精品解析：宁夏回族自治区吴忠市第三中学2025-2026学年九年级上学期12月月考道德与法治试题

宁夏回族自治区吴忠市第三中学2025-2026学年九年级上学期12月月考 道德与法治试题 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1. 二十大报告指出：“治国有常,利民为本。为民造福是立党为公、执政为民的本质要求。必须坚持在发展中保障和改善民生，鼓励共同奋斗创造美好生活,不断实现人民对美好生活的向往。”这主要是因为（ ） A. 人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标 B. 对外开放是中国特色社会主义最本质的特征 C. 党和政府坚持以经济建设为中心的发展思想,让人民群众共享发展成果 D. 发展的根本目的就是实现同时富裕 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查党的奋斗目标。 A：题干强调“为民造福是立党为公、执政为民的本质要求”，与“人民对美好生活的向往是党的奋斗目标”的表述完全一致，故A符合题意； B：中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，而非对外开放，故B说法错误； C：党和政府坚持以人民为中心的发展思想，故C说法错误； D：发展的根本目的是实现共同富裕，共同富裕是渐进过程，故D说法错误； 故本题选A。 2. 2025年4月30日，十四届全国人大常委会第十五次会议表决通过了《中华人民共和国民营经济促进法》，科技创新是《民营经济促进法》的重要内容。《民营经济促进法》的颁布对经济发展发挥作用的正确传导路径是（ ） ①激发科技企业创新创造活力 ②为经济高质量发展注入动力 ③营造有利于创新的舆论氛围和法治环境 ④发挥政府在资源配置中的决定性作用 A. ①→②→④ B. ②→①→③ C. ③→①→② D. ④→①→② 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查高质量发展、全面依法治国。 ABCD：法律颁布首先营造有利于创新的法治环境，为后续环节提供基础，故③是起点；在良好法治环境下，企业创新活力被激发，故①是第二步；企业创新活力增强后，推动经济高质量发展，故②是最终结果；市场在资源配置中起决定性作用，政府起宏观调控作用，该说法本身错误。据此，正确传导路径是③→①→②，故C说法正确，ABD说法错误； 故本题选C。 3. 党的二十届四中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，提出了“十五五”时期经济社会发展的主要目标。下列目标与其体现的发展理念或发展战略解读对应正确的有（ ） 序号 主要目标 目标解读 ① 科技自立自强水平大幅提高 实施创新驱动发展战略 ② 人民生活品质不断提高 落实共享发展理念 ③ 美丽中国建设取得新的重大进展 践行绿色发展理念 ④ 加快农业农村现代化建设 推动区域协调发展战略 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查实现共同富裕、建设科技创新强国、走绿色发展道路。 ①：科技自立自强强调提升自主创新能力，对应创新驱动发展战略，故①说法正确； ②：人民生活品质提高体现以人民为中心的发展思想，对应共享发展理念，故②说法正确； ③：美丽中国建设强调生态环境保护，对应绿色发展理念，故③说法正确； ④：农业农村现代化属于乡村振兴战略范畴，与区域协调发展战略无直接关联，故④说法错误； 故本题选A。 4. 在班级群中,同学们纷纷分享自己的生活体验： 小贾：在学习中,我时常用创新思维来解答题目，受到老师的表扬。 小易：我和乐队的伙伴一起编写新歌新曲，难度很大，但我们很快乐! 小冰：周日在家，我研究出一道创意菜品，爸妈夸我心灵手巧! 从同学们的分享中,我们可以感受到（ ） A. 创新是一种生活方式，无处不在 B. 创新是灵光乍现的顿悟，无需积累 C. 创新是一种个人行为,无拘无束 D. 创新只局限于生活小事 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对创新的认识。 A：题干中小贾在学习中创新解题、小易在音乐创作中创新、小冰在家庭生活中创新菜品，说明创新渗透在学习、娱乐、家庭生活等多个场景，体现了创新是一种无处不在的生活方式，故A符合题意； B：小易提到编写新曲“难度很大”，说明创新需要长期积累和努力，并非仅靠“灵光乍现”，故B说法错误； C：小易强调“和伙伴一起”创作，表明创新可以是集体行为，且创新需遵循规则（如音乐创作规律），“无拘无束”说法片面，故C说法错误； D：学习解题、音乐创作均超出“生活小事”范畴，且题干未体现创新“只局限”于小事，故D不符合题意； 故本题选A。 5. “AI浪潮”迭起，人工智能教育成为关键词：免费学前教育逐步推行，教育公共服务扩优提质；高校本科纷纷扩招，高等教育加速变革。教育成热门话题，是因为（ ） ①中国式现代化关键在科技现代化，科技创新靠人才，人才培养靠教育 ②教育是民族振兴、社会进步的基石 ③百年大计，教育为本 ④综合国力竞争的决定性因素是教育 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查教育的重要性。 ①②③：根据题文、结合所学可知，教育成热门话题，是因为中国式现代化关键在科技现代化，科技创新靠人才，人才培养靠教育；教育是民族振兴、社会进步的基石；百年大计，教育为本，故①②③说法正确； ④：综合国力竞争的决定性因素是科技创新能力，故④说法错误； 故本题选C。 6. 我国目前已有超过3100个“小院议事厅”，议事厅在数量增多的同时，议事的规则和程序也在日益完善。下面是某社区“小院议事厅”处理居民诉求的流程图（ ） ①民主监督是为了提高政府工作效率 ②选举民主是社会主义民主最佳方式 ③协商民主是社会主义民主独特优势 ④社区的做法是人民民主真谛的体现 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会主义民主的特点。 ①：题干中“小院议事厅”处理居民诉求流程体现的是民主协商和民主管理，并非民主监督，且社区属于基层群众自治组织，与“提高政府工作效率”无关，故①说法错误； ②：社会主义民主包括选举民主和协商民主两种重要形式，二者没有“最佳方式”之分，且题干未体现选举民主，故②说法错误； ③：协商民主是社会主义民主的独特优势，流程图中居民通过议事厅讨论、协商达成共识，体现了协商民主，故③说法正确； ④：人民民主的真谛是“有事好商量，众人的事情由众人商量”，社区通过“提事—议事—理事—办事”让居民参与并解决问题，体现了人民民主的真谛，故④说法正确； 故本题选D。 7. 某市交警在路口严查闯红灯、不礼让行人等交通违法行为，依法对违规司机进行处罚，这一做法体现了（ ） A. 科学立法,努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护 B. 严格执法,使每一部法律法规都得到严格执行 C. 公正司法,使每一个司法案件都体现公平正义 D. 全民守法,使每一位公民都成为法治的坚实捍卫者 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查全面依法治国。 B：严格执法指行政机关依法办事，题干中交警依法处罚违规司机正是执法行为，故B符合题意。 A：科学立法强调立法环节，与交警执法行为无关，故A不符合题意。 C：公正司法指司法机关公正处理案件，与交警的行政职能不符，故C不符合题意。 D：全民守法强调公民守法义务，与题干中执法主体（交警）的行为不匹配，故D不符合题意。 故本题选B。 8. 对下面三幅漫画的综合性评价，正确的是（ ） ①彰显了友善这一社会主义核心价值观 ②不过是举手之劳，不值得称赞 ③是对他人生命的关切，传递了温暖 ④尊老爱幼美德传，法定义务应履行 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会主义核心价值观、敬畏生命、中华传统美德的相关知识。 ①：漫画中的这些行为都体现了人与人之间的友善，彰显了友善这一社会主义核心价值观 ，故①说法正确； ②：虽然这些行为看似是举手之劳，但它们传递了正能量，体现了对他人的帮助和关爱，是值得称赞和弘扬的，故②说法错误； ③：搀扶老人过马路、给老人让座，都是对他人生命和生活的关切，能让他人感受到社会的温暖，传递了温暖 ，故③说法正确； ④：这些行为是尊老爱幼的传统美德，但属于道德义务，并非法定义务，故④说法错误； 故本题选B。 9. 2025年是中国人民抗日战争胜利80周年，各地中小学开展“红色研学进校园”活动：组织学生走访抗战纪念馆、邀请老战士进课堂讲革命故事、举办“红色剧本杀”（以抗战史实为背景）等特色活动，让红色教育入脑入心。这些做法有利于（ ） ①传承红色基因，延续文化血脉 ②激发爱国之情，树立报国之志 ③凝聚价值追求，高扬民族精神 ④为当地借鉴外来文化提供学习路径 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查弘扬民族精神。 ①：活动通过抗战历史教育传承革命精神，属于延续红色文化血脉，故①符合题意； ②：活动激发学生对祖国的热爱，有助于培养报效国家的志向，故②符合题意； ③：活动弘扬以爱国主义为核心的民族精神，凝聚社会价值共识，故③符合题意； ④：活动聚焦本土革命文化传承，未涉及“借鉴外来文化”，故④不符合题意； 故本题选D。 10. 下图《第七次全国人口普查结果》告诉我们（ ） ①我国是世界上人口最多的国家 ②老龄化加剧成为我国人口状况的新特点 ③人口发展呈现区域人口增减分化的特点 ④完善人口发展政策有利于解决上图反映的问题 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查我国人口现状及应对措施。 ①：图片仅展示年龄构成数据，未体现我国人口总数与世界其他国家的比较，无法得出“我国是世界上人口最多的国家”，故①不符合题意。 ②：图片显示60岁及以上人口占比18.70%（超2.6亿），表明老龄化加剧，这是我国人口状况的新特点，故②符合题意。 ③：图片反映的是年龄构成，未涉及区域人口增减分化，故③不符合题意。 ④：图片反映的老龄化问题需要通过完善人口发展政策（如三孩政策、养老保障等）解决，故④符合题意。 故本题选D。 二、材料分析题（3小题，共28分） 11. 阅读材料，回答下列问题。 AI助力医疗创新温情守护园丁健康 近年来，宁夏吴忠市聚焦民生服务创新，让科技更好地守护群众健康。吴忠新区医院针对教师群体长期用眼、易患眼底疾病的特点，引入AI眼底筛查技术开展教师专项体检。教师只需通过专用设备拍摄眼底照片，AI系统就能在3分钟内完成视网膜病变、青光眼等8种常见眼病的自动检测，生成详细筛查报告并标注风险等级；对于筛查出的高危人群，医院会通过"AI初筛+医生复诊"的模式，提供精准诊疗建议，让教师就医更高效。这种"科技+医疗+民生"的创新实践，既减轻了医生的诊疗压力，又为教师群体提供了便捷、精准的健康服务，获得了广泛好评。 结合材料，分析创新在医疗服务中的作用。 【答案】①创新提高医疗效率：AI 眼底筛查技术3分钟内完成多种常见眼病自动检测并生成报告，大大缩短检测时间，提升教师就医效率。 ②创新优化医疗服务：针对教师群体特点开展专项体检，提供精准健康服务，满足特定人群需求 ③创新减轻医疗压力：“AI 初筛 + 医生复诊” 模式，减轻医生诊疗压力，优化医疗资源配置。 ④创新增进民生福祉：“科技 + 医疗 + 民生” 实践，让科技更好守护群众健康，增进教师群体的幸福感。 【解析】 【分析】考点考查：创新让生活更美好。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：政治认同、健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用创新让生活更美好的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：AI眼底筛查技术3分钟内完成多种常见眼病自动检测并生成报告→可链接创新提高医疗效率。 关键词②：医院会通过“AI初筛+医生复诊”的模式，提供精准诊疗建议，让教师就医更高效→可链接创新优化医疗服务。 关键词③：“AI初筛+医生复诊”模式，减轻医生诊疗压力→可链接创新减轻医疗压力。 关键词④：“科技+医疗+民生”实践→可链接创新增进民生福祉。 第三步：整合信息，组织答案。 12. 阅读材料，回答下列问题。 立法护航幼有所育 针对学前教育“入园难”“入园贵”的问题,我国出台了《中华人民共和国学前教育法》。以下图示展示了《中华人民共和国学前教育法》的立法过程。 （1）全面推进依法治国的总目标是什么？全面依法治国的根本遵循和行动指南是什么？ （2）结合材料，分析学前教育法的制定过程说明了什么？ 【答案】（1）全面依法治国的总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 全面依法治国的根本遵循和行动指南是习近平法治思想。 （2）“根据中共中央的决策部署”说明立法要坚持中国共产党的领导； 对学前教育法进行两次审议说明要坚持科学立法、民主立法； 针对学前教育“入园难”“入园贵”问题，出台学前教育法说明立法坚持以人民为中心，回应社会关切； 整个立法程序彰显依法治国基本方略的贯彻落实，彰显了中国特色社会主义法治道路的优越性。 【解析】 【分析】考点考查：全面依法治国，厉行法治 能力考查：调动和运用教材知识，分析材料解答问题的能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 本题考查全面依法治国的总目标及根本遵循和行动指南，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用全面依法治国的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：“根据中共中央的决策部署”→坚持中国共产党的领导； 关键词②：对学前教育法进行两次审议→坚持科学立法、民主立法； 关键词③：针对学前教育“入园难”“入园贵”问题出台教育法→坚持以人民中心。 第三步：整合信息，组织答案。 13. 阅读材料，回答下列问题。 逐梦九天守初心航天精神铸国魂 材料 2025年10月至11月，中国航天以“双箭连捷”的硬核答卷，让载人航天精神在星河间熠熠生辉！神舟二十一号直上九霄，酒泉卫星发射中心的科研人扎根戈壁、顶风冒雪，于极端环境中抠细节、严标准，用毫厘不松的担当，诠释了对航天事业的绝对忠诚；神舟二十号舷窗出现细微裂纹，危急时刻，科研团队闻令而动、昼夜攻关，20天完成系列筹备，将发射流程压缩至16天，刷新应急发射的“中国速度”，为在轨航天员架起一道坚不可摧的“生命天梯”。从平稳升空到应急驰援，“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的航天精神，始终是中国航天跨越险滩、逐梦苍穹的不竭动力！ （1）上述材料体现了我国怎样的民族精神？ （2）有人认为：“航天事业的成功仅仅依靠航天技术就可以，与航天精神无关”，请你评析该观点。 【答案】（1）以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 （2）观点错误。理由：航天事业的成功需要依靠航天技术，但航天精神是以爱国主义为核心的伟大民族精神的具体体现，是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 【解析】 【分析】考点考查：传承和弘扬民族精神、伟大民族精神的重要性。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用传承和弘扬民族精神的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：2025年10月至11月，中国航天以“双箭连捷”的硬核答卷，让载人航天精神在星河间熠熠生辉……→可链接以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：航天事业的成功仅仅依靠航天技术就可以，与航天精神无关 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：航天事业的成功需要依靠航天技术，但航天精神是以爱国主义为核心的伟大民族精神的具体体现。 论据②：伟大民族精神的重要性。 论据③：闻令而动、昼夜攻关，20天完成系列筹备，将发射流程压缩至16天”等具体事例，阐述航天精神在激励科研人员克服困难、应急攻关中的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 三、应用与探究（2小题，共22分） 14. 全面“落实四水四定”推动水资源集约利用 宁夏地处西北、干旱少雨，是全国水资源最匮乏的省区之一。随着经济社会发展，用水缺口越来越大，保护水资源刻不容缓。为此，宁夏在全国率先开展“四水四定”改革试点，“四水四定”即坚持以水定城、以水定地、以水定人、以水定产，将水资源开发利用限定在水资源承载力范围内。通过加强顶层设计、开启用水权改革、强化科技创新支撑等，探索构建水资源承载能力与区域经济社会发展相适应的新模式，奋力建设“四水四定”示范区，助力黄河流域生态保护和高质量发展。 （1）全面落实“四水四定”基于我国怎样的资源现状？ （2）请你结合材料，为建设“四水四定”示范区建言献策？（不少于两个角度） 【答案】（1）自然资源丰富，总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。资源开发利用不尽合理、不够科学，浪费、损失、污染和破坏都很严重。 （2） 政策层面：完善水资源管理相关法规，细化用水权分配规则，加强对用水情况的监管。 科技层面：加大节水技术研发投入，推广滴灌、喷灌等高效节水技术在农业、工业中的应用。 宣传层面：开展节水宣传活动，增强公众节水意识，引导居民养成节约用水的生活习惯。 【解析】 【分析】考点考查：当前我国的资源形势、解决资源问题的出路。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：政治认同、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用当前我国的资源形势的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：宁夏地处西北、干旱少雨，是全国水资源最匮乏的省区之一→可联系当前我国的资源形势作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用解决资源问题的出路的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：加强顶层设计、开启用水权改革→可联系完善水资源管理相关法规，细化用水权分配规则，加强对用水情况的监管作答。 关键词②：强化科技创新支撑→可联系加大节水技术研发投入，推广滴灌、喷灌等高效节水技术在农业、工业中的应用作答。 关键词③：随着经济社会发展，用水缺口越来越大→可联系开展节水宣传活动，增强公众节水意识，引导居民养成节约用水的生活习惯作答。 第三步：整合信息，组织答案。 15. 阅读材料，回答下列问题。 研学西夏陵传承文化根 为深化中华优秀传统文化教育，某校组织九年级部分学生开展西夏陵研学实践活动，以下是同学们研学过程： 阶段 地点 活动 意义 第一站 西夏博物馆 通过出土文物、文献史料，探寻西夏文字的创造智慧与农牧文明交融的历史轨迹 理解西夏文化的独特性与多民族融合的历史背景 第二站 陵园遗址 在残垣断壁间感受西夏建筑的独特风格，聆听文化遗产保护的生动故事 直观感受西夏建筑风格，增强对文化遗产保护重要性的认识，激发历史现场感与反思 第三站 研学实践课 在非遗传承人指导下，将西夏纹样与贺兰石雕刻相结合，完成创意实践作品。 通过动手实践深化对西夏艺术的理解，表达对家乡文化的热爱与传承。 （1）同学们在研学中发现，西夏文化既保留着自身独特的文字、建筑风格，又与中原文明交融互鉴。这体现了中华文化的特点是什么？ （2）结合研学路线图谈谈为什么要弘扬中华优秀传统文化? （3）参加研学活动后，小航同学也想积极弘扬中华优秀传统文化，那他应该从哪些方面做起呢？ 【答案】（1）体现中华文化源远流长、博大精深。 （2）①中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程，蕴含着中华民族共同培育的民族精神，贯穿着中华民族共同坚守的理想信念，是中华民族共同创造的精神家园。②中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。③中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。 ④通过研学活动，同学们深入了解西夏文化的发展历程，增强对文化遗产保护的认识，并通过实践课将传统文化与现代工艺结合，这有助于传承和弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信，促进文化繁荣，提升文化软实力。 （3）①保护文化遗产，参与文化保护实践。 ②推动文化创新性发展，赋予时代内涵。 ③增强文化认同，树立文化自信。 【解析】 【分析】考点考查：中华文化的特点、中华文化的价值、文化自信。 能力考查：运用教材知识，分析材料解答问题的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【15题详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用中华文化的特点的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：西夏文化既保留着自身独特的文字、建筑风格，又与中原文明交融互鉴→可链接中华文化源远流长、博大精深。 第三步：整合信息，组织答案。 【16题详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用中华文化的价值的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：理解西夏文化的独特性与多民族融合的历史背景、感受西夏建筑风格、深化对西夏艺术的理解，表达对家乡文化的热爱与传承→可链接中华文化的价值。 第三步：整合信息，组织答案。 【17题详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题设问主体为学生，需要运用文化自信的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：学习文物史料、感受西夏建筑独特风格→可链接增强文化认同，树立文化自信。 关键词②：非遗传承人指导下，将西夏纹样与贺兰石雕刻相结合，完成创意实践作品→可链接推动文化创新性发展，赋予时代内涵。 关键词③：开展西夏陵研学实践活动→可链接保护文化遗产，参与文化保护实践。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 宁夏回族自治区吴忠市第三中学2025-2026学年九年级上学期12月月考 道德与法治试题 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1. 二十大报告指出：“治国有常,利民为本。为民造福是立党为公、执政为民的本质要求。必须坚持在发展中保障和改善民生，鼓励共同奋斗创造美好生活,不断实现人民对美好生活的向往。”这主要是因为（ ） A. 人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标 B. 对外开放是中国特色社会主义最本质的特征 C. 党和政府坚持以经济建设为中心的发展思想,让人民群众共享发展成果 D. 发展根本目的就是实现同时富裕 2. 2025年4月30日，十四届全国人大常委会第十五次会议表决通过了《中华人民共和国民营经济促进法》，科技创新是《民营经济促进法》的重要内容。《民营经济促进法》的颁布对经济发展发挥作用的正确传导路径是（ ） ①激发科技企业创新创造活力 ②为经济高质量发展注入动力 ③营造有利于创新的舆论氛围和法治环境 ④发挥政府在资源配置中决定性作用 A. ①→②→④ B. ②→①→③ C. ③→①→② D. ④→①→② 3. 党的二十届四中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，提出了“十五五”时期经济社会发展的主要目标。下列目标与其体现的发展理念或发展战略解读对应正确的有（ ） 序号 主要目标 目标解读 ① 科技自立自强水平大幅提高 实施创新驱动发展战略 ② 人民生活品质不断提高 落实共享发展理念 ③ 美丽中国建设取得新的重大进展 践行绿色发展理念 ④ 加快农业农村现代化建设 推动区域协调发展战略 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 在班级群中,同学们纷纷分享自己的生活体验： 小贾：在学习中,我时常用创新思维来解答题目，受到老师的表扬。 小易：我和乐队的伙伴一起编写新歌新曲，难度很大，但我们很快乐! 小冰：周日在家，我研究出一道创意菜品，爸妈夸我心灵手巧! 从同学们的分享中,我们可以感受到（ ） A. 创新是一种生活方式，无处不在 B. 创新是灵光乍现的顿悟，无需积累 C. 创新是一种个人行为,无拘无束 D. 创新只局限于生活小事 5. “AI浪潮”迭起，人工智能教育成为关键词：免费学前教育逐步推行，教育公共服务扩优提质；高校本科纷纷扩招，高等教育加速变革。教育成热门话题，因为（ ） ①中国式现代化关键在科技现代化，科技创新靠人才，人才培养靠教育 ②教育是民族振兴、社会进步的基石 ③百年大计，教育为本 ④综合国力竞争的决定性因素是教育 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 6. 我国目前已有超过3100个“小院议事厅”，议事厅在数量增多的同时，议事的规则和程序也在日益完善。下面是某社区“小院议事厅”处理居民诉求的流程图（ ） ①民主监督是为了提高政府工作效率 ②选举民主是社会主义民主最佳方式 ③协商民主是社会主义民主独特优势 ④社区的做法是人民民主真谛的体现 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 某市交警在路口严查闯红灯、不礼让行人等交通违法行为，依法对违规司机进行处罚，这一做法体现了（ ） A. 科学立法,努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护 B. 严格执法,使每一部法律法规都得到严格执行 C. 公正司法,使每一个司法案件都体现公平正义 D. 全民守法,使每一位公民都成为法治的坚实捍卫者 8. 对下面三幅漫画的综合性评价，正确的是（ ） ①彰显了友善这一社会主义核心价值观 ②不过举手之劳，不值得称赞 ③是对他人生命的关切，传递了温暖 ④尊老爱幼美德传，法定义务应履行 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 9. 2025年中国人民抗日战争胜利80周年，各地中小学开展“红色研学进校园”活动：组织学生走访抗战纪念馆、邀请老战士进课堂讲革命故事、举办“红色剧本杀”（以抗战史实为背景）等特色活动，让红色教育入脑入心。这些做法有利于（ ） ①传承红色基因，延续文化血脉 ②激发爱国之情，树立报国之志 ③凝聚价值追求，高扬民族精神 ④为当地借鉴外来文化提供学习路径 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 10. 下图《第七次全国人口普查结果》告诉我们（ ） ①我国是世界上人口最多的国家 ②老龄化加剧成为我国人口状况的新特点 ③人口发展呈现区域人口增减分化的特点 ④完善人口发展政策有利于解决上图反映的问题 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 二、材料分析题（3小题，共28分） 11. 阅读材料，回答下列问题。 AI助力医疗创新温情守护园丁健康 近年来，宁夏吴忠市聚焦民生服务创新，让科技更好地守护群众健康。吴忠新区医院针对教师群体长期用眼、易患眼底疾病的特点，引入AI眼底筛查技术开展教师专项体检。教师只需通过专用设备拍摄眼底照片，AI系统就能在3分钟内完成视网膜病变、青光眼等8种常见眼病的自动检测，生成详细筛查报告并标注风险等级；对于筛查出的高危人群，医院会通过"AI初筛+医生复诊"的模式，提供精准诊疗建议，让教师就医更高效。这种"科技+医疗+民生"的创新实践，既减轻了医生的诊疗压力，又为教师群体提供了便捷、精准的健康服务，获得了广泛好评。 结合材料，分析创新在医疗服务中的作用。 12. 阅读材料，回答下列问题。 立法护航幼有所育 针对学前教育“入园难”“入园贵”的问题,我国出台了《中华人民共和国学前教育法》。以下图示展示了《中华人民共和国学前教育法》的立法过程。 （1）全面推进依法治国的总目标是什么？全面依法治国的根本遵循和行动指南是什么？ （2）结合材料，分析学前教育法的制定过程说明了什么？ 13. 阅读材料，回答下列问题。 逐梦九天守初心航天精神铸国魂 材料 2025年10月至11月，中国航天以“双箭连捷”的硬核答卷，让载人航天精神在星河间熠熠生辉！神舟二十一号直上九霄，酒泉卫星发射中心的科研人扎根戈壁、顶风冒雪，于极端环境中抠细节、严标准，用毫厘不松的担当，诠释了对航天事业的绝对忠诚；神舟二十号舷窗出现细微裂纹，危急时刻，科研团队闻令而动、昼夜攻关，20天完成系列筹备，将发射流程压缩至16天，刷新应急发射的“中国速度”，为在轨航天员架起一道坚不可摧的“生命天梯”。从平稳升空到应急驰援，“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的航天精神，始终是中国航天跨越险滩、逐梦苍穹的不竭动力！ （1）上述材料体现了我国怎样的民族精神？ （2）有人认为：“航天事业的成功仅仅依靠航天技术就可以，与航天精神无关”，请你评析该观点。 三、应用与探究（2小题，共22分） 14. 全面“落实四水四定”推动水资源集约利用 宁夏地处西北、干旱少雨，是全国水资源最匮乏的省区之一。随着经济社会发展，用水缺口越来越大，保护水资源刻不容缓。为此，宁夏在全国率先开展“四水四定”改革试点，“四水四定”即坚持以水定城、以水定地、以水定人、以水定产，将水资源开发利用限定在水资源承载力范围内。通过加强顶层设计、开启用水权改革、强化科技创新支撑等，探索构建水资源承载能力与区域经济社会发展相适应的新模式，奋力建设“四水四定”示范区，助力黄河流域生态保护和高质量发展。 （1）全面落实“四水四定”基于我国怎样的资源现状？ （2）请你结合材料，为建设“四水四定”示范区建言献策？（不少于两个角度） 15. 阅读材料，回答下列问题。 研学西夏陵传承文化根 为深化中华优秀传统文化教育，某校组织九年级部分学生开展西夏陵研学实践活动，以下是同学们研学过程： 阶段 地点 活动 意义 第一站 西夏博物馆 通过出土文物、文献史料，探寻西夏文字的创造智慧与农牧文明交融的历史轨迹 理解西夏文化的独特性与多民族融合的历史背景 第二站 陵园遗址 在残垣断壁间感受西夏建筑的独特风格，聆听文化遗产保护的生动故事 直观感受西夏建筑风格，增强对文化遗产保护重要性的认识，激发历史现场感与反思 第三站 研学实践课 在非遗传承人指导下，将西夏纹样与贺兰石雕刻相结合，完成创意实践作品。 通过动手实践深化对西夏艺术的理解，表达对家乡文化的热爱与传承。 （1）同学们在研学中发现，西夏文化既保留着自身独特的文字、建筑风格，又与中原文明交融互鉴。这体现了中华文化的特点是什么？ （2）结合研学路线图谈谈为什么要弘扬中华优秀传统文化? （3）参加研学活动后，小航同学也想积极弘扬中华优秀传统文化，那他应该从哪些方面做起呢？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $