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构建人类命运
共同体
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《厉害了我的一带一路》
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这条让不同国家的人们相遇、让美好发生的路,就是“一带一路”。2013 年,习近平主席提出共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路倡议至今已有十余年。今天就让我们走进“一带一路”,感受它是如何构建人类命运共同体的。
情景演绎
同学们,现在你们就是新世纪的“贸易大使”,请你推荐“特色商品”装上这趟列车,并阐述推荐理由。
情景演绎
茶叶
瓷器
刺绣
选择一样你最想推荐给欧洲朋友的“中国好物”装入列车。
红酒
巧克力
手表
选择一至两样你最想从欧洲国家带回来的“特色商品”。
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这趟列车上运载的,早已不是冰冷的货物,它运过去的是“文化”和“智慧”,运回的是“品质”与“体验”。这样的贸易往来,让中国的发展机遇成为世界的机遇,也让世界的丰富成果成为我们生活的一部分。
贸易的繁荣,最终目的是为了人的幸福。
这样的选择会给两地带来怎样的变化?
这离不开一个理念:
人类命运共同体
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人类命运共同体:就是每个民族、每个国家的前途命运都紧紧联系在一起,应该风雨同舟,荣辱与共,努力把我们生于斯、长于斯的这个星球建成一个和睦的大家庭,把世界各国人民对美好生活的向往变成现实。
2015 年 9 月 28 日,国家主席习近平在联合国总部发表《携手构建合作共赢新伙伴 同心打造人类命运共同体》重要演讲。
知识总结
1. 人类命运共同体含义?P70
就是每个民族、每个国家的前途命运都紧紧联系在一起,应该风雨同舟,荣辱与共,努力把我们生于斯、长于斯的这个星球建成一个和睦的大家庭,把世界各国人民对美好生活的向往变成现实。
2017年
2018年
2023年
2025年
● 首次被写入联合国决议
● 首次被写入联合国安理会决议
● 首次被写入联合国人权理事会决议
● 首次被写入联合国大会裁军与国际
安全委员会决议
●再次被写入
● 连续七年被写入联合国大会裁军与国际安全委员会决议
● ......
● 2025年1月2日,人类命运共同体研究中心揭牌仪式在北京举行。同年3月5日,《2025年国务院政府工作报告》提出,推动构建人类命运共同体,共创世界和平发展的美好未来。
中国是“构建人类命运共同体”的提出者、倡导者、践行者,而且这一理念多次被写入联合国决议。
这说明了什么?
中华优秀传统文化的智慧!
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直接写入:“推动构建相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系和人类命运共同体。”
该理念已成为上合组织26个成员国的共同政治意愿和行动目标。
该理念是指导上合组织未来发展、实现成员国共同目标的旗帜。
牢记初心使命 开创美好未来
——在上海合作组织成员国元首理事会第二十五次会议上的讲话
其他组织中也能看到“人类命运共同体”的身影
知识总结
2.为什么要构建人类命运共同体?P70
在人类面对的共同挑战面前,“地球村”中的每个人都是局中人,世界上每个国家都责无旁贷。
世界各国乘坐在一条命运与共的大船上,必须共同承担责任,共同创造发展机遇,共同构建人类命运共同体。
3. 构建人类命运共同体的意义?P71
构建人类命运共同体,体现了中华优秀传统文化的智慧,反映了世界各国人民共同的愿望和追求,被写进了联合国决议,得到了国际社会的广泛认同。
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“一带一路”建设贯穿亚欧非大陆,一头是发达的欧洲经济圈,一头是活跃的东亚经济圈。 “一带一路”是促进共同发展,实现共同繁荣的合作共赢之路,是增进理解信任、加强全方位交流的和平友谊之路,是各国携手打造的利益共同体、命运共同体和责任共同体。
2021 年,共建“一带一路”的标志性工程—中老铁路正式全线开通运营。中老铁路极大改变了老挝资源丰富却无法外运的窘境,同时也让沿线的鲜活农产品可以便捷地进入中国市场
中国专家将菌草种植技术毫无保留地分享给发展中国家。菌草已经成为部分非洲地区摆脱贫困的“幸福草”“致富草”
中国帮助“一带一路”共建国家建设了一批清洁能源重点工程,为所在国绿色发展提供了有力支撑。在泰国曼谷,中国制造的电池板将太阳能转化为清洁电能,输送至千家万户
雅万高铁
澜湄旅游专列
小型水电技术
联合实验室
从刚才的实例中你发现了什么?你还知道哪些共建“一带一路”造福世界人民的事例吗?
很多同学想到了上课开始我们提到的中欧班列,在“一带一路”框架下,还有大量惠及民生、推动发展的真实合作项目。
东南亚首条高速铁路,连接雅加达和万隆,极大缩短旅行时间,是“一带一路”倡议与印尼发展战略对接的旗舰项目。
中巴共建,在巴北部山区建设小水电站,解决偏远社区用电问题,助力减贫。
开通“澜沧号”跨境旅游专列,乘客可一路欣赏老挝风光,体验多元文化。
正所谓“大道不孤,天下一家”。
“一带一路”传递的正是这种团结合作、命运与共的信念。
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知识总结
1.“一带一路”的意义是什么?P72
新时代,我国提出的共建“一带一路”倡议,成为构建人类命运共同体的实践平台。
参与共建“一带一路”的国家开展了数千个务实合作项目,收获了实打实、沉甸甸的成果,共同绘就联结世界、美美与共的壮阔画卷。
共建“一带一路”倡议不仅造福中国人民,也造福世界人民。
作为“地球村”少年,
我们能为构建人类命运共同体做些什么?
课堂小结
构建人类命运共同体
1.人类命运共同体的含义
2.构建人类命运共同体的原因
3.“一带一路”的意义
随堂练习
1.中国在上海合作组织担任轮值主席国期间, 围绕“上海合作组织可持续发展年”主题, 牵头在减贫、粮食安全、公共卫生、 发展筹资、气候变化等多个领域推动合作与行动。这说明 ( ) 。
A. 中国致力于推动构建人类命运共同体
B. 面对人类共同挑战, 只有中国责无旁贷
C. 中国积极参与多边事务并发挥重要作用
D. 中国贡献不仅惠及本国人民, 也惠及世界人民
ACD
随堂练习
2.“构建人类命运共同体” 理念多次被写入国际文件中, 理念不断丰富和发展,实践行动也在稳步推进。对此, 下列理解正确的是 ( ) 。
A.该理念能解决人类面临的所有问题
B.该理念反映了世界各国人民对和平与发展的共同愿望
C.该理念赢得了国际社会越来越广泛的认同
D.该理念旨在把世界各国人民对美好生活的向往变成现实
BCD
随堂练习
3.共建 “一带一路” 倡议自2013年提出以来, 始终坚持开放包容、互利共赢的原则, 倡导与共建国家共同商议、共同决策, 成为国际合作新范式。请举一个中国参与共建 “一带一路”的国家开展的合作项目的事例, 并试着说说共建 “一带一路”倡议的作用。
作为中国和印度尼西亚共建 “一带一路” 合作的旗舰项目, 雅万高铁是中国和印尼共建 “一带一路” 的金字招牌. 雅万高铁2023年10月17日正式开通运营。开通一年来, 累计发送旅客近580万人次, 动车组列车安全运行超257万千米。雅万高铁运行顺畅, 契合印尼市场需求, 为印尼民众出行提供了方便。
共建 “一带一路” 倡议的作用: 促进沿线各国的发展, 增进各国间的相互联系, 加强和世界各国互利合作, 促进全球经济发展, 为沿线国家创造工作岗位, 使各国获得更多发展机会, 成果更好惠及民生, 不仅造福中国人民, 也造福世界人民。
随堂练习
4.阅读材料, 回答问题。
材料一 中华民族历来是一个爱好和平的民族, 中国人自古就推崇 “亲仁善邻, 国之宝也” “国虽大, 好战必亡” 等和平思想。
材料二 2015年9月28日, 习近平主席在联合国总部发表 « 携手构建合作共赢新伙伴 同心打造人类命运共同体» 的重要讲话, 呼吁各国合作共赢。
(1 ) 同学们根据两则材料, 头脑风暴, 进行了形象的解读。大家认为:
材料一中的这些理念如同刻在青铜器上的 “和平密码”, 指引着古代丝绸之路的商队穿越沙漠、 跨越海洋, 与各国公平贸易、 互赠礼物。
材料二就像全校同学共同制订 « 校园文明公约» ———只有每个人都遵守规则、 互相帮助, 教室才能干净整洁, 操场才能充满欢笑。
最后大家得出结论: 中国为促进世界和平与发展作出重要贡献。请你结合材料和解读说明得出这一结论的理由。
答案示例:
(1) 中华民族历来爱好和平, 自古就推崇和平思想, 始终做世界和平的建设者, 以自身的发展促进世界和平,中国坚持共同发展道路,始终做全球发展的贡献者,推动构建人类命运共同体,为推动全球发展贡献中国智慧。所以说中国为促进世界和平与发展作出了重要贡献。
随堂练习
(2)“构建人类命运共同体理念”提出后, 取得了显著成就。学校为宣传这些成就,拟举办主题宣传活动。请你为活动设计一个主题, 并例举两项成就。
(2) 主题———携手同行, 共享美好未来: 人类命运共同体理念实践成果主题板报展
举例: 在中国的推动和支持下, 沙特和伊朗在北京成功对话, 决定恢复两国外交关系。这不仅是对全球安全倡议的响应和实践, 也是人类命运共同体理念的一次成功实践。
作为构建人类命运共同体的重要实践平台, “一带一路” 成为人类命运共同体生动实践的重要机理。十年来, 共建 “一带一路” 倡议得到了世界上超过3/4的国家和数十个国际组织的积极支持, 拉动近万亿美元投资规模, 形成了3000 多个合作项目。
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