12.1 拥有积极的人生态度 课件+导学案-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

新课导入 读故事 悟道理 两个旅人在沙漠中迷路，水囊干涸，绝望之际发现半埋沙中的陶罐，内有半瓶清水。 旅人 A 瘫坐哭喊：“只剩半瓶，我们死定了！” 他盯着 “缺少的一半”，在绝望中消耗体力，最终没能走出沙漠。 旅人 B 却欣喜若狂：“幸好还有半瓶，足够支撑到绿洲！” 他小口省着喝，以希望为动力，最终成功脱险。 在关键时刻，心态会决定生死。在日常生活中，我们一定要拥有积极的心态。现在，我们就一起学习《拥有积极的人生态度》。 面对困境，消极心态会放大绝望，积极心态能点燃希望，心态往往决定最终结果。 （统编版2024）七年级 上 第四单元 追求美好人生 第 十 二 课 端 正 人 生 态 度 12.1 拥有积极的人生态度 素养目标 道德修养：以积极的心态践行道德规范，提升自身道德修养。 01 02 健全人格：塑造自信、乐观、坚韧的性格，在面对挫折和困难时保持良好的心态。 03 责任意识：明确拥有积极的人生态度意味着要对自己的行为负责，对家庭、社会和国家承担应有的责任。 解决问题 自主学习 阅读P90-92正文，独立思考，在课本划出下列问题的答案。 A B C 积极的人生态度具体体现有哪些？P91-92 不同人生态度对人的影响？P90-91 什么是人生态度？P90 解决问题 自主学习 A B 不同人生态度对人的影响？ 什么是人生态度？ 人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。 ①积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。 ②消极的人生态度，往往使人看到事物坏的一面，从而心灰意懒、消极懈怠。 解决问题 自主学习 C 积极的人生态度具体体现有哪些？ ①积极的人生态度体现为乐观向上。 ②积极的人生态度体现为认真务实。 ③积极的人生态度体现为勤奋进取。 探究分享1 北宋文学家苏轼，率真豁达，人生起伏都没有影响他对生活的积极态度，这种人生态度也反映在他的文学创作中。 苏轼被贬至黄州的第三年，他和朋友春日出游。风雨忽至，朋友深感狼狈，苏轼却泰然处之，并写下了《定风波》：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。” （1）苏轼的人生经历和诗词体现了怎样的人生态度？ （2）怎样才能以积极的态度做人做事？ 我们在遇到困难和挫折时，能够及时调整心态，不畏惧，不退缩，勇敢面对。 乐观向上 探究分享 乐观向上的你会怎样劝说老奶奶，让她每天都喜笑颜开？ 一位老奶奶有两个儿子，大儿子卖雨伞，小儿子开洗衣店，老奶奶每天总是愁眉苦脸，下雨天担心小儿子的洗衣店生意不好，晴天时又担心大儿子的雨伞卖不出去。 老奶奶应当这样去想：晴天，小儿子的衣服能晒干；雨天，大儿子的雨伞卖得多。”这样，老奶奶就不需要因为晴天雨天而为儿子们发愁了。 启示：外界的一切都没有发生改变，唯一改变的，就是老奶奶看待事物的角度，也就是从积极的人生态度看问题。 探究分享 生活智慧 我改变不了环境，但可以改变自己； 我改变不了事实，但可以改变态度； 我改变不了过去，但可以改变现在； 我不能控制他人，但可以掌握自己。 探究分享2 认真务实。 学榜样，找差距 航天工匠何小虎专注火箭发动机核心部件加工，某关键传动轴 72 个齿的精度直接影响火箭变轨。面对严苛要求，他带领团队近一年反复打磨，改进工艺装备与流程，将 8 道工序缩减至 2 道，精度提升 3 倍、效率翻倍，实现合格率 100%。他以微米级较真劲头攻克 75 项制造难题，用务实创新筑牢航天报国根基，尽显新时代工匠精神。 思考:材料中航天工匠何小虎积极的人生态度体现为什么？ 这样投机取巧、不劳而获的“捷径”，你是否走过？ ①作业直接抄同学答案。 ②考试时偷偷传纸条、瞄邻桌答案。 ③遇到稍难的题目就用智能手表搜答案，抄完就算“完成任务”。 ④背诵任务不花时间记，考试前临时抱佛脚蒙混过关。 探究分享3 你知道下面图片中体现的勤学故事吗？请简要叙述故事概况。 凿壁偷光 闻鸡起舞 悬梁刺股 勤奋进取是一种全力以赴、坚持不懈、努力前行的勇毅品格。 解决问题 探究分享4 ①“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。” ③“业精于勤，荒于嬉。” ②“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。” 结合本课所学，谈谈你对这些名言诗词的理解。 意思：坚信乘风破浪之时终会到来，定能扬起高帆横渡茫茫沧海。 说明乐观豁达、积极向上的人生态度，能够让我们变得更加自信和从容，体味更多的生活乐趣；遇到困难和挫折，能够及时调整心态，不畏惧，不退缩，勇敢面对。 意思：广泛学习多吸收，详细探问解疑惑，慎重思考明事理，切实践行求成果。 说明认真务实的人，往往有着严谨的态度、强烈的责任心和踏实的作风，做任何事情都会精益求精，不走投机取巧、不劳而获的“捷径”。 意思：学业因勤奋钻研而精进，因贪图玩乐嬉戏不前而荒废。 说明勤奋进取是一种全力以赴、坚持不懈、努力前行的勇毅品格。勤奋进取的人不会满足现状、贪图安逸，而是勤学上进、追求卓越。 课堂总结 拥有积极的人生态度 人生态度 有影响 人生态度 好对待 乐观向上 认真务实 勤奋进取 积极：热爱生活，充满信心 消极：心灰意懒、消极懈怠 课堂练习 1.“世界是一面镜子，照耀着我们的内心，内心是什么样，世界就是什么样。选择抱怨，内心就会充满痛苦。选择感恩，世界就会充满阳光。”这启示我们应（ ） A．保持积极的人生态度 B．践行回报社会的责任 C．善于发掘自己的潜能 D．培养善于合作的品质 A 课堂练习 2．东汉有一个人叫陈蕃，独居一室但屋内凌乱不堪。他父亲的朋友薛勤，问他为何不打扫屋子。他回答说：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎!”而后世人们认为：“一屋不扫，何以扫天下?”这说明 ( ) A.人生须认真 B.人生要进取 C.人生应乐观 D.人生当务实 D 课堂练习 3、积极的人生态度体现为乐观向上、认真务实、勤奋进取。下列古语能体现乐观向上的是( ) A. 业精于勤，荒于嬉 B. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 C. 逆水行舟，不进则退 D. 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 B 课堂练习 4.下面漫画启示我们（　　） ①乐观豁达，体味生活乐趣 ②发掘潜能，实现自我超越 ③学会沟通，正确处理冲突 ④直面挫折，及时调整心态 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ B 学习收获 提示：可从认知、态度、行动等层面总结。 本节课的学习收获有： 认知上：懂得积极人生态度是面对困难的底气，能帮我们发现生活美好、激发自身潜能。 态度上：摒弃消极抱怨心态，学会以乐观、坚韧的态度接纳挫折与挑战。 行动上：认真完成每一项任务，遇到难题不逃避，用实干积累成长力量。 $ 12.1《拥有积极的人生态度》导学案 一 .【导入新课】:从半瓶水的故事导入新课。 两个旅人在沙漠中迷路，水囊干涸，绝望之际发现半埋沙中的陶罐，内有半瓶清水。 旅人 A 瘫坐哭喊：“只剩半瓶，我们死定了！” 他盯着 “缺少的一半”，在绝望中消耗体力，最终没能走出沙漠。 旅人 B 却欣喜若狂：“幸好还有半瓶，足够支撑到绿洲！” 他小口省着喝，以希望为动力，最终成功脱险。 在关键时刻，心态会决定生死。在日常生活中，我们一定要拥有积极的心态。现在，我们就一起学习《拥有积极的人生态度 二 .【核心素养目标】 1、 道德修养：以积极的心态践行道德规范，提升自身道德修养。 2、 健全人格：塑造自信、乐观、坚韧的性格，在面对挫折和困难时保持良好的心态。 3、 责任意识：明确拥有积极的人生态度意味着要对自己的行为负责，对家庭、社会和国家承担应有的责任。 三 .【自主学习】 1、 什么是人生态度？ 2、 不同人生态度对人的影响？ 3、 积极的人生态度具体体现有哪些？ 4. 【探究分享】 1、北宋文学家苏轼，率真豁达，人生起伏都没有影响他对生活的积极态度，这种人生态度也反映在他的文学创作中。 苏轼被贬至黄州的第三年，他和朋友春日出游。风雨忽至，朋友深感狼狈，苏轼却泰然处之，并写下了《定风波》：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。” （1） 苏轼的人生经历和诗词体现了怎样的人生态度？ （2） 怎样才能以积极的态度做人做事？ 2、问：乐观向上的你会怎样劝说老奶奶，让她每天都喜笑颜开？ 老奶奶应当这样去想：晴天，小儿子的衣服能晒干；雨天，大儿子的雨伞卖得多。”这样，老奶奶就不需要因为晴天雨天而为儿子们发愁了。 启示：外界的一切都没有发生改变，唯一改变的，就是老奶奶看待事物的角度，也就是从积极的人生态度看问题。 3、看视频《一要为了打翻的牛奶而哭泣》，了解生活智慧： 我改变不了环境，但可以改变自己； 我改变不了事实，但可以改变态度； 我改变不了过去，但可以改变现在； 我不能控制他人，但可以掌握自己。 4、 学榜样，找差距 航天工匠何小虎专注火箭发动机核心部件加工，某关键传动轴 72 个齿的精度直接影响火箭变轨。面对严苛要求，他带领团队近一年反复打磨，改进工艺装备与流程，将 8 道工序缩减至 2 道，精度提升 3 倍、效率翻倍，实现合格率 100%。他以微米级较真劲头攻克 75 项制造难题，用务实创新筑牢航天报国根基，尽显新时代工匠精神。 思考:材料中航天工匠何小虎积极的人生态度体现为什么？ 5、这样投机取巧、不劳而获的“捷径”，你是否走过？ ①作业直接抄同学答案。 ②考试时偷偷传纸条、瞄邻桌答案。 ③遇到稍难的题目就用智能手表搜答案，抄完就算“完成任务”。 ④背诵任务不花时间记，考试前临时抱佛脚蒙混过关。 6、你知道下面图片中体现的勤学故事吗？请简要叙述故事概况。 7、 结合本课所学，谈谈你对这些名言诗词的理解。 ①“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。” ②“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。” ③“业精于勤，荒于嬉。” 5. 【课堂总结】 6. 【课堂练习】 1.“世界是一面镜子，照耀着我们的内心，内心是什么样，世界就是什么样。选择抱怨，内心就会充满痛苦。选择感恩，世界就会充满阳光。”这启示我们应（ ） A．保持积极的人生态度 B．践行回报社会的责任 C．善于发掘自己的潜能 D．培养善于合作的品质 2．东汉有一个人叫陈蕃，独居一室但屋内凌乱不堪。他父亲的朋友薛勤，问他为何不打扫屋子。他回答说：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎!”而后世人们认为：“一屋不扫，何以扫天下?”这说明( ) A.人生须认真 B.人生要进取 C.人生应乐观 D.人生当务实 3、积极的人生态度体现为乐观向上、认真务实、勤奋进取。下列古语能体现乐观向上的是( ) A. 业精于勤，荒于嬉 B. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 C. 逆水行舟，不进则退 D. 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 4.下面漫画启示我们（　　） ①乐观豁达，体味生活乐趣 ②发掘潜能，实现自我超越 ③学会沟通，正确处理冲突 ④直面挫折，及时调整心态 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 7. 【学习收获】 本节课的学习收获有： 学科网（北京）股份有限公司 $ 12.1《拥有积极的人生态度》导学案参考答案 一 .【导入新课】 面对困境，消极心态会放大绝望，积极心态能点燃希望，心态往往决定最终结果。 三 .【自主学习】 1、 什么是人生态度？ 人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。 2、 不同人生态度对人的影响？ ①积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。 ②消极的人生态度，往往使人看到事物坏的一面，从而心灰意懒、消极懈怠。 3、 积极的人生态度具体体现有哪些？ ①积极的人生态度体现为乐观向上。 ②积极的人生态度体现为认真务实。 ③积极的人生态度体现为勤奋进取。 4. 【探究分享】 1、（1）苏轼的人生经历和诗词体现了怎样的人生态度？ 乐观向上 （2）怎样才能以积极的态度做人做事？ 我们在遇到困难和挫折时，能够及时调整心态，不畏惧，不退缩，勇敢面对。 2、 一位老奶奶有两个儿子，大儿子卖雨伞，小儿子开洗衣店，老奶奶每天总是愁眉苦脸，下雨天担心小儿子的洗衣店生意不好，晴天时又担心大儿子的雨伞卖不出去。 问：乐观向上的你会怎样劝说老奶奶，让她每天都喜笑颜开？ 3、 认真务实 6、凿壁偷光；闻鸡起舞；悬梁刺股。 7、 结合本课所学，谈谈你对这些名言诗词的理解。 ①“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。” 坚信乘风破浪之时终会到来，定能扬起高帆横渡茫茫沧海。 ②“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。” 广泛学习多吸收，详细探问解疑惑，慎重思考明事理，切实践行求成果。 ③“业精于勤，荒于嬉。” 学业因勤奋钻研而精进，因贪图玩乐嬉戏不前而荒废。 6． 【课堂练习】 1、A 2、D 3、B 4、B 七．【学习收获】 认知上：懂得积极人生态度是面对困难的底气，能帮我们发现生活美好、激发自身潜能。 态度上：摒弃消极抱怨心态，学会以乐观、坚韧的态度接纳挫折与挑战。 行动上：认真完成每一项任务，遇到难题不逃避，用实干积累成长力量。 学科网（北京）股份有限公司 $不要为了打翻的牛奶而哭泣，只是糟糕的一天，又不是糟糕的一生。烧的是我们的房子，不是我们的家。我虽然翻了车，但我和我的爱人还活着。虽然生活碎了，但西瓜真的甜。那天他说道，难道你没看见红灯吗？我说，我看到了，可我没看见你。如果痛苦没法回避，那就尽情的享受它。可是他顶着大太阳很认真的在写我的名字，生怕被记错。因为我知道，只有被爱才会被记录。如果买贵的东西，那多出来的钱就是你为快乐买的。单钱没了，可以再赚。朋友没了，可以再交，爱情没了，可以再遇，有些人，有些事，只要你不在乎，就伤不到你，木已成舟，就要顺其自然，人生不过3万天，开心一天是一天，接受自己的渺小和无能为力，遇到事情先别慌，不如摆个好看的pose再美美的发个朋友圈只要还活着这些不过是经历和故事好的棋局要慢慢的下才会有乐趣好的生活也要细细的品才会不虚此行。人生不起，落子无悔。对此，著名五星评论家麦克阿瑟表示，无法改变现状，那就享受当下。雨后不一定是彩虹，但一定是晴天。 北宋大文学家苏轼一生三次遭遇贬谪，但我们熟悉的大江东去浪淘尽，我们熟悉的一蓑烟雨任平生，这些经典的名篇名句，却都是他在贬谪生涯中创作出来。所以如何面对逆境，我们不妨来听听苏轼的故事。北宋神宗元丰三年，即公元1080年，苏轼因乌台诗案被贬黄州。但苏轼并没有怨天尤人，愁眉不展，他的日子可以用两个字儿来形容，就是找乐。在杭州，能够和苏轼谈学问的人并不多，但是这也并不妨碍他在生活中寻找点点滴滴的快乐。苏轼曾经说过，我这个人呢，自上可以陪玉皇大帝，下可以陪卑田院乞儿。有一次苏轼在一位姓刘的朋友家里吃到一种很酥脆的糕饼，苏轼觉得味道不错，就问这饼叫什么名儿？老刘那正做饼，哪想到给这饼起个名儿，说没名儿。苏轼说，那好，我给他起个名，就叫魏慎苏，说白了就是为什么这么俗。后来他还在一个姓潘的朋友家里喝酒，因为这春酒有点发酸，就问你这酒里头是不是水放多了。我看你这酒干脆起对名叫挫折水，意思就是放错水。后来他还专门把这维生素错濯水都写进了他的诗词。当贬谪期间，苏轼耕地、盖房、做饭、酿酒、读书，还交朋友，发明了著名的东坡肉。在这一段苦涩的日子里，他自己想方设法酿造出了生活中的那点甜。在黄州，苏轼写下千古绝唱定风波，回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。自然界的情侣技术绵长，那人生中的风风雨雨、荣辱得失又有什么了不起的呢？苏轼在最窘困的人生境遇里活出了洒脱旷达，他在地里放歌，他带着镣铐跳舞，他在人生的绝境处绽放出了光彩。