4.1 信息系统的工作过程课件-2025-2026学年粤教版高中信息技术必修二
2025-12-24
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17页
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 信息技术 |
| 教材版本 | 高中信息技术粤教版必修2 信息系统与社会 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 4.1 信息系统的工作过程 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 安徽省 |
| 地区(市) | 宿州市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 8.27 MB |
| 发布时间 | 2025-12-24 |
| 更新时间 | 2025-12-24 |
| 作者 | 信息技术王凤龙 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-12-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55608983.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中信息技术课件围绕信息系统的工作过程,系统讲解了C/S、B/S、P2P三种体系结构及“规划-分析-设计-实施-维护”的开发流程,通过优酷看视频、学生工作管理系统等案例构建知识支架,帮助学生衔接前后知识点。
其亮点在于结合生活实例(如微信APP属C/S结构、浏览器访问网站属B/S结构)培养信息意识,以“学生工作管理系统”开发为例渗透计算思维,通过真题练习和思维导图作业促进数字化学习与创新。采用案例教学与真题巩固结合的方法,学生能直观理解抽象概念,教师可借助丰富实例和结构化总结提升教学效果。
内容正文:
灵璧县第二中学 王凤龙
灵璧县第二中学 王凤龙
灵璧县第二中学 王凤龙
粤教版普通高中教科书
信息技术 必修2
4.1 信息系统的工作过程
信息技术 王凤龙
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灵璧县第二中学 王凤龙
1、信息系统的体系结构
C/S结构、B/S结构、P2P结构
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灵璧县第二中学 王凤龙
信息系统(网络软件)的体系结构
信息系统(网络软件)的体系结构是指改系统或软件是如何搭建和工作的,它直接决定了用户打开和使用该系统或软件的方式。
下载客户端或APP
使用浏览器进入
小程序搜索
以用户想通过优酷平台看视频为例:
浏览器/服务器结构
客户机/服务器结构
小程序/服务器结构
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是指信息系统的部署和使用方式。
以服务器为中心的两种结构
客户机/服务器结构(C/S)
用户需要安装特定软件才能与服务器进行交互
浏览器/服务器结构(B/S)
无需安装特定软件,用户通过浏览器即可与服务器进行交互
客户端
服务器
客户端
客户端
客户端
特定软件
特定软件
特定软件
特定软件
服务器是资源、服务和内容的提供者,客户端是获取者
智慧中小学
桌面端/APP
微信
桌面端/APP
优酷
桌面端/APP
王者荣耀
APP
basic.smartedu.cn
www.7k7k.com
客户端
web服务器
客户端
客户端
客户端
浏览器
浏览器
浏览器
浏览器
使用方便,更新简单,维护成本低
本地处理能力强,响应快
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客户机/服务器结构(C/S):本地处理能力强,响应快,但维护和更新较复杂(可直接调用本地摄像头、文件系统等资源,功能丰富)
以王者荣耀为例,很多英雄、皮肤、地图资源已经安装到本地了,不用每次打开都请求(不仅影响你的网速,而且游戏体验也不好),所有软件相应比较快,对网络要求不是特别高。
如果不提前按照,没有无线网你都不敢玩游戏,打一局游戏几个G的流量就没有了,说不定还非常卡
浏览器/服务器结构(B/S):使用方便,维护成本低,更新简单,但受网络影响大
对等网络结构(P2P)
去中心化,所有节点地位平等,既是资源获取者,也是资源提供者
难以监管,影响电脑性能
中心服务器故障会导致所有服务中断
无法进行内容审核,易滋生非法资源
取消服务器的中心地位,使得网络沟通更容易、更直接,真正的消除了中间商
比特币
迅雷
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点对点技术(peer-to-peer, 简称P2P)又称对等互联网络技术
资源管理混乱:节点自主决定共享资源的内容与权限,易导致资源分散、重复或失效(如 BT 种子中部分文件损坏无法下载)。
缺乏中心索引时,资源发现效率低(需遍历节点或依赖分布式哈希表 DHT,延迟较高)。
影响电脑性能:若节点不愿贡献资源(如仅下载不上传),会导致 “搭便车” 现象,整体网络性能下降(如 BT 下载中 “吸血客户端” 拖慢速度);
多点备份、服务器冗余(如双机热备)
灵璧县第二中学 王凤龙
2、信息系统的开发过程
以开发“学生工作管理系统”为例
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一、系统规划
起始阶段,其主要目标是明确系统的发展方向、系统规模和开发计划
明确系统开发目标
开发一个中型“学生工作管理系统”
提升学校行政效率、加强数字资源共享
进行可行性分析
技术可行性分析、经济可行性分析
制定系统开发计划
开发周期XX个月,预算XX万元
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1000 人以下为小型,1000-10 万人 为中型,10 万 + 为大型
技术可行性、经济可行性、操作可行性(现有的人员是否足够、完整)
二、系统分析
根据系统规划,深入调研,明确用户的需求及其解决方案
分为四个角色:教务处、辅导员、教师、学生
教务处
教师
辅导员
学生
学籍管理
编排课标
……
学生管理
请假审批
……
成绩录入
项目申报
……
请假申请
成绩查询
……
系统有哪些角色使用?
每个角色的具体需求
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三、系统设计
根据系统分析,进行系统功能模块设计、数据库设计、用户界面设计等
划分系统功能模块
设计数据库
绘制用户界面
学生信息表
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四、系统实施
根据设计成果,选择开发工具进行软件编程(编写代码)与测试
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代码:https://gitee.com/bestwishes0203/College-Administration/blob/master/springboot/src/main/java/com/hfh/main/student/controller/StudentController.java
测试:
五、系统运行与维护
使用阶段,包括系统的日常维护、新需求满足、技术支持等
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系统做好了,测试也没问题,正式交给学校使用,如果有bug,可以该,
日常维护:有问题、有BUG可以修复
开发过程总结
开发阶段 任务
一、系统规划(起始) 明确系统的发展方向、规模,制定开发计划
二、系统分析 深入调研,明确用户需求及其解决方案
三、系统设计 划分功能模块、设计数据库、绘制用户界面
四、系统实施 编写软件代码与测试
五、系统运行与维护(使用) 日常维护、新需求满足、技术支持
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1、选址、审批、规划(预算、时间)
2、分析(想要什么类型的房子(传统、新中式、法式、小别墅等),院子留多大,门在哪等)
3、蓝图(施工图纸和效果图纸等)
4、干活和测试(打地基、弄水电、浇混泥土)
5、后期维护
总结
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真题练习(1/3)
A. 客户机/服务器结构
B. 浏览器/服务器结构
C. P2P对等网络结构
1、小张同学开发了一个排课系统,该系统必须在电脑上安装相应的软件才可以使用,该系统的体系结构属于 ( ) ?
A. 系统规划
B. 系统运行与维护
D. 系统分析
C. 系统设计
2、小明同学设计了一个简易网上社团选课系统,在选课系统的开发过程中,绘制用户界面如图所示,这一过程属于 ( ) ?
C
A
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真题练习(2/3)
3、某项目小组开发智能闹钟系统,该系统除了有时钟、闹铃功能,还有天气播报、灯光照明等功能。如图所示编写代码的阶段属于信息系统开发阶段的的 ( ) ?
A
A. 系统实施
B. 系统设计
C. 系统分析
D. 系统规划
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真题练习(3/3)
【综合题】小明为基餐馆开发电子点餐系统,回答下列问题。
(1)需要在明确用户需求的基础上进行系统设计,下列用户需求不合理的是( ) ?
A. 顾客可以通过扫描桌面二维码选菜下单
B. 系统可以通过桌号、订单及菜品价格信息进行结算
C. 系统自动获取顾客通讯录中的联系人信息,并推送广告
A. 系统可以对菜品、订单和优惠活动进行修改、删除等操作
(2)商家和顾客属于信息系统组成要素中的( ) ?
(2)在系统投入使用后,根据餐馆新的需求,在“菜品管理模块”增加“特色菜推荐”功能,这一过程属于信息系统开发过程中的( ) ?
C
A. 用户
B. 硬件
C. 软件
D. 数据
A. 系统设计
B. 系统实施
C. 系统分析
D. 系统运行与维护
A
D
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灵璧县第二中学 王凤龙
灵璧县第二中学 王凤龙
作业
利用思维导图软件整理本节课知识
系统系统的软件与应用
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