专题4.1 数列全章20种题型(期末复习课件)高二数学上学期人教A版选择性必修第二册

2026-01-10
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精品

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第二册
年级 高二
章节 小结
类型 课件
知识点 数列
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 11.83 MB
发布时间 2026-01-10
更新时间 2026-01-10
作者 高中数学沈探
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2025-12-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55601401.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

这是一份高二年级数学上学期(人教A版)的期末复习课件,围绕数列专题构建“明·期末考情—记·必备知识—破·重难题型—过·分层验收”学习支架,涵盖核心考点分析、知识梳理、16类题型详解及分层验收练习,助力系统复习。 资料特色鲜明,以考情为导向整合等差等比数列定义、公式及性质,通过节气日影长等实际案例培养数学建模,结合裂项相消、错位相减等题型强化逻辑推理与运算能力,分层练习适配学情,帮助学生巩固知识提升解题能力,为教师提供高效复习方案。

内容正文:

专题4.1 数列 核心考点 数列的概念与通项公式 等差数列的定义与通项公式 等差数列的前 项和公式 复习目标 1、能归纳简单数列的通项公式; 2、会用通项公式求指定项、判断某数是否为数列的项 1、能利用定义判断数列等差数列; 2、熟练进行 , , , 基本量计算; 3、会用等差数列核心性质解题 1、熟练运用求和公式计算; 2、会求 的最值; 考情规律 基础必考点,多为选择、填空题; 易错点:忽略n的取值范围,符号交替数列处理不当; 命题趋势:结合实际情境考查通项归纳 高频核心考点,覆盖各类题型; 易错点:混淆公差与项的关系,误用性质前提; 命题趋势:与前n项和结合或含参数判定 解答题中常考中档题; 命题趋势:结合二次函数性质考查 核心考点 等比数列的定义与通项公式 等比数列的前n项和公式 数列的递推公式 复习目标 1、能根据定义判断等比数列; 2、熟练进行 , , , 基本量计算; 3、会用等比数列核心性质解题 1、能分类讨论运用求和公式计算; 2、会结合性质简化求和; 1、能通过 与 的关系求通项; 2、会用累加法、累乘法、构造法求通项 考情规律 高频核心考点,覆盖各类题型; 易错点:忽略 ,误用性质符号; 命题趋势:与等差数列对比或含参数存在性问题 解答题中常考中档偏难题; 易错点:漏判 ,计算失误; 命题趋势:与错位相减法、不等式结合 高频易错点,多为选择填空压轴或解答题中档题; 易错点:转化方法不当,构造新数列不等价; 命题趋势:重点考查构造法求通项 核心考点 数列求和的常用方法 数列的实际应用 复习目标 1、熟练运用公式法、分组求和法、裂项相消法、错位相减法; 2、能根据通项特征选合适求和方法 1、能将实际问题转化为等差/等比数列模型; 2、会用数列公式解决实际问题 考情规律 期末考试压轴题常考点,分值占比高; 易错点:裂项错误、错位相减项数统计失误; 命题趋势:侧重错位相减法、分组求和 基础应用题,多为选择、填空或解答题中档题; 易错点:建模混淆数列类型,忽略n为正整数; 命题趋势:结合社会热点考查数学建模 数列的概念 知识点01 易错提醒 数列的概念 知识点01 数列的概念 知识点01 等差数列 知识点02 等差数列 知识点02 易错提醒 等差数列 知识点02 等差数列 知识点02 等差数列 知识点02 易错提醒 等比数列 知识点03 等比数列 知识点03 易错提醒 等比数列 知识点03 等比数列 知识点03 等比数列 知识点03 数学归纳法 知识点04 数学归纳法 知识点04 数列中项的求解与判断 题型一 解|题|技|巧 求数列指定项紧扣通项公式,已知通项直接代项数,已知递推或等差、等比数列则先转化或求基本量再计算。判断某数是否为数列的项,只需令通项等于该数解方程,验证解是否为正整数即可. 数列中项的求解与判断 题型一 C 数列中项的求解与判断 题型一 B 数列中项的求解与判断 题型一 C 数列中项的求解与判断 题型一 C 由数列的前几项求通项 题型二 解|题|技|巧 由数列的前几项求通项 题型二 D 由数列的前几项求通项 题型二 C 由数列的前几项求通项 题型二 D 求数列中的最大(小)项 题型三 解|题|技|巧 B 求数列中的最大(小)项 题型三 A 求数列中的最大(小)项 题型三 求数列中的最大(小)项 题型三 求数列中的最大(小)项 题型三 数列的周期性及应用 题型四 解|题|技|巧 B 数列的周期性及应用 题型四 A 数列的周期性及应用 题型四 C 数列的周期性及应用 题型四 数列的周期性及应用 题型四 等差数列基本量的求解 题型五 解|题|技|巧 C 等差数列基本量的求解 题型五 C 等差数列基本量的求解 题型五 B 等差数列基本量的求解 题型五 D 等差数列基本量的求解 题型五 等差数列的判定与证明 题型六 解|题|技|巧 B 等差数列的判定与证明 题型六 等差数列的判定与证明 题型六 等差数列的判定与证明 题型六 等差数列的判定与证明 题型六 等差数列的性质及应用 题型七 解|题|技|巧 等差数列的性质及应用 题型七 C A 等差数列的性质及应用 题型七 C 等差数列的性质及应用 题型七 等差数列前n项和的性质及应用 题型八 解|题|技|巧 A 等差数列前n项和的性质及应用 题型八 B 等差数列前n项和的性质及应用 题型八 A 等差数列前n项和的性质及应用 题型八 C 等差数列前n项和的性质及应用 题型八 等差数列前n项和的最值 题型九 解|题|技|巧 等差数列前n项和的最值 题型九 等差数列前n项和的最值 题型九 等差数列前n项和的最值 题型九 C 等差数列前n项和的最值 题型九 A 含绝对值的等差数列求和问题 题型十 解|题|技|巧 含绝对值的等差数列求和问题 题型十 D 含绝对值的等差数列求和问题 题型十 含绝对值的等差数列求和问题 题型十 含绝对值的等差数列求和问题 题型十 含绝对值的等差数列求和问题 题型十 含绝对值的等差数列求和问题 题型十 等比数列基本量的计算 题型十一 解|题|技|巧 B 等比数列基本量的计算 题型十一 D 等比数列基本量的计算 题型十一 C 等比数列基本量的计算 题型十一 等比数列基本量的计算 题型十一 等比数列的判断与证明 题型十二 解|题|技|巧 A 等比数列的判断与证明 题型十二 BC 等比数列的判断与证明 题型十二 等比数列的判断与证明 题型十二 等比数列的判断与证明 题型十二 等比数列的性质应用 题型十三 解|题|技|巧 等比数列的性质应用 题型十三 C 等比数列的性质应用 题型十三 B 等比数列的性质应用 题型十三 C 等比数列的性质应用 题型十三 等比数列前n项和性质应用 题型十四 解|题|技|巧 D 等比数列前n项和性质应用 题型十四 D 等比数列前n项和性质应用 题型十四 D 等比数列前n项和性质应用 题型十四 等比数列前n项和性质应用 题型十四 等差数列与等比数列的实际应用 题型十五 解|题|技|巧 C 等差数列与等比数列的实际应用 题型十五 B 等差数列与等比数列的实际应用 题型十五 C 等差数列与等比数列的实际应用 题型十五 等差数列与等比数列的实际应用 题型十五 等差数列与等比数列的实际应用 题型十五 故选C 根据递推关系求数列的通项公式 题型十六 解|题|技|巧 A 根据递推关系求数列的通项公式 题型十六 D 根据递推关系求数列的通项公式 题型十六 根据递推关系求数列的通项公式 题型十六 根据递推关系求数列的通项公式 题型十六 分组并项求和法求数列的前n项和 题型十七 解|题|技|巧 C 分组并项求和法求数列的前n项和 题型十七 分组并项求和法求数列的前n项和 题型十七 分组并项求和法求数列的前n项和 题型十七 分组并项求和法求数列的前n项和 题型十七 分组并项求和法求数列的前n项和 题型十七 分组并项求和法求数列的前n项和 题型十七 裂项相消法求数列的前n项和 题型十八 解|题|技|巧 裂项相消法求数列的前n项和 题型十八 解|题|技|巧 裂项相消法求数列的前n项和 题型十八 裂项相消法求数列的前n项和 题型十八 裂项相消法求数列的前n项和 题型十八 裂项相消法求数列的前n项和 题型十八 裂项相消法求数列的前n项和 题型十八 错位相减法求数列的前n项和 题型十九 解|题|技|巧 错位相减法求数列的前n项和 题型十九 解|题|技|巧 错位相减法求数列的前n项和 题型十九 错位相减法求数列的前n项和 题型十九 错位相减法求数列的前n项和 题型十九 错位相减法求数列的前n项和 题型十九 错位相减法求数列的前n项和 题型十九 错位相减法求数列的前n项和 题型十九 错位相减法求数列的前n项和 题型十九 错位相减法求数列的前n项和 题型十九 错位相减法求数列的前n项和 题型十九 数学归纳法及其应用 题型二十 解|题|技|巧 数学归纳法及其应用 题型二十 解|题|技|巧 B 数学归纳法及其应用 题型二十 数学归纳法及其应用 题型二十 数学归纳法及其应用 题型二十 数学归纳法及其应用 题型二十 数学归纳法及其应用 题型二十 期末基础通关练(测试时间:10分钟) B B D D D 期末重难突破练(测试时间:10分钟) C B 期末综合拓展练(测试时间:15分钟) C AD

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