学易金卷：九年级化学上学期期末模拟卷02（新教材沪科版五四学制）

………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年九年级化学上学期期末模拟卷 （考试时间：40分钟 试卷满分：50） 注意事项： 1．本考试分设试卷和答题纸。答题前，务必在答题纸上填写姓名、班级和学号，并将核对后的条形码贴在指定位置上。作答必须涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。 2．本卷标注“不定项”的选择题，每小题有1~2个正确选项。标注“多选”的选择题，每小题有2个或2个以上正确选项，未特别标注的为单项选择题。单选题每题1分；不定项及多选题每题2分，全部选对给2分，漏选给1分，错选不给分。 3．测试范围：专题1~专题9（沪科版五四学制）。 4．难度系数：0.65 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Cl 35.5 Fe 56 一、探索金属矿物与日常生活中的酸（13分） 矿产资源是经济社会发展的重要物质基础，矿产资源勘查开发事关国计民生和国家安全。 1．下表为部分金属矿物的名称及其主要成分。 矿石 黄铁矿 光卤石 石灰石 孔雀石 主要成分 （1）黄铁矿主要成分中Fe为+2价，则S化合价为 。 （2）光卤石含有 种金属元素。 （3）如图为镁元素在周期表中的位置及镁原子结构示意图： 镁原子的相对原子质量为 ；在化学变化中，镁原子容易失去最外层的2个电子，从而趋于达到稳定结构。请画出镁离子的结构示意图 。 日产生活中的酸溶液有：食醋(含醋酸)、碳酸饮料(含碳酸)、柠檬汁(含柠檬酸)等等，食醋独特的酸味能增强食物味道的层次感，还能刺激胃酸分泌，帮助消化。 2．食醋属于 (选填“纯净物”或“混合物”)。醋酸()由 种元素组成，其中碳、氢元素的质量比为 。 3．胃酸的主要成分为 (填写物质名称)，该物质能杀灭大部分随食物进入的微生物，还能有助于钙、铁等矿物质的溶解和吸收。 4．【新情境】网络传言：某品牌燕麦片添加安全许可计量的铁单质，铁和胃酸反应能生成可被人体吸收的铁元素，反应的化学方程式为 ，该反应的基本反应类型为 。 某C品牌可乐的配料：水、果葡糖浆、白砂糖、食品添加剂(二氧化碳、焦糖色、磷酸、咖啡因)、食用香精。其中磷酸()为可乐提供酸味，增强饮品的口感层次。 5．打开碳酸饮料的瓶盖，冒出大量气泡，下列说法正确的是______。 A．冒出气泡后的饮料是二氧化碳的不饱和溶液 B．产生的气体能使澄清石灰水变浑浊 C．冒出气泡的主要原因是温度升高，二氧化碳溶解度减小。 D．使碳酸饮料呈酸性的物质只有碳酸。 6．有一个魔术表演者拿有颜色的可乐作表演，加入活性炭将其变成无色的“雪碧”，利用的是活性炭的 性。 7．已知人牙齿的主要成分是碳酸钙。根据可乐的配料，分析长期饮用可乐对人牙齿的影响 。 二、水和溶液（10分） 8．一种利用太阳能获取淡水的装置如图所示，用该方法获取淡水，水分子的间隔变化过程为 A．变大 B．变小 C．先变大后变小 D．先变小后变大 9．（不定项）水的净化流程中常加入氯化铁(作用与净水剂“明矾”一样)。有关氯化铁的描述正确的是 A．类别：碱 B．性质：能与氢氧化钠反应产生沉淀 C．颜色：水溶液呈黄色 D．用途：杀菌消毒 10．氯气的大规模工业生产得益于19世纪初发轫的电解技术。1800年，英国化学家威廉·尼科尔森通过实验首次将水电解为氢气和氧气，证实了水是由氢、氧元素组成的化合物。某同学进行电解水的实验探究，装置如图，其中，电源正极为 (填字母)。当a中气体体积为26mL时，则b中气体体积约为 。而此时，水减少的体积仅为0.02mL。请从微观角度解释此现象： 。 11．解州之“盐”——池盐。 （1）【新素材】《说文解字》讲：“盐，卤也”。甲骨文中的“卤”(如图)蕴含的获取盐的方法是 。 （2）盐湖遇到西北风（冷空气）或南风（热空气）时，均会出现“一夜浮华”（析出晶体）的现象。结合溶解度曲线，分析所得晶体中，含量较高的自然条件是 （选填“西北风”或“南风”），理由是 。 （3）池盐中的杂质，可用饱和溶液反复冲洗除去，原因是 。 三、碳循环:地球生命的脉动（15分） 碳是生命物质中的主要元素，对于地球生命至关重要。全球碳循环描述的是碳在地球的岩石圈、水圈、大气圈和生物圈之间以不同形式相互转换和运移的过程。 12．在密闭玻璃罩内放置三根点燃的蜡烛（图甲），观察到长蜡烛先熄灭，接着短蜡烛熄灭，中间蜡烛最后熄灭。传感器测得氧气含量变化（图乙）。下列解释或结论错误的是 A．开始燃烧释放热的，升到上方隔氧，长蜡烛先熄灭 B．长蜡烛熄灭后，降温，降到下方隔氧，短蜡烛熄火 C．一段时间后，玻璃罩内氧气消耗完，中间蜡烛最后熄灭 D．冷的密度比同温时的大，但热的密度可能比冷的小 13．2025年5月12日是第17个全国防灾减灾日，主题是“人人讲安全，个个会应急——排查身边灾害隐患”。下列做法正确的是 A．电动自行车在居民楼内充电 B．夜间煤气泄漏开灯检查 C．在加油站内拨打电话 D．楼房起火时，用湿毛巾捂住口鼻，贴近地面逃离 14．（多选）和化石能源联合转化为燃料。如图是利用太阳光作为反应动力，以为载体驱动转化的新型方式，其反应机理如图所示。下列说法正确的是 A．该光催化重整过程，碳原子的个数不变 B．该光催化重整过程能将有机物转化为无机物 C．该光催化重整过程将化学能转化为光能 D．该反应可表示为 15．通过植物的光合作用固定二氧化碳并不是自然界唯一的“减碳”形式。 （1）地球表面被大量的水所覆盖，二氧化碳可以被水吸收，写出水与二氧化碳反应的化学方程式： 。 （2）其实用岩石也可以固定二氧化碳，冰岛的Carbfix技术团队就加速了这一自然过程，他们将二氧化碳溶解到水里，然后将这些富含二氧化碳的水注入到岩层中，二氧化碳可以与玄武岩等活性岩层发生化学反应，形成稳定的矿物，这些矿物可以被永久地储存。代表性反应为，则X的化学式为 。 16．【新情境】CCUS(CarbonCapture，UtilizationandStorage)是应对气候变化的核心技术之一，是通过捕集工业排放的二氧化碳并实现资源化利用或地质封存的技术体系，在碳中和进程中发挥关键作用。包含三个关键环节：I碳捕集：从工业排放源分离二氧化碳，包含燃烧前捕获、燃烧后捕获等方式。Ⅱ利用：将二氧化碳用于石油驱采、化工合成等资源化场景。Ⅲ封存：将二氧化碳注入地质构造实现长期隔绝，如中国恩平油田项目已封存超1亿立方米。 （1）大气中的二氧化碳含量不断增加会导致全球平均气温不断 (选填“升高”或“降低”)，这种现象称为温室效应。 （2）金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，下列说法中正确的是______。 A．它们是同一种物质 B．石墨转化为金刚石是物理变化 C．它们的化学性质不同 D．它们碳原子的排列方式不同 （3）海底沉积物含有大量天然气(主要成分甲烷CH4)。如图为甲烷转化为其它燃料的微观示意图。 下列说法正确的是______。 A．生成物丙与丁的分子个数比为1：1 B．该反应是置换反应 C．以上四种物质都属于化合物 D．参加反应的乙和生成的丙的质量比为9：14 （4）将二氧化碳注入海洋深处，利用海水的吸收能力将二氧化碳封存，请依据二氧化碳的性质说明该封存的原理。 。 17．兴趣小组利用下列实验装置探究燃烧条件及灭火原理。已知白磷的着火点是40℃，燃烧时产生大量白烟。 （1）关闭弹簧夹，在U形燃烧管中加入等量的白磷和红磷，浸入80℃的热水中，观察到白磷燃烧，红磷不燃烧。白磷燃烧的化学方程式为 ，此对比实验说明燃烧的条件之一是 。 （2）为了使实验现象更加明显，注入过氧化氢溶液，锥形瓶内反应的化学方程式为 。停止注入过氧化氢溶液，打开弹簧夹通入，燃着的白磷熄灭，其灭火原理是 。 （3）请指出该装置的不足之处 。 四、探究铁生锈的条件（13分） 铁生锈无处不在，虽然看似微小，但毁灭性却极大。自从人类开始利用铁元素以来，如何应对铁锈的问题就一直困扰着科学家和工程师。 18．社团同学完成教材实验，探究铁生锈的条件。 （1） 容器① 容器② 实验方案 放入一张滤纸，滴入2滴管水，加入5.0 g铁粉、0.1 g碳粉，插入氧气传感器，轻轻摇动容器，使粉末混合均匀，采集数据 放入一张滤纸，加入5.0 g铁粉、0.1 g碳粉，插入氧气传感器，轻轻摇动容器，使粉末混合均匀，采集数据 实验数据 实验结论 含碳杂质的铁与空气中的 、 作用而生锈。 （2）分析实验数据，说明铁生锈的依据是 。 （3）写出生活中保护铁制品不被锈蚀的一种方法： 。 同学设计以下流程图从容器①、容器②剩余固体中回收铁粉。 【资料】容器①中铁粉生锈，铁粉转化为铁的化合物(含有氧化铁、氢氧化铁)。 （4）步骤②的操作名称是 ；分离出的滤渣为 g碳粉。 （5）步骤③中可用石灰水代替NaOH溶液，是因为其溶液中都含有 (填化学符号)。 （6）步骤④中发生反应的方程式为，X的化学式为 。 （7）写出流程中涉及中和反应的化学方程式 、 。 （8）步骤⑤中滤渣和氧化铁反应方程式为，该反应的基本反应类型为 。 A．化合反应                B．分解反应                C．置换反应                D．复分解反应 （9）若碳粉完全反应消耗 g氧化铁？(根据化学方程式计算，结果精确到0.1) （10）实验中回收到铁的质量为m g，请比较m与10的大小，并说明理由。(流程中各步骤充分反应，不考虑实验损耗) 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年九年级化学上学期期末模拟卷 （考试时间：40分钟 试卷满分：50） 注意事项： 1．本考试分设试卷和答题纸。答题前，务必在答题纸上填写姓名、班级和学号，并将核对后的条形码贴在指定位置上。作答必须涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。 2．本卷标注“不定项”的选择题，每小题有1~2个正确选项。标注“多选”的选择题，每小题有2个或2个以上正确选项，未特别标注的为单项选择题。单选题每题1分；不定项及多选题每题2分，全部选对给2分，漏选给1分，错选不给分。 3．测试范围：专题1~专题9（沪科版五四学制）。 4．难度系数：0.65 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Cl 35.5 Fe 56 一、探索金属矿物与日常生活中的酸（13分） 矿产资源是经济社会发展的重要物质基础，矿产资源勘查开发事关国计民生和国家安全。 1．下表为部分金属矿物的名称及其主要成分。 矿石 黄铁矿 光卤石 石灰石 孔雀石 主要成分 （1）黄铁矿主要成分中Fe为+2价，则S化合价为 。 （2）光卤石含有 种金属元素。 （3）如图为镁元素在周期表中的位置及镁原子结构示意图： 镁原子的相对原子质量为 ；在化学变化中，镁原子容易失去最外层的2个电子，从而趋于达到稳定结构。请画出镁离子的结构示意图 。 【答案】（1）-1 （2）2 （3）24.31 【解析】（1）在化合物中，正负化合价代数和为0。黄铁矿主要成分中Fe为+2价，设S化合价为x，（+2）+2x = 0，则x = -1，则S化合价为-1价； （2）光卤石中含有钾元素和镁元素，因此光卤石含有2（或二）种金属元素； （3）由镁元素在周期表中的位置可知，镁原子的相对原子质量为24.31； 在化学变化中，镁原子容易失去最外层的2个电子，从而趋于达到稳定结构。镁离子的结构示意图为。 日产生活中的酸溶液有：食醋(含醋酸)、碳酸饮料(含碳酸)、柠檬汁(含柠檬酸)等等，食醋独特的酸味能增强食物味道的层次感，还能刺激胃酸分泌，帮助消化。 2．食醋属于 (选填“纯净物”或“混合物”)。醋酸()由 种元素组成，其中碳、氢元素的质量比为 。 3．胃酸的主要成分为 (填写物质名称)，该物质能杀灭大部分随食物进入的微生物，还能有助于钙、铁等矿物质的溶解和吸收。 4．【新情境】网络传言：某品牌燕麦片添加安全许可计量的铁单质，铁和胃酸反应能生成可被人体吸收的铁元素，反应的化学方程式为 ，该反应的基本反应类型为 。 某C品牌可乐的配料：水、果葡糖浆、白砂糖、食品添加剂(二氧化碳、焦糖色、磷酸、咖啡因)、食用香精。其中磷酸()为可乐提供酸味，增强饮品的口感层次。 5．打开碳酸饮料的瓶盖，冒出大量气泡，下列说法正确的是______。 A．冒出气泡后的饮料是二氧化碳的不饱和溶液 B．产生的气体能使澄清石灰水变浑浊 C．冒出气泡的主要原因是温度升高，二氧化碳溶解度减小。 D．使碳酸饮料呈酸性的物质只有碳酸。 6．有一个魔术表演者拿有颜色的可乐作表演，加入活性炭将其变成无色的“雪碧”，利用的是活性炭的 性。 7．已知人牙齿的主要成分是碳酸钙。根据可乐的配料，分析长期饮用可乐对人牙齿的影响 。 【答案】2．混合物 3 6：1 3．氯化氢 4． 置换反应 5．B 6．吸附 7．腐蚀牙齿 【解析】2．食醋由醋酸和水等物质组成，属于混合物。根据醋酸的化学式()可知，醋酸由三种元素组成，其中碳、氢元素的质量比为。 3．胃酸的主要成分为氯化氢。 4．铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气。故该反应的化学方程式为：。 该反应的反应物为一种单质和一种化合物，生成物为另一种单质和另一种化合物，属于置换反应。 5．A、二氧化碳逸出说明饮料里不能再溶解二氧化碳，所以冒出气泡后的饮料是二氧化碳的饱和溶液。此选项错误。 B、打开碳酸饮料的瓶盖，产生的气体是二氧化碳，能使澄清石灰水变浑浊。此选项正确。 C、冒出气泡的主要原因是打开瓶盖，气压减小，二氧化碳溶解度减小。此选项错误。 D、根据可乐的配料可知使碳酸饮料呈酸性的物质有碳酸和磷酸。此选项错误。 故选B。 6．活性炭具有吸附性，可以除去色素和异味。 7．人牙齿的主要成分碳酸钙能与酸反应，可乐中含有磷酸，长期饮用会腐蚀牙齿。 二、水和溶液（10分） 8．一种利用太阳能获取淡水的装置如图所示，用该方法获取淡水，水分子的间隔变化过程为 A．变大 B．变小 C．先变大后变小 D．先变小后变大 【答案】C 【解析】在利用太阳能从海水中获取淡水的过程中，海水吸收太阳能，水分子获得能量，运动速度加快，当水蒸发变成水蒸气后，在透明罩上遇冷液化，此时水分子能量减小，运动速度变慢，间隔先变大后变小，故选C。 9．（不定项）水的净化流程中常加入氯化铁(作用与净水剂“明矾”一样)。有关氯化铁的描述正确的是 A．类别：碱 B．性质：能与氢氧化钠反应产生沉淀 C．颜色：水溶液呈黄色 D．用途：杀菌消毒 【答案】BC 【解析】A、氯化铁是由铁离子和氯离子构成的化合物，属于盐，不符合题意； B、氯化铁能与氢氧化钠反应生成氢氧化铁和氯化钠，产生红褐色沉淀，符合题意； C、氯化铁的水溶液显黄色，符合题意； D、氯化铁作用与净水剂“明矾”一样，明矾的作用是加速悬浮物的沉降，则氯化铁的用途是用于加速悬浮物的沉降，不是杀菌消毒，不符合题意。 故选BC。 10．氯气的大规模工业生产得益于19世纪初发轫的电解技术。1800年，英国化学家威廉·尼科尔森通过实验首次将水电解为氢气和氧气，证实了水是由氢、氧元素组成的化合物。某同学进行电解水的实验探究，装置如图，其中，电源正极为 (填字母)。当a中气体体积为26mL时，则b中气体体积约为 。而此时，水减少的体积仅为0.02mL。请从微观角度解释此现象： 。 【答案】d 13 氢气和氧气均是气体，水是液体，液体分子之间的间隔比气体分子之间的间隔小得多 【解析】在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2：1，b中产生的气体较少，则b中气体为氧气，则电源正极为d； 由以上分析可知，b中产生的气体是氧气，a中产生的气体是氢气，生成氢气和氧气的体积比约为2：1，则当a中气体体积为26mL时，则b中气体体积约为13mL； 故当a中气体体积为26mL时，则b中气体体积约为13mL。而此时，水减少的体积仅为0.02mL，是因为氢气和氧气均是气体，水是液体，液体分子之间的间隔比气体分子之间的间隔小得多。 11．解州之“盐”——池盐。 （1）【新素材】《说文解字》讲：“盐，卤也”。甲骨文中的“卤”(如图)蕴含的获取盐的方法是 。 （2）盐湖遇到西北风（冷空气）或南风（热空气）时，均会出现“一夜浮华”（析出晶体）的现象。结合溶解度曲线，分析所得晶体中，含量较高的自然条件是 （选填“西北风”或“南风”），理由是 。 （3）池盐中的杂质，可用饱和溶液反复冲洗除去，原因是 。 【答案】（1）蒸发结晶 （2）南风 Na2SO4的溶解度随温度升高而明显增大，NaCl的溶解度随温度变化不明显，南风温度较高，析出的晶体中Na2SO4含量较低，则NaCl含量较高 （3）饱和氯化钠溶液不能再溶解氯化钠，但能溶解粗盐中其他可溶性杂质 【解析】（1）从甲骨文 “卤” 字中 “表示水蒸发” 和 “表示析出的盐” 可知，获取盐的方法是通过蒸发溶剂使盐结晶析出，即蒸发结晶。 （2）由溶解度曲线可知，Na2SO4的溶解度随温度升高而明显增大，NaCl的溶解度随温度变化不明显，南风温度较高，析出的晶体中Na2SO4含量较低，则NaCl含量较高。 （3）利用饱和溶液的特性，NaCl饱和溶液不能再溶解NaCl，但能溶解粗盐中的Na2SO4等可溶性杂质，从而达到除去杂质的目的。 三、碳循环:地球生命的脉动（15分） 碳是生命物质中的主要元素，对于地球生命至关重要。全球碳循环描述的是碳在地球的岩石圈、水圈、大气圈和生物圈之间以不同形式相互转换和运移的过程。 12．在密闭玻璃罩内放置三根点燃的蜡烛（图甲），观察到长蜡烛先熄灭，接着短蜡烛熄灭，中间蜡烛最后熄灭。传感器测得氧气含量变化（图乙）。下列解释或结论错误的是 A．开始燃烧释放热的，升到上方隔氧，长蜡烛先熄灭 B．长蜡烛熄灭后，降温，降到下方隔氧，短蜡烛熄火 C．一段时间后，玻璃罩内氧气消耗完，中间蜡烛最后熄灭 D．冷的密度比同温时的大，但热的密度可能比冷的小 【答案】C 【解析】A、长蜡烛先熄灭，是因为开始燃烧释放热的二氧化碳，二氧化碳受热后密度变小，升到上方，二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，可隔绝氧气，使长蜡烛熄灭，不符合题意； B、长蜡烛熄灭后，二氧化碳降温，二氧化碳的密度比空气大，降到下方隔绝氧气，从而使短蜡烛熄灭，不符合题意； C、由图可知，蜡烛熄灭后，氧气的含量不是0，说明中间蜡烛熄灭，不是因为玻璃罩内氧气消耗完，符合题意； D、冷二氧化碳的密度比同温时氧气的大，但是该实验中长蜡烛先熄灭，说明二氧化碳受热后密度可能比冷氧气的小，不符合题意。 故选C。 13．2025年5月12日是第17个全国防灾减灾日，主题是“人人讲安全，个个会应急——排查身边灾害隐患”。下列做法正确的是 A．电动自行车在居民楼内充电 B．夜间煤气泄漏开灯检查 C．在加油站内拨打电话 D．楼房起火时，用湿毛巾捂住口鼻，贴近地面逃离 【答案】D 【解析】A、电动自行车电池充电时可能因短路或过热引发火灾，居民楼内充电存在安全隐患，该选项做法不正确； B、煤气泄漏时，开灯可能产生电火花，引燃可燃气体，正确做法是关闭气阀、开窗通风并撤离，该选项做法不正确； C、加油站空气中可能含汽油蒸气，手机使用可能产生电火花，存在爆炸风险，该选项做法不正确； D、火灾中烟雾和有毒气体会上升，贴近地面可减少吸入，湿毛巾能过滤部分烟尘，该选项做法正确。 故选D。 14．（多选）和化石能源联合转化为燃料。如图是利用太阳光作为反应动力，以为载体驱动转化的新型方式，其反应机理如图所示。下列说法正确的是 A．该光催化重整过程，碳原子的个数不变 B．该光催化重整过程能将有机物转化为无机物 C．该光催化重整过程将化学能转化为光能 D．该反应可表示为 【答案】ABD 【解析】A、化学反应前后原子的数目和种类不变，故该光催化重整过程，碳原子的个数不变，A正确； B、该光催化重整过程能将有机物甲烷转化为无机物一氧化碳，B正确； C、该光催化重整过程将光能转化为化学能，C错误； D、根据反应机理可知该反应可表示为，D正确。 故选ABD。 15．通过植物的光合作用固定二氧化碳并不是自然界唯一的“减碳”形式。 （1）地球表面被大量的水所覆盖，二氧化碳可以被水吸收，写出水与二氧化碳反应的化学方程式： 。 （2）其实用岩石也可以固定二氧化碳，冰岛的Carbfix技术团队就加速了这一自然过程，他们将二氧化碳溶解到水里，然后将这些富含二氧化碳的水注入到岩层中，二氧化碳可以与玄武岩等活性岩层发生化学反应，形成稳定的矿物，这些矿物可以被永久地储存。代表性反应为，则X的化学式为 。 【答案】（1）CO2 + H2O =H2CO3 （2）SiO2 【解析】（1）二氧化碳溶于水生成碳酸，反应的化学方程式为CO2 + H2O =H2CO3。 （2）根据质量守恒定律，反应前后各元素的原子数相等，方程式左边：Mg2SiO4含2个Mg、1个Si、4个O，2CO2含2个C、4个O，方程式右边：2MgCO3含2个Mg、2个C、6个O，剩余需满足：Si1个、O8-6=2个，因此，X为SiO2（1个Si和2个O）。 16．【新情境】CCUS(CarbonCapture，UtilizationandStorage)是应对气候变化的核心技术之一，是通过捕集工业排放的二氧化碳并实现资源化利用或地质封存的技术体系，在碳中和进程中发挥关键作用。包含三个关键环节：I碳捕集：从工业排放源分离二氧化碳，包含燃烧前捕获、燃烧后捕获等方式。Ⅱ利用：将二氧化碳用于石油驱采、化工合成等资源化场景。Ⅲ封存：将二氧化碳注入地质构造实现长期隔绝，如中国恩平油田项目已封存超1亿立方米。 （1）大气中的二氧化碳含量不断增加会导致全球平均气温不断 (选填“升高”或“降低”)，这种现象称为温室效应。 （2）金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，下列说法中正确的是______。 A．它们是同一种物质 B．石墨转化为金刚石是物理变化 C．它们的化学性质不同 D．它们碳原子的排列方式不同 （3）海底沉积物含有大量天然气(主要成分甲烷CH4)。如图为甲烷转化为其它燃料的微观示意图。 下列说法正确的是______。 A．生成物丙与丁的分子个数比为1：1 B．该反应是置换反应 C．以上四种物质都属于化合物 D．参加反应的乙和生成的丙的质量比为9：14 （4）将二氧化碳注入海洋深处，利用海水的吸收能力将二氧化碳封存，请依据二氧化碳的性质说明该封存的原理。 。 【答案】（1）升高 （2）D （3）D （4）二氧化碳能溶于水且与水反应，深海压强大，二氧化碳的溶解度增大 【解析】（1）大气中的二氧化碳含量不断增加会导致全球平均气温不断升高，这种现象称为温室效应； （2）A、金刚石、石墨和属于不同的物质，说法错误，不符合题意； B、石墨转化为金刚石，有新物质生成，属于化学变化，说法错误，不符合题意； C、金刚石、石墨和均由碳原子构成，所以它们的化学性质相同，但它们的碳原子排列方式不同，所以物理性质有差异，说法错误，不符合题意； D、金刚石、石墨和的碳原子排列方式不同，说法正确，符合题意。 故选：D； （3）A、由微观示意图可知，甲为甲烷、乙为水、丙为一氧化碳、丁为氢气，该反应为甲烷与水在一定条件下反应生成一氧化碳和氢气，化学方程式为，则生成物丙与丁的分子个数比为1:3，说法错误，不符合题意； B、由微观示意图可知，该反应为甲烷与水在一定条件下反应生成一氧化碳和氢气，不符合一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，不属于置换反应，说法错误，不符合题意； C、由微观示意图可知，甲为甲烷、乙为水、丙为一氧化碳、丁为氢气，甲烷、水、一氧化碳均是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物，氢气是由氢元素组成的纯净物，属于单质，说法错误，不符合题意； D、由微观示意图可知，甲为甲烷、乙为水、丙为一氧化碳、丁为氢气，该反应为甲烷与水在一定条件下反应生成一氧化碳和氢气，化学方程式为，则参加反应的乙和生成的丙的质量比为，说法正确，符合题意。 故选：D； （4）将二氧化碳注入海洋深处，利用海水的吸收能力将二氧化碳封存，其原理是二氧化碳能溶于水且与水反应，深海压强大，二氧化碳的溶解度增大。 17．兴趣小组利用下列实验装置探究燃烧条件及灭火原理。已知白磷的着火点是40℃，燃烧时产生大量白烟。 （1）关闭弹簧夹，在U形燃烧管中加入等量的白磷和红磷，浸入80℃的热水中，观察到白磷燃烧，红磷不燃烧。白磷燃烧的化学方程式为 ，此对比实验说明燃烧的条件之一是 。 （2）为了使实验现象更加明显，注入过氧化氢溶液，锥形瓶内反应的化学方程式为 。停止注入过氧化氢溶液，打开弹簧夹通入，燃着的白磷熄灭，其灭火原理是 。 （3）请指出该装置的不足之处 。 【答案】（1） 温度需要达到可燃物的着火点 （2） 隔绝氧气 （3）未处理有毒的生成物 【解析】（1）白磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，化学方程式为； U形燃烧管中，红磷与氧气接触但温度没有达到其着火点，所以红磷不燃烧；白磷与氧气接触且温度达到其着火点，所以白磷燃烧，对比说明燃烧的条件之一是温度需要达到可燃物的着火点； （2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式为； 停止注入过氧化氢溶液，打开弹簧夹通入，燃着的白磷熄灭，其灭火原理是隔绝氧气； （3）白磷燃烧生成的五氧化二磷有毒，排放到空气中会造成污染，因此该装置的不足之处是未处理有毒的生成物。 四、探究铁生锈的条件（13分） 铁生锈无处不在，虽然看似微小，但毁灭性却极大。自从人类开始利用铁元素以来，如何应对铁锈的问题就一直困扰着科学家和工程师。 18．社团同学完成教材实验，探究铁生锈的条件。 （1） 容器① 容器② 实验方案 放入一张滤纸，滴入2滴管水，加入5.0 g铁粉、0.1 g碳粉，插入氧气传感器，轻轻摇动容器，使粉末混合均匀，采集数据 放入一张滤纸，加入5.0 g铁粉、0.1 g碳粉，插入氧气传感器，轻轻摇动容器，使粉末混合均匀，采集数据 实验数据 实验结论 含碳杂质的铁与空气中的 、 作用而生锈。 （2）分析实验数据，说明铁生锈的依据是 。 （3）写出生活中保护铁制品不被锈蚀的一种方法： 。 同学设计以下流程图从容器①、容器②剩余固体中回收铁粉。 【资料】容器①中铁粉生锈，铁粉转化为铁的化合物(含有氧化铁、氢氧化铁)。 （4）步骤②的操作名称是 ；分离出的滤渣为 g碳粉。 （5）步骤③中可用石灰水代替NaOH溶液，是因为其溶液中都含有 (填化学符号)。 （6）步骤④中发生反应的方程式为，X的化学式为 。 （7）写出流程中涉及中和反应的化学方程式 、 。 （8）步骤⑤中滤渣和氧化铁反应方程式为，该反应的基本反应类型为 。 A．化合反应                B．分解反应                C．置换反应                D．复分解反应 （9）若碳粉完全反应消耗 g氧化铁？(根据化学方程式计算，结果精确到0.1) （10）实验中回收到铁的质量为m g，请比较m与10的大小，并说明理由。(流程中各步骤充分反应，不考虑实验损耗) 【答案】（1）氧气 水 （2）容器①中氧气浓度减小 （3）刷漆（合理即可） （4）过滤 0.2 （5）OH- （6）H2O （7） （8）C （9）1.8g （10）m=10，反应前后铁元素质量不变 【解析】（1）容器①加入水，氧气浓度减小，但容器②中不加水，氧气浓度不变，则可知含碳杂质的铁与空气中的氧气和水作用而生锈。 （2）由于容器①中氧气浓度慢慢减少，则说明铁生锈。 （3）铁和氧气、水共同接触时会生锈，则隔绝氧气和水可防止其生锈，故可采用刷漆、涂油等。 （4）步骤②能将固体和液体分离，则其名称为过滤； 整个过程中碳粉均不参与反应，质量不变，则分离出的滤渣为0.1g+0.1g=0.2g碳粉。 （5）由于容器①中铁粉生锈，铁粉转化为铁的化合物(含有氧化铁、氢氧化铁），则容器①和容器②中的剩余固体为铁粉、碳粉、氢氧化铁和氧化铁，磁铁能吸引铁粉，则固体1中含有氢氧化铁、氧化铁和碳粉，盐酸能和氧化铁反应生成氯化铁和水，氢氧化铁能和盐酸反应生成氯化铁和水，而氯化铁能和氢氧根结合为氢氧化铁沉淀，故步骤③中可用石灰水代替NaOH溶液，是因为其溶液中都含有OH-。 （6）反应前后原子的种类和个数不变，等号左边Fe、H、O的个数分别为2、6、6，等号右边除3X外，Fe、H、O的个数分别为2、0、3，则3X中含有6个H和3个O，则X的化学式为H2O。 （7）中和反应是指酸和碱的反应，结合前面分析可知，步骤②中氢氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水，反应的化学方程式为：，且步骤③中，氢氧化钠和过量的盐酸反应生成氯化钠和水，反应的化学方程式为：。 （8）该反应为一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故选C。 （9）见答案。 （10）反应前后铁元素质量不变，则最终得到的铁的质量应和开始时加入的铁粉质量相同，故m=10。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年九年级化学上学期期末模拟卷 （考试时间：40分钟 试卷满分：50） 注意事项： 1．本考试分设试卷和答题纸。答题前，务必在答题纸上填写姓名、班级和学号，并将核对后的条形码贴在指定位置上。作答必须涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。 2．本卷标注“不定项”的选择题，每小题有1~2个正确选项。标注“多选”的选择题，每小题有2个或2个以上正确选项，未特别标注的为单项选择题。单选题每题1分；不定项及多选题每题2分，全部选对给2分，漏选给1分，错选不给分。 3．测试范围：专题1~专题9（沪科版五四学制）。 4．难度系数：0.65 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Cl 35.5 Fe 56 一、探索金属矿物与日常生活中的酸（13分） 矿产资源是经济社会发展的重要物质基础，矿产资源勘查开发事关国计民生和国家安全。 1．下表为部分金属矿物的名称及其主要成分。 矿石 黄铁矿 光卤石 石灰石 孔雀石 主要成分 （1）黄铁矿主要成分中Fe为+2价，则S化合价为 。 （2）光卤石含有 种金属元素。 （3）如图为镁元素在周期表中的位置及镁原子结构示意图： 镁原子的相对原子质量为 ；在化学变化中，镁原子容易失去最外层的2个电子，从而趋于达到稳定结构。请画出镁离子的结构示意图 。 日产生活中的酸溶液有：食醋(含醋酸)、碳酸饮料(含碳酸)、柠檬汁(含柠檬酸)等等，食醋独特的酸味能增强食物味道的层次感，还能刺激胃酸分泌，帮助消化。 2．食醋属于 (选填“纯净物”或“混合物”)。醋酸()由 种元素组成，其中碳、氢元素的质量比为 。 3．胃酸的主要成分为 (填写物质名称)，该物质能杀灭大部分随食物进入的微生物，还能有助于钙、铁等矿物质的溶解和吸收。 4．【新情境】网络传言：某品牌燕麦片添加安全许可计量的铁单质，铁和胃酸反应能生成可被人体吸收的铁元素，反应的化学方程式为 ，该反应的基本反应类型为 。 某C品牌可乐的配料：水、果葡糖浆、白砂糖、食品添加剂(二氧化碳、焦糖色、磷酸、咖啡因)、食用香精。其中磷酸()为可乐提供酸味，增强饮品的口感层次。 5．打开碳酸饮料的瓶盖，冒出大量气泡，下列说法正确的是______。 A．冒出气泡后的饮料是二氧化碳的不饱和溶液 B．产生的气体能使澄清石灰水变浑浊 C．冒出气泡的主要原因是温度升高，二氧化碳溶解度减小。 D．使碳酸饮料呈酸性的物质只有碳酸。 6．有一个魔术表演者拿有颜色的可乐作表演，加入活性炭将其变成无色的“雪碧”，利用的是活性炭的 性。 7．已知人牙齿的主要成分是碳酸钙。根据可乐的配料，分析长期饮用可乐对人牙齿的影响 。 二、水和溶液（10分） 8．一种利用太阳能获取淡水的装置如图所示，用该方法获取淡水，水分子的间隔变化过程为 A．变大 B．变小 C．先变大后变小 D．先变小后变大 9．（不定项）水的净化流程中常加入氯化铁(作用与净水剂“明矾”一样)。有关氯化铁的描述正确的是 A．类别：碱 B．性质：能与氢氧化钠反应产生沉淀 C．颜色：水溶液呈黄色 D．用途：杀菌消毒 10．氯气的大规模工业生产得益于19世纪初发轫的电解技术。1800年，英国化学家威廉·尼科尔森通过实验首次将水电解为氢气和氧气，证实了水是由氢、氧元素组成的化合物。某同学进行电解水的实验探究，装置如图，其中，电源正极为 (填字母)。当a中气体体积为26mL时，则b中气体体积约为 。而此时，水减少的体积仅为0.02mL。请从微观角度解释此现象： 。 11．解州之“盐”——池盐。 （1）【新素材】《说文解字》讲：“盐，卤也”。甲骨文中的“卤”(如图)蕴含的获取盐的方法是 。 （2）盐湖遇到西北风（冷空气）或南风（热空气）时，均会出现“一夜浮华”（析出晶体）的现象。结合溶解度曲线，分析所得晶体中，含量较高的自然条件是 （选填“西北风”或“南风”），理由是 。 （3）池盐中的杂质，可用饱和溶液反复冲洗除去，原因是 。 三、碳循环:地球生命的脉动（15分） 碳是生命物质中的主要元素，对于地球生命至关重要。全球碳循环描述的是碳在地球的岩石圈、水圈、大气圈和生物圈之间以不同形式相互转换和运移的过程。 12．在密闭玻璃罩内放置三根点燃的蜡烛（图甲），观察到长蜡烛先熄灭，接着短蜡烛熄灭，中间蜡烛最后熄灭。传感器测得氧气含量变化（图乙）。下列解释或结论错误的是 A．开始燃烧释放热的，升到上方隔氧，长蜡烛先熄灭 B．长蜡烛熄灭后，降温，降到下方隔氧，短蜡烛熄火 C．一段时间后，玻璃罩内氧气消耗完，中间蜡烛最后熄灭 D．冷的密度比同温时的大，但热的密度可能比冷的小 13．2025年5月12日是第17个全国防灾减灾日，主题是“人人讲安全，个个会应急——排查身边灾害隐患”。下列做法正确的是 A．电动自行车在居民楼内充电 B．夜间煤气泄漏开灯检查 C．在加油站内拨打电话 D．楼房起火时，用湿毛巾捂住口鼻，贴近地面逃离 14．（多选）和化石能源联合转化为燃料。如图是利用太阳光作为反应动力，以为载体驱动转化的新型方式，其反应机理如图所示。下列说法正确的是 A．该光催化重整过程，碳原子的个数不变 B．该光催化重整过程能将有机物转化为无机物 C．该光催化重整过程将化学能转化为光能 D．该反应可表示为 15．通过植物的光合作用固定二氧化碳并不是自然界唯一的“减碳”形式。 （1）地球表面被大量的水所覆盖，二氧化碳可以被水吸收，写出水与二氧化碳反应的化学方程式： 。 （2）其实用岩石也可以固定二氧化碳，冰岛的Carbfix技术团队就加速了这一自然过程，他们将二氧化碳溶解到水里，然后将这些富含二氧化碳的水注入到岩层中，二氧化碳可以与玄武岩等活性岩层发生化学反应，形成稳定的矿物，这些矿物可以被永久地储存。代表性反应为，则X的化学式为 。 16．【新情境】CCUS(CarbonCapture，UtilizationandStorage)是应对气候变化的核心技术之一，是通过捕集工业排放的二氧化碳并实现资源化利用或地质封存的技术体系，在碳中和进程中发挥关键作用。包含三个关键环节：I碳捕集：从工业排放源分离二氧化碳，包含燃烧前捕获、燃烧后捕获等方式。Ⅱ利用：将二氧化碳用于石油驱采、化工合成等资源化场景。Ⅲ封存：将二氧化碳注入地质构造实现长期隔绝，如中国恩平油田项目已封存超1亿立方米。 （1）大气中的二氧化碳含量不断增加会导致全球平均气温不断 (选填“升高”或“降低”)，这种现象称为温室效应。 （2）金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，下列说法中正确的是______。 A．它们是同一种物质 B．石墨转化为金刚石是物理变化 C．它们的化学性质不同 D．它们碳原子的排列方式不同 （3）海底沉积物含有大量天然气(主要成分甲烷CH4)。如图为甲烷转化为其它燃料的微观示意图。 下列说法正确的是______。 A．生成物丙与丁的分子个数比为1：1 B．该反应是置换反应 C．以上四种物质都属于化合物 D．参加反应的乙和生成的丙的质量比为9：14 （4）将二氧化碳注入海洋深处，利用海水的吸收能力将二氧化碳封存，请依据二氧化碳的性质说明该封存的原理。 。 17．兴趣小组利用下列实验装置探究燃烧条件及灭火原理。已知白磷的着火点是40℃，燃烧时产生大量白烟。 （1）关闭弹簧夹，在U形燃烧管中加入等量的白磷和红磷，浸入80℃的热水中，观察到白磷燃烧，红磷不燃烧。白磷燃烧的化学方程式为 ，此对比实验说明燃烧的条件之一是 。 （2）为了使实验现象更加明显，注入过氧化氢溶液，锥形瓶内反应的化学方程式为 。停止注入过氧化氢溶液，打开弹簧夹通入，燃着的白磷熄灭，其灭火原理是 。 （3）请指出该装置的不足之处 。 四、探究铁生锈的条件（13分） 铁生锈无处不在，虽然看似微小，但毁灭性却极大。自从人类开始利用铁元素以来，如何应对铁锈的问题就一直困扰着科学家和工程师。 18．社团同学完成教材实验，探究铁生锈的条件。 （1） 容器① 容器② 实验方案 放入一张滤纸，滴入2滴管水，加入5.0 g铁粉、0.1 g碳粉，插入氧气传感器，轻轻摇动容器，使粉末混合均匀，采集数据 放入一张滤纸，加入5.0 g铁粉、0.1 g碳粉，插入氧气传感器，轻轻摇动容器，使粉末混合均匀，采集数据 实验数据 实验结论 含碳杂质的铁与空气中的 、 作用而生锈。 （2）分析实验数据，说明铁生锈的依据是 。 （3）写出生活中保护铁制品不被锈蚀的一种方法： 。 同学设计以下流程图从容器①、容器②剩余固体中回收铁粉。 【资料】容器①中铁粉生锈，铁粉转化为铁的化合物(含有氧化铁、氢氧化铁)。 （4）步骤②的操作名称是 ；分离出的滤渣为 g碳粉。 （5）步骤③中可用石灰水代替NaOH溶液，是因为其溶液中都含有 (填化学符号)。 （6）步骤④中发生反应的方程式为，X的化学式为 。 （7）写出流程中涉及中和反应的化学方程式 、 。 （8）步骤⑤中滤渣和氧化铁反应方程式为，该反应的基本反应类型为 。 A．化合反应                B．分解反应                C．置换反应                D．复分解反应 （9）若碳粉完全反应消耗 g氧化铁？(根据化学方程式计算，结果精确到0.1) （10）实验中回收到铁的质量为m g，请比较m与10的大小，并说明理由。(流程中各步骤充分反应，不考虑实验损耗) / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年九年级化学上学期期末模拟卷 参考答案 单选题每题1分；不定项及多选题每题2分，全部选对给2分，漏选给1分，错选不给分。填空题每空1分。共50分。 一、探索金属矿物与日常生活中的酸（13分） 1．（1）-1 （2）2 （3）24.31 2．混合物 3 6：1 3．氯化氢 4． 置换反应 5．B 6．吸附 7．腐蚀牙齿 二、水和溶液（10分） 8．C 9．BC 10．d 13 氢气和氧气均是气体，水是液体，液体分子之间的间隔比气体分子之间的间隔小得多 11．（1）蒸发结晶 （2）南风 Na2SO4的溶解度随温度升高而明显增大，NaCl的溶解度随温度变化不明显，南风温度较高，析出的晶体中Na2SO4含量较低，则NaCl含量较高 （3）饱和氯化钠溶液不能再溶解氯化钠，但能溶解粗盐中其他可溶性杂质 三、碳循环:地球生命的脉动（15分） 12．C 13．D 14．ABD 15．（1）CO2 + H2O =H2CO3 （2）SiO2 16．（1）升高 （2）D （3）D （4）二氧化碳能溶于水且与水反应，深海压强大，二氧化碳的溶解度增大 17．（1） 温度需要达到可燃物的着火点 （2） 隔绝氧气 （3）未处理有毒的生成物 四、探究铁生锈的条件（13分） 18．（1）氧气 水 （2）容器①中氧气浓度减小 （3）刷漆（合理即可） （4）过滤 0.2 （5）OH- （6）H2O （7） （8）C （9）1.8g （10）m=10，反应前后铁元素质量不变 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年九年级化学上学期期末模拟卷 三、 碳循环珑漾注斋韵，动（15分) 姓 名： 狸考证粤！IBCD 贴条形码区 13.[A1IB4C4D4 14.IAIBIIC1ID注意事项 自已的姓名：1准考号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 铅笔填涂；非远择题必须用0.5m黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 题目的答题区，为作答，超出区域书写的答案无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 要折卧不表破1) (2)1ALIBIICIIDI (3)IAJ[BJICIIDI (4) 17.(1) (2) (3) 一、探索金属矿物与日常生活中的酸（13分) 1.(1) (2) (3) 2. 3. 4. 5.IAIIBIICIIDI 6. 7. 二、水和溶液(10分) 8.IAlIBIICIID] 9.IAJIB]IC][D] 10 11. (1) (2) (3) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！三 2025-2026学年九年级化学上学期期末模拟卷 化学答题卡 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1,答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 口 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破 错误填涂[×！【1【/1 一、深索金属矿物与日常生活中的酸(13分) 1.(1) (2) (3) 2 3 4 5.[A][B][C][D] 6. 7. 二、水和溶液(10分) 8.[AJ[B1[C][D] 9.【A1[B[C1[D1 10 11. (1) (2) (3) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 三、碳循环：地球生命的脉勋(15分) 12.[A][B1[C][D] 13.[A1[B][C][D] 14.【A][B1[C1[D1 15.(1) (2) 16.(1) (2)[A][B][C][D] (3)[AI[BI[C1[D] (4) 17.(1) (2) (3) 四、探究铁生锈的条件（13分) 18.(1) (2) (3) (5) (6) (7) (8)[AJ[B1[C1[D1 (9) (10) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！