精品解析：安徽省铜陵市枞阳县枞阳五校联考2025-2026学年七年级上学期12月期中历史试题

枞阳部分学校联考2025-2026学年上学期 七年级期中试卷历史 注意事项:本试卷共四大题,满分70分。答题过程中可以参考教科书和其他资料。请独立思考,诚信答题。 一、单项选择(本大题共15小题,每小题2分,共30分) 1. 中国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。属于元谋人、北京人和山顶洞人共同点的是（ ） A. 发现于黄河流域 B. 都发掘出头盖骨化石 C. 会制作工具 D. 都懂得人工取火 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，元谋人、北京人以及山顶洞人都使用打制石器，处于旧石器时代，因此他们的共同点是都会制作工具，C项正确；元谋人遗址在今云南省元谋县，不属于黄河流域，排除A项；元谋人遗址只发现了两颗门齿化石，没有头盖骨化石，排除B项；元谋人和北京人会使用天然火，但都不懂得人工取火，只有山顶洞人懂得人工取火，排除D项。故选C项。 2. 下图中房屋建造结构不同的决定性因素是（ ） A. 自然条件 B. 生活习惯 C. 生产工具 D. 劳动技术 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料图片和所学可知，半坡人生活在黄河流域，气候干燥寒冷，半地穴式房屋可保暖；河姆渡人生活在长江流域，气候湿润多水，干栏式房屋可防潮通风。两者房屋结构不同的根本原因是适应各自的自然环境，A项正确；生活习惯是自然条件影响的结果，非决定性因素，排除B项；生产工具均为磨制石器，无显著差异，排除C项；劳动技术差异源于自然条件需求，非根本原因，排除D项。故选A项。 3. 小刚同学在网上搜索到一次传说时代的战役：黄帝竖起七面大旗，摆开了星斗七旗战法，炎帝对此无计可施，一败涂地，躲回营内不敢挑衅。这次战役是（ ） A. 涿鹿之战 B. 牧野之战 C. 阪泉之战 D. 巨鹿之战 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，阪泉之战是黄帝与炎帝部落间的战争，炎帝战败后归顺，形成炎黄联盟，C项正确；涿鹿之战是黄帝炎帝联合对抗蚩尤的战役，与题干“炎帝一败涂地”矛盾，排除A项；牧野之战为商周更替之战，排除B项；巨鹿之战属秦末战争，与黄帝炎帝无关，排除D项。故选C项。 4. 以下是一位同学制作的朝代更替示意图，其中①②处依次应填（ ） A. 国人暴动 大禹治水 B. 三家分晋 平王东迁 C. 武王伐纣盘 庚迁殷 D. 武王伐纣 平王东迁 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“以下是一位同学制作的朝代更替示意图，其中①②处依次应填”并结合所学知识，可知公元前1046年周武王伐纣，打败商王纣，建立西周；公元前770年周平王东迁洛邑，我国历史从此进入东周时期，D项正确；国人暴动的时间是公元前841年，大禹治水是三皇五帝时期，不符合题意，排除A项；三家分晋发生时间分别是周定王十六年（前453年）、周威烈王二十三年（前403年）、周显王二十年（前349年），不符合题意，排除B项；盘庚迁殷在公元前1320年，不符合题意，排除C项。故选D项。 5. 2021年,四川三星堆遗址再次因出土的青铜神树、纵目青铜面具等独具地方特色的文物而引起广泛关注。该遗址其实也发现了如青铜尊、青铜鼎、玉璋、玉琮、玉璧等与黄河流域一致的文物,而浙江良渚遗址也曾出土了与之造型相似的玉琮。以上现象说明( ) A. 古蜀文化相对先进 B. 中华文明多元一体 C. 审美观念趋向同一 D. 南北文化渐趋一致 【答案】B 【解析】 【详解】根据“该遗址其实也发现了如青铜尊、青铜鼎、玉璋、玉琮、玉壁等与黄河流域一致的文物,而浙江良渚遗址也曾出土了与之造型相似的玉琮。”可得出中华文明的起源是多元一体的，B正确；没有比较是谁更先进，排除A；CD项都太绝对，排除。故选B。 6. 下侧是一位同学的课堂笔记，其中①处的内容应是（ ） A. 盘庚迁殷 B. 平王东迁 C. 诸侯争霸 D. 战国七雄 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】根据所学知识可得，春秋时期的农业、手工业、商业有所发展，周王室的统治力大大减弱，分封制遭到破坏，礼乐制遭到破坏，各个诸侯之间进行争霸战争，比较有名的齐桓公、晋文公、秦穆公等，C项正确；盘庚迁殷是商朝历史上的重大事件，不符合题意，排除A项；平王东迁是东周初期周王室把都城由镐京迁到洛邑的历史事件，不符合题意，排除B项；本题考查春秋时期的，而不是战国时期，排除D项。故选C项。 【点睛】 7. 改革是社会进步的推动力。经过商鞅变法，秦国发展成为战国后期最富强的封建国家。商鞅变法的内容中，对秦国封建制度的确立起决定作用的是（ ） A. 国家承认土地私有 B. 奖励耕战 C. 废除旧贵族特权 D. 建立县制 【答案】A 【解析】 【详解】商鞅变法以依法律形式承认土地私有，允许土地买卖。这样就破坏了奴隶制的生产关系，促进了封建经济的发展，故答案选A。 8. 春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。有学者将它们分别描述为“全面归服自然的隐士派”“专制君主的参谋集团”“劳苦大众的行动帮会”“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。请按顺序指出它们分别代表的流派（ ） A. 儒、道、墨、法 B. 墨、儒、法、道 C. 法、儒、道、墨 D. 道、法、墨、儒 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知，“全面归服自然的隐士派”指的是道家，道家强调无为而治；“专制君主的参谋集团”指的是法家，法家主张建立专制主义中央集权制；“劳苦大众的行动帮会”指的是墨家，墨家是小生产者的代表；“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”指的是儒家思想，D项正确；ABC项顺序错误，排除ABC项。故选D项。 9. 历史学家钱穆指出，古代中国能够维持大一统局面数千年之久而不败，主要得益于创建了一整套优良的政治制度。“优良的政治制度”指的是（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 三公九卿制 D. 中央集权制 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，前221年，秦朝统一中国，秦始皇实行中央集权制，建立了统一的多民族中央集权制的国家，这种中央集权制被历代封建王朝所延用，使古代中国能够维持大一统局面数千年之久而不败，D项正确；分封制容易造成诸侯割据，排除A项；郡县制是地方行政制度，它不能体现大一统局面，排除B项；三公九卿制是中央官制，它不能维持大一统局面，排除C项。故选D项。 10. 《史记》中记述陈胜、吴广因“失期，法皆斩”而起义，而根据1975年考古发现的《云梦秦简》记载，在秦律中失期并不是死罪。据此进行的历史推测中较为合理的是（ ） A. 秦简记载内容完全真实可信 B. 秦有法律但民众不甚了解 C. 《史记》内容虚构成分较多 D. 秦朝法律制度已形同虚设 【答案】B 【解析】 【详解】《史记》中记述陈胜、吴广因“失期，法皆斩”而起义，而《云梦秦简》记载失期并不是死罪，据此进行的历史推测中较为合理的是，秦有法律但民众不甚了解，B项正确；完全真实可信的说法过于绝对，排除A项；不能仅仅因为陈胜、吴广起义在《史记》与《云梦秦简》中记载不同而否认《史记》，排除C项；“秦朝法律制度已形同虚设”不符合史实，排除D项。故选B项。 11. 下图是某同学制作的中国古代朝代更替示意图的片段摘录。空白框中应填的朝代是（ ） A. 战国 东汉 B. 战国 西汉 C. 东周 西汉 D. 东周 东汉 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识，中国古代朝代更替顺序为：夏→商→西周→东周（东周分为春秋和战国）→秦朝→西汉→东汉等。题目中“春秋”之后，秦朝之前的时期应为战国（东周的后半段）；秦朝之后，刘邦建立的朝代是西汉。因此，B项正确。东汉错误，东汉是西汉之后的朝代，排除A项；C、D项东周错误，东周包含春秋和战国，春秋之后应为战国而非东周。排除C、D项。故选B项。 12. 为巩固大一统王朝，汉武帝针对封国势力强大的状况（下表是西汉初期中央和封国力量对比表），采取的措施是（ ） 内容 类别 人口（万） 郡（个） 中央 450 15 封国 850 39 A. 分封制 B. 推恩令 C. 察举制 D. 屯田令 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可知，中央的实力弱于封国，为了解决这一问题，汉武帝采纳主父偃“推恩”的建议，B项正确；西周实行分封制，排除A项；察举制是西汉汉武帝元光元年开始推行的一项官吏选拔制度，排除C项；屯田令是曹操谋求霸业颁布的措施，排除D项。故选B项。 13. 对下图所反映历史现象的准确理解是（ ） A. 诸侯强大威胁中央 B. 外戚宦官交替专权 C. 母后主政皇帝无权 D. 社会局面比较安定 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料反映的是东汉外戚与宦官交替专权，和诸侯威胁中央无关，错误。 B.图示流程体现皇帝早逝，幼帝即位，母后重用外戚，造成外戚专权；皇帝长大依靠宦官除掉外戚，又出现宦官专权，循环往复，是外戚宦官交替专权，正确。 C.“母后主政皇帝无权”只是其中一个阶段，不能概括整个图示完整历史现象，表述片面，错误。 D.外戚宦官交替专权造成朝政腐败，社会动荡不安，并非局面安定，错误。 14. 下图所示交通道路的作用是（ ） A. 促进中西贸易与文化交流 B. 增进汉藏之间的友好关系 C. 加强中日两国的友好交流 D. 促进汉匈民族关系的融合 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，图片反映的是丝绸之路。“丝绸之路”成为东西方往来的大动脉，对中国同其他国家和地区的贸易和文化交流起了极大的促进作用。A项正确；文成公主入藏，增进汉藏之间的友好关系，排除B项；遣唐使、鉴真东渡加强中日两国的友好交流，排除C项；西汉汉武帝开始，与匈奴是对立关系，多次发生战争，排除D项。故选A项。 15. 东汉末年有一位名医著有《伤寒杂病论》一书，为中医药学的发展作出巨大贡献，被后人尊为“医圣”。他是 A. 蔡伦 B. 张仲景 C. 华佗 D. 李时珍 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学知识，东汉末年名医张仲景著有《伤寒杂病论》，为中医药学的发展做出巨大贡献，被后人尊为“医圣”，B正确；东汉时期宦官蔡伦改进造纸术，A排除；东汉末年名医华佗擅长外科手术，发明麻沸散，编制五禽戏，C排除；明朝时期李时珍著有药物学著作《本草纲目》，D排除。故选B。 二、辨析改错(6分) 16. 辨别下列事实的正误并改正。 （1）约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个王朝——夏朝。 判断：______ 改正：______ （2）河南安阳出土的四羊方尊，是商朝青铜器的代表作，也是迄今世界上出土的最重的青铜器。 判断：______ 改正：______ （3）文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定，国力大增，国库充盈。这一时期的统治局面，历史上称为“光武中兴”。 判断：______ 改正：______ 【答案】（1）正确 （2）错误，四羊方尊改为司母戊鼎 （3）错误，光武中兴改为文景之治 【解析】 【小问1详解】 结合所学可知，约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个王朝——夏朝。故题干正确。 【小问2详解】 结合所学可知，河南安阳出土的司母戊鼎，是商朝青铜器的代表作，也是迄今世界上出土的最重的青铜器。故题干错误，把四羊方尊改为司母戊鼎。 【小问3详解】 结合所学可知，文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定，国力大增，国库充盈。这一时期的统治局面，历史上称为“文景之治”。故题干错误，把光武中兴改为文景之治。 三、材料解析(本大题共2小题,第17题12分,第18题10分,共22分) 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：大道之行也，天下为公，选贤与能……今大道既隐，天下为家，各亲其亲。 ——摘编自《礼记•礼运》 材料二：武王……封功臣谋士，而师尚父为首封；封尚父于营丘，曰齐，曰鲁；封召公奭于燕；弟叔度于蔡。余各以次受封。 ——摘编自《史记•周本纪》 材料三：秦始皇采纳了李斯的意见，废古封国制……取代了以血缘关系为本位的地方政权，这是地方政权封建化的主要标志。 ——摘编自白寿彝主编《中国通史》 （1）材料一中“天下为公，选贤与能”反映了在当时实行的是什么制度？“天下为家”的局面是从何人开始的？ （2）根据材料二，概括西周分封的对象。结合所学知识，分析西周实行分封制的目的。 （3）材料三中秦朝在地方上推行什么制度替代“古封国制”？结合所学知识，分析这一制度对此后我国历代王朝的发展起到了什么作用？ （4）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对中国古代政治制度的认识。 【答案】（1）制度：禅让制。人物：启。 （2）对象：功臣、宗亲。目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土，维护统治。 （3）制度：郡县制。作用：郡县制的实行，开创了此后 我国历代王朝地方行政的基本模式。 （4）认识：政治制度要符合国情；政治制度要与时俱进，改革创新；政治制度随着生产力的发展而变化。 【解析】 【小问1详解】 制度：“天下为公，选贤与能”的意思是天下是人们所共有的，把品德高尚的人、能干的人选拔出来，结合所学知识可知，与原始社会晚期实行的禅让制相符。 人物：结合所学知识，禹死后，他的儿子启凭借强大的势力继承了他的位置，从此世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。 【小问2详解】 对象：根据材料信息“封功臣谋士，而师尚父为首封”“封召公奭于燕；弟叔度于蔡”，可得出：分封对象是功臣、宗亲。 目的：结合所学知识，为稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。 【小问3详解】 制度：结合所学知识，在地方上，秦朝进一步废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制。 作用：结合所学知识，郡县制的实行，开创了此后 我国历代王朝地方行政的基本模式。 【小问4详解】 认识：本问属于开放性设问，答案只要是对中国古代政治制度的正确认识即可。如：政治制度要符合国情；政治制度要与时俱进，改革创新；政治制度随着生产力的发展而变化。 18. 春秋战国时期是我国社会变革时期，随着生产力的发展，旧制度和秩序被破坏，新的阶级力量在壮大。阅读下列材料，回答问题。 材料一 廷尉李斯议曰：周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。 ——司马迁《史记秦始皇本纪》 材料二 春秋战国时期的社会物质生产、生活有了很大的改观，这得益于生产工具的改进和技术的进步。……井田制遭到严重的破坏。……围绕着“争霸”战争的需要，……诸侯国们都在不停地进行着改革。经过改革，公室宗族逐渐衰亡，卿族甚或平民势力增强，这些都为文化……的兴起奠定了社会物质基础。 ——潘俊杰、魏婧《春秋战国时期的文化转型》 材料三 “百家争鸣”的局面形成了中国古代历史上文化繁荣的鼎盛时代。诸子学说的不少命题成为后代学说的萌芽形态，后来的学者大都从这里吸取思想材料或理论形式，进行改造和发展的工作。 ——侯外庐《中国思想史纲》 （1）根据材料一，指出造成材料中所述的历史乱象相关的制度。为了避免乱象重现，秦始皇在地方上采用怎样的统治制度？ （2）根据材料二概括春秋战国时期文化兴起的原因。 （3）根据材料三并结合所学知识，列举百家争鸣主要代表（至少两位），并分析“百家争鸣”的局面形成的意义。 【答案】（1）分封制；郡县制。   （2）文化兴起原因：春秋战国时期经济的发展，诸侯国的政治改革。 （3）主要代表：孟子、庄子、韩非子、墨子（任意写2个，但不能包括孔子、老子）。 意义：百家争鸣是中国历史上第一次思想解放潮流，对后世文化学术的发展产生了极大的影响。各学派的主张奠定了中国传统文化体系的基础。 【解析】 【小问1详解】 制度：根据材料一中“所封子弟同姓甚众”可知，造成材料中所述的历史乱象相关的制度是分封制。为稳定周初的政治形势，周王室根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和民众的权力，建立诸侯国，以巩固周王朝对地方的控制，扩大统治范围。受封的诸侯承担向周王进献贡赋的义务，其军队也要服从周王调遣；同时具有一定的独立性，可以在自己的封地内进行再分封。 统治制度：根据所学可知，为了避免乱象重现，在地方上，秦朝废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制。郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式，因此秦始皇在地方上采用的统治制度是郡县制。 【小问2详解】 文化兴起原因：根据材料二“春秋战国时期的社会物质生产、生活有了很大的改观，这得益于生产工具的改进和技术的进步”和所学可知，春秋战国时期经济的发展；据材料二“诸侯国们都在不停地进行着改革。经过改革，公室宗族逐渐衰亡，卿族甚或平民势力增强，这些都为文化……的兴起奠定了社会物质基础”可知，诸侯国的政治改革。 【小问3详解】 主要代表：根据所学可知，百家争鸣主要代表有战国时期的墨家代表人物孟子和荀子、道家代表人物庄子、法家代表人物韩非子、墨家代表人物墨子等。 意义：根据材料三“‘百家争鸣’的局面形成了中国古代历史上文化繁荣的鼎盛时代”并结合所学可知，是中国历史上第一次思想解放潮流；促进了思想文化的繁荣，成为我国古代第一次思想文化发展的高峰。据材料三“诸子学说的不少命题成为后代学说的萌芽形态，后来的学者大都从这里吸取思想材料或理论形式，进行改造和发展的工作”可知，对后世文化学术的发展产生了极大的影响；各学派的主张奠定了中国传统文化体系的基础，如：儒家思想孕育我国传统文化中的政治理想和道德准则。 四、综合探究题：本大题共1小题，共12分。 19. 历史上，中国实现真正的统一是从秦朝开始的。秦朝开创了2000多年的封建制度。今天我们就来探究学习一下辉煌的秦王朝。 【挥军一统】 材料一 秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。 ——李白《古风》 （1）“秦王”指的是谁？“扫六合”指的是哪一历史事件？ 【定国建制】 材料二 秦朝创立了一整套封建专制主义的中央集权制度，加强皇帝的权力及对全国的控制。 （2）为了加强中央集权，秦朝采取了什么措施？ 【加强统一】 材料三 （3）材料三反映了秦朝为巩固统一采取的什么措施？分别说说其意义。秦王朝还采取了哪些巩固统一的措施？ 【答案】（1）秦始皇嬴政。秦始皇从公元前230年开始进行统一六国的战争，公元前221年完成统一大业。 （2）建立皇帝制度，皇帝总揽全国一切军政大权；中央设立丞相、太尉、御史大夫，他们分别掌管行政、军事、监察事务，最后由皇帝决断。在地方，废除分封制，推行郡县制，郡县长官由朝廷直接任免。 （3）左图为统一货币，改变了以往币制混乱的状况。便于国家管理经济，促进了各地经济的交流。右图为统一文字，使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展。 秦朝为了巩固统一，还统一度量衡、统一车辆和道路的宽窄、开凿灵渠、北击匈奴、修筑万里长城等。 【解析】 【详解】（1）由材料“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来”可知材料一反映的是秦王嬴政灭六国，统一全国的历史。因此材料一中的秦王指的是嬴政，“扫六合”指的是秦灭六国，统一全国。 （2）结合所学可知，秦朝建立后，秦始皇创立了一套封建专制主义中央集权制度，在地方上实行郡县制。 （3）措施：结合所学可知，材料三说的是秦朝统一文字，把小篆作为全国统一的文字。意义：统一文字有利于文化传播﹔有利于国家统一；有利于经济发展等。其他措施：结合所学可知，秦朝还统一度量衡，对尺寸、升斗、斤两，作出整齐划一的规定。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 枞阳部分学校联考2025-2026学年上学期 七年级期中试卷历史 注意事项:本试卷共四大题,满分70分。答题过程中可以参考教科书和其他资料。请独立思考,诚信答题。 一、单项选择(本大题共15小题,每小题2分,共30分) 1. 中国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。属于元谋人、北京人和山顶洞人共同点的是（ ） A. 发现于黄河流域 B. 都发掘出头盖骨化石 C. 会制作工具 D. 都懂得人工取火 2. 下图中房屋建造结构不同的决定性因素是（ ） A. 自然条件 B. 生活习惯 C. 生产工具 D. 劳动技术 3. 小刚同学在网上搜索到一次传说时代的战役：黄帝竖起七面大旗，摆开了星斗七旗战法，炎帝对此无计可施，一败涂地，躲回营内不敢挑衅。这次战役是（ ） A. 涿鹿之战 B. 牧野之战 C. 阪泉之战 D. 巨鹿之战 4. 以下是一位同学制作的朝代更替示意图，其中①②处依次应填（ ） A. 国人暴动 大禹治水 B. 三家分晋 平王东迁 C. 武王伐纣盘 庚迁殷 D. 武王伐纣 平王东迁 5. 2021年,四川三星堆遗址再次因出土的青铜神树、纵目青铜面具等独具地方特色的文物而引起广泛关注。该遗址其实也发现了如青铜尊、青铜鼎、玉璋、玉琮、玉璧等与黄河流域一致的文物,而浙江良渚遗址也曾出土了与之造型相似的玉琮。以上现象说明( ) A. 古蜀文化相对先进 B. 中华文明多元一体 C. 审美观念趋向同一 D. 南北文化渐趋一致 6. 下侧是一位同学的课堂笔记，其中①处的内容应是（ ） A. 盘庚迁殷 B. 平王东迁 C. 诸侯争霸 D. 战国七雄 7. 改革是社会进步的推动力。经过商鞅变法，秦国发展成为战国后期最富强的封建国家。商鞅变法的内容中，对秦国封建制度的确立起决定作用的是（ ） A. 国家承认土地私有 B. 奖励耕战 C. 废除旧贵族特权 D. 建立县制 8. 春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。有学者将它们分别描述为“全面归服自然的隐士派”“专制君主的参谋集团”“劳苦大众的行动帮会”“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。请按顺序指出它们分别代表的流派（ ） A. 儒、道、墨、法 B. 墨、儒、法、道 C. 法、儒、道、墨 D. 道、法、墨、儒 9. 历史学家钱穆指出，古代中国能够维持大一统局面数千年之久而不败，主要得益于创建了一整套优良的政治制度。“优良的政治制度”指的是（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 三公九卿制 D. 中央集权制 10. 《史记》中记述陈胜、吴广因“失期，法皆斩”而起义，而根据1975年考古发现的《云梦秦简》记载，在秦律中失期并不是死罪。据此进行的历史推测中较为合理的是（ ） A. 秦简记载内容完全真实可信 B. 秦有法律但民众不甚了解 C. 《史记》内容虚构成分较多 D. 秦朝法律制度已形同虚设 11. 下图是某同学制作的中国古代朝代更替示意图的片段摘录。空白框中应填的朝代是（ ） A. 战国 东汉 B. 战国 西汉 C. 东周 西汉 D. 东周 东汉 12. 为巩固大一统王朝，汉武帝针对封国势力强大的状况（下表是西汉初期中央和封国力量对比表），采取的措施是（ ） 内容 类别 人口（万） 郡（个） 中央 450 15 封国 850 39 A. 分封制 B. 推恩令 C. 察举制 D. 屯田令 13. 对下图所反映历史现象的准确理解是（ ） A. 诸侯强大威胁中央 B. 外戚宦官交替专权 C. 母后主政皇帝无权 D. 社会局面比较安定 14. 下图所示交通道路的作用是（ ） A. 促进中西贸易与文化交流 B. 增进汉藏之间的友好关系 C. 加强中日两国的友好交流 D. 促进汉匈民族关系的融合 15. 东汉末年有一位名医著有《伤寒杂病论》一书，为中医药学的发展作出巨大贡献，被后人尊为“医圣”。他是 A. 蔡伦 B. 张仲景 C. 华佗 D. 李时珍 二、辨析改错(6分) 16. 辨别下列事实的正误并改正。 （1）约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个王朝——夏朝。 判断：______ 改正：______ （2）河南安阳出土的四羊方尊，是商朝青铜器的代表作，也是迄今世界上出土的最重的青铜器。 判断：______ 改正：______ （3）文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定，国力大增，国库充盈。这一时期的统治局面，历史上称为“光武中兴”。 判断：______ 改正：______ 三、材料解析(本大题共2小题,第17题12分,第18题10分,共22分) 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：大道之行也，天下为公，选贤与能……今大道既隐，天下为家，各亲其亲。 ——摘编自《礼记•礼运》 材料二：武王……封功臣谋士，而师尚父为首封；封尚父于营丘，曰齐，曰鲁；封召公奭于燕；弟叔度于蔡。余各以次受封。 ——摘编自《史记•周本纪》 材料三：秦始皇采纳了李斯的意见，废古封国制……取代了以血缘关系为本位的地方政权，这是地方政权封建化的主要标志。 ——摘编自白寿彝主编《中国通史》 （1）材料一中“天下为公，选贤与能”反映了在当时实行的是什么制度？“天下为家”的局面是从何人开始的？ （2）根据材料二，概括西周分封的对象。结合所学知识，分析西周实行分封制的目的。 （3）材料三中秦朝在地方上推行什么制度替代“古封国制”？结合所学知识，分析这一制度对此后我国历代王朝的发展起到了什么作用？ （4）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对中国古代政治制度的认识。 18. 春秋战国时期是我国社会变革时期，随着生产力的发展，旧制度和秩序被破坏，新的阶级力量在壮大。阅读下列材料，回答问题。 材料一 廷尉李斯议曰：周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。 ——司马迁《史记秦始皇本纪》 材料二 春秋战国时期的社会物质生产、生活有了很大的改观，这得益于生产工具的改进和技术的进步。……井田制遭到严重的破坏。……围绕着“争霸”战争的需要，……诸侯国们都在不停地进行着改革。经过改革，公室宗族逐渐衰亡，卿族甚或平民势力增强，这些都为文化……的兴起奠定了社会物质基础。 ——潘俊杰、魏婧《春秋战国时期的文化转型》 材料三 “百家争鸣”的局面形成了中国古代历史上文化繁荣的鼎盛时代。诸子学说的不少命题成为后代学说的萌芽形态，后来的学者大都从这里吸取思想材料或理论形式，进行改造和发展的工作。 ——侯外庐《中国思想史纲》 （1）根据材料一，指出造成材料中所述的历史乱象相关的制度。为了避免乱象重现，秦始皇在地方上采用怎样的统治制度？ （2）根据材料二概括春秋战国时期文化兴起的原因。 （3）根据材料三并结合所学知识，列举百家争鸣主要代表（至少两位），并分析“百家争鸣”的局面形成的意义。 四、综合探究题：本大题共1小题，共12分。 19. 历史上，中国实现真正的统一是从秦朝开始的。秦朝开创了2000多年的封建制度。今天我们就来探究学习一下辉煌的秦王朝。 【挥军一统】 材料一 秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。 ——李白《古风》 （1）“秦王”指的是谁？“扫六合”指的是哪一历史事件？ 【定国建制】 材料二 秦朝创立了一整套封建专制主义的中央集权制度，加强皇帝的权力及对全国的控制。 （2）为了加强中央集权，秦朝采取了什么措施？ 【加强统一】 材料三 （3）材料三反映了秦朝为巩固统一采取的什么措施？分别说说其意义。秦王朝还采取了哪些巩固统一的措施？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $