河南省信阳市羊山中学2025-2026学年八年级上学期12月月考语文试题

………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年度上期阶段性学业水平评估 八上语文试题12.22日 （满分120分，考试用时120分钟） 一、基础知识综合（25分） 1.下面是小文为中国红专题片序章撰写的片首语,请你阅读并帮忙修改完善。(4 分) 中国红是每一个中华儿女血脉里奔涌的炽热情感，在故宫的朱漆大门上流淌，在喜庆的红色窗花间跃动。这抹红自甲骨文的祭祀烟火绵延至敦煌壁画上飞天神女的衣袂间，以最纯粹的色彩彰显着华夏文明生生不息的姿态。当五星红旗在晨曦中冉冉升起，那抹红凝聚成的宣言zhèn聋发聩，它以昂扬的姿态彰显着中华民族的文化自信。 近代中国的历史,更是贮存着太多中国红的记忆。南湖的红船奋楫争先;井冈山的星星之 火可以燎原;西柏坡的风浪cuī枯拉朽。这些红色历史见证着一代代中国共产党人矢志不渝践行使命、筚路蓝缕奠基立业。中国共产党的艰苦奋斗精神,在红色历史中熠熠闪光，汇聚成磅礴的、薪火相传的精神力量。 请你帮小文给片首语中的加点字注音，并根据拼音写汉字。(4 分) ①炽热( ) ②彰显( ) ③ zhèn( )聋发聩 ④ cuī( )枯拉朽 2. [河南特色·张仲景]小组成员梳理了“医学榜样”张仲景的故事，请你根据提示，将时间轴上的空缺信息补充完整。(要求：语言简洁，每处不超过20字)(4分) 张仲景从小天资聪颖，喜爱医学著作，拜同郡名医张伯祖为师，尽得其真传。张仲景青年时期已经闻名于全郡，朝廷规定每年郡国可推举一个德才兼备并且有声望的人为孝廉，凭此资格可出任地方官，张仲景被推举为南阳郡的孝廉。在长沙任职期间，他身为地方长官，从广泛的角度更清楚地看到了疾病对百姓的危害。一有机会，他便深入民间，体察民情，留心各种疾病，注意搜集民间方剂，不断丰富自己的医学知识。公元一九五年以后，大规模的伤寒病又开始在全国各地蔓延流行，他决心认真总结前人的医学理论，根据自己丰富的临床实践，参考一生收集的大量民间方剂，埋头刻苦著书。经过十几年的努力，他终于完成《伤寒杂病论》。 3.[河南特色·岳飞]小组成员想用图文结合的方式讲述榜样岳飞的故事，需要给下面文字材料配一幅图。A、B两幅备选图，你建议选择哪一幅?请结合画面内容，简要说明理由。(4分) 岳飞，南宋时期抗金名将。在战场上，岳飞勇冠三军，他一生致力于抗金，捍卫国家领土。他曾投身军营，精忠报国，到前线杀敌，收复失地。也曾于壮志未酬时，提笔写下千古绝唱的名词《满江红》，以此抒发内心苦闷，同时又激励了士气，表明重新收复昔日河山的决心。岳飞创建了岳家军，这支军队以精忠报国为信念，战斗力极强。当时流传着“撼泰山易，撼岳家军难”的说法。正是这种信念，让岳飞成了后人敬仰的英雄。 4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（　　）（3分） 豫剧是中国五大剧种之一，也是我国重要的非物质文化遗产。豫剧传承已有上百年的历史， 。 ， ， 。 。 ①豫剧被西方人称赞是“东方咏叹调”“中国歌剧”等 ②形成了朴直淳厚、丰富细腻、富于乡土气息的剧种特色 ③豫剧汲取了昆腔、吹腔、皮簧及其他梆子声腔剧种的艺术因素 ④早在清代乾隆年间，已成为河南很有影响力的戏曲剧种 ⑤同时广泛吸收河南民间流行的音乐、曲艺说唱和俗曲小令 A． ③④②①⑤ B．④③⑤②① C．③⑤①④② D．④①③⑤② 5. 下列句子没有语病的一项是（ ）（2分） A. 由于受阴雨天气影响，使得部分地区的天文爱好者没能欣赏到“金星凌日”的奇观。 B. 为了搞好这次活动，老师征求了同学们广泛的意见。 C. 目前，我国各方面人才的数量和质量，还不能满足经济和社会发展的需要。 D. 同学们写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。 6.古诗文默写（8分） 面对自然景物，古人心境各异。王维的诗句“（1） ，（2） 。”通过比喻交代行踪，暗示诗人因为受到排挤而内心激愤、抑郁之情和飘零之感（《使至塞上》）；白居易写道“（3） ，（4） 。”借莺燕的活动来赞美早春生机勃勃的西湖，表达自己的喜悦之情（《钱塘湖春行》）；陶弘景沉醉于“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，（5） ”这一清晨热闹欢跃的景象（《答谢中书书》）；苏轼与友人夜游后，发出了“何夜无月？何处无竹柏？（6） 。”的感叹，传达了内心的丝丝忧愁和些许旷达（《记承天寺夜游》）；诗人李白写下“仍怜故乡水，（7） 。”抒发思乡深情（《渡荆门送别》）；吴均在领略了富春江的美景后，给友人写信“（8） ，窥谷忘反”，婉转地劝友人放下争名夺利之心，忘情于天地大美之中（《与朱元思书》）。 二、现代文阅读（25分） （一）（14分） 《我和父亲的战争》 刘毅 ①不知从什么时候起，在与父亲的论战中，往往我还在搜肠刮肚地遣词造句,准备连续发起进攻的时候，他已早早地偃旗息鼓、鸣金收兵了战争以我胜利而告终。一开始，我还有点自鸣得意，以为自己驳倒了他,说服了他。可是慢慢地，随着这种情形的反复出现，我却高兴不起来，甚至有些暗自神伤。 ②父亲三岁丧母,使得他备尝人情冷暖及生活艰辛。读初中时，因自然灾害外出讨饭,被迫踏入社会。改革开放后，因父亲长期爱好文学，被抽入县文化馆编故事、写剧本,还在村里当上了生产队长，又当选了县政协委员。在这些舞台上，他才有了些许挥洒空间，几十年来紧皱的眉头也山才慢慢舒展开来。 ③20世纪90年代初，父亲参加了中国作协鲁迅文学院杂文创作函授班，由此开始创作杂文，稿件在《杂文报》刊发后，便一发不可收拾，数十年间发表文章数百篇，也因此迎来了在省城某报社当记者的高光时刻。 ④那时的父亲正当壮年，谈笑风生，意气风发，整日里跑前忙后,拼尽全力为一家人撑起了一片天。那时的他在我心目中的形象伟岸而高大，充满了光辉，我常常为有这样一位父亲而感到骄傲。慢慢地，我长大了，尤其是走上工作岗位之后,随着经历的增长，对很多人、很多事逐渐有了自己的看法。也因此对父亲的一些观点、理念以及有些事情的处理方式有了些许质疑，以致不认同，后来直接是反对。随之而来的便是争执，甚或争吵，最后结果往往是谁也说服不了谁，红脖子涨脸地不欢而散。这种争执往往发生在餐桌上,这是我们父子间最经常的交流时刻。 ⑤后来，我调到了市里工作，在一起生活的时间少了，客观上少了很多交流的机会。为了避免争论影响气氛乃至父子感情，周末回家一起吃饭时我开始回避一些容易引起争执的话题，无论是工作上的，还是生活上的，即便父亲主动谈起，我也大多不接话，不再表露自己的观点,只是时不时地“嗯”一声作为回应。 ⑥前些年，父母渐渐上了年纪，身边需要人陪伴，我便把他们接到市里与我同住。在一起的时间多了,战火便又燃烧起来,尽管我常常控制着自己，可总也有失控的时候，忍不住接话，于是我们父子之间又争论起来。争着争着,火药味便重了，一个比一个声高，谁也不服谁……时光仿佛又回到了十余年前在老家时的情景。 ⑦近两三年，在不经意间这种争执竟慢慢消失了,常常是我刚搭腔说了几句，还在蓄势待发的时候，父亲却已不再言语，高挂免战牌，论战竟然就此草草收场，我不禁有些窃喜——我胜利了。 窃喜之余又百思不得其解，倔强的父亲怎么可能这样轻易就认输?母亲偷偷告诉我，随着最近几年在一起相处了解,父亲觉得我说话做事终于可以让他慢慢放下心来，那个在他眼里永远长不大的儿子终于长大了，不再需要他操太多的心了。 ⑧直到去年的一天下午,我下班回家时,远远望见了父亲的背影。落日余晖下，那个曾经身板挺拔、大步流星的父亲此刻正微微佝偻着身子,步履蹒跚地向着家的方向走去。我的眼眶突然有些湿润，在一瞬间我蓦然明白父亲老了，那个倔强刚烈、宁折不弯的父亲老了。这一刻，我为心中曾经的窃喜愧疚不已。 ⑨父爱是深沉的，有时也是冷峻的，但骨子里是温暖的。父亲很爱我和弟弟，但他并不表达这种爱,他的表达常常笨拙而生硬。所以，一直以来，我总是感觉与父亲之间有距离，孩童时期甚至有点怕他，这种怕里有敬畏也有爱。直到现在，父亲身上的光辉渐渐褪去,而我随着阅历的增长对他更多的是理解。父亲就像是一本书一样，我开始慢慢读懂了他，因之不再怕他,唯有心中的敬和爱与日俱增。 ⑩现在,我与父亲已不再争论，我们之间的战争永久地停火了,即便彼此仍有不认同之处,却依然和谐，甚至默契。然而,我却时不时地怀念起那个曾经和我唇枪舌剑的父亲，那个意气风发的父亲。 (刊载于2025年3月8日,有删改) 7.请你阅读全文,将下面表格空白处补充完整。(4分） 事件/情节 结果/情感态度 回忆父亲的人生经历和成就 （1） 长大后对父亲的观点产生些许质疑，以至不认同,后来直接是反对，从而发生争执 “我”与父亲不欢而散， 关系紧张 “我”调到市里工作，回避争执话题 “我”不再表露自己的观点 （2） “我”经常控制自己,但总有失控、不服气的时候 近两三年,争执慢慢消失，父亲不再言语 （3） 远远望见父亲的背影 （4） 8.请从加点词的角度赏析下面的句子。(3分) 落日余晖下，那个曾经身板挺拔、大步流星的父亲此刻正微微佝偻着身子，步履蹒跚地向着家的方向走去。 9.文中的父亲是一个怎样的人? 请你根据文章内容简要概括。(3分) 10.有同学认为文章写的是“我”和父亲的战争，第②③段描写父亲的生平经历没有意义。 你认同这种观点吗?为什么? (4分) （二）阅读下面的文本，完成问题。（11分） 《古人是如何取暖的》 金陵小岱 ①现代人能够拥有的各种取暖方式，必须感谢那些经过无数次摸索尝试的古代先民们。早在旧石器时代，人类就已经学会了在冬季靠火取暖。 ②火塘再暖和，只能固定在一个地方，尤其是冬天，干什么都得围着它，多少有点不自由。为了克服这个难题，春秋时期的人发明了可以移动的取暖器具,即镣炉。河南省新郑县李家楼出土的“王子婴次”青铜炉就是典型的镣炉,也可以通俗一点称其为火盆。 ③在秦都咸阳一号建筑遗址中，考古工作人员发现了古代工匠们为秦王设计的一种壁炉。这个壁炉算是大型供暖设备，足足有1.02米高，纵深1.1米，宽1.2米，炉身用土坯砌造而成，炉膛内像是一个倒扣的瓮的形状，瓮的中腹部宽大,这样就可以使热气在炉膛内充分运转，同时也可以使烟雾迅速排出。壁炉的炉顶是“入”字形,从字形上来看,是为了扩大壁炉的散热面积，屋中的三个方向都可以散发热量，同时也对屋子的中央有聚暖功效。 ④据推测,这个建筑遗址中包含了厅堂、卧室、浴室，看来秦王不仅日常可以取暖，就连洗澡都有了“浴霸”!大概是担心温度忽然降下来，秦王一冷一哆嗦就完了，于是秦代工匠又在壁炉的炉口前设置了灰坑,炉左侧则有存放木炭的炭槽,这一设计可以有效延长木炭的燃烧时间,使室内长时间保持较高温度。 ⑤至西汉,又出现了环保型取暖妙招:设计一间温室。古人的脑洞很大,在品尝过花椒后,他们认为花椒不仅闻起来香，还“性温”，于是就将花椒捣碎了和泥涂在墙壁上。 ⑥花椒涂墙的取暖方式一直流传到后世，达官显贵人家都在冬天“捣椒泥四壁”,西晋石崇还“以椒为泥涂室”跟王恺斗富,这两人妥妥地成了冬日“显眼包”。 ⑦在魏晋时期，有人白天站在灶台前做饭,他一边炒菜，一边感受着锅内腾起的热气，忽然灵机一动:要不就睡在灶台上吧?于是晚上古人就把灶台上的炊具拿开，再将火孔堵上，直接在灶台上铺上被褥，一夜都暖和和的。这个“两用灶”在睡觉的时候，就被称为暖床。 ⑧晚上天天睡灶台上也不是事，毕竟都来椰去也麻烦。人们又给暖床更改了配置，将其与台灶分离成用烟道相连接的两个主体,烟道内的烟雾可顺着屋外的烟面排出，于是火炕也诞生了。 ⑨到了明清时期,有了火炕后人们又在想:“啊!能不能让我行走在火炕上啊!”经过古代建筑师们的设计与探索后，紫禁城出现了最早的地暖。古代建筑师利用火炕的原理，在紫禁城宫殿下面铺设了地下火道，然后在殿外廊下灶口处烧炭，这样产生的热气再通过火道传送到室内地面上。若是在有火道流通的地方以木板作为隔断，并将这个区城包围起来，那么温度会比其他区域更高一些,这也就是现代人常在古代宫廷剧中看到的东西暖阁。深受清代康熙皇帝赏识的意大利传教士马国贤在他的回忆录中也对此赞美道:“按照欧洲取暖的方法，当我们双足还冷时，头已很热了。在北京双脚却总是舒适而暖和。适度的热量均匀地充满在房间的每个角落。” ⑩为了能在冬天睡在一个香香暖暖的被窝里,关于卧褥香炉，最早的文字记载见于西汉司马相如的《美人赋》。这种卧褥香炉是一种铜制容器，里面可以放入炭火和香料,放在被窝里以后，无论怎么翻滚,香炉四周的环形支架都能保证香炉呈水平放置，压根不用担心它把被子烧起来。 ⑪手炉出现的时间与卧褥香炉差不多，一般都是巴掌大小的铜制炉体,根据喜好制成各种形状。只需要在炉体内放入一小条木炭，或是炭火余烬，再盖上有镂空花纹的炉盖，热气就从炉盖的终空孔洞中微发出来。平阳公主的墓中就曾出现过一个手炉，可见手炉也是古人日常的心爱之物。 ⑫对于读书人而言，冬天坐在椅于上读书写字挺遭罪,为此清代文人李渔在《闲情偶记)中记录了他制作暖椅的经历。于是他在日常坐的书椅上下功夫。李渔在椅子下面放了一个抽屉，物屈里放上一个炭炉，坐一会儿便全身热热的了。 ⑬此外，古人的“暖宝”还有足炉、汤婆子、熏笼等，各种取暖小物件应有尽有。 (刊载于《北京青年报》2024.11. 12,有删改) 11.下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)( ) A.早在旧石器时代，人类就已经学会靠火取暖,春秋时期发明的镣炉(火盆)解决了火塘只能固定在一个地方的难题。 B.秦都咸阳一号建筑遗址中,秦王所用壁炉为大型取暖设备，壁炉炉顶“入”字形的设计可缩小供暖面积，进而保证室内温度。 C.西汉出现的环保型取暖妙招是用花椒和泥涂墙来设计温室，这种取暖方式一直流传到后世，西晋石崇和王恺曾以此斗富。 D.明清时期的紫禁城地暖利用火炕原理，热气通过宫殿下方铺设的火道传至室内地面，传教士马国贤也对其取暖效果进行赞美。 12.文章第③段画线句运用了什么说明方法?有什么作用?(3分) 13.请结合文章内容，分析第④段中加点词语的表达效果。（2分） 14.如果将本文的标题换成《古人取暖方式大揭秘》，你认为它和原标题哪个更好？请说明理由。（3分） 三、古诗文阅读（16分） （一）阅读下面两篇文章，完成下面小题。（12分） 阅读下面两个文段，完成下面小题。 【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 （选自孟子《得道多助，失道寡助》） 【乙】齐桓公问管仲曰：“王者何贵？”曰：“贵天。”桓公仰而视天。管仲曰：“所谓天者，非谓苍苍莽莽之天也。君人者，以百姓为天。百姓与之则安，辅之则强，非之则危，背之则亡。《诗》云：‘人而无良，相怨一方。’民怨其上，不遂亡者，未之有也。” （选自刘向《说苑》）【注释】苍苍莽莽：形容广阔无边 15.第①题填写相应序号，第②、③题加点字含义相同，请在横线处填写加点字含义（3分） 文言语句 方法提示 解释 ①委而去之 查阅词典法：a.顺从。b.托付，交付。c.舍弃，放弃。d.放置。（摘自《古代汉语词典》） （填序号） 　 　 ②固国不以山溪之险 词语推测法：固本培元 　 　 ③斧斤以时入山林 课内迁移法：青林翠竹，四时俱备。（《答谢中书书》） 　 　 16.翻译下列句子（2分） 寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。 17.善用修辞增强雄辩力量是孟子散文的突出特点，请结合【甲】文段的内容，从中举一个例子做简要分析。（3分） 18.【甲】【乙】文段都论述了治国之道，强调治国要“以人为本”，请结合文段内容具体分析。（4分） （二）阅读古代诗歌《浣溪沙》，根据要求回答问题（4分） 19.从炼字的角度赏析“一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台”中“新”“ 旧”二字的妙处。（2分） 20.赏析“无可奈何花落去，似曾相识燕归来” （哲理角度）（2分） 四、名著阅读（4分） 21.学校公众号打算对校园读书节活动进行专栏推送，请你完成相关任务。(4分) ◆推送内容 标题——我心中的榜样少年 候选人: A.“红小鬼”(《红星照耀中国》) B.少年保尔(《钢铁是怎样炼成的》) 他们是名著中与我们年龄相仿的少年，请从候选人中选择一位作为你心中的榜样少年,并结合名著相关情节说明你的推荐理由。快来参与吧! 五、作文（共50分） 22．“时刻”是指“短时间”“一个瞬间”，在家庭、学校或是社会生活中，总有难忘时刻，让我们深感值得铭记、拥抱、庆贺、流泪、微笑、击掌…… 请以“值得 的时刻”为题，写一篇记叙文。抓住“值得”这一核心，融入自己的真情实感，体现自己的内心感受。 要求：将题目补充完整，立意自定；书写工整，卷面整洁；不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第5页（共8页） 试题 第6页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $