4.2.3液体压强-【一战成名新中考】2026贵州中考物理·一轮复习·分层作业本（练册）

命题点3 号阶基础训练 考向1液体压强的特点及应用 1.[2025成都]三峡大坝是当今世界最大的水利枢 纽之一.轮船过大坝要经过五级船闸，船闸应 用了连通器原理，下列器具利用了该原理的是 A.茶壶 B.密度计 C.高压锅 D.液体温度计 拓展训练如图所示，工人师傅常用一根两端开口 灌有水（水中无气泡）的透明塑料软管，作为装修 房屋时的辅助工具.该工具的作用是 ( A.检查墙面是否竖直 B.为了确定水平线 C.把水管当气压计用 D.为了测量两个点的水平距离 【拓展训练】题图 第2题图 2.[2025扬州]今年1-5月份，扬州地区降雨偏少 固定在河床上的水位尺显示水位较去年同期 低.如图，水位尺上P点较去年同期 A.深度不变 B.深度变大 C.压强变小 D.压强不变 3.[教材小实验]如图所示，容器中间用隔板分成 左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封 闭.在隔板两侧分别装入清水和浓盐水(P盐水> P消水)，不能判断哪侧是清水，哪侧是浓盐水的 是 ( 隔板 隔板 橡皮膜 橡皮膜 A B 隔板 隔板 橡皮膜 橡皮膜 0 46 分层作业 液体压强 考向2液体压强的相关计算与判断 4.[2024广州改编]某居民楼水塔液面与各楼层水 龙头的竖直距离如图所示，则水龙头关闭时，c 处所受水的压强为 Pa.(p水=1.0× 103kg/m3,g取10N/kg) 水塔 10m c 33m 第4题图 第5题图 拓展训练放水的过程中水龙头与水塔构成一 个 ；若将水龙头（型号规格相同）全 部打开并将开关旋至最大，则 （选填“a” “b”“c”或“d”)处水龙头出水速度最大 5.[2024山西改编]在消防安全教育中，消防员在 讲解如图所示的警示图片时强调，轿车落水后 车门很难打开.当落水汽车车门所处水下深度 为1m时，此时车门受到水的压强为 Pa:若车门的面积为1.5m2,则车门受到水的 压力为 N.此时正确的方法是立即 解开安全带，用安全锤等尖锐物品破窗进行自 救.(p水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg) 6.如图所示的鱼缸里有许多缓慢游动的鱼，A、B、 C是其中三条鱼上的某点，已知A点的压强为 4.9×102Pa,则A点所处的深度为 m;B 点受到水的压力方向为向 (选填“上”或 “下”)；若C点的深度比A点增加0.1m,则C 点水的压强为 Pa.（p水=1.0× 103kg/m3,g=9.8N/kg) 4. 9 元 第6题图 第7题图 7.如图所示，一长方体容器水平放置，里面装有 水，水深h1=1.2m,A点到水面的高度h2=0.3 m,B点到杯底（厚度不计）的高度h3=0.3m. 则A、B两处水的压强之比PA:PB=」 ·贵州物理 8.[2025威海]如图甲所示，摄影师拍摄到水底有 亮、暗相间的条纹，条纹随着水面波动发生变 化.水波如图乙所示，若一束光竖直入射到图 示位置，则相比入射光，进入水中的光传播方 向 (选填“不变”“向左偏折”或“向 右偏折”)；此时水中A点受到水的压强 (选 填“<”“=”或“>”)B点受到水的压强 光 个水波 水底 第8题图 9.[2025乐山改编]如图所示，水平桌面上两个完 全相同的容器中分别装有甲、乙两种液体，已 知A、B两点处的液体压强相等，则两种液体密 度关系为p甲】 (选填“<”“=”或“>”)pz 77777 第9题图 10.[2023南充]如图示，在水平桌面上，有质量 相同、底面积相同、形状不同的三个容器甲 乙、丙内分别装有质量相同的水.三个容器 中，水对容器底部的压力F甲、F乙、F丙大小关 系是 ,三个容器对桌面的压强 P甲PZP丙大小关系是 乙 第10题图 11.[2024扬州节选]如图所示，底面积不同的圆柱 形容器A、B放在水平桌面上，两容器中水的 深度相等，水对容器底部的压强分别为P4和 PB,则PAPg;已知B容器底面积为 50cm2,总重为8N,B容器对桌面的压强为 Pa. - A B 第11题图 分层作业本 一战成名新中考 ①实验探究液体压强与哪些因素有关 12.[2025重庆]小渝用图甲所示仪器探究液体压 强与哪些因素有关.(p水=1.0×103kg/m3) 橡胶管 盐水 探头 丙 第12题图 (1)该仪器探头由空金属盒蒙上橡皮膜构成， 探头通过橡胶管连在U形管上，将探头放在 液体里橡皮膜就会发生 ,U形管左右 液面就会产生高度差，高度差的大小反映了 橡皮膜所受 的大小 (2)小渝将支架固定在透明桶上，向桶中缓慢 加水至如图乙所示位置，观察到U形管左右 液面高度差逐渐变大，分析表明，同种液体内 部压强随深度的增加而 :只改变图乙 中探头方向，观察到U形管左右液面高度差 不变，说明同种液体内部同一深度，向各个方 向的压强大小 (3)观察图乙、丙，为保持探头所处深度相同， 应将图丙中探头向 移动，移动后发现U 形管左右液面的高度差比图乙大，可初步得 出液体内部压强与液体的 有关 (4)如图丁，为了便于测量探头所处的深度， 小渝在探头支架上以橡皮膜平面所在位置作 为起点标刻度，并将仪器改进为双探头，将左 侧探头始终固定在水下h,=8.8cm深处，调 节右侧探头在盐水(p盐水=1.1g/cm3)中的位 置，使U形管左右液面再次相平，读出深度九，= 8cm,通过计算发现p水h, （选填“> “=”或“<”)P水2；小渝将右侧盐水换成另 液体，当U形管左右液面再次相平时，右侧 探头所处深度h,=11cm,通过进一步分析可 以计算该液体密度为 g/cm. 贵州物理 47 目阶能力提升 13.一成名原创如图甲是水龙头向水平放置的 圆柱形容器中匀速注水的过程，请在图乙坐 标中画出水对容器底的压强p随时间t变化 的大致图像。 第13题图 变式1一1若用同一水龙头以相同流速向丙容 器中注水，请在同一坐标中画出该过程水对 容器底的压强p随时间t变化的大致图像， 变式1一2若用同一水龙头以相同流速向丁容 器中注水，请在同一坐标中画出该过程水对 容器底的压强p随时间t变化的大致图像， 14.一成名原如图甲所示的容器放置在水平 地面上，该容器上、下两部分都是圆柱形，其 横截面积分别为S,、S2(S,<S2),容器底部装 有控制阀门.容器内的液体通过控制阀门匀 速排出，请在图乙中画出此过程中容器底部 受到液体的压强p随时间t变化关系的大致 图像 阀门 第14题图 解题关键点 第一阶段：打开阀门液体匀速排出的过程中， 液面随液体匀速排出而降低，由卫=P液gh可 知，液体对容器底部的压强减小.由横截面积 S<S,可知，上部圆柱形容器随液体匀速排 出，相同时间内液面变化量大； 第二阶段：当液面与下部圆柱形容器液面相 平时，下部圆柱形容器随液体匀速排出，相同 时间液面变化量小.液体对容器底部的压强 仍减小，直至减小为零 48 分层作业本 5.[2017贵阳]如图所示，水平桌面上静置两个完 全相同的玻璃容器，将两容器壁一侧开孔并 用粗玻璃管连接，注水管紧贴左侧容器器壁 并向内缓慢、均匀地注水，直至水注满两个容 器，请你在图乙中画出从水开始注入到注满 过程中，左侧容器底部受到水的压强p随时 间t变化的大致关系图像 0 甲 第15题图 章解题关键点 第一阶段：液面未到达开孔前，随着注水量增 加，水对左侧容器底的压强逐渐增大； 第二阶段：液面到达开孔处时，随着注水量增 加，水流入右侧容器，水对左侧容器底的压强 不变； 第三阶段：两侧液面相平后，随着注水量增 加，两容器中液面同时上升，水对左侧容器底 的压强仍然增大. 变化分析：液面未到达开孔前，随注水量的增 加，水对左侧容器底的压强增大变化的快；两 侧液面相平后，随着注水量的增加，水对左侧 容器底的压强增大变化慢 6.[2025北京改编]取一段胶皮管，左端接一个漏 斗，右端接一个尖嘴的小管，向漏斗中装水， 使左侧管中液面高于小管口，便形成了一个 人工喷泉，如图所示.请解释产生此现象的 原因. 第16题图 ·贵州物理9.如答图所示 【变式训练】如答图所示 AF 第9题答图 【变式训练】题答图 10.如答图所示 a○ 第10题答图 11.如答图所示 12.如答图所示 一物块 Q长木板 第11题答图 第12题答图 13.如答图所示 14.如答图所示 T 草地水泥地面 第13题答图 第14题答图 15.如答图所示 + ++ 第15题答图 16.AD17.D18.ACE19.BC20.B21.B22.AD 23.C24.B25.CD26.ACD27.CE28.AD 大单元主题情境练 1.C2.2.23.电磁2.75×101 4.摩擦力平衡它对地面的压 5.非平衡变化 6.一直做匀速直线运动牛顿第一定律 7.前趴“天工Ura”运动着的脚受到石头的阻力会停下 来，而上半身由于惯性还会继续向前运动，所以会前趴 8.答：①可以增加机器人脚部与地面的摩擦力，如采用更 粗糙的鞋底材料，或设计特殊的鞋底纹路，这样能使机 器人在奔跑时获得更大的阻力，防止打滑；②优化机器 人的动力系统，提供更稳定且强劲的牵引力，让机器人 能够更轻松地加速、爬坡：③合理调整机器人的重心位 置，使其在运动过程中更加稳定，不易摔倒；④对机器 人的关节结构进行改进，减少关节处的摩擦，提高能量 的利用效率，使机器人运动更流畅. 大单元2密度压强浮力 命题点1质量与密度 1.B【变式训练】D2.B3.C 14 参考答案· 4.1.9353不变 5.小6.弹性变大7.变小大气压8.D9.B 10.23.711.2.220.78 12.380 13.(1)体积质量(2)大小大>(3)20.5 14.(1)零(2)左204(3)500已知(4)1.02 (5)不一定：密度是质量与体积之比，质量和体积变 大，两者之比可能变大，也可能变小，也可能不变 15.(1)4(2)游码63(3)30(4)2.1×10 (5)8.4×10(6)偏大 16.(1)中央0.2(4)82.0(5)量筒烧杯和剩余泡 泡水g·cm3(6)待气泡消失后(7)避免泡泡 水溅到量筒壁上 17.(1)61.15（2)偏大(3)筷子取出后将水擦干， 把筷子另一段放入水中之前，把量简中的水补充到 40mL刻度处 命题点2固体压强 1.C2.B3.增大【拓展训练】乙 4答：“借腹滑行”是在压力一定时，通过增大受力面积 来达到减小压强的目的，这样不易破坏冰面 5.D6.B7.D 8.183009.300大 10.解：(1)配送车在400N的牵引力作用下匀速行驶，此 时配送车受到的牵引力F幸和阻力∫是一对平衡力， 即f=F家=400N (2)配送车轮胎与水平地面接触的总面积 S=500cm2=500×10-4m2=0.05m2 由p=可知，配送车对地面的压力 F=pS=1×10°Pa×0.05m2=5000N 因为配送车在水平地面上行驶，所以它对地面的压力 F等于它与货物的总重力G,即F=G=5000N 由G=mg可知，配送车与货物的总质量 G5000N m=一 g 10 N/kg =500kg 11.1.5×10 12.2:52:1 13.1.5×104变小不变 【拓展训练】如答图所示 位置 【拓展训练】题答图 命题点3液体压强 1.A【拓展训练】B 2.C3.D 4.1.3×10【拓展训练】连通器a 5.1×1041.5×104 6.0.05上1.47×10 7.1:38.向右偏折>9.> 10.F甲>F丙>F乙P甲=PZ=P丙 11.=1600 12.(1)形变压强(2)增大相等（3)下密度 (4)=0.8 贵州物理 13.如答图所示【变式1-1、1-2】如第13题答图所示 变式1- 变式1-2 第13题答图 14.如答图所示 15.如答图所示 P 第14题答图 第15题答图 16.答：根据连通器的原理，当容器中的同种液体不流动 时，液面保持相平：若容器两侧的液面不相平，则液体 从液面高的一端向液面低的一端流动，因而水会从较 低的尖嘴口向上喷出，形成喷泉. 命题点4大气压强流体压强与流速的关系 1.A2.D3.A 4.D【变式训练】大小 5.A6.闭合大气压下 7.大于在吸盘上扎一个小孔 8.变小大气压 9.D 10.ACD 11.大气压小 12.答：当施救者快速向内压迫患者上腹部，使患者腹部 体积减小.根据“一定质量的气体，在温度不变时，体 积越小，压强越大”可知，患者胸腔内气体的压强就会 F 增大：由p=S可得，异物的受力面积一定，胸腔内气 体的压力变大，当压力大于阻力时，异物被排出体外 13.答：当喷水枪向窗外喷出高速水流时，高速水流附近 的空气流速快，压强小，屋内空气流速慢，压强大，在 内外压强差作用下，屋内的烟、气被“带走” 命题点5浮力及其相关计算 1.A2.B3.A4.B 5.56.4.0x108变大 7.50.8×10漂浮 8.0.81 9.3.06×1073×10 10.解：(1)由p=m可得，钢的质量 m锅=P解V锅=7.9×103kg/m3×0.1m3=790kg (2)根据阿基米德原理可得，该游轮满载时所受的 浮力 F浮=C排=m排g=70000×103kg×10N/kg=7×10N (3)该游轮最大吃水高度为9m,由p=P微gh可得，该 游轮底部受到海水的压强 p=P降水gh=1×103kg/m3×10N/kg×9m=9x104Pa 由p=可得，该游轮底部受到的压力 F=pS=9x10Pa×1×103m2=9×107N 11.(1)变大排开液体的体积（2)3.81.4无 (3)越大e、f(4)球体的形状规则，深度不同时排 参考答案 一战成名新中考 开液体的体积也不同，不能探究浮力和深度的关系 (5)变大等于A-h, hP水 12.如答图所示 13.如答图所示 AF 个F 0 位置 Oh 第12题答图 第13题答图 14.如答图所示 0 第14题答图 命题点6物体的浮沉条件及应用 1.如答图所示 【变式训练】如答图所示 ↑F孝 0 二---1 第1题答图 【变式训练】题答图 2.B【变式训练】C 3.D4.=< 5.小于越大增大受力面积6.上浮大于 7.BD8.C9.D10.CD11.C 12.答：(1)轻质鹅毛羽轴或泡沫的密度小于水的密度， 能漂浮在水面； (2)选择铅制作坠子更合适；理由：在质量m相同时， PsP,由p=Y可得，<，铅坠子在水中运动时 受到的阻力小. 13.答：(1)当半潜船装载货物时，船楼建筑仍露出海面， 所以半潜船处于漂浮状态： (2)半潜船在海中受到浮力、自身重力和货物的压力 作用，因保持甲板浮出海面高度相同，即V排相同，根 据阿基米德原理可知，半潜船受到的浮力不变，若装载 质量更大的货物，由物体的受力平衡条件可知，需要减 轻自身的重力，故需要从压载水舱排出更多海水」 14.他自身受到的浮力不变未考虑消防员排开水的体 积变化消防员未穿救生衣在水中漂浮，根据二力平 衡条件可知F=G:消防员穿上救生衣后，他和救生衣 整体漂浮在水面上处于静止状态，救生衣的质量忽略 不计，根据二力平衡条件可知，总浮力，=G:所以F =F, 大单元主题情境练 1.C2.11102.437008 3.1.2×103不变4.4.12×104.5×10 5.等于向水舱注水6.减小减小 7.2×1050.028.1.5×10 9.答：设计“上平下凸”的流线型艇体横截面：由流体压 强与流速的关系可知，台风来临时，强气流（或水流） 流经艇体上表面的平面时，流速更慢、压强更大；流经 下表面的凸面时，流速较快、压强更小.上下表面的压 ·贵州物理 15