(4)辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一-【衡水金卷·先享题】2026年高考历史一轮复习周测卷（RXD）

高三一轮复习周测卷/历史 (四)辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 (考试时间90分钟，满分100分) 一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的) 1.苏洵在《嘉祐集·审势》中记载：“吾宋制治，有县令，有郡守，有转运史，以大系小，丝牵绳联，总 合于上。虽其地在万里外，方数千里，拥兵百万，而天子一呼于殿陛间，三尺竖子驰传捧召，召而 归之京师，则解印趋走，唯恐不及。”这表明宋初 A.行政决策程序繁琐 B.强化了各级机构的权力 C.地方行政效率提高 D.维护政治稳定效果显著 2.宋初，朝廷共有常备军22万，到宋仁宗时猛增到125万。宋徽宗即位后，军费继续增加。除常 规军费支出外还有一些额外支出，如崇宁二年(1103年)曾向吐蕃、西夏境内拓边，“费钱亿万”； 宣和四年(1122年)出兵攻打燕京，“月费米三十万石，钱一百万缗”。上述状况 A.扭转了边境军事弱势 B.形成了藩镇割据势力 C.造成了国家积贫局面 D.增强了军队的战斗力 3.宋神宗熙宁五年(1072年)，于汴京设都市易司，在边境和重要城市设市易司或市易务，平价收 购市面上滞销的货物，市场短缺时再卖出，并允许商贾贷款或赊货，按规定收取息金。这一措施 A.缩小了社会贫富差距 B.有利于经济市场的稳定 C.维护了重农抑商政策 D.加重了政府的财政负担 4.下表所示为南宋孝宗的年号统计。据表可知，孝宗定年号的做法 年号 来源与寓意 隆兴 太祖第一个年号“建隆”与高宗“绍兴”年号的拼合；寓意“惟建隆创业之宏规，泊绍兴中天之圣烈” 乾道 太祖第二个年号“乾德”演变而来，寓意“法皇祖纪元之义”“开创新局” 淳熙 太宗“淳化”“雍熙”年号的拼合，寓意“和乐升平” A.凸显了偏安东南一隅的心理 B.强化了政权的正统性 C.固化了因循守旧的官僚政治 D.扩大了理学的影响力 历史第1页（共8页） 衡水金卷·先享题·言 5.有学者指出，澶渊之盟后，东亚体系呈现两极平等的面貌（见下图）。据此可推知，宋代 宋 平等：兄弟之国、 西易 丽 铁等 A.放弃以战争手段解决边患 B.民族交往促进了文化认同 C.奉行守内虚外的治国理念 D.朝贡关系受政治格局影响 6.《金史》载：大定二十一年(1181年)，金世宗对宰臣说：“山东、大名等路猛安谋克户之民，往往骄 纵，不亲稼穑，不令家人农作，尽令汉人佃莳（佃种）取租而已。富家尽服纨绮，酒食游宴，贫者争 慕效之，欲望家给人足，难矣！”这表明当时 A.封建剥削方式改变 B.猛安谋克制度衰落 C.租佃关系开始出现 D.民族矛盾不可调和 7.元朝延祐年间(1314一1320年)的乡试、会试考查了冗官的议题，考生在科考后继续对此议题进 行讨论，引起社会广泛关注；至正年间(1341一1368年)，朝廷颁布了裁减冗官和闲散机构的政 令。这说明元朝意在 A.加强君主专制 B.缓解统治危机 C.平息社会舆论 D.防止政治腐败 8.元朝通过宣抚司、安抚司、长官司等机构委任朝廷派来的流官与当地上官共同参与边疆治理，其 中长官司是新设机构，它不仅负责招抚辖境内其他未附部族，还在条件成熟的地区推进阅实户 籍的工作。这意味着，元朝 A.边疆管理呈现与内地一体化趋向 B.南北经济文化交流加强 C.实行平等的民族政策和治理制度 D.版图得到了进一步拓展 9.北宋初期的989年，全国户数只有650万。到北宋末的1110年，已增长到2088万。但史料记 载这一年的“口数”仅为4673万，每户平均口数仅为2.24。参考汉唐史料所载户口比例，即每 户5口左右。造成平均口数记载差异较大的原因可能是 A.汉唐社会更为稳定人口众多 B.宋朝人口调查标准变化 C.汉唐基层管理混乱统计夸大 D.宋朝积贫积弱人口减少 三一轮复习周测卷四 历史第2页（共8页） RXD 10.史载，宋代“民聚不成县而有税课者，则为镇”，即政府设立镇官与税务官对达到一定人口规模 的市实施管理，如常熟的梅李、庆安镇就是分别由梅李市、石闼市升级而来。这种情况在经济 发达地区很常见，如北宋熙宁时期，京东、京西两路新设镇就超过了40个；宋代仅苏、常、湖、秀 地区就有20余镇。这反映出宋代 A.市镇经济职能显著增强 B.人口增长速度空前提高 C.商品经济呈现活跃局面 D.南北经济发展差距扩大 11.元朝时，山东济宁路“南船北马，百货萃聚”“高堰裹行舟，市杂荆吴客”“人烟多似簇，聒耳厌喧 啾”。元末时，全国185路商税超过1万锭银的只有七，济宁路商税额为12403余锭，居全国 第四位。当时济宁路的发展主要得益于 A.京杭大运河的整治 B.政治经济重心的分离 C.地方行政制度改革 D.海外贸易的空前繁荣 12.宋代洪迈在《夷坚甲志》中记载：缙云富人潘君少贫，尝贸易城中。…潘藉以为商，所至大获， 积财逾数十百万，因娉倡以归。生子擢进士第，至郡守，其家至今为富室云。这一记载反映了 宋代 A.商品经济的繁荣 B.社会流动性加强 C.门第观念的淡化 D.官府控制的松弛 13.汉唐时期，滨海人群结合自己经验和精英阶层的观念性认知，共同构建了汉唐的海潮知识体 系。宋代在继承了汉唐的基础上形成了更注重实践的海潮体系，并运用到近海航行等经济活 动中。这一变化反映了 A.宋代航海技术的进步 B.儒家士人的追求不同 C.宋代社会经济新面貌 D.理学追求的格物致知 14.宋代士大夫在诗歌创作中，很多俗曲“其言至俚”“街巷鄙人多歌”，备受士大夫的青睐。苏东 坡对“街谈市语”，“全不拣择，入手便用。如街谈巷说，鄙俚之言，一经坡手，似神仙点瓦砾为黄 金，自有妙处”。这可用来说明宋代 A.市民文化成为社会主流文化 B.士大夫与平民审美旨趣趋同 C.商品经济发展影响文学风格 D.理学世俗化推动文化的创新 历史第3页（共8页） 衡水金卷·先享题·言 15.宋代的出版商在刊印书籍时，通常要印上版权页一“宋人刻书，于书之首尾或序后、目录后， 往往刻一墨图记及牌记”。这个“牌记”载有出版人、刻书人、出版日期、版权声明等信息。这 A.促成了宋代繁荣的书业市场 B.说明宋代出现了保护版权法令 C.催生了猖獗的书业盗版现象 D.反映宋代产生了知识产权意识 班级 姓名」 分数 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 二、非选择题（本题共5小题，共55分） 16.(10分)阅读材料，回答问题。 宋代社会阶层的流动 材料一宋太宗淳化三年（公元992年），各地举送礼部省试的贡生达17000余人；南宋时期， 曾到京都临安参加科举考试的考生达10万之众。在公元1100年，科举出身人数达35800人， 占全国当年总人口的0.036%；在公元1200年，科举出身人数达64500人，占全国当年总人口 的0.101%。 一摘编自余保中《宋代科举制对社会分层和垂直流动的作用探析》 材料二宋代对土地实行“不抑兼并”、自由买卖的放任政策，土地交易愈加频繁，“贫富无定 势，田宅无定主，有钱则买，无钱则卖”“前年田换八百主”“人家田产只五六年间便自不同，富 者贫，贫者富”。 —摘编自朱绍侯《中国古代史》 材料三促织盛出，都民好养，或用银丝为笼，或作楼台为笼，或黑退光笼，或瓦盆竹笼，或金漆 笼，板笼甚多。每日早晨，多于官巷南北作市，常有三五十伙斗者，乡民争捉入城货卖，斗赢三 两个，便望卖一两贯钱。苕生得大，更会斗，便有一两银卖。每日如此。 —摘编自西湖老人《西湖老人繁胜录》 分析说明宋代社会的阶层流动现象。(10分) 三一轮复习周测卷四 历史第4页（共8页） RXD 17.（12分)阅读材料，回答问题。 材料一宋朝皇帝自称上承天命，为华夷共主，居“中国”正统。辽初契丹人曾自认为“番”，辽 兴宗以后逐步产生辽为中华正统的思想，反而视其他民族为“诸番”，宣称契丹为轩辕之后、承 后晋统绪和德运，自称“中国”，标榜中华正统。金熙宗以后也以多种方式标榜正统：自认“中 华”，斥南宋等政权为“夷狄”；多次讨论德运问题，特别是自称承唐统而为金德，自称“中国”。 北宋从试图打败辽朝，臣服契丹，重建华夷一统，到始终不忘燕云情结和“汉唐旧疆”。辽 朝建立后的发展路径是从部族制走向集权制，目标是实现统合蕃汉的“中国之志”。金朝也有 大一统思想，金熙宗和海陵王宣称，“四海之内，皆朕臣子”“混一天下，然后可为正统”。 一摘编自黄纯艳《从有宋一代政权格局透视文明统一性》 材料二原其姓耶律氏，孝章皇帝之嗣女，圣宗孝宣皇帝之侄孙，盖国家系轩辕黄帝之后… 一《永清公主墓志》（辽宁省阜新蒙古族自治县出土的汉文墓志铭） 第一卷有10门，分别为：1.谋逆；2.失孝德礼；3.背叛；4.恶毒；5.为不道；6.大不恭；7.不 孝；8.不睦；9.失义；10.内乱。 一《天盛改旧新定律令》（内蒙古西部黑水城遗址出土的西夏法典） 西夏故地发现的十余处大型钱窖中，宋钱平均占90%。大榆堡乡金朝窖藏出土的24911 枚钱币中，金朝钱币仅187枚。 —杨富学、李志鹏《北宋钱荒之西夏因素考析》 材料三（契丹)典章文物，饮食服玩之盛，尽习汉风，自谓昔时元魏所不如。 —韩琦《上仁宗论备预七事》 (金世宗)能遵行尧舜之道，要做大尧舜也由他。 —朱熹《朱子语类》 (科举)兼采唐、宋之法而增损之。 —《金史》 (1)材料一中，作者通过引述材料意在表达怎样的历史结论？(4分) 历史第5页（共8页） 衡水金卷·先享题·高 (2)说明材料二、材料三所包含的历史信息与材料一的结论之间的关联。(8分) 18.（11分)阅读材料，回答问题。 材料 有关王安石的各种评价 评价者 评价 司马光 (王安石变法)不加赋而上用足，不过是设法阴夺民利，其害甚于加赋 以文章节行高一世，而尤以道德经济为己任。…安石乃汲汲以财利兵革为先务，引用凶邪， 朱熹 排摈忠直，躁迫强戾，使天下之人，嚣然丧其乐生之心。卒之群奸嗣虐，流毒四海，至于崇宁、宣 和之际，而祸乱极矣 其德量汪然若千顷之陂，其气节岳然若万仞之壁，其学术集九流之粹，其文章起八代之衰。其 梁启超 所设施之事功，适应于时代之要求而救其弊。其良法美意，往往传诸今日莫之能废。…若乃 于三代下求完人，惟公庶足以当之矣 王安石所行的政事，都是不错的。但行政有一要义，即所行之事，必须要达到目的，因此所引起 吕思勉 的弊窦，必须减至极少。…安石所行的政事，不能说他全无功效，然因此而引起的弊端极大， 则亦不容为讳 根据材料并结合所学知识，围绕“王安石其人”，写一篇历史小论文。（11分) (要求：立论正确，史论结合，史实充分，逻辑清晰，表述成文。)》 三一轮复习周测卷四 历史第6页（共8页） RXD 19.(10分)阅读材料，回答问题。 唐宋思想领域的变化 材料《中国思想史》第三册《七世纪至十九世纪中国的知识、思想与信仰》目录节选 第一编盛唐思想的平庸—佛教向禅宗的转化 第一节盛世的平庸：八世纪上半叶的知识与思想 。。 第三节禅宗的胜利与佛教的失败：八至十世纪中国佛教的转型 第五节重建国家权威与思想秩序：八至九世纪之间思想史的再认识 第六节会昌(841一846年)灭佛与九世纪的道教 第二编宋明理学的世界 第一节洛阳与汴梁：文化重心与政治重心的分离 第二节理学的延续：朱（熹）陆（九渊）之辩及其周边 第三节国家与士绅双重支持下的文明扩张：宋代中国生活伦理同一性的确立 —摘编自葛兆光《中国思想史》 分别概括唐宋时期思想领域的特点。(10分) 历史第7页（共8页） 衡水金卷·先享题·高 20.(12分)阅读材料，回答问题。 材料一元世祖懂得只有恢复和发展经济，才能安定社会秩序，使元朝得以巩固。元朝疆域辽 阔，设通政院统领各地驿站事务，极大地加强了商人的往来和各地商品的流通；内外贸易的开 展，使元朝在全国范围内修筑了众多的运河和道路；通过海上丝绸之路和陆上丝绸之路与其他 国家和地区进行贸易交流，不仅仅是中国的丝绸、瓷器等奢侈品出口，也有大量的粮食、铁器等 日常生活用品的进口，加之宋代的工商业发展，国内外贸易都已具有相当的规模，为元代所继 承，促进了元朝商业的繁荣和国家经济的发展。 材料二随着商业的发展和水陆交通的发达，东南沿海、运河两岸以至北方草原上都出现了一 批新兴的城镇；广州、泉州、杭州、大都等地有大量外国商人侨居，其中元大都还吸引了许多文 化名人，他们的交流和思想碰撞使大都成为了不可忽视的商业中心和文化交流的枢纽，不同地 区和国家的商品和文化在大都交融，促进了艺术、文学、音乐等领域的繁荣和创新。商业活动 的兴盛，为国家带来了丰厚的财政收入，也提高了人民的生活水平，增强了社会的稳定。 以上材料均摘编自朱绍侯《中国古代史（元朝简史）》 (1)根据材料一并结合所学知识，简述元朝商业繁荣的原因。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，简析元朝商业发展的影响。(6分) 三一轮复习周测卷四 历史第8页（共8页） RXD高三一轮复习RXD ·历史· 高三一轮复习周测卷/历史（四） 9 命题要素一贤表 注： 1.关键能力要求： I.获取和解读历史信息的能力Ⅱ.分析历史问题的能力Ⅲ.历史探究能力 2.学科素养： ①唯物史观 ②时空观念③史料实证④历史解释 ⑤家国情怀 分 知识点 关键能力要求 学科素养 预估难度 题号 题型 值 (主要内容) I ① ②③④ ⑤ 档次 系数 1 选择题 3 宋初加强中央集权的措施 难 0.5 2 选择题 3 北宋统治危机 中 0.6 3 选择题 3 王安石变法 易 0.7 4 选择题 3 南宋的偏安 中 0.6 选择题 3 澶渊之盟 难 0.5 6 选择题 猛安谋克制 易 0.7 7 选择题 3 元潮朝的社会治理 中 0.6 8 选择题 元朝的民族关系 难 0.5 9 选择题 3 宋代农业的发展 中 0.6 10 选择题 3 宋代商业的发展 中 0.6 11 选择题 3 经济重心南移 中 0.6 12 选择题 3 门第观念的淡化 易 0.7 13 选择题 3 宋代思想文化 中 0.6 14 选择题 3 宋代文学 易 0.7 15 选择题 3 印刷术的诞生 难 0.5 16 非选择题 10 宋代阶层流动 中 0.6 17 非选择题 12 辽宋夏金的统治 中 0.6 18 非选择题 11 王安石变法 难 0.5 19 非选择题 10 唐宋时期的思想 中 0.6 20 非选择题 12 元朝商业发展 中 0.6 ·19. ·历史· 参考答案及解析 香考答条及解析 一、选择题 5.D【解析】图中高丽政权游离于宋朝朝贡关系图之 1.D【解析】材料反映的是北宋政府通过一系列分化 外，与辽形成了名副其实的朝贡关系，因为辽的实力 事权的措施，强化了对地方和军队的控制，维护政治 迅速崛起一度击败了宋朝，在地理位置上也与高丽有 稳定的效果显著，故选D项。材料没有体现行政决 更加便捷的交通关系，故选D项。宋朝并未放弃通 策的程序问题，排除A项；B项与材料所说“丝牵绳 过战争手段解决边患，排除A项；材料体现的是宋代 联，总合于上”不符，排除；材料反映的是宋朝中央集 不同政权间的朝贡关系，未涉及文化认同，排除B项： 权强化，没有体现出地方行政效率提高，排除C项。 材料未涉及对内政策，排除C项。 2.C【解析】根据材料可知，宋朝大肆扩充军队，“冗6.B【解析】根据材料可知，金世宗认为山东、大名等 兵”现象严重，造成“冗费”局面，财政负担加重，是造 路猛安谋克户的民众“不亲稼穑，不令家人农作”“富 成积贫局面的原因之一，故选C项。结合所学知识可 家尽服纨绮，酒食游宴，贫者争慕效之”，原先能争善 知，宋代强干弱枝，守内虚外，收回了地方的精兵，导 战，亦农亦兵的制度优势逐渐丧失，这表明猛安谋克 致边境军事战斗力低下，并没有扭转北宋在边境的军 制度衰落，故选B项。据材料“取租而已”可知，仍是 事弱势，排除A项；北宋初期通过“权、钱、兵”等措施 通过榨取地租的方式剥削农民，方式并未改变，排除 加强对地方的控制，解决了藩镇割据的隐患，排除B A项；“尽令汉人佃莳取租而已”只能说明租佃关系的 项；材料强调的是宋代“冗兵”所导致的“冗费”问题， 存在，不能确定“开始”，排除C项；“民族矛盾不可调 与增强军队战斗力无关，排除D项。 和”从材料无法体现，排除D项。 3.B【解析】据材料并结合所学可知，市易法通过设立7.B【解析】据材料可知，元朝在乡试、会试中考查冗 官方机构进行市场调控，允许贷款并收取息金，这些 官议题，并引起社会广泛关注，随后朝廷颁布了裁减 都是政府运用政治手段干预市场的表现，有利于经济 冗官和闲散机构的政令。这一系列举措表明，元朝政 市场的稳定，故选B项。市易法主要关注市场调控和 府是在积极回应社会关切，意在通过裁减冗官来缓解 商业活动，并不能缩小社会贫富差距，排除A项；材 统治过程中出现的危机，故选B项。材料主要强调的 料并未体现农业和商业在政策上的差别，排除C项； 是元朝政府对冗官问题的处理，而君主专制是指在政 市易法通过市场调控和商业活动，会增加政府的财政 治上，国王或皇帝单方面掌控国家的一种政治制度， 收入，而非加重财政负担，排除D项。 二者无关，排除A项；元朝政府处理冗官问题并非仅 4.B【解析】据材料“‘建隆'与高宗‘绍兴’年号的拼 仅为了平息社会奥论，而是为了解决实际问题，排除 合”“法皇祖纪元之义”“太宗‘淳化’‘雍熙’年号的 C项；虽然裁减冗官可以在一定程度上防止政治腐 拼合”可知，宋孝宗的年号强调南宋政权对北宋政权 败，但材料更侧重于解决统治危机，排除D项。 的继承关系，以此强调南宋政权的正统地位，故选B8.A【解析】根据材料“长官司是新设机构，它不仅负 项。“惟建隆创业之宏规”“开创新局”体现了宋孝宗 责招抚辖境内其他未附部族，还在条件成熟的地区推 继承祖宗宏图志向，积极有为的进取心态，排除A 进阅实户籍的工作”并结合所学知识可知，元朝长官 项；宋代因循守旧的官僚政治是专制集权强化的结 司不仅可以招抚其他部族，而且还与内地一样加强对 果，年号只是体现了统治者的执政理念，二者无必然 户口的管理，说明元朝边疆管理呈现出与内地一体化 联系，排除C项；材料并未体现理学的相关信息，排除 的特征，A项正确。材料强调的是元朝的边疆治理， D项。 并未涉及南北之间的交流，排除B项；根据材料可知， ·20 高三一轮复习RXD ·历史· 元朝实行四等人制，实行平等的民族政策和治理制度 加强，故选B项。虽然材料提到了潘君通过行商积 不符合史实，排除C项；元朝设置长官司等机构有利 累了财富，但这并不能直接反映整个宋代商品经济 于加强对边疆的治理，而不能扩大疆域，因此无法进 的繁荣，只能说明潘君个人的成功，排除A项；宋代 一步拓展版图，排除D项。 完善科举制，门第观念确实在淡化，但材料主旨并不 9.B【解析】对比汉唐记载，北宋每户平均人口数为 是在强调门第观念的淡化，C项与材料主旨不符，排 2.24,远低于汉唐的每户5口左右，但北宋时期的经 除；宋代社会趋向于平民社会，人身依附关系减弱， 济发展远超汉唐，所以根据自然规律，户均人口数量 但与材料主旨不符，排除D项。 会有增加，再结合人口统计与赋税徭役征发相关的史 13.D【解析】据材料“汉唐时期，滨海人群结合自己 实考虑，宋代由于商品经济发展，导致政府对社会的 经验和精英阶层的观念性认知”“宋代在继承了汉 控制相对松弛，且户籍有主户和客户之分，只有主户 唐的基础上形成了更注重实践的海潮体系”并结合 拥有土地、缴纳赋税，所以宋朝统计人口与实际人口 所学可知，从汉唐到宋代，海潮知识体系由经验和观 数量可能存在差异和出入，原因最可能是宋代人口调 念性认知构建到注重实践，这一变化反映了理学追 查标准发生了变化，故选B项。“汉唐社会更为稳 求的格物致知，故选D项。材料主要体现的是海潮 定”的说法与史实不符，汉末和唐朝中后期也面临战 体系由汉唐重经验到宋代重实践，不能体现航海技 乱和社会动荡，排除A项：“汉唐基层管理混乱”的说 术的进步，排除A项；“滨海人群”并不一定属于儒 法不符合史实，排除C项；结合所学可知，总体上来说 家士人，排除B项；材料未体现宋代经济新面貌，排 宋代社会经济继续向前发展，人口也在不断增加，排 除C项。 除D项。 14.C【解析】据材料可知，宋代商品经济的繁荣促进 10.C【解析】材料表明，宋代有大量的市上升为镇，尤 了市民文化的兴起，进而影响了士大夫的文学创作。 其是在经济发达地区，这反映出宋代商品经济呈现 士大夫在诗歌创作中采用俗曲，正是商品经济发展 活跃局面，C项正确。材料强调的市上升为镇后政 对文学风格产生影响的一个体现，故选C项。在宋 治功能增强，排除A项；材料体现的是市的人口规 代，士大夫文化仍然占据重要地位，市民文化并未完 模扩大而上升为镇，没有涉及人口增长速度的信息， 全取代士大夫文化成为主流，排除A项；士大夫在诗 排除B项；材料没有将南北地区进行对比，也没有提 歌创作中采用了俗曲，但这并不意味着他们的审美 供关于南北经济发展差距的相关数据，不能得出南 旨趣与平民完全趋同，排除B项；理学世俗化确实对 北经济发展差距扩大的结论，排除D项。 宋代文化产生了一定影响，但它与士大夫在诗歌创 11.A【解析】据材料“南船北马，百货萃聚”“高堰裹 作中采用俗曲的现象没有直接联系，排除D项。 行舟，市杂荆吴客”并结合所学可知，元朝时期通过 15.D【解析】据材料可知，宋代出版商在书籍上印上 裁弯取直重新疏通了大运河，促进了全国各地商人 包含版权信息的“牌记”，这种行为反映了宋代社会 的汇聚，带动了运河沿岸地区商业贸易的发展，故选 对于知识产权的初步认识和保护意识，故选D项。 A项。济宁路位于山东地区，远离政治和经济重心， 材料中的“牌记”主要是关于版权信息的记录，并未 而且政治经济重心的分离只是有利于南北交通，对 直接说明这种记录促成了市场的繁荣，排除A项；材 个别城市的影响有限，排除B项；路级行政单位的设 料并未提及宋代有明确的保护版权的法令，排除B 置与各地人流汇聚无必然关系，排除C项；济宁路并 项；C项因果倒置，排除C项。 非沿海港口，与海外贸易繁荣无关，排除D项。 二、非选择题 12.B【解析】据材料信息可知，潘君原本贫穷，但通过 16.(10分) 努力积累了财富，并且其子还考取了进士，官至郡 原因角度：科举考试身份资格的放宽，录取人数增 守，这反映了社会地位的提升和变化，即社会流动性 加；土地所有权流转加快；抑商、贱商价值观念改变， .21· ·历史· 参考答案及解析 出现重商言论（重农抑商政策松动）；商品经济的发 朝、金朝等政权对于自身正统性的宣称以及它们对于 展和繁荣；国家对社会的控制相对松弛等。(5分， “中国”和“华夷”观念的理解，意在表达一个核心的历 任答三点即可) 史结论：尽管民族政权对立，但宋、辽、金都标榜中华正 影响角度：阶层固化现象有所改变，有利于增强社会 统，坚持大一统的政治理念。强烈的种族认同、心理和 阶层的流动性；缓和了社会矛盾，增强了社会活力和 文化认同，反映了中华民族大一统意识的加强。 开放性；有利于政治清明和经济发展；大批农民进人 (2)据材料二“盖国家系轩辕黄帝之后”可得，契丹 城镇，有利于城镇化的发展，催生了新的市民阶层； 人宣称契丹族是黄帝后裔，体现了契丹人对华夏文 随着社会阶层的流动，文化进一步世俗化、平民化； 化的认同：据材料二“1.谋逆.…10.内乱”并结合所 社会成员身份趋于平等。(5分，任答三点即可) 学知识可得，西夏法律中将谋反、不孝、失义等作为 【解析】依据材料信息“科举出身人数达64500人， 法典分类的主要内容，融合了中原文化，受到儒家思 占全国当年总人口的0.101%”“宋代对土地实行 想的深刻影响。据材料二“宋钱平均占90%”并结 “不抑兼并’、自由买卖的放任政策…贫富无定 合所学知识可得，辽、夏、金的本国俦币无法满足自 势，田宅无定主”“促织（蟋蟀）盛出，都民好养… 身的货币需求，多使用宋钱，宋钱在辽、夏、金等地区 常有三五十伙斗者，乡民争捉人城货卖”，可从科举 流通数量极大，表明这些地区经济联系密切，经济形 制的发展、土地流转加速、观念变革、商品经济发展、 态具有同质性，蕴含着政治“大一统”的时代因素。 国家对社会控制等方面，说明宋代社会阶层流动的 据材料三“典章文物，饮食服玩之盛，尽习汉风” 原因。然后再从社会阶层固化的改变、城镇化发展、 “(科举)兼采唐、宋之法而增损之”可得，辽、金等少 市民阶层出现、社会成员身份、社会的多元化发展等 数民族政权不断学习中原的文化与政治制度，促进 方面，分析归纳宋代社会阶层流动的影响。 了汉族与少数民族的文化交融。据材料三“能遵行 17.(12分) 尧舜之道”可得，金世宗推行仁政，遵行尧舜之道，表 (1)结论：尽管民族政权对立，但宋、辽、金都标榜中 明朱熹用儒家的评价标准评价金世宗改革。总之， 华正统，坚持大一统的政治理念。强烈的种族认同、 材料二、材料三中历史信息证明了材料一中的历史 心理和文化认同，反映了中华民族大一统意识的加 结论。 强。(4分) 18.(11分) (2)关联：契丹人宣称契丹族是黄帝后裔，体现了契 示例： 丹人对华夏文化的认同。西夏法律中将谋反、不孝、 王安石：千秋功罪任评说。(3分)》 失义等作为法典分类的主要内容，融合了中原文化， 王安石，北宋著名的改革家，他领导了北宋历史上最 受到儒家思想的深刻影响。辽、夏、金的本国铸币无 大规模的改革运动，史称“王安石变法”，这场变法 法满足自身的货币需求，多使用宋钱，宋钱在辽、夏、 运动增加了国家的财政收入，但也加重了百姓负担， 金等地区流通数量极大，表明这些地区经济联系密 同时损害了官僚地主的利益，招致他们的激烈反对。 切，经济形态具有同质性，蕴含着政治“大一统”的 王安石因其变法而成为一个颇有争议的人物。 时代因素。辽、金等少数民族政权不断学习中原的 司马光是保守派，反对变法，比较关注新法弊端。朱 文化与政治制度，促进了汉族与少数民族的文化交 熹身处南宋，不赞成新法内容，又追述北宋灭亡，并 融。金世宗推行仁政，遵行尧舜之道，表明朱熹用儒 将其归咎于王安石。二人均对王安石持否定态度。 家的评价标准评价金世宗改革。(6分) 梁启超是晚清维新派的代表人物，主张变法维新，在 总之，材料二、材料三中历史信息证明了材料一中的 变革立场上与王安石相似，又有借肯定王安石宣传 历史结论。(2分) 变法的意图，因此极力赞扬王安石。吕思勉是近代 【解析】(1)在材料一中，作者通过详细引述宋朝、辽 著名历史学家，他分析了王安石变法的动机和结果， .22 高三一轮复习RXD ·历史· 对其利弊进行较为客观的评价。 统治者重视经济的恢复和发展；根据材料一“元朝疆 政治立场和时代背景是影响历史人物评价的重要因 域辽阔，设通政院统领各地驿站事务，极大地加强了 素，不同派别、不同时代的人物对王安石的评价出现 商人的往来和各地商品的流通”可知，政府设立专门 了极大差异。因此，我们在评价历史人物时，要秉持 机构促进商人的往来和各地商品的流通；根据材料 公正客观的态度，对其作出历史的和辩证的评价。 一“内外贸易的开展，使元朝在全国范围内修筑了众 (8分) 多的运河和道路；通过海上丝绸之路和陆上丝绸之 (“示例”仅供参考，不作为唯一评分标准)》 路与其他国家和地区进行贸易交流”可知，水陆交通 【解析】据材料“不过是设法阴夺民利，其害甚于加 便利：海陆丝绸之路推动了中国与其他国家和地区 赋”“若乃于三代下求完人，惟公庶足以当之矣”等 的贸易交流：根据材料一“不仅仅是中国的丝绸、瓷 可得题目，王安石：千秋功罪任评说。然后结合时代 器等奢侈品出口，也有大量的粮食、铁器等日常生活 背景、阶级立场、主观目的分析，王安石形象如此不 用品的进口”可知，手工业的发展；根据材料一“加 同的原因。最后归纳总结。 之宋代的工商业发展，国内外贸易都已具有相当的 19.(10分) 规模，为元代所继承，促进了元朝商业的繁荣和国家 唐：佛道思想盛行；佛教中国化趋势加快；儒学主导 经济的发展”可知，继承了宋代商业发展的遗产。 地位遭受冲击。(5分) (2)根据材料二“随着商业的发展和水陆交通的发 宋：儒学得到复兴；程朱理学兴起；儒学世俗化加强。 达，东南沿海、运河两岸以至北方草原上都出现了一 (5分) 批新兴的城镇”可知，推动了新兴城镇的发展；根据 【解析】唐代，根据材料“佛教向禅宗的转化”“九世 材料二“广州、泉州、杭州、大都等地有大量外国商人 纪的道教”“八至十世纪中国佛教的转型”“重建国 侨居，其中元大都还吸引了许多文化名人，他们的交 家权威与思想秩序”等信息概括；宋代，根据材料 流和思想碰撞使大都成为了不可忽视的商业中心和 “宋明理学的世界”“朱（熹）陆（九渊）之辩”“宋代 文化交流的枢纽，不同地区和国家的商品和文化在 中国生活伦理同一性的确立”等信息概括。 大都交融，促进了艺术、文学、音乐等领域的繁荣和 20.(12分) 创新”可知，促进了中外经济文化的交流和发展；促 (1)原因：统治者重视经济的恢复和发展；政府设立 进了艺术、文学、音乐等领域的繁荣和创新；根据材 专门机构促进商人的往来和各地商品的流通；水陆 料二“商业活动的兴盛，为国家带来了丰厚的财政收 交通便利；海陆丝绸之路推动了中国与其他国家和 入，也提高了人民的生活水平，增强了社会的稳定” 地区的贸易交流；手工业的发展；继承了宋代商业发 可知，增加了财政收入；提高了人民的生活水平；增 展的遗产。(6分，任答三点即可) 强了社会的稳定性。 (2)影响：推动了新兴城镇的发展；促进了中外经济 文化的交流和发展；促进了艺术、文学、音乐等领域 的繁荣和创新；增加了财政收入；提高了人民的生活 水平；增强了社会的稳定性。(6分，任答三点即可) 【解析】(1)根据材料一“元世祖懂得只有恢复和发 展经济，才能安定社会秩序，使元朝得以巩固”可知， .23·