内容正文:
2025一2026学年上学期教学质量跟踪练习题(三)
七年级
历史
(全卷两个大题,共29个小题,共4页:满分100分,考试用时75分钟)
注意事项:
1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上,在试题
卷、草稿纸上作答无效。
2.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符
合题目要求。
1.2025年4月24日,2024年度全国十大考古新发现在北京揭晓,云南晋宁河泊所遗址入选。
下列遗址同样位于云南的是
A.山顶洞人遗址B.那县人遗址
C.元谋人遗址
D.蓝田人遗址
2.榫卯是利用凹凸结构相互咬合实现连接的木构件工艺。中国迄今为止发现的最早的榫卯木
构件出土于浙江河姆渡遗址。河姆渡人可能利用这一技术
A.制作精美彩陶B.建干栏式建筑
C.制作精美玉器
D.建半地穴式房屋
3.有学者认为,我国原始先民已经会简单的纺织、制衣。下列考古发现能印证这一观点的是
()
A.半坡遗址出土的陶纺轮
B.河姆渡遗址出土的骨耜
C.焦家遗址出土的成套玉器
D.陶寺古城遗址出土的玉兽面
4.2025年10月18日至20日,第三届“良渚论坛”在杭州举办,该论坛的依托一良渚古城遗
址,包括约30万平方米的宫殿区,约300万平方米的内城,约630万平方米的外城,以及十数
座水坝,规模之宏大前所未见。这反映出当时具备
()
A.完善的公共服务设施
B.先进的手工生产技术
C.明显的阶级分化情况
D.强大的社会组织能力
5.右图是位于河南郑州的炎帝、黄帝雕像,他们被后人尊崇为中华民族的
A.治水英雄
B.人文初祖
C.开国君主
D.地方豪杰
6.学习历史需要区分史实与结论。下列表述中属于历史结论的是(
A.禹去世后,启继承了禹的王位
B.公元前841年,“国人暴动”爆发
C.商朝曾多次迁都,到商王盘庚时迁徙到殷
D.夏朝是我国历史上第一个奴隶制王朝
7.按照周礼规定,诸侯最多只能使用七鼎六簋,然而到春秋时期,郑国国君却使用九鼎八簋。这
说明
()
A.诸侯纷争局面形成
B.周王室权威衰落
C.青铜器具异常珍贵
D.社会和谐稳定
8.春秋后期,农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件。“具备了条件”指的是
A.手工业的规模不断扩大
B.思想文化繁荣发展
C,铁制农具和牛耕的出现
D,商业活动逐渐活跃
9.余秋雨曾在其文章中写道:“因为有了它,才有了天府之国:而天府之国每每在关键的时候,
又为我们民族提供着庇护与濡养。”文中的“它”指的是
A.都江堰
B.灵渠
C.秦始皇陵
D.长城
七年级历史试题卷·第1页(共4页)
CS扫描全能王
3亿人都在用的扫描ApP
10.西周时期,楚国国君熊渠曰:“我蛮夷也,不与中国之号谥。”战国时期,屈原却认为楚人是
“帝高阳(颛顼,五帝之一)之苗裔兮”。这说明
A.争霸需求推动文化融合
B.宗法制度彻底瓦解
C.华夏认同观念不断加强
D.战国时期变法频繁
11.下表收录孔子部分学生的家庭出身(节选),其体现孔子的教育主张是
学生
司马耕
端木赐
原宪
颜回
子路
家庭出身
贵族
富商
贫寒
贫寒
贫寒
A.举一反三
B.学以致用
C.有教无类
D.因材施教
12.《黄帝内经》认为人体顺应时序的变迁而运行,要对应春夏秋冬四季而养生。据此可知,《黄
帝内经》
()
A.蕴含“无为而治”思想
B.历史影响深远
C.完善中医理论体系
D.凸显顺应自然理念
13.目前所知,我国有文字可考的历史开始于商朝,主要依据是
A.甲骨文的发现
B.学者的研究推断
C.陶器上的刻画符号
D.青铜器上的金文
14.公元前221年,秦国完成统一大业,建立秦。为了适应全国统一的需要,秦始皇下令废除六国
的货币,以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币,在全国流通。这一举措有助于推动()
A.水路交通的发展
B.国家对经济的管理
C.疆域面积的扩大
D.文化的交流与发展
15.某同学在AI软件中输入“公元前209年”“大泽乡”“张楚政权”等关键词,得出的结果中最
可能出现的历史人物是
A.刘邦、项羽
B.王景、张角
C.李斯、蒙恬
D.陈胜、吴广
16.数轴记忆是学习历史的方法之一。下面是某位同学在复习中国古代史时利用数轴制作的年
代标尺,其中序号④处的历史事件是
公元前221年
公元前209年
公元前207年
公元前202年
①
②
③
④
A.新朝灭亡
B.秦朝灭亡
C.西汉建立
D.东汉建立
17.汉文帝时,大臣贾谊上书建议“驱民而归之农,皆著于本”;大臣晁错提出“务民于农桑,薄赋
敛”。贾谊和晁错建议的核心观点是
A.以农为本
B.兴修水利
C.以德化民
D.废除严刑
18.公元前119年,汉军发起漠北战役。汉武帝派大将卫青、霍去病率精骑出击匈奴。公元前
119年这个时间属于
A公元前1世纪
B.公元1世纪
C.公元前2世纪
D.公元2世纪
19.汉代成都地区的陶塑、画像石和画像砖堪称中华民间文化的“艺苑三绝”。右
图这尊“击鼓说唱俑”可以帮助我们了解汉代的
A.教育内容和科技成果
B.政治面貌和文化类型
C.社会思想和文学特色
D.社会生活和艺术成就
20.据《后汉书》记载,刘秀统治后期“五谷登衍,蚕麦善收”“吏称其职,民安其业”,以至于“天
下安平”。材料描述的是
A.“光武中兴”
B.“文景之治”
C.七国之乱
D.东汉衰亡
21.东汉时期,外戚梁冀一家人全都当官封侯,横行霸道,把数千平民当作自己的奴婢。各地上
贡朝廷的物品先要送到他家,再转献给皇帝。这说明当时
A.官僚机构臃肿
B.外戚势力膨胀
C.宦官把持朝政
D.君主专制加强
七年级历史试题卷·第2页(共4页)
CS扫描全能王
3亿人都在用的扫描ApP
22.2025年是“一带一路”倡议提出12周年,其中“一带”是指在古丝绸之路概念基础上形成的
“丝绷之路经济带”。古丝绸之路的起点是西汉都城
A.敦煌
B.长安
C.洛邑
D.阳城
23.《汉书》中描述了这样一个区城,“东则接汉,厄以玉门、阳关,西则限以葱岭”。西汉时这个
区域的最高长官是
()
A.刺史
B.那守
C.西域都护
D.郎官
24.考古界在玉门关地址发现了西汉累书麻纸,而据《后汉书》记载,蔡伦用树肤、麻头及敝布、
渔网以为纸。对此理解正确的是
A.造纸术经丝绸之路东传
B.麻纸是中国最早的书写材料
C.西域造纸工艺领先全国
D.东汉蔡伦进一步改进造纸术
25.《九章算术》总结了东汉以前的数学知识,是当时世界上先进的数学著作:《祀胜之书》总结
了农业生产经验,提出多种农业生产方法。这体现了我国古代科技文化具有
A.传承性
B.整体性
C.开放性
D.系统性
二、非选择题:本题共4小题,共50分。
26.(10分)阅读材料,完成下列要求。
材料一
图一北京人使用的刮削器
图二北京人用火场景想象图
材料二距今六七千年前,居住在长江流域和黄河流域的原始居民,已经普遍使用磨制石
器,那时候人们已经懂得种植水稻、粟和蔬莱,饲养家畜和家禽,有稳定的食物来源,人们再
也不必像过去那样四处奔波,开始了定居或半定居生活。这是人类历史上的一件划时代的
大事,原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。
一摘编自《国家人文历史》
(1)结合所学知识,分析从材料一中能获得的历史信息。(4分)
(2)根据材料二,归纳原始农业兴起和发展的重要标志。并结合所学知识,简述原始农业兴
起的意义。(6分)
27.(12分)阅读材料,完成下列要求。
材料一从春秋晚期开始,…私学教有的出现直接催生了“士”阶层的兴起。士依据各自
的学识才能,构成不同的学派—诸子百家。在诸侯纷争、列国兼并形势下,各国统治者为
了富国强兵,十分重视利用士人的才智和学问。
一赵剑峰《“百家争鸣”的教学要义》
材料二屈原始终关心国家利益和国家的生存发展,将自身与人民和国家的命运紧密相连,
意欲为国家的发展献出自己全部的智慧和才能。《离骚》这首诗中诸多诗句均体现出屈原
对人民的深厚情感。
一摘编自梁声誉《屈赋译析》
材料三《史记》分为本纪、表、书、世家、列传五部分。本纪、世家、列传三部分,占全书的大
部分篇幅,都是以写人物为中心来记栽历史的,由此,开创了中国史书的斯体例…
一摘编自张宏《中国传统文化概论》
(1)根据材料一,归纳“百家争鸣”出现的条件。并结合所学知识,简述“百家争鸣”的影响。
(6分)
(2)根据材料二,概括屈原的精神品质。并结合所学知识,分析《离骚》的历史价值。(4分)
(3)根据材料三并结合所学知识,写出《史记》的历史地位。(2分)
七年级历史试题卷·第3页(共4页)
CS扫描全能王
3亿人都在用的扫描ApP
28.(14分)阅读材料,完成下列要求。
材料一及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏…倾邻国而雄诸侯…至于始皇,
遂并天下。
一《汉书·食货志》
材料二秦变周法,政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力,表现为高度的中央集
权,在世袭制下世代沿袭,虽有增减,但核心不变,这是几千年来占主导地位的制度。
一摘编自张岂之《中国历史十五讲》
材料三
秦朝农民要将三分之二的收获物上缴国家。当时全国人口约
2000万,而每年服役的成年男子就有300万,妇女也被迫转运军
粮。秦朝的刑罚极其残酷,民众稍有不慎就触犯法律受到处罚。
-摘编自《中国通史》
秦朝刑具
(1)结合所学知识,材料一画线文字反映了哪一历史事件?这一事件对该国未来发展有何
意义?(4分)
(2)结合所学知识,材料二中的“周法”指的是什么制度?概括“秦变周法”后“高度的中央
集权”在中央和地方上采取的措施。(6分)
(3)根据材料三,概括秦朝灭亡的根本原因。并谈谈秦朝的灭亡给后世统治者的启示。(4分)
29.(14分)阅读材料,完成下列要求。
汉武帝巩固中央集权
经过汉初70多年的恢复和发展,到公元前141年汉武帝即位以后,西汉王朝达到了空
前繁荣的阶段。汉武帝进一步采取了一系列加强中央集权的措施。
汉武帝接受主父偃的建议,规定诸侯王除由嫡长子继承王位外,其余诸子皆在王国范围
内分到封地作为侯国,由汉廷定封号。汉武帝把大的王国分为若千小侯国,封国越分越小,
不复为中央政权的威胁。
汉武帝在财政经济方面也采取了一些新的措施。他下令宣布禁止郡国铸钱,把钱币大权
收归中央,铸造当时唯一合法的货币。为了增加中央政府的财政收入,决定把冶铁、煮盐、酿酒
等私营权收归政府,由国家垄断经营。同时在全国实行均输平准政策,即调剂运输、平稳物价。
一系列措施的实行,增加了西汉政府的财政收入,加强了中央集权的经济实力。
汉武帝不仅在政治、经济方面采取措施,而且在思想上也加强了统治。他接受董仲舒的
建议,用经过董仲舒改造过的儒学思想,作为统治思想,这种统治思想也一直为历代封建统
治者所奉行。
一摘编自朱绍侯《中国古代史》、库晓慧《从汉初郡国并行制的演变看中央集权的逐
步加强》
(1)根据材料,归纳“汉武帝接受主父偃的建议”所采取措施的作用。(4分)
(2)结合所学知识,写出材料中“唯一合法的货币”的名称。及汉武帝在经济上的措施产生
的影响。(6分)
(3)根据材料并结合所学知识,概括汉武帝在思想上的措施,并分析该措施产生的影响。(4分)
七年级历史试题卷·第4页(共4页)
CS扫描全能王
3亿人都在用的扫描ApP2025一2026学年上学期教学质量跟踪练习题(三)
七年级历史
参考答案及评分标准
一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。
题号
1
3
3
5
6
7
8
10
11
3
13
答案
C
B
A
D
B
D
B
C
C
C
D
A
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
BD
C
D
A
二、非选择题:本题共4小题,共50分。
26.(1)北京人使用打制石器,且制作石器的技术比较成熟,北京人会使用火,北京人过着
群居生活。(每点2分,任答两点即可,共4分)
(2)标志:普遍使用磨制石器,农作物种植出现,家畜饲养出现。(每点2分,任答两点即
可,共4分)意义:促进了人类的定居生活,为古代文明社会的形成奠定了重要基础。(任
答一点即可,2分)
27.(1)条件:私学教育兴起,“士”阶层兴起,统治者重视人才。(每点2分,任答两点即
可,共4分)影响:促进了思想文化的繁荣,成为我国古代第一次思想文化发展的高峰;为
古代思想文化的发展奠定了基础,对后世产生了十分重要而深远的影响。(任答一点即可,
2分)
(2)精神品质:爱国精神,关心人民,坚持理想等。(任答一点即可,2分)历史价值:具
有极高的文学价值,对后世诗歌创作影响深远;反映了当时的社会状况和屈原的思想情感。
(任答一点即可,2分)
(3)《史记》是我国古代第一部纪传体通史。(2分)
28.(1)事件:商鞅变法。(2分)意义:为以后秦统一中国奠定了基础。(2分)
(2)制度:分封制。(2分)措施:中央:皇帝制、设三公九卿;地方:实行郡县制。(每
点2分,共4分)
(3)根本原因:秦朝实行暴政。(意思相近即可,2分)启示:统治者要以民为本。(符合
题意即可,2分)
29.(1)诸侯王的封国和势力越来越小,中央大大加强了对地方的控制。(4分)
(2)名称:五铢钱。(2分)影响:使中央对经济的掌控大大加强,国家财政状况得到很大
改善,为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。(每点2分,任答两点即可,共4分)
(3)措施:尊崇儒术。(2分)影响:儒学成为国家的统治思想,居于主导地位;为历代王
朝所推崇,影响深远。(任答一点即可,2分)
第1页共1页