4.2.1 质量与密度-【一战成名新中考】2026贵州中考物理·一轮复习·分层作业本（练册）

9.如答图所示 【变式训练】如答图所示 AF 第9题答图 【变式训练】题答图 10.如答图所示 a○ 第10题答图 11.如答图所示 12.如答图所示 一物块 Q长木板 第11题答图 第12题答图 13.如答图所示 14.如答图所示 T 草地水泥地面 第13题答图 第14题答图 15.如答图所示 + ++ 第15题答图 16.AD17.D18.ACE19.BC20.B21.B22.AD 23.C24.B25.CD26.ACD27.CE28.AD 大单元主题情境练 1.C2.2.23.电磁2.75×101 4.摩擦力平衡它对地面的压 5.非平衡变化 6.一直做匀速直线运动牛顿第一定律 7.前趴“天工Ura”运动着的脚受到石头的阻力会停下 来，而上半身由于惯性还会继续向前运动，所以会前趴 8.答：①可以增加机器人脚部与地面的摩擦力，如采用更 粗糙的鞋底材料，或设计特殊的鞋底纹路，这样能使机 器人在奔跑时获得更大的阻力，防止打滑；②优化机器 人的动力系统，提供更稳定且强劲的牵引力，让机器人 能够更轻松地加速、爬坡：③合理调整机器人的重心位 置，使其在运动过程中更加稳定，不易摔倒；④对机器 人的关节结构进行改进，减少关节处的摩擦，提高能量 的利用效率，使机器人运动更流畅. 大单元2密度压强浮力 命题点1质量与密度 1.B【变式训练】D2.B3.C 14 参考答案· 4.1.9353不变 5.小6.弹性变大7.变小大气压8.D9.B 10.23.711.2.220.78 12.380 13.(1)体积质量(2)大小大>(3)20.5 14.(1)零(2)左204(3)500已知(4)1.02 (5)不一定：密度是质量与体积之比，质量和体积变 大，两者之比可能变大，也可能变小，也可能不变 15.(1)4(2)游码63(3)30(4)2.1×10 (5)8.4×10(6)偏大 16.(1)中央0.2(4)82.0(5)量筒烧杯和剩余泡 泡水g·cm3(6)待气泡消失后(7)避免泡泡 水溅到量筒壁上 17.(1)61.15（2)偏大(3)筷子取出后将水擦干， 把筷子另一段放入水中之前，把量简中的水补充到 40mL刻度处 命题点2固体压强 1.C2.B3.增大【拓展训练】乙 4答：“借腹滑行”是在压力一定时，通过增大受力面积 来达到减小压强的目的，这样不易破坏冰面 5.D6.B7.D 8.183009.300大 10.解：(1)配送车在400N的牵引力作用下匀速行驶，此 时配送车受到的牵引力F幸和阻力∫是一对平衡力， 即f=F家=400N (2)配送车轮胎与水平地面接触的总面积 S=500cm2=500×10-4m2=0.05m2 由p=可知，配送车对地面的压力 F=pS=1×10°Pa×0.05m2=5000N 因为配送车在水平地面上行驶，所以它对地面的压力 F等于它与货物的总重力G,即F=G=5000N 由G=mg可知，配送车与货物的总质量 G5000N m=一 g 10 N/kg =500kg 11.1.5×10 12.2:52:1 13.1.5×104变小不变 【拓展训练】如答图所示 位置 【拓展训练】题答图 命题点3液体压强 1.A【拓展训练】B 2.C3.D 4.1.3×10【拓展训练】连通器a 5.1×1041.5×104 6.0.05上1.47×10 7.1:38.向右偏折>9.> 10.F甲>F丙>F乙P甲=PZ=P丙 11.=1600 12.(1)形变压强(2)增大相等（3)下密度 (4)=0.8 贵州物理一战成名新中考 大单元2密度 压强 浮力 命题点1质量与密度 (2025.1、9;2023.10) 目阶基础训练 6.[2025齐齐哈尔]文具中蕴含着大量的物理知 识.手用力捏橡皮时橡皮发生形变，松手后，橡 考向1质量与密度的理解(2025.1、9：2023.10) 皮能恢复原状，这是因为橡皮具有 （选 1.[2025贵州1题3分]你的质量（俗称体重）与下 填“弹性”或“塑性”)，橡皮在发生形变的过程 列各质量值最接近的是 ( ) 中体积变小，密度 (选填“变小”“不 A.50t B.50 kg C.50 g D.50 mg 变”或“变大”) 变式训练[2024山西]如图是为了纪念老红军 7.学科融合[2025兰州]如图所示，在做红磷燃 谢宝金而立的铜像.在长征途中他背着一台 烧测空气中氧气含量的实验中，氧气被消耗， 68kg的发电机走完全程，创造了长征路上的 集气瓶内气体的密度 (选填“变大” 奇迹.以下与这台发电机质量最接近的是 “变小”或“不变”)：打开止水 夹，烧杯中的水在 A.一支铅笔 的作用下进入集气瓶，根据集 一水、 B.一本物理教科书 气瓶中水的体积变化，便可测 第7题图 C.一个篮球 出空气中氧气的体积占比， 【变式训练】题图 D.一名中学生 考向2密度的相关计算（含m-V图像） 2.[2025贵阳市白云区二模]在快递服务带来便利8.[2025龙东地区]有一个容器的质量是20g,装 的同时，部分快递站也被暴露出快递称重误差 满水后总质量是570g,装满某液体后总质量 大的问题，称重误差是指下列哪个物理量的误 是460g.则该容器的容积和某液体的密度分 差 ( 别是(p水=1.0x103kg/m3) A.温度B.质量 C.体积D.密度 A.550mL0.75×103kg/m3 3.[2021贵阳]如图所示是三星堆遗址考古中发掘 B.440 mL 0.75×103kg/m3 的黄金面具残片，其质量大约是280g,根据残片 C.500 mL 0.8×103kg/m 体积推测完整面具的质量会超过500g.能这样推 D.550 mL 0.8×103kg/m3 测还要依据完整面具和残片有相同的 9.学科融合同种物质做成的甲、乙、丙、丁四个 A.面积 物体，其中只有一个是空心的.它们的质量如 B.重力 下表所示，体积如图所示.据此判断，空心物 C.密度 体是 ( D.质量 第3题图 物体 甲 乙 丙 丁 4.[2025天津]“嫦娥六号”在月球背面采集样品 质量m/g 3 9 12 1935.3g,合 kg;把这些样品从月 V/cm 球带回地球，其质量 (选填“变大”“变 小”或“不变”). 2 5.[2025贵州9题2分]由轻量化材料制成的飞机 甲乙丙丁物体 部件，在体积相同时质量更小，是由于这类材 第9题图 料密度较 (选填“大”或“小”)的缘故 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 分层作业本·贵州物理 41 10.[2025德阳节选]我国自主研发生产出了世界①实验测量固体和液体的密度 上最薄的“手撕钢”，被誉为“钢铁行业皇冠上 类型1测量固体的密度 的明珠”，其厚度只有1.5×103cm,密度为14.[2025广西]小桂和小明利用所学知识测量芒 7.9g/cm3,则面积大小为2×103cm2的“手撕 果的密度。 钢”的质量为 g. 11.[传统文化][2025湖北节选]律管是古人用来给 100g100g 乐器定音的工具.其中最长的一根叫黄钟律 123 管，如图.据文献记载，它还曾作为汉代统一 龙 第14题图 度量衡的标准，管长九寸（约20cm),在管腔 中装满大小适中的黍，体积为一龠（约 (1)把托盘天平放到水平台上，将游码移至标 尺左端的 刻度线处，调节平衡螺母使 10mL),质量为十二铢（约7.8g),由此推算 横梁平衡； 汉代一寸约为 cm(保留两位小数)， (2)将芒果放在天平的 (选填“左”或 黍的密度约为 g/cm “右”)盘，在另一盘增减砝码并调节游码，当 ↑m/g 天平平衡时，盘内砝码及游码的位置如图甲 所示，则芒果的质量为 g; (3)用如图乙所示量杯来测量芒果的体积，该 2 V/em 量杯的最大测量值为 mL,将芒果放入 第11题图 第13题图 量杯中，往量杯中倒入适量 (选填 “已知”或“未知”)体积的液体，得到芒果的 12.某氧气瓶中氧气的密度为6kg/m3,给病人供 体积为200cm3; 氧用去了氧气质量的一半，则瓶内剩余氧气 (4)小桂通过计算得到芒果的密度为 的密度是kgm3;病人需要冰块进行物 g/cm'; 理降温，720g的水凝固成冰后，其体积增大 (5)若小明使用其他方法测量得出该芒果的 cm3.(pw=0.9×103kg/m3)） 质量和体积均比小桂测出的大，小明得到的 13.[一题多设问]如图是甲、乙两物体的质量与体 密度一定比小桂得到的密度大吗？答： 积的关系图像.通过图像分析可得： (请写出结 (1)明确坐标轴：横坐标代表的物理量是 论并简述理由) 纵坐标代表的物理量是 15.[2025宜宾]物理兴趣小组的同学想估测满车 (2)密度大小比较：相同体积比较质量，质量 厢小石子（如图甲，上表面可视为一平面）的 大的密度 ;相同质量比较体积，体积大 总质量，进行了如下的实验.回答下列问题： 的密度 ；图像的斜率越大，密度越 ;综上所述，甲、乙两物体的密度关系 P甲 (选填“>”“<”或“=”)pz (3)密度计算：甲物体的密度为 g/cm 丙 乙物体的密度为 g/cm3. 第15题图 42 分层作业本·贵州物理 一战成名新中考 (1)测得该车厢的长、宽、高分别为4m、2m、 (4)计算量筒中泡泡水的质量m为 g; 0.5m,则车厢内小石子的总体积约为 m. (5)请你将表中①、②和③的内容补充完整填 (2)从车厢中取一些小石子用保鲜膜包裹、扎 写到横线上：① ② 紧（保鲜膜质量忽略不计且可防水），放在已 、③ ,并计算泡泡水的密度！ 调节好的天平上进行测量.先在右盘中放上 烧杯和泡泡水的总质量m/g 一定量的砝码，天平横梁左低右高，再添加 ①中泡泡水的体积V/cm3 5g砝码，天平横梁左高右低，取下5g砝码， ②的质量m2/g 接下来应该调节 (选填“平衡螺母” 或“游码”)的位置，平衡后如图乙所示.测得 量筒中泡泡水的质量m/g 这些小石子质量为 泡泡水的密度p/(③) g (3)如图丙，将这些小石子缓慢放入装满水的溢 (6)在读量筒内泡泡水的体积时，观察到液体 水杯中，用量筒测得溢出水的体积为 mL. 中有一些气泡，则应 (选填 (4)计算出这些小石子的密度为 “立即”或“待气泡消失后”)读数 kg/m'. (7)[2025内蒙古改编]为减少测量误差，将烧 (5)由此估算一下该车厢小石子的总质量为 杯中的泡泡水倒入量筒的过程中需要注意 kg. .(写一条即可) (6)若只取其中一个较大的石子进行密度测 已阶能力提升 量，由此估算出该车厢小石子的总质量，结果 17.创新考法[2024深圳]田田同学想要测量质量 会 (选填“偏大”或“偏小”) 为6.9g的筷子密度，筷子很长，因此田田将 类型2测量液体的密度 筷子分成高度一样的两部分，中间画上一条 16.[2025江西改编]某同学在放学途中看到一群 横线，把筷子一段浸入量筒中，横线在图甲与 小朋友吹泡泡，回家后配制了一些泡泡水，测 水面重合时读出体积V,取出；然后再把筷子 量了该液体的密度.实验步骤如下： 另一端放入水中，横线在图乙与水面重合时 100g 0g 20g20g 读出体积V,. (1)筷子的体积是 cm3,田田同学通过 计算得出密度P筷= g/cm3. 甲 (2)这样求出的密度 (选填“偏大”或 第16题图 “偏小”) (1)将天平放在水平台面上，游码移至标尺左 (3)请帮助田田同学如何用现有装置来改进 端零刻度线处，调节平衡螺母，使指针对准分 实验 度盘的 并且读出图中标尺的分度值 为 g m (2)测出烧杯和泡泡水的总质量m,（如图甲 所示)，再将烧杯中部分泡泡水倒入量筒中测 出体积V; (3)按照如图乙所示测出需要测量的物理 量m2; 第17题图 分层作业本·贵州物理 43