精品解析：广西壮族自治区崇左市扶绥县东罗中学2025-2026学年八年级上学期12月月考道德与法治试题

广西壮族自治区崇左市扶绥县东罗中学2025-2026学年八年级上学期12月月考 道德与法治试题 姓名：____班级：____考号：____ 一、选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36。在每小题列出的四个备选项中，只有一个符合题目要求，多选、错选或未选均不得分。） 1. 教育公平是社会公平的基石。中国教育的改革与发展，基础在农村，关键也在农村。2025年我国继续实施针对农村及脱贫地区考生的重点高校招生专项计划，主要包含国家专项计划、地方专项计划、高校专项计划及精准专项计划。这些专项计划使农村学生享受到了高等教育。这表明（ ） A. 教育发展需要绝对的公平，农村学生应该和城市学生享有同样的教育条件 B. 教育公平能保证每个考生都能有同样的发展道路和成功的人生 C. 只要保证农村学生都能上大学，我国的教育公平就能实现 D. 国家通过教育公平促进社会稳定发展，积极构建和谐社会 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查维护公平。 A：教育公平是相对的，而非绝对的。国家专项计划旨在弥补农村教育资源的不足，但并非要求农村与城市完全相同的教育条件，而是提供更多机会，故A说法错误； B：教育公平为考生提供更多机会，但个人发展道路和成功取决于多种因素（如努力、能力等），教育公平不能保证所有考生有同样的结果，故B说法错误； C：教育公平涵盖教育资源分配、教育质量等多方面，仅保证农村学生上大学是片面理解，故C说法错误； D：国家通过专项计划促进教育公平，推动社会资源合理分配，减少城乡差距，有利于社会稳定与和谐发展，故D说法正确； 故本题选D。 2. 习近平总书记强调，在实现中华民族伟大复兴的征程上，中国共产党是先锋队，共青团是突击队，少先队是预备队。入队、入团、入党，是青年追求政治进步的“人生三部曲”。中学阶段是入团的重要时期，为此，我们中学生要（ ） ①听党话，跟党走，积极申请加入共青团 ②将所有的社会责任都当作自己不可推卸的责任 ③在入团后了解共青团章程，严格遵循团章决议和要求 ④把加入中国共产主义青年团作为自己的唯一追求 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查奉献社会的要求。 ①③：依据题文，中学阶段是入团的重要时期，为此，我们中学生要听党话，跟党走，积极申请加入共青团；在入团后了解共青团章程，严格遵循团章决议和要求，故①③符合题意； ②：“所有”说法过于绝对，对于有些我们不可推卸的责任我们要勇于承担，但并不是承担所有的社会责任，故②说法错误； ④：“唯一”说法过于绝对，人生的追求有无限可能，故④说法错误； 故本题选A。 3. 当公交车被劫持时，驾驶员不顾自己的安危，沉着应对，与犯罪嫌疑人巧妙周旋，不仅将全车20余名乘客安全疏散，而且配合民警将犯罪嫌疑人制服。对此，下列认识正确的是（ ） ①珍爱别人的生命比珍爱自己的生命更重要 ②公交车驾驶员的行为是正义行为，维护了公共利益 ③守护正义需要勇气和智慧，要做到见义智 ④我们要向该公交车驾驶员学习，积极主动，无所畏惧地和歹徒搏斗 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人守护正义。 ①：每个人的生命都是宝贵的，珍爱他人生命与珍爱自己生命同样重要，而非“别人生命比自己更重要”，故①说法错误； ②：驾驶员保护乘客安全、维护公共秩序的行为符合正义要求，属于正义行为，故②说法正确； ③：驾驶员“沉着应对”“巧妙周旋”体现了守护正义的勇气和智慧，符合“见义智为”原则，故③说法正确； ④：未成年人应优先保护自身安全，提倡“见义智为”而非盲目搏斗，故④说法错误； 故本题选C 4. 下面漫画《礼让行人》告诉我们（ ） ①司机和行人相互礼让，共创文明交通秩序 ②文明有礼能够赢得他人的尊重和认可 ③文明有礼促进社会和谐，展现国家形象 ④行人有绝对优先权，可以随意横穿马路 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的意义。 ①：漫画《礼让行人》体现司机礼让行人，行人也以文明方式回应，体现相互礼让，共同维护文明交通秩序，故①符合题意； ②：司机的文明礼让行为能让行人感受到尊重，行人的回应也体现对司机的认可，说明文明有礼能赢得他人尊重和认可，故②符合题意； ③：交通中的文明礼让有助于减少冲突，促进社会和谐，社会成员的文明行为整体上也能展现国家形象，故③符合题意； ④：行人虽有优先通行权，但需遵守交通规则，“绝对优先权”“随意横穿马路”说法错误，行人应文明过马路，故④说法错误； 故本题选A。 5. 一天深夜的广州某小区门口，一男子拄着拐杖艰难朝家走。“广州街坊”平安志愿服务队保安刘大哥得知他腿部受伤，毫不犹豫背起他并将他送回了家。这体现刘大哥（ ） ①独善其身 ②义利兼顾 ③心怀善意 ④乐于助人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查关爱他人、亲社会行为等知识点。 ①：独善其身指注重自身修养而不顾他人，与刘大哥主动帮助他人的行为相反，故①说法错误； ②：义利兼顾强调道义与利益并重，但材料未体现刘大哥考虑利益，其行为纯粹出于善意，故②不符合题意； ③：刘大哥主动帮助受伤男子，体现了其内心的善良与关怀，故③符合题意； ④：刘大哥背男子回家的行为直接体现助人为乐的品质，故④符合题意。 故本题选D。 6. 下列案例符合“公平正义”的是（ ） A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公平正义。 ②③：图②建立国家助学金制度帮助困难学生，图③完善失业保险制度，这可以更好维护人民合法权益，这都符合“公平正义”的要求，故②③符合题意； ①：违反交通规则叫朋友摆平，这会破坏社会公平和法治秩序，故①错误； ④：图片反映的是招聘限制毕业学校，是不平等现象，故④错误； 故本题选B。 7. “能在祖国最需要的地方做着人民最需要的事情，并且坚持50多年，用一生来履行承诺，是我作为共产党员的责任。“2024年，路生梅被授予”人民医护工作者“国家荣誉称号。从24岁的“小路大夫”到80岁的“路奶奶”，56载春秋荏苒，不变的是坚守，铭记的是责任。这启示我们（ ） ①只有实现个人价值，才能得到他人的认可 ②帮助每一个人，担责不计代价与回报 ③积极承担社会责任，书写人生壮丽篇章 ④要懂得并学会对自己、他人、国家负责 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做负责任的人。 ③：路生梅作为一名共产党员，长期坚守在医疗一线，为国家和人民做出了巨大贡献，这正是积极承担社会责任的体现。她的事迹无疑书写了人生的壮丽篇章。故③说法正确； ④：路生梅作为一位共产党员，在祖国最需要的地方，坚持做着人民最需要的事情，这一坚守长达50多年。她不仅对自己的职业和信仰负责，还对病人和国家负责。这种社会责任感是她能够坚持50多年的重要动力。故④说法正确； ①：路生梅的认可并非仅仅来源于她个人价值的实现，更重要的是她对社会、对人民的贡献。故①说法错误； ②：虽然路生梅确实帮助了许多人，承担了社会责任，但“帮助每一个人”这一表述过于理想化。故②说法错误； 故本题选C。 8. “质疑××，理解××，成为××”逐渐变成一个造句格式广泛流行。比如：父母管教严厉，自己小时候不理解，甚至心生叛逆；随着年龄增长，逐渐理解了父母；自己有了孩子，已是完全认同父母，就像当年父母管教自己一样管教孩子。于是便感叹“质疑父母，理解父母，成为父母”。“质疑、理解、成为”是心智成长、成熟的必经阶段，表现在社会生活的方方面面。这给我们的启示是（ ） ①要学会换位思考，体会他人感受，理解他人 ②尊重差异，包容他人 ③人在社会课堂中不断成长，是不断社会化的过程 ④心智成熟之后才能理解他人，善待他人 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人的社会化、学会换位思考 ①：题干中从质疑父母到理解父母的过程，强调通过换位思考体会他人感受，故①符合题意； ②：题干未涉及“尊重差异，包容他人”的内容，故②不符合题意； ③：随着年龄增长逐渐理解并认同父母的行为，体现了人在社会实践中不断成长和社会化的过程，故③符合题意； ④：“心智成熟之后才能理解他人”的说法过于绝对，理解他人可在成长中逐步实现，故④说法错误； 故本题选B。 9. 在国际贸易领域，某些国家制定了一系列贸易规则。在农产品补贴问题上，这些国家一方面对本国农产品进行高额补贴，使其农产品在国际市场上具有价格优势，冲击发展中国家的农业产业；另一方面指责发展中国家对本国一些新兴产业的扶持政策违反了自由贸易原则，要求发展中国家取消相关补贴，否则就对其进行贸易制裁。从国际正义角度看，某些国家的做法（ ） A. 是维护本国经济利益的合理手段 B. 违背国际正义，在补贴问题上搞双重标准，损害了发展中国家的利益 C. 有助于促进全球贸易自由化 D. 是为了推动全球产业升级 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护国际正义的要求。 A：某些国家在农产品补贴问题上采取双重标准，并非维护本国经济利益的合理手段，是不公平行为，故A说法错误； B：某些国家对本国农产品高额补贴，却指责并要求发展中国家取消新兴产业补贴，违背国际正义，搞双重标准，损害发展中国家利益，故B说法正确； C：双重标准行为破坏了公平贸易环境，阻碍全球贸易自由化，故C说法错误； D：该做法旨在维护自身优势，而非推动全球产业升级，故D说法错误； 故本题选B。 10. 对下图理解正确的是（ ） ①人们在社会交往中形成了各种社会关系 ②在不同的社会关系中，我们有着相同的身份 ③社会的发展离不开人 ④人的身份是在社会关系中确定的 A. ②③ B. ①② C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ①：图片中“我”与爸爸（父女关系）、弟弟（姐弟关系）、售货员（服务关系）、老师（师生关系）的联系，体现了人们在社会交往中形成了各种社会关系，故①符合题意； ②：图片中“我”的身份有女儿、姐姐、消费者、学生，表明在不同社会关系中身份不同，故②说法错误； ③：图片强调的是人的身份与社会关系的联系，未涉及“社会的发展离不开人”，故③不符合题意； ④：“我”的女儿、姐姐、消费者、学生等身份，分别基于父女、姐弟、服务、师生等社会关系确定，说明人的身份在社会关系中确定，故④符合题意； 故本题选C。 11. 初中生小伟与同学小明发生口角，心里不痛快的他在微信“朋友圈”发恶搞照片并用侮辱性语言骂小明。遭到质问后还振振有词：“我的朋友圈想怎么发就怎么发，这是我的自由”，你的看法应是（ ） ①小伟的行为侵犯了小明的人格尊严权 ②网络空间无界限，可以随心所欲 ③发朋友圈纯属个人私事，与他人无关 ④自由的实现不能触碰法律的红线 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查人格尊严权、自由和法治关系。 ①④：题干中，小伟在微信“朋友圈”发恶搞照片并用侮辱性语言骂小明，这是侵犯了小明的人格尊严权。他还认为我的朋友圈想怎么发就怎么发，这是我的自由，这是错误的，自由是法律之内的自由，自由的实现不能碰法律的红线，故①④符合题意； ②：自由不是为所欲为，故②说法错误； ③：其行为侵犯了小明的人格尊严权，故③说法错误； 故本题选D。 12. 刘晓兰是迁西县汉儿庄镇的一名普通农妇，她有着丰富的板栗嫁接和培育技术。她运用网络为线上学员免费教学、帮助学员掌握技术，通过直播带货，进一步打开了迁西板栗的销路，为农民增收创造条件。这表明网络（ ） ①增强了群众的民主意识，拓宽了民主渠道 ②让信息传递和交流变得方便迅捷 ③保障学生受教育权的实现 ④推动生产方式的深刻变革，提升了当地的经济发展水平 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络的作用。 ①：题干中未涉及民主意识或民主渠道内容，故①说法不符合题意； ②：刘晓兰运用网络免费教学、传授技术，体现了网络让信息传递和交流便捷高效，故②说法符合题意； ③：题干中的"学员"不特指学生，且免费教学属于个人行为，未体现制度性保障受教育权，故③说法不符合题意； ④：直播带货打开销路、促进农民增收，说明网络推动产销模式创新，提升了经济发展水平，故④说法符合题意； 故本题选D。 13. 在共青团中央发起的助残“阳光行动”中，各级团委组织广大共青团员围绕日常照料、支教助学、爱心捐赠等方面开展了一系列志愿服务活动。团旗映照下的广大共青团员（ ） ①发挥着生力军和突击队作用 ②以实际行动贡献青春力量 ③展示了当代青年的责任担当 ④彰显勤俭节约的优秀品质 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对共青团的认识。 ①②③：围绕日常照料、支教助学、爱心捐赠等方面开展了一系列志愿服务活动，说说明团旗映照下的广大共青团员发挥着生力军和突击队作用，以实际行动贡献青春力量，展示了当代青年的责任担当，故①②③符合题意； ④：题干未涉及勤俭节约的优秀品质，故④不符合题意； 故本题选A。 14. 树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。下列行为属于青少年依法办事的是（ ） ①小南未经同桌的允许偷看了同桌的日记 ②小丽上学途中自觉按照交通信号灯通行 ③小明为了报复小刚，邀约几个“哥们”揍了小刚一顿 ④小华拨打了政务服务便民热线，举报学校附近的非法网吧 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法办事。 ②④：依法办事的要求是遵守各种法律法规；遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。小丽上学途中自觉按照交通信号灯通行、小华举报学校附近的非法网吧都是依法办事的做法，②④说法正确； ①：小南侵犯同桌的隐私权，①错误； ③：小明没有依法维权，③错误； 故本题选C。 15. 下列关于公共生活领域的说法，正确的是（ ） A. 随着社会发展，公共生活领域逐渐缩小 B. 公共生活仅指实体场所（如商场、医院） C. 网络空间不属于公共生活领域 D. 公共生活领域随社会发展不断扩大 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会生活的特点。 D：科技发展和社会进步拓展了公共生活的范围和形式，故D符合题意； A：现代社会公共生活领域（如网络空间、社区活动等）实际在扩大，故A说法错误； B：公共生活既包括实体场所，也包括虚拟空间（如网络社交），故B说法错误； C：网络空间是现代社会重要的公共生活领域，故C说法错误； 故本题选D。 16. 在第七届进博会中,3488名“小叶子”中有2402名中国共产主义青年团团员,进博会已成为重要的为党育人平台，是新时代青年在中国式现代化建设中挺膺担当的舞台。关于中国共产主义青年团,以下说法正确的有（ ） ①中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织 ②只有加入中国共产主义青年团才能为社会主义现代化作贡献 ③中国共产主义青年团是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校 ④中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中国共产主义青年团的性质和作用。 ①：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，符合《团章》定义，故①说法正确； ②：为社会主义现代化作贡献的途径多样，并非只有加入共青团才能实现，该说法过于绝对，故②说法错误； ③：中国共产主义青年团是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，符合《团章》对其功能的表述，故③说法正确； ④：中国共产主义青年团带领青年发挥生力军和突击队作用，符合其在经济社会发展中的实际角色，故④说法正确； 故本题选C。 17. 乘坐公交车时，要自觉排队，依次上车；过马路时，不闯红灯；参观游览时，要爱护公物；观 看电影、演出时，不要高声喧哗。这些行为告诉我们（ ） ①需要自觉遵守规则 ②需要发自内心地敬畏规则 ③应该将规则内化于心、外化于行 ④遵守社会规则只需要自律，不需要他律 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查遵守社会规则。 ①②③：依据教材知识，题文中的行为告诉我们需要自觉遵守规则，需要发自内心地敬畏规则，应该将规则内化于心、外化于行，故①②③说法正确； ④：遵守社会规则既需要自律，也需要他律，故④说法错误； 故本题选A。 18. 2024年12月16日，第九届全国道德模范候选人名单公示，其中陕西多人入选： 马华在轮椅上与生命赛跑，热心投身公益扶危助困，用自强不息的爱与行动，感召更多身边人传递温暖，入选全国“助人为乐”模范候选人。 张子琛在海南省琼海市博鳌镇海域游玩时发现有人溺水，他不顾个人安危，毅然跳进海里救人，最终被汹涌的海浪吞噬，入选全国“见义勇为”模范候选人。 阅读了这些道德模范人物的事迹后，我们得到的启迪有（ ） ①增强安全意识，远离危险区域 ②乐于奉献社会，实现名利双收 ③承担社会责任，奉献服务社会 ④弘扬中华美德，提升道德修养 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查服务社会的要求、弘扬中华民族传统美德。 ①：材料中未体现增强安全意识，远离危险区域，故①不符合题意； ②：道德模范们的行为是出于对社会的责任感和对他人的关爱，是无私奉献的，并非为了“名利双收”，故②说法错误； ③④：马华热心投身公益，张子琛不顾安危救人，都体现了他们积极承担社会责任、奉献服务社会的精神；他们的行为弘扬了中华民族的传统美德，我们向他们学习可以提升自身道德修养，故③④符合题意； 故本题选D。 二、综合探究题（本大题共4小题，共39分。） 19. [了解好人事迹感受好人力量]2024年11月12日，中央精神文明建设办公室发布2024年第三季度“中国好人榜”，安徽共有11人（组）荣登榜单。为了解他们的事迹，感受中国好人的力量，八年级（1）班学生开展了活动，请你一起参与。 情境思考 事迹一 郎溪县退伍老兵臧永元因为一句承诺，辗转40余载先后为21名烈士“正名”，一路走访牺牲的赤卫队队员遗属、亲友、事件知情人，调查收集上报21位烈士的材料，历经多次申报，21名同志陆续被追认为烈士。他用自己的执着与坚守践行着“退伍不褪色”的铮铮誓言。臧永元曾荣获“宣城好人”“全省关心下一代委员会先进工作者”等荣誉称号。 （1）请你思考事迹一中老兵臧永元奔波40余载为21名烈士“正名”付出了哪些代价。 事迹二 苏琴加入合肥蓝天救援队后，便将社会公益事业扛在肩上，完成救援任务及各项城市寻人活动700余起，累计志愿服务时长5000余小时。她所带领的志愿服务组织，也从30余名志愿者发展成为一支500人的队伍。她带领队员深入生命救援、人道救助一线。她的手机始终保持24小时开机，努力让任何需要救援的人都存有希望，她受到了群众的高度赞誉。 （2）事迹二中，苏琴勇于担责、坚守救援一线奉献社会的做法有什么意义? 实践活动 （3）为宣传奉献社会的好人事迹，请你为学校策划一个宣传活动。 项目 内容 活动主题 活动形式 活动流程（3～4个环节即可） …… …… 【答案】（1）代价：时间、精力等。 （2）①奉献社会能够使我们的视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提高，道德境界不断提升。②奉献社会能够推动国家发展、社会进步，推动形成向上向善的强大力量，使我们的社会变得更加和谐美好。 （3）[示例一] 项目 内容 活动主题 追随榜样脚步，践行奉献美德 活动形式 主题演讲比赛 活动流程 1.主持人介绍比赛规则和评分标准； 2.参赛选手依次上台演讲，讲述榜样事迹及对自己的启发； 3.评委打分，评选出一、二、三等奖； 4.获奖选手发表感言，老师进行总结。 [示例二] 项目 内容 活动主题 学榜样奉献，担社会责任 活动形式 手抄报展览活动 活动流程 1.老师提前布置手抄报任务，并说明规则； 2.学生创作手抄报并提交； 3.学校将优秀手抄报进行展览，设置参观时间； 4.参观过程中安排学生讲解员介绍手抄报内容和背后的榜样故事，最后老师点评总结。 【解析】 【分析】考点考查：承担责任的代价、奉献社会 能力考查：运用所学知识分析和解决问题 核心素养：健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为公民，需要运用承担责任的代价的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：辗转40余载先后为21名烈士“正名”，一路走访牺牲的赤卫队队员遗属、亲友、事件知情人，调查收集上报21位烈士的材料→承担责任付出了时间、精力等； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为公民，需要运用奉献社会的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：苏琴勇于担责、坚守救援一线→奉献社会的意义； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查为宣传奉献社会的好人事迹，为学校策划一个宣传活动，属于开放性试题，言之有理即可。 20. 互联网创造了人类生活的新空间，世界因互联网而更加绚丽多彩。某校八年级（5）班的同学在道德与法治老师的带领下，开展了“互联网+”主题探究活动。 [数说互联网] 人民网“领导留言板”，是人民日报社专门为中央部委和地方各级党委政府主要负责同志搭建的网上群众工作平台，群众可直接向中央部委和各地党委政府留言发表意见建议。党的十八大以来，人民网“领导留言板”上超500万件企业和群众留言获得回复办理，涵盖百姓日常琐事、社会治理难事、国家发展大事。 （1）从“网络的作用”的角度，请你谈谈上述材料说明了什么。 [悲喜互联网] 网络购物之喜 在网上购物，购物方式灵活，消费者可以24小时随时购买需要的商品；网络购物没有地域性，消费者只需点击鼠标就能够在很短的时间内完成下单…… 网络购物之悲 有些商品的描述语言模棱两可，容易使消费者对商品的认识产生歧义;一些不法分子在网络购物平台中，以低于官方售价的价格出售假冒伪劣产品，甚至窃取消费者的个人信息…… （2）看到以上材料后，同学们感叹道：“网络真是一首悲喜交织的进行曲。”结合材料和所学知识，谈谈你对这一观点的理解。 [网络麦克风] 该校开展了2025“网络好声音”评选活动。参赛同学以温暖人心的笔触，生动呈现了祖国大地奔腾发展的澎湃气象和中华儿女蓬勃昂扬的精神风貌，发出“青春向党”的时代强音。 （3）在“互联网+”时代，人人都有“麦克风”。假如你是上述活动的参赛者，你会如何传播“网络好声音”? 【答案】（1）材料说明网络畅通人们参与社会治理的渠道，有助于人们表达诉求，保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权，促进民主政治的进步。 （2）①网络极大地改变了社会。我们在享受网络带来的便利的同时，也要全面认识网络，了解其可能衍生的社会问题。②我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，自觉遵守道德和法律，做一名负责任的网络参与者。 （3）①我们要提高媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网络；践行社会主义核心价值观，积极利用网络贡献向上向善力量，建设网上精神家园。②我们要通过网络平台积极参与公共事务，投身于公益行动，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道；共同培育积极健康的网络文化，营造清朗的网络空间，高扬主旋律，做网络强国的建设者、创新者。 【解析】 【分析】考点考查：网络推动社会进步、提高媒介素养、传播网络正能量 能力考查：运用所学知识分析和解决问题 核心素养：政治认同、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为国家，需要运用网络推动社会进步的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：人民网“领导留言板”上超500万件企业和群众留言获得回复办理，涵盖百姓日常琐事、社会治理难事、国家发展大事→网络畅通人们参与社会治理的渠道，促进民主政治的进步； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为国家，需要运用提高媒介素养的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：网络真是一首悲喜交织的进行曲→网络极大地改变了社会，我们在享受网络带来的便利的同时，也要全面认识网络，了解其可能衍生的社会问题；我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为国家，需要运用传播网络正能量的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：开展2025“网络好声音”评选活动→我们要提高媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网络；践行社会主义核心价值观，积极利用网络贡献向上向善力量，建设网上精神家园；我们要通过网络平台积极参与公共事务，投身于公益行动，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道；共同培育积极健康的网络文化，营造清朗的网络空间； 第三步：整合信息，组织答案。 21. “哪些现象折射了不平等”、“中学生生活中是否存在歧视现象”等。在学完“平等”的相关课程后，八年级（2）班不少同学产生了上述疑问。为此，班委会决定组织一次关于“中学生中存在的歧视他人状况”的调查问卷，请你参与其中。 （1）经过调查，小组得出了如下调查结果：该调查结果反映了什么问题? 看不起学习成绩差同学 认为农村来的同学“土” 只喜欢与家庭条件好的同学交往 只愿与追求时尚的同学相处 嘲笑有残疾的同学 28人 24人 17人 8人 5人 （2）调查活动总结会上，请你结合平等的知识向同学们发出倡议。至少三个方面。 【答案】（1）有些同学不能做到平等待人，需要加强平等教育。 （2）①反对特权。②平等对待他人的合法权利。③敢于抵制不平等的行为。④需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。      【解析】 【分析】考点考查：践行平等的要求。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：法治精神。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用践行平等的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：有部分同学看不起学习成绩差的同学、认为农村来的同学“土”、只喜欢与家庭条件好的同学相处、嘲笑有残疾的同学、只愿与追求时尚的同学相处→可链接有些同学不能做到平等待人，对人缺乏尊重，要加强平等观念的教育。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查践行平等的要求，结合教材知识作答即可。 22. 【参与社会生活服务奉献社会】阅读材料，回答问题。 某班研学活动小组在学校的组织下开展了形式多样的社会研学活动，以下是他们展示的部分活动照片。 （1）除上述活动外，你还参加过哪些类似的活动？（答出两种即可） （2）你所在的班级计划开展义务植树活动，以下是班委拟定的活动方案，请你将其补充完整。 义务植树活动方案 一、活动主题 ____ 二、活动意义 1．____ 2．____。 3．有利于增强青少年的社会责任意识。 4．有利于在服务社会中实现人生价值。 三、活动安排 1．活动时间：3月12日 2．活动地点：城郊荒地 3．活动分工：全班同学分成若干小组，小组成员分工协作。 四、安全事项 遵守纪律，服从安排，远离水域，规范使用工具…… 【答案】（1）到敬老院帮老人打扫卫生，到社区法律宣讲等。 （2）活动主题：义务植树，你我在行动。 活动意义：①有利于增强青少年的劳动意识，培养劳动观念；②有利于增强青少年的集体观念，学会团结协作。 【解析】 【小问1详解】 本题考查参加过的公益活动的知识，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查义务植树活动的活动主题与活动意义的知识，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广西壮族自治区崇左市扶绥县东罗中学2025-2026学年八年级上学期12月月考 道德与法治试题 姓名：____班级：____考号：____ 一、选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36。在每小题列出的四个备选项中，只有一个符合题目要求，多选、错选或未选均不得分。） 1. 教育公平是社会公平的基石。中国教育的改革与发展，基础在农村，关键也在农村。2025年我国继续实施针对农村及脱贫地区考生的重点高校招生专项计划，主要包含国家专项计划、地方专项计划、高校专项计划及精准专项计划。这些专项计划使农村学生享受到了高等教育。这表明（ ） A. 教育发展需要绝对的公平，农村学生应该和城市学生享有同样的教育条件 B. 教育公平能保证每个考生都能有同样的发展道路和成功的人生 C. 只要保证农村学生都能上大学，我国的教育公平就能实现 D. 国家通过教育公平促进社会稳定发展，积极构建和谐社会 2. 习近平总书记强调，在实现中华民族伟大复兴的征程上，中国共产党是先锋队，共青团是突击队，少先队是预备队。入队、入团、入党，是青年追求政治进步的“人生三部曲”。中学阶段是入团的重要时期，为此，我们中学生要（ ） ①听党话，跟党走，积极申请加入共青团 ②将所有的社会责任都当作自己不可推卸的责任 ③在入团后了解共青团章程，严格遵循团章决议和要求 ④把加入中国共产主义青年团作为自己的唯一追求 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. 当公交车被劫持时，驾驶员不顾自己的安危，沉着应对，与犯罪嫌疑人巧妙周旋，不仅将全车20余名乘客安全疏散，而且配合民警将犯罪嫌疑人制服。对此，下列认识正确的是（ ） ①珍爱别人的生命比珍爱自己的生命更重要 ②公交车驾驶员的行为是正义行为，维护了公共利益 ③守护正义需要勇气和智慧，要做到见义智为 ④我们要向该公交车驾驶员学习，积极主动，无所畏惧地和歹徒搏斗 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 4. 下面漫画《礼让行人》告诉我们（ ） ①司机和行人相互礼让，共创文明交通秩序 ②文明有礼能够赢得他人的尊重和认可 ③文明有礼促进社会和谐，展现国家形象 ④行人有绝对优先权，可以随意横穿马路 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 一天深夜的广州某小区门口，一男子拄着拐杖艰难朝家走。“广州街坊”平安志愿服务队保安刘大哥得知他腿部受伤，毫不犹豫背起他并将他送回了家。这体现刘大哥（ ） ①独善其身 ②义利兼顾 ③心怀善意 ④乐于助人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 下列案例符合“公平正义”的是（ ） A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 7. “能在祖国最需要的地方做着人民最需要的事情，并且坚持50多年，用一生来履行承诺，是我作为共产党员的责任。“2024年，路生梅被授予”人民医护工作者“国家荣誉称号。从24岁的“小路大夫”到80岁的“路奶奶”，56载春秋荏苒，不变的是坚守，铭记的是责任。这启示我们（ ） ①只有实现个人价值，才能得到他人的认可 ②帮助每一个人，担责不计代价与回报 ③积极承担社会责任，书写人生壮丽篇章 ④要懂得并学会对自己、他人、国家负责 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②③ 8. “质疑××，理解××，成为××”逐渐变成一个造句格式广泛流行。比如：父母管教严厉，自己小时候不理解，甚至心生叛逆；随着年龄增长，逐渐理解了父母；自己有了孩子，已是完全认同父母，就像当年父母管教自己一样管教孩子。于是便感叹“质疑父母，理解父母，成为父母”。“质疑、理解、成为”是心智成长、成熟的必经阶段，表现在社会生活的方方面面。这给我们的启示是（ ） ①要学会换位思考，体会他人感受，理解他人 ②尊重差异，包容他人 ③人在社会课堂中不断成长，是不断社会化的过程 ④心智成熟之后才能理解他人，善待他人 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 9. 在国际贸易领域，某些国家制定了一系列贸易规则。在农产品补贴问题上，这些国家一方面对本国农产品进行高额补贴，使其农产品在国际市场上具有价格优势，冲击发展中国家的农业产业；另一方面指责发展中国家对本国一些新兴产业的扶持政策违反了自由贸易原则，要求发展中国家取消相关补贴，否则就对其进行贸易制裁。从国际正义角度看，某些国家的做法（ ） A. 是维护本国经济利益的合理手段 B. 违背国际正义，在补贴问题上搞双重标准，损害了发展中国家的利益 C. 有助于促进全球贸易自由化 D. 是为了推动全球产业升级 10. 对下图理解正确的是（ ） ①人们社会交往中形成了各种社会关系 ②在不同的社会关系中，我们有着相同的身份 ③社会的发展离不开人 ④人的身份是在社会关系中确定的 A. ②③ B. ①② C. ①④ D. ③④ 11. 初中生小伟与同学小明发生口角，心里不痛快的他在微信“朋友圈”发恶搞照片并用侮辱性语言骂小明。遭到质问后还振振有词：“我的朋友圈想怎么发就怎么发，这是我的自由”，你的看法应是（ ） ①小伟的行为侵犯了小明的人格尊严权 ②网络空间无界限，可以随心所欲 ③发朋友圈纯属个人私事，与他人无关 ④自由的实现不能触碰法律的红线 A ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 12. 刘晓兰是迁西县汉儿庄镇一名普通农妇，她有着丰富的板栗嫁接和培育技术。她运用网络为线上学员免费教学、帮助学员掌握技术，通过直播带货，进一步打开了迁西板栗的销路，为农民增收创造条件。这表明网络（ ） ①增强了群众的民主意识，拓宽了民主渠道 ②让信息传递和交流变得方便迅捷 ③保障学生受教育权的实现 ④推动生产方式的深刻变革，提升了当地的经济发展水平 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 在共青团中央发起的助残“阳光行动”中，各级团委组织广大共青团员围绕日常照料、支教助学、爱心捐赠等方面开展了一系列志愿服务活动。团旗映照下的广大共青团员（ ） ①发挥着生力军和突击队作用 ②以实际行动贡献青春力量 ③展示了当代青年的责任担当 ④彰显勤俭节约的优秀品质 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。下列行为属于青少年依法办事的是（ ） ①小南未经同桌的允许偷看了同桌的日记 ②小丽上学途中自觉按照交通信号灯通行 ③小明为了报复小刚，邀约几个“哥们”揍了小刚一顿 ④小华拨打了政务服务便民热线，举报学校附近的非法网吧 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 15. 下列关于公共生活领域的说法，正确的是（ ） A. 随着社会发展，公共生活领域逐渐缩小 B. 公共生活仅指实体场所（如商场、医院） C. 网络空间不属于公共生活领域 D. 公共生活领域随社会发展不断扩大 16. 在第七届进博会中,3488名“小叶子”中有2402名中国共产主义青年团团员,进博会已成为重要的为党育人平台，是新时代青年在中国式现代化建设中挺膺担当的舞台。关于中国共产主义青年团,以下说法正确的有（ ） ①中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织 ②只有加入中国共产主义青年团才能为社会主义现代化作贡献 ③中国共产主义青年团是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校 ④中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 乘坐公交车时，要自觉排队，依次上车；过马路时，不闯红灯；参观游览时，要爱护公物；观 看电影、演出时，不要高声喧哗。这些行为告诉我们（ ） ①需要自觉遵守规则 ②需要发自内心地敬畏规则 ③应该将规则内化于心、外化于行 ④遵守社会规则只需要自律，不需要他律 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 18. 2024年12月16日，第九届全国道德模范候选人名单公示，其中陕西多人入选： 马华在轮椅上与生命赛跑，热心投身公益扶危助困，用自强不息的爱与行动，感召更多身边人传递温暖，入选全国“助人为乐”模范候选人。 张子琛在海南省琼海市博鳌镇海域游玩时发现有人溺水，他不顾个人安危，毅然跳进海里救人，最终被汹涌的海浪吞噬，入选全国“见义勇为”模范候选人。 阅读了这些道德模范人物的事迹后，我们得到的启迪有（ ） ①增强安全意识，远离危险区域 ②乐于奉献社会，实现名利双收 ③承担社会责任，奉献服务社会 ④弘扬中华美德，提升道德修养 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、综合探究题（本大题共4小题，共39分。） 19. [了解好人事迹感受好人力量]2024年11月12日，中央精神文明建设办公室发布2024年第三季度“中国好人榜”，安徽共有11人（组）荣登榜单。为了解他们的事迹，感受中国好人的力量，八年级（1）班学生开展了活动，请你一起参与。 情境思考 事迹一 郎溪县退伍老兵臧永元因为一句承诺，辗转40余载先后为21名烈士“正名”，一路走访牺牲的赤卫队队员遗属、亲友、事件知情人，调查收集上报21位烈士的材料，历经多次申报，21名同志陆续被追认为烈士。他用自己的执着与坚守践行着“退伍不褪色”的铮铮誓言。臧永元曾荣获“宣城好人”“全省关心下一代委员会先进工作者”等荣誉称号。 （1）请你思考事迹一中老兵臧永元奔波40余载为21名烈士“正名”付出了哪些代价。 事迹二 苏琴加入合肥蓝天救援队后，便将社会公益事业扛在肩上，完成救援任务及各项城市寻人活动700余起，累计志愿服务时长5000余小时。她所带领的志愿服务组织，也从30余名志愿者发展成为一支500人的队伍。她带领队员深入生命救援、人道救助一线。她的手机始终保持24小时开机，努力让任何需要救援的人都存有希望，她受到了群众的高度赞誉。 （2）事迹二中，苏琴勇于担责、坚守救援一线奉献社会的做法有什么意义? 实践活动 （3）为宣传奉献社会的好人事迹，请你为学校策划一个宣传活动。 项目 内容 活动主题 活动形式 活动流程（3～4个环节即可） …… …… 20. 互联网创造了人类生活的新空间，世界因互联网而更加绚丽多彩。某校八年级（5）班的同学在道德与法治老师的带领下，开展了“互联网+”主题探究活动。 [数说互联网] 人民网“领导留言板”，是人民日报社专门为中央部委和地方各级党委政府主要负责同志搭建的网上群众工作平台，群众可直接向中央部委和各地党委政府留言发表意见建议。党的十八大以来，人民网“领导留言板”上超500万件企业和群众留言获得回复办理，涵盖百姓日常琐事、社会治理难事、国家发展大事。 （1）从“网络的作用”的角度，请你谈谈上述材料说明了什么。 [悲喜互联网] 网络购物之喜 在网上购物，购物方式灵活，消费者可以24小时随时购买需要的商品；网络购物没有地域性，消费者只需点击鼠标就能够在很短的时间内完成下单…… 网络购物之悲 有些商品的描述语言模棱两可，容易使消费者对商品的认识产生歧义;一些不法分子在网络购物平台中，以低于官方售价的价格出售假冒伪劣产品，甚至窃取消费者的个人信息…… （2）看到以上材料后，同学们感叹道：“网络真是一首悲喜交织的进行曲。”结合材料和所学知识，谈谈你对这一观点的理解。 [网络麦克风] 该校开展了2025“网络好声音”评选活动。参赛同学以温暖人心的笔触，生动呈现了祖国大地奔腾发展的澎湃气象和中华儿女蓬勃昂扬的精神风貌，发出“青春向党”的时代强音。 （3）在“互联网+”时代，人人都有“麦克风”。假如你是上述活动参赛者，你会如何传播“网络好声音”? 21. “哪些现象折射了不平等”、“中学生生活中是否存在歧视现象”等。在学完“平等”的相关课程后，八年级（2）班不少同学产生了上述疑问。为此，班委会决定组织一次关于“中学生中存在的歧视他人状况”的调查问卷，请你参与其中。 （1）经过调查，小组得出了如下调查结果：该调查结果反映了什么问题? 看不起学习成绩差的同学 认为农村来的同学“土” 只喜欢与家庭条件好的同学交往 只愿与追求时尚的同学相处 嘲笑有残疾的同学 28人 24人 17人 8人 5人 （2）调查活动总结会上，请你结合平等知识向同学们发出倡议。至少三个方面。 22. 【参与社会生活服务奉献社会】阅读材料，回答问题。 某班研学活动小组在学校的组织下开展了形式多样的社会研学活动，以下是他们展示的部分活动照片。 （1）除上述活动外，你还参加过哪些类似的活动？（答出两种即可） （2）你所在的班级计划开展义务植树活动，以下是班委拟定的活动方案，请你将其补充完整。 义务植树活动方案 一、活动主题 ____ 二、活动意义 1．____。 2．____。 3．有利于增强青少年的社会责任意识。 4．有利于在服务社会中实现人生价值。 三、活动安排 1．活动时间：3月12日 2．活动地点：城郊荒地 3．活动分工：全班同学分成若干小组，小组成员分工协作。 四、安全事项 遵守纪律，服从安排，远离水域，规范使用工具…… 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $