)÷4
=12÷4
=3
9×3-9
=27-9
=18
在中,如果比的前项加上8,要使比值不变,后项应该乘3或加上18,原题说法正确。
故答案为:√
22.7∶18;;3∶1;3
【分析】(1)根据比的基本性质,比的前项和后项同时乘6,化为最简比,用比的前项除以后项求比值。
(2)先统一单位,根据1平方分米=100平方厘米,把2.1平方分米转化成210平方厘米,比变成210∶70;根据比的基本性质,比的前项和后项同时除以70,化为最简比,用比的前项除以后项求比值。
【解答】(1)∶3
=(×6)∶(3×6)
=7∶18
7÷18=
(2)2.1平方分米∶70平方厘米
=210平方厘米∶70平方厘米
=210∶70
=(210÷70)∶(70÷70)
=3∶1
3÷1=3
23.2∶1,2;1∶10,0.1;8∶1,8;7∶18,
【分析】根据“比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以一个数(0除外)比值不变”进行化简。用比的前项除以后项即可求出比值。
【解答】0.5∶0.25
=(0.5÷0.25)∶(0.25÷0.25)
=2∶1
2∶1
=2÷1
=2
12∶120
=(12÷12)∶(120÷12)
=1∶10
1∶10
=1÷10
=0.1
1∶
=(1×8)∶(×8)
=8∶1
8∶1
=8÷1
=8
∶3
=(×6)∶(3×6)
=7∶18
7∶18
=7÷18
=
24.见详解
【分析】每个小正方形的面积是1平方米,则每个小正方形的边长是1米。假设第一个平行四边形的底是3米,高是4米,根据平行四边形=底×高,要使两个平行四边形的面积相等,并且底边长度比是3∶4,可以令另一个平行四边形的底是4米,高是3米,据此画出两个平行四边形,即可解答。
【解答】3×4=12(平方米)
4×3=12(平方米)
(答案不唯一)
25.36千米
【分析】将旧城道路全长看作单位“1”,根据已改造路段和未改造路段的长度比是3∶1,可知已改造路段是全长的,第二周改造了全长的(-),第二周改造的长度÷对应分率=旧城道路全长。
【解答】15÷(-)
=15÷(-)
=15÷
=15×
=36(千米)
答:这条旧城道路有36千米。
26.4名
【分析】已知男、女同学的人数比是3∶2,则男同学占总人数的,根据求一个数的几分之几是多少,用总人数乘,求出男同学的人数;
已知后来又增加了一些女同学,这时女同学占男同学的,把男同学人数看作单位“1”,单位“1”已知,用男同学的人数乘,求出现在女同学的人数,再减去原来女同学的人数,即可求出后来来了多少名女同学。
【解答】男生人数:
50×
=50×
=30(名)
原来女生人数:50-30=20(名)
现在女生人数:30×=24(名)
后来来的女生人数:24-20=4(名)
答:后来来了4名女同学。
27.1080千米
【分析】已知货车与客车的速度比是2∶3,则设货车速度为x千米/小时,那么客车速度为x千米/小时,根据路程=速度和×时间,列出方程,求出客车速度,再根据路程=速度×时间,即可解答。
【解答】解:设货车速度为x千米/小时,那么客车速度为x千米/小时。
(x+x)×7.2=1800
x×7.2=1800
18x=1800
18x÷18=1800÷18
x=100
100×=150(千米/小时)
150×7.2=1080(千米)
答:客车行了1080千米。
28.
84消毒液180毫升,水5220毫升
【分析】已知每平方米需要喷洒100毫升药液,教室面积是54平方米,根据 “总量=每平方米用量×面积”,可算出需要药液的总量;因为84消毒液与水按1∶29配制药液,那么药液一共被分为1+29=30份,其中84消毒液占,水占;用药液总量分别乘84消毒液和水所占的比例,即可求出84消毒液和水各自的量。
【解答】100×54=5400(毫升)
1+29=30
5400×=180(毫升)
5400×=5220(毫升)
答:需要准备84消毒液180毫升,水5220毫升。
29.
90度;直角三角形
【分析】已知三个内角的比为1∶2∶3,总份数为1+2+3=6份,最大角对应3份;又已知三角形的三个内角之和为180度,由此可知计算每份对应的度数180÷6=30度,再用每份的度数乘3,求出最大内角的度数;最后根据三角形的分类判断这个三角形的类型。
【解答】1+2+3=6
最大内角是:
180÷6×3
=30×3
=90(度)
答:这个三角形最大的内角是90度,这是一个直角三角形。
30.生黄芪270克;金银花150克;广藿香90克
【分析】已知一种代茶饮中生黄芪、金银花、广藿香的质量比是9∶5∶3,可以把它们的质量分别看作9份、5份、3份,一共是9+5+3=17份;那么生黄芪、金银花、广藿香的质量分别占总质量的、、;根据求一个数的几分之几是多少,用乘法计算,求出生黄芪、金银花和广藿香各自的质量。
【解答】9+5+3=17
生黄芪:510×=270(克)
金银花:510×=150(克)
广藿香:510×=90(克)
答:生黄芪270克,金银花150克,广藿香90克。
31.420平方米;300平方米
【分析】将比的前后项看成份数,总面积÷总份数=一份数,一份数分别乘科技体验区和科普展览区的对应份数,即可求出科技体验区和科普展览区的面积。
【解答】720÷(7+5)
=720÷12
=60(平方米)
60×7=420(平方米)
60×5=300(平方米)
答:科技体验区和科普展览区的面积分别是420平方米、300平方米。
32.甲:45元;乙:135元;丙:180元
【分析】把从A到B的全程看作单位“1”,甲在全程的卸货,乙在全程的出卸货,丙到达终点,则甲、乙、丙三人所行的路程比是∶∶1,化简,求出三人路程的最简比,三人的运费按照3人所行的路程比,用共需要付费的钱数×甲所行路程占全程的分率,求出甲付的运费,用共需要付费×乙所行路程占全程的分率,求出乙付的运费,用共需要付费×丙所行路程占全程的分率,即可求出丙付的费用,据此解答。
【解答】∶∶1
=(×4)∶(×4)∶(1×4)
=1∶3∶4
甲:360×
=360×
=45(元)
乙:360×
=360×
=135(元)
丙:360×
=360×
=180(元)
答:甲付45元,乙付135元,丙付180元。
33.30颗
【分析】设北斗三号卫星导航系统共有x颗卫星;这些卫星的数量之比是8∶1∶1,即中圆轨道卫星的数量占北斗三号卫星导航系统的,则中圆轨道卫星有x颗;地球静止轨道卫星占北斗三号卫星导航的,则地球静止轨道卫星有x颗;中圆轨道卫星的数量比地球静止轨道卫星多21颗,即中圆轨道卫星颗数-地球静止轨道卫星颗数=21,列方程:x-x=21,解方程,即可解答。
【解答】解:设北斗三号卫星导航系统共有x颗卫星;则中圆轨道卫星有x颗;地球静止轨道卫星有x颗。
x-x=21
x-x=21
x=21
x=21÷
x=21×
x=30
答:北斗三号卫星导航系统共有30颗卫星。
34.340千米
【分析】设重庆到成都距离是x千米;重庆的张叔叔去成都参观,已经行了全程的,行驶了x千米,再加上再行驶70千米,张叔叔一共行驶了(x+70)千米;已行路程与剩下路程的比是12∶5,则已行路程是全路程的,即行驶了x千米;由此列方程:x+70=x,解方程,即可解答。
【解答】解:设重庆到成都距离x千米。
x+70=x
x+70=x
x-x=70
x-x=70
x=70
x=70÷
x=70×
x=340
答:重庆到成都距离340千米。
35.(1)中
(2)300本
【分析】(1)已知计划分给低、中、高年级分得的图书本数的比=1∶2∶3,则低、中、高年级分得的图书本数分别占、、;
已知实际分给低、中、高年级分得的图书本数的比=3∶4∶5,则低、中、高年级分得的图书本数分别占、、;
比较计划、实际各年级分得的图书本数占总本数的分率,找出分率相等的,即是分发的图书本数不变的年级。
(2)已知学校分发的图书共720本,实际高年级分的图书本数占总本数的,把总本数看作单位“1”,根据求一个数的几分之几是多少,用乘法求出高年级实际应分得的本数。
【解答】(1)计划:
低年级占总本数:=
中年级占总本数:=
高年级占总本数:=
实际:
低年级占总本数:=
中年级占总本数:=
高年级占总本数:=
≠,=,≠
实际与计划相比,分发的图书本数不变的是中年级。
(2)720×
=720×
=300(本)
答:高年级实际应分得300本。
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