第6课《变色龙》学案 2025-2026学年统编版语文九年级下册

2025-12-24
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2019)九年级下册
年级 九年级
章节 6 变色龙/契诃夫
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 38 KB
发布时间 2025-12-24
更新时间 2025-12-24
作者 小天才教育工作室
品牌系列 -
审核时间 2025-12-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55601412.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中语文学案聚焦《变色龙》的情节脉络梳理、奥楚蔑洛夫人物形象分析及细节与环境描写作用探究。通过预习热身的字词积累和情节人物梳理,搭建从基础感知到深度探究的学习支架,帮助学生逐步把握课文核心内容。 特色在于以合作探究为核心,通过态度变化表格、军大衣细节分析等任务设计,培养学生逻辑思维与文本分析能力。拓展思考联系现实生活,引导学生反思社会现象,提升语言运用与文化批判意识,配套参考答案详尽,助力自主学习与课堂效率提升。

内容正文:

《变色龙》自主学习学案 班级:________ 姓名:________ 小组:________ 评价:________ 一、学习导航 1. 理清小说情节脉络,精准把握课文核心内容 1. 深度剖析警官奥楚蔑洛夫的人物形象,理解环境描写的表达效果(重点) 1. 探究细节描写在人物塑造中的关键作用(难点) 二、预习热身 (一)字词积累与运用 1. 给下列加点字注音,根据拼音写汉字,并理解词语含义 · ① 恐吓(______) ② jìng zì(______) ③ yáng yì(______) · ④ wēn qíng(______) ⑤ 无精打采(______) ⑥ kǎn jiān(______) · ⑦ 旗帜(______) 1. 用“无精打采” “洋溢”写一段连贯的话(不少于30字): · ________________________________________________________________ (二)情节与人物梳理 1. 小说的核心人物是________,故事围绕________________事件展开。 1. 用简洁的语言概括小说主要内容(不超过50字): · ________________________________________________________________ 1. 完成“事件相关人物登记表” 人物类型 姓名 身份/在事件中的角色 关键行为表现 核心处理者 事件受害者 争议对象 旁观者 旁观者 旁观者 1. 速读课文,按“情节发展阶段”划分层次,用横线在文中画出分层依据 · ① 开端(事件发生):____________________________________________ · ② 发展与高潮(态度变化):______________________________________ · ③ 结局(事件落幕):____________________________________________ 三、合作探究 (一)人物形象深析 1. 阅读奥楚蔑洛夫处理“狗咬人”的全过程,完成下列表格,探究其态度变化规律 态度转变次数 对小猎狗的态度 对赫留金的态度 关键触发信息 相关语句摘录 2 3 4 5 6 · 结合表格分析:奥楚蔑洛夫是一个怎样的人? · ________________________________________________________________ (二)细节与手法探究 1. 文中4次描写“军大衣”,请找出对应的段落,分析其在不同语境中的作用 描写段落 具体描写内容 表达作用 第1段 第10段 第20段 第29段 1. 小说3次提及“法律”,结合上下文思考:这一表述有何深刻含义? · ________________________________________________________________ 1. 找出文中关于“手指头”的两处描写,分析其对情节发展和人物塑造的作用: · ________________________________________________________________ (三)环境与主题探究 1. 分析开篇环境描写的作用:“四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店和饭店的门无精打采地敞着,面对这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样;门口连一个乞丐也没有。” · ________________________________________________________________ 1. 品味下列语句,分析旁观者的群体特点: · ① “木材厂四周很快就聚了一群人,仿佛一下子从地底下钻出来的。” · ________________________________________________________________ · ② “那群人就对着赫留金哈哈大笑。” · ________________________________________________________________ 1. 结合全文,从表层和深层两个角度解读“变色龙”题目的含义: · ① 表层含义:____________________________________________________ · ② 深层含义:____________________________________________________ 四、拓展思考 联系现实生活,你认为“奥楚蔑洛夫式”的人物可能存在于哪些场景中?我们应该如何避免成为这样的人? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 参考答案 二、预习热身 (一)字词积累与运用 1. ① 恐吓(hè) ② 径自 ③ 洋溢 ④ 温情 ⑤ 无精打采(cǎi) ⑥ 坎肩 ⑦ 旗帜(zhì) · 恐吓:以要挟的话或手段威胁人; · 径自:表示自己直接行动,不征求别人同意; · 洋溢:充分流露、显示; · 无精打采:形容精神不振,提不起劲头; · 坎肩:无袖的上衣。 1. 示例:雨后的公园褪去了往日的热闹,游人寥寥,连路边的花儿都无精打采地垂着脑袋,唯有空气中洋溢着青草与泥土的清新气息,让人略感惬意。 (二)情节与人物梳理 1. 奥楚蔑洛夫;首饰匠赫留金被狗咬伤(狗咬人) 1. 示例:警官奥楚蔑洛夫处理狗咬人事件时,随狗主人身份变化多次转变态度,尽显虚伪势利。 1. 事件相关人物登记表 人物类型 姓名 身份/在事件中的角色 关键行为表现 核心处理者 奥楚蔑洛夫 沙皇俄国警官 多次改变对狗和赫留金的态度,趋炎附势 事件受害者 赫留金 首饰匠 被狗咬伤手指,向警官申诉要求赔偿 争议对象 小猎狗 无明确主人(后关联将军哥哥) 咬伤赫留金手指 旁观者 叶尔德林 警官助手 帮奥楚蔑洛夫传消息、附和态度 旁观者 木材厂工人 木材厂员工 告知狗可能是将军家的,提供关键信息 旁观者 路人 广场围观群众 迅速聚集围观,嘲笑赫留金 1. 情节分层 ① 开端(事件发生):第1-5段,赫留金向奥楚蔑洛夫申诉被狗咬伤,要求惩处狗主人。 ② 发展与高潮(态度变化):第6-27段,奥楚蔑洛夫根据狗主人的疑似身份,多次转变对狗和赫留金的态度。 ③ 结局(事件落幕):第28-29段,确认狗是将军哥哥的,奥楚蔑洛夫夸赞狗,斥责赫留金,扬长而去。 三、合作探究 (一)人物形象深析 1. 奥楚蔑洛夫态度变化表格 态度转变次数 对小猎狗的态度 对赫留金的态度 关键触发信息 相关语句摘录 野畜生、疯狗,该打死 同情、支持,主张赔偿 认为狗无主 “这混蛋玩意儿……把它弄死好了。” “我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。” 2 名贵的狗、伶俐的狗 敲诈者、想讹钱 听说狗是将军家的 “说不定这是条名贵的狗……你这混蛋,把手放下来!” “我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿!” 3 下贱胚子、野狗 受害者,应得到赔偿 听说狗不是将军家的 “将军家里都是些名贵的、纯种的狗;这条狗呢,鬼才知道是什么玩意儿……毛色既不好,模样也不中看。” “你呢,赫留金,受了害,我们绝不能不管。” 4 娇贵的动物、良种狗 蠢货、无理取闹 巡警说狗像将军家的 “你把这条狗带到将军家里去,问问清楚……就说这狗是我找着,派人送上的。” “赫留金,你这个笨蛋,把手放下来!” 5 野狗、该打死 可怜,可酌情处理 将军厨师说将军不养这样的狗 “这是条野狗!……弄死它算了。” 6 伶俐的狗、功臣 造谣者、活该 确认狗是将军哥哥的 “这小狗还不赖,怪伶俐的……一口就咬破了这家伙的手指头!” “我早晚要收拾你!” 1. 奥楚蔑洛夫是一个见风使舵、趋炎附势、媚上欺下、虚伪狡诈、缺乏原则的沙皇俄国官僚形象,他的行为完全围绕权势摇摆,毫无公正可言。 (二)细节与手法探究 1. 军大衣描写分析 描写段落 具体描写内容 表达作用 第1段 “警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣,提着小包,穿过市场的广场。” 交代身份,凸显其注重外表、摆官架子的特点,为后续情节埋下伏笔 第10段 “脱了大衣,裹紧了身子说” 掩饰因错判狗主人身份而产生的慌乱,体现其内心的虚伪与狼狈 第20段 “穿上大衣说” 再次因态度转变而掩饰尴尬,推动情节发展,强化其善变的性格 第29段 “裹紧大衣,接着穿过市场的广场径自走了。” 与开篇呼应,凸显其官威与冷漠,暗示其毫无反思,人物形象更完整 1. 小说中“法律”的含义:表面是奥楚蔑洛夫用来标榜公正的工具,实则是他迎合权贵、欺压百姓的幌子。三次提及“法律”,深刻讽刺了沙皇俄国时期法律的虚伪与不公,揭露了官僚体系对法律的践踏。 1. 手指头的描写:① 赫留金“把手指头伸出来,给大家看”,是他申诉的核心证据,推动情节展开;② 奥楚蔑洛夫后来指责“你这手指头大概是让小钉子扎破了”,否定其证据的有效性。这两处描写既推动了情节发展,又通过奥楚蔑洛夫对“手指头”态度的转变,凸显了他媚上欺下、反复无常的性格。 (三)环境与主题探究 1. 开篇环境描写的作用:渲染了冷清、压抑、荒凉的社会氛围,暗示了沙皇俄国社会的萧条与冷漠;“无精打采的商店和饭店”象征着人们生活的麻木,为奥楚蔑洛夫的出场提供了典型的社会背景,烘托了小说的批判主题。 1. 旁观者的群体特点:① “一下子从地底下钻出来”写出了旁观者的迅速聚集,体现其爱凑热闹、盲从的特点;② “哈哈大笑”凸显了他们的麻木不仁、冷漠无情,缺乏同情心,是沙皇俄国冷漠社会风气的缩影。 1. 题目的含义:① 表层含义:指善于根据环境改变颜色的变色龙(动物);② 深层含义:比喻像奥楚蔑洛夫一样,根据权势地位的变化而改变态度、见风使舵的人。 四、拓展思考 示例:“奥楚蔑洛夫式”的人物可能存在于职场竞争、权力交往、利益博弈等场景中(如为迎合上级而违背原则、根据对方身份改变处事态度等)。避免成为这样的人,我们应坚守道德底线和公正原则,不依附权势、不盲从利益;学会独立思考,尊重他人人格,以平等、公正的态度对待人和事;培养责任感和正义感,勇于坚持真理。 学科网(北京)股份有限公司 $

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