精品解析：内蒙古包头市第二中学2025-2026学年九年级上学期11月月考化学试题

包二中2025-2026学年度第一学期初三化学第二次减压式配餐 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Ca-40 一、选择题(每题只有1个正确答案，每题2分，共14分) 1. 2025年4月，神舟二十号载人飞船在长征二号F遥二十运载火箭托举下顺利升空，并与中国空间站精准对接。下列相关过程以化学变化为主的是 A. 火箭与飞船合体完成组装 B. 引燃推进剂实现火箭发射 C. 飞船入轨后展开太阳能帆板 D. 导航系统引导飞船精准对接 【答案】B 【解析】 【详解】A.火箭与飞船合体组装，此过程通过机械操作连接部件，没有生成新物质，属于物理变化，不符合题意； B.引燃推进剂发射火箭，推进剂燃烧时生成新物质并释放出大量能量，属于化学变化，符合题意； C.飞船展开太阳能帆板，展开帆板是机械动作，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意； D.导航系统引导对接，依赖电子信号和计算机控制，没有生成新物质，属于物理变化，不符合题意。 故选B。 2. 如图是空气成分体积含量示意图，有关气体b的说法不正确的是 A. 主要来自于植物的光合作用 B. 医疗上，常用于抢救危重病人 C. 能够支持燃烧，可用作发射宇宙火箭的助燃剂 D. 约占空气总质量的21% 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】A、空气中氧气含量体积分数21%，b为氧气，主要来自于植物的光合作用，正确。 B、氧气能供给呼吸，医疗上，常用于抢救危重病人，正确。 C、氧气能够支持燃烧，可用作发射宇宙火箭的助燃剂，正确。 D、约占空气总体积的21%，错误。 故选：D。 3. “雾凇”是高原常见的一种自然现象，它由空气中的水蒸气遇冷凝华而成。下列“雾凇”形成过程中有关水分子变化的说法正确的是 A. 水分子间的间隔变小 B. 水分子种类改变 C. 水分子的体积变小 D. 水分子停止运动 【答案】A 【解析】 【详解】A、水分子从气态到固态，分子间隔变小，此选项正确； B、雾凇形成是水蒸气凝华为固态的物理变化，水分子种类不变，此选项错误； C、水分子从气态到固态的过程中，分子的间隔发生改变，但水分子体积不变，此选项错误； D、根据微粒的性质，分子始终运动，此选项错误。 故选：A。 4. 镓元素的单质是半导体材料，其原子结构示意图及在元素周期表中的信息如图。以下从图中获得的信息错误的是 A. 该元素属于金属元素 B. m=31，n=18 C. 镓的相对原子质量是69.72g D. 镓原子的质量主要由其原子核内的质子和中子的质量决定 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A、镓带“钅”属于金属元素，正确。 B、m表示原子序数，原子序数等于质子数，m=31，质子数=核外电子数，31=2+8+n+3，n=18，正确。 C、镓的相对原子质量是69.72，错误。 D、镓原子的质量主要由其原子核内的质子和中子的质量决定，正确。 故选：C。 5. 下列实验设计中能够达到实验目的的是 A．除去不溶性杂质 B．除去中的CO C．比较呼吸过程中含量的变化 D．收集二氧化碳 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A、除去不溶性杂质一般采用过滤的方法，该操作过程中注意“一贴二低三靠”，能达到除去不溶性杂质的目的，符合题意。 B、除去CO2中的CO，将混合气体在酒精灯火焰上点燃，虽然CO可以转化为CO2，但无法收集到除杂后的二氧化碳气体，不能达到实验目的，不符合题意； C、比较呼吸过程中CO2含量，应该向盛有空气和呼出气体的集气瓶中加入等量的澄清石灰水振荡，燃着的木条是检验气体中氧气含量的高低，不能达到实验目的，不符合题意； D、二氧化碳的密度比空气大，用多功能瓶收集时，应该长进短出，不能达到实验目的，不符合题意。 故选A。 6. 乙醇是重要的有机溶剂，工业上用乙烯与水在一定条件下制取，该反应的微观示意图如下、下列说法正确的是 A. 反应前后原子种类没有改变 B. 反应前后分子数目没有改变 C. 该反应中共涉及2种氧化物 D. 甲中碳元素和氢元素的质量比是1：2 【答案】A 【解析】 【详解】A、根据质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类不变，故选项说法正确； B、根据微观示意图可知，该反应是乙烯和水在一定条件下反应生成乙醇，反应的化学方程式为：，反应前是1个乙烯分子和1个水分子，反应后是1个乙醇分子，分子数目发生改变，故选项说法错误； C、氧化物由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，水是由氧元素和氢元素组成的化合物，属于氧化物，该反应中涉及1种氧化物，故选项说法错误； D、甲中碳元素和氢元素的质量比是，故选项说法错误。 故选A。 7. 利用数字化实验可以更准确地测定空气中氧气含量，同学们分别用木炭和红磷按图1装置进行实验，测得装置内压强随时间的变化如图2所示。下列说法错误的是 A. 从图中数据可知，实验中红磷是足量的 B. 开始反应时集气瓶内压强变大可说明反应放热 C. 由图2可知，该实验不能用木炭来测定空气中氧气的含量 D. 图1实验装置底部用细沙代替水，所起作用相同 【答案】D 【解析】 【详解】A. 密闭容器中气体减少，初始压强为100kp，最后压强为80kp，说明实验中红磷是足量的，此选项正确； B. 密闭容器中温度升高，压强变大。开始反应时集气瓶内压强变大可说明反应放热，此选项正确； C. 由图2可知，反应后压强基本不变，反应结束，温度冷却至室温，打开弹簧夹，水不能进入集气瓶中，无法测定空气中氧气的体积含量，所以该实验不能用木炭来测定空气中氧气的含量，此选项正确； D. 图1实验装置底部放少量水的目的是吸收生成的五氧化二磷，同时能吸收热量而使温度较快降低，用细沙代替水，不能起相同作用，此选项错误。 故选D。 二、填空题(每空1分，共22分) 8. 阅读下面文章，回答有关问题。 氢能源清洁无污染、热值高、来源广，可助力实现碳中和目标。太阳能是一种清洁可再生的能源，科学家们发现利用光催化剂，能使太阳能将水分解为氢气和氧气，实践中发现，光催化剂长期暴露在反应环境中会因如酸性或碱性介质侵蚀，反应位点被掩盖和物理磨损等原因而逐渐失活导致效率下降。2025年2月25日，中国科学院科研团队主导的首个“多面体钛酸锶镓聚光制氢氧技术”产业化项目正式签约落地攀枝花，攀枝花年均日照时数在2000-2700小时，预计将氢气综合成本降至18-20元/公斤，较传统电解水制氢成本下降约40%。 【查阅资料】：氧化镍可与酸发生反应，使催化剂被腐蚀，寿命降低。 （1）请说出氢能源相比传统能源的优势___________(写一点即可)。 （2）小龙在创新尝试过程中，将纳米片状NiO与纳米棒状CdS复合得到催化剂样品，测试后发现相同质量的不同复合比例的NiO-CdS(10%NiO-CdS和1%NiO-CdS)在相同的光照下呈现出的荧光强度数据如图所示，峰值越高，说明光能利用率越好，能量转化效率较高的催化剂为___________。 （3）使用相同质量的纳米级的催化剂相比于块状催化剂，反应速率更快的原因是___________。 （4）影响光解水制氢的速率还有哪些因素___________。 A. 光照强度 B. 催化剂与反应物接触面积 C. 温度 （5）NiO-CdS的催化寿命在酸性环境下会降低，请你猜测可能的原因___________。 【答案】（1）产物清洁（或热值大等合理即可） （2）10%NiO-CdS （3）使用相同质量的纳米级的催化剂，增加了反应物接触面积，提高了反应速率 （4）ABC （5）NiO能与酸反应，使催化剂被腐蚀，寿命降低 【解析】 【小问1详解】 氢气燃烧热值高，产物是水，清洁无污染，且氢气可通过水等制取，可再生，所以优势可以是热值高、清洁无污染、可再生等； 【小问2详解】 由题知 “峰值越高，说明光能利用率越好，能量转化效率越高”，图中10%NiO−CdS的荧光强度峰值更高，所以能量转化效率最高的催化剂为10%NiO−CdS； 【小问3详解】 纳米级催化剂颗粒小，与反应物接触面积比块状催化剂大，接触面积越大反应速率越快，所以使用相同质量的纳米级的催化剂相比于块状催化剂，反应速率更快； 【小问4详解】 A、光照强度不同，提供能量不同，影响光解水制氢速率，该选项正确； B、催化剂与反应物接触面积影响反应速率，接触面积大，反应快，该选项正确； C、温度影响反应速率，温度高，反应快，该选项正确； 故选：ABC； 【小问5详解】 由资料可知，氧化镍可与酸发生反应，酸会与NiO反应，使NiO−CdS催化剂被腐蚀，结构被破坏，所以催化寿命降低，即原因是NiO能与酸反应，使催化剂被腐蚀，寿命降低。 9. 小羽设计如图装置进行“可燃物燃烧条件”的验证实验。 将等质量的白磷置于①②③处，观察到①处白磷燃烧，②③处白磷不燃烧。 （1）对比①③处现象，说明可燃物燃烧需要___________； （2）对比①②处现象，说明可燃物燃烧需要___________； （3）装置中气球起到的作用是___________。 【答案】（1）温度达到着火点 （2）与氧气接触##与空气接触 （3）可以缓冲压强，防止瓶塞弹出，同时还能防止生成的五氧化二磷逸散到空气中 【解析】 【小问1详解】 ①处白磷与氧气接触且温度达到着火点，发生燃烧；③处白磷温度没有达到着火点，但与氧气接触，没有发生燃烧。对比①③处现象，说明可燃物燃烧需要温度达到着火点。 【小问2详解】 ①处白磷与氧气接触且温度达到着火点，发生燃烧；②处白磷温度达到着火点，但没有与氧气接触，没有发生燃烧。 对比①②处现象，说明可燃物燃烧需要与氧气（或空气）接触。 【小问3详解】 白磷燃烧放出热量，会使装置内气体压强增大，气球可以缓冲压强，防止瓶塞弹出，同时白磷燃烧生成的五氧化二磷有毒，气球还能收集五氧化二磷，防止污染空气。 10. 回答下列问题。 （1）智能手机是现代生活中最普遍的信息联络工具，智能手机中应用了多种材料。智能手机的电池负极常用石墨制作，因为石墨具有良好的___________性，该性质属于物质的___________(填“化学”或“物理”)性质。 （2）智能手机的扬声器里用到了铁(Fe)、硼(B)等材料。铁、硼属于不同种元素，是因为它们原子中的___________(填“质子数”“中子数”或“电子数”)不同。 （3）二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变为___________色，原因是___________。(用化学方程式表示) （4）含碳的化石燃料在我们的社会生活中应用广泛，化石燃料是指___________、石油和天然气；天然气的主要成分燃烧的化学方程式为___________。下列环境问题与过度燃烧化石燃料无关的是___________。 A．大气污染问题 B．酸雨问题 C．温室效应 D．水体富营养化 【答案】（1） ①. 导电 ②. 物理 （2） 质子数 （3） ①. 红 ②. （4） ①. 煤 ②. ③. D 【解析】 【小问1详解】 石墨具有良好的导电性，因此常被用作电池负极材料；导电性属于物理性质，因为该性质不需要通过化学变化（如生成新物质）就能表现出来，仅与物质本身的结构有关； 【小问2详解】 元素种类由原子核内的质子数决定，铁（Fe）与硼（B）是不同元素，是因为它们的原子中质子数不同（铁为26，硼为5）； 【小问3详解】 二氧化碳（）与水反应生成碳酸（），碳酸呈酸性，能使紫色石蕊溶液变红；化学方程式为：； 【小问4详解】 化石燃料包括：煤、石油、天然气；天然气的主要成分是 ，其燃烧的化学方程式为：； A、过度燃烧化石燃料会排放烟尘、有害气体，引发大气污染，不符合题意； B、化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物会导致酸雨，不符合题意； C、化石燃料燃烧排放的二氧化碳会加剧温室效应，与化石燃料燃烧直接相关，不符合题意； D、水体富营养化主要是由含氮、磷的生活污水、农业废水排放导致的，与过度燃烧化石燃料无关，符合题意。 故选：D。 11. 氧气在生产、生活和生命活动中发挥着重要作用。兴趣小组以“氧气的制备”为题开展了项目式学习活动。 ．实验室制氧气 （1）用A装置制取氧气，反应的化学方程式为___________，基本反应类型为___________。 （2）若要收集一瓶较为纯净的氧气，应选择的收集装置是___________(填序号)。 ．工业制氧气 （3）利用分离液态空气法制氧气。在低温下加压，使空气转变为液态，当液态空气升温时，由于液氮沸点比液氧沸点___________，液氮先汽化，剩下的主要是液氧。 （4）利用膜分离法制氧气。如下图所示，利用氧分子的体积___________(填“大于”“小于”或“等于”)氮分子的体积实现分离，从而获得高浓度的氧气。 ．空间站内的氧气再生 （5）空间站内电解产生的供航天员呼吸，产生的与航天员呼出的通过“萨巴蒂尔反应”系统转化为和，生成的再进行电解，实现的再生。示意图如下。下列说法正确的是___________。 A. 水电解系统发生的反应为 B. X的化学式为 C. 图中所示的物质转化中可实现氧气的再生 D. 图中所示的物质转化中，电解的水与生成的水质量相等 【答案】（1） ①. ②. 分解反应 （2）B （3）低 （4）小于 （5）ABC 【解析】 【小问1详解】 高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应。 【小问2详解】 氧气的密度比空气大，不易溶于水，可采用向上排空气法或排水法进行收集，其中排水法收集的气体较为纯净，即收集装置选B。 【小问3详解】 由于液氮先汽化，则说明液氮沸点比液氧的沸点低。 【小问4详解】 从膜分离法示意图看，氧分子能通过膜，氮分子不能通过，说明氧分子的体积小于氮分子的体积，从而实现分离，获得高浓度的氧气。 【小问5详解】 A、水电解系统发生的反应为水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，反应的化学方程式为，故A正确； B、水电解系统生成的氧气用于供给宇航员呼吸，呼吸会产生二氧化碳，根据图示，X进入萨巴蒂尔反应系统生成水和甲烷，结合化学反应前后元素种类不变，可推出X为CO2，故B正确； C、由图可知，水电解系统生成氧气，萨巴蒂尔反应系统又生成了水，水可再次参与水电解反应，所以图中所示的物质转化中可实现氧气的再生，故C正确； D、电解水生成氢气和氧气，氢气参与 “萨巴蒂尔反应”，反应中一部分氢元素转化到生成的甲烷中，一部分转化到生成的水中，根据氢元素质量守恒，可知生成水的质量小于电解水的质量，故D错误； 故选ABC。 三、计算题(共4分) 12. 鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，为检测所用鸡蛋壳中碳酸钙的质量，进行的实验及实验数据如图所示。请回答下列问题：(信息：鸡蛋壳中其他成分与稀盐酸接触不产生气体) （1）鸡蛋壳中碳酸钙的质量。 （2）完全反应生成氯化钙的质量。 【答案】（1）解：设鸡蛋壳中碳酸钙的质量为x。 解得：x=10g 答：鸡蛋壳中碳酸钙的质量为10g。 （2）设完全反应生成氯化钙的质量y。 解得：y=11.1g 答：完全反应生成氯化钙的质量为11.1g。 【解析】 【小问1详解】 碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，根据图中数据可知，完全反应时生成二氧化碳的质量为4.4g，具体计算过程详见答案。 【小问2详解】 详见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $