科学（教科版）-2025-2026学年四年级上学期期末学业素养测评

2025一2026学年度第一学期学业素养测评 四年级科学参考答案 一、精挑细选（每题3分，共24分） 1.A2.C3.A4.B5.C6.A7.B8.C 二、小小审判官（每题3分，共24分） 1.×2.V/3.V4.×5.√6.×7.√8.× 三、连线我能行（每线2分，共20分） 1.(10分) 重力 写字时笔尖和纸之间的力 反冲力 提水时，水桶对手的拉力 弹力 橡皮筋被拉长后产生的力 摩擦力 放鞭炮时使鞭炮向上冲的力 推力一 推动桌子向前移动的力 2.(10分) 车架 美观、载人 车身 能动性、使小车动起来 车轴 支撑、固定 轮子 摩擦小、连接 动力装置 滚动、行驶 四、生活与解释（共12分） 1.滚木；(2分)减小摩擦力；(2分)一个物体在另一个物体的表面 运动时，两个物体的基础面会发生摩擦，运动物体往往会受到一种阻碍运动 的力，这个力就是摩擦力。（2分) 2.我们的胃就像一个大口袋，如果暴饮暴食，给胃中塞入太多食物，胃 就会发胀，蠕动变慢，消化食物的能力就会变差，容易造成消化不良等。（合 理即可，6分) 五、探究我最棒（每空2分，共20分) 1.(10分)(1)C (2)A (3)A (4)B (5)A 2.(10分)(1)肺 (2)吸气(3)B (4)1800毫升 (5)经常参加体育锻炼（合理即可） (教育科学)四年级科学参考答案第1页（共1页)2025一2026学年度第一学期学业素养测评 四年级科学答题卡 姓 名 准考证号 准考证号」 000000 口卫卫卫卫卫▣卫卫▣卫卫 考 号 刀刀刀刀刀刀2刀2刀2刀刀2刀 ●5原●●●●●5●●●●●●●●55●●●●●●●5●●●0 1101101111110000110000 初刀】】]】刃3 四四四口4四4四4知四四D四 条形码粘贴区域 班 级 ] (正面朝上，切勿贴出虚线方框) 66666a6a 考 场 年年车+++年年车+年年年年中+年年车+4年年年中+年年车+4年年年++年年车44年年年4+年年车年+4年年 刀刀刀刀刀刀刀刀刀刀刀刀 8四88]888J888888 座位号 99999 试卷类型 A▣ B▣ 缺考标记（禁止考生填涂）口 注 1.选择题请用2B铅笔填涂方框，如需改动，必须用橡皮擦干净，不留痕迹。 填 意事 2. 非选择题必须使用黑色签字笔书写，笔迹清楚。 涂 正确填涂 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域，以及在草稿纸和试题上的答案均无效。 样 ■ 清保持卷面清洁，不要折叠和弄破答题卡。 例 一、 (每题3分，共24分) 1.ABc 6.▣Bg 2.ABc 7.▣B 3.ABc 8.A▣B 4.▣B 5.▣B 二、（每题3分，共24分） 1.☑☒ 6.☑x 2.☑x 7.☑☒ 3.☑x☒ 8.☑☒ 4.☑☒ 5.☑☒ 三、（每线2分，共20分） 1.(10分) 重力 写字时笔尖和纸之间的力 反冲力 提水时，水桶对手的拉力 弹力 橡皮筋被拉长后产生的力 摩擦力 放鞭炮时使鞭炮向上冲的力 推力 推动桌子向前移动的力 (教育科学)四年级科学答题卡第1页共2页 请超出矩形框作答，超出答题区域的答案无效 2.(10分) 车架 美观、载人 车身 能动性、使小车动起来 车轴 支撑、固定 轮子 摩擦小、连接 动力装置 滚动、行驶 四、（共12分） 1.(6分) 2.(6分) 五、（每空2分，共20分） 1.(10分) (1)IB (2)B© (3)DB© (4)四BI (5)LB©] 2.(10分) (1) (2) (3)DB☐C (4) (5) (教育科学)四年级科学答题卡第2页共2页2025一2026学年度第一学期学业素养测评 四年级科学 (满分100分，时间60分钟)》 题号 二 三 四 五 总分 得分 同学们，让我们用智慧的光芒点亮思维的火花， 让每一步的努力都成为明天成就自我的骄傲基石！ 一、精挑细选（每题3分，共24分） 1.下面应用是为了增大摩擦力的是()》 A.防滑链 B.气垫船 C.磁悬浮列车 2.用力弯曲钢尺，钢尺不会发声，根本原因是钢尺没有() A.受力 B.弯折 C.振动 3.弹簧测力计在测量前，要先检查指针是否指在(）位置。 A.0” B.13 C.任意 4.测量肺活量时，下列做法正确的是() A.跑完步立即测量B.深吸一口气再一次呼出 C.多次吸气呼气 5.下列食物中含有丰富蛋白质的是() A.米饭 B.花生 C.鱼肉 6.喷气式飞机是利用喷气发动机产生的反冲力运动的，下列选项中运动原理 和喷气式飞机一样的是（) A.乌贼 B.金鱼 C.小汽车 (教育科学)四年级科学第1页（共4页) 7.我们制作的小车无法行驶，我们应该（) A.丢掉小车，放弃任务 B.寻找原因，进行改进 C.互相抱怨，推御责任 8.小明自制的动力小车在行驶中不能走直线，主要原因可能是() A.车身太重 B.轮子太大 C.车轴不正 二、小小审判官（每题3分，共24分） 1.人的外耳部分主要由耳郭和鼓膜组成。 () 2.小车设计成流线型车身，可以使其受到的阻力减小。 () 3.平衡膳食宝塔”在一定程度上反映出各类食物在膳食中的地位和应占的比 重。 () 4.人体吸入的气体大部分是二氧化碳，而呼出来的大部分是氧气。() 5.用橡皮筋驱动小车时，橡皮筋缠绕的方向和小车运动的方向有关系。 ( 6.摩擦力阻碍物体运动，任何时候越小越好。 7.我们从滑滑梯上滑下来是因为受到了重力。 8.真空中也能传递声音。 () 三、连线我能行（每线2分，共20分） 1.将生活中的现象与对应的力用线连起来。(10分) 重力 写字时笔尖和纸之间的力 反冲力 提水时，水桶对手的拉力 弹力 橡皮筋被拉长后产生的力 摩擦力 放鞭炮时使鞭炮向上冲的力 推力 推动桌子向前移动的力 (教育科学)四年级科学第2页（共4页) 2.将小车的结构与其对应的特点和作用连起来。(10分) 车架 美观、载人 车身 能动性、使小车动起来 车轴 支撑、固定 轮子 摩擦小、连接 动力装置 滚动、行驶 四、生活与解释（共12分） 1.如图，雄伟的古代建筑，没有大型机械，工人师傅搬运巨石时，在下面加 了什么？它起什么作用？什么是摩擦力？(6分) 2.联系所学知识，说一说暴饮暴食会对图中的消化器官造成什么影响？(6 分) J 五、探究我最棒（每空2分，共20分) 1.（10分)让小车从同一个斜面的同一高度处滑下，沿不同材料的平面运动， 小车最后停留的位置如图所示。 毛巾表面 纸板表面 塑料表面 (1)实验中，小车行驶距离最长的物体表面是 A.毛巾表面 B.纸板表面 C.塑料表面 (教育科学)四年级科学第3页（共4页) (2)小车运动一段距离后会停下来，是因为小车受到 A.摩擦力 B.重力 C.弹力 (3)由实验结果可推测，小车在 表面运动时受到的摩擦力最大。 A.毛巾 B.纸板 C.塑料 (4)通过这个实验我们发现，可以通过 来减小摩擦力。 A.加快运动速度 B.使接触面光滑 C.减小物体质量 (5)如果从不同的高度处滑下，小车最终停留在相同位置，高度最高的 是 A.毛巾表面 B.纸板表面 C.塑料表面 2.(10分)有关呼吸的研究。 (1)如图装置模拟的是人体的呼吸，吸管模拟气管，气球模拟 吸管 胸廓 膈肌 (2)当气球变大，表示正在进行 (选填“吸气或‘呼气”)。 (3)小科用简易肺活量测量袋来测量自己的肺活量。他按照步骤 进 行。 ①气体全部呼出后，收紧通气管，避免空气跑出。 ②展开测量袋，深吸一口气，然后将气体从通气管呼入测量袋。 ③读取鼓起的测量袋上的数值。 A.①②③ B.②①③ C.③②① (4)小科三次的测量结果分别是1700毫升、1800毫升和1750毫升，他的肺 活量应该记为 (5)小科为了提高自己的肺活量，最有效的方法是 (教育科学)四年级科学第4页（共4页)2025一2026学年度第一学期学业素养测评 四年级科学 (满分100分，时间60分钟)》 题号 二 三 四 五 总分 得分 同学们，让我们用智慧的光芒点亮思维的火花， 让每一步的努力都成为明天成就自我的骄傲基石！ 一、精挑细选（每题3分，共24分） 1.下面应用是为了增大摩擦力的是()》 A.防滑链 B.气垫船 C.磁悬浮列车 2.用力弯曲钢尺，钢尺不会发声，根本原因是钢尺没有() A.受力 B.弯折 C.振动 3.弹簧测力计在测量前，要先检查指针是否指在(）位置。 A.0” B.13 C.任意 4.测量肺活量时，下列做法正确的是() A.跑完步立即测量B.深吸一口气再一次呼出 C.多次吸气呼气 5.下列食物中含有丰富蛋白质的是() A.米饭 B.花生 C.鱼肉 6.喷气式飞机是利用喷气发动机产生的反冲力运动的，下列选项中运动原理 和喷气式飞机一样的是（) A.乌贼 B.金鱼 C.小汽车 (教育科学)四年级科学第1页（共4页) 7.我们制作的小车无法行驶，我们应该（) A.丢掉小车，放弃任务 B.寻找原因，进行改进 C.互相抱怨，推御责任 8.小明自制的动力小车在行驶中不能走直线，主要原因可能是() A.车身太重 B.轮子太大 C.车轴不正 二、小小审判官（每题3分，共24分） 1.人的外耳部分主要由耳郭和鼓膜组成。 () 2.小车设计成流线型车身，可以使其受到的阻力减小。 () 3.平衡膳食宝塔”在一定程度上反映出各类食物在膳食中的地位和应占的比 重。 () 4.人体吸入的气体大部分是二氧化碳，而呼出来的大部分是氧气。() 5.用橡皮筋驱动小车时，橡皮筋缠绕的方向和小车运动的方向有关系。 ( 6.摩擦力阻碍物体运动，任何时候越小越好。 7.我们从滑滑梯上滑下来是因为受到了重力。 8.真空中也能传递声音。 () 三、连线我能行（每线2分，共20分） 1.将生活中的现象与对应的力用线连起来。(10分) 重力 写字时笔尖和纸之间的力 反冲力 提水时，水桶对手的拉力 弹力 橡皮筋被拉长后产生的力 摩擦力 放鞭炮时使鞭炮向上冲的力 推力 推动桌子向前移动的力 (教育科学)四年级科学第2页（共4页) 2.将小车的结构与其对应的特点和作用连起来。(10分) 车架 美观、载人 车身 能动性、使小车动起来 车轴 支撑、固定 轮子 摩擦小、连接 动力装置 滚动、行驶 四、生活与解释（共12分） 1.如图，雄伟的古代建筑，没有大型机械，工人师傅搬运巨石时，在下面加 了什么？它起什么作用？什么是摩擦力？(6分) 2.联系所学知识，说一说暴饮暴食会对图中的消化器官造成什么影响？(6 分) J 五、探究我最棒（每空2分，共20分) 1.（10分)让小车从同一个斜面的同一高度处滑下，沿不同材料的平面运动， 小车最后停留的位置如图所示。 毛巾表面 纸板表面 塑料表面 (1)实验中，小车行驶距离最长的物体表面是 A.毛巾表面 B.纸板表面 C.塑料表面 (教育科学)四年级科学第3页（共4页) (2)小车运动一段距离后会停下来，是因为小车受到 A.摩擦力 B.重力 C.弹力 (3)由实验结果可推测，小车在 表面运动时受到的摩擦力最大。 A.毛巾 B.纸板 C.塑料 (4)通过这个实验我们发现，可以通过 来减小摩擦力。 A.加快运动速度 B.使接触面光滑 C.减小物体质量 (5)如果从不同的高度处滑下，小车最终停留在相同位置，高度最高的 是 A.毛巾表面 B.纸板表面 C.塑料表面 2.(10分)有关呼吸的研究。 (1)如图装置模拟的是人体的呼吸，吸管模拟气管，气球模拟 吸管 胸廓 膈肌 (2)当气球变大，表示正在进行 (选填“吸气或‘呼气”)。 (3)小科用简易肺活量测量袋来测量自己的肺活量。他按照步骤 进 行。 ①气体全部呼出后，收紧通气管，避免空气跑出。 ②展开测量袋，深吸一口气，然后将气体从通气管呼入测量袋。 ③读取鼓起的测量袋上的数值。 A.①②③ B.②①③ C.③②① (4)小科三次的测量结果分别是1700毫升、1800毫升和1750毫升，他的肺 活量应该记为 (5)小科为了提高自己的肺活量，最有效的方法是 (教育科学)四年级科学第4页（共4页) 2025一2026学年度第一学期学业素养测评 四年级科学参考答案 一、精挑细选（每题3分，共24分） 1.A2.C3.A4.B5.C6.A7.B8.C 二、小小审判官（每题3分，共24分） 1.×2.V/3.V4.×5.√6.×7.√8.× 三、连线我能行（每线2分，共20分） 1.(10分) 重力 写字时笔尖和纸之间的力 反冲力 提水时，水桶对手的拉力 弹力 橡皮筋被拉长后产生的力 摩擦力 放鞭炮时使鞭炮向上冲的力 推力一 推动桌子向前移动的力 2.(10分) 车架 美观、载人 车身 能动性、使小车动起来 车轴 支撑、固定 轮子 摩擦小、连接 动力装置 滚动、行驶 四、生活与解释（共12分） 1.滚木；(2分)减小摩擦力；(2分)一个物体在另一个物体的表面 运动时，两个物体的基础面会发生摩擦，运动物体往往会受到一种阻碍运动 的力，这个力就是摩擦力。（2分) 2.我们的胃就像一个大口袋，如果暴饮暴食，给胃中塞入太多食物，胃 就会发胀，蠕动变慢，消化食物的能力就会变差，容易造成消化不良等。（合 理即可，6分) 五、探究我最棒（每空2分，共20分) 1.(10分)(1)C (2)A (3)A (4)B (5)A 2.(10分)(1)肺 (2)吸气(3)B (4)1800毫升 (5)经常参加体育锻炼（合理即可） (教育科学)四年级科学参考答案第1页（共1页)2025一2026学年度第一学期学业素养测评 四年级科学答题卡 姓 名 准考证号 准考证号」 000000 口卫卫卫卫卫▣卫卫▣卫卫 考 号 刀刀刀刀刀刀2刀2刀2刀刀2刀 ●5原●●●●●5●●●●●●●●55●●●●●●●5●●●0 111111101000111a11110000011 初刀】】]】刃3 四四四口4四4四4知四四D四 条形码粘贴区域 班 级 ] (正面朝上，切勿贴出虚线方框) 66666a6a 考 场 年年车+++年年车+年年年年中+年年车+4年年年中+年年车+4年年年++年年车44年年年4+年年车年+4年年 刀刀刀刀刀刀刀刀刀刀刀 8四88]888J888888 座位号 刃刃刃9四99四 试卷类型 A▣ B☐ 缺考标记（禁止考生填涂）口 注 1.选择题请用2B铅笔填涂方框，如需改动，必须用橡皮擦干净，不留痕迹。 填 意事 2. 非选择题必须使用黑色签字笔书写，笔迹清楚。 涂 正确填涂 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域，以及在草稿纸和试题上的答案均无效。 样 ■ 清保持卷面清洁，不要折叠和弄破答题卡。 例 一、 (每题3分，共24分) 1.ABc 6.▣B0 2.ABc 7.▣B 3.A▣B0 8.A▣B 4.▣B 5.▣B 二、（每题3分，共24分） 1.☑☒ 6.☑x 2.☑☒ 7.☑☒ 3.☑x☒ 8.☑☒ 4.☑☒ 5.☑☒ 三、（每线2分，共20分） 1.(10分) 重力 写字时笔尖和纸之间的力 反冲力 提水时，水桶对手的拉力 弹力 橡皮筋被拉长后产生的力 摩擦力 放鞭炮时使鞭炮向上冲的力 推力 推动桌子向前移动的力 (教育科学)四年级科学答题卡第1页共2页 请超出矩形框作答，超出答题区域的答案无效 2.(10分) 车架 美观、载人 车身 能动性、使小车动起来 车轴 支撑、固定 轮子 摩擦小、连接 动力装置 滚动、行驶 四、（共12分） 1.(6分) 2.(6分) 五、（每空2分，共20分） 1.(10分) (1)IB (2)B© (3)DB© (4)四B (5)LB©] 2.(10分) (1) (2) (3)四B© (4) (5) (教育科学)四年级科学答题卡第2页共2页