第一章 章末整合提升 体系构建 素养提升-(配套课件)【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中物理选择性必修第二册(人教版)
2025-12-25
|
17页
|
48人阅读
|
3人下载
教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 高中物理人教版选择性必修 第二册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第一章 安培力与洛伦兹力 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.12 MB |
| 发布时间 | 2025-12-25 |
| 更新时间 | 2025-12-25 |
| 作者 | 高智传媒科技中心 |
| 品牌系列 | 学霸笔记·高中同步精讲 |
| 审核时间 | 2025-12-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55606985.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中物理课件聚焦安培力与洛伦兹力的核心内容,系统梳理其大小公式、方向判断(左手定则)及应用(如电动机、质谱仪等),并延伸至带电粒子在磁场及复合场中的运动规律,通过“体系构建”搭建从概念规律到实际问题的知识支架,助力章末整合复习。
其特色在于“素养提升”模块通过专题化设计(平衡问题、临界极值、STSE应用),结合典型例题(如导体棒平衡、有界磁场临界轨迹、磁流体发电机分析),渗透科学思维(模型建构、科学推理)与物理观念(运动与相互作用观念)。例如分析磁流体发电机时,引导学生用左手定则判断偏转及力的平衡推导电动势,强化知识应用,培养实际问题解决能力。教师可实现概念复习与素养提升结合,学生能在真题演练中深化理解,提升解题能力。
内容正文:
章末整合提升 体系构建 素养提升
体系构建
物理·选择性必修第二册
素养提升
一、安培力作用下的平衡问题
分析安培力作用下平衡问题的关键是受力分析。受力分析时需将立体图
转换为平面图,在平面图中画出受力示意图,然后利用正交分解法或合成
法列式求解。
物理·选择性必修第二册
【例1】 (2025·北京海淀高二期末)如图所示,导体棒ab置于倾角为θ的
粗糙导轨上且与导轨垂直,整个装置处于匀强磁场中,磁场方向垂直于导
体棒。闭合开关S,导体棒处于静止状态。下列磁场方向中,导体棒与导
轨之间一定存在静摩擦力的是( )
A. 竖直向上 B. 水平向左
C. 垂直于导轨平面向上 D. 垂直于导轨平面向下
√
物理·选择性必修第二册
解析:分析导体棒受力如图(a端截面,安培力需要判定
未画出)。磁场方向竖直向上时,由左手定则可得导体棒
所受安培力水平向右,此时,水平向右安培力有可能与重
力、弹力的合力平衡,不一定存在静摩擦力,故A错误;
磁场方向水平向左时,由左手定则可得导体棒所受安培力竖直向上,此时,若安培力恰好等于重力时,则弹力为零,不需要静摩擦力作用导体棒即可处于平衡状态,故B错误;磁场方向垂直于导轨平面向上时,由左手定则可得导体棒所受安培力沿斜面向上,此时,安培力有可能与重力、弹力的合力平衡,不一定存在静摩擦力,故C错误;磁场方向垂直于导轨平面向下时,由左手定则可得导体棒所受安培力沿斜面向下,此时,必须存在静摩擦力以平衡安培力、重力、弹力的合力,故D正确。
物理·选择性必修第二册
二、带电粒子在有界匀强磁场中运动的临界极值问题
解决带电粒子在有界匀强磁场中运动的临界极值问题时,通常以题目中
的“恰好”、“最大”、“至少”等关键词为突破口,寻找临界条件,确
定临界状态,再根据匀强磁场的边界和题设条件画好轨迹,建立有关几何
关系求解相关问题。以下为常见的临界条件或某些有关量的关联关系:
(1)刚好穿出或刚好不能穿出匀强磁场的临界条件是带电粒子在匀强磁
场中运动的轨迹与边界相切。
(2)当以一定的速率垂直射入匀强磁场时,运动的弧长越长,圆心角越
大,则带电粒子在有界匀强磁场中的运动时间越长。
物理·选择性必修第二册
(3)比荷相同的带电粒子以不同的速率v进入磁场时,圆心角越大,运动
时间越长。
(4)在圆形磁场中,当带电粒子运动轨迹的半径大于磁场的半径,且入
射点和出射点为磁场直径的两个端点时,轨迹对应的圆心角最大(所有弦
长中直径最长)。
物理·选择性必修第二册
【例2】 〔多选〕(2024·青海西宁模拟)如图所示,在一个等边三角形
MNP区域内存在着垂直于该平面向外的匀强磁场,三角形的边长为a,现
从NP边的中点O处垂直于NP边射入大量的比荷相同的带正电的粒子(不计
重力),粒子的速度不同,已知粒子在磁场中运行的最长时间为t,则下列
说法正确的是( )
A. 粒子能从P点射出磁场
B. 由MP边射出的粒子,在磁场中运行的最长时间为t
C. 由MP边射出的粒子,在磁场中的最小半径为a
D. 由MP边射出的粒子的最小速度为
√
√
物理·选择性必修第二册
解析:粒子在磁场中做圆周运动,由图可知,粒子不可
能从P点射出磁场,故A错误;所有粒子在磁场中运动
的周期T=相同,其中从NP边射出的粒子,在磁场
中运行的时间最长,为半个周期,即t=T=,如图
当粒子轨迹与MP边相切时,由MP边射出的粒子运行的时间最长对应的圆心角为150°,最长时间为T=t,故B正确;由MP边射出的粒子,在磁场中的最小半径R满足R+=,解得R=a,而R=,t=
,联立解得最小速度为v=,故C错误,D正确。
物理·选择性必修第二册
三、带电粒子在复合场中的运动的STSE问题
带电粒子在复合场中的运动中应用实例主要有:速度选择器、磁流体发电
机、电磁流量计、质谱仪、回旋加速器等。
物理·选择性必修第二册
【例3】 〔多选〕(2024·湖北高考9题)磁流体发电机的原理如图所
示,MN和PQ是两平行金属极板,匀强磁场垂直于纸面向里。等离子体
(即高温下电离的气体,含有大量正、负带电粒子)从左侧以某一速度平
行于极板喷入磁场,极板间便产生电压。
下列说法正确的是( )
A. 极板MN是发电机的正极
B. 仅增大两极板间的距离,极板间的电压减小
C. 仅增大等离子体的喷入速率,极板间的电压增大
D. 仅增大喷入等离子体的正、负带电粒子数密度,极板间的电压增大
√
√
物理·选择性必修第二册
解析:由左手定则可知,带正电粒子在磁场中受到向上的洛伦兹力,带负
电粒子在磁场中受到向下的洛伦兹力,则等离子体从左侧喷入磁场时,带
正电粒子向上偏转,带负电粒子向下偏转,所以极板MN带正电,为发电
机的正极,A正确;极板间的电压稳定后,对在极板间运动的某个带电粒
子,有qE=qvB,又U=Ed,可得U=vBd,所以仅增大两极板间的距离d,
极板间的电压增大,B错误;仅增大等离子体的喷入速率v,极板间的电压
增大,C正确;仅增大等离子体的正、负带电粒子数密度,极板间的电压
不变,D错误。
物理·选择性必修第二册
【考教衔接】
真
题
探
源 人教版选择性必修第二册P12·T4
一种用磁流体发电的装置如图所示。平行金属板A、B之间有一个很强的磁场,将一束等离子体(即高温下电离的气体,含有大量正、负带电粒子)喷入磁场,A、B两板间便产生电压。如果把A、B和用电器连接,A、B就是一个直流电源的两个电极。
(1)A、B板哪一个是电源的正极?
(2)若A、B两板相距为d,板间的磁场按匀强磁场处理,磁感应强度为B,等离子体以速度v沿垂直于B的方向射入磁场,这个发电机的电动势是多大?
物理·选择性必修第二册
衔
接
分
析 (1)教材习题考查了磁流体发电机的正、负极的判断及发电机电动势
大小的求解问题。
(2)2024湖北高考真题同样考查了磁流体发电机的正、负极的判断问
题,并且考查了两极板间的距离、等离子体的喷入速率、喷入等离子体
的正、负带电粒子数密度对极板间的电压(即发电机的电动势)大小的
影响关系的判断问题。
解
题
通
法 (1)应用左手定则判断正、负粒子的偏转方向,从而判断电动势的
正、负极。
(2)利用洛伦兹力和电场力的平衡qvB=q,求解电动势(U)的大小
或讨论影响电动势(U)的大小的因素。
物理·选择性必修第二册
THANKS
演示完毕 感谢观看
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。