专题04 词汇（专项训练）三年级英语寒假专项提升（Join in外研剑桥英语版·新教材）

( 01 答题技巧 02 知识精练 )专题04 词汇 考点点拨  1. 考查基础词汇认读与拼写，涵盖数字（zero-ten）、颜色（red/yellow等）、日常物品（pen/desk/ruler）、家庭成员（father/mother等）四大类。题型以单词与图片匹配、中英文互译、单词拼写填空为主，易错点集中在易混词的拼写与词义区分。 2. 考查基础词性辨别与归类，侧重区分名词、动词、形容词、数词、人称代词，其中人称代词的主格（I/he）与宾格（me/him）是难点。常考题型为词性分类题、选词填空题，要求学生能根据单词属性或句子成分选择正确词汇。 3. 考查场景化词汇运用，围绕教室、家庭、校园活动三大核心场景，考察场景专属词汇的语境运用能力。教室场景（classroom/blackboard）、动作指令（read/write/draw）、校园活动（sports day）的词汇，多以情景选词、对话补全的形式出现。 4. 考查固定短语与介词搭配，如教材中的固定短语（come on!/hurry up!/good job!）和介词搭配（in front of/at/with），要求学生能在语境中识别和运用。题型常为句子填空、情景选择题，侧重短语含义与适用场景的对应。 答题技巧 1. 认读拼写题，优先熟记数字、颜色、日常物品、家庭成员等高频词的中英文对应，拼写前先回忆词义；遇到易混词（如 eight / nine 、 on / in ），着重比对字母差异，避免写错。 2. 词性归类题，先判断单词核心属性，名词表人/物（ father / desk ）、动词表动作（ read / draw ）、数词表数字、代词分主格（作主语，如 I / he ）和宾格（作宾语，如 me / him ），按属性快速归类。 3. 场景运用题，先通读题干锁定场景（教室/家庭/校园活动），再结合关键词选词汇，比如看到 classroom 优先选 blackboard / chair 等教室物品词，看到 sports day 匹配运动相关词汇。 4. 固定搭配题，熟记教材固定短语（ come on! / hurry up! ）和介词搭配（ in front of / at ），解题时结合语境判断，如催促场景对应 hurry up ，表示方位用 in/on/behind 。。 小试牛刀 一、看汉语意思，选择对应的单词。 ( )1. 听 A. like B. listen ( )11. 紫色 A. purple B. people ( )2. 什么 A. what B. where ( )12. 节目 A. sister B. show ( )3. 黑色 A. black B. blue ( )13. 思考 A. think B. their ( )4. 帮助 A. have B. help ( )14. 明天 A. tomorrow B. today ( )5. 朋友 A. front B. friend ( )15. 白色 A. write B. white ( )6. 许多 A. many B. meet ( )16. 你 A. you B. your ( )7. 名字 A. nice B. name ( )17. 窗户 A. window B. rainbow ( )8. 旧的 A. old B. only ( )18. 叔叔 A. uncle B. aunt ( )9. 纸 A. parrot B. paper ( )19. 拿 A. take B. cake ( )10. 阅读 A. ready B. read ( )20. 尺 A. blue B. ruler 二、根据单词，圈出对应图片。 ( )1.sing A. B. C. ( )2.green A. B. C. ( )3.home A. B. C. ( )4.nine A. B. C. ( )5.classroom A. B. C. 三、找出各组中单词不同类的一项。 ( )1. A. morning B. afternoon C. sing D. night ( )2. A. love B. lovely C. colourful D. easy ( )3. A. butterfly B. duck C. tiger D. play ( )4. A. purple B. world C. brown D. pink ( )5. A. four B. five C. thank D. zero ( )6. A. safe B. help C. have D. see ( )7. A. pencil B. pen C. ruler D. many ( )8. A. floor B. tea C. desk D. window ( )9. A. behind B. under C. begin D. beside ( )10. A. family B. brother C. aunt D. sister 四、找出与所给单词同类的一项。 ( )1. blackboard A. wall B. long C. they ( )2. their A. he B. they C. my ( )3. uncle A. boy B. cousin C. some ( )4. keep A. clean B. next C. job ( )5. window A. schoolbag B. people C. door ( )6. great A. call B. wrong C. ten ( )7. that A. time B. this C. think ( )8. six A. three B. tree C. sister ( )9. what A. yellow B. with C. where ( )10. win A. front B. take C. over 五、单词归类。 mother ruler in paper red behind book aunt under yellow pen blue father orange on uncle pink beside pencil brother A．家庭: ________ ________ ________ ________ ________ B．颜色: ________ ________ ________ ________ ________ C．学具: ________ ________ ________ ________ ________ D．位置：________ ________ ________ ________ ________ 六、看图，补全单词。 1. 2. 3. 4. 5. r__ __d __ak__ t__n __nd__r cl__ __n 6. 7. 8. 9. 10. br__th__ __ b__ __k __oo__ b__ __ck __u__k 七、将下列字母按正确顺序排列，组成学过的单词。 ( 第 3 页 共 9 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 1. l a s s c ________ 2. l a l b ________ 3. t e s b ________ 4. p e n o ________ 5. s k e d ________ 6. e t g ________ 7. r a s e r e ________ 8. r u r y h ________ 9. g h i t r ________ 10. p m u j ________ 11. m b e r n u ________ 12. n u f ________ 13. u o a t b ________ 14. n e o ________ 15. n a r g e o ________ 八、单词英汉互译。 1. 白色 ________ 2. today ________ 3. happy ________ 4. 我的 ________ 5. what ________ 6. play ________ 7. 儿童 ________ 8. 生日 ________ 9. two ________ 10. start ________ 11. please ________ 12. 墙 ________ 13. 帮助 ________ 14. her ________ 15. late ________ 九、短语英汉互译。 1. 来吧______________ 2. 早上好______________ 3. 生日快乐_____________ 4. hurry up ______________ 5. how many____________ 6. 看一下______________ 7. 笔袋______________ 8. skipping rope__________ 9. 拿出______________ 10. 在…前面_____________ 11. national flag___________ 12. all right______________ 13. 干得好______________ 14. 喝茶______________ 15. sports day_____________ 十、选择恰当单词，补全句子或对话。(提示：每词仅用一次) have / books / children / home / happy / school / picture / little / beside / color 1. A cat is _________ the desk. 2. I sweep the floor at _________. 3. Look at this colourful _________. 4. I _________ a red pencil case. 5. We go to _________ in the morning. 6. There are six _________ in my schoolbag. 7. The _________ dog is very lovely. 8. My favorite _________ is blue. 9. We are _________ to see our grandma. 10. The _________ are playing games. 十一、根据首字母，填写恰当的单词，补全句子或对话。 1.－What’s your n_________?－I’m Tutu. 2.－What c_________ is your schoolbag?－It’s blue. 3.－Who is this?－This is my b_________. 4.－Are you all right?－Yes, I’m f_________. 5.Now you s_________, I can say my ABC. 6.Red and yellow is o_________. 7.Five and t_________ is seven. 8.Ths show is a_________ to start. Let’s hurry up. 9.－How m_________ red pens?－Ten. 10.－Where is the bird?－It’s u_________ the chair. 11.School is over. Let’s clean the c_________. 12.Good morning, Aunt. Long t_________ no see. 13.Let’s get out and have a l_________. 14.Li Ming likes to read the b_________ at home. 15.The cat is in f_________ of the window. 参考答案 一、看汉语意思，选择对应的单词。 1. B 2. A 3. A 4. B 5. B 6. A 7. B 8. A 9. B 10. B 11. A 12. B 13. A 14. A 15. B 16. A 17. A 18. A 19. A 20. B 二、根据单词，圈出对应图片。 1.C 2.A 3.B 4.C 5.B 三、找出各组中单词不同类的一项。 1.C 2.A 3.D 4.B 5.C 6.A 7.D 8.B 9.C 10.A 1. 解析：morning（早上）、afternoon（下午）、night（晚上）都是表示时间的名词，sing（唱歌）是动词，所以sing不同类。 2. 解析：lovely（可爱的）、colourful（多彩的）、easy（容易的）都是形容词，love（爱/喜欢）是动词/名词，所以love不同类。 3. 解析：butterfly（蝴蝶）、duck（鸭子）、tiger（老虎）都是动物类名词，play（玩）是动词，所以play不同类。 4. 解析：purple（紫色）、brown（棕色）、pink（粉色）都是颜色类名词，world（世界）是表示地点/范围的名词，所以world不同类。 5. 解析：four（四）、five（五）、zero（零）都是数词，thank（感谢）是动词，所以thank不同类。 6. 解析：help（帮助）、have（有）、see（看见）都是动词，safe（安全的）是形容词，所以safe不同类。 7. 解析：pencil（铅笔）、pen（钢笔）、ruler（尺子）都是文具类名词，many（许多）是形容词，所以many不同类。 8. 解析：floor（地板）、desk（书桌）、window（窗户）都是家具/房屋设施类名词，tea（茶）是饮品类名词，所以tea不同类。 9. 解析：behind（在……后面）、under（在……下面）、beside（在……旁边）都是介词，begin（开始）是动词，所以begin不同类。 10. 解析：brother（兄弟）、aunt（姑姑/阿姨）、sister（姐妹）都是具体的家庭成员称呼，family（家庭）是集合名词，所以family不同类。 四、找出与所给单词同类的一项。 1.A 2.C 3.B 4.A 5.C 6.B 7.B 8.A 9.C 10.B 1. 解析：blackboard（黑板）是校园设施类名词，A. wall（墙）也属于设施类；B. long（长的）是形容词，C. they（他们）是人称代词。 2. 解析：their（他们的）是形容词性物主代词，A. he（他）、B. they（他们）是人称代词主格，C. my（我的）是形容词性物主代词。 3. 解析：uncle（叔叔）是亲属称谓，A. boy（男孩）是普通人物名词，B. cousin（堂/表兄弟姐妹）是亲属称谓，C. some（一些）是限定词。 4. 解析：keep（保持）是动词，A. clean（打扫/清洁）可作动词，B. next（下一个）是形容词/副词，C. job（工作）是名词。 5. 解析：window（窗户）是建筑部件类名词，A. schoolbag（书包）是学习用品，B. people（人们）是集合名词，C. door（门）是建筑部件。 6. 解析：great（极好的）是形容词，A. call（打电话）是动词，B. wrong（错误的）是形容词，C. ten（十）是数词。 7. 解析：that（那个）是指示代词，A. time（时间）是名词，B. this（这个）是指示代词，C. think（思考）是动词。 8. 解析：six（六）是数词，A. three（三）是数词，B. tree（树）是名词，C. sister（姐妹）是亲属称谓。 9. 解析：what（什么）是疑问词，A. yellow（黄色）是颜色词，B. with（和……一起）是介词，C. where（哪里）是疑问词。 10. 解析：win（赢）是动词，A. front（前面）是名词/介词，B. take（拿）是动词，C. over（在……上方）是介词/副词。 五、单词归类。 1．家庭: mother aunt father uncle brother 2．颜色: red yellow blue orange pink 3．学具: ruler paper book pen pencil 4．位置：in behind under on beside 六、看图，补全单词。 1.ea 2.c;e 3.e 4.u;e 5.ea 6.o;er 7.oo 8.d;r 9.la 10.d;c 七、将下列字母按正确顺序排列，组成学过的单词。 ( 第 6 页 共 9 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 1.class 2.ball 3.best 4.open 5.desk 6.get 7.eraser 8.hurry 9.right 10.jump 11.number 12.fun 13.about 14.one 15.orange 八、单词英汉互译。 1.white 2.今天 3.快乐的；高兴的 4.my 5.什么 6.玩 7.kid/child 8.birthday 9.二 10.开始；启动 11.请 12.wall 13.help 14.她的 15. 迟的；晚的 九、短语英汉互译。 1.  come on 2.  good morning 3.  happy birthday 4. 快点 5. 多少 6. have a look 7.  pencil case 8. 跳绳 9.  take out 10.  in front of 11. 国旗 12. 好的；没问题 13.  well done / good job 14.  have some tea 15. 体育节 十、选择恰当单词，补全句子或对话。(提示：每词仅用一次) 1. beside 2. home 3. picture 4. have 5. school 6. books 7. little 8. color 9. happy 10. children 1. 解析：表示“猫在桌子旁边”，beside是方位介词，符合语境。 2. 解析：at home是固定搭配，意为“在家”，表示“我在家扫地”。 3. 解析：colourful（色彩鲜艳的）修饰picture（图片），表示“看这张色彩鲜艳的图片”。 4. 解析：主语I后接动词have，意为“我有一个红色的铅笔盒”。 5. 解析：go to school是固定搭配，意为“去上学”，表示“我们早上去上学”。 6. 解析：six后接可数名词复数，books（书）符合，意为“我的书包里有六本书”。 7. 解析：little修饰dog，意为“小狗”，表示“这只小狗很可爱”。 8. 解析：根据blue（蓝色）可知，此处填color（颜色），表示“我最喜欢的颜色是蓝色”。 9. 解析：be happy to do sth.是固定用法，意为“很高兴做某事”，表示“我们很高兴见到奶奶”。 10. 解析：根据are可知主语为复数，children（孩子们）符合，表示“孩子们正在玩游戏”。 十一、根据首字母，填写恰当的单词，补全句子或对话。 1. name 2. colour 3. brother 4. fine 5. see 6. orange 7. two 8. about 9. many 10. under 11. classroom 12. time 13. look 14. books 15. front 1. 解析：根据答语“I’m Tutu”可知是询问名字，首字母n对应name（名字）。 2. 解析：根据答语“It’s blue”可知是询问颜色，首字母c对应colour/color（颜色）。 3. 解析：询问人物身份，首字母b可填brother（兄弟），符合语境。 4. 解析：“Are you all right?”的常用答语是“I’m fine”，首字母f对应fine（好的）。 5. 解析：结合“say my ABC”，首字母s填see（看/明白），表示“现在你看，我会说ABC”。 6. 解析：红色加黄色是橙色，首字母o对应orange（橙色）。 7. 解析：五加二等于七，首字母t对应two（二）。 8. 解析：be about to do sth.是固定搭配，意为“即将做某事”，首字母a对应about。 9. 解析：根据答语“Ten”可知询问数量，red pens是可数名词复数，首字母m对应many（多少）。 10. 解析：询问鸟的位置，首字母u对应under（在……下面），表示“在椅子下面”。 11. 解析：放学了打扫教室，首字母c对应classroom（教室）。 12. 解析：Long time no see是固定短语，意为“好久不见”，首字母t对应time。 13. 解析：have a look是固定短语，意为“看一看”，首字母l对应look。 14. 解析：read the book是“看书”，首字母b对应book（书）。 15. 解析：in front of是固定短语，意为“在……前面”，首字母f对应front。 $