考点1 汉字的读音与书写-2025-2026学年七年级语文上学期期末复习高频考点专题训练（全国通用）

2025-2026学年第一学期七年级语文期末复习高频考点专题训练 考点1 汉字的读音与书写（解析版） 1．下列语句中加点字注音有误的一项是（　　） A．着落（zhuó） 倜傥（tì） 畏罪潜逃（qián） B．娇媚（mèi） 蜷伏（quán） 人迹罕至（hǎn） C．粗犷（guǎng） 侍弄（shì） 杞人忧天（qǐ） D．确凿（zuó） 惩戒（chéng） 拈轻怕重（niān） 【答案】D 【解析】本题考查易错的字音。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。D.有误，“确凿”的“凿”应读作“záo”。故选D。 【点评】要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。在日常的学习阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中要做到准确无误，这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。 2.下面加点字注音完全正确的一项是（　　） A．惩罚（chěng） 蜷伏（quán） 寻觅（mì） 杞人忧天（qǐ） B．怅然（chàng） 缄默（jiān） 假寐（mèi） 骇人听闻（hài） C．雕镂（lòu） 提防（tí） 庇护（bì） 眈眈相向（dān） D．佃农（diàn） 莽莽（mǎng） 胆怯（què） 人迹罕至（hǎn） 【答案】B 【解析】A.有误，“惩罚”的“惩”应读“chéng”；C.有误，“提防”的“提”应读“dī”；D.有误，“胆怯”的“怯”应读“giè”。故选B。 3.下列各组词语中加点字注音无误的一项是（　　） A．迁徙（xǐ） 间隙（jiàn） 蜷缩（juǎn） 杞人忧天（qǐ） B．庇护（pì） 缄默（jiān） 怅然（chàng） 骇人听闻（hài） C．狭隘（ài） 沼泽（zhǎo） 怂恿（yǒng） 拈轻怕重（niān） D．邋遢（lā） 亢奋（kàng） 惬意（xiá） 以身殉职（xùn） 【答案】C 【解析】A.有误，“蜷缩”的“蜷”应读作“quán”；B.有误，“庇护”的“庇”应读作“bì”；D.有误，“惬意”的“惬”应读作“qiè”。故选C。 4.下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（ ） A.钦差/搓捻 屏幕/屏息敛声 B.晕眩/黄晕 企盼/杞人忧天 C.莅临/戴笠 哄骗/哄堂大笑 D.较量/气量 应和/随声附和 【答案】D 【解析】本题考查字词的读音。 A.“钦差”的“差”读作“chāi”，“搓捻”中的“搓”读作“cuō”，“屏幕”中的“屏”读作“píng”，“屏息敛声”中的“屏”读作“bǐng”； B.“晕眩”中的“晕”读作“yūn”，“黄晕”中的“晕”读作“yùn”，“企盼”中的“企”读作“qǐ”，“杞人忧天”中的“杞”读作“qǐ”； C.“莅临”中的“莅临”读作“lì”，“戴笠”中的“笠”读作“lì”，“哄骗”中的“哄”读作“hǒng”，“哄堂大笑”中的“哄”读作“hōng”； D.正确，“较量”中的“量”读作“liàng”，“气量”中的“量”读作“liàng”，“应和”中的“和”读作“hè”，“随声附和”中的“和”读作“hè”。 5.下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（ ） A.侍弄/待遇 较量/量力而为 B.应和/附和 蹒跚/姗姗来迟 C.屋檐/赡养 参观/参差不齐 D.拗断/执拗 热忱/虎视眈眈 【答案】B 【解析】本题考查字词的读音。 A.“侍弄”的“侍”读作“shì”，“待遇”的“待”读作“dài”，“较量”的“量”读作“liàng”，“量力而为”的“量”读作“liàng”； B.正确，“应和”的“和”读作“hè”，“附和”的“和”读作“hè”，“蹒跚”的“跚”读作“shān”，“姗姗来迟”的“姗”读作“shān”； C.“屋檐”的“檐”读作“yán”，“赡养”的“赡养”读作“shàn”，“参观”的“参”读作“cān”，“参差不齐”的“参”读作“cēn”； D.“拗断”的“拗”读作“ǎo”，“执拗”的“拗”读作“niù”，“热忱”的“忱”读作“chén”，“虎视眈眈”的“眈”读作“dān”。 6.下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是(　　) A．沼泽/花枝招展 荫蔽/绿树成荫 B．粘贴/拈轻怕重 提防/旧事重提 C．淳朴/谆谆教导 着落/丢三落四 D．莫非/漠不关心 空灵/目空一切 【答案】D 【解析】A.有不同，zhǎo/zhāo yīn/yīn；B.有不同，zhān/niān di/tí；C.有不同，chún/zhūn luò/là 故选D。 7.下列词语中，没有错别字的一项是（　　） A．分歧 烘托 鸦鹊无声 拈轻怕重 B．枯噪 云宵 见异思迁 杞人忧天 C．莅临 渊博 咄咄逼人 翻来覆去 D．沁凉 销耗 各得其所 忙然无措 【答案】C 【解析】A.有误，“鸦鹊无声”的“鹊”应为“雀”；B.有误，“枯噪”的“噪”应为“燥”，“云宵”的“宵”应为“霄”；D.有误，“销耗”的“销”应为“消”，“忙然无措”的“忙”应为“茫”。故选C。 【点评】解答此题，要注意在平时的学习中对字形的识记和积累，特别是同音字和形近字；同时还要联系整个词语的意思区别字的用法。 8.下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A.屋檐 恍然大悟 化妆 刨根问底 B.禁锢 眉开眼笑 阴蔽 见异思迁 C.倜倘 春寒料峭 宽敞 花枝招展 D.惩戒 大相径霆 废墟 惊慌失措 【答案】A 【解析】本题考查字词书写的正确。B.“阴蔽”的“阴”改为“荫”；C.“倜倘”的“倘”改为“傥”；D.“大相径霆”的“霆”改为“庭”。故选A。 9. 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 寂莫 麻木不仁 风烛残年 搜索枯肠 B. 哄托 喜出望外 目空一切 茫然无错 C. 沁凉 眉开眼笑 杞人忧天 取意成仁 D. 俯视 见异思迁 漠不关心 任劳任怨 【答案】D 【解析】本题考查字形。A.寂莫——寂寞；B.哄托——烘托，茫然无错——茫然无措；C.取意成仁——取义成仁；故选D。 10．下列词语中书写有误的一项（　　） A．浩渺 雾霭 喧嚷 目空一切 B．惬意 提防 贮蓄 为富不仁 C．邋遢 决别 和蔼 喜出望外 D．酝酿 云霄 捷报 茫然无措 【答案】D 【解析】C．有误，“决别”的“决”应为“诀”。故选C。 11.下列词语书写不完全正确的一项是（　　） A．人迹罕至 人声鼎沸 来势汹汹 家喻户晓 B．杂乱无章 慷慨淋漓 妇儒皆知 博学多识 C．迥乎不同 大彻大悟 参差不齐 姗姗来迟 D．叱咤风云 忘乎所以 义愤填膺 沥尽心血 【答案】B 【解析】A项中，“人迹罕至”“人声鼎沸”“来势汹汹”“家喻户晓”四个词语的书写都是正确的，没有出现错别字。 B项中，“杂乱无章”“慷慨淋漓”“博学多识”三个词语的书写是正确的，但“妇儒皆知”的书写有误，应为“妇孺皆知”“孺”指小孩子，而“儒”则指读书人，两者意思不同，因此“妇儒皆知”是错误的。 C项中，“迥乎不同”“大彻大悟”“参差不齐”“姗姗来迟”四个词语的书写都是正确的，没有出现错别字。 D项中，“叱咤风云”“忘乎所以”“义愤填膺”“沥尽心血”四个词语的书写也都是正确的，没有出现错别字。 故选B。 12.下列词语中加点字注音和字形全部无误的一项是（　　） A．憔悴（chuì） 分岐（qí） 徘徊（huái） 浩渺（miǎo） B．徜徉（cháng） 倜倘（tǎng） 惩戒（chěng） 绽放（zhàn） C．鄙簿（bó） 沁凉（qìn） 不辍（chuò） 热忱（zhěn） D．怂恿（sǒng） 黄晕（yùn） 蜷伏（quán） 蜕变（tuì） 【答案】D 【解析】A.有误，“憔悴”的“悴”应读“cuì”，“分岐”的“岐”应为“歧”； B.有误，“倜倘”的“倘”应为“傥”，“惩戒”的“惩”应读“chéng”； C.有误，“鄙簿”的“簿”应为“薄”，“热忱”的“忱”应读“chén”； 故选D。 【点评】做这类题，就得注意平时积累容易读错的字和多音字的正确读音，平时的学习中也要注意字形的识记和积累，特别是形近字；同时还要联系整个词语的意思识记。 13.下列各组词语中的字形和加点字的读音，完全正确的一项是（　　） A．惬意（qiè）　　 蜕变（tuì）　　 庇护（pì）　　 畏罪潜逃 B．狭隘（yì）　　 称职（chèn）　　 热忱（chén） 害人听闻 C．凋零（diāo）　　蜷伏（quán） 惩戒（jiè） 亭亭玉立 D．提防（tí）　　 怂恿（sǒng） 阎罗（yán） 拈轻怕重 【答案】C 【解析】A.有误，“庇护”的“庇”应读作“bì”；B.有误，“狭隘”的“隘”应读作“ài”，“害人听闻”应写作“骇人听闻”；D.有误，“提防”的“提”应读作“dī”。故选C。 14.下列字形和加点字注音全部正确的一项是（　　） A．顷刻（qǐng） 篷蒿 血雨腥风（xuě） 如坐针毡 B．绯红（fēi） 荤菜 唠唠叨叨（láo） 异想天开 C．脑髓（suí） 笑涡 咬文嚼字（jiáo） 不屑置辨 D．荣膺（yīn） 醋粟 呱呱坠地（gū） 取义成仁 【答案】B 【解析】】A.篷蒿——蓬蒿，血雨腥风（xuě）——（xuè）；B.脑髓（suí）——（suǐ），不屑置辨——不屑置辩；D.荣膺（yīn）——（yīng），醋粟——醋栗；故选B。 15.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（　　） A．惬意（qiè） 提防（tī） 阐释（chǎn） 喜出忘外（wòng） B．匿笑（nì） 粗犷（guǎng） 滑稽（jī） 眉开眼笑（yǎn） C．枯躁（zào） 鉴赏（jiàn） 惩戒（chěng） 茫然无措（cuò） D．纯粹（cuì） 庇护（pì） 蓬勃（péng） 鸦雀无声（què） 【答案】C 【解析】A.有误，“提防”的“提”应读“dī”，“喜出忘外”的“忘”应为“望”；C.有误，“枯躁”的“躁”应为“燥”，“惩戒”的“惩”应读“chéng”；D.有误，“庇护”的“庇”应读“bì”。故选C。 16.下列语句中书写正确的一项是（　　） A．但是当冬天来临的时候，雨已经化了妆，它经常会变成美丽的雪花，飘然莅临人间。 B．她的眼睛顺小路望过去：有金色的菜花、整齐的桑树，尽头一口水波淋淋的鱼塘。 C．家信中说：“外祖母大人因年老关系，今年不比往年健康，但仍不缀劳作，尤喜纺棉。” D．大雁低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚刚熔化的水洼和池塘问好。 【答案】A 【解析】B.有误，“水波淋淋”的“淋淋”应为“粼粼”；C.有误，“不缀劳作”的“缀”应为“辍”；D.有误，“熔化”的“熔”应为“融”。故选A。 【点评】此题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意在平时的学习中对字形的识记和积累，特别是同音字和形近字；同时还要联系整个词语的意思区别字的用法。 17.下列语句中书写正确的一项是（　　） A．我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的央别。 B．两只白鸽先后飞下来，它们显然都瘦了，毛色也有点儿灰脏有点邋塌 C．外祖母大人因年老关系，今年不比往年健康，但仍然不辍劳作，尤喜纺棉。 D．她随手从池边掘起一团黄泥，参和了水，在手里揉团成一个娃娃模样的小东西。 【答案】C 【解析】A.有误，“央别”的“央”应为“诀”；B.有误，“邋塌”的“塌”应为“遢”；C.正确；D.有误，“参和”的“参”应为“掺”。故选C。 18.下面是诗词大会的开场白，对加点字读音或字形分析正确的一项是（　　） 欢迎大家来到诗词大会。今天，我们徜徉在诗歌的园地里，聆听古人的谆谆教诲。这里有亭亭玉立的“莲”，气象万千的“岳阳楼”，波光粼粼的“半亩方塘”……美好的文字穿越历史长河，绽放独特魅力，引领我们从狭隘走向渊搏！ A．“徜徉”读“shàng yáng”，“谆谆教诲”的“谆”读“zūn”。 B．“亭亭玉立”的“亭”应写为“婷”，“气象万千”的“象”应写为“相”。 C．“波光粼粼”的“粼”应写为“鳞”，“绽放”的“绽”读“zàn”。 D．“狭隘”的“隘”读“ài”，“渊搏”的“搏”应写为“博”。 【答案】D 【解析】A.有误，“徜徉”应读“cháng yáng”，“谆谆教诲”的“谆”应读“zhūn”； B.有误，“亭亭玉立”“气象万千”都没有错误； C.有误，“波光粼粼”没有错误，“绽放”的“绽”应读“zhàn”； 故选D。 【点评】本题考查学生对字音、字形的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会多音字的读音。解答字音字形题，要在平时学习中对字音与字形辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。 19.根据拼音写出相应的汉字。 今年的秋天来得晚，寒露之后，才感受到丝丝凉意。桂花已 zhù ( 　 　 ) 蓄了太久的热情，一簇簇金黄色的花朵儿伴着甜甜的香气毫不吝 sè ( 　 　 ) 地在浓浓的绿叶中 zhàn ( 　 　 )开了。云霄之外，传来几声清脆的鸟啼。停下脚步，在一片静 mì ( 　 　 ) 中默默品读这迟来的美丽。 【答案】贮；啬；绽；谧 【解析】zhù蓄：根据拼音和描述“桂花已 zhù蓄了太久的热情”，可以确定“zhù蓄”意为“积蓄、积累”，因此对应的汉字是“蓄”。吝sè：结合“毫不吝sè地在浓浓的绿叶中绽开”，可以理解为“毫不吝啬地绽放”，所以对应的汉字是“啬”。zhàn开：根据“一簇簇金黄色的花朵儿伴着甜甜的香气毫不吝啬地在浓浓的绿叶中 zhàn开了”，可以确定“zhàn开”意为“绽开、开放”，因此对应的汉字是“绽”。静mì：结合“在一片静mì中默默品读这迟来的美丽”，可以理解为“在一片静谧中”，所以对应的汉字是“谧”。 故答案为：贮；啬；绽；谧 【点评】 本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。 20．根据拼音写出相应的词语。 （1）还有各种花的香，都在微微润湿的空气里yùn niàng 　 　。 （2）母亲那种宽厚rén cí 　 　的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。 （3）这种感情迅速传染了整个教室，一堂yā què wú shēng 　 ，大家都被深深感动了。 （4）四只白色的鸽子给这幢fēng zhú cán nián 　 　的老房子平添了生机和灵气。 【答案】 （1）酝酿（2）仁慈（3）鸦雀无声（4）风烛残年 【解析】本题考查根据拼音写汉字汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时学习中对字音与字形辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。 21阅读语段，完成下面的题目。 岁月如梭，转眼间又迎来新的一年。在这个充满热忱与希望的时刻，让我们怀揣滚tàng①　　的心，驱散忧yù②　　的阴霾。愿我们的梦想绵yán③　　不绝，绽放绚烂的光彩。 （1）请给加点字写出正确的拼音。 ①热忱 　 　 ②绽 　 　放 （2）根据拼音写出相应汉字。 ①　 　 ②　 　 ③　 　 【答案】 （1）①chén ②zhàn （2）①烫 ②郁 ③延 22.新岁已至，万象更新。2024年12月31日，立信中学初一年级成功举办了一场精彩的元旦联欢会。活动结束后，宣传小能手小信正摩拳擦掌，准备精心撰写一篇推文，请仔细阅读，完成问题。 ㅤㅤ本次元旦晚会在青一大剧院举行，校领导莅临本次晚会并致辞。本次晚会共16个班级参与表演，各班节目风格大相径庭。惊艳全场的是舞蹈节目，跳舞的同学们尽管舞蹈功底参差不齐，但他们勤练不辍，以精益求精之态要求自我，舞台上的他们一个个都精神抖擞。抒情励志歌曲总能振奋人心，同学们情不自禁地随声附和。还有精彩的相声，演员们用滑稽的动作，爆笑全场。一个个精彩的节目让观众们徜徉在美的世界中，流连忘返。星光璀璨的舞台上，初一少年风采动人，尽显篷勃的青春力量。 （1）下面表述正确的一项是 　 　 A.注意因音近造成的误写，“篷勃”不能写成“蓬勃”。 B.注意积累常见的字音，“徜徉”的“徜”应读成“táng”，“不辍”的“辍”应读成“zhuì”。 C.注意积累常见的字形，“抖擞”和“滑稽”书写正确。 D.注意多音字的误读，“参差不齐”的“参”应读“cān”。 （2）文段中词语使用不正确的一项是 　 　 A.莅临 B.精益求精 C.随声附和 D.流连忘返 【答案】 （1）C （2）C 【解析】（1）本题考查指的字音字形。 A.有误，“蓬勃”正确； B.有误，“徜徉”的“徜”应读作“cháng”，“不辍”的“辍”应读作“chuò”； D.有误，“参差不齐”的“参”应读作“cēn”。 故选C。 （2）本题考查成语的使用。 C.使用有误，随声附和：附和他人，别人说什么，自己也跟着说什么，形容人没有主见，随波逐流。该成语褒贬误用。故选C。 23.阅读下面文段，完成下面小题。 徜徉在初中语文课本中，自然风物、人情百态犹如一幅幅画呈现在眼前。穿过和熙而惬意的春风、粗犷而热烈的夏雨、猎猎的秋风、秀气的小雪，欣赏名家笔下美不胜收的四时之景；透过莫怀戚解决散步时的分歧，感受到中华民族尊老爱幼的美德；聆听伟人对以身殉职的国际主义战士白求恩的赞美，钦佩他绝不拈轻怕重的极端负责与热忱、毫无自私自利之心的精神；流连动物世界，我们为那只因为“我”妄下断语而枉死的猫不胜唏嘘，也因那一群新生的白鸽而心灵振颤；阅读童话故事，嗔笑皇帝赤身裸体举行盛典的滑稽；品读寓言故事，让我们学会不必爱慕虚荣，亦不必杞人忧天……语文让我们思接千载，既可以与前贤畅谈，又可以领略今人风采。在一次又一次的品读中，我们的视野更加开明，思想更加深邃豁朗。 （1）文段中加点字的读音有误的一项是（ ） A. 徜徉（cháng yáng） B. 惬意（qiè yì） C. 殉职（xùn zhí） D. 滑稽（huá jí） （2）文段中的画线词语，书写全对的一项是（ ） A. 和熙 美不胜收 B. 分岐 拈轻怕重 C. 热忱 妄下断语 D. 振颤 深邃豁朗 【答案】（1） D （2） C 【解析】 （1）本题考查字音。D.滑稽：huá jī，（举止言谈）诙谐而引人发笑；故选D。 （2）本题考查字形。A.和熙——和煦；B.分岐——分歧；D.振颤——震颤；故选C。 24.七（1）班开展综合实践活动，下面是小湘同学准备的材料，请你帮助他完成。 小湘朗读下面一段文字时，碰到了以下问题，请你帮他解决。 智能手机的滥用会严重影响孩子的成长，这并不是杞人忧天。作为一个称职的家长，我们必须了解智能手机滥用的危害。权威机构调查显示，如果一些学生的心思总是在网络中那些虚无 ① ，（piāo miǎo）的头 ② （xián）上，不知道在现实中通过自己的努力去获得其他同学的认可，那么这些学生的心理会产生扭曲，影响他们对现实世界的价值判断，这绝不是 ③ （hài）人听闻。 （1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（ ） A. qí chèng B. qí chèn C. qǐ chèn D. qǐ chèng （2）在语段横线处填入汉字，全都正确的一项是（ ） A. ①飘渺 ②街 ③害 B. ①缥缈 ②衔 ③骇 C. ①缥缈 ②街 ③骇 D. ①飘渺 ②衔 ③害 【答案】（1）C （2）B 【解析】 （1）本题考查字音的识记。 杞人忧天（qǐ rén yōu tiān）：总是去忧虑那些不切实际的事物； 称职（chèn zhí）：思想水平和工作能力都能胜任所担任职务； 故选C。 （2）本题考查字形的识记。 虚无缥缈（xū wú piāo miǎo）：形容非常空虚渺茫，若有若无； 头衔（tóu xián）：指官衔、学衔等称号； 骇人听闻（hài rén tīng wén）：使人听了非常吃惊； 故选B。 25.下面是班长小语整理的活动开场白，其中有些字词小语拿不准，请帮他判断。 全民阅读是中华民族伟大复兴的基础工程。打开阅读这扇门，走进去，一路上花团锦簇，风景美不胜收。徜徉书海，我们的精神得到滋养，我们的思想变得纯 ① （淬 粹）。在博览群书中洞察世界、知史爱国，在刨根问底中打破禁锢、勇于创新，这是一件激动人心的事情，也是一个快乐惬意的过程。 自古英雄出少年。少年蕴藏着无限的希望、迸发出 ② （蓬 篷）勃的朝气，是祖国的未来。强国梦有我，奋进正当时。让我们将阅读作为进步的阶梯，赓续红色血脉，坚定理想信念，成为奔涌的“后浪”。 （1）语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。 （2）语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。 【答案】（1）cháng qiè （2）粹 蓬 【解析】 （1）本题考查字音的识记。 徜徉，cháng yáng，意为闲游、安闲自在地步行。 惬意，qiè yì，指心情舒畅、感到愉悦或满意。 （2）本题考查字形识记。 纯粹，chún cuì，一是指不掺杂别的成分；二是表示完全。 蓬勃，péng bó，意思是繁荣旺盛，充满活力的样子，常用来形容事物发展的态势。 26.仔细观察下面的字帖，从中挑选八个不同的简体汉字，用正楷临写在田字格中。 【答案】 示例：夏 何 来 秋 仲 有 中 也 【解析】本道题考查学生的汉字书写能力。属于基础题。汉字书写是语文学习的基本功，要注意加强。 27.怀素草书，笔法飞动自然，使转如环，奔放流畅，一气呵成。以下属于怀素草书作品的一项是（　　） A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【解析】本题考查书法知识。解答时认真阅读题干，回顾所学完成作答。 A.是行书；B.是草书，怀素的草书用笔圆劲有力，使转如环，奔放流畅，一气呵成；C.是楷书；D.是隶书故选B。 【点评】做好本题需要平时对各种书法有所了解，还能结合作品进行分析。 28.仔细观察下面的书法作品，从中挑选八个不同的简体汉字，用正楷临写在田字格内。 【答案】示例： 【解析】本题考查汉字的书写。 这幅书法作品，是北宋苏轼的《望江南·超然台作》，作品内容从右往左，从上往下为：春未老，风细柳斜斜。试上超然台上望，半壕春水一城花。烟雨暗千家。寒食后，酒醒却咨嗟。休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。从中挑选出八个不同的简体字抄写下来即可。“風”是“风”的繁体，“細”是“细”的繁体，“臺”是“台”的繁体，“煙”是“烟”的繁体，“後”是“后”的繁体，“對”是“对”的繁体，“國”是“国”的繁体，“將”是“将”的繁体，“趂”是“趁”的繁体，“華”是“华”的繁体。 29.下列书法作品具有“字形扁方左右分展、起笔蚕头收笔燕尾、化圆为方化弧为直”特点的一项是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 本题考查书法字体鉴赏。 A.字体是篆书。篆书的特点是笔画圆润，粗细基本一致，结构上呈现出对称、规整的形态，以圆转的线条为主，与题目中“化圆为方，化弧为直”等隶书特点不符； B.字体是隶书。它字形扁方，向左右伸展；起笔蚕头（即起笔处有类似蚕头的形状），收笔燕尾（收笔处呈现出如燕子尾巴的形状） ；笔画上把篆书的圆转变为方折，化弧为直，符合题目中描述的特点； C.字体是草书。草书的特点是笔画简约流畅，书写自由奔放，注重连笔和书写速度，与题目中所描述的隶书特征大相径庭； D.字体是楷书。它兼具楷书的规矩和草书的放纵，笔画流畅自然，有一定的连笔和呼应关系，书写速度较快，也不具备隶书典型的 “蚕头燕尾” 等特征； 故选B。 30.阅读下面的文段，完成后面的题目。 猫的性格是复杂的。它活泼，跑闹不辍，有时还会不停喧嚷，让人片刻不得宁静；它可爱，朝气篷勃，有时还会与人交流附和，让人感受动物带来的惬意与温馨；但有时，它又会很忧欲，蜷缩不动，似乎受到了打击甚至是虐待，让人不由得产生怜爱之心。 （1）给下列加点的字注音。 ①不辍　　 ②附和　　 ③蜷　　缩 ④虐　　待 （2）文段中有两个错别字，请找出并改正。 ①　　改为 　　； ②　　改为 　　。 （3）将改正后的画线句子正确工整地抄写到下面的田字格中。 【答案】 （1）①chuò ②hè ③quán ④nüè （2）①篷 蓬 ②欲 郁 （3）它活泼，跑闹不辍，有时还会不停喧嚷，让人片刻不得宁静；它可爱，朝气蓬勃，有时还会与人交流附和，让人感受动物带来的惬意与温馨。 【解析】（1）本题考查学生对字音的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会多音字的读音。 ①“不辍”的“辍”应读“chuò”，②“附和”的“和”应读“hè”，③“蜷缩”的“蜷”应读“quán”，④“虐待”的“虐”应读“nüè”。 （2）本题考查学生对字形的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形。 ①“篷”改为“蓬”，②“欲”改为“郁”。 （3）本题考查学生汉字规范书写的能力。抄写的时候要注意做到书写正确，笔画流利，字形美观，要注意在田字格的正中位置。平时练字过程中，要注意汉字的间架结构，力争写一手漂亮的钢笔字。 它活泼，跑闹不辍，有时还会不停喧嚷，让人片刻不得宁静；它可爱，朝气蓬勃，有时还会与人交流附和，让人感受动物带来的惬意与温馨。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期七年级语文期末复习高频考点专题训练 考点1 汉字的读音与书写（原卷版） 1．下列语句中加点字注音有误的一项是（　　） A．着落（zhuó） 倜傥（tì） 畏罪潜逃（qián） B．娇媚（mèi） 蜷伏（quán） 人迹罕至（hǎn） C．粗犷（guǎng） 侍弄（shì） 杞人忧天（qǐ） D．确凿（zuó） 惩戒（chéng） 拈轻怕重（niān） 2.下面加点字注音完全正确的一项是（　　） A．惩罚（chěng） 蜷伏（quán） 寻觅（mì） 杞人忧天（qǐ） B．怅然（chàng） 缄默（jiān） 假寐（mèi） 骇人听闻（hài） C．雕镂（lòu） 提防（tí） 庇护（bì） 眈眈相向（dān） D．佃农（diàn） 莽莽（mǎng） 胆怯（què） 人迹罕至（hǎn） 3.下列各组词语中加点字注音无误的一项是（　　） A．迁徙（xǐ） 间隙（jiàn） 蜷缩（juǎn） 杞人忧天（qǐ） B．庇护（pì） 缄默（jiān） 怅然（chàng） 骇人听闻（hài） C．狭隘（ài） 沼泽（zhǎo） 怂恿（yǒng） 拈轻怕重（niān） D．邋遢（lā） 亢奋（kàng） 惬意（xiá） 以身殉职（xùn） 4.下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（ ） A.钦差/搓捻 屏幕/屏息敛声 B.晕眩/黄晕 企盼/杞人忧天 C.莅临/戴笠 哄骗/哄堂大笑 D.较量/气量 应和/随声附和 5.下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（ ） A.侍弄/待遇 较量/量力而为 B.应和/附和 蹒跚/姗姗来迟 C.屋檐/赡养 参观/参差不齐 D.拗断/执拗 热忱/虎视眈眈 6.下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是(　　) A．沼泽/花枝招展 荫蔽/绿树成荫 B．粘贴/拈轻怕重 提防/旧事重提 C．淳朴/谆谆教导 着落/丢三落四 D．莫非/漠不关心 空灵/目空一切 7.下列词语中，没有错别字的一项是（　　） A．分歧 烘托 鸦鹊无声 拈轻怕重 B．枯噪 云宵 见异思迁 杞人忧天 C．莅临 渊博 咄咄逼人 翻来覆去 D．沁凉 销耗 各得其所 忙然无措 8.下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A.屋檐 恍然大悟 化妆 刨根问底 B.禁锢 眉开眼笑 阴蔽 见异思迁 C.倜倘 春寒料峭 宽敞 花枝招展 D.惩戒 大相径霆 废墟 惊慌失措 9. 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 寂莫 麻木不仁 风烛残年 搜索枯肠 B. 哄托 喜出望外 目空一切 茫然无错 C. 沁凉 眉开眼笑 杞人忧天 取意成仁 D. 俯视 见异思迁 漠不关心 任劳任怨 10．下列词语中书写有误的一项（　　） A．浩渺 雾霭 喧嚷 目空一切 B．惬意 提防 贮蓄 为富不仁 C．邋遢 决别 和蔼 喜出望外 D．酝酿 云霄 捷报 茫然无措 11.下列词语书写不完全正确的一项是（　　） A．人迹罕至 人声鼎沸 来势汹汹 家喻户晓 B．杂乱无章 慷慨淋漓 妇儒皆知 博学多识 C．迥乎不同 大彻大悟 参差不齐 姗姗来迟 D．叱咤风云 忘乎所以 义愤填膺 沥尽心血 12.下列词语中加点字注音和字形全部无误的一项是（　　） A．憔悴（chuì） 分岐（qí） 徘徊（huái） 浩渺（miǎo） B．徜徉（cháng） 倜倘（tǎng） 惩戒（chěng） 绽放（zhàn） C．鄙簿（bó） 沁凉（qìn） 不辍（chuò） 热忱（zhěn） D．怂恿（sǒng） 黄晕（yùn） 蜷伏（quán） 蜕变（tuì） 13.下列各组词语中的字形和加点字的读音，完全正确的一项是（　　） A．惬意（qiè）　　 蜕变（tuì）　　 庇护（pì）　　 畏罪潜逃 B．狭隘（yì）　　 称职（chèn）　　 热忱（chén） 害人听闻 C．凋零（diāo）　　蜷伏（quán） 惩戒（jiè） 亭亭玉立 D．提防（tí）　　 怂恿（sǒng） 阎罗（yán） 拈轻怕重 14.下列字形和加点字注音全部正确的一项是（　　） A．顷刻（qǐng） 篷蒿 血雨腥风（xuě） 如坐针毡 B．绯红（fēi） 荤菜 唠唠叨叨（láo） 异想天开 C．脑髓（suí） 笑涡 咬文嚼字（jiáo） 不屑置辨 D．荣膺（yīn） 醋粟 呱呱坠地（gū） 取义成仁 15.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（　　） A．惬意（qiè） 提防（tī） 阐释（chǎn） 喜出忘外（wòng） B．匿笑（nì） 粗犷（guǎng） 滑稽（jī） 眉开眼笑（yǎn） C．枯躁（zào） 鉴赏（jiàn） 惩戒（chěng） 茫然无措（cuò） D．纯粹（cuì） 庇护（pì） 蓬勃（péng） 鸦雀无声（què） 16.下列语句中书写正确的一项是（　　） A．但是当冬天来临的时候，雨已经化了妆，它经常会变成美丽的雪花，飘然莅临人间。 B．她的眼睛顺小路望过去：有金色的菜花、整齐的桑树，尽头一口水波淋淋的鱼塘。 C．家信中说：“外祖母大人因年老关系，今年不比往年健康，但仍不缀劳作，尤喜纺棉。” D．大雁低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚刚熔化的水洼和池塘问好。 17.下列语句中书写正确的一项是（　　） A．我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的央别。 B．两只白鸽先后飞下来，它们显然都瘦了，毛色也有点儿灰脏有点邋塌 C．外祖母大人因年老关系，今年不比往年健康，但仍然不辍劳作，尤喜纺棉。 D．她随手从池边掘起一团黄泥，参和了水，在手里揉团成一个娃娃模样的小东西。 18.下面是诗词大会的开场白，对加点字读音或字形分析正确的一项是（　　） 欢迎大家来到诗词大会。今天，我们徜徉在诗歌的园地里，聆听古人的谆谆教诲。这里有亭亭玉立的“莲”，气象万千的“岳阳楼”，波光粼粼的“半亩方塘”……美好的文字穿越历史长河，绽放独特魅力，引领我们从狭隘走向渊搏！ A．“徜徉”读“shàng yáng”，“谆谆教诲”的“谆”读“zūn”。 B．“亭亭玉立”的“亭”应写为“婷”，“气象万千”的“象”应写为“相”。 C．“波光粼粼”的“粼”应写为“鳞”，“绽放”的“绽”读“zàn”。 D．“狭隘”的“隘”读“ài”，“渊搏”的“搏”应写为“博”。 19.根据拼音写出相应的汉字。 今年的秋天来得晚，寒露之后，才感受到丝丝凉意。桂花已 zhù ( 　 　 ) 蓄了太久的热情，一簇簇金黄色的花朵儿伴着甜甜的香气毫不吝 sè ( 　 　 ) 地在浓浓的绿叶中 zhàn ( 　 　 )开了。云霄之外，传来几声清脆的鸟啼。停下脚步，在一片静 mì ( 　 　 ) 中默默品读这迟来的美丽。 20．根据拼音写出相应的词语。 （1）还有各种花的香，都在微微润湿的空气里yùn niàng 　 　。 （2）母亲那种宽厚rén cí 　 　的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。 （3）这种感情迅速传染了整个教室，一堂yā què wú shēng 　 ，大家都被深深感动了。 （4）四只白色的鸽子给这幢fēng zhú cán nián 　 　的老房子平添了生机和灵气。 21阅读语段，完成下面的题目。 岁月如梭，转眼间又迎来新的一年。在这个充满热忱与希望的时刻，让我们怀揣滚tàng①　　的心，驱散忧yù②　　的阴霾。愿我们的梦想绵yán③　　不绝，绽放绚烂的光彩。 （1）请给加点字写出正确的拼音。 ①热忱 　 　 ②绽 　 　放 （2）根据拼音写出相应汉字。 ①　 　 ②　 　 ③　 　 22.新岁已至，万象更新。2024年12月31日，立信中学初一年级成功举办了一场精彩的元旦联欢会。活动结束后，宣传小能手小信正摩拳擦掌，准备精心撰写一篇推文，请仔细阅读，完成问题。 ㅤㅤ本次元旦晚会在青一大剧院举行，校领导莅临本次晚会并致辞。本次晚会共16个班级参与表演，各班节目风格大相径庭。惊艳全场的是舞蹈节目，跳舞的同学们尽管舞蹈功底参差不齐，但他们勤练不辍，以精益求精之态要求自我，舞台上的他们一个个都精神抖擞。抒情励志歌曲总能振奋人心，同学们情不自禁地随声附和。还有精彩的相声，演员们用滑稽的动作，爆笑全场。一个个精彩的节目让观众们徜徉在美的世界中，流连忘返。星光璀璨的舞台上，初一少年风采动人，尽显篷勃的青春力量。 （1）下面表述正确的一项是 　 　 A.注意因音近造成的误写，“篷勃”不能写成“蓬勃”。 B.注意积累常见的字音，“徜徉”的“徜”应读成“táng”，“不辍”的“辍”应读成“zhuì”。 C.注意积累常见的字形，“抖擞”和“滑稽”书写正确。 D.注意多音字的误读，“参差不齐”的“参”应读“cān”。 （2）文段中词语使用不正确的一项是 　 　 A.莅临 B.精益求精 C.随声附和 D.流连忘返 23.阅读下面文段，完成下面小题。 徜徉在初中语文课本中，自然风物、人情百态犹如一幅幅画呈现在眼前。穿过和熙而惬意的春风、粗犷而热烈的夏雨、猎猎的秋风、秀气的小雪，欣赏名家笔下美不胜收的四时之景；透过莫怀戚解决散步时的分歧，感受到中华民族尊老爱幼的美德；聆听伟人对以身殉职的国际主义战士白求恩的赞美，钦佩他绝不拈轻怕重的极端负责与热忱、毫无自私自利之心的精神；流连动物世界，我们为那只因为“我”妄下断语而枉死的猫不胜唏嘘，也因那一群新生的白鸽而心灵振颤；阅读童话故事，嗔笑皇帝赤身裸体举行盛典的滑稽；品读寓言故事，让我们学会不必爱慕虚荣，亦不必杞人忧天……语文让我们思接千载，既可以与前贤畅谈，又可以领略今人风采。在一次又一次的品读中，我们的视野更加开明，思想更加深邃豁朗。 （1）文段中加点字的读音有误的一项是（ ） A. 徜徉（cháng yáng） B. 惬意（qiè yì） C. 殉职（xùn zhí） D. 滑稽（huá jí） （2）文段中的画线词语，书写全对的一项是（ ） A. 和熙 美不胜收 B. 分岐 拈轻怕重 C. 热忱 妄下断语 D. 振颤 深邃豁朗 24.七（1）班开展综合实践活动，下面是小湘同学准备的材料，请你帮助他完成。 小湘朗读下面一段文字时，碰到了以下问题，请你帮他解决。 智能手机的滥用会严重影响孩子的成长，这并不是杞人忧天。作为一个称职的家长，我们必须了解智能手机滥用的危害。权威机构调查显示，如果一些学生的心思总是在网络中那些虚无 ① ，（piāo miǎo）的头 ② （xián）上，不知道在现实中通过自己的努力去获得其他同学的认可，那么这些学生的心理会产生扭曲，影响他们对现实世界的价值判断，这绝不是 ③ （hài）人听闻。 （1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（ ） A. qí chèng B. qí chèn C. qǐ chèn D. qǐ chèng （2）在语段横线处填入汉字，全都正确的一项是（ ） A. ①飘渺 ②街 ③害 B. ①缥缈 ②衔 ③骇 C. ①缥缈 ②街 ③骇 D. ①飘渺 ②衔 ③害 25.下面是班长小语整理的活动开场白，其中有些字词小语拿不准，请帮他判断。 全民阅读是中华民族伟大复兴的基础工程。打开阅读这扇门，走进去，一路上花团锦簇，风景美不胜收。徜徉书海，我们的精神得到滋养，我们的思想变得纯 ① （淬 粹）。在博览群书中洞察世界、知史爱国，在刨根问底中打破禁锢、勇于创新，这是一件激动人心的事情，也是一个快乐惬意的过程。 自古英雄出少年。少年蕴藏着无限的希望、迸发出 ② （蓬 篷）勃的朝气，是祖国的未来。强国梦有我，奋进正当时。让我们将阅读作为进步的阶梯，赓续红色血脉，坚定理想信念，成为奔涌的“后浪”。 （1）语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。 （2）语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。 26.仔细观察下面的字帖，从中挑选八个不同的简体汉字，用正楷临写在田字格中。 27.怀素草书，笔法飞动自然，使转如环，奔放流畅，一气呵成。以下属于怀素草书作品的一项是（　　） A．A B．B C．C D．D 28.仔细观察下面的书法作品，从中挑选八个不同的简体汉字，用正楷临写在田字格内。 29.下列书法作品具有“字形扁方左右分展、起笔蚕头收笔燕尾、化圆为方化弧为直”特点的一项是（ ） A. B. C. D. 30.阅读下面的文段，完成后面的题目。 猫的性格是复杂的。它活泼，跑闹不辍，有时还会不停喧嚷，让人片刻不得宁静；它可爱，朝气篷勃，有时还会与人交流附和，让人感受动物带来的惬意与温馨；但有时，它又会很忧欲，蜷缩不动，似乎受到了打击甚至是虐待，让人不由得产生怜爱之心。 （1）给下列加点的字注音。 ①不辍　　 ②附和　　 ③蜷　　缩 ④虐　　待 （2）文段中有两个错别字，请找出并改正。 ①　　改为 　　； ②　　改为 　　。 （3）将改正后的画线句子正确工整地抄写到下面的田字格中。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $