精品解析：广东省惠州市华罗庚中学2025-2026学年高二上学期11月期中生物试题

惠州市华罗庚中学2025-2026学年高二第一学期11月期中质量检测生物试题 试卷分数：100 考试时间：75分钟 第Ⅰ卷(选择题) 一、单选题(1-12题, 每题2分, 13-16题每题4分) 1. 内环境是细胞与外界进行物质交换的媒介。下列生理过程能在人体的内环境中发生的是（　　） A. 血红蛋白运输O2 B. 精子和卵细胞识别 C. 神经递质的分解 D. 胰蛋白酶消化蛋白质 【答案】C 【解析】 【详解】A、血红蛋白在红细胞内，所以血红蛋白运输O2没有发生在内环境中，A错误； B、精子和卵细胞识别发生在输卵管内，不在内环境，B错误； C、神经递质的分解发生在突触间隙，这属于内环境，C正确； D、胰蛋白酶消化蛋白质发生在消化道中，不属于内环境，D错误。 故选C。 2. 组成人体的绝大多数细胞均直接生活在以水为基础的液体环境中。如图为人体局部组织示意图，其中数字表示相应的结构或液体，箭头表示液体流动方向。下列叙述正确的是（　　） A. 构成图中结构的细胞，其直接生活的液体环境均只有一种 B. 液体⑤中的成熟细胞均无细胞核和细胞器，均不能进行有氧呼吸 C. 液体⑥的总含量比液体①③⑤含量的总和还多 D. 若图示表示脾脏局部组织，则B处葡萄糖浓度高于A处 【答案】C 【解析】 【详解】A、构成图中毛细血管壁的细胞直接生活的液体环境是组织液和血浆，毛细淋巴管壁的细胞直接生活的液体环境是组织液和淋巴，A错误； B、液体⑤为血浆，血浆中成熟的红细胞没有细胞核和细胞器；成熟的白细胞有细胞核和细胞器，可进行有氧呼吸，B错误； C、液体⑥为细胞内液，占体液的2/3，①为淋巴液，③为组织液，⑤为血浆，细胞外液主要由①③⑤构成，占体液的1/3，液体⑥的总含量比液体①③⑤含量的总和多，C正确； D、A是毛细血管的动脉端，B是毛细血管的静脉端，如图表示脾脏组织局部结构模式图，则血液中的葡萄糖流经脾脏组织细胞时会进入组织细胞利用，葡萄糖的浓度A处高于B处，D错误。 故选C。 3. 机体内各种激素彼此关联，相互影响，共同参与调节同一生理功能。下列对激素间相互关系的描述，正确的是（　　） A. 胰岛素与胰高血糖素都对血糖的稳定起作用，二者为协同关系 B. 胰岛素可降低血糖，肾上腺素可使血糖升高，二者作用相抗衡 C. 雌激素和雄激素都抑制垂体分泌促性腺激素，二者为协同关系 D. 生长激素可促进生长，甲状腺激素可促进发育，二者作用相抗衡 【答案】B 【解析】 【分析】胰岛分泌的主要物质是胰高血糖素和胰岛素。其中胰高血糖素能促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高；胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低。 【详解】A、胰岛素能降低血糖水平，而胰高血糖素能使血糖水平升高，它们之间的作用相反，属于相抗衡作用，A错误； B、胰岛素可降低血糖，肾上腺素可使血糖升高，二者作用作用相反，相抗衡，B正确； C、雌激素和雄激素都抑制垂体分泌促性腺激素，属于负反馈调节，但两者不在同一个生物体内发挥作用，不属于协同关系，C错误； D、生长激素可促进生长，甲状腺激素可促进生长发育，二者作用相同，为协同关系，D错误。 故选B。 4. 下列关于神经递质的叙述，错误的是（ ） A. 神经递质与突触后膜受体结合后会被降解或回收 B. 乙酰胆碱是一种神经递质，在突触间隙中经扩散到达突触后膜 C. 神经递质释放后一定会引起突触后膜电位变化 D. 突触前膜释放神经递质需要消耗能量 【答案】C 【解析】 【详解】A、神经递质与突触后膜受体结合后，为避免持续发挥作用，会被相应的酶降解或者被突触前膜回收，A正确； B、乙酰胆碱属于神经递质，突触间隙充满组织液，神经递质在突触间隙中是通过扩散的方式到达突触后膜的，B正确； C、神经递质释放后，若神经递质量不足或未与受体结合，可能不会引起电位变化，C错误； D、突触前膜释放神经递质的方式是胞吐，胞吐过程需要消耗能量，D正确。 故选C。 5. 下列关于人脑功能的叙述，错误的是（ ） A. 大脑皮层言语区的V区受损会导致不能看懂文字 B. 大脑皮层言语区的H区受损会导致不能讲话 C. 短期记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关 D. 长期记忆可能与新突触的建立有关 【答案】B 【解析】 【详解】A、大脑皮层的言语区分为W、S、H、V等四个区，V区发生障碍，患者可以讲话，书写，听懂讲话，但不能看懂文字，A正确； B、大脑皮层言语区中S区为运动性语言中枢，S区受损可导致不能讲话，B错误； C、短期记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关，尤其与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关，C正确； D、长期记忆可能与新突触的建立有关，D正确。 故选B。 6. 科研人员分别给三只大白鼠注射了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种激素，下表所示的是注射相应激素一段时间后出现的生理反应，据下表判断，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种激素的化学名称分别是（　　） 注射的激素 生理反应 Ⅰ 出现低血糖症状，甚至昏迷 Ⅱ 蛋白质合成加快，软骨生长明显 Ⅲ 呼吸、心率加快，体内产热量增加 A. 胰岛素、生长激素、甲状腺激素 B. 生长激素、胰岛素、甲状腺激素 C. 甲状腺激素、胰岛素、生长激素 D. 胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素 【答案】A 【解析】 【详解】胰岛素过量会导致血糖迅速降低，出现低血糖甚至昏迷，符合Ⅰ的反应；生长激素促进蛋白质合成和软骨生长，对应Ⅱ；甲状腺激素提高代谢率，增加产热，对应Ⅲ，A正确，BCD错误。 故选A。 7. γ-氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理分别如图1和图2所示。此种局部麻醉药单独使用时不能通过细胞膜，如与辣椒素同时注射才会发生图2所示的效果。下列叙述错误的是（ ） A. γ-氨基丁酸与突触后膜上的受体结合，促进Cl-内流，使膜内外电位差绝对值变大 B. 细胞膜上存在该局部麻醉药的转运蛋白 C. 局部麻醉药作用于Na+通道，阻碍Na+内流，抑制兴奋的产生 D. 该种局部麻醉药和γ-氨基丁酸的作用机理和效果相同 【答案】D 【解析】 【详解】A、据图1可知，γ-氨基丁酸与突触后膜上的受体结合，促进Cl-内流，使膜内外电位差的绝对值变大，抑制突触后膜产生兴奋，A正确； B、据图2可知，局部麻醉药可通过通道蛋白进入细胞内，说明细胞膜上存在该局部麻醉药的转运蛋白，B正确； C、据图2可知，局部麻醉药可进入细胞作用于Na+通道，阻碍Na+内流，抑制兴奋的产生，C正确； D、γ-氨基丁酸与突触后膜上的受体结合，促进Cl-内流，抑制兴奋产生，而局部麻醉药能进入细胞内，使Na+通道蛋白的构象发生改变，从而使Na+通道关闭，抑制兴奋产生，故该种局部麻醉药和γ-氨基丁酸的作用机理不一致，D错误。 故选D。 8. 在制备抗蛇毒毒素血清时，需将减毒的蛇毒注入家兔体内以引起免疫反应，这一免疫反应和所用的蛇毒分别是（　　） A. 特异性免疫，抗体 B. 特异性免疫，抗原 C. 非特异性免疫，抗体 D. 非特异性免疫，抗体 【答案】B 【解析】 【详解】制备抗蛇毒毒素血清即制备抗蛇毒毒素的抗体。将减毒的蛇毒液注入家兔体内，引起特异性免疫反应，活化B细胞增殖分化成浆细胞，浆细胞产生抗体，该过程中蛇毒能引发特异性免疫，故蛇毒作为抗原，B正确，ACD错误。 故选B。 9. 下列有关人体内激素的叙述，正确的是（　　） A. 甲亢病人体内促甲状腺激素的含量高于正常值 B. 饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明激素具有酶的催化活性 C. 冬泳时，人体皮肤血流量减少，甲状腺激素和肾上腺素分泌量增多 D. 成年后生长激素不再分泌，身高不再增加 【答案】C 【解析】 【详解】A、甲亢病人甲状腺激素分泌过多，通过负反馈抑制下丘脑和垂体，导致促甲状腺激素（TSH）水平降低，A错误； B、胰高血糖素通过激活肝细胞内的酶促进糖原分解，激素本身无酶活性，B错误； C、冬泳时寒冷刺激引发体温调节，皮肤血管收缩减少散热，甲状腺激素和肾上腺素分泌增加以促进产热，C正确； D、成年后仍然能够分泌生长激素，比幼年时分泌少，身高停止增长是因长骨骨骺闭合，D错误。 故选C。 10. 关于免疫学的应用，下列叙述正确的是（　　） A. 注射疫苗可以达到治疗乙型肝炎的目的 B. 乙肝疫苗是增强人体防御功能的免疫活性物质 C. 应用免疫抑制剂可以提高器官移植的成活率 D. 乙肝疫苗需注射三次是为了引起更强的特异性免疫，产生更多的抗体和浆细胞 【答案】C 【解析】 【详解】A、疫苗的作用是预防疾病而非治疗，注射乙肝疫苗可刺激机体产生抗体和记忆细胞，起到预防作用，但不能直接治疗乙型肝炎，治疗通常需抗病毒药物或抗体，A错误； B、乙肝疫苗作为抗原，并非免疫活性物质如抗体、细胞因子等，免疫活性物质由免疫细胞或其他细胞产生，B错误； C、器官移植后，受体的免疫系统会攻击移植器官的异体细胞，使用免疫抑制剂可降低免疫排斥反应，从而提高移植器官的成活率，C正确； D、多次注射疫苗的目的是通过反复刺激记忆细胞，使其增殖分化为浆细胞和记忆细胞，从而产生更多抗体和记忆细胞，D错误。 故选C。 11. 桥本甲状腺炎属于自身免疫病，发病机制如图所示。下列叙述错误的是（ ） A. 桥本甲状腺炎是由于免疫系统的防御功能异常导致的 B. 患者促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素含量均升高 C. 桥本甲状腺炎患者患病后期，常会出现体温偏低症状 D. 通过药物降低辅助性T细胞的活性，有助于缓解病情 【答案】A 【解析】 【详解】A、免疫系统的功能包括防御、自稳和监视。自身免疫病是免疫系统的自稳功能异常，错误地将自身物质当作外来异物进行攻击导致的，而非防御功能异常，A错误； B、桥本甲状腺炎会使甲状腺功能减退，甲状腺激素分泌减少。根据激素的分级调节和反馈调节，甲状腺激素减少会对下丘脑和垂体的抑制作用减弱，从而使促甲状腺激素释放激素（由下丘脑分泌）和促甲状腺激素（由垂体分泌）含量均升高，B正确； C、甲状腺激素能促进细胞代谢，增加产热。桥本甲状腺炎患者后期甲状腺功能减退，甲状腺激素分泌不足，产热减少，常会出现体温偏低症状，C正确； D、由图可知，辅助性T细胞能活化B细胞和CD8⁺T细胞，进而引发一系列免疫反应攻击甲状腺细胞。通过药物降低辅助性T细胞的活性，可减少对甲状腺细胞的攻击，有助于缓解病情，D正确。 故选A。 12. 如图所示，研究人员分别在燕麦胚芽鞘顶部背光侧和向光侧植入云母片（深度达到胚芽鞘横截面的一半）进行实验，结果显示仅当云母片置于背光侧时，胚芽鞘的向光性会消失，该实验称为云母片实验。若切除胚芽鞘尖端，在切口覆盖可渗透明胶薄片后，将尖端放回明胶上，向光性依然发生，该实验称作明胶实验。下列叙述正确的是（　　） A. 云母片实验证明胚芽鞘的感光部位在尖端 B. 植入云母片可能影响胚芽鞘内的物质运输 C. 云母片实验表明引起胚芽鞘弯曲生长的物质只在背光侧运输 D. 明胶实验证明尖端产生的物质可以通过明胶进行横向运输 【答案】B 【解析】 【详解】A、由于实验过程中两组胚芽鞘尖端始终都有光照，因此，云母片实验不能证明胚芽鞘的感光部位在尖端，A错误； B、云母片植入的部位不同，导致的实验结果也不同，说明植入云母片可能影响胚芽鞘内的物质运输，B正确； C、当云母片置于背光侧时，胚芽鞘的向光性会消失，说明云母片能阻断引起胚芽鞘弯曲生长的物质运输（向胚芽鞘下端运输），同时也可说明引起胚芽鞘弯曲生长的物质在向光侧也能运输（向胚芽鞘下端运输），C错误； D、明胶实验可证明尖端产生的物质可以通过明胶向尖端下部组织运输，D错误。 故选B。 13. 下列有关生物学史的叙述，正确的是（　　） A. 细胞学说阐述了动植物结构的统一性和多样性 B. 达尔文通过实验证明了植物向光性与生长素分布有关 C. 沃森和克里克构建出的DNA双螺旋结构属于物理模型 D. 希尔利用离体叶绿体发现光合作用产生的O2全部来自水 【答案】C 【解析】 【详解】A、细胞学说的核心内容是阐明动植物结构的统一性（均由细胞构成），并未强调多样性，A错误； B、达尔文通过实验推测胚芽鞘尖端产生“影响”并传递至下部导致向光性，但未证明该物质为生长素（由温特证实），B错误； C、沃森和克里克通过构建DNA双螺旋结构的实物模型（物理模型）揭示其结构，C正确； D、希尔实验仅证明离体叶绿体在光下可释放O2，但未明确O2来源（鲁宾和卡门通过同位素标记法证实O2来自水），D错误。 故选C。 14. 下图为胰液分泌调节的部分过程。相关叙述正确的是（ ） A. 促胰液素是由专门的内分泌腺分泌的一种激素 B. 胰液中含有胰蛋白酶、胰岛素和胰高血糖素 C. 传出神经末梢与胰腺相关细胞是通过突触相联系的 D. 促胰液素通过导管运输到小肠中，具有催化功能 【答案】C 【解析】 【详解】A、促胰液素是由小肠黏膜中的内分泌细胞分泌的，不是由专门的内分泌腺分泌的，A错误； B、胰液是胰腺通过导管运输至消化道中的，其中含有消化酶（如胰蛋白酶），但不含有胰岛素和胰高血糖素等激素，B错误； C、传出神经末梢与胰腺相关细胞构成效应器，二者之间是通过突触联系的，C正确； D、促胰液素是激素，通过血液运输，没有催化作用，D错误。 故选C。 15. 艾滋病(AIDS)是由于感染HIV 引起的一类传染病，人体感染HIV 后，体内 HIV 浓度和辅助性T细胞浓度随时间变化如下图。下列相关说法中正确的是（　　） A. 曲线AB段HIV 浓度上升的主要原因是它在内环境中大量增殖的结果 B. 曲线BC段 HIV浓度下降主要是体液免疫和细胞免疫共同作用的结果 C. 曲线CD段人体的细胞免疫能力大大下降，体液免疫基本不受影响 D. 曲线EF 段辅助性T细胞浓度上升是骨髓中大量T细胞生成并发育成熟的结果 【答案】B 【解析】 【详解】A、病毒只能寄生在活细胞中代谢和繁殖，不能在内环境（细胞外液）中繁殖，A错误； B、曲线BC段，体内HIV快速减少，主要是体液免疫和细胞免疫共同作用的结果，B正确； C、曲线CD段，体内HIV逐渐增多，而辅助性T细胞逐渐减少，由于辅助性T细胞既参与细胞免疫，也参与体液免疫，故随辅助性T细胞的减少，细胞免疫和体液免疫都会降低，C错误； D、辅助性T细胞发育成熟的场所是胸腺不是骨髓，D错误。 故选B。 16. 如图为辅助性T细胞（Th细胞）和细胞毒性T细胞（Tc细胞）参与免疫调节的部分过程，下列叙述正确的是（ ） A. 图中细胞间的信息交流均依赖膜的紧密接触 B. 活化的Tc细胞在病原体消灭后功能受到抑制 C. Th细胞将抗原呈递给Tc细胞，提供活化信号 D. 图中能特异性识别抗原的细胞为Tc细胞、记忆T细胞和靶细胞 【答案】B 【解析】 【详解】A、图中细胞间的信息交流有两种形式：一是Tc细胞与靶细胞的膜接触识别，二是Th细胞通过分泌细胞因子与Tc细胞交流，并非“均依赖膜的紧密接触”，A错误； B、活化的Tc细胞在病原体被消灭后，会因机体免疫稳态的调控而功能受到抑制，避免过度免疫损伤自身细胞，B正确； C、Tc细胞的活化需要两个信号：一是抗原直接刺激，二是Th细胞分泌的细胞因子。 图中Th细胞并未将抗原呈递给Tc细胞，而是通过分泌信号分子提供活化条件，C错误； D、特异性识别抗原的细胞需具备特异性抗原受体，Tc细胞、记忆T细胞能特异性识别抗原；靶细胞是被病原体感染的细胞，其表面的抗原可被识别，但靶细胞自身不具备“识别抗原”的功能，D错误。 故选B。 第Ⅱ卷 (填空题) 二、非选择题(共60分。每空2分。) 17. 图甲、图乙、图丙依次表示神经细胞间的某结构、兴奋在神经细胞膜上的传导和神经细胞兴奋部位膜电位的变化，为研究兴奋在神经纤维上的传导，设置图1装置，在图1中电流计a的两电极距离与b的相等，据图回答下列问题。 （1）图甲表示的结构是_______，兴奋经过这种结构传递的方向是__________。 （2）图甲中①所指的物质是_______，与体液调节相比，神经调节的特点有________（写出两点） （3）图乙中②③分子所在部位处于静息状态，若②③分子所在部位正发生图丙曲线上升阶段的变化，则②将处于________状态。此外，图乙中的箭头表示的是________的方向。 【答案】（1） ①. 突触 ②. 单向的 （2） ①. 神经递质 ②. 反应迅速、作用范围准确、比较局限，作用时间短暂 （3） ①. 开放 ②. 局部电流 【解析】 【分析】神经元之间通过突触传递信息的过程：兴奋到达突触前膜所在的神经元的轴突末梢，引起突触小泡向突触前膜移动并释放神经递质；神经递质通过突触间隙扩散到突触后膜的受体附近；神经递质与突触后膜上的受体结合；突触后膜上的离子通道发生变化，引发电位变化；神经递质被降解或回收。 【小问1详解】 图甲表示的结构是突触。在突触处，神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，所以兴奋经过突触传递的方向是单向的（或从突触前膜传到突触后膜）。 【小问2详解】 图甲中①所指的物质是神经递质。与体液调节相比，神经调节的特点有：反应迅速、作用范围准确且比较局限、作用时间短暂 。 【小问3详解】 图乙中②③分子所在部位处于静息状态。若②③分子所在部位正发生图丙曲线上升阶段（动作电位形成阶段，Na+内流）的变化，则②（Na+通道）将处于开放状态。图乙中的箭头表示的是局部电流的方向。 18. 下丘脑是人体内环境调节中的重要组成部分，如图所示为下丘脑参与的人体体温、血糖、水盐平衡的调节过程，大写字母表示结构，小写字母表示物质，序号表示生理过程。请据图回答下列问题： （1）正常人的血糖浓度为3.9-6.1mmol/L，当血糖浓度过高时，胰岛素既能促进血糖进组织细胞氧化分解、合成糖原、转变为甘油三酯来增加血糖的去向，又能________________，从而使血糖浓度恢复到正常水平。 （2）饮水不足、机体失水过多或吃的食物过咸会导致细胞外液渗透压_______，通过激素f______________（填激素名称）促进⑨________________________（生理作用）使尿量减少，以维持血浆渗透压稳定。 （3）寒冷刺激时，下丘脑既可作为神经中枢又可释放激素d________________________（填激素名称），因此下丘脑是神经系统和内分泌系统的枢纽。甲状腺激素对D的反馈抑制作用与d对D的刺激作用相互抗衡、相互影响，共同维持激素e含量的稳定，这属于_____________（填“负反馈”或“正反馈”）调节。 【答案】（1）抑制肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖 （2） ①. 升高 ②. 抗利尿激素 ③. 肾小管和集合管对水的重吸收 （3） ①. 促甲状腺激素释放激素 ②. 负反馈 【解析】 【分析】1、血糖的来源：食物中糖类的消化吸收，肝糖原分解成葡萄糖，脂肪等非糖物质转化为葡萄糖；血糖的去向：血糖氧化分解成二氧化碳、水和能量，合成肝糖原和肌糖原，转化为甘油三酯和非必需氨基酸。 2、饮水不足、机体失水过多或吃的食物过咸会导致细胞外液渗透压升高，下丘脑合成分泌抗利尿激素，促进肾小管集合管对水的重吸收，尿量减少，同时大脑皮层产生渴觉，多饮水，最终细胞外液渗透压降低。 3、甲状腺激素的分级调节：下丘脑分泌TRH作用于垂体使其分泌TSH，再作用于甲状腺，使甲状腺分泌甲状腺激素。 【小问1详解】 胰岛素通过抑制肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖减少血糖来源，使血糖降低。 【小问2详解】 饮水不足、机体失水过多或吃的食物过咸会导致细胞外液渗透压升高；通过激素f抗利尿激素促进肾小管和集合管对水的重吸收使尿量减少，以维持血浆渗透压稳定。 【小问3详解】 A为下丘脑，寒冷条件下，d由下丘脑分泌，d是促甲状腺激素释放激素；甲状腺激素对D的反馈抑制作用与d对D的刺激作用相互抗衡、相互影响，共同维持激素e含量的稳定，这属于负反馈调节。 19. 回答有关免疫问题： （1）甲、乙、丙三只大鼠分别属于不同品系。将大鼠甲的皮肤小片移植到大鼠乙的背部，移植后14天，皮肤片结痂脱落，这属于______________免疫。如果两天后再各取一片大鼠甲和大鼠丙的皮肤小片同时移植到大鼠乙的背部，理论上__________________的皮肤片先脱落。 （2）某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一只健康眼睛也将失明。其主要原因是流出的晶状体蛋白进入血液后成为______________，进而使T细胞活化，同时使B细胞致敏，最后机体产生的抗体将攻击另一只眼球组织，由此引起的眼疾在免疫学上称为 _________________病。 （3）人若感染结核杆菌后，体温维持在39 ℃，此时人体产热量和散热量的关系是__________________，此外，人体还会出现心率加快的临床症状，调节此过程的中枢位于_______________上。 【答案】（1） ①. 细胞免疫 ②. 大鼠甲 （2） ①. 抗原 ②. 自身免疫病 （3） ①. 等于 ②. 脑干 【解析】 【分析】自身免疫病：（1）概念：自身免疫反应对组织和器官造成了损伤并出现了症状。（2）机理：自身组织细胞表面物质结构与某抗原结构相似，使免疫系统错将其当成抗原处理，从而造成组织和器官损伤，并出现症状。 【小问1详解】 皮肤移植后排斥反应属于细胞免疫（移植排斥主要由 T 细胞介导，属于特异性免疫中的细胞免疫）。 ② 大鼠乙之前已接触过大鼠甲的皮肤抗原，产生了记忆细胞，再次移植大鼠甲的皮肤时，会发生更快、更强的二次免疫排斥，因此大鼠甲的皮肤片先脱落。 【小问2详解】 晶状体蛋白正常情况下不进入血液，破裂流出后进入血液，会被免疫系统识别为抗原。 机体产生的抗体攻击自身正常眼球组织，属于自身免疫病（自身免疫病是免疫系统攻击自身组织器官的疾病）。 【小问3详解】 体温维持在 39℃（发热状态），此时产热量等于散热量（体温稳定时，产热和散热处于动态平衡）。 心率加快的调节中枢位于脑干（脑干中的心血管中枢调控心率等循环系统活动）。 20. 图甲表示燕麦幼苗生长素浓度与所起作用的关系；图乙表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况。 （1）据图甲分析，图乙中 a侧生长素浓度大于________mol·L⁻¹。从图中曲线可以看出，根、芽对生长素的敏感程度大小为____________。 （2）图丙表示某小组利用胚芽鞘验证生长素在植物体内运输方向的实验。一段时间后，在_________组的空白琼脂块中能检测到生长素。根据实验结果可知，生长素在胚芽鞘中端的运输是____________（填“极性运输”或“非极性运输”）。 （3）某研究小组探究避光条件下不同浓度生长素对燕麦胚芽鞘生长的影响，上图丁为实验示意图。胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲角度（α）。在用两块所含生长素浓度未知的琼脂块进行实验时，若α相同，则两琼脂块中含有生长素的浓度____________（填“一定”或“不一定”）相同。 【答案】（1） ①. 10-8 ②. 根大于芽 （2） ①. 甲 ②. 极性运输 （3） 不一定 【解析】 【分析】1、生长素的合成部位：主要合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子。 2、生长素的运输：（1）极性运输：生长素只能从形态学上端向形态学下端运输；（2）横向运输：在单侧光或重力作用下还可以引起生长素在茎、根等处的横向运输，这种运输往往与单方向刺激有关。 【小问1详解】 据图乙a侧生长素浓度对根起抑制生长的作用，结合图甲可知，生长素浓度大于10-8mol⋅L-1时，根的生长受到抑制，故图乙中a侧生长素浓度大于10-8mol⋅L-1。据图甲可知，根对生长素的敏感程度大于芽。 【小问2详解】 本实验甲乙组玉米胚芽鞘放置方向不同，其他都相同，所以玉米胚芽鞘放置方向是自变量，由于生长素在植物体内的运输方向为极性运输，即只能由形态学上端运输到形态学下端，对应图中就是只能从a向b方向运输，此实验一段时间后，甲组空白琼脂块能检测到一定浓度的生长素；根据实验结果可知，生长素在胚芽鞘中端的运输方式是极性运输。 【小问3详解】 由于生长素低浓度促进生长、高浓度抑制生长，在最适生长素浓度的两侧，存在两个促进作用效果相同的生长素浓度，因此在两组实验中若α相同，则琼脂块中含有生长素的浓度不一定相同。 21. 睾酮(雄激素)能够加速机体各种蛋白质的合成，促进免疫球蛋白的合成，提高免疫力。图是男性睾酮合成、分泌受下丘脑、垂体的调节过程示意图，请据图回答下列问题。 （1）睾酮是在睾丸细胞的__________处合成的，其进入靶细胞的方式是_____________。 （2）图中a、b、c过程体现了雄激素分泌的______调节，d过程说明雄激素存在____________调节机制。 （3）研究表明，吸食毒品会影响人体性腺功能。研究人员对吸毒者进行相关激素检测并将其与健康人进行比较，结果如下表所示。从 项目 吸毒者 健康人 平均年龄/岁 23 23 吸毒史/年 4 - 吸毒量/（g⋅d⁻¹） 1.4 --- LH/(mIU⋅mL⁻¹) 1.45 4.66 FSH/(mIU⋅mL⁻¹) 2.87 6.6 睾酮 / （mIU⋅mL⁻¹） 4.09 6.69 据表可知，吸毒会减弱_______________(填图中字母)过程。为了确定吸毒者T水平低的原因是睾丸受损还是LH和FSH减少所引起的，可将体内_____________的量补充到健康者水平，一段时间后测定____的含量，与健康者比较即可确定原因。 【答案】（1） ①. 内质网 ②. 自由扩散 （2） ①. 分级调节 ②. 负反馈 （3） ①. b、c ②. 补充 LH 和 FSH ③. 睾酮 【解析】 【分析】内质网与脂质的合成有关，性激素属于脂质物质中的固醇类，跨膜运输方式为自由扩散；激素只有与靶细胞膜表面的特定受体结合后才能起作用。动物的激素调节存在反馈调节的机制。 【小问1详解】 睾丸酮是雄性激素，属于脂质，脂质在细胞内的合成场所是内质网，脂质类的物质和细胞膜的成分相似，通过自由扩散的方式进入细胞膜。 【小问2详解】 图中 a（下丘脑分泌 GnRH）→b（GnRH 作用于垂体，促进垂体分泌 LH/FSH）→c（LH/FSH 作用于睾丸，促进睾酮合成），体现了分级调节（下丘脑 - 垂体 - 靶腺的分层调控模式）；② d 过程是“睾酮反过来抑制下丘脑”，说明雄激素存在（负）反馈调节 （激素分泌过多时，反过来抑制上游分泌器官的活动，维持激素水平稳定）。 【小问3详解】 从表格看：吸毒者的LH、FSH（垂体分泌的激素）含量远低于健康人，导致睾丸分泌睾酮的过程（图中c：LH/FSH→睾丸分泌睾酮）减弱，因此吸毒会减弱b、c 过程；实验思路：要区分“睾丸受损”和“LH/FSH 减少”的原因，需补充LH 和FSH（将体内 LH、FSH 的量补充到健康水平）；后续检测：一段时间后测定睾酮的含量 —— 若睾酮含量升高至健康水平，说明是“LH/FSH 减少”导致的；若睾酮含量仍低，说明是“睾丸受损”导致的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 惠州市华罗庚中学2025-2026学年高二第一学期11月期中质量检测生物试题 试卷分数：100 考试时间：75分钟 第Ⅰ卷(选择题) 一、单选题(1-12题, 每题2分, 13-16题每题4分) 1. 内环境是细胞与外界进行物质交换的媒介。下列生理过程能在人体的内环境中发生的是（　　） A. 血红蛋白运输O2 B. 精子和卵细胞识别 C. 神经递质的分解 D. 胰蛋白酶消化蛋白质 2. 组成人体的绝大多数细胞均直接生活在以水为基础的液体环境中。如图为人体局部组织示意图，其中数字表示相应的结构或液体，箭头表示液体流动方向。下列叙述正确的是（　　） A. 构成图中结构的细胞，其直接生活的液体环境均只有一种 B. 液体⑤中的成熟细胞均无细胞核和细胞器，均不能进行有氧呼吸 C. 液体⑥的总含量比液体①③⑤含量的总和还多 D. 若图示表示脾脏局部组织，则B处葡萄糖浓度高于A处 3. 机体内各种激素彼此关联，相互影响，共同参与调节同一生理功能。下列对激素间相互关系的描述，正确的是（　　） A. 胰岛素与胰高血糖素都对血糖的稳定起作用，二者为协同关系 B. 胰岛素可降低血糖，肾上腺素可使血糖升高，二者作用相抗衡 C. 雌激素和雄激素都抑制垂体分泌促性腺激素，二者为协同关系 D. 生长激素可促进生长，甲状腺激素可促进发育，二者作用相抗衡 4. 下列关于神经递质的叙述，错误的是（ ） A. 神经递质与突触后膜受体结合后会被降解或回收 B. 乙酰胆碱是一种神经递质，在突触间隙中经扩散到达突触后膜 C. 神经递质释放后一定会引起突触后膜电位变化 D. 突触前膜释放神经递质需要消耗能量 5. 下列关于人脑功能的叙述，错误的是（ ） A. 大脑皮层言语区的V区受损会导致不能看懂文字 B. 大脑皮层言语区的H区受损会导致不能讲话 C. 短期记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关 D. 长期记忆可能与新突触的建立有关 6. 科研人员分别给三只大白鼠注射了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种激素，下表所示的是注射相应激素一段时间后出现的生理反应，据下表判断，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种激素的化学名称分别是（　　） 注射的激素 生理反应 Ⅰ 出现低血糖症状，甚至昏迷 Ⅱ 蛋白质合成加快，软骨生长明显 Ⅲ 呼吸、心率加快，体内产热量增加 A. 胰岛素、生长激素、甲状腺激素 B. 生长激素、胰岛素、甲状腺激素 C. 甲状腺激素、胰岛素、生长激素 D. 胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素 7. γ-氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理分别如图1和图2所示。此种局部麻醉药单独使用时不能通过细胞膜，如与辣椒素同时注射才会发生图2所示的效果。下列叙述错误的是（ ） A. γ-氨基丁酸与突触后膜上的受体结合，促进Cl-内流，使膜内外电位差绝对值变大 B. 细胞膜上存在该局部麻醉药的转运蛋白 C. 局部麻醉药作用于Na+通道，阻碍Na+内流，抑制兴奋的产生 D. 该种局部麻醉药和γ-氨基丁酸的作用机理和效果相同 8. 在制备抗蛇毒毒素血清时，需将减毒的蛇毒注入家兔体内以引起免疫反应，这一免疫反应和所用的蛇毒分别是（　　） A. 特异性免疫，抗体 B. 特异性免疫，抗原 C. 非特异性免疫，抗体 D. 非特异性免疫，抗体 9. 下列有关人体内激素的叙述，正确的是（　　） A. 甲亢病人体内促甲状腺激素的含量高于正常值 B. 饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明激素具有酶的催化活性 C. 冬泳时，人体皮肤血流量减少，甲状腺激素和肾上腺素分泌量增多 D. 成年后生长激素不再分泌，身高不再增加 10. 关于免疫学的应用，下列叙述正确的是（　　） A. 注射疫苗可以达到治疗乙型肝炎的目的 B. 乙肝疫苗是增强人体防御功能的免疫活性物质 C. 应用免疫抑制剂可以提高器官移植的成活率 D. 乙肝疫苗需注射三次是为了引起更强的特异性免疫，产生更多的抗体和浆细胞 11. 桥本甲状腺炎属于自身免疫病，发病机制如图所示。下列叙述错误的是（ ） A. 桥本甲状腺炎是由于免疫系统的防御功能异常导致的 B. 患者促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素含量均升高 C. 桥本甲状腺炎患者患病后期，常会出现体温偏低症状 D. 通过药物降低辅助性T细胞的活性，有助于缓解病情 12. 如图所示，研究人员分别在燕麦胚芽鞘顶部背光侧和向光侧植入云母片（深度达到胚芽鞘横截面的一半）进行实验，结果显示仅当云母片置于背光侧时，胚芽鞘的向光性会消失，该实验称为云母片实验。若切除胚芽鞘尖端，在切口覆盖可渗透明胶薄片后，将尖端放回明胶上，向光性依然发生，该实验称作明胶实验。下列叙述正确的是（　　） A. 云母片实验证明胚芽鞘的感光部位在尖端 B. 植入云母片可能影响胚芽鞘内的物质运输 C. 云母片实验表明引起胚芽鞘弯曲生长的物质只在背光侧运输 D. 明胶实验证明尖端产生的物质可以通过明胶进行横向运输 13. 下列有关生物学史的叙述，正确的是（　　） A. 细胞学说阐述了动植物结构的统一性和多样性 B. 达尔文通过实验证明了植物向光性与生长素分布有关 C. 沃森和克里克构建出的DNA双螺旋结构属于物理模型 D. 希尔利用离体叶绿体发现光合作用产生的O2全部来自水 14. 下图为胰液分泌调节的部分过程。相关叙述正确的是（ ） A. 促胰液素是由专门的内分泌腺分泌的一种激素 B. 胰液中含有胰蛋白酶、胰岛素和胰高血糖素 C. 传出神经末梢与胰腺相关细胞是通过突触相联系的 D. 促胰液素通过导管运输到小肠中，具有催化功能 15. 艾滋病(AIDS)是由于感染HIV 引起的一类传染病，人体感染HIV 后，体内 HIV 浓度和辅助性T细胞浓度随时间变化如下图。下列相关说法中正确的是（　　） A. 曲线AB段HIV 浓度上升的主要原因是它在内环境中大量增殖的结果 B. 曲线BC段 HIV浓度下降主要是体液免疫和细胞免疫共同作用的结果 C. 曲线CD段人体的细胞免疫能力大大下降，体液免疫基本不受影响 D. 曲线EF 段辅助性T细胞浓度上升是骨髓中大量T细胞生成并发育成熟的结果 16. 如图为辅助性T细胞（Th细胞）和细胞毒性T细胞（Tc细胞）参与免疫调节的部分过程，下列叙述正确的是（ ） A. 图中细胞间的信息交流均依赖膜的紧密接触 B. 活化的Tc细胞在病原体消灭后功能受到抑制 C. Th细胞将抗原呈递给Tc细胞，提供活化信号 D. 图中能特异性识别抗原的细胞为Tc细胞、记忆T细胞和靶细胞 第Ⅱ卷 (填空题) 二、非选择题(共60分。每空2分。) 17. 图甲、图乙、图丙依次表示神经细胞间的某结构、兴奋在神经细胞膜上的传导和神经细胞兴奋部位膜电位的变化，为研究兴奋在神经纤维上的传导，设置图1装置，在图1中电流计a的两电极距离与b的相等，据图回答下列问题。 （1）图甲表示的结构是_______，兴奋经过这种结构传递的方向是__________。 （2）图甲中①所指的物质是_______，与体液调节相比，神经调节的特点有________（写出两点） （3）图乙中②③分子所在部位处于静息状态，若②③分子所在部位正发生图丙曲线上升阶段的变化，则②将处于________状态。此外，图乙中的箭头表示的是________的方向。 18. 下丘脑是人体内环境调节中的重要组成部分，如图所示为下丘脑参与的人体体温、血糖、水盐平衡的调节过程，大写字母表示结构，小写字母表示物质，序号表示生理过程。请据图回答下列问题： （1）正常人的血糖浓度为3.9-6.1mmol/L，当血糖浓度过高时，胰岛素既能促进血糖进组织细胞氧化分解、合成糖原、转变为甘油三酯来增加血糖的去向，又能________________，从而使血糖浓度恢复到正常水平。 （2）饮水不足、机体失水过多或吃的食物过咸会导致细胞外液渗透压_______，通过激素f______________（填激素名称）促进⑨________________________（生理作用）使尿量减少，以维持血浆渗透压稳定。 （3）寒冷刺激时，下丘脑既可作为神经中枢又可释放激素d________________________（填激素名称），因此下丘脑是神经系统和内分泌系统的枢纽。甲状腺激素对D的反馈抑制作用与d对D的刺激作用相互抗衡、相互影响，共同维持激素e含量的稳定，这属于_____________（填“负反馈”或“正反馈”）调节。 19. 回答有关免疫问题： （1）甲、乙、丙三只大鼠分别属于不同品系。将大鼠甲的皮肤小片移植到大鼠乙的背部，移植后14天，皮肤片结痂脱落，这属于______________免疫。如果两天后再各取一片大鼠甲和大鼠丙的皮肤小片同时移植到大鼠乙的背部，理论上__________________的皮肤片先脱落。 （2）某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一只健康眼睛也将失明。其主要原因是流出的晶状体蛋白进入血液后成为______________，进而使T细胞活化，同时使B细胞致敏，最后机体产生的抗体将攻击另一只眼球组织，由此引起的眼疾在免疫学上称为 _________________病。 （3）人若感染结核杆菌后，体温维持在39 ℃，此时人体产热量和散热量的关系是__________________，此外，人体还会出现心率加快的临床症状，调节此过程的中枢位于_______________上。 20. 图甲表示燕麦幼苗生长素浓度与所起作用的关系；图乙表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况。 （1）据图甲分析，图乙中 a侧生长素浓度大于________mol·L⁻¹。从图中曲线可以看出，根、芽对生长素的敏感程度大小为____________。 （2）图丙表示某小组利用胚芽鞘验证生长素在植物体内运输方向的实验。一段时间后，在_________组的空白琼脂块中能检测到生长素。根据实验结果可知，生长素在胚芽鞘中端的运输是____________（填“极性运输”或“非极性运输”）。 （3）某研究小组探究避光条件下不同浓度生长素对燕麦胚芽鞘生长的影响，上图丁为实验示意图。胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲角度（α）。在用两块所含生长素浓度未知的琼脂块进行实验时，若α相同，则两琼脂块中含有生长素的浓度____________（填“一定”或“不一定”）相同。 21. 睾酮(雄激素)能够加速机体各种蛋白质的合成，促进免疫球蛋白的合成，提高免疫力。图是男性睾酮合成、分泌受下丘脑、垂体的调节过程示意图，请据图回答下列问题。 （1）睾酮是在睾丸细胞的__________处合成的，其进入靶细胞的方式是_____________。 （2）图中a、b、c过程体现了雄激素分泌的______调节，d过程说明雄激素存在____________调节机制。 （3）研究表明，吸食毒品会影响人体性腺功能。研究人员对吸毒者进行相关激素检测并将其与健康人进行比较，结果如下表所示。从 项目 吸毒者 健康人 平均年龄/岁 23 23 吸毒史/年 4 - 吸毒量/（g⋅d⁻¹） 1.4 --- LH/(mIU⋅mL⁻¹) 1.45 4.66 FSH/(mIU⋅mL⁻¹) 2.87 6.6 睾酮 / （mIU⋅mL⁻¹） 4.09 6.69 据表可知，吸毒会减弱_______________(填图中字母)过程。为了确定吸毒者T水平低的原因是睾丸受损还是LH和FSH减少所引起的，可将体内_____________的量补充到健康者水平，一段时间后测定____的含量，与健康者比较即可确定原因。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $