学易金卷：高一物理上学期期末模拟卷【测试范围：第1～4章】（教科版）

2025-2026学年高一物理上学期期末模拟卷 （考试时间：75分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：第1~4章，教科版2019必修第一册。第1章，教科版2019必修第二册 第Ⅰ卷 一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．下列说法正确的是（　　） A．在探究加速度与力和质量关系的实验中采用了理想实验法 B．kg、km、s都是国际单位制中的基本单位 C．牛顿首先提出了力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因 D．牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物，不能用实验直接验证 【答案】D 【详解】A．探究加速度与力和质量关系的实验采用控制变量法，而非理想实验法，故A错误； B．国际单位制中基本单位包括kg、m、s，而km是米的倍数单位，不是基本单位，故B错误； C．伽利略首先提出力不是维持物体运动的原因，牛顿总结并完善了相关理论，故C错误； D．牛顿第一定律基于理想实验和逻辑推理，无法通过现实实验直接验证，故D正确。 故选D。 2．如图所示为一质点做直线运动的位置x随时间t变化的规律图像，其中0~1s为直线，1~4s为抛物线，则由图可知下列说法中正确的是（　　） A．质点在3s时的瞬时速度大小为3m/s B．0~1s内质点做匀加速直线运动 C．0~4s内质点的平均速率为1.75m/s D．0~4s内质点的平均速度大小为1.75m/s 【答案】C 【详解】A．中间时刻速度等于平均速度，2s~4s质点做初速度为0的匀加速直线运动，3s时的瞬时速度大小为，故A错误； B．0~1s内图线为直线，即速度恒定，所以做匀速直线运动，故B错误； C．因为质点先从x=1m处正向运动到x=4m，然后再反向从x=4m处运动到x=0处。 0~4s内的路程为 0~4s内质点的平均速率为，故C正确； D．0~4s内质点的位移为 0~4s内质点的平均速度为，故D错误。 故选C。 3．天津滨海高速海河大桥位于滨海新区海河入海口，由两座主桥组成，两座主桥均为独塔斜拉桥，如图甲所示。假设斜拉桥中某对钢索与竖直方向的夹角都是30°，如图乙所示，每根钢索中的拉力都是3×104N，则它们对塔柱的合力大小和方向为（　　） 甲                              乙 A．5.2×102N，方向竖直向上 B．5.2×102N，方向竖直向下 C．5.2×104N，方向竖直向上 D．5.2×104N，方向竖直向下 【答案】D 【详解】根据力的平行四边形作图： 则它们对塔柱的合力大小为 方向竖直向下。 故选D。 4．如图甲所示是某中学科技馆外部照片，该建筑外形呈球形，表面可视为光滑球面。该球面对应的圆心为、半径。现要在其顶部安装一质量为的球形光滑零件（可视为质点）。如图乙所示，工作人员用一轻质细绳一端系住零件，另一端连在吊装机的小滑轮上，吊装机的左端小滑轮始终在球心正上方处。现转动滑轮收缩轻绳使零件从图示位置的点缓慢移动到球形建筑物顶端的点，整个过程零件始终没有脱离球面。点到小滑轮的距离为，重力加速度大小为，则下列说法正确的是（　　） A．零件静止在点时，圆形球面对零件的支持力大小 B．零件静止在点时，绳对零件的拉力大小 C．缓慢地收轻绳使零件由移动到，该过程中零件所受支持力大小先变小后变大 D．缓慢地收轻绳使零件由移动到，该过程中绳子拉力逐渐变小 【答案】D 【详解】AB．零件受力如图所示 由平衡条件作图可知力的矢量三角形与几何三角形相似，则有 解得，。故AB错误； CD．缓慢地拉轻绳使零件由运动到，其中、、均不变，逐渐减小，根据，可知，不变，变小。故C错误，D正确。 故选D。 5．用两根长度均为l的细线a、b将质量为m的小球悬挂起来，如图所示。小球处于静止状态，细线a与竖直方向的夹角为，细线b与水平方向的夹角为。已知重力加速度为g，下列说法正确的是（　　） A．细线a的拉力 B．细线b的拉力 C．如果剪断细线a，在剪断后的瞬间，小球的加速度方向是竖直向下 D．如果剪断细线a，在剪断后的瞬间，小球的加速度大小为 【答案】C 【详解】AB．对小球受力分析，如图 根据平衡条件可得， 解得， 故AB错误； CD．如果剪断细线a，在剪断后的瞬间，两细线上的拉力瞬间消失，小球只受重力作用，其加速度大小为g，方向是竖直向下，故C正确；D错误。 故选C。 6．如图甲所示，传送带使用简便，有效节省人力物力，在农业、工矿企业和交通运输业中应用广泛，简化示意图如图乙所示，传送带与水平面间的夹角为，A、B间距为。传送带静止时，将质量的小包裹（可视为质点）从A点静止释放，经时间运动到B点。取重力加速度，，。若传送带以的速度沿逆时针方向匀速转动，仍将该包裹从A点静止释放，在包裹从A点运动到B点过程中（　　） A．与传送带之间的动摩擦因数为0.25 B．刚放上传送带时的加速度大小为 C．从A点运动到B点的时间为1.05s D．运动到B点时的速度大小为6m/s 【答案】D 【详解】A．传送带静止时，由匀变速直线运动的规律可得 由牛顿第二定律得 解得，故A错误； B．包裹刚放上运动的传送带上时，由牛顿第二定律得 解得，故B错误； CD．传送带运动时，包裹从静止运动到与传送带共速的过程中，由匀变速直线运动的规律得 解得 由于包裹沿传送带方向的重力分力大于包裹受到的摩擦力，包裹继续做匀加速直线运动，加速度大小为，由匀变速直线运动的规律得， 解得 所以包裹从A点运动到B点的时间为，故C错误，D正确。 故选D。 7．如图所示，某运动员在跳台滑雪比赛训练时，从跳台边缘距离斜面顶端一定高度的O点以不同速度水平滑出，一段时间后落到斜面上。忽略空气阻力，下列说法正确的是（　　） A．运动员落在斜面时的速度方向都不相同 B．运动员在空中运动的时间与初速度成正比 C．运动员在空中运动过程中的速度变化率增大 D．运动员落在斜面时的速度与滑出的速度成正比 【答案】A 【详解】A．设为落在斜面时速度方向与水平方向的夹角，为落在斜面时位移方向与水平方向的夹角，根据平抛运动推论可得 由于落在斜面不同位置时，不同，所以不同，即运动员落在斜面时的速度方向都不相同，A正确； B．设运动员离开点时速度为，在空中运动时间为，跳台边缘距离斜面顶端的高度为，落到斜面上时水平位移为，竖直下落高度为，斜坡的倾角为，由平抛运动规律可知运动员滑出速度越大，下落的高度越高，在空中运动时间越长，根据几何关系可得 可知运动员在空中运动的时间与初速度不成正比，B错误； C．运动员做平抛运动，运动员在空中运动过程中的速度变化率，即速度变化量与所用时间的比值 可知速度变化率保持不变，C错误； D．运动员落在斜面时的速度 与滑出时的速度不成正比，D错误。 故选A。 二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 8．某兴趣小组自制了一个如图所示的水火箭。在发射过程中，水火箭由静止从地面以的加速度竖直向上运动了，然后失去动力做竖直上抛运动，重力加速度g取。在整个过程中，下列说法中正确的是（　　） A．水火箭的失去动力时速度为 B．水火箭在最高点处于平衡状态 C．水火箭做竖直上抛运动的最大高度为 D．水火箭离地的最大高度为 【答案】AC 【详解】A．设水火箭的失去动力时速度为，则有 解得 故A正确； B．水火箭在最高点的加速度重力加速度，不是处于平衡状态，故B错误； C．水火箭的失去动力后，继续上升的高度为 故C正确； D．水火箭离地的最大高度为 故D错误。 故选AC。 9．如图所示，物块A放在木箱内，物块A右端由一根处于伸长状态的水平轻弹簧与木箱连接。木箱和物块A均保持静止。若发现物块A突然相对木箱底面向右移动。下列情况可能的是（　　） A．木箱突然向下做加速运动 B．木箱突然向上做加速运动 C．木箱突然向右做加速运动 D．木箱突然向左做加速运动 【答案】AD 【详解】A．开始木箱和物块A均保持静止，根据平衡条件知，向右的弹力等于向左的静摩擦力，若木箱突然向下做加速运动，物块处于失重状态，对木箱底面的压力减小，最大静摩擦力减小，可能小于弹力，合力可能向右，物块A可能突然相对木箱底面向右移动，故A正确； B．木箱突然向上做加速运动, 物块处于超重状态，对木箱底面的压力增大，最大静摩擦力增大，故物块A不可能突然相对木箱底面向右移动，故B错误； C．木箱突然向右做加速运动，竖直方向受力平衡，正压力不变，最大静摩擦力不变，根据牛顿第二定律知，当最大静摩擦力和弹簧拉力的向右的合力不足以提供向右的加速度时，物块A相对木箱底面可能向左移动，故C错误； D．当木箱突然向左做加速运动，竖直方向受力平衡，正压力不变，最大静摩擦力不变，根据牛顿第二定律知，所需合力向左，若最大静摩擦力与弹簧拉力的合力不足以提供向左的加速度，则物块A相对木箱底面可能向右移动，故D正确。 故选AD。 10．质量为的一只长方体形状的铁箱在水平恒定拉力作用下沿水平面向右匀加速运动，铁箱与水平面间的动摩擦因数为。这时铁箱内一个质量为的木块恰好不能沿后壁滑下来（如图所示），木块与铁箱内壁间的动摩擦因数为。运动途中使拉力减小到，经过一段时间，木块落至箱底后且不反弹，某时刻当箱的速度为时撤去拉力，经时间木块从铁箱的左侧到达铁箱的右侧。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，木块可以看着质点，g取（　　） A．拉力 B．拉力 C．木箱的长度为 D．木箱的长度为 【答案】BC 【详解】AB．木块在竖直方向，由相对静止得 求得 对木块，在水平方向 求得 由牛顿第三定律得，木块对铁箱的压力大小为20N ，方向水平向左；对铁箱和木块整体 求得水平拉力 故A错误，B正确； CD．当时，铁箱与木块水平方向仍然一起加速，所以撤去拉力F时，箱和木块的速度均为6m/s，因， 以后木块相对箱向前滑动，木块加速度大小 铁箱加速度 铁箱减速时间为 故木块到达箱右端时，箱未能停止。则经木块比铁箱向右多移动距离L即铁箱长．即有 解得 故C正确，D错误。 故选BC。 第Ⅱ卷 三、实验题（14分） 11．在“探究两个互成角度的力的合成规律”实验中，实验装置及过程如图1、2、3所示，E点为橡皮筋原长时小圆环的位置，O点为实验时小圆环被拉到的位置。 (1)本实验采用的科学方法是______； A．理想实验法 B．等效替代法 C．控制变量法 (2)在实验过程中，可以不记录的是______； A．E点的位置 B．O点的位置 C．OB、OC、OD的方向 D．弹簧测力计的示数 (3)如图2所示，若此时与的夹角为105°，现保持O点位置和与的夹角不变，从图示位置逆时针缓慢转动和直至水平向右，则此过程中______。 A．一直增大，一直减小 B．先减小后增大，一直增大 C．-一直减小，一直增大 D．一直增大，先减小后增大 【答案】(1)B (2)A (3)C 【详解】（1）本实验采用的科学方法是等效替代法。 故选B。 （2）在实验过程中，必须记录小圆环被拉到的位置O、弹簧测力计拉力的大小和方向；不需要记录E点的位置。 故选A。 （3）由于与的夹角为105°，现保持O点位置不变，和的夹角不变，根据动态圆方法分析，如图所示由图可知 则一直减小，一直增大。 故选C。 12．某学习小组利用如图甲所示的装置探究加速度与力、质量的关系。 请回答下列问题： (1)该实验需要研究三个物理量之间的关系，我们应该采用的研究方法是 ； A．控制变量法 B．放大法 C．理想实验法 (2)某次实验获得的纸带如图乙所示，相邻计数点间均有4个点未画出，打点计时器电源频率为50Hz，则小车的加速度大小为 （结果保留三位有效数字）； (3)该小组在某次实验中，保持小车和砝码总质量不变，以槽码的重力为外力，通过改变槽码的个数，得到了图丙中的曲线图像，一位同学利用最初的几组数据拟合了一条直线图像。如图所示，作一条与纵轴平行的虚直线，与这两条图线及横轴的交点分别为P、Q、N，若此虚线对应的小车和砝码总质量为M，悬挂槽码的质量为m，则 （用M、m表示）； (4)该实验小组经过讨论后，改进了（3）中的实验方案，保持槽码、小车、砝码的总质量不变，把槽码分别逐个叠放在小车上，重复（3）中的实验。由此得到的a-F图像是一条 （填“直线”或“曲线”）。 【答案】(1)A (2)8.20 (3) (4)直线 【详解】（1）该实验需要研究三个物理量之间的关系，需要保持其中一个物理量不变，研究加速度与另外一个物理量的关系，这种方法叫作控制变量法。 故选A。 （2）由于相邻计数点间均有4个点未画出，则相邻点迹之间的时间间隔 根据逐差法可知小车的加速度为 （3）对小车和砝码进行分析，近似认为槽码重力等于小车和砝码所受的合力，根据牛顿第二定律有 小车和砝码总质量不变，对槽码与小车和砝码构成的整体，根据牛顿第二定律有 则 （4）保持槽码、小车、砝码的总质量不变，把槽码分别逐个叠放在小车上，槽码、小车和砝码总质量不变，以槽码、小车和砝码为整体，则有 即图像是一条直线。 四、计算题：解答题：本题共3小题，共40分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。 13．2023年7月19日，福冈游泳世锦赛跳水女子10米台的决赛，陈芋汐最终以457.85分夺得这个项目的世锦赛三连冠。在某次跳水时，陈芋汐（可视为质点）从10米高的跳台由静止开始下落，陈芋汐在水中做匀减速直线运动，加速度大小为自由下落时的2倍，整个过程陈芋汐的运动轨迹为直线，不计空气阻力，重力加速度g取。求： (1)陈芋汐刚接触水面时的速度； (2)陈芋汐在水中下潜的最大深度； (3)陈芋汐由静止下落到第一次速度减为零的时间。 【答案】(1) (2) (3) 【详解】（1）根据自由落体运动公式可得 可得陈芋汐刚接触水面时的速度为 （2）陈芋汐在水中做匀减速直线运动，加速度大小为 根据运动学公式可得 解得陈芋汐在水中下潜的最大深度为 （3）陈芋汐自由落体运动阶段所用时间为 陈芋汐在水中做匀减速直线运动的时间为 则陈芋汐由静止下落到第一次速度减为零的时间为 14．如图，建筑工地上某人正在用图示装置拉住一个质量为m的重物，此时OA绳与竖直方向夹角为θ，此人不存在翻转可能，可将他视为质点，重力加速度为g，求： (1)OA绳和OB绳的拉力大小； (2)地面受到的摩擦力； (3)人与地面之间的动摩擦因数μ的最小值。 【答案】(1)mgcosθ，mgsinθ (2)mgsinθcosθ，方向向左 (3) 【详解】（1）对O点进行受力分析，如下图所示 由平衡条件可知，、的合力与重力等大反向，则得、 （2）OB绳对人的拉力 对人进行受力分析，如下图所示 由平衡条件得，方向向右； 根据牛顿第三定律可得地面受到的摩擦力为，方向向左； （3）人在竖直方向的合力为零，则 所以人与的地面之间的动摩擦因数的μ最小值为 15．如图所示，一长的倾斜传送带，传送带与水平面的夹角，传送带以的速率沿顺时针匀速运行。在水平面上有质量为，足够长的木板，质量为的滑块静止在木板左端。滑块与木板间动摩擦因数，木板与地面间动摩擦因数，木板左端离传送带，现给木板施加一大小为的水平向左的恒力，地面上有一与木板等高的小挡片可以粘住木板使其停止运动，小挡片与传送带轮子边缘有一小段光滑小圆管道（尺寸略大于滑块），从而使滑块离开木板后可以无能量损失地滑上传送带，不计其通过管道时速度大小的变化。滑块与传送带间的动摩擦因数，传送带的底端垂直传送带放一挡板，滑块到达传送带底端时与挡板发生碰撞，滑块与挡板碰撞前后的速率不变且碰撞时间忽略不计，滑块可视为质点，不计空气阻力，且最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度。求 (1)木板撞到挡片之前，滑块与木板的加速度大小； (2)滑块运动到管道时的速度大小； (3)滑块与挡板碰后第一次沿传送带向上运动至速度为零的过程中，与传送带的划痕长度。 【答案】(1)， (2) (3)1m 【详解】（1）分别对滑块和木板，根据牛顿第二定律有， 解得， 由于，所以两物体不会相对静止，故加速度分别为，。 （2）木板运动到管道时，有 解得s 滑块相对木板向右运动的位移为m 滑块的速度为 木板被粘住后，滑块做减速运动，加速度为，根据速度—位移公式有 解得 （3）滑块滑到传送带后，向下运动，根据牛顿第二定律有 解得 运动到P点的过程中，根据速度—位移公式有 解得 反弹后速度不变，与传送带共速前，根据牛顿第二定律有 解得 根据速度—时间公式有s 划痕为m 共速后，滑块的加速度为，速度减为0所需时间为s 该过程的划痕为m 有，所以划痕长度为1m。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年高一物理上学期期末模拟卷 日 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 口 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[][W][/] 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1[A][B][C][D] 5.[A[BJ[C][D] 9.AI[B][C1[D] 2[A][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 3.A][B1[C]ID] 7[A][B][C][D] 4.AJ[B][C][D] 8.[A][B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 11.(6分) (1) (2分) (2) (2分) (3) (2分) 12.(8分) (1) (2分) (2) (2分) (3) (2分) (4) (2分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ a 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 13.(10分) 14.(14分) a 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 15.(16分) 2025-2026学年高一物理上学期期末模拟卷 参考答案 一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1 2 3 4 5 6 7 D C D D C D A 二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 8 9 10 AC AD BC 三、实验题：本题共2小题，共14分。 11．(1) B （2分） (2)A（2分） (3) C（2分） 12．(1)A（2分） (2)8.20（2分） (3)（2分） (4)直线（2分） 四、计算题：本题共3小题，共40分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。 13．（1）根据自由落体运动公式可得（2分） 可得陈芋汐刚接触水面时的速度为（1分） （2）陈芋汐在水中做匀减速直线运动，加速度大小为（2分） 根据运动学公式可得（1分） 解得陈芋汐在水中下潜的最大深度为（1分） （3）陈芋汐自由落体运动阶段所用时间为（1分） 陈芋汐在水中做匀减速直线运动的时间为（1分） 则陈芋汐由静止下落到第一次速度减为零的时间为（1分） 14． （1）对O点进行受力分析，如下图所示 由平衡条件可知，、的合力与重力等大反向，则得 （2分） （2分） （2）OB绳对人的拉力 对人进行受力分析，如下图所示 由平衡条件得，方向向右；（2分） 根据牛顿第三定律可得地面受到的摩擦力为，方向向左；（2分） （3）人在竖直方向的合力为零，则（3分） 所以人与的地面之间的动摩擦因数的μ最小值为（3分） 15．（1）分别对滑块和木板，根据牛顿第二定律有，（2分） （2分） 解得， 由于，所以两物体不会相对静止，故加速度分别为，。（1分） （2）木板运动到管道时，有（1分） 解得s（1分） 滑块相对木板向右运动的位移为m（1分） 滑块的速度为 木板被粘住后，滑块做减速运动，加速度为， 根据速度—位移公式有（1分） 解得（1分） （3）滑块滑到传送带后，向下运动，根据牛顿第二定律有（1分） 解得 运动到P点的过程中，根据速度—位移公式有（1分） 解得 反弹后速度不变，与传送带共速前，根据牛顿第二定律有（1分） 解得 根据速度—时间公式有s（1分） 划痕为m 共速后，滑块的加速度为，速度减为0所需时间为s（1分） 该过程的划痕为m 有，所以划痕长度为1m。（1分） 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年高一物理上学期期末模拟卷 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填 写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考 考生禁填： 缺考标记 证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；填空题和解答题 以上标记由监考人员用2B铅 必须用0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔 笔填涂 或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答， 选择题填涂样例： 超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题 卷上答题无效。 正确填涂■ 4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×]【1[/1 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1[A][B][C[D] 5 [A][B][C][D] 9 [A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 6 [A][B][C][D] 10[][B][C][D] 3 [A][B][c][D] 7 [A][B][C][D] 4[][B][C][D] 8[A][B][C[D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 11. (6分) (1) (2分) (2) (2分) (3) (2分) 12. (8分) (1) (2分) (2) (2分) (3) (2分)(4) (2分) 物理第1页（共3页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 13.(10分) 14.(14分) 物理第2页（共3页） ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 15.(16分) 物理第3页（共3页） 11 2025-2026学年高一物理上学期期末模拟卷 答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 第Ⅰ卷（请用2B铅笔填涂） 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 11．（6分） （1）_____________（2分） （2） ______________（2分） （3） ______________（2分） 12．（8分） （1）_____________（2分） （2） ______________（2分） （3） ______________（2分） （4）______________（2分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 13．（10分） 14．（14分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 15．（16分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年高一物理上学期期末模拟卷 （考试时间：75分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：第1~4章，教科版2019必修第一册。第1章，教科版2019必修第二册 第Ⅰ卷 一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．下列说法正确的是（　　） A．在探究加速度与力和质量关系的实验中采用了理想实验法 B．kg、km、s都是国际单位制中的基本单位 C．牛顿首先提出了力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因 D．牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物，不能用实验直接验证 2．如图所示为一质点做直线运动的位置x随时间t变化的规律图像，其中0~1s为直线，1~4s为抛物线，则由图可知下列说法中正确的是（　　） A．质点在3s时的瞬时速度大小为3m/s B．0~1s内质点做匀加速直线运动 C．0~4s内质点的平均速率为1.75m/s D．0~4s内质点的平均速度大小为1.75m/s 3．天津滨海高速海河大桥位于滨海新区海河入海口，由两座主桥组成，两座主桥均为独塔斜拉桥，如图甲所示。假设斜拉桥中某对钢索与竖直方向的夹角都是30°，如图乙所示，每根钢索中的拉力都是3×104N，则它们对塔柱的合力大小和方向为（　　） 甲                              乙 A．5.2×102N，方向竖直向上 B．5.2×102N，方向竖直向下 C．5.2×104N，方向竖直向上 D．5.2×104N，方向竖直向下 4．如图甲所示是某中学科技馆外部照片，该建筑外形呈球形，表面可视为光滑球面。该球面对应的圆心为、半径。现要在其顶部安装一质量为的球形光滑零件（可视为质点）。如图乙所示，工作人员用一轻质细绳一端系住零件，另一端连在吊装机的小滑轮上，吊装机的左端小滑轮始终在球心正上方处。现转动滑轮收缩轻绳使零件从图示位置的点缓慢移动到球形建筑物顶端的点，整个过程零件始终没有脱离球面。点到小滑轮的距离为，重力加速度大小为，则下列说法正确的是（　　） A．零件静止在点时，圆形球面对零件的支持力大小 B．零件静止在点时，绳对零件的拉力大小 C．缓慢地收轻绳使零件由移动到，该过程中零件所受支持力大小先变小后变大 D．缓慢地收轻绳使零件由移动到，该过程中绳子拉力逐渐变小 5．用两根长度均为l的细线a、b将质量为m的小球悬挂起来，如图所示。小球处于静止状态，细线a与竖直方向的夹角为，细线b与水平方向的夹角为。已知重力加速度为g，下列说法正确的是（　　） A．细线a的拉力 B．细线b的拉力 C．如果剪断细线a，在剪断后的瞬间，小球的加速度方向是竖直向下 D．如果剪断细线a，在剪断后的瞬间，小球的加速度大小为 6．如图甲所示，传送带使用简便，有效节省人力物力，在农业、工矿企业和交通运输业中应用广泛，简化示意图如图乙所示，传送带与水平面间的夹角为，A、B间距为。传送带静止时，将质量的小包裹（可视为质点）从A点静止释放，经时间运动到B点。取重力加速度，，。若传送带以的速度沿逆时针方向匀速转动，仍将该包裹从A点静止释放，在包裹从A点运动到B点过程中（　　） A．与传送带之间的动摩擦因数为0.25 B．刚放上传送带时的加速度大小为 C．从A点运动到B点的时间为1.05s D．运动到B点时的速度大小为6m/s 7．如图所示，某运动员在跳台滑雪比赛训练时，从跳台边缘距离斜面顶端一定高度的O点以不同速度水平滑出，一段时间后落到斜面上。忽略空气阻力，下列说法正确的是（　　） A．运动员落在斜面时的速度方向都不相同 B．运动员在空中运动的时间与初速度成正比 C．运动员在空中运动过程中的速度变化率增大 D．运动员落在斜面时的速度与滑出的速度成正比 二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 8．某兴趣小组自制了一个如图所示的水火箭。在发射过程中，水火箭由静止从地面以的加速度竖直向上运动了，然后失去动力做竖直上抛运动，重力加速度g取。在整个过程中，下列说法中正确的是（　　） A．水火箭的失去动力时速度为 B．水火箭在最高点处于平衡状态 C．水火箭做竖直上抛运动的最大高度为 D．水火箭离地的最大高度为 9．如图所示，物块A放在木箱内，物块A右端由一根处于伸长状态的水平轻弹簧与木箱连接。木箱和物块A均保持静止。若发现物块A突然相对木箱底面向右移动。下列情况可能的是（　　） A．木箱突然向下做加速运动 B．木箱突然向上做加速运动 C．木箱突然向右做加速运动 D．木箱突然向左做加速运动 10．质量为的一只长方体形状的铁箱在水平恒定拉力作用下沿水平面向右匀加速运动，铁箱与水平面间的动摩擦因数为。这时铁箱内一个质量为的木块恰好不能沿后壁滑下来（如图所示），木块与铁箱内壁间的动摩擦因数为。运动途中使拉力减小到，经过一段时间，木块落至箱底后且不反弹，某时刻当箱的速度为时撤去拉力，经时间木块从铁箱的左侧到达铁箱的右侧。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，木块可以看着质点，g取（　　） A．拉力 B．拉力 C．木箱的长度为 D．木箱的长度为 第Ⅱ卷 三、实验题（14分） 11．在“探究两个互成角度的力的合成规律”实验中，实验装置及过程如图1、2、3所示，E点为橡皮筋原长时小圆环的位置，O点为实验时小圆环被拉到的位置。 (1)本实验采用的科学方法是______； A．理想实验法 B．等效替代法 C．控制变量法 (2)在实验过程中，可以不记录的是______； A．E点的位置 B．O点的位置 C．OB、OC、OD的方向 D．弹簧测力计的示数 (3)如图2所示，若此时与的夹角为105°，现保持O点位置和与的夹角不变，从图示位置逆时针缓慢转动和直至水平向右，则此过程中______。 A．一直增大，一直减小 B．先减小后增大，一直增大 C．-一直减小，一直增大 D．一直增大，先减小后增大 12．某学习小组利用如图甲所示的装置探究加速度与力、质量的关系。 请回答下列问题： (1)该实验需要研究三个物理量之间的关系，我们应该采用的研究方法是 ； A．控制变量法 B．放大法 C．理想实验法 (2)某次实验获得的纸带如图乙所示，相邻计数点间均有4个点未画出，打点计时器电源频率为50Hz，则小车的加速度大小为 （结果保留三位有效数字）； (3)该小组在某次实验中，保持小车和砝码总质量不变，以槽码的重力为外力，通过改变槽码的个数，得到了图丙中的曲线图像，一位同学利用最初的几组数据拟合了一条直线图像。如图所示，作一条与纵轴平行的虚直线，与这两条图线及横轴的交点分别为P、Q、N，若此虚线对应的小车和砝码总质量为M，悬挂槽码的质量为m，则 （用M、m表示）； (4)该实验小组经过讨论后，改进了（3）中的实验方案，保持槽码、小车、砝码的总质量不变，把槽码分别逐个叠放在小车上，重复（3）中的实验。由此得到的a-F图像是一条 （填“直线”或“曲线”）。 四、计算题：解答题：本题共3小题，共38分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。 13．2023年7月19日，福冈游泳世锦赛跳水女子10米台的决赛，陈芋汐最终以457.85分夺得这个项目的世锦赛三连冠。在某次跳水时，陈芋汐（可视为质点）从10米高的跳台由静止开始下落，陈芋汐在水中做匀减速直线运动，加速度大小为自由下落时的2倍，整个过程陈芋汐的运动轨迹为直线，不计空气阻力，重力加速度g取。求： (1)陈芋汐刚接触水面时的速度； (2)陈芋汐在水中下潜的最大深度； (3)陈芋汐由静止下落到第一次速度减为零的时间。 14．如图，建筑工地上某人正在用图示装置拉住一个质量为m的重物，此时OA绳与竖直方向夹角为θ，此人不存在翻转可能，可将他视为质点，重力加速度为g，求： (1)OA绳和OB绳的拉力大小； (2)地面受到的摩擦力； (3)人与地面之间的动摩擦因数μ的最小值。 15．如图所示，一长的倾斜传送带，传送带与水平面的夹角，传送带以的速率沿顺时针匀速运行。在水平面上有质量为，足够长的木板，质量为的滑块静止在木板左端。滑块与木板间动摩擦因数，木板与地面间动摩擦因数，木板左端离传送带，现给木板施加一大小为的水平向左的恒力，地面上有一与木板等高的小挡片可以粘住木板使其停止运动，小挡片与传送带轮子边缘有一小段光滑小圆管道（尺寸略大于滑块），从而使滑块离开木板后可以无能量损失地滑上传送带，不计其通过管道时速度大小的变化。滑块与传送带间的动摩擦因数，传送带的底端垂直传送带放一挡板，滑块到达传送带底端时与挡板发生碰撞，滑块与挡板碰撞前后的速率不变且碰撞时间忽略不计，滑块可视为质点，不计空气阻力，且最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度。求 (1)木板撞到挡片之前，滑块与木板的加速度大小； (2)滑块运动到管道时的速度大小； (3)滑块与挡板碰后第一次沿传送带向上运动至速度为零的过程中，与传送带的划痕长度。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年高一物理上学期期末模拟卷 (考试时间：75分钟，分值：100分) : 注意事项： : : 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 : 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡 皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3.测试范围：第14章，教科版2019必修第一册。第1章，教科版2019必修第二册 第卷 .: 一、 单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 符合题目要求。 1.下列说法正确的是() A.在探究加速度与力和质量关系的实验中采用了理想实验法 : : B.kg、km、s都是国际单位制中的基本单位 : C.牛顿首先提出了力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因 D.牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物，不能用实验直接验证 2.如图所示为一质点做直线运动的位置x随时间t变化的规律图像，其中0~1s为直线，1~4s为抛物线， : 则由图可知下列说法中正确的是( x/m .: : .: t/s A.质点在3s时的瞬时速度大小为3/s : B.0~1s内质点做匀加速直线运动 : C.04s内质点的平均速率为1.75m/s 的 D.04s内质点的平均速度大小为1.75m/s 3.天津滨海高速海河大桥位于滨海新区海河入海口，由两座主桥组成，两座主桥均为独塔斜拉桥，如图甲 所示。假设斜拉桥中某对钢索与竖直方向的夹角都是30°，如图乙所示，每根钢索中的拉力都是3×10， : 则它们对塔柱的合力大小和方向为() : O 试题第1页（共8页） : : 高学科网·学易金卷蕊树蕊限家 309 30° NI 甲 乙 A.5.2×10N,方向竖直向上 B.5.2×10N,方向竖直向下 C.5.2×10N,方向竖直向上 D.5.2×10N,方向竖直向下 4.如图甲所示是某中学科技馆外部照片，该建筑外形呈球形，表面可视为光滑球面。该球面对应的圆心为 O、半径R=3m。现要在其顶部安装一质量为1kg的球形光滑零件（可视为质点）。如图乙所示，工作人员 用一轻质细绳一端系住零件，另一端连在吊装机的小滑轮上，吊装机的左端小滑轮始终在球心O正上方5 处。现转动滑轮收缩轻绳使零件从图示位置的A点缓慢移动到球形建筑物顶端的B点，整个过程零件始终 没有脱离球面。A点到小滑轮的距离为4m,重力加速度大小为g=10m/s2,则下列说法正确的是() XXX☒☒☒ 吊装机 B R 77777777777777777777777777 甲 乙 A.零件静止在A点时，圆形球面对零件的支持力大小F=5N B.零件静止在A点时，绳对零件的拉力大小F,=10N C.缓慢地收轻绳使零件由A移动到B,该过程中零件所受支持力大小先变小后变大 D.缓慢地收轻绳使零件由A移动到B,该过程中绳子拉力逐渐变小 5.用两根长度均为l的细线a、b将质量为m的小球悬挂起来，如图所示。小球处于静止状态，细线α与 竖直方向的夹角为30°，细线b与水平方向的夹角为30°。已知重力加速度为8，下列说法正确的是() ILLIL 30 30 试题第2页（共8页） 学科网·学易金卷做既德：限是 A.细线a的拉力？=2 3 mg B.细线b的拉力T,=2g C.如果剪断细线α，在剪断后的瞬间，小球的加速度方向是竖直向下 D.如果剪断细线a,在剪断后的瞬间，小球的加速度大小为5。 6.如图甲所示，传送带使用简便，有效节省人力物力，在农业、工矿企业和交通运输业中应用广泛，简化 示意图如图乙所示，传送带与水平面间的夹角为37°，A、B间距为L4=4m。传送带静止时，将质量=1kg 的小包裹（可视为质点）从A点静止释放，经时间t=2s运动到B点。取重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6 cos37°=0.8。若传送带以v=5m/s的速度沿逆时针方向匀速转动，仍将该包裹从A点静止释放，在包裹从 A点运动到B点过程中() 印 B⊙37°.- 乙 A.与传送带之间的动摩擦因数为0.25B.刚放上传送带时的加速度大小为2m/s2 C.从A点运动到B点的时间为1.05sD.运动到B点时的速度大小为6m/s 7.如图所示，某运动员在跳台滑雪比赛训练时，从跳台边缘距离斜面项端一定高度的O点以不同速度水 平滑出，一段时间后落到斜面上。忽略空气阻力，下列说法正确的是() 0 A.运动员落在斜面时的速度方向都不相同 B.运动员在空中运动的时间与初速度成正比 C.运动员在空中运动过程中的速度变化率增大 D.运动员落在斜面时的速度与滑出的速度成正比 二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多项符 合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 试题第3页（共8页） 8.某兴趣小组自制了一个如图所示的水火箭。在发射过程中，水火箭由静止从地面以20m/s2的加速度竖 O 直向上运动了10m,然后失去动力做竖直上抛运动，重力加速度g取10m/s2。在整个过程中，下列说法中 正确的是() 成 卡 A.水火箭的失去动力时速度为20m/sB.水火箭在最高点处于平衡状态 C.水火箭做竖直上抛运动的最大高度为20mD.水火箭离地的最大高度为40m 河 9.如图所示，物块A放在木箱内，物块A右端由一根处于伸长状态的水平轻弹簧与木箱连接。木箱和物 游 滞 块A均保持静止。若发现物块A突然相对木箱底面向右移动。下列情况可能的是() 游 S A000000 A.木箱突然向下做加速运动 B,木箱突然向上做加速运动 C.木箱突然向右做加速运动 D.木箱突然向左做加速运动 10.质量为M=2.5g的一只长方体形状的铁箱在水平恒定拉力乃作用下沿水平面向右匀加速运动，铁箱 与水平面间的动摩擦因数为4=0.50。这时铁箱内一个质量为=0.5kg的木块恰好不能沿后壁滑下来（如 图所示)，木块与铁箱内壁间的动摩擦因数为μ2=025。运动途中使拉力耳减小到120N,经过一段时间， 区 木块落至箱底后且不反弹，某时刻当箱的速度为v=6/s时撤去拉力，经1s时间木块从铁箱的左侧到达铁 箱的右侧。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，木块可以看着质点，g取10/s2() 1 777777777777777777777777777777 A.拉力F=132.5N B.拉力F=135N C.木箱的长度为1.5m D.木箱的长度为1.0m 试题第4页（共8页) 第Ⅱ卷 三、实验题（14分) :: 11.在“探究两个互成角度的力的合成规律”实验中，实验装置及过程如图1、2、3所示，E点为橡皮筋原 : .: 长时小圆环的位置，O点为实验时小圆环被拉到的位置。 : G G G E F B D : 回 : .: 图1 图2 图3 (1)本实验采用的科学方法是 : A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 (2)在实验过程中，可以不记录的是 舒 O A.E点的位置 B.O点的位置 : C.OB、OC、OD的方向 D.弹簧测力计的示数 (3)如图2所示，若此时乃与耳的夹角为105°，现保持O点位置和耳与F的夹角不变，从图示位置逆时针 缓慢转动和F,直至耳水平向右，则此过程中 A.耳一直增大，F一直减小 : .: B.先减小后增大，耳，一直增大 O : : C.-一直减小，F一直增大 : D.耳一直增大，F先减小后增大 外 : 12.某学习小组利用如图甲所示的装置探究加速度与力、质量的关系。 : : 试题第5页（共8页） : : : 一学科网·学易金卷德就蕊限家 打点计时器 细绳 砝码、 纸带 定滑轮 自 小车 垫块 槽码 长木板 图甲 请回答下列问题： (1)该实验需要研究三个物理量之间的关系，我们应该采用的研究方法是； A.控制变量法 B.放大法 C.理想实验法 (2)某次实验获得的纸带如图乙所示，相邻计数点间均有4个点未画出，打点计时器电源频率为50Hz,则 小车的加速度大小为 m/s2(结果保留三位有效数字)； 6 43.651.7-60.0 -68.1 76.4 84.6 图乙 单位：cm (3)该小组在某次实验中，保持小车和砝码总质量不变，以槽码的重力为外力，通过改变槽码的个数，得到 了图丙中的曲线图像，一位同学利用最初的几组数据拟合了一条直线图像。如图所示，作一条与纵轴平行 的虚直线，与这两条图线及横轴的交点分别为P、Q、N,若此虚线对应的小车和砝码总质量为M,悬挂槽 码的质量为，则 PN ON (用M、m表示)： 图丙 (④该实验小组经过讨论后，改进了(3)中的实验方案，保持槽码、小车、砝码的总质量不变，把槽码分 别逐个叠放在小车上，重复（3)中的实验。由此得到的-F图像是一条 (填“直线”或“曲线”)。 四、计算题：解答题：本题共3小题，共38分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只 写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。 13.2023年7月19日，福冈游泳世锦赛跳水女子10米台的决赛，陈芋汐最终以457.85分夺得这个项目的 世锦赛三连冠。在某次跳水时，陈芋汐（可视为质点）从10米高的跳台由静止开始下落，陈芋汐在水中做 试题第6页（共8页） 学科网·学易金卷做树装限是 匀减速直线运动，加速度大小为自由下落时的2倍，整个过程陈芋汐的运动轨迹为直线，不计空气阻力， 重力加速度g取10m/s2。求： (1)陈芋汐刚接触水面时的速度； (2)陈芋汐在水中下潜的最大深度： (3)陈芋汐由静止下落到第一次速度减为零的时间。 14.如图，建筑工地上某人正在用图示装置拉住一个质量为m的重物，此时OA绳与竖直方向夹角为0， 此人不存在翻转可能，可将他视为质点，重力加速度为g,求： (1)OA绳和OB绳的拉力大小： (2)地面受到的摩擦力； (3)人与地面之间的动摩擦因数的最小值。 15.如图所示，一长1=4m的倾斜传送带，传送带与水平面的夹角8=30°，传送带以v=1m/s的速率沿顺 时针匀速运行。在水平面上有质量为M=2kg,足够长的木板，质量为m=1kg的滑块静止在木板左端。滑 块与木板间动摩擦因数4=04，木板与地面间动摩擦因数，=0,2，木板左端离传送带L=2 m,现给木 8 板施加一大小为F=22、的水平向左的恒力，地面上有一与木板等高的小挡片O可以粘住木板使其停止运 动，小挡片O与传送带轮子边缘有一小段光滑小圆管道（尺寸略大于滑块），从而使滑块离开木板后可以无 能量损失地滑上传送带，不计其通过管道时速度大小的变化。滑块写传送带间的动摩擦因数4，号，传 送带的底端垂直传送带放一挡板P,滑块到达传送带底端时与挡板P发生碰撞，滑块与挡板P碰撞前后的 速率不变且碰撞时间忽略不计，滑块可视为质点，不计空气阻力，且最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重 力加速度g=10m/s2。求 F 试题第7页（共8页） (1)木板撞到挡片O之前，滑块与木板的加速度大小： (2)滑块运动到管道时的速度大小： (3)滑块与挡板P碰后第一次沿传送带向上运动至速度为零的过程中，与传送带的划痕长度。 : 卡 张 游 时 些 muuuuuChuuumu"m—www% 试题第8页（共8页） 2025-2026学年高一物理上学期期末模拟卷 （考试时间：75分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：第1~4章，教科版2019必修第一册。第1章，教科版2019必修第二册 第Ⅰ卷 一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．下列说法正确的是（　　） A．在探究加速度与力和质量关系的实验中采用了理想实验法 B．kg、km、s都是国际单位制中的基本单位 C．牛顿首先提出了力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因 D．牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物，不能用实验直接验证 2．如图所示为一质点做直线运动的位置x随时间t变化的规律图像，其中0~1s为直线，1~4s为抛物线，则由图可知下列说法中正确的是（　　） A．质点在3s时的瞬时速度大小为3m/s B．0~1s内质点做匀加速直线运动 C．0~4s内质点的平均速率为1.75m/s D．0~4s内质点的平均速度大小为1.75m/s 3．天津滨海高速海河大桥位于滨海新区海河入海口，由两座主桥组成，两座主桥均为独塔斜拉桥，如图甲所示。假设斜拉桥中某对钢索与竖直方向的夹角都是30°，如图乙所示，每根钢索中的拉力都是3×104N，则它们对塔柱的合力大小和方向为（　　） 甲                              乙 A．5.2×102N，方向竖直向上 B．5.2×102N，方向竖直向下 C．5.2×104N，方向竖直向上 D．5.2×104N，方向竖直向下 4．如图甲所示是某中学科技馆外部照片，该建筑外形呈球形，表面可视为光滑球面。该球面对应的圆心为、半径。现要在其顶部安装一质量为的球形光滑零件（可视为质点）。如图乙所示，工作人员用一轻质细绳一端系住零件，另一端连在吊装机的小滑轮上，吊装机的左端小滑轮始终在球心正上方处。现转动滑轮收缩轻绳使零件从图示位置的点缓慢移动到球形建筑物顶端的点，整个过程零件始终没有脱离球面。点到小滑轮的距离为，重力加速度大小为，则下列说法正确的是（　　） A．零件静止在点时，圆形球面对零件的支持力大小 B．零件静止在点时，绳对零件的拉力大小 C．缓慢地收轻绳使零件由移动到，该过程中零件所受支持力大小先变小后变大 D．缓慢地收轻绳使零件由移动到，该过程中绳子拉力逐渐变小 5．用两根长度均为l的细线a、b将质量为m的小球悬挂起来，如图所示。小球处于静止状态，细线a与竖直方向的夹角为，细线b与水平方向的夹角为。已知重力加速度为g，下列说法正确的是（　　） A．细线a的拉力 B．细线b的拉力 C．如果剪断细线a，在剪断后的瞬间，小球的加速度方向是竖直向下 D．如果剪断细线a，在剪断后的瞬间，小球的加速度大小为 6．如图甲所示，传送带使用简便，有效节省人力物力，在农业、工矿企业和交通运输业中应用广泛，简化示意图如图乙所示，传送带与水平面间的夹角为，A、B间距为。传送带静止时，将质量的小包裹（可视为质点）从A点静止释放，经时间运动到B点。取重力加速度，，。若传送带以的速度沿逆时针方向匀速转动，仍将该包裹从A点静止释放，在包裹从A点运动到B点过程中（　　） A．与传送带之间的动摩擦因数为0.25 B．刚放上传送带时的加速度大小为 C．从A点运动到B点的时间为1.05s D．运动到B点时的速度大小为6m/s 7．如图所示，某运动员在跳台滑雪比赛训练时，从跳台边缘距离斜面顶端一定高度的O点以不同速度水平滑出，一段时间后落到斜面上。忽略空气阻力，下列说法正确的是（　　） A．运动员落在斜面时的速度方向都不相同 B．运动员在空中运动的时间与初速度成正比 C．运动员在空中运动过程中的速度变化率增大 D．运动员落在斜面时的速度与滑出的速度成正比 二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 8．某兴趣小组自制了一个如图所示的水火箭。在发射过程中，水火箭由静止从地面以的加速度竖直向上运动了，然后失去动力做竖直上抛运动，重力加速度g取。在整个过程中，下列说法中正确的是（　　） A．水火箭的失去动力时速度为 B．水火箭在最高点处于平衡状态 C．水火箭做竖直上抛运动的最大高度为 D．水火箭离地的最大高度为 9．如图所示，物块A放在木箱内，物块A右端由一根处于伸长状态的水平轻弹簧与木箱连接。木箱和物块A均保持静止。若发现物块A突然相对木箱底面向右移动。下列情况可能的是（　　） A．木箱突然向下做加速运动 B．木箱突然向上做加速运动 C．木箱突然向右做加速运动 D．木箱突然向左做加速运动 10．质量为的一只长方体形状的铁箱在水平恒定拉力作用下沿水平面向右匀加速运动，铁箱与水平面间的动摩擦因数为。这时铁箱内一个质量为的木块恰好不能沿后壁滑下来（如图所示），木块与铁箱内壁间的动摩擦因数为。运动途中使拉力减小到，经过一段时间，木块落至箱底后且不反弹，某时刻当箱的速度为时撤去拉力，经时间木块从铁箱的左侧到达铁箱的右侧。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，木块可以看着质点，g取（　　） A．拉力 B．拉力 C．木箱的长度为 D．木箱的长度为 第Ⅱ卷 三、实验题（14分） 11．在“探究两个互成角度的力的合成规律”实验中，实验装置及过程如图1、2、3所示，E点为橡皮筋原长时小圆环的位置，O点为实验时小圆环被拉到的位置。 (1)本实验采用的科学方法是______； A．理想实验法 B．等效替代法 C．控制变量法 (2)在实验过程中，可以不记录的是______； A．E点的位置 B．O点的位置 C．OB、OC、OD的方向 D．弹簧测力计的示数 (3)如图2所示，若此时与的夹角为105°，现保持O点位置和与的夹角不变，从图示位置逆时针缓慢转动和直至水平向右，则此过程中______。 A．一直增大，一直减小 B．先减小后增大，一直增大 C．-一直减小，一直增大 D．一直增大，先减小后增大 12．某学习小组利用如图甲所示的装置探究加速度与力、质量的关系。 请回答下列问题： (1)该实验需要研究三个物理量之间的关系，我们应该采用的研究方法是 ； A．控制变量法 B．放大法 C．理想实验法 (2)某次实验获得的纸带如图乙所示，相邻计数点间均有4个点未画出，打点计时器电源频率为50Hz，则小车的加速度大小为 （结果保留三位有效数字）； (3)该小组在某次实验中，保持小车和砝码总质量不变，以槽码的重力为外力，通过改变槽码的个数，得到了图丙中的曲线图像，一位同学利用最初的几组数据拟合了一条直线图像。如图所示，作一条与纵轴平行的虚直线，与这两条图线及横轴的交点分别为P、Q、N，若此虚线对应的小车和砝码总质量为M，悬挂槽码的质量为m，则 （用M、m表示）； (4)该实验小组经过讨论后，改进了（3）中的实验方案，保持槽码、小车、砝码的总质量不变，把槽码分别逐个叠放在小车上，重复（3）中的实验。由此得到的a-F图像是一条 （填“直线”或“曲线”）。 四、计算题：解答题：本题共3小题，共38分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。 13．2023年7月19日，福冈游泳世锦赛跳水女子10米台的决赛，陈芋汐最终以457.85分夺得这个项目的世锦赛三连冠。在某次跳水时，陈芋汐（可视为质点）从10米高的跳台由静止开始下落，陈芋汐在水中做匀减速直线运动，加速度大小为自由下落时的2倍，整个过程陈芋汐的运动轨迹为直线，不计空气阻力，重力加速度g取。求： (1)陈芋汐刚接触水面时的速度； (2)陈芋汐在水中下潜的最大深度； (3)陈芋汐由静止下落到第一次速度减为零的时间。 14．如图，建筑工地上某人正在用图示装置拉住一个质量为m的重物，此时OA绳与竖直方向夹角为θ，此人不存在翻转可能，可将他视为质点，重力加速度为g，求： (1)OA绳和OB绳的拉力大小； (2)地面受到的摩擦力； (3)人与地面之间的动摩擦因数μ的最小值。 15．如图所示，一长的倾斜传送带，传送带与水平面的夹角，传送带以的速率沿顺时针匀速运行。在水平面上有质量为，足够长的木板，质量为的滑块静止在木板左端。滑块与木板间动摩擦因数，木板与地面间动摩擦因数，木板左端离传送带，现给木板施加一大小为的水平向左的恒力，地面上有一与木板等高的小挡片可以粘住木板使其停止运动，小挡片与传送带轮子边缘有一小段光滑小圆管道（尺寸略大于滑块），从而使滑块离开木板后可以无能量损失地滑上传送带，不计其通过管道时速度大小的变化。滑块与传送带间的动摩擦因数，传送带的底端垂直传送带放一挡板，滑块到达传送带底端时与挡板发生碰撞，滑块与挡板碰撞前后的速率不变且碰撞时间忽略不计，滑块可视为质点，不计空气阻力，且最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度。求 (1)木板撞到挡片之前，滑块与木板的加速度大小； (2)滑块运动到管道时的速度大小； (3)滑块与挡板碰后第一次沿传送带向上运动至速度为零的过程中，与传送带的划痕长度。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年高一物理上学期期末模拟卷 答题卡 姓 名：__________________________ 准考证号： 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标记由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；填空题和解答题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 第Ⅰ卷（请用2B铅笔填涂） 1 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 11．（6分） （1）______________（2分） （2） ____________（2分） （3）______________（2分） 12．（8分） （1）______________（2分） （2）______________（2分） （3） ______________（2分） （4） ______________（2分） 13.（10分） 14.（14分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 15．（16分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 物理 第4页（共6页） 物理 第5页（共6页） 物理 第6页（共6页） 物理 第1页（共3页） 物理 第2页（共3页） 物理 第3页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $