4.1.3 牛顿第一定律惯性-【一战成名新中考】2026贵州中考物理·一轮复习·知识点精讲（讲册）

命题点3牛顿第一定律 惯性(2025.82023.1) 基础知识梳理 1.阻力对物体运动的影响：物体的运动并不需要力来维持，运动的物体之所以会停下来，是因为受 到了 2.牛顿第一定律：一切物体总保持 状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使 它改变这种状态， 易错警示牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的，不能 用实验直接验证。 3.惯性：一切物体都具有惯性，惯性大小只与物体的 有关，质量越大，惯性越 (1)惯性的利用：如跳远前助跑：撞击锤柄，使锤头紧套在锤柄上；动物抖去身上的水：拍打衣服上 的灰尘等 (2)惯性的防止：汽车或自行车行驶到拐弯处时要减速；乘车系安全带：乘公交时拉手环：开车时 保持车距等 易错警示惯性的理解 ①一切物体在任何情况下都具有惯性； ②惯性是物体本身的一种性质，它不是力，不能用“受到惯性”“受到惯性作用”或“受到惯性力” 表示，只能用“具有惯性”和“由于惯性”描述」 新教材素材题 1.■新增素材[HK八年级P164第1题改编]汽 下”“悬空静止”或“随被击打的棋子一同飞 车上除了有安全带以外，还有一种安全装置 出”). “头枕”，对人起保护作用.如图所示，“头枕” 3.小明在参加学校组织的社会实践活动中，使用 主要是防止以下哪种情况对人体造成伤害 锤子时发现锤头松动了，于是他想将锤头套紧 ( 在锤柄上，老师提供了如图所示的两种方案供 A.紧急刹车 B.前方碰撞 他选择.如果你是小明，你会选择哪种方案？ C.后方追尾 D.左右转弯 并解释其中的道理。 头枕 安全带 777777777 第1题图 第2题图 方案一 方案 第3题图 2.[J八下P22第2题改编]如图所示，用钢尺快 速击打一摞棋子中间的一个，该棋子飞出而上 面的棋子又落在正下方.上面的棋子没有随该 棋子一起飞出，是因为上面的棋子具有 ,并受到 力而竖直下落；若击 打该棋子时，所有棋子所受力全部消失，则该 棋子上方的棋子将会 (选填“落 40 知识，点精讲·贵州物理 一战成名新中考 实验分层突破 探究阻力对物体运动的影响 例如图1所示，小明在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让小车分别从斜面下滑到表面铺有 不同材料的水平面上。 K≤明 毛巾 棉布 木板 甲 丙 图1 过要点基础设问 (1)实验时每次都让小车从 高度由静止滑下，目的是控制小车每次滑到水平面时的 相同. (2)实验中通过对比 来反映阻力对物体运动的影响 (3)实验过程中记录小车在三种不同材质的水平面上运动的距离等相关数据如下表所示.由表格中 数据可得s,<52<3,说明水平面越光滑，小车受到的阻力越 (选填“大”或“小”)，速度减小得 越 (选填“快”或“慢”)，小车运动的距离越 (选填“远”或“近”) 接触面材料 小车受阻力情况 小车在水平面上运动的距离s/cm 毛巾 大 5S1=20.2 棉布 较大 s2=40.0 木板 小 53=90.1 (4)进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上做 直线运 动.说明物体的运动 (选填“需要”或“不需要”)力来维持：该过程用到的物理研究方法是 (选填“转换法”“控制变量法”或“科学推理法”). 提能力延伸拓展 (5)[实验现象解释]小车到达水平面后会继续向前运动是因为小车具有 :运动的小车最终 会停下来是因为其受到 的作用. (6)[异常现象]在实验过程中，经常出现小车会滑出木板，无法比较小车滑行的最大距离，在不改变 木板长度的情况下，可行的操作： (7)[知识迁移]小车从斜面由静止滑下的过程中，将 能转化为 能和 能：小车 在水平面运动时克服阻力做的功 (选填“在毛巾上更多”“在棉布上更 多”“在木板上更多”或“一样多”)，整个运动过程中的能量 (选填“守恒”或“不守恒”). 拓视野全国新考法 (8)[数字化实验]同组其他同学用图2所示装置进行实验，在小车上固定速度传感器，让小车从斜 面上同一位置由静止滑下，分别在铺有毛巾、棉布、塑料板的水平面上运动，用速度传感器采集的速 度v随时间t变化的图像如图3所示 对比图像可以得出：小车所受的阻力 速度传感器 塑料板 越小，速度减小得越 .由此推 毛巾 棉布 理，若小车所受阻力减小到零，木块的 速度将 图2 图3 温馨提尔 更多练习见《分层作业本》P32 知识，点精讲·贵州物理 416.变大引力7.做功增大压缩8.40%9.2×10 9.小大0.92×10310.2.1×1086.3×107100 11.反射内内机械 [实验分层突破] (1)质量相同(2)天平热胀冷缩(3)加热时间 转换(4)46水(5)弱(6)错误水和食用油的沸 点不同，无法保证两者升高相同的温度，故不能探究它们 的吸热能力的大小(7)4.0×103a(8)汽化比热 容海水的温度更高，因为沙滩和海水放出相同的热量 时，水的比热容大，温度降低的少 模块四 大单元1机械运动力运动和力 命题点1机械运动 「基础知识梳理] 考点1长度、时间及其测量 1.(1)米m千米(km)(2)103101102103 10610°(3)单位测量范围分度值下一位B1 2.48(合理即可)单位 2.(1)秒(s)(2)60360060 考点2参照物的选取及运动状态的判断 3.运动静止 考点3速度的理解及相关计算 1(1)长(2)短2.3.63氵5不变变化 [新教材素材题 1.C2.B3.静止运动相对4.2764841472 5.0.74.26.变速1.53.600.024 7.该路段最大速度不能超过60km/h2464.758.C 9.BD【变式训练】如答图所示 4v/(m·s 10A 010203040i1s 【变式训练】题答图 [实验分层突破] (1)= (2)秒表(3)小(4)静止380.00.16 (5)快变速(6)B(7)偏大(8)运动状态没做 减小增大(9)加速0.8 命题点2力弹力重力 摩擦力 [基础知识梳理] 考点1力及其作用效果 2.①形状②运动状态3.大小方向作用点 4.相等相反 考点2弹力及弹簧测力计 1.相反2.测量范围分度值测量范围3.6 考点3重力 mg10竖直向下 考点4摩擦力 1.阻碍3.相反4.粗糙程度大 4 参考答案· 命题点3能源与可持续发展、材料 基础知识梳理] 考点1能源与可持续发展 1.直接消耗能不能2.(1)核裂变核聚变 3.(3)化学能内能电能 [新教材素材题] 1.ABCDEFGHI ABGHI ABCDGHI 2.B 3.C 4.答：(1)绿色出行，多乘坐公交车出行：(2)绿色购物 用菜篮子、布袋子买菜：(3)绿色生活，注意生活用水 的循环使用，节约用电、用纸等。 力 学 5.压力粗糙压力光滑 [新教材素材题 1.D2.D3.A4.CD5.弹性形状相互运动状态 6上升改变物体的形状7.方向作用点 8.竖直向下西9.14017.31 10.增大接触面的粗糙程度增大压力减小滚动 滑动向前 11.如答图所示 12.如答图所示 钢缆 第11题答图 第12题答图 13.答：会动.因为物体间力的作用是相互的，小刚坐在小船 上，用力推另一艘小船，手就会受到另一艘船的反作用 力，小刚所坐的船会因为受到力的作用向后运动. [实验分层突破] [做真实验] 实验设计：粗糙程度压力大小匀速 滑动摩擦力的测量原理：二力平衡 物理研究方法：(1)接触面的粗糙程度(2)压力大小 实验步骤：(2)匀速直线等于(3)匀速直线 实验结论：(1)大(2)粗糙 [例题一遍过] (1)水平(2)匀速直线二力平衡1.2(4)大 (5)1、2压力越大(6)没有控制压力大小相等将切 除的一半木块叠放在剩余的一半木块上面(7)等于 增大(8)乙(9)小石头嵌入汽车轮胎上较深的花纹 中，会使轮胎的粗糙程度变小，在压力一定时，接触面的 粗糙程度变小，摩擦力变小，使行驶安全性下降 命题点3牛顿第一定律惯性 基础知识梳理] 1.阻力2.匀速直线运动3.质量大 [新教材素材题] 1.C2.惯性重悬空静止 3.答：选择方案二，理由：撞击前，锤柄和锤头一起向下运 动，当锤柄撞到硬物时，锤柄停止运动，锤头由于惯性 还要保持原来的运动状态继续向下运动，因此锤头紧 套在锤柄上而方案一，同样是撞击锤柄，锤头由于惯 性继续向下运动，反而容易脱落，故选择方案二 贵州物理 「实验分层突破] (1)同一速度(2)小车在水平面上运动的距离 (3)小慢远(4)匀速不需要科学推理法 (5)惯性阻力（摩擦力）(6)适当降低小车下滑的初始 高度(7)重力势动内一样多守恒(8)慢不变 命题点4二力平衡力的合成 [基础知识梳理] 考点1二力平衡 1.静止匀速直线运动3.相等相反同一直线上 考点2同一直线上二力的合成 1.相同2.120竖直向下80竖直向下 [新教材素材题] 1.B2.650竖直向下平衡力3.相互的平衡等于 [实验分层突破] 例1(1)光滑摩擦力(2)大小相等方向相反 (3)扭转回来同一直线上(4)同一物体上 (5)静止状态便于观察和操作减小小车或硬纸片的重力 对实验的影响(6)小车受到桌面摩擦力的作用平衡 (7)5(8)断电使A、B小车分开 例2(1)将橡皮筋拉至同一点(2)等效替代(3)两 力之和两个力(4)两力之差较大的力(5)避免实验 结果的偶然性，得出普遍规律(6)0不改变(7)3.2 大单元2密度压强浮力 命题点1质量与密度 [基础知识梳理] 考点1质量及其测量 1.千克kg1000基本属性kg2.水平桌面零刻 度线平衡螺母对准分度盘中央的刻度线左镊子 右取下质量最小的砝码，调节游码72零刻度线 考点2体积及其测量 1.11×1032.液面最低处大小0~5020 考点3密度及其应用 质量体积千克每立方米kg/m'” 51.25大 乙甲种类质量 [新教材素材题] 1.B2.C3.不变变大4.7.2不是 5.解：(1)铁牛的质量m铁牛=72t=7.2×10kg 由n=可得，铁牛的体积 m铁牛。7.2×103kg V铁牛 P铁牛7.9×103kg/m3 ≈9.1m3 (2)石膏模型体积 10000'+10000×9.1m'=9.1x104m V= 由p=可得，石膏的质量 V m=p石V'=1.35×103kg/m3×9.1×10-4m3≈1.2kg [实验分层突破] [实验横向对比分析] 质最p=是-水mm: m mi-m V 参考答案 一战成名新中考 [实验纵向分层突破] 例1(1)零刻度线右(2)12(3)160.75×10 (4)偏大(5)42.0251.68 例2(1)平衡螺母(2)②用镊子取下5g砝码并向右移 动游码83.8③1.12(3)偏大②③①(4)0.99 命题点2固体压强 「基础知识梳理] 考点1压力 垂直垂直大小 考点2压强 玉力的大小受力面积明显号 10410-6 考点3增大或减小压强的方法 压力受力面积减小压力受力面积增大 [新教材素材题] 1.如答图所示 2.如答图所示 手指 第1题答图 第2题答图 3.A4.增大受力面积减小5.2.5×10变大 6.303×10 7.答：狗的犬齿很尖，是在压力一定时，通过减小受力面 积来增大压强，有利于撕咬食物：骆驼的脚掌宽大，是 在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，使它在 沙漠中行走时不容易陷进去」 8.解：(1)容器及内部物体的总质量为30kg时，平底容 器对地面的压力为 FI=G=mg=30 kgx10 N/kg=300 N 平底容器对地面的压强为 F压300N 10010 m=3x10 Pa (2)由图可知，脚印占用的小方格的数量为15，因此该 东北虎一只脚印的面积约为S=15×9cm2=135cm 当容器下陷的深度与脚印的深度相同，则东北虎对地 面的压强与容器对地面的压强相等，则东北虎对地面 的压力即重力为 G能=F虎w=pS虎=3×10Pa×135×104×4m2=1620N 该东北虎的质量m能 Ge-1620N=162kg g 10 N/kg [实验分层突破] (1)海绵的凹陷程度转换法(2)大(3)乙、丙取下丙 图中的钩码A(4)=(5)没有控制压力的大小相同 把切下的部分放在剩余木块上(6)压力受力面积 命题点3液体压强 [基础知识梳理] 1.重力流动性相等大大pgh2.连通相同 「新教材素材题] 1.C2.增大1.09×105连通器 3.答：在透明塑料管内装适量水，将透明塑料管的两端靠 近画框下边框的两端，使透明塑料管一端的水面与画 框下边框的一端相平，再观察透明塑料管另一端的水 面是否与画框下边框另一端相平，若也相平，则说明下 ·贵州物理 5