12.2 构建人类命运共同体 课件-2025-2026学年(五四学制)统编版道德与法治六年级上册

2025-12-24
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(五四学制)六年级上册
年级 六年级
章节 构建人类命运共同体
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 48.33 MB
发布时间 2025-12-24
更新时间 2025-12-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55599951.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中道德与法治课件聚焦“构建人类命运共同体”,围绕其含义、原因及“一带一路”意义展开。通过观看《厉害了我的一带一路》视频导入,结合“贸易大使推荐商品”情景演绎,从具体贸易案例过渡到抽象理念,搭建实践到理论的学习支架。 其亮点是以“一带一路”为实践载体,通过推荐茶叶、选择红酒等情景活动培养责任意识与政治认同,结合联合国决议、上合组织案例强化认知。采用案例与情境教学,知识总结结构化,助力学生理解,也为教师提供丰富素材与活动设计思路。

内容正文:

构建人类命运 共同体 第十二课第二框 观看视频 导入新课 《厉害了我的一带一路》 在视频中你看到了什么? 观 看 视 频 观看视频 导入新课 这条让不同国家的人们相遇、让美好发生的路,就是“一带一路”。2013 年,习近平主席提出共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路倡议至今已有十余年。今天就让我们走进“一带一路”,感受它是如何构建人类命运共同体的。 情景演绎 同学们,现在你们就是新世纪的“贸易大使”,请你推荐“特色商品”装上这趟列车,并阐述推荐理由。 情景演绎 茶叶 瓷器 刺绣 选择一样你最想推荐给欧洲朋友的“中国好物”装入列车。 红酒 巧克力 手表 选择一至两样你最想从欧洲国家带回来的“特色商品”。 6 这趟列车上运载的,早已不是冰冷的货物,它运过去的是“文化”和“智慧”,运回的是“品质”与“体验”。这样的贸易往来,让中国的发展机遇成为世界的机遇,也让世界的丰富成果成为我们生活的一部分。 贸易的繁荣,最终目的是为了人的幸福。 这样的选择会给两地带来怎样的变化? 这离不开一个理念: 人类命运共同体 0a4a9404-d6ad-4f89-bd9b-e363421b42cf.source.2.zh-Hans 7 人类命运共同体:就是每个民族、每个国家的前途命运都紧紧联系在一起,应该风雨同舟,荣辱与共,努力把我们生于斯、长于斯的这个星球建成一个和睦的大家庭,把世界各国人民对美好生活的向往变成现实。 2015 年 9 月 28 日,国家主席习近平在联合国总部发表《携手构建合作共赢新伙伴 同心打造人类命运共同体》重要演讲。 知识总结 1. 人类命运共同体含义?P70 就是每个民族、每个国家的前途命运都紧紧联系在一起,应该风雨同舟,荣辱与共,努力把我们生于斯、长于斯的这个星球建成一个和睦的大家庭,把世界各国人民对美好生活的向往变成现实。 2017年 2018年 2023年 2025年 ● 首次被写入联合国决议 ● 首次被写入联合国安理会决议 ● 首次被写入联合国人权理事会决议 ● 首次被写入联合国大会裁军与国际 安全委员会决议 ●再次被写入 ● 连续七年被写入联合国大会裁军与国际安全委员会决议 ● ...... ● 2025年1月2日,人类命运共同体研究中心揭牌仪式在北京举行。同年3月5日,《2025年国务院政府工作报告》提出,推动构建人类命运共同体,共创世界和平发展的美好未来。 中国是“构建人类命运共同体”的提出者、倡导者、践行者,而且这一理念多次被写入联合国决议。 这说明了什么? 中华优秀传统文化的智慧! 4125be09-af4c-42d7-8824-91a1cfd1c28e.source.4.zh-Hans 10 直接写入:“推动构建相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系和人类命运共同体。” 该理念已成为上合组织26个成员国的共同政治意愿和行动目标。 该理念是指导上合组织未来发展、实现成员国共同目标的旗帜。 牢记初心使命 开创美好未来 ——在上海合作组织成员国元首理事会第二十五次会议上的讲话 其他组织中也能看到“人类命运共同体”的身影 知识总结 2.为什么要构建人类命运共同体?P70 在人类面对的共同挑战面前,“地球村”中的每个人都是局中人,世界上每个国家都责无旁贷。 世界各国乘坐在一条命运与共的大船上,必须共同承担责任,共同创造发展机遇,共同构建人类命运共同体。 3. 构建人类命运共同体的意义?P71 构建人类命运共同体,体现了中华优秀传统文化的智慧,反映了世界各国人民共同的愿望和追求,被写进了联合国决议,得到了国际社会的广泛认同。 1 2 3 “一带一路”建设贯穿亚欧非大陆,一头是发达的欧洲经济圈,一头是活跃的东亚经济圈。 “一带一路”是促进共同发展,实现共同繁荣的合作共赢之路,是增进理解信任、加强全方位交流的和平友谊之路,是各国携手打造的利益共同体、命运共同体和责任共同体。 2021 年,共建“一带一路”的标志性工程—中老铁路正式全线开通运营。中老铁路极大改变了老挝资源丰富却无法外运的窘境,同时也让沿线的鲜活农产品可以便捷地进入中国市场 中国专家将菌草种植技术毫无保留地分享给发展中国家。菌草已经成为部分非洲地区摆脱贫困的“幸福草”“致富草” 中国帮助“一带一路”共建国家建设了一批清洁能源重点工程,为所在国绿色发展提供了有力支撑。在泰国曼谷,中国制造的电池板将太阳能转化为清洁电能,输送至千家万户 雅万高铁 澜湄旅游专列 小型水电技术 联合实验室 从刚才的实例中你发现了什么?你还知道哪些共建“一带一路”造福世界人民的事例吗? 很多同学想到了上课开始我们提到的中欧班列,在“一带一路”框架下,还有大量惠及民生、推动发展的真实合作项目。 东南亚首条高速铁路,连接雅加达和万隆,极大缩短旅行时间,是“一带一路”倡议与印尼发展战略对接的旗舰项目。 中巴共建,在巴北部山区建设小水电站,解决偏远社区用电问题,助力减贫。 开通“澜沧号”跨境旅游专列,乘客可一路欣赏老挝风光,体验多元文化。 正所谓“大道不孤,天下一家”。 “一带一路”传递的正是这种团结合作、命运与共的信念。 15 知识总结 1.“一带一路”的意义是什么?P72 新时代,我国提出的共建“一带一路”倡议,成为构建人类命运共同体的实践平台。 参与共建“一带一路”的国家开展了数千个务实合作项目,收获了实打实、沉甸甸的成果,共同绘就联结世界、美美与共的壮阔画卷。 共建“一带一路”倡议不仅造福中国人民,也造福世界人民。 作为“地球村”少年, 我们能为构建人类命运共同体做些什么? 课堂小结 构建人类命运共同体 1.人类命运共同体的含义 2.构建人类命运共同体的原因 3.“一带一路”的意义 随堂练习 1.中国在上海合作组织担任轮值主席国期间, 围绕“上海合作组织可持续发展年”主题, 牵头在减贫、粮食安全、公共卫生、 发展筹资、气候变化等多个领域推动合作与行动。这说明 ( ) 。 A. 中国致力于推动构建人类命运共同体 B. 面对人类共同挑战, 只有中国责无旁贷 C. 中国积极参与多边事务并发挥重要作用 D. 中国贡献不仅惠及本国人民, 也惠及世界人民 ACD 随堂练习 2.“构建人类命运共同体” 理念多次被写入国际文件中, 理念不断丰富和发展,实践行动也在稳步推进。对此, 下列理解正确的是 ( ) 。 A.该理念能解决人类面临的所有问题 B.该理念反映了世界各国人民对和平与发展的共同愿望 C.该理念赢得了国际社会越来越广泛的认同 D.该理念旨在把世界各国人民对美好生活的向往变成现实 BCD 随堂练习 3.共建 “一带一路” 倡议自2013年提出以来, 始终坚持开放包容、互利共赢的原则, 倡导与共建国家共同商议、共同决策, 成为国际合作新范式。请举一个中国参与共建 “一带一路”的国家开展的合作项目的事例, 并试着说说共建 “一带一路”倡议的作用。 作为中国和印度尼西亚共建 “一带一路” 合作的旗舰项目, 雅万高铁是中国和印尼共建 “一带一路” 的金字招牌. 雅万高铁2023年10月17日正式开通运营。开通一年来, 累计发送旅客近580万人次, 动车组列车安全运行超257万千米。雅万高铁运行顺畅, 契合印尼市场需求, 为印尼民众出行提供了方便。 共建 “一带一路” 倡议的作用: 促进沿线各国的发展, 增进各国间的相互联系, 加强和世界各国互利合作, 促进全球经济发展, 为沿线国家创造工作岗位, 使各国获得更多发展机会, 成果更好惠及民生, 不仅造福中国人民, 也造福世界人民。 随堂练习 4.阅读材料, 回答问题。 材料一 中华民族历来是一个爱好和平的民族, 中国人自古就推崇 “亲仁善邻, 国之宝也” “国虽大, 好战必亡” 等和平思想。 材料二 2015年9月28日, 习近平主席在联合国总部发表 « 携手构建合作共赢新伙伴 同心打造人类命运共同体» 的重要讲话, 呼吁各国合作共赢。 (1 ) 同学们根据两则材料, 头脑风暴, 进行了形象的解读。大家认为: 材料一中的这些理念如同刻在青铜器上的 “和平密码”, 指引着古代丝绸之路的商队穿越沙漠、 跨越海洋, 与各国公平贸易、 互赠礼物。 材料二就像全校同学共同制订 « 校园文明公约» ———只有每个人都遵守规则、 互相帮助, 教室才能干净整洁, 操场才能充满欢笑。 最后大家得出结论: 中国为促进世界和平与发展作出重要贡献。请你结合材料和解读说明得出这一结论的理由。 答案示例: (1) 中华民族历来爱好和平, 自古就推崇和平思想, 始终做世界和平的建设者, 以自身的发展促进世界和平,中国坚持共同发展道路,始终做全球发展的贡献者,推动构建人类命运共同体,为推动全球发展贡献中国智慧。所以说中国为促进世界和平与发展作出了重要贡献。 随堂练习 (2)“构建人类命运共同体理念”提出后, 取得了显著成就。学校为宣传这些成就,拟举办主题宣传活动。请你为活动设计一个主题, 并例举两项成就。 (2) 主题———携手同行, 共享美好未来: 人类命运共同体理念实践成果主题板报展 举例: 在中国的推动和支持下, 沙特和伊朗在北京成功对话, 决定恢复两国外交关系。这不仅是对全球安全倡议的响应和实践, 也是人类命运共同体理念的一次成功实践。 作为构建人类命运共同体的重要实践平台, “一带一路” 成为人类命运共同体生动实践的重要机理。十年来, 共建 “一带一路” 倡议得到了世界上超过3/4的国家和数十个国际组织的积极支持, 拉动近万亿美元投资规模, 形成了3000 多个合作项目。 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $

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