精品解析：重庆市第九十五初级中学校2025-2026学年九年级上学期期中历史试题

重庆九十五中2025-2026学年上期2026届 九年级半期检测历史试题 （开卷本卷共两个大题，满分50分） 注意事项： 1．试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。 2．作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3．考试结束，由监考人员将试题卷和答题卡一并收回。 一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。请按要求在答题卡上作答。 1. 据下表可知，世界古代文明具有（ ） 文明古国 国家机器与制度 大型工程 文化 古埃及 军队、刑法、法老 金字塔 太阳历、象形文字 古印度 种姓制度 佛教、发明十个数字符号 A. 一致性 B. 互信性 C. 多样性 D. 互鉴性 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，古埃及有军队、刑法、法老等国家机器与制度，修建了金字塔，创造了太阳历、象形文字；古印度实行种姓制度，诞生了佛教，发明了十个数字符号。古埃及和古印度在国家机器与制度、大型工程、文化等方面呈现出不同的特点：古埃及有金字塔这样的大型工程，古印度在这方面无相关典型体现；古埃及的历法、文字和古印度的宗教、数字符号也各具特色。体现了世界古代文明具有多样性的特点，C项正确；“一致性”强调相同，与表格呈现的差异不符，排除A项；“互信性”侧重相互信任，表格未体现，排除B项；“互鉴性”指相互借鉴，表格也没有体现不同文明之间相互学习借鉴的内容，排除D项。故选C项。 2. 对下图两大帝国的相似之处，表述正确的是（ ） A. 疆域都横跨亚、非、欧三洲 B. 都实行哈里发中央集权统治 C. 都实行封君封臣制 D. 都是奴隶制帝国 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“古代罗马的扩张示意图”“阿拉伯帝国示意图”等信息结合所学知识可知，《古代罗马的扩张示意图》中帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成为罗马帝国的“内湖”，《阿拉伯帝国示意图》中阿拉伯帝国版图横跨亚、欧、非三大洲，8世纪成为当时世界上疆域最大的帝国，因此材料所述两大帝国疆域都横跨亚、非、欧三洲，A项正确；哈里发指历史上伊斯兰国家的统治者，古代罗马帝国没有哈里发，排除B项；阿拉伯帝国没有推行封君封臣制度，排除C项；阿拉伯帝国(632年—1258年)是阿拉伯半岛上的阿拉伯人于中世纪创建的一系列伊斯兰封建王朝，而不是奴隶制帝国，排除D项。故选A项。 3. 罗马法从产生、发展到成为完备的法律体系，经历了漫长的演变过程。分析下面法律条文可知，两部法典的共同之处是（ ） 债权人可以拘禁不能按期还债的债务人，甚至可以将其变卖为奴或处死。 ——《十二铜表法》 奴隶必须无条件地服从主人的管理和安排，如果奴隶逃亡，将会受到严厉的惩罚。 ——《查士丁尼法典》 A. 维护奴隶主利益 B. 遏制贵族曲解法律的现象 C. 满足平民的诉求 D. 注重维护庄园的公共秩序 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“债权人可以拘禁不能按期还债的债务人，甚至可以将其变卖为奴或处死”可知，奴隶不能还债就可以处死他，这体现维护奴隶主利益的；根据材料“奴隶必须无条件地服从主人的管理和安排，如果奴隶逃亡，将会受到严厉的惩罚”可知，《查士丁尼法典》维护奴隶主的利益。因此《十二铜表法》和《查士丁尼法典》都维护奴隶主利益，A项正确；《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制贵族对法律的曲解和滥用，概括不全，排除B项；两部法律都维护奴隶主利益，对奴隶进行严苛的规定，与满足平民的诉求不符，排除C项；题干两部法律条文对奴隶行为进行规定，没涉及庄园法庭维护庄园的公共秩序，排除D项。故选A项。 4. 塞万提斯《堂吉诃德》、薄伽丘的《十日谈》等都不同程度地受到阿拉伯著作《一千零一夜》的影响。阿拉伯哲学家伊本·阿拉比著作中关于先知夜行和登霄的说法，成为意大利诗人但丁《神曲》的先驱。这表明（ ） A. 阿拉伯文化的西传促进了近代西欧文化的发展 B. 阿拉伯帝国在扩张过程中吸收了欧洲古典作品 C. 阿拉伯商人和旅行家是东西方文化交流的桥梁 D. 阿拉伯文化是世界上最为悠久、最为先进的文化 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“塞万提斯的《堂吉诃德》、薄伽丘的《十日谈》受到阿拉伯著作《一千零一夜》的影响。阿拉伯哲学家伊本·阿拉比著作成为意大利诗人但丁《神曲》的先驱”和所学知识可知，题干材料表明阿拉伯文化促进近代西欧文学的发展，并为文艺复兴的发展提供了文学基础，A项正确；题干中涉及的是阿拉伯文化影响西欧文化的发展，与阿拉伯帝国吸收欧洲古典作品无关，排除B项；题干中并没有涉及阿拉伯商人和旅行家对文化交流的作用，无法得知阿拉伯商人和旅行家是东西方文化交流的桥梁，排除C项；题干中并没有涉及阿拉伯文化的地位，并且“世界上最为悠久、最为先进的”说法过于绝对，排除D项。故选A项。 5. 如表反映了这一时期的时代特征是（ ） 13﹣14世纪 欧洲农村出现新的生产和经营方式，促使早期资产阶级产生 14世纪中叶 形成中的资产阶级在反封建的长期斗争中，掀起了思想解放运动——文艺复兴 15世纪开始 开拓者将探索目标推向更加广袤的海域，世界历史进入大航海时代 A. 近代社会转型 B. 资本主义制度确立 C. 工业时代来临 D. 共产主义运动兴起 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识，由材料“早期资产阶级产生”“形成中的资产阶级在反封建的长期斗争中”“世界历史进入大航海时代”可知，西欧早期资产阶级的产生及资产阶级性质的思想解放运动和新航路的开辟加速了欧洲封建制度的衰落，促进了欧洲资本主义的发展，由此可知，题干反映了欧洲从封建社会向资本主义社会的转型，A项正确；材料并未涉及资本主义制度确立的相关内容，排除B项；机器大工业的出现标志着工业时代来临，排除C项；《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生和共产主义运动的兴起，排除D项。故选A项。 6. 14世纪，意大利出现了资本主义的生产方式。生产力的发展促使人们的观念发生变化，新兴资产阶级大量投资赞助艺术的发展，使文艺复兴的成就有了一个崭新的高度。由此可知文艺复兴的兴起主要是因为（ ） A. 新兴资产阶级的投资 B. 人们观念的变化 C. 资本主义萌芽的出现 D. 人文主义的流行 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“14世纪，意大利出现了资本主义的生产方式。生产力的发展促使人们的观念发生变化，……使文艺复兴的成就有了一个崭新的高度”可知，材料反映的是14世纪意大利生产力（资本主义生产方式）发展，促使人们的观念发生变化，推动了文艺复兴运动的发展，这体现文艺复兴运动兴起的主要原因是生产力发展，资本主义萌芽的出现，C项正确；材料强调的是生产力发展，新兴资产阶级大量投资赞助艺术的发展，A项不是主要原因，排除A项；材料强调“生产力的发展促使人们的观念发生变化”，B项不符题意，排除B项；材料强调的是“文艺复兴运动”兴起的主要原因，而人文主义流行是文艺复兴运动的结果，D项不符题意，排除D项。故选C项。 7. 下图所示知识结构反映的主题是（ ） A. 英国殖民霸主的建立过程 B. 西班牙、荷兰、法国的殖民争夺 C. 英国与西班牙的殖民争夺 D. 殖民扩张带来资本原始积累 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料可知，图片中“最大的殖民国家”通过“无敌舰队”之战打败西班牙、三次战争打败荷兰、“七年战争”打败法国，这一过程反映的是英国先后战胜主要殖民竞争对手，逐步建立殖民霸主地位的历程，A项正确；图片主体是“最大的殖民国家”英国与西、荷、法的争夺，而非西、荷、法三国间的争夺； 排除B项；英国与西班牙的殖民争夺仅涉及英国与西班牙，未包含荷兰和法国，不全面，排除C项；图片反映的是殖民争夺过程，而非殖民扩张的影响带来资本原始积累，排除D项。故选A项。 8. 下面时间轴呈现了17—18世纪主要资本主义国家部分重大历史事件。这些事件反映时代潮流是（ ） A. 进行资产阶级革命 B. 反抗外国殖民侵略 C. 推翻本国封建统治 D. 进行资产阶级改革 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“英国议会重新召开”是英国资产阶级革命开始标志，“1688年光荣革命”是英国资产阶级革命结束标志。“1775年来克星顿枪声”标志着美国独立战争开始，美国独立战争结束后，制定1787年美国宪法，1789年巴黎人民攻占巴士底狱。“1789年巴黎人民”标志着法国大革命开始。因此题干重大事件反映的时代潮流是进行资产阶级革命，A项正确；反抗外国殖民侵略与英国资产阶级革命、法国大革命无关，排除B项；推翻本国封建统治与美国独立战争无关，排除C项；英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命都属于资产阶级革命，而非改革，排除D项。故选A项。 9. 蒸汽动力首先实现了热能和机械能的转换，人类开始摆脱对人力等直接动力的依赖，人类进入了“蒸汽时代”。对蒸汽机的改进有重要贡献的人物是（ ） A. 罗伯斯庇尔 B. 哈格里夫斯 C. 瓦特 D. 凯伊 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，将蒸汽机变为主要动力发明家是瓦特。1774年，瓦特改造的蒸汽机在一家冶金工厂正常运转，为鼓风机、汽锤提供了强大的动力。不久，瓦特蒸汽机开始应用到更多的行业。蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，蒸汽机的发明和使用，是工业革命的重要标志，人类进入“蒸汽时代”，C项正确；罗伯斯庇尔是法国大革命的领导人，排除A项；哈格里夫斯发明了“珍妮机”，排除B项；凯伊发明了飞梭，提高了织布速度，排除D项。故选C项。 10. 1848～1856年担任印度总督的英国人拉姆齐，将印度各独立省份融合为一个现代的集权国家。他还开发了印度的铁路运输系统和电报业务，提倡学校教学使用通俗语言。这表明英国的殖民统治（ ） A. 引起了印度各阶层人民的不满 B. 促进了印度民族意识的觉醒 C. 刺激了印度民族大起义的爆发 D. 客观上推动了印度的近代化 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“1848～1856年担任印度总督的英国人拉姆齐……开发了印度的铁路运输系统和电报业务，提倡学校教学使用通俗语言。”和所学知识可知，殖民统治在给殖民地带来灾难的同时，也客观上传播了资本主义的生产方式和思想文化，“建立集权国家”、“开发铁路和电报”、“通俗语言教学”均属于近代化的重要表现，D项正确；材料未提及印度人民的反抗情绪或不满表现，仅陈述英国殖民统治的具体措施，与选项无关，排除A项；印度民族意识觉醒的核心是反对殖民统治、追求民族独立，材料中英国的措施并未直接激发这一诉求，排除B项；印度民族大起义爆发的原因是英国的殖民压迫，材料中的铁路、教育等措施并非起义爆发的诱因，排除C项。故选D项。 11. 透过现象看本质是认识和评价历史现象的重要方法。下列属于揭示历史本质的是（ ） A. 1848年，《共产党宣言》在伦敦正式出版 B. 圣马丁领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动 C. 美国内战是美国历史上第二次资产阶级革命 D. 彼得一世颁布一系列法令，全面推行改革 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“透过现象看本质是认识和评价历史现象的重要方法”和所学知识可知，历史本质需反映事件的内在属性或历史地位。C项“美国内战是美国历史上第二次资产阶级革命”揭示了美国内战除维护国家统一外，更深层的是进一步扫除资本主义发展障碍（如奴隶制）的革命性质，属于本质概括，C项正确；“1848年，《共产党宣言》在伦敦正式出版”仅陈述事件时间与地点，未说明其性质或影响，属于表面现象，排除A项；“圣马丁领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动”仅描述历史人物的活动范围，未揭示独立运动的本质（如民族解放或社会变革），属于现象描述，排除B项；“彼得一世颁布一系列法令，全面推行改革”仅说明改革行动，未指出改革的本质（如强化沙皇专制、推动近代化），属于过程叙述，排除D项。 12. 下面图片反映的历史事件是1773年的波士顿倾茶事件（图片一）和1839年的虎门销烟（图片二）。下列关于两个历史事件相似之处的描述正确的是（ ） A. 打击对象都是法国殖民者 B. 都是为了维护民族利益 C. 都属于资产阶级革命范畴 D. 都是英国借此发动战争 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“1773年的波士顿倾茶事件和1839年的虎门销烟，下列关于两个历史事件相似之处”和所学知识可知，波士顿倾茶事件是北美殖民地反抗英国殖民压迫、维护自身经济与政治利益的行为，虎门销烟是中国反抗英国鸦片走私、维护国家主权与民族健康的行动，均为维护民族利益，B项正确；两者打击对象均为英国殖民者，非法国，排除A项；波士顿倾茶事件属于美国独立战争（资产阶级革命）范畴，虎门销烟时中国仍为封建社会，与资产阶级革命无关，排除C项；波士顿倾茶事件后英国通过《不可容忍法令》加强控制，北美殖民地武装反抗引发独立战争，并非英国“直接借此发动战争”；虎门销烟后英国确以此为借口发动鸦片战争，但“都是”表述不准确，排除D项。故选B项。 13. 下图呈现的是不同时期中国共产党的土地政策。据此可知，中国共产党的土地政策（ ） A. 随社会主要矛盾变化而调整 B. 巩固了新生的人民政权 C. 已彻底废除了封建土地制度 D. 推动了抗日战争的胜利 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料，结合所学知识可知，在土地革命战争时期，主要矛盾是人民大众与封建地主阶级的矛盾，所以实行“打土豪，分田地”的政策，满足农民对土地的需求，调动广大农民的革命积极性。在抗日战争时期，主要矛盾变为中华民族与日本帝国主义的矛盾，此时实行“减租减息”政策，既减轻农民负担，又团结地主阶级共同抗日。在解放战争时期，主要矛盾又转变为人民大众与封建地主阶级的矛盾，提出“耕者有其田”的政策，进一步满足农民的土地要求，激发农民参加解放战争的积极性。可见中国共产党的土地政策随社会主要矛盾变化而调整，A项正确；巩固新生人民政权的是新中国成立后的土地改革，不符合题意，排除B项；彻底废除封建土地制度是在新中国成立后的土地改革完成之后，材料中的政策还未完全实现这一目标，排除C项；“减租减息”政策有利于推动抗日战争胜利，但这只是其中一个时期的政策体现，不全面，排除D项。故选A项。 14. 1949年-1952年，中国工业生产总值中国营、私营经济所占比例如下表所示 年份 国营经济占工业产值比例 私营经济占工业产值比例 1949 43.8% 56.2% 1952 673% 32.7% 这样的变化（ ） A. 有利于社会性质的变化 B. 得益于三大改造的推进 C. 反映土地改革基本完成 D. 改变了工业落后的面貌 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“1949年-1952年，中国工业生产总值中国营、私营经济所占比例变化（国营经济占比从43.8%提升到67.3% ，私营经济占比从56.2%下降到32.7% ）”和所学知识可知，1949-1952年是国民经济恢复时期，国营经济占比不断提升，公有制经济逐步发展，这有利于向社会主义过渡，促进社会性质的变化（从新民主主义社会向社会主义社会转变），A项正确；三大改造开始于1953年，时间不符，排除B项；土地改革是关于农业领域土地制度的变革，将农村中封建地主土地所有制改变为农民个体土地所有制，与工业中公私经济占比变化无关，排除C项；改变工业落后面貌主要是“一五”计划（1953-1957年）的成果，1949-1952年主要是恢复经济，排除D项。故选A项。 15. 不同类型的资料具有不同的史证价值。下列资料中，对了解中国现代史的史证价值最高的是（ ） A. 有关新中国成立的电影 B. 土地改革的著作 C. 家庭联产承包责任制合同书 D. 改革开放的歌曲 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“对了解中国现代史的史证价值最高”和所学知识可知，“家庭联产承包责任制合同书”是家庭联产承包责任制的实物史料，属于第一手史料，历史价值最高，C项正确；“有关新中国成立的电影”属于艺术创作，会进行二次修改，史料价值不高，排除A项；“土地改革的著作”属于后人对土地改革的叙述，属于第二手史料，史料价值不高，排除B项；“改革开放的歌曲”属于艺术创作，无法佐证改革开放相关的史实，排除D项。故选C项。 二、非选择题：本大题共3小题，第16题14分，第17题14分，第18题7分，共35分。请按要求在答题卡上作答。 16. 阅读下列材料，回答下列问题。 材料一 唐代在饮食业上出现了新变化。饮食业在适宜的地点呈较自由的分布；饮食店铺的营业时间也开始趋向自由，如酒肆开放的时间不受限制，可以说通宵达旦。以都城长安而言，既有高档次的酒楼茶馆，又有沿街叫卖的小商小贩；既有熟食出售，也有半成品制作。同时，“胡食”之风席卷长安，唐代的食品文化也深深影响着与之友好交往的国家和地区，出现了“西方有六国，国国愿来宾”的盛况。 ——摘编自隗静秋《中外饮食文化》 （1）根据材料一，概括唐代饮食业的特点，并结合所学分析这些特点出现的原因。 材料二 两次工业革命以来，以蒸汽、电力为动力的和面机、压面机相继出现。促进制面业机械化的是西西里王国的国王费迪南多二世，他委托工程师研发制面机。在此后的技术革新中，制面机得到进一步改良，终于普及开来，大大降低了意大利面的生产成本。随着机械化带来的高效量产，下层贫民也终于吃上了意大利面，意大利面成为劳动者的食物。 ——摘编自[日]池上俊一、马庆春译《意大利面里的意大利史》 （2）根据材料二，简述“意大利面成为劳动者的食物”的原因。 材料三 为了实现现代化，明治政府必须进行改革，对所有德川时代流传下来的悠久传统习俗加以改变或摒弃。日本料理方面的历史学家已经注意到，对于构建日本国际身份而言，“适应西式餐饮已经成为改革的一条必经之路”。明治政府聘请了许多国外人才，包括工程师、科学家和老师，引进西方先进知识和文化习俗，是日本“文明开化”运动的重要内容之一。 ——摘编自[英]顾若鹏著,夏小倩译《拉面食物里的日本史》 （3）根据材料三，概括日本“适应西式餐饮”相关改革的目的，并结合所学知识分析该改革产生的影响。 （4）综上，谈谈你对饮食变化与时代的变迁之间关系的认识。 【答案】（1）特点：唐代饮食业的地点呈较自由的分布；营业时间不受限制；种类多样，适应不同阶层需求；胡食之风盛行；辐射了周边国家和地区等。 原因：大唐国力强盛；经济繁荣；开明的民族政策；开放的对外政策；发达的交通；兼容并蓄的社会风气等。 （2）原因：两次工业革命的推动下，出现了以蒸汽、电力为动力的和面机、压面机；政府对技术革新的支持，推动了制面机的研发，促进了制面业的机械化；制面机的改良，降低了意大利面的生产成本，推动了意大利面的普及等。 （3）目的：为了实现现代化；改变传统习俗；提高日本的国际地位等； 影响：明治维新适应西式餐饮的改变，加快了日本移风易俗的进程；引进西方先进技术和文化，推动了日本的文明开化和教育的近代化。 （4）认识：是双向互动、互为镜像的关系；时代生产力与经济水平，决定饮食的基础供给；科技与技术的变革，重塑饮食的方式与选择；饮食是时代文化的载体等。 【解析】 【小问1详解】 特点：根据材料一“饮食业在适宜的地点呈较自由的分布”可得出唐代饮食业的地点呈较自由的分布；根据材料一“饮食店铺的营业时间也开始趋向自由，如酒肆开放的时间不受限制，可以说通宵达旦”可得出营业时间不受限制；根据材料一“既有高档次的酒楼茶馆，又有沿街叫卖的小商小贩；既有熟食出售，也有半成品制作”等信息可得出种类多样，适应不同阶层需求；根据材料一“‘胡食’之风席卷长安”可得出胡食之风盛行；根据材料一“唐代的食品文化也深深影响着与之友好交往的国家和地区”可得出辐射了周边国家和地区等。 原因：根据材料一“‘胡食’之风席卷长安，唐代的食品文化也深深影响着与之友好交往的国家和地区，出现了‘西方有六国，国国愿来宾’的盛况”等信息结合所学知识可知，唐朝时期推行较为开明的民族政策，这促进了中原汉族与周边少数民族之间的经济文化联系，促进了胡食之风盛行；对外关系方面，唐朝推行较为开放的政策， 这促进了中原王朝与异邦之间的经济文化联系，也促进了唐朝饮食业对周边国家的影响；结合所学知识可知，唐朝时期国力强盛，文化发展，经济繁荣，同时交通发达，这都促进了唐朝时期饮食业的发展与传播。 【小问2详解】 原因：根据材料二“两次工业革命以来，以蒸汽、电力为动力的和面机、压面机相继出现”可得出两次工业革命的推动下，出现了以蒸汽、电力为动力的和面机、压面机；根据材料二“促进制面业机械化的是西西里王国的国王费迪南多二世，他委托工程师研发制面机”可得出政府对技术革新的支持，推动了制面机的研发，促进了制面业的机械化；根据材料二“在此后的技术革新中，制面机得到进一步改良，终于普及开来，大大降低了意大利面的生产成本”等信息可得出制面机的改良，降低了意大利面的生产成本，推动了意大利面的普及等。 小问3详解】 目的：根据材料三“为了实现现代化，明治政府必须进行改革”等信息可得出为了实现现代化；根据材料三“对所有德川时代流传下来的悠久传统习俗加以改变或摒弃”可得出改变传统习俗；根据材料三“对于构建日本国际身份而言”等信息可得出提高日本的国际地位等； 影响：根据材料三“适应西式餐饮已经成为改革的一条必经之路”等信息可知，日本推行的“适应西式餐饮”相关改革，适应了明治维新适应西式餐饮改变的需要，加快了日本移风易俗的进程；根据材料三“明治政府聘请了许多国外人才，包括工程师、科学家和老师，引进西方先进知识和文化习俗，是日本‘文明开化’运动的重要内容之一”可得出引进西方先进技术和文化，推动了日本的文明开化和教育的近代化。 【小问4详解】 认识：根据上述材料结合所学知识可知，饮食变化与时代变迁是双向互动、互为镜像的关系——时代的政治、经济、科技变革推动饮食从“生存需求”向“品质追求”升级，而饮食的每一次迭代都记录着时代的发展轨迹，承载着人们的集体记忆与文化认同；饮食的核心依赖于生产力的发展，时代生产力与经济水平，决定饮食的基础供给；现代科技改变了饮食的“生产-流通-消费”链路，即科技与技术的变革，重塑饮食的方式与选择，因此可以说饮食是时代文化的载体等。 17. “食为人天，农为正本”。实验中学九年级历史学习小组开展“农为邦本”的探究性学习。 【探究一农民显智慧】 材料一 第一小组在图书馆收集了如下资料： “春秋战国时期，石犁受材料限制，在旱地生产中作用有限，伴随着冶铁技术的发明，与石犁形状类似但更轻便锋利的铁犁开始出现，经过劳动人民在使用中的不断摸索，使其功能愈加丰富，适应了旱地耕作的要求。” “西欧土壤的质地较粘重，以往的轻犁只能翻耕地层表面，效果不佳。10世纪前后，欧洲人在轻犁的基础上发明了重犁，并在实践中对其结构加以改良，不仅可翻耕较深的土壤，还能开出畦沟。加速了西欧庄园制的衰落。” ——摘编自胡若馨《中国古代典型农具探究》与胡长江《论中世纪西欧的农业耕作制》 （1）根据材料一，概括影响中外农业发展的因素。并归纳以上农具的创制过程共同彰显了农民的哪些智慧？ 【探究二农业铸国运】 材料二 第二小组通过网络检索的方式，归纳出了非洲两次农业物种引进的相关情况： 时间 引进情况 第一次物种引进 15世纪末到16世纪 16世纪中期，玉米、木薯、马铃薯等农作物被从事奴隶贸易的欧洲商人引入非洲。由于其方便携带且耐于储存的特性，尤其适用于长途活动，让奴隶贸易更容易深入内陆地区。还为西非海岸线臭名昭著的奴隶禁闭营提供了足够的粮食储备，使奴隶出口数量提高了24%。 ——约翰·麦克尼尔《世界历史中的物种交流》 第二次物种引进 20世纪末以及21世纪初 进入21世纪，非洲二十余个国家通过主动参与中非国家合作项目，引进了中国包括杂交水稻、水果玉米在内的50多个农作物品种，有效提高了非洲各国的粮食自给率，中国还多次派专家到非洲进行技术援助和农业培训，助力非洲早日实现消除饥饿、摆脱贫困的目标。 ——新华社《中国杂交水稻的非洲味道》2023年10月7日第3版 （2）根据材料二，分析非洲历史上两次物种引进的不同之处？ 【探究三农村燃星火】 第三小组进行实地调研，制作了如下资料卡片： 材料三 中国共产党农村政策变迁 材料四 “党在自己的工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动”。 ——《中国共产党章程》 （3）结合所学，分别从材料三时间轴中“革命时期”和“建设时期”各选一例史实对材料四表达的中心观点加以阐述。 （4）根据上述探究成果，对于推进乡村全面振兴有何建议？ 【答案】（1）因素：生产技术的进步、劳动人民的实践经验。 智慧：因地制宜改进工具；优化工具功能以适应生产需求。 （2）不同：引进背景与目的不同；影响不同；主导方不同。 （3）阐述：中国共产党立足农民需求，在井冈山建立农村革命根据地，实行土地革命，为革命胜利奠定了基础；中国共产党尊重农民的实践创造，推行家庭联产承包责任制，推动了农村经济发展。 （4）建议：重视农业技术创新与农具改良；传承农民的实践智慧；加强国际农业合作；因地制宜发展特色农业；坚持以农民为主体；推动乡村全面发展。 【解析】 【小问1详解】 因素：根据材料“伴随着冶铁技术的发明，与石犁形状类似但更轻便锋利的铁犁开始出现”可知，生产技术的进步，如冶铁技术，技术为农具改良提供基础；根据材料“欧洲人在轻犁的基础上发明了重犁，并在实践中对其结构加以改良”可知，劳动人民的实践经验积累让农具适配实际生产需求。 智慧：根据材料中劳动人民“摸索优化工具功能”“改良农具适应生产”的做法，结合所学可知，农民的智慧体现在立足生产实际、因地制宜改进工具；在实践中总结经验，让工具功能适配具体生产需求，这是劳动人民结合现实需求的创造性体现。 【小问2详解】 不同：根据材料二“15世纪末到16世纪……欧洲商人引入非洲……适用于长途活动，让奴隶贸易更容易深入内陆”“20世纪末及21世纪初……非洲二十余个国家主动参与中非合作项目引进……有效提高粮食自给率”和所学知识可知，引进背景与目的不同，第一次是欧洲殖民者为服务奴隶贸易引入，带有掠夺性；第二次是非洲国家主动参与合作，目的是提高粮食自给率、摆脱贫困。影响不同，第一次助推了奴隶贸易的扩张，加剧了非洲的苦难；第二次提升了非洲农业生产能力，助力其消除饥饿、发展经济。主导方不同，第一次由欧洲商人主导；第二次由非洲国家主动参与，中国提供技术援助与支持。 【小问3详解】 阐述：本题为开放性试题，答案言之成理即可。根据材料三“井冈山农村革命根据地”和所学知识可知，中国共产党立足农民需求，在井冈山建立农村革命根据地，实行土地革命，依靠农民群众发展革命力量，践行了“一切为了群众、一切依靠群众”的群众路线，为革命胜利奠定了基础。根据材料三“家庭联产承包责任制”和所学知识可知，中国共产党尊重农民的实践创造，推行家庭联产承包责任制，赋予农民生产经营自主权，调动了农民的生产积极性，体现了“从群众中来、到群众中去”的群众路线，推动了农村经济发展。若其他角度也言之有理也可。 【小问4详解】 建议：本题为开放性试题，答案言之成理即可。根据探究一可知，要重视农业技术创新与农具改良，提升农业生产效率，适配不同地区的耕作需求；要传承农民的实践智慧，鼓励农民结合本地实际，创新生产方式。根据探究二可知，要加强国际农业合作，引进先进技术、优良作物品种，同时借鉴其他地区的农业发展经验；要因地制宜发展特色农业，结合本地自然条件，选择适配的作物与产业，避免盲目照搬。根据探究三可知，要坚持以农民为主体，尊重农民的意愿与创造，让农民成为乡村振兴的参与者与受益者；要推动乡村全面发展，不仅关注农业生产，还要兼顾乡村文化、生态等领域的建设，实现产业兴旺、生态宜居、乡风文明的全面振兴。若其他角度也言之有理也可。 18. 阅读材料，完成任务。 材料 某校九年级学生对历史上的重大事件进行整理后，形成下表： 类别 时间 事件 中国历史 1851年—1864年 太平天国运动 1898年 戊戌变法 1911年 武昌起义，辛亥革命爆发 1978年—至今 实行改革开放 20世纪90年代 我国开始实施载人航天工程 世界历史 1640年——1688年 英国资产阶级革命 1775年——1783年 美国独立战争 18世纪中期—19世纪中期 第一次工业革命 1857年 印度民族大起义 1868年 日本明治维新开始 请你从政治、经济、科技某一方面，围绕“变革与社会进步”这一主题提炼一个观点，并从上面表格中涉及的中国历史和世界历史各选一个史实加以论述或说明（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 【答案】观点：社会变革是社会进步的重要引擎。选择史实：改革开放、工业革命。论述：第一次工业革命以蒸汽机的改进与广泛应用为核心，它不仅是科技的革命，更是深刻的社会经济变革：工厂制取代手工工场，极大地解放了生产力，推动英国率先完成工业化，这一变革标志着人类社会从农业文明向工业文明的转型，是现代化进程的起点；改革开放是中国在20世纪后期以来最为深刻的制度变革与社会转型，通过对内改革和对外开放，中国突破了原有计划经济体制的束缚，解放了生产力，这一系列变革使中国综合国力大幅提升，人民生活显著改善，成为中国现代化进程中的关键转折点。结论：第一次工业革命和中国改革开放，都表明社会变革能够打破旧有束缚，解放生产力，推动国家向更高发展阶段的跨越，共同印证了“变革是社会进步的重要引擎”这一历史规律。 【解析】 【详解】本题是开放性题目，言之有理即可。根据题干要求可选择“改革开放、工业革命”，结合所学知识可知，改革开放使中国经济持续高速增长，综合国力大幅提升，人民生活显著改善，成为中国现代化进程中的关键转折点；第一次工业革命极大地解放了生产力，推动英国率先完成工业化，是现代化进程的起点。故可拟定观点为：社会变革是社会进步的重要引擎。具体论述为：第一次工业革命以蒸汽机的改进与广泛应用为核心，从生产方式、动力来源到交通运输领域实现根本性技术革新，它不仅是科技的革命，更是深刻的社会经济变革：机器生产代替手工劳动，工厂制取代手工工场，极大地解放了生产力，推动英国率先完成工业化，并为资本主义在全球的扩展奠定基础。这一变革标志着人类社会从农业文明向工业文明的转型，是现代化进程的起点；改革开放是中国在20世纪后期以来最为深刻的制度变革与社会转型。通过对内改革（如农村家庭联产承包责任制、社会主义市场经济体制建立）和对外开放（设立经济特区、融入全球市场），中国突破了原有计划经济体制的束缚，解放了生产力，激发了社会活力。这一系列变革使中国经济持续高速增长，综合国力大幅提升，人民生活显著改善，成为中国现代化进程中的关键转折点，也深刻影响了世界格局。结论：第一次工业革命和中国改革开放，都表明社会变革能够打破旧有束缚，解放生产力，推动国家向更高发展阶段的跨越，共同印证了“变革是社会进步的重要引擎”这一历史规律。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 重庆九十五中2025-2026学年上期2026届 九年级半期检测历史试题 （开卷本卷共两个大题，满分50分） 注意事项： 1．试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。 2．作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3．考试结束，由监考人员将试题卷和答题卡一并收回。 一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。请按要求在答题卡上作答。 1. 据下表可知，世界古代文明具有（ ） 文明古国 国家机器与制度 大型工程 文化 古埃及 军队、刑法、法老 金字塔 太阳历、象形文字 古印度 种姓制度 佛教、发明十个数字符号 A. 一致性 B. 互信性 C. 多样性 D. 互鉴性 2. 对下图两大帝国的相似之处，表述正确的是（ ） A. 疆域都横跨亚、非、欧三洲 B. 都实行哈里发中央集权统治 C. 都实行封君封臣制 D. 都是奴隶制帝国 3. 罗马法从产生、发展到成为完备的法律体系，经历了漫长的演变过程。分析下面法律条文可知，两部法典的共同之处是（ ） 债权人可以拘禁不能按期还债的债务人，甚至可以将其变卖为奴或处死。 ——《十二铜表法》 奴隶必须无条件地服从主人的管理和安排，如果奴隶逃亡，将会受到严厉的惩罚。 ——《查士丁尼法典》 A. 维护奴隶主利益 B. 遏制贵族曲解法律的现象 C. 满足平民的诉求 D. 注重维护庄园的公共秩序 4. 塞万提斯的《堂吉诃德》、薄伽丘的《十日谈》等都不同程度地受到阿拉伯著作《一千零一夜》的影响。阿拉伯哲学家伊本·阿拉比著作中关于先知夜行和登霄的说法，成为意大利诗人但丁《神曲》的先驱。这表明（ ） A. 阿拉伯文化的西传促进了近代西欧文化的发展 B. 阿拉伯帝国在扩张过程中吸收了欧洲古典作品 C. 阿拉伯商人和旅行家是东西方文化交流的桥梁 D. 阿拉伯文化是世界上最为悠久、最为先进的文化 5. 如表反映了这一时期的时代特征是（ ） 13﹣14世纪 欧洲农村出现新的生产和经营方式，促使早期资产阶级产生 14世纪中叶 形成中的资产阶级在反封建的长期斗争中，掀起了思想解放运动——文艺复兴 15世纪开始 开拓者将探索目标推向更加广袤的海域，世界历史进入大航海时代 A. 近代社会转型 B. 资本主义制度确立 C. 工业时代来临 D. 共产主义运动兴起 6. 14世纪，意大利出现了资本主义的生产方式。生产力的发展促使人们的观念发生变化，新兴资产阶级大量投资赞助艺术的发展，使文艺复兴的成就有了一个崭新的高度。由此可知文艺复兴的兴起主要是因为（ ） A. 新兴资产阶级投资 B. 人们观念的变化 C. 资本主义萌芽的出现 D. 人文主义的流行 7. 下图所示知识结构反映的主题是（ ） A. 英国殖民霸主的建立过程 B. 西班牙、荷兰、法国的殖民争夺 C. 英国与西班牙的殖民争夺 D. 殖民扩张带来资本原始积累 8. 下面时间轴呈现了17—18世纪主要资本主义国家部分重大历史事件。这些事件反映的时代潮流是（ ） A. 进行资产阶级革命 B. 反抗外国殖民侵略 C. 推翻本国封建统治 D. 进行资产阶级改革 9. 蒸汽动力首先实现了热能和机械能的转换，人类开始摆脱对人力等直接动力的依赖，人类进入了“蒸汽时代”。对蒸汽机的改进有重要贡献的人物是（ ） A. 罗伯斯庇尔 B. 哈格里夫斯 C. 瓦特 D. 凯伊 10. 1848～1856年担任印度总督的英国人拉姆齐，将印度各独立省份融合为一个现代的集权国家。他还开发了印度的铁路运输系统和电报业务，提倡学校教学使用通俗语言。这表明英国的殖民统治（ ） A. 引起了印度各阶层人民的不满 B. 促进了印度民族意识的觉醒 C. 刺激了印度民族大起义的爆发 D. 客观上推动了印度的近代化 11. 透过现象看本质是认识和评价历史现象的重要方法。下列属于揭示历史本质的是（ ） A. 1848年，《共产党宣言》在伦敦正式出版 B. 圣马丁领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动 C. 美国内战是美国历史上第二次资产阶级革命 D. 彼得一世颁布一系列法令，全面推行改革 12. 下面图片反映的历史事件是1773年的波士顿倾茶事件（图片一）和1839年的虎门销烟（图片二）。下列关于两个历史事件相似之处的描述正确的是（ ） A. 打击对象都是法国殖民者 B. 都是为了维护民族利益 C. 都属于资产阶级革命范畴 D. 都是英国借此发动战争 13. 下图呈现的是不同时期中国共产党的土地政策。据此可知，中国共产党的土地政策（ ） A. 随社会主要矛盾变化而调整 B. 巩固了新生的人民政权 C. 已彻底废除了封建土地制度 D. 推动了抗日战争的胜利 14. 1949年-1952年，中国工业生产总值中国营、私营经济所占比例如下表所示 年份 国营经济占工业产值比例 私营经济占工业产值比例 1949 43.8% 562% 1952 67.3% 32.7% 这样的变化（ ） A. 有利于社会性质的变化 B. 得益于三大改造的推进 C. 反映土地改革基本完成 D. 改变了工业落后的面貌 15. 不同类型的资料具有不同的史证价值。下列资料中，对了解中国现代史的史证价值最高的是（ ） A. 有关新中国成立的电影 B. 土地改革的著作 C. 家庭联产承包责任制合同书 D. 改革开放的歌曲 二、非选择题：本大题共3小题，第16题14分，第17题14分，第18题7分，共35分。请按要求在答题卡上作答。 16. 阅读下列材料，回答下列问题。 材料一 唐代在饮食业上出现了新变化。饮食业在适宜的地点呈较自由的分布；饮食店铺的营业时间也开始趋向自由，如酒肆开放的时间不受限制，可以说通宵达旦。以都城长安而言，既有高档次的酒楼茶馆，又有沿街叫卖的小商小贩；既有熟食出售，也有半成品制作。同时，“胡食”之风席卷长安，唐代的食品文化也深深影响着与之友好交往的国家和地区，出现了“西方有六国，国国愿来宾”的盛况。 ——摘编自隗静秋《中外饮食文化》 （1）根据材料一，概括唐代饮食业的特点，并结合所学分析这些特点出现的原因。 材料二 两次工业革命以来，以蒸汽、电力为动力的和面机、压面机相继出现。促进制面业机械化的是西西里王国的国王费迪南多二世，他委托工程师研发制面机。在此后的技术革新中，制面机得到进一步改良，终于普及开来，大大降低了意大利面的生产成本。随着机械化带来的高效量产，下层贫民也终于吃上了意大利面，意大利面成为劳动者的食物。 ——摘编自[日]池上俊一、马庆春译《意大利面里的意大利史》 （2）根据材料二，简述“意大利面成为劳动者的食物”的原因。 材料三 为了实现现代化，明治政府必须进行改革，对所有德川时代流传下来的悠久传统习俗加以改变或摒弃。日本料理方面的历史学家已经注意到，对于构建日本国际身份而言，“适应西式餐饮已经成为改革的一条必经之路”。明治政府聘请了许多国外人才，包括工程师、科学家和老师，引进西方先进知识和文化习俗，是日本“文明开化”运动的重要内容之一。 ——摘编自[英]顾若鹏著,夏小倩译《拉面食物里的日本史》 （3）根据材料三，概括日本“适应西式餐饮”相关改革目的，并结合所学知识分析该改革产生的影响。 （4）综上，谈谈你对饮食变化与时代的变迁之间关系的认识。 17. “食为人天，农为正本”。实验中学九年级历史学习小组开展“农为邦本”的探究性学习。 【探究一农民显智慧】 材料一 第一小组在图书馆收集了如下资料： “春秋战国时期，石犁受材料限制，在旱地生产中作用有限，伴随着冶铁技术的发明，与石犁形状类似但更轻便锋利的铁犁开始出现，经过劳动人民在使用中的不断摸索，使其功能愈加丰富，适应了旱地耕作的要求。” “西欧土壤的质地较粘重，以往的轻犁只能翻耕地层表面，效果不佳。10世纪前后，欧洲人在轻犁的基础上发明了重犁，并在实践中对其结构加以改良，不仅可翻耕较深的土壤，还能开出畦沟。加速了西欧庄园制的衰落。” ——摘编自胡若馨《中国古代典型农具探究》与胡长江《论中世纪西欧的农业耕作制》 （1）根据材料一，概括影响中外农业发展的因素。并归纳以上农具的创制过程共同彰显了农民的哪些智慧？ 【探究二农业铸国运】 材料二 第二小组通过网络检索的方式，归纳出了非洲两次农业物种引进的相关情况： 时间 引进情况 第一次物种引进 15世纪末到16世纪 16世纪中期，玉米、木薯、马铃薯等农作物被从事奴隶贸易的欧洲商人引入非洲。由于其方便携带且耐于储存的特性，尤其适用于长途活动，让奴隶贸易更容易深入内陆地区。还为西非海岸线臭名昭著的奴隶禁闭营提供了足够的粮食储备，使奴隶出口数量提高了24%。 ——约翰·麦克尼尔《世界历史中的物种交流》 第二次物种引进 20世纪末以及21世纪初 进入21世纪，非洲二十余个国家通过主动参与中非国家合作项目，引进了中国包括杂交水稻、水果玉米在内的50多个农作物品种，有效提高了非洲各国的粮食自给率，中国还多次派专家到非洲进行技术援助和农业培训，助力非洲早日实现消除饥饿、摆脱贫困的目标。 ——新华社《中国杂交水稻的非洲味道》2023年10月7日第3版 （2）根据材料二，分析非洲历史上两次物种引进的不同之处？ 探究三农村燃星火】 第三小组进行实地调研，制作了如下资料卡片： 材料三 中国共产党农村政策变迁 材料四 “党在自己的工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动”。 ——《中国共产党章程》 （3）结合所学，分别从材料三时间轴中“革命时期”和“建设时期”各选一例史实对材料四表达的中心观点加以阐述。 （4）根据上述探究成果，对于推进乡村全面振兴有何建议？ 18. 阅读材料，完成任务。 材料 某校九年级学生对历史上的重大事件进行整理后，形成下表： 类别 时间 事件 中国历史 1851年—1864年 太平天国运动 1898年 戊戌变法 1911年 武昌起义，辛亥革命爆发 1978年—至今 实行改革开放 20世纪90年代 我国开始实施载人航天工程 世界历史 1640年——1688年 英国资产阶级革命 1775年——1783年 美国独立战争 18世纪中期—19世纪中期 第一次工业革命 1857年 印度民族大起义 1868年 日本明治维新开始 请你从政治、经济、科技某一方面，围绕“变革与社会进步”这一主题提炼一个观点，并从上面表格中涉及中国历史和世界历史各选一个史实加以论述或说明（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $