内容正文:
2025-2026学年度上期学业水平评估
八年级道德与法治试题
(考试时间:60分钟试卷满分:70分)
出题人:齐晨晨审题人:陈勇
注意事项:
1.本试卷分第|卷(选择题)和第川卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第丨卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦千净后,再
选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第川卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:统编版八上前八课
5.难度系数:0.7
第I卷
一、选择题(下列各小题的备选答案中,只有一个是最符合题意的。请你选出并将其
字母代号填涂在答题卡相应的位置。本大题共17小题,每小题2分,共34分)
1.下面漫画《春运》形象地表明社会生活()
多地多部门多措并举
保春运返程平安有厚
①是丰富多彩的,人们的出行方式也日益多样
漫画文字标注:
②不断变化发展,交通运输体系不断健全完善
多地多部门多措
③是日新月异的,可以满足每个人的出行需求
并举,确保春运
④具有公共性,公共交通服务着广大人民群众
返程平安有序
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
2在学习“我们都是社会的一员”这一内容时,道德与法治老师呈现了以下素材。
梁启超语录
易卜生语录
人者固非可孤立生存于世界也,
社会犹如一条船,
必有群然后人格始能力。
每个人都要有掌舵的准备。
对这两句话的理解,你认为正确的是(
A.这两句话都说明个人的发展离不开社会的支持
B.这两句话都强调社会的发展离不开每个人的努力
C.前者强调个人促进社会进步,后者强调社会决定个人发展
D.前者体现社会对个人的支撑作用,后者体现个人对社会的推动作用
3.我们的成长是不断社会化的过程。经过社会化,我们逐步成长为一名合格的社会成员。因为在这一历程中,我
们()
①获得社会经验,形成社会认可的思维和行为方式②学习生活技能和行为规范,形成正确的价值观
③提升自身素养,逐渐脱离社会而独立存在
④通过参与社会生活,从而胜任单一社会角色
A.①②B.①③C.②④D.③④
4亲社会行为是人在社会化过程中形成的,是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。谦让、分享、合作、
帮助他人、关心社会发展等,都是亲社会行为。以下属于亲社会行为的有()
①小明同学将捡到的100元钱捐给福利院②遇到红灯时,小强见到四周无人迅速通过路口
③小玲为社区居民宣传垃圾分类知识
④小东到敬老院看望老人,为老人表演文艺节目
A.①②B.③④C.①③D.②④
5全国公安机关网安部门公布10起涉险情、警情等领域网络谣言案件:“河南发生4.3级地震”“河北一女孩被
活埋”“黑恶势力拐卖致3人死亡”…面对一些不确定的网络信息,青少年应该()
①多多转发点赞②注意信息出处③严厉打击谣言④对信息进行多方验证
A.①②B.①③C.②④
D.③④
6对下列“微观察”的“微点评”正确的是(
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序号微观察
微点评
①
互联网+大数据,武汉街头的出租车“萝卜快跑”给市民带来便利。
网络改进了社会治理方式
某学校加强学生管理,出台“严禁学生接触手机、平板等网络电子产品'
制定规则,提高学生的媒介素养
的校规。
⊙
网民孟某某在微信朋友圈针对“九三阅兵”发表诬蔑、诋毁性言论,被
网络生活必须恪守道德、遵守法律
行政拘留。
短视频博主“小张”拍摄一系列《如何如何》教程,教人如何坐高铁、
利用网络传播正能量。
如何去医院看病等。
A.①③B.①④C.②③D.③④
7某小区业主因不满物业收费标准,在业主群发布虚假信息,煽动其他业主拒交物业费,导致物业无法正常提供
服务。该业主的行为()
A.做到依法办事,敢于维护自身利益B.是合理维权的表现,应该提倡
C.扰乱了小区物业管理秩序
D.是不道德的行为,需承担刑事责任
8我国制定并实施的《网络暴力信息治理规定》,从网络暴力信息的发布、传播、扩散等多个环节预防整治网络
暴力。对此,我们认识到()
①社会规则侧能保障社会秩序的实现
②社会规则具有杜绝社会矛盾产生的作用
③建立规则的目的是促进社会有序运行
④不遵守社会规则必会受到法律制裁
A.①②B.①③C.②④D.③④
9.2025年4月23日是第三十个世界读书日。书香芬芳,同学们纷纷展示自己记录的古语。
己所不欲,勿施于人。
责人之心责己,恕己之心恕人。
与上述古语表达的中心主旨一致的是(
①宽以待人,严于律己②推己及人,将心比心③见善则迁,有过则改④言而有信,一诺千金
A.①②B.②③C.①④D.③④
10.红星中学学生会制作了一块校园宣传展板,其中选取了三幅图片:
图片1:学校期中考试设立的“无人监考”试场里,秩序井然;
图片2:同学们在“讲团结,讲友爱,反对校园暴力”的承诺书上签字:
图片3:学生会发起“光盘行动,节约粮食光荣”的倡议。
结合图片内容,可以判断,此展板的主题是()
A.遵守学校纪律,做诚信中学生B.树立法治观念,保障校园安全
C.增强道德观念,建设和谐校园D.弘扬传统美德,学会与人为善
11.1986年以来,我国已连续实施完成了七个五年普法规划,取得了重要成果。全社会法治观念明显增强,社会
治理法治化水平明显提高。法治教育纳入国民教育体系,青少年的规则意识和依法保护自身合法权利的意识、能
力明显增强。一项调查显示,民众遇到不公平事情时首选法律解决,这表明()
①法治建设使人们的法治意识得到提升,依法办事逐步成为社会共识
②法治教育对青少年成长作用不大,主要还是靠自我约束
③普法规划推动社会治理法治化,有利于构建和谐有序的社会
④遇到不公平的事情只能通过法律渠道解决,其他方式都不可取
A.①③B.①②C.②④D.③④
12.2026年1月1日实施的《治安管理处罚法》明确了新的规定:对14一16周岁一年内二次以上违法,或14一
16周岁、16一18周岁初次违法但“情节严重、影响恶劣”的,依法执行拘留:同时要求对不予处罚或不执行拘
留的未成年人,衔接《预防未成年人犯罪法》采取矫治教育措施。新修订的《治安管理处罚法》对未成年人行政
拘留执行规则的调整,说明了()
①我国的法律作为一种规则,不是一成不变的,随着社会的发展进行制定和补充
②我国原有的法律如果不能完全适应社会生活的变化,就需要调整和改进
③我国原有的《治安管理处罚法》失去了存在的合理性,需要废除
④我国法律经常变化,人们难以适应,因此人们不会从内心认同法律
A.②③B.①③C.①②D.②④
第2页共4页
13.2025年,上海两名青少年在海底捞用餐后故意污染食品并拍摄视频传播,法院最终判决其公开道歉并由监护
人承担巨额赔偿。此案例说明()
A.自由是绝对的,不应受到任何限制B.法治与自由相互对立,不可兼顾
C.自由是社会规则范围内的自由
D.青少年违法不需要承担法律责任
14.某公司在招聘时明确规定“女性员工3年内不得生育”,否则将解除劳动合同。女大学生刘某因拒绝签署该
条款,被公司拒绝录用。下列对该事件的认识错误的是()
①公司的规定侵犯了刘某的平等就业权和生育权②刘某可向劳动保障监察部门投诉维护自身权益
③该规定是公司内部管理条例,具有法律效力
④刘某应直接向人民法院提起行政诉讼维权
A.①②B.①④C.②③D.③④
15.2024年最高人民法院工作报告显示:2021年至2023年,对77名被告人以正当防卫宣告无罪。坚持和落实“法
不能向不法让步”这一理念()
①是维护社会公正的需要②要求司法机关坚持公正司法
③可以实现绝对的公平正义④所有公民应依法办事,捍卫正义
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
16.新华社北京7月15日电中央城市工作会议7月14日至15日在北京举行。国家主席习近平强调:“凡是涉及
人民群众切身利益的事,都要从最大努力彰显社会公平正义出发”以及“些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情”。
下列做法充分体现这一理念的是()
A.某景区对本地游客实行半价优惠B.某地优先为高素质人才解决住房问题
C.某企业为高管发放高额年终奖D.国家推进基本医疗保险全国统筹
17.2025年9月联合国大会期间,“国际正义与共同发展”成为热议话题。中国始终坚持多边主义,是国际正义
的坚定守护者。下列做法能体现我国守护国际正义的是()
①2025年10月,我国派出第20批援非医疗队,助力非洲多国应对热带疾病
②我国维和部队在南苏丹完成新一批任务区换防,累计派出维和人员超6万人次
③2025年11月我国联合多国发表声明,谴责某国单方面退出《气候变化巴黎协定》的行为
④我国推进“乡村振兴人才计划”,为欠发达地区培养10万名技术骨干
A.①②③B.①②④C.①③④
D.②③④
第Ⅱ卷
二、非选择题(共4大题,共36分)
18.(6分)阅读材料,回答问题。
以法治护航,让生活无“碍
《中华人民共和国无障碍环境建设法》(节选)
第四十二条:交通运输设施和公共交通运输工具
建设
的运营单位应当根据各类运输方式的服务特点,
结合设施设备条件和所提供的服务内容,为残疾
人、老年人设置无障碍服务窗口、专用等候区域、
绿色通道和优先坐席,提供辅助器具、咨询引导、
漫画文字标注:无障碍环境建设法;以法治
字幕报站、语音提示、预约定制等无障碍服务。
护航,让生活无“碍”
请运用平等的知识,谈谈你对上述材料的认识。
(6分)
19.(8分)12岁的小萧使用父亲的账号扫码开锁骑共享电动自行车。在骑行过程中,小萧逆向行驶,与驾驶电
动自行车的夏女士相撞,造成夏女士严重脑外伤,经司法鉴定,夏女士属于一级伤残。人民法院依法认定小萧承
担本次事故60%的民事赔偿责任,判决小萧及其父母共同赔偿夏女士残疾赔偿金等共计110余万元。
法律链接:《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条规定,驾驶电动自行车必须年满16周岁:
《中华人民共和国道路交通安全法》第三十五条规定,机动车、非机动车实行右侧通行。
小萧认为:出行是我的自由,我想骑车就骑车。请你对他的言行辨别与分析。(8分)
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20.(10分)阅读材料,回答下列问题。
材料一:公正是社会主义核心价值观的重要内容。公正即公平正义。公平正义是人类的永恒追求,
是衡量社会发展进步的重要尺度。
材料二:《中国教育现代化2035》中指出,要提升义务教育均等化水平,建立学校标准化建设长
效机制,推进城乡义务教育均衡发展。在实现县域内义务教育基本均衡的基础上,进一步推进优质
均衡,推进随迁子女入学待遇同城化,有序扩大城镇学位供给。
材料三:《中华人民共和国义务教育法》保证了义务教育阶段的学生都能上学。国家助学金制度为
普通高中、普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校家庭经济困难学生送去了关怀。
(1)请你结合所学知识,谈谈上述材料中蕴含的公正价值。(6分)
(2)面对以下社会生活镜头,追求公正的你应该怎么做?(4分)
生活镜头
具体做法
当你去餐厅用餐,发现有人插队时
①
当你发现有人落水,而你不会游泳时
②
21.(12分)法律是守护社会秩序的底线,更是青少年健康成长的“保护伞”。八(1)班围绕“知
法守法,与法同行”的主题,展开了法治实践活动。让我们结合真实案例,分析违法成因,明确法
律边界,共同筑牢预防违法犯罪的“防火墙”。
八(1)首先邀请了当地法院的王法官,在他的指导下,以“模拟法庭”这一形式,进行了一堂生
动的法治教育课。同学们身着制服,分别扮演“审判长”、“公诉人”、“辩护人”等角色,完整
还原了法庭调查、举证质证、法庭辩论等庭审环节。
(1)同学们对模拟法庭活动兴趣浓厚,纷纷报名参加,其中,报名扮演法官的人数最多,竞争十
分激烈。请你为法官的扮演者制定标准。(2分)(至少两条,从不同角度来制定)
在庭前立案环节,立案组收到一些热点案件:
①某科技公司员工张某利用职务之便,非法获取并出售公司处理的千万级用户生物识别信息(如声
纹、步态数据)给境外机构,影响恶劣,人民检察院对其提起公诉。
②村民张某等人将各自家庭承包的土地流转给李某经营。李某因种植柑橘获利颇丰,张某等人看着
眼红,想毁约,并向李某提出解约。李某非常愤怒,准备提起诉讼。
③市民王先生对市交通管理局依据其购买的“智能网联汽车”行车数据(包含大量个人习惯信息),
认定其有危险驾驶行为并处以高额罚款的决定不服,向人民法院起诉,要求撤销处罚。
(2)上述案件分别属于哪种诉讼类型?(在横线上填写案件序号)(3分)
民事诉讼:
行政诉讼:
刑事诉讼:
案件①中,用户生物信息被非法贩卖,受害者小德感到非常焦虑,但是他经济困难,也不了解相关
法律,请你为他推荐一个最合适他的能够提供法律服务的机构和组织:
(1分)
在模拟法庭结束后,王法官对同学们的表现给予高度赞扬。为了预防青少年违法犯罪,王法官展示
了法院对导致青少年违法犯罪原因进行的跟踪调查结果:
青少年违法犯罪首要诱因调查统计表
遇到矛盾冲突时,冲
法律知识欠缺,
无视校规校纪,存在
沉迷网络世界,受游
其他
内容
动鲁莽,以暴制暴
头脑中“无法”
旷课、打架等行为
戏“暴力”影响
情况
比例
11%
23%
26%
28%
12%
(3)请你结合调查结果,设计一个“自我防范清单”。(至少包含3条行动建议)(6分)
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