精品解析：广西壮族自治区崇左市龙州县武德乡中学2025-2026学年七年级上学期12月月考道德与法治试题

广西壮族自治区崇左市龙州县武德乡中学2025-2026学年七年级上学期12月月考 道德与法治试题 姓名：____班级：____考号：____ 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36。在每小题列出的四个备选项中，只有一个符合题目要求，多选、错选或未选均不得分。） 1. 步入中学，家庭、学校、社会给予我们更高的期望，激励我们加倍努力。我们也应不断完善自己，塑造一个“全新的我”。你认为“全新的我”应该是（ ） ①越来越有活力，学会合作和包容 ②越来越坚强，能坚持，有韧性 ③越来越有上进心，只成功不失败 ④越来越孤单，自己独自上下学 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 2. 天津中德应用技术大学韩雷老师经历打动了无数网友： 放弃六年烹饪生涯→自考专科本科→考研成功上岸→考博成功→顺利毕业→进入天津中德应用技术大学工作→圆了自己的教师梦 从中你获得的感悟有（ ） ①学习是我们成就梦想的重要途径 ②厨师职业不如教师职业更有吸引力 ③学习让我们拥有实现梦想的持续力量 ④学习让我们面前的世界更广阔、更精彩 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 我们在一起无话不谈，他新买了文具都要与我分享；她常常“损”我，但是不允许别人说我不好；我做了错事，他一边批评我一边帮我。这些情境让我们认识到真正的友谊（ ） ①让我们感受到温暖②是一种亲密的关系 ③是平等的、双向的④可以替朋友做决定 A. ③④ B. ①② C. ②③ D. ①④ 4. 在学校的阳光心理驿站，小杨诉说了自己的心事： 考试时，同桌让小杨给他递纸条、传答案，小杨拒绝了。后来同桌一直不理他，他几次主动找同桌沟通，也无济于事，他很郁闷。 为小杨排解烦恼，你会说（ ） A. 友谊是一种亲密的关系，朋友有任何需要我们都要去帮助 B. 友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事 C. 朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚相待 D. 友谊是一种心灵的相遇，偶尔烦恼很正常 5. 2024年8月8日，中国花样游泳队八位姑娘技压群芳，以遥遥领先的分数夺得奥运金牌。她们刻苦训练，不断激发潜能，终于实现了40多年来几代花游人的梦想。这启示我们（ ） ①少年有梦，要付诸行动 ②追梦、圆梦，完全取决于时代赋予的条件 ③共同的梦想需要共同的努力 ④努力是我们实现梦想的唯一条件 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 2024年6月2日，美心少年·零碳引领———“青少年零碳公益行动”项目启动暨“美心少年”平台发布会在北京举行。此次活动旨在引导青少年关注环境问题，积极参与节能减排，为国家实现“3060”双碳目标贡献力量。现场还发布了《2024年中国中学生公益实践白皮书》。作为青少年，我们中学生应（ ） ①积极参加社会实践活动，读好“无字之书” ②到社会的大课堂去，获得更多的人生启迪 ③认识到“无字之书”可以代替“有字之书” ④认识到参加社会实践活动比课堂学习重要 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 班主任给小聪的评语是：你是一个活泼开朗的学生，热爱劳动，关心集体，是大家学习的榜样！但没有最好，只有更好，希望你再接再厉，期待看到更加优秀的你！老师给他该评价的事实依据是（ ） ①值日时不小心打碎了同学水杯，小聪主动承认，及时赔偿 ②看到班级卫生不好，小聪主动打扫，并向班级提出整改意见 ③校运会时，小聪不仅积极报名参赛，还在赛场上为其他运动员不断加油 ④看到朋友穿非常好看的名牌鞋，小聪要求父母也给自己购买 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 8. 中国首位进入太空的女航天员刘洋，中学时不太擅长运动，体育成绩不理想。她选择直面自己的“短板”，不再骑车而是每天跑步上学。后来她不仅体育成绩变得优秀，更是拥有了良好的身体素质。刘洋的故事说明（ ） A. 要善于利用自己的优点和长处 B. 通过努力每个人都可以成为航天员 C. 正确对待他人评价，不盲从不轻视 D. 要接纳自己不满意的部分并勇于改正 9. “不识庐山真面目，只缘身在此山中”,有时我们要通过他人评价来认识自己。下列句子中，能说明这个道理的是（ ） A. 以人为镜，可以明得失 B. 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 C 吾日三省吾身 D 岁不寒无以知松柏，事不难无以知君子 10. 有人说，中学时代是人生最美好的年华；也有人说，中学阶段是人生成长的十字路口。下列做法有利于我们更好适应中学生活的是（ ） ①培养兴趣，积极参加社团活动 ②追求进步，了解共青团的加入方式 ③结合实际，合理规划初中生活 ④努力学习，完全不结交新朋友 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 某位老师每天上课前都会让学生齐读一句励志名言。下面是其中的一部分。 此举体现了该老师（ ） ①循循善诱，诲人不倦 ②因循守旧，固守传统 ③尊师重教，温故知新 ④以文化人，润心启智 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. 在“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神感召下，许多志愿者以饱满的热情投身文明实践、扶危济困、抢险救援、社会治理等各个领域，用善意传递文明的力量，让世界变得更美好，也让自己变得更好。这启示我们，做更好的自己（ ） A. 要正确认识自己，扬长避短 B. 要主动改正缺点，不断发展自己、完善自己 C. 要积极与他人合作，不断发掘自己的潜能 D. 是在为他人、为社会服务中实现的 13. 近年来，网络犯罪活动案件频发，值得注意的是，在众多涉案原因中有不少人是由于交友不慎、识人不明，在所谓“朋友”、“网友”、“同学”的引诱、教唆下犯罪。这警示我们（ ） ①避免交友行为，确保自身安全 ②精心呵护友谊，正确处理冲突 ③谨记交友原则，勿陷交友误区 ④学会理性辨别，慎重结交朋友 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 金秋九月，我们带着几多新奇、几多梦想步入初中，开启了我们的初中生活。下列有关初中生活的讨论，正确的是（ ） ①妮妮：良好的校风能提升智慧、塑造性格 ②凡凡：初中阶段是我们人生最重要的阶段 ③平平：初中阶段对我们的成长提出了新的要求 ④果果：初中阶段为我们的发展提供了新的机会 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 15. “自古英雄出少年，长江后浪推前浪，希望你们有志向、有梦想。”习近平总书记之所以常提及梦想是因为（ ） A. 有了梦想就能够改变人生命运 B. 编织人生梦想是青少年时期唯一主题 C. 只要有梦想就一定能取得成功 D. 梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 16. 考试时，小帆的好朋友王某有道题目不会做，想向他“求助”，小帆选择了拒绝，事后王某认为小帆不讲“义气”，便不再理睬他，对此，小帆的正确做法是（ ） A. 牺牲原则维护友谊 B. 及时沟通讲清利弊 C. 相互之间断绝来往 D. 请求王某原谅自己 17. 下列“微行为”与“微点评”相匹配的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小亮通过写便签的方式记录自己的内心活动和行为表现 小亮通过对自我的全面分析来认识自己 ② 小果听到别人说自己缺点时，总觉得自己很没用 小果没有做到正确对待他人评价 ③ 小勇身材矮小，长相不出众，他为此感到自卑 小勇能够全面、客观地看待自己 ④ 小乐在参加志愿服务的过程中，感觉自己的人际交往能力不强 小乐在生活实践中发现自己的不足 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 亲民爱民、无私奉献的焦裕禄几乎没有给子女留下可以称道的“家产”，但他却给孩子留下了热爱劳动、艰苦朴素、不搞特殊等最宝贵的精神财富。有一次他发现孩子看戏没买票，当即把全家“训”了一顿，并补交了戏票钱。在近乎严苛的家风熏陶下，他的子女个个脚踏实地，凭着个人努力成就了一番事业。这告诉我们（ ） ①父母是子女成长中的第一任老师 ②家风决定了子女的价值观念和性格特征 ③优良的家风有利于子女形成正确的价值观 ④优良的家风一定能成就子女的一番事业 A. ②④ B. ①② C. ①③ D. ③④ 二、非选择题（本大题共4小题，共39分。） 19. 【亚运之光】 2023年10月23日，在杭州亚残运会举重项目女子41公斤级比赛中，中国选手郭玲玲四次试举，三次打破世界纪录，最终将新的世界纪录定格在123公斤。因为残疾，郭玲玲一度自卑地“宅”家半年之久。直到遇上退役残疾人举重运动员薛士争。薛士争对郭玲玲说：“你上身壮，胳膊粗，比较适合练举重”。正是这句话，让郭玲玲重新认识了自己。她不再自卑，并通过举重找到了自己人生的价值和方向。 （1）郭玲玲走举重之路是通过什么途径认识自己的?我们应如何正确对待这一途径? （2）郭玲玲的成功事迹对我们“认识自我”有哪些启示? 20. 为了提升同学们的学习积极性，某班组织了一次“享受学习，成就梦想”的榜样人物主题探究活动。阅读材料，回答下列问题。 材料一 毛泽东九岁进入私塾，熟读《论语》《孟子》《大学》等。十四五岁时，他白天在地里干活儿，夜晚帮助父亲记账。尽管这样，他还是如饥似渴地阅读能够找到的一切书籍。在湖南省立第一师范学校求学时期，学校的课程很多，他注重自学，精心安排自学计划。读书不倦，并在阅读中养成了独立思考的好习惯。这些学习经历对毛泽东后来数十年的革命生涯，具有积极的启发和帮助作用。 （1）学习成就梦想，从毛主席的学习经历中你悟出哪些学习方法? 材料二 “杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦。袁隆平的童年是在动荡的战争年代度过的，在颠沛流离中，他亲眼见到路边的饿殍，十分痛心。让大家吃饱饭，成了袁隆平的人生志向。在大学学习期间，他决心要改造农村，为农民做点实事。就这样，袁隆平选择了与农业相伴一生，把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业，为中国人端稳自己的饭碗作出了杰出贡献。 （2）袁隆平的追梦故事给了你什么启示? 21. 2025年2月14日晚,第九届亚洲冬季运动会在哈尔滨圆满闭幕，以下是运动场上的一些场景： 场景一 2025年2月9日，哈尔滨亚冬会滑雪登山男子短距离决赛中，中国运动员布鲁尔、张成浩、毕禹新、刘建宾包揽前四名，赛后他们围在一起，庆祝胜利。当日本选手冲过终点线时，四人随即上前与日本选手热情拥抱。这一拥抱，不仅是运动员间友好情谊的体现，更是亚洲滑雪登山运动员共同向国际顶尖水平发起冲击的写照。 （1）场景一体现了“成长的时空”中的哪些知识? 场景二 2025年2月12日中午，哈尔滨亚冬会越野滑雪男子4×7.5千米接力赛中，中国队表现出色。尤其是第三棒宝林在中国队落后日本队1分多钟的情况下，奋起直追，在第四棒交接时把差距缩小到8秒，给王强的“雪原追击”创造了条件。赛后，四个小伙子拿起国旗，高喊“中国队加油！”“我们四个人，每个人都竭尽全力！”王强不断为自己的队友点赞，“这个结果是我们每个人想要的！” （2）场景二中的话语给我们建设美好集体带来哪些启示? 22. 振华中学的七年级学生围绕“增补《振华中学常规管理手册》‘交友篇’”主题开展了项目式学习，请你参与完成下列对该校七年级学生开展的问卷调查任务： （1）结合问卷1，有的同学认为C项是最佳的交友方式，对此你有何看法？ （2）结合问卷2，预测一下选择项做法有可能发生哪些结果?为什么绝大多数同学会选择项做法? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广西壮族自治区崇左市龙州县武德乡中学2025-2026学年七年级上学期12月月考 道德与法治试题 姓名：____班级：____考号：____ 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36。在每小题列出的四个备选项中，只有一个符合题目要求，多选、错选或未选均不得分。） 1. 步入中学，家庭、学校、社会给予我们更高的期望，激励我们加倍努力。我们也应不断完善自己，塑造一个“全新的我”。你认为“全新的我”应该是（ ） ①越来越有活力，学会合作和包容 ②越来越坚强，能坚持，有韧性 ③越来越有上进心，只成功不失败 ④越来越孤单，自己独自上下学 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确面对中学阶段的机会和挑战。 ①②：在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”：越来越有活力，能坚持，有韧劲； 越来越坚强，会合作，能包容； 越来越有主见，敢于表达自我。①②说法正确； ③：失败在所难免，只成功不失败与实际不符，③说法错误； ④：我们要积极融入新的学习生活，学会结交新的朋友，不能是越来越孤单，自己独自上下学，④说法错误； 故本题选A。 2. 天津中德应用技术大学韩雷老师的经历打动了无数网友： 放弃六年烹饪生涯→自考专科本科→考研成功上岸→考博成功→顺利毕业→进入天津中德应用技术大学工作→圆了自己的教师梦 从中你获得的感悟有（ ） ①学习是我们成就梦想的重要途径 ②厨师职业不如教师职业更有吸引力 ③学习让我们拥有实现梦想的持续力量 ④学习让我们面前的世界更广阔、更精彩 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习的意义。 ①：韩雷老师通过自考、考研、考博等学习过程实现教师梦，说明学习是成就梦想的重要途径，故①符合题意； ②：职业没有高低贵贱之分，每个职业都有其价值，“厨师职业不如教师职业更有吸引力”说法违背职业平等观念，故②说法错误； ③：他从自考专科本科到考研考博的持续学习，最终实现梦想，体现学习提供实现梦想的持续力量，故③符合题意； ④：通过学习，他从烹饪领域走向教育领域，世界变得更广阔精彩，故④符合题意； 故本题选C。 3. 我们在一起无话不谈，他新买了文具都要与我分享；她常常“损”我，但是不允许别人说我不好；我做了错事，他一边批评我一边帮我。这些情境让我们认识到真正的友谊（ ） ①让我们感受到温暖②是一种亲密的关系 ③是平等的、双向的④可以替朋友做决定 A. ③④ B. ①② C. ②③ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友谊的力量、友谊的特质。 ①②：题干中朋友之间的分享、帮助，体现了友谊让我们感受到温暖，是一种亲密的关系，故①②符合题意； ③：题干未涉及友谊是平等的、双向的，故③不符合题意； ④：我们不可以替朋友做决定，故④说法错误； 故本题选B。 4. 在学校的阳光心理驿站，小杨诉说了自己的心事： 考试时，同桌让小杨给他递纸条、传答案，小杨拒绝了。后来同桌一直不理他，他几次主动找同桌沟通，也无济于事，他很郁闷。 为小杨排解烦恼，你会说（ ） A. 友谊是一种亲密关系，朋友有任何需要我们都要去帮助 B. 友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事 C. 朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚相待 D. 友谊是一种心灵的相遇，偶尔烦恼很正常 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友谊的原则。 A：友谊需要帮助朋友，但“任何需要”包括错误需求（如作弊），帮助错误行为不是真正的友谊，故A说法错误； B：友谊需要信任忠诚，但必须分辨是非，不能为朋友做错误的事，故B符合题意； C：真诚相待是友谊的要求，但题干核心是朋友要求错误行为时的处理，未涉及“真诚相待”与“分辨对错”的关系，故C不符合题意； D：“偶尔烦恼很正常”未解决小杨因拒绝错误要求被冷落的核心困惑，未体现友谊需要分辨是非的原则，故D不符合题意； 故本题选B。 5. 2024年8月8日，中国花样游泳队八位姑娘技压群芳，以遥遥领先的分数夺得奥运金牌。她们刻苦训练，不断激发潜能，终于实现了40多年来几代花游人的梦想。这启示我们（ ） ①少年有梦，要付诸行动 ②追梦、圆梦，完全取决于时代赋予的条件 ③共同的梦想需要共同的努力 ④努力是我们实现梦想的唯一条件 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查少年有梦。 ①③：中国花样游泳队姑娘们通过刻苦训练夺得金牌，实现梦想，这体现了少年有梦不能只是空想，要付诸行动，用实际行动去追逐梦想，“40多年来几代花游人的梦想”，这是共同的梦想，而八位姑娘通过努力实现了这个梦想，说明共同的梦想需要共同的努力，故①③符合题意； ②：追梦、圆梦需要个人的努力奋斗、不懈坚持等多种因素，时代赋予的条件只是其中一方面，而不是完全取决于时代条件。故②错误； ④：努力是实现梦想的重要条件，但不是唯一条件，实现梦想还需要正确的方法、合适的机遇等多种因素，故④错误； 故本题选B。 6. 2024年6月2日，美心少年·零碳引领———“青少年零碳公益行动”项目启动暨“美心少年”平台发布会在北京举行。此次活动旨在引导青少年关注环境问题，积极参与节能减排，为国家实现“3060”双碳目标贡献力量。现场还发布了《2024年中国中学生公益实践白皮书》。作为青少年，我们中学生应（ ） ①积极参加社会实践活动，读好“无字之书” ②到社会的大课堂去，获得更多的人生启迪 ③认识到“无字之书”可以代替“有字之书” ④认识到参加社会实践活动比课堂学习重要 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学会学习的要求。 ①②：“‘青少年零碳公益行动’活动旨在引导青少年关注环境问题，为国家实现双碳目标贡献力量”启示我们：要积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪，我们应将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动，学以致用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量，故①②说法正确； ③：“无字之书”不能代替“有字之书”，我们要既要努力学习“有字之书”、提高自身的素质，也要积极参加社会实践活动、读好“无字之书”，故③说法错误； ④：参加社会实践活动和课堂学习都是学习，有利于我们的全面发展，都很重要，故④说法错误； 故本题选A。 7. 班主任给小聪的评语是：你是一个活泼开朗的学生，热爱劳动，关心集体，是大家学习的榜样！但没有最好，只有更好，希望你再接再厉，期待看到更加优秀的你！老师给他该评价的事实依据是（ ） ①值日时不小心打碎了同学的水杯，小聪主动承认，及时赔偿 ②看到班级卫生不好，小聪主动打扫，并向班级提出整改意见 ③校运会时，小聪不仅积极报名参赛，还在赛场上为其他运动员不断加油 ④看到朋友穿非常好看的名牌鞋，小聪要求父母也给自己购买 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 ②③：班主任给小聪的评语是热爱劳动，关心集体。看到班级卫生不好，小聪主动打扫，并向班级提出整改意见，这是热爱劳动的表现；校运会时，小聪不仅积极报名参赛，还在赛场上为其他运动员不断加油，这是关心集体的表现，故②③说法正确； ①：主动承认打碎了水杯并赔偿，体现的是诚信，故①不符合题意； ④：让父母给自己买名牌鞋，是盲目攀比，爱慕虚荣的表现，故④不符合题意； 故本题选B。 8. 中国首位进入太空的女航天员刘洋，中学时不太擅长运动，体育成绩不理想。她选择直面自己的“短板”，不再骑车而是每天跑步上学。后来她不仅体育成绩变得优秀，更是拥有了良好的身体素质。刘洋的故事说明（ ） A. 要善于利用自己的优点和长处 B. 通过努力每个人都可以成为航天员 C. 正确对待他人评价，不盲从不轻视 D. 要接纳自己不满意的部分并勇于改正 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会接纳自己的要求。 D：依据题文，刘洋在中学时期不太擅长运动，运动就是她的“短板”，但她敢于直面“短板”，每天跑步上学，后来她不仅体育成绩变得优秀，更是拥有了良好的身体素质，她的故事告诉我们要接纳自己不满意的部分并勇于改正，故D符合题意； A：要善于利用自己的优点和长处与题文主旨无关，故A不符合题意； B：并不是每个人通过努力就可以成为航天员，成为航天员还有各方面的要求，故B说法错误； C：正确对待他人评价，不盲从不轻视与题文主旨无关，故C不符合题意； 故本题选D。 9. “不识庐山真面目，只缘身在此山中”,有时我们要通过他人评价来认识自己。下列句子中，能说明这个道理的是（ ） A. 以人为镜，可以明得失 B. 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 C. 吾日三省吾身 D. 岁不寒无以知松柏，事不难无以知君子 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己知识。 A：“以人为镜，可以明得失”的意思是把别人的成败得失作为自己的借鉴，强调通过他人来认识自己，根据题文中描述，故A符合题意； B：“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也”的意思是不登上高山，不知道天是多么高远；不走进深谷，不知道地是多么深厚，强调的是实践的重要性，故B不符合题意； C：“吾日三省吾身”的意思是每天都要多次反省自己，强调的是自我反省，故C不符合题意； D：“岁不寒无以知松柏，事不难无以知君子”的意思是如果不经过冬天的寒冷，就不知道松柏是最后凋零的；如果不经过艰难的考验，就不知道谁是真正的君子，强调的是艰难困苦能够考验一个人，故D不符合题意。 故本题选A。 10. 有人说，中学时代是人生最美好的年华；也有人说，中学阶段是人生成长的十字路口。下列做法有利于我们更好适应中学生活的是（ ） ①培养兴趣，积极参加社团活动 ②追求进步，了解共青团的加入方式 ③结合实际，合理规划初中生活 ④努力学习，完全不结交新朋友 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确面对初中阶段。 ①：参加社团活动可以帮助学生培养兴趣爱好，拓展视野，同时也有助于结交新朋友，增强团队协作能力。这对于中学生来说是非常重要的，因为它有助于他们的全面发展。故①说法正确； ②：加入共青团是中学生追求进步、提升自我素质的一种方式。了解共青团的加入方式并积极参与其中，有助于学生树立正确的价值观，增强社会责任感和集体荣誉感。故②说法正确； ③：合理规划初中生活有助于学生更好地安排时间，平衡学习与娱乐，确保自己在学业和个人发展上都能取得进步。这是适应中学生活的重要一环，故③说法正确； ④：虽然努力学习是中学生的重要任务，但完全不结交新朋友则是不利于学生适应中学生活的。中学生活不仅是学业上的挑战，也是社交能力的锻炼。结交新朋友有助于学生拓展社交圈，增强人际交往能力，这对于他们的成长是非常重要的。故④说法错误； 故本题选A。 11. 某位老师每天上课前都会让学生齐读一句励志名言。下面是其中的一部分。 此举体现了该老师（ ） ①循循善诱，诲人不倦 ②因循守旧，固守传统 ③尊师重教，温故知新 ④以文化人，润心启智 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查教师职业的相关知识。 ①④：教师是人类文明的主要传承者之一，承担着教书育人的使命。题干中教师每天上课前都会让学生齐读一句励志名言，体现了循循善诱，诲人不倦；以文化人，润心启智，故①④说法正确； ②：材料未涉及因循守旧，固守传统，故②不符合题意； ④：材料未涉及尊师重教，温故知新，故④不符合题意； 故本题选B。 12. 在“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神感召下，许多志愿者以饱满的热情投身文明实践、扶危济困、抢险救援、社会治理等各个领域，用善意传递文明的力量，让世界变得更美好，也让自己变得更好。这启示我们，做更好的自己（ ） A. 要正确认识自己，扬长避短 B. 要主动改正缺点，不断发展自己、完善自己 C. 要积极与他人合作，不断发掘自己的潜能 D. 是在为他人、为社会服务中实现的 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 D：题干中，许多志愿者用善意传递文明的力量，让世界变得更美好，也让自己变得更好。这说明做更好的自己是在为他人、为社会服务中实现的，故D说法符合题意； ABC：选项是做更好的自己的要求，但是与题干无关，故ABC不符合题意； 故本题选D。 13. 近年来，网络犯罪活动案件频发，值得注意的是，在众多涉案原因中有不少人是由于交友不慎、识人不明，在所谓“朋友”、“网友”、“同学”的引诱、教唆下犯罪。这警示我们（ ） ①避免交友行为，确保自身安全 ②精心呵护友谊，正确处理冲突 ③谨记交友原则，勿陷交友误区 ④学会理性辨别，慎重结交朋友 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查交友原则。 ①：避免交友行为不符合实际，交友是正常社会需求，但需谨慎选择，故①说法错误； ②：题干强调交友不慎导致犯罪，而非友谊维护或冲突处理，故②不符合题意； ③：题干案例反映交友原则缺失，需警惕交友误区，故③符合题意； ④：理性辨别、慎重交友能有效防范不良影响，故④符合题意； 故本题选D。 14. 金秋九月，我们带着几多新奇、几多梦想步入初中，开启了我们的初中生活。下列有关初中生活的讨论，正确的是（ ） ①妮妮：良好的校风能提升智慧、塑造性格 ②凡凡：初中阶段是我们人生最重要的阶段 ③平平：初中阶段对我们的成长提出了新的要求 ④果果：初中阶段为我们的发展提供了新的机会 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查初中生活的意义。 ①：良好的校风能提升智慧、塑造性格，符合校园文化对个人发展的积极作用，故①说法正确； ②：初中阶段是人生重要阶段，但“最重要”的说法过于绝对，人生各阶段均有其重要性，故②说法错误； ③：初中阶段在知识深度、行为规范等方面提出更高要求，符合青少年成长规律，故③说法正确； ④：初中阶段在自主学习、社团活动等方面提供新平台，与青少年发展需求一致，故④说法正确； 故本题选B。 15. “自古英雄出少年，长江后浪推前浪，希望你们有志向、有梦想。”习近平总书记之所以常提及梦想是因为（ ） A. 有了梦想就能够改变人生命运 B. 编织人生梦想是青少年时期的唯一主题 C. 只要有梦想就一定能取得成功 D. 梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查梦想的意义。 D：依据教材知识可知，习近平总书记提及梦想是因为梦想能激发我们对生命的热情和勇气，故D说法正确； AC：“有了梦想就能够改变人生命运”“只要有梦想就一定能取得成功”说法太绝对，夸大了梦想的作用，故AC说法错误； B：编织人生梦想是青少年时期的重要主题，故B说法错误； 故本题选D。 16. 考试时，小帆的好朋友王某有道题目不会做，想向他“求助”，小帆选择了拒绝，事后王某认为小帆不讲“义气”，便不再理睬他，对此，小帆的正确做法是（ ） A. 牺牲原则维护友谊 B. 及时沟通讲清利弊 C. 相互之间断绝来往 D. 请求王某原谅自己 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查交友的原则知识。 B：题文中，小帆选择了拒绝，事后王某认为小帆不讲“义气”，便不再理睬他。对此，小帆的正确做法是及时沟通讲清楚考试作弊的危害，故B符合题意； A：不能牺牲原则来维护友谊，故A说法错误； CD：没有妥善处理矛盾，应该及时沟通讲清楚考试作弊的危害，故CD说法错误； 故本题选B。 17. 下列“微行为”与“微点评”相匹配的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小亮通过写便签的方式记录自己的内心活动和行为表现 小亮通过对自我的全面分析来认识自己 ② 小果听到别人说自己缺点时，总觉得自己很没用 小果没有做到正确对待他人评价 ③ 小勇身材矮小，长相不出众，他为此感到自卑 小勇能够全面、客观地看待自己 ④ 小乐在参加志愿服务的过程中，感觉自己的人际交往能力不强 小乐在生活实践中发现自己的不足 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 ①：小亮通过记录内心活动和行为表现进行自我观察，体现了小亮通过对自我的全面分析来认识自己，故①说法正确； ②：小果因他人负面评价而否定自我，说明其未理性对待他人评价，故②说法正确； ③：小勇仅关注外在缺点而自卑，属于对自己的片面认识，故③说法错误； ④：小乐通过志愿服务实践发现自身不足，体现了小乐在生活实践中发现自己的不足，故④说法正确； 故本题选B。 18. 亲民爱民、无私奉献的焦裕禄几乎没有给子女留下可以称道的“家产”，但他却给孩子留下了热爱劳动、艰苦朴素、不搞特殊等最宝贵的精神财富。有一次他发现孩子看戏没买票，当即把全家“训”了一顿，并补交了戏票钱。在近乎严苛的家风熏陶下，他的子女个个脚踏实地，凭着个人努力成就了一番事业。这告诉我们（ ） ①父母是子女成长中的第一任老师 ②家风决定了子女的价值观念和性格特征 ③优良的家风有利于子女形成正确的价值观 ④优良的家风一定能成就子女的一番事业 A. ②④ B. ①② C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查家风的作用。 ①：焦裕禄以身作则教育子女，体现了父母是子女的第一任老师，故①符合题意； ②：家风对子女价值观和性格有重要影响，但并非“决定”作用，说法过于绝对，故②错误； ③：材料中焦裕禄的优良家风使子女形成诚实、努力等正确价值观，故③符合题意； ④：优良家风对子女成就有积极作用，但“一定能成就”表述绝对化，故④错误； 故本题选C。 二、非选择题（本大题共4小题，共39分。） 19. 【亚运之光】 2023年10月23日，在杭州亚残运会举重项目女子41公斤级比赛中，中国选手郭玲玲四次试举，三次打破世界纪录，最终将新的世界纪录定格在123公斤。因为残疾，郭玲玲一度自卑地“宅”家半年之久。直到遇上退役残疾人举重运动员薛士争。薛士争对郭玲玲说：“你上身壮，胳膊粗，比较适合练举重”。正是这句话，让郭玲玲重新认识了自己。她不再自卑，并通过举重找到了自己人生的价值和方向。 （1）郭玲玲走举重之路是通过什么途径认识自己的?我们应如何正确对待这一途径? （2）郭玲玲的成功事迹对我们“认识自我”有哪些启示? 【答案】（1）他人评价。我们应正确对待他人评价：①我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。②用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。③用心聆听、勇于面对、平静拒绝等是正确对待他人评价的方法。 （2）①正确认识自己，可以促进自我发展。②他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们更好的认识自我。③我们要学会接纳自己，做到扬长避短，不断激发自己的潜能。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识自己意义、正确认识自己的方法、正确对待他人评价、做更好自己的要求 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：健全人格、责任意识 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用正确认识自己的方法的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：薛士争说：“你上身壮，胳膊粗，比较适合练举重”，正是这句话，让郭玲玲重新认识了自己→链接他人评价认识自己。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查如何正确对待他人评价，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用正确认识自己意义、正确认识自己的方法、做更好自己的要求的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：薛士争说：“你上身壮，胳膊粗，比较适合练举重”，正是这句话，让郭玲玲重新认识了自己→链接正确认识自己，可促进自我发展；他人评价是认识自己的一面镜子，有助于我们更好的认识自我。 关键词②：郭玲玲因残疾自卑地“宅”家，最后不再自卑，并通过举重找到人生的价值和方向→链接学会接纳自己，扬长避短，激发自己的潜能。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 为了提升同学们的学习积极性，某班组织了一次“享受学习，成就梦想”的榜样人物主题探究活动。阅读材料，回答下列问题。 材料一 毛泽东九岁进入私塾，熟读《论语》《孟子》《大学》等。十四五岁时，他白天在地里干活儿，夜晚帮助父亲记账。尽管这样，他还是如饥似渴地阅读能够找到的一切书籍。在湖南省立第一师范学校求学时期，学校的课程很多，他注重自学，精心安排自学计划。读书不倦，并在阅读中养成了独立思考的好习惯。这些学习经历对毛泽东后来数十年的革命生涯，具有积极的启发和帮助作用。 （1）学习成就梦想，从毛主席的学习经历中你悟出哪些学习方法? 材料二 “杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦。袁隆平的童年是在动荡的战争年代度过的，在颠沛流离中，他亲眼见到路边的饿殍，十分痛心。让大家吃饱饭，成了袁隆平的人生志向。在大学学习期间，他决心要改造农村，为农民做点实事。就这样，袁隆平选择了与农业相伴一生，把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业，为中国人端稳自己的饭碗作出了杰出贡献。 （2）袁隆平的追梦故事给了你什么启示? 【答案】（1）①广泛阅读，博览群书，毛主席熟读《论语》《孟子》等经典书籍。 ②注重自学，合理安排自学计划，在省立第一师范学校求学时精心规划自学。 ③养成独立思考的习惯，在阅读中积极思考。 （2）①要树立远大志向，将个人梦想与国家、社会的需求相结合，袁隆平立志让大家吃饱饭，并为之奋斗一生。 ②梦想的实现需要不懈努力，袁隆平为“发展杂交水稻，造福世界人民”这一目标，付出了毕生精力。 【解析】 【分析】考点考查：学习的方法、做有梦想的少年。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学习的方法的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：熟读《论语》《孟子》《大学》→可链接广泛阅读，博览群书。 关键词②：他注重自学，精心安排自学计划→可链接注重自学，合理安排自学计划。 关键词③：在阅读中养成了独立思考的好习惯→可链接养成独立思考的习惯，在阅读中积极思考。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用做有梦想的少年的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：让大家吃饱饭，成了袁隆平的人生志向→可链接要树立远大志向，将个人梦想与国家、社会的需求相结合。 关键词②：袁隆平选择了与农业相伴一生，把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业→可链接梦想的实现需要不懈努力。 第三步：整合信息，组织答案 21. 2025年2月14日晚,第九届亚洲冬季运动会在哈尔滨圆满闭幕，以下是运动场上的一些场景： 场景一 2025年2月9日，哈尔滨亚冬会滑雪登山男子短距离决赛中，中国运动员布鲁尔、张成浩、毕禹新、刘建宾包揽前四名，赛后他们围在一起，庆祝胜利。当日本选手冲过终点线时，四人随即上前与日本选手热情拥抱。这一拥抱，不仅是运动员间友好情谊的体现，更是亚洲滑雪登山运动员共同向国际顶尖水平发起冲击的写照。 （1）场景一体现了“成长的时空”中的哪些知识? 场景二 2025年2月12日中午，哈尔滨亚冬会越野滑雪男子4×7.5千米接力赛中，中国队表现出色。尤其是第三棒宝林在中国队落后日本队1分多钟的情况下，奋起直追，在第四棒交接时把差距缩小到8秒，给王强的“雪原追击”创造了条件。赛后，四个小伙子拿起国旗，高喊“中国队加油！”“我们四个人，每个人都竭尽全力！”王强不断为自己的队友点赞，“这个结果是我们每个人想要的！” （2）场景二中的话语给我们建设美好集体带来哪些启示? 【答案】（1）①运动员间的友好情谊，能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。 ②我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。 ③朋友，见证了我们一起走过的成长历程。人生路上，有些朋友陪我们一程，有些朋友伴我们一生。 ④集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。 （2）①建设美好集体，要确定共同的愿景，共同的愿景能引领集体成员团结一致，开拓进取。 ②建设美好集体，要树立主人翁意识。我们应主动作为，各负其责，各尽其能。 ③建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神 【解析】 【分析】考点考查：朋友的重要性、正确对待竞争与合作、建设美好集体 能力考查：运用所学知识解决问题的能力 核心素养：健全人格、道德修养 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用朋友的重要性、正确对待竞争与合作的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：赛后他们围在一起，庆祝胜利→我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。朋友，见证了我们一起走过的成长历程。人生路上，有些朋友陪我们一程，有些朋友伴我们一生。 关键词②：这一拥抱，不仅是运动员间友好情谊的体现→志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用建设美好集体的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：这个结果是我们每个人想要的→建设美好集体，要确定共同的愿景，共同的愿景能引领集体成员团结一致，开拓进取。 关键词②：我们四个人，每个人都竭尽全力→建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 关键词③：哈尔滨亚冬会越野滑雪男子4×7.5千米接力赛中，中国队表现出色→建设美好集体，要树立主人翁意识。我们应主动作为，各负其责，各尽其能。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 振华中学的七年级学生围绕“增补《振华中学常规管理手册》‘交友篇’”主题开展了项目式学习，请你参与完成下列对该校七年级学生开展的问卷调查任务： （1）结合问卷1，有的同学认为C项是最佳的交友方式，对此你有何看法？ （2）结合问卷2，预测一下选择项做法有可能发生哪些结果?为什么绝大多数同学会选择项做法? 【答案】（1）我赞同这种观点。通过学习组织等交友,可以找到有共同的学习兴趣、有共同的话题的朋友,能够找到心灵上相通的朋友。 （2）①有可能朋友会理解我,也有可能不理解我。友谊不能没有原则。②友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事,甚至误入歧途时,我们要坚持正确立场、不随波逐流,并积极地予以规劝,帮助朋友及时改正错误。 【解析】 【分析】考点考查：友谊的特质、交友需要讲原则 能力考查：运用所学知识分析和解决问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为中学生，需要运用友谊的特质的有关知识，从看法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：通过学习组织等交友是最佳的交友方式→赞同；可以找到有共同的学习兴趣、有共同的话题的朋友,能够找到心灵上相通的朋友； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为中学生，需要运用交友需要讲原则的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：考试中你的好朋友暗示你，给他传答案，选择不答应朋友的要求→有可能朋友会理解我,也有可能不理解我； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为中学生，需要运用交友需要讲原则的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：大多数同学选择不能答应朋友的要求→友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事,甚至误入歧途时,我们要坚持正确立场、不随波逐流,并积极地予以规劝,帮助朋友及时改正错误。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $