内容正文:
2025-2026学年上学期第四次月考
三年级数学(人教版)
(考试范围:第五单元:线和角、第六单元:分数的初步认识)
题号
一
二
三
四
五
六
总分
分数
考试时间:60 分钟 满分:100 分
一、填空题(每空 1 分,共 24 分)
1. 线段有( )个端点,( )可以向两端无限延伸,( )只有一个端点。
1. 连接两点的所有连线中,( )最短,这条线段的长度叫做两点间的( )。
1. 角是由一个( )和两条( )组成的,角的两条边是( )线。
1. 三角尺上的直角是( )°,比直角小的角是( )角,比直角大且小于 180° 的角是( )角。
1. 把一个蛋糕平均分成 8 份,每份是它的( ),写作( );吃了 3 份,吃了这个蛋糕的里面有( )个,( )个是,1 里面有( )个。
1. 在○里填上 “>”“<” 或 “=”:
○ ○ ○1 ○
1. 钟面上 3 时整,时针和分针组成的角是( )角;9 时 30 分,时针和分针组成的角是( )角。
二、判断题(对的打 “√”,错的打 “×”,每题 2 分,共 10 分)
1. 直线比射线长,射线比线段长。( )
1. 角的两条边越长,角的度数越大。( )
1. 把一根绳子分成 5 段,每段是这根绳子的。( )
1. 用三角尺的直角可以准确判断一个角是锐角还是钝角。( )
1. +==。( )
三、选择题(每题 2 分,共 10 分)
1. 下列图形中,是线段的是( )
A. (无端点,向两端延伸) B. (有 1 个端点,向一端延伸) C. (有 2 个端点,不能延伸)
1. 下列分数中,最大的是( )
A. B. C.
1. 一个长方形中,有( )个直角
A. 2 B. 4 C. 无数
1. 把 12 个苹果平均分给 3 个小朋友,每个小朋友分得这些苹果的( )
A. B. C.
1. 下列算式中,结果正确的是( )
A. - = B. 1-= C. +=
四、操作题(共 16 分)
1. 按要求画一画(每题 4 分,共 8 分)
(1)画一条长 4 厘米的线段 AB。
(2)以点 O 为顶点,画一个锐角,并标出角的各部分名称。
1. 看图填分数并计算(每题 4 分,共 8 分)
(1)涂色部分占几分之几?
□□□□ (2 个涂色) 列式:________ 结果:________
(2)计算下面图形的涂色部分之和:
(□□□□□:涂色,□□□□□:涂色) 列式:________ 结果:________
五、计算题(共 20 分)
1. 直接写出得数(每题 2 分,共 12 分)
+= -= +=
1-= -= +=
1. 列式计算(每题 4 分,共 8 分)
(1)与的和是多少?
(2)比少的数是多少?
六、解决问题(每题 5 分,共 20 分)
1. 一根绳子长米,用去了米,还剩多少米?
2小明看一本故事书,第一天看了全书的,第二天看了全书的,两天一共看了全书的几分之几?还剩几分之几没看?
3把一张正方形纸对折 3 次后,每份是这张纸的几分之几?如果对折 4 次,每份是这张纸的几分之几?
4王老师把 24 块巧克力平均分给 8 个同学,每个同学分得几块?每个同学分得这些巧克力的几分之几?
参考答案及解析
一、填空题
1. 2;直线;射线(解析:线段有 2 个端点,直线无端点、向两端延伸,射线 1 个端点、向一端延伸)
1. 线段;距离(解析:两点之间线段最短,这是线段的核心性质)
1. 顶点;射线;射(解析:角的定义是由一个顶点和两条射线组成)
1. 90;锐;钝(解析:直角 = 90°,锐角<90°,90°<钝角<180°)
1. 八分之一;;;5/8(解析:平均分是分数的前提,剩余部分 = 1 - 已吃部分)
1. 5;4;6(解析:分数的分子表示所含分数单位的个数)
1. >;>;=;<(解析:分子相同分母大的分数小,分母相同分子大的分数大)
1. 直;钝(解析:3 时整时针分针垂直成直角,9 时 30 分两针夹角大于 90° 是钝角)
二、判断题
1. ×(解析:直线和射线均无限长,无法比较长度)
1. ×(解析:角的大小与边的长度无关,与两边张开角度有关)
1. ×(解析:未说明 “平均分”,不能用分数表示)
1. √(解析:用直角比对,另一边在直角内侧是锐角,外侧是钝角)
1. ×(解析:同分母分数相加,分母不变分子相加,结果应为 1)
三、选择题
1. C(解析:线段必须有 2 个端点且不能延伸)
1. B(解析:分子相同,分母最小的分数最大)
1. B(解析:长方形四个角都是直角)
1. A(解析:平均分给 3 人,每人占1/3)
1. B(解析:A 分母不能为 0,C 同分母相加分母不变)
四、操作题
1. (1)略(提示:用直尺量出 4 厘米,标注两个端点 A、B)
(2)略(提示:顶点标 O,两条边为射线,角度小于 90°,标注顶点、边)
1. (1)2/4;2/4
(2)+=
五、计算题
1. 直接写出得数:
;2/6、;5/8;4/7;0;1
1. 列式计算:
(1)7/8
(2)4/7
六、解决问题
1,5/9
2,1/16
3,1/8
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