精品解析：山东滨州市阳信县2026-2027学年教科版第一学期第一次练习题四年级科学

2026-2027第一学期第一次练习题 四年级科学 （30分钟） 一、填空题（每题1分，共10分） 1. 空气没有固定形状，把纸团塞紧杯底，竖直倒扣入水中，纸团_______，因为杯内_______占据空间。 2. 一个地方的空气受热__________（填“上升”或“下降”）后，周围的冷空气就会流向这里，在流动过程中就形成了__________。 3. 注射器实验，_______容易被压缩，水几乎不能被压缩。压缩的空气具有_______，篮球、轮胎充气就是利用这个性质。 4. 简易天平实验证明，空气_______质量。（选填“有”或“没有”） 5. 空气受热后会______，变冷后又会______（填上升或下降）。 6. 相同质量的石头、水、空气，_______占据的空间最大。 二、选择题（每题1分，共6分） 7. 下列现象不能直接证明空气存在的是（ ）。 A. 风吹树叶晃动 B. 石头沉入水底 C. 空瓶压入水中冒出气泡 8. 风扇可以给我们送风，主要是因为 （ ）。 A. 风扇可以让周围的空气流动 B. 风扇可以压缩空气 C. 空气没有质量 9. 走马灯可以转动，主要原因是（ ）。 A. 自然界的大风 B. 热空气上升推动叶轮 C. 手动拨动 10. 梦梦用如图所示的实验装置研究空气的质量，如果她往左边气球里再打10筒空气，要想天平保持平衡，梦梦可以在天平右边放入（ ）。 A. 鸡蛋 B. 米粒 C. 苹果 11. 空调挂在房间墙壁上方，是（ ）。 A. 冷空气向下流动 B. 热空气向下流动 C. 空调自身重量大 12. 下面能正确解释“压缩空气”实验现象的是（ ）。 A. B. C. 三、连线题（共6分） 13. 把现象和对应的空气性质用直线相连。 打气筒给轮胎充气 空气占据空间 倒扣水杯纸团不会湿 空气可以被压缩 香水满屋都能闻到气味 热空气会上升 热气球飞向高空 空气会流动 皮球充气后天平失去平衡 空气无固定形状 肥皂泡可以吹出各种造型 空气有质量 四、实验探究题（每空2分，共20分） 14. 天天自制了一个简易天平用来探究“空气是否有质量”，请回答下列问题。 （1）称量空气前，在简易天平的左端放入小皮球（刚充满空气），右端放入若干豆子。此时，天天应该把天平调试成（ ）的状态。 A. 平衡 B. 左端下沉 C. 右端下沉 （2）天天往小皮球里打入20筒空气后，他发现了（ ）的现象，初步证明空气是有质量的。 A. 平衡 B. 小皮球一端往下沉 C. 小皮球一端往上翘 （3）当天平出现如图所示的状态时，可以让天平再次平衡的做法是（ ）。 A. 向小皮球内充气 B. 增加右侧豆子的数量 C. 将小皮球内的气放掉一些 （4）在实验中，能使现象更加明显的方法是（ ）。 A. 把中间的木条换成更粗的 B. 使用更轻的小桶 C. 往小皮球里充入更多的空气 （5）天天做完探究“空气是否有质量”的实验后，发现很多同学说“空气看不见、摸不着，肯定没有质量”。请你结合这个实验，用自己的话说说：空气到底有没有质量?________________________________ 15. 天天在家做“自制热气球”的实验，他找来塑料袋、纸筒、蜡烛、打火机等材料，制作了一个“热气球”（如图所示），请回答下列问题。 （1）下面是天天制作“热气球”的步骤，请你按照正确顺序排序：______________________。 ①准备材料 ②用手扶着袋子的外壁，感觉到袋子快要上升时，松开双手 ③点燃蜡烛，用纸筒罩住蜡烛 ④用塑料袋罩住纸筒，加热袋中的空气 ⑤观察并描述袋子状态的变化 （2）“热气球”升空利用了热空气的性质，天天应该选择（ ）的袋子有助于“热气球”起飞。 A. 厚实 B. 轻薄 C. 透气 （3）加热“热气球”的过程中天天寻求爸爸妈妈的帮助，下列做法不正确的是（ ）。 A. 用纸筒罩住点燃的蜡烛，再用塑料袋罩住纸筒 B. “热气球”加热变形了，可以继续用这个“热气球”进行实验 C. 感觉到“热气球”快要上升时，一家人同时放手 （4）纸筒的底部开孔的目的是_____________________________________。 （5）天天发现制作的“热气球”过一会儿就掉下来了，最可能的原因是（ ）。 A. 袋子破了 B. 袋子里的空气没有了 C. 袋子里的空气不热了 五、综合题（每题2分，共8分） 16. 阅读材料，回答问题。在发生火灾时，如图所示，人们会用湿毛巾捂着口鼻，压低身子逃离火场。 （1）人们在逃生时通常会选择用湿毛巾捂住口鼻。为什么选择湿毛巾而不是干毛巾？（ ） ①湿毛巾能帮助吸附有害物质②湿毛巾能降温 ③湿毛巾可以擦拭脸部灰尘④湿毛巾不易燃烧 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ （2）人们为什么要压低身子？（ ） A. 含有有害物质的冷空气在上方 B. 含有有害物质的冷空气在下方 C. 含有有害物质的热空气在上方 D. 含有有害物质的热空气在下方 （3）火灾产生的浓烟会往上飘，这是因为热空气相比冷空气（ ）。 A. 更重，容易下沉 B. 更轻，容易上升 C. 重量一样，随意飘动 （4）发生火灾时，站在高处直立行走呼吸到的空气更干净，这种说法对吗？请简单说明理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027第一学期第一次练习题 四年级科学 （30分钟） 一、填空题（每题1分，共10分） 1. 空气没有固定形状，把纸团塞紧杯底，竖直倒扣入水中，纸团_______，因为杯内_______占据空间。 【答案】 ①. 未被浸湿 ②. 空气 【解析】 【详解】当杯子竖直倒扣入水时，杯内空气无法逸出，占据内部空间，阻止水进入，因此纸团未被浸湿。故填未被浸湿、空气。 2. 一个地方的空气受热__________（填“上升”或“下降”）后，周围的冷空气就会流向这里，在流动过程中就形成了__________。 【答案】 ①. 上升 ②. 风 【解析】 【详解】地面上各个地方的空气都有冷热的不同，一个地方的空气受热上升后，周围较冷的空气会流动过来，补充热空气上升后留下的空间，这样空气就流动起来了，空气在流动的过程中就会形成风。 3. 注射器实验，_______容易被压缩，水几乎不能被压缩。压缩的空气具有_______，篮球、轮胎充气就是利用这个性质。 【答案】 ①. 空气 ②. 弹性 【解析】 【详解】空气的特点是能占据空间，能流动，没有固定的形状，易压缩，重量很轻。空气能被压缩，被压缩的空气有弹性。轮胎和篮球运用了空气可以被压缩的性质。 4. 简易天平实验证明，空气_______质量。（选填“有”或“没有”） 【答案】有 【解析】 【详解】把两只充气的气球吊在小棍上，保持平衡，说明两只气球的质量是相同的，刺破其中一只，会发现平衡被打破，有空气的一端下沉，说明空气具有质量。 5. 空气受热后会______，变冷后又会______（填上升或下降）。 【答案】 ①. 上升 ②. 下降 【解析】 【详解】空气受热后会上升，因为它会“膨胀”，也就是变得更蓬松、体积变大，轻的东西会向上飘，所以热空气会上升。空气变冷后会变重，它会“收缩”，也就是变得更紧实、体积变小，重的东西会向下沉，所以冷空气会下降。 6. 相同质量的石头、水、空气，_______占据的空间最大。 【答案】空气 【解析】 【详解】在质量相同的情况下，空气的体积最大，即占据的空间最大。 二、选择题（每题1分，共6分） 7. 下列现象不能直接证明空气存在的是（ ）。 A. 风吹树叶晃动 B. 石头沉入水底 C. 空瓶压入水中冒出气泡 【答案】B 【解析】 【详解】A.风是空气流动形成的，树叶晃动表明有空气在运动，能证明空气存在，A选项错误； B.物体在水中下沉是石头与水作用的现象，与空气是否存在无直接关联，B选项正确； C.瓶子入水冒出的气泡是内部空气被水挤出，说明空气占据空间，能证明空气存在，C选项错误。 故选B。 8. 风扇可以给我们送风，主要是因为 （ ）。 A. 风扇可以让周围的空气流动 B. 风扇可以压缩空气 C. 空气没有质量 【答案】A 【解析】 9. 走马灯可以转动，主要原因是（ ）。 A. 自然界的大风 B. 热空气上升推动叶轮 C. 手动拨动 【答案】B 【解析】 【详解】热空气上升原理。走马灯内的蜡烛燃烧使周围空气受热上升，形成气流推动上方叶轮转动，从而带动灯体旋转。自然界大风和手动拨动均不是其自动持续转动的主要原因。故选B。 10. 梦梦用如图所示的实验装置研究空气的质量，如果她往左边气球里再打10筒空气，要想天平保持平衡，梦梦可以在天平右边放入（ ）。 A. 鸡蛋 B. 米粒 C. 苹果 【答案】B 【解析】 【详解】空气虽然有质量，但是质量很轻。往气球里打10筒空气，增加的重量非常微小。一个苹果或一个鸡蛋的重量远远大于10筒空气的重量。如果放入它们，天平会立刻向右边剧烈倾斜。米粒很轻，可以通过放入少量的米粒来匹配那一点点增加的空气质量，从而使天平恢复平衡。故选B。 11. 空调挂在房间墙壁上方，是（ ）。 A. 冷空气向下流动 B. 热空气向下流动 C. 空调自身重量大 【答案】A 【解析】 【详解】空气受热向上流动，受冷下降。空调制冷产生冷空气，安装在高处有利于冷空气自然下沉，使整个房间快速降温。热空气向上流动，空调重量与安装位置无直接关联。故选A。 12. 下面能正确解释“压缩空气”实验现象的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】压缩空气的时候，空气微粒的数量不会变少，只是微粒之间的空隙变小，微粒挤得更紧密。A图里面微粒数量变少，C图里面微粒数量变少，都不对，B图的微粒总数不变，间距变小，符合压缩空气的特点。故选B。 三、连线题（共6分） 13. 把现象和对应的空气性质用直线相连。 打气筒给轮胎充气 空气占据空间 倒扣水杯纸团不会湿 空气可以被压缩 香水满屋都能闻到气味 热空气会上升 热气球飞向高空 空气会流动 皮球充气后天平失去平衡 空气无固定形状 肥皂泡可以吹出各种造型 空气有质量 【答案】 【解析】 【详解】我们可以把大量的空气压进有限的轮胎空间里，这说明空气具有可压缩性。因为杯子里充满了空气，空气占据了杯内的空间，水就无法进入杯底接触到纸团，证明了空气占据空间。香水挥发后，可以扩散到整个房间，是借助了空气的流动，说明空气会流动。热气球通过加热球囊内的空气，使内部空气变轻，从而产生浮力升空。这利用了热空气会上升的原理。原本平衡的天平，在充入更多空气后的一端下沉，说明充进去的空气是有重量的，证明了空气有质量。肥皂泡里的空气会随着薄膜的形状变化而变化，想吹成圆的就是圆的，长条的就是长条的，说明空气没有固定形状。 四、实验探究题（每空2分，共20分） 14. 天天自制了一个简易天平用来探究“空气是否有质量”，请回答下列问题。 （1）称量空气前，在简易天平的左端放入小皮球（刚充满空气），右端放入若干豆子。此时，天天应该把天平调试成（ ）的状态。 A. 平衡 B. 左端下沉 C. 右端下沉 （2）天天往小皮球里打入20筒空气后，他发现了（ ）的现象，初步证明空气是有质量的。 A. 平衡 B. 小皮球一端往下沉 C. 小皮球一端往上翘 （3）当天平出现如图所示的状态时，可以让天平再次平衡的做法是（ ）。 A. 向小皮球内充气 B. 增加右侧豆子的数量 C. 将小皮球内的气放掉一些 （4）在实验中，能使现象更加明显的方法是（ ）。 A. 把中间的木条换成更粗的 B. 使用更轻的小桶 C. 往小皮球里充入更多的空气 （5）天天做完探究“空气是否有质量”的实验后，发现很多同学说“空气看不见、摸不着，肯定没有质量”。请你结合这个实验，用自己的话说说：空气到底有没有质量?________________________________ 【答案】（1）A （2）B （3）A （4）C （5）空气有质量。在实验中，天平一开始平衡，向皮球打入空气后，皮球一端下沉，就说明空气是有质量的，只是空气很轻，肉眼不容易察觉。 【解析】 【小问1详解】 实验开始前，要让简易天平两端平衡，作为初始状态，这样后续充气后的变化才可以对比观察。故选A。 【小问2详解】 往皮球打入更多空气，皮球一侧总质量变大，皮球这端就会往下沉，这个现象证明空气有质量。故选B。 【小问3详解】 图中豆子一端更重、向下沉，想要天平重新平衡，可以向皮球内充气，增加左端的质量。故选A。 【小问4详解】 往小皮球里充入更多空气，增加的空气质量更大，天平倾斜会更明显；粗木条、更轻的小桶对放大这个实验现象帮助不大。故选C。 【小问5详解】 空气是有质量的。这个实验里，天平初始平衡，给皮球打入空气后皮球一侧下沉，说明增加的空气带来了质量，虽然空气看不见摸不着，但它具备质量。 15. 天天在家做“自制热气球”的实验，他找来塑料袋、纸筒、蜡烛、打火机等材料，制作了一个“热气球”（如图所示），请回答下列问题。 （1）下面是天天制作“热气球”的步骤，请你按照正确顺序排序：______________________。 ①准备材料 ②用手扶着袋子的外壁，感觉到袋子快要上升时，松开双手 ③点燃蜡烛，用纸筒罩住蜡烛 ④用塑料袋罩住纸筒，加热袋中的空气 ⑤观察并描述袋子状态的变化 （2）“热气球”升空利用了热空气的性质，天天应该选择（ ）的袋子有助于“热气球”起飞。 A. 厚实 B. 轻薄 C. 透气 （3）加热“热气球”的过程中天天寻求爸爸妈妈的帮助，下列做法不正确的是（ ）。 A. 用纸筒罩住点燃的蜡烛，再用塑料袋罩住纸筒 B. “热气球”加热变形了，可以继续用这个“热气球”进行实验 C. 感觉到“热气球”快要上升时，一家人同时放手 （4）纸筒的底部开孔的目的是_____________________________________。 （5）天天发现制作的“热气球”过一会儿就掉下来了，最可能的原因是（ ）。 A. 袋子破了 B. 袋子里的空气没有了 C. 袋子里的空气不热了 【答案】（1）①③④②⑤ （2）B （3）B （4）让空气进入，保证蜡烛有充足的氧气持续燃烧。 （5）C 【解析】 【小问1详解】 实验的流程为先准备材料，再点燃蜡烛用纸筒罩住蜡烛，接着用塑料袋罩住纸筒加热袋内空气，手感觉到袋子快要上升时松开双手，最后观察并描述袋子状态变化，所以排序为①③④②⑤。 【小问2详解】 轻薄的塑料袋自重更小，更容易被热空气带动升空；厚实袋子太重，透气袋子会造成热空气流失，不利于起飞。故选B。 【小问3详解】 塑料袋加热变形后，继续实验容易被蜡烛点燃，有火灾危险，做法错误；A、C 都是安全规范的操作。故选B。 【小问4详解】 蜡烛燃烧需要氧气，纸筒底部开孔，是为了流通空气，持续给蜡烛供给氧气，让蜡烛能够继续燃烧。 【小问5详解】 热气球是利用热空气上升的原理工作的，一段时间后袋子里面空气温度下降，不再是热空气，浮力减小，袋子就会落下来。故选C。 五、综合题（每题2分，共8分） 16. 阅读材料，回答问题。在发生火灾时，如图所示，人们会用湿毛巾捂着口鼻，压低身子逃离火场。 （1）人们在逃生时通常会选择用湿毛巾捂住口鼻。为什么选择湿毛巾而不是干毛巾？（ ） ①湿毛巾能帮助吸附有害物质②湿毛巾能降温 ③湿毛巾可以擦拭脸部灰尘④湿毛巾不易燃烧 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ （2）人们为什么要压低身子？（ ） A. 含有有害物质的冷空气在上方 B. 含有有害物质的冷空气在下方 C. 含有有害物质的热空气在上方 D. 含有有害物质的热空气在下方 （3）火灾产生的浓烟会往上飘，这是因为热空气相比冷空气（ ）。 A. 更重，容易下沉 B. 更轻，容易上升 C. 重量一样，随意飘动 （4）发生火灾时，站在高处直立行走呼吸到的空气更干净，这种说法对吗？请简单说明理由。 【答案】（1）C （2）C （3）B （4）不对。燃烧产生的有毒热空气较轻，会漂浮在空间上方，直立行走会吸入大量有毒浓烟，非常危险。 【解析】 【小问1详解】 湿毛巾可以吸附有害物质、降温、不易燃烧；“擦拭脸部灰尘”不是火灾逃生使用湿毛巾的目的，排除③，故选C。 【小问2详解】 火灾产生的是含有有害物质的热空气，热空气轻，会漂浮在空间上方，所以要压低身子，贴近地面呼吸相对干净的空气。故选C。 【小问3详解】 热空气相比冷空气更轻，容易上升，所以浓烟会往上飘。故选B。 【小问4详解】 火灾时热空气裹挟有毒浓烟，热空气较轻，会聚集在空间的高处。站在高处直立行走，更容易吸入有毒有害的浓烟，会造成中毒窒息，所以要压低身体贴近地面逃生。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $