2026年初中生物会考专题复习练习：专题一生物体的结构层次和专题二生物的多样性

生物2026年会考专题一、专题二练习 【专题一：生物体的结构层次 专题二：生物的多样性】 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．萝卜含有丰富的碳水化合物和多种维生素，素有“小人参”的美称。小明用图1所示显微镜观察了萝卜叶肉细胞结构，并与动物细胞进行了比较（如图2）。请据图回答以下问题（注：［  ］内填序号，上名称）： (1)图1所示显微镜中，具有放大物像功能的结构是：［①］ 和［③］ 。 (2)用图1所示显微镜观察物体时，先从侧面注视物镜，转动［ ］使载物台上升至最高处；然后注视目镜，同时使载物台缓慢下降，直到发现物像为止；最后转动［ ］，可以使物像更加清晰。 (3)小明观察到的萝卜叶肉细胞与图2中的 （选填“A”或“B”）细胞结构相似。该细胞中的［⑦］ 能将有机物氧化分解，释放其中的能量，供给细胞各种生命活动利用。 (4)小明联想到萝卜菜叶在沸水中会让水呈绿色，他猜想是因为高温破坏了图2中的［②］ ，导致细胞内的物质扩散出来。 2．在跨学科实践活动中，萱萱选择了种植珍珠番茄和养殖小兔子。经历了播种、发芽、长叶、开花等阶段，一个个饱满的珍珠番茄挂满枝头。小兔子也在萱萱的精心照顾下茁壮成长，萱萱体会到了劳动和收获的快乐。下图是番茄的结构层次示意图，请据图回答下列问题： (1)番茄和小兔子的结构和功能的基本单位都是 。 (2)伴随着萱萱的精心照料，珍珠番茄逐渐开花结果，图中②过程表示细胞 ，该过程使细胞数目增多，产生的新细胞与亲代细胞中的遗传物质 （选填“相同”或“不同”）。 (3)萱萱把成熟的珍珠番茄果实带到学校，将果皮制成临时装片，在制作临时装片之前需要在载玻片上滴加一滴 （选填“清水”或“生理盐水”）。经观察发现番茄果皮的细胞排列得紧密整齐，推测番茄果皮对内部的各种组织具有保护作用，该结构属于 组织。 (4)番茄去除果皮后，果肉口感酸甜，萱萱经查阅资料了解到其富含维生素C和番茄红素、番茄碱等多种营养物质，番茄的果肉属于 组织。 (5)请从微观到宏观写出珍珠番茄的结构层次： → → →植物体。与珍珠番茄的结构层次相比，小兔子的结构层次还包括 。 3．生物分类的等级 (1)生物分类的等级由高到低依次为： 。 (2)分类等级的应用 ①同种生物的共同特征最 ； ②同种生物之间的亲缘关系最 ； ③同种生物包含的物种最 。 4．狗（犬）与马、牛、羊、猪、鸡并称“六畜”。科学家认为，人类在1.4万年前将灰狼驯化为家犬，目前已形成400多个家犬品种。下图为六畜的部分分类等级示意图，请据图回答下列问题： (1)图中生物分类的最大单位是 ，在越大的分类单位中，生物的共同特征越 ，包含的生物种类越 （后两空均填“多”或“少”）。 (2)由图可知，六畜中与牛亲缘关系最远的是 。 (3)经过多年选育，家犬的品种已多达400多个，这充分体现了家犬多样性中的 的多样性。 (4)随着人类的扩张与猎杀，家犬的祖先灰狼的全球分布范围已减少了约三分之一，在我国，灰狼已被列为国家二级保护动物，保护灰狼最有效的措施是 ，根本措施是保护生物的栖息环境， 。 5．作为生物圈中的生产者，绿色植物在维持生物圈的繁荣和稳定中起着不可替代的作用，据图回答下列问题。 (1)上述可以作为监测空气污染程度的指示植物的是 （选填字母）。 (2)C肾蕨比苔藓高大得多，适应陆地环境，具有 的分化，这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织。它们都依靠 进行繁殖。 (3)银杏果俗称“白果”，叫果不是果，是种子，因为银杏是 植物，没有果实。 (4)玉米和菜豆属于被子植物，F玉米种子的胚包括 （填序号），是新植物的幼体， (5)在玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的结构是 （填名称），说明此结构的主要成分是 。 (6)比较玉米种子和菜豆种子的结构，两者相同点是都有 和胚。 6．下图表示生活在水中或陆地上的五种无脊椎动物。请分析并回答下列问题： (1)水螅属于刺胞动物，身体呈 （填“辐射”或“两侧”）对称，使其能感知周围环境中来自各个方向的刺激并作出反应。 (2)涡虫的身体呈辐射对称还是两侧对称？这种体形对于涡虫适应环境有什么优势？ 。 (3)蛔虫的身体细长，其消化管前端有口，后端 （填“有”或“无”）肛门，体表有 ，可以防止被寄主肠道内的消化液消化。 (4)蝗虫的身体和附肢都 （填“分节”或“不分节”），使运动更加灵活；头部有用于摄食的 。 (5)蚯蚓的身体由许多相似的 组成，可以依靠肌肉和 的配合进行运动。 (6)请按照身体结构从简单到复杂的顺序将题目动物排序： （用文字和箭头表示）。 7．我国是生物种类最丰富的国家之一。下图是我们学过的五种动物，请回答有关问题： (1)A是一种农业害虫，其体表有 ，起保护和支持作用，并能防止水分蒸发。其飞行器官是翅，着生在身体的 部。 (2)B生活在水中，其呼吸器官是 ，其游泳可通过 和躯干部的摆动以及 的协调作用完成。 (3)C是很多农田害虫的天敌，号称“农田卫士”。其成体营水陆两栖生活，用 呼吸， 辅助呼吸。 (4)E体表被毛，其特有的生殖和发育方式分别是 ，大大提高了后代的成活率。 (5)根据体内有无 ，以上动物可分成脊椎动物和无脊椎动物两类，属于脊椎动物的有 （填字母）。 8．如图为部分生物结构示意图，请据图回答以下问题： (1)观察图A的形态结构图，与B、C、D在细胞结构上最主要的区别是 ，它的生殖方式是 。 (2)观察图E的形态结构图，与A、B、C、D在结构上最主要的区别是 。 (3)B是 ，它的生活方式是 （填“自养”、“寄生”或“腐生”），这种生活方式的微生物属于生态系统中的 者，对自然界的物质循环起着重要作用。 9．2025年“六五环境日”主题为“美丽中国我先行”，生物多样性保护是美丽中国建设的重要内容。请分析回答下列问题。 (1)河北驼梁国家级自然保护区内有华北豹、豹猫、大花杓兰等珍稀动植物，这些不同的生物物种共同构成了 多样性。 (2)同种生物不同个体的遗传信息存在差异，如不同品种的小麦（马兰1号、冀麦37号等），这些差异体现了 多样性。 (3)地球上最大的生态系统是 ，它包含森林、草原、 （写一种）等多种生态系统，这些生态系统构成了 多样性。 (4)达尔文建立了 学说，解释了生物多样性的起源，指出所有生物都源于共同祖先，具有亲缘关系。 10．长江南通段在天气晴好时常有长江江豚跃出水面，捕食嬉戏。下图1 表示长江中部分生物的食物网示意图，下图2表示长江江豚在不同类型岸线的占比（“占比”表示在该类型岸线中长江江豚数量占长江江豚总数量的比例）。请分析回答下列问题： (1)从生态系统的组成成分分析，图1中的生产者是 ，生产者 自己制造有机物， 为消费者和分解者的生存提供能量。（后两空均选填“能”或“不能”） (2)长江江豚可以以刀鱼和鳙鱼为食。分析图1可知： ①图中包含刀鱼的食物链共有 条，这些食物链中最短的一条是 ②图中包含鳙鱼的最长食物链包含 个环节，该食物链中获得能量最少的生物是 ，其原因是 。 (3)长江岸线可分为自然岸线、半自然岸线和固化岸线。河岸开发和固化会导致鱼类栖息、产卵水域丧失。据图2分析，长江江豚偏好的栖息地类型是 。从食物角度分析，它们偏好这种类型栖息地的原因可能是 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 《专题一、专题二练习》参考答案 1．(1) 目镜 物镜(2) ⑤ ④(3) A 线粒体(4)细胞膜 【分析】观图可知：图1中①是目镜、②是转换器、③是物镜、④是细准焦螺旋、⑤是粗准焦螺旋；图2中，①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质、⑦是线粒体。 【详解】（1）图1所示显微镜中，具有放大物像功能的结构是：①目镜和③物镜。目镜和物镜的放大倍数相乘，就是显微镜的放大倍数。 （2）用图1所示显微镜观察物体时，先从侧面注视物镜，转动⑤粗准焦螺旋使载物台上升至最高处，这样可以避免物镜压碎玻片标本；然后注视目镜，同时使载物台缓慢下降，直到发现物像为止；最后转动④细准焦螺旋，可以使物像更加清晰，因为细准焦螺旋能对物像进行微调。 （3）萝卜叶肉细胞属于植物细胞，有细胞壁、叶绿体和液泡等结构，与图2中的A细胞结构相似。该细胞中的⑦线粒体是呼吸作用的主要场所，能将有机物氧化分解，释放其中的能量，供给细胞各种生命活动利用。 （4）细胞膜能控制物质进出细胞，使细胞内有用的物质不会流出细胞，外界有害物质也不能轻易进入细胞。萝卜菜叶在沸水中会让水呈绿色，是因为高温破坏了图2中的②细胞膜，导致细胞内的叶绿素等物质扩散出来。 2．(1)细胞(2) 分裂 相同(3) 清水 保护(4)薄壁 (5) 细胞 组织 器官 系统 【分析】题图中：①细胞生长，②细胞分裂，③细胞分化，a保护组织，b输导组织、c机械组织、d分生组织、e薄壁组织；f器官，g植物体。 【详解】（1）除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。故番茄和小兔子结构和功能的基本单位是细胞。 （2）细胞分裂使得细胞数量增加，图中②过程表示细胞分裂。在细胞分裂过程中，染色体先复制加倍，再平均分配到两个新细胞中，确保新细胞与亲代细胞遗传物质相同，维持物种遗传稳定性。 （3）制作珍珠番茄果皮临时装片时，滴一滴清水，目的是保持细胞的正常形态。番茄果皮的细胞排列特点紧密整齐，具有保护功能，属于保护组织。 （4）薄壁组织的细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用。果肉中储存丰富的营养物质，属于薄壁组织。 （5）植物体（珍珠番茄）的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。动物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。因此小兔子的结构层次有系统，而珍珠番茄没有。 3．(1)界、门、纲、目、科、属、种(2) 多 近 少 【分析】（1）生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。 （2）生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。其中种是生物分类的基本单位。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。 【详解】（1）为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。所以，生物分类的等级由高到低依次为界、门、纲、目、科、属、种。 （2）①分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多。种是最小的分类单位，所以同种生物的共同特征最多。 ②分类单位越小，生物的亲缘关系就越近。种是最小的分类单位，所以同种生物之间的亲缘关系最近。 ③分类单位越小，包含的生物种类就越少。种是最小的分类单位，所以同种生物包含的物种最少。 4． (1) 门 少 多(2)鸡(3)基因/遗传 5． (4) 建立自然保护区 保护生态系统的多样性 【分析】（1）生物多样性的内涵：包括生物种类（物种）的多样性、遗传（基因）的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性实质上是基因的多样性，每种生物都是一个丰富的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性和生活环境的多样性构成了生态系统的多样性。 （2）保护生物多样性的措施：①根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。②最有效措施是建立自然保护区。 【详解】（1）为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种，生物分类的最基本单位是种。生物分类等级越大，包含的生物亲缘关系越疏远；生物分类等级越小，包含的生物种类越多，共同特征越多。 图中生物分类的最大单位是门，在越大的分类单位中，生物的共同特征越少，包含的生物种类越多。 （2）生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多；等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少。 由图中的分类索引可知，牛和马、猪、羊、犬同纲，牛和鸡不同纲，因此与牛亲缘关系最远的动物是鸡。 （3）生物的性状特征是由基因控制的，生物的细胞内有成千上万个基因。不同物种的生物基因有较大差别，同种生物不同个体之间基因也有差异。因此，经多年选育，家犬的品种已达400多个，这充分体现了家犬多样性中的基因（遗传）的多样性。 （4）保护生物多样性的措施有很多，但其中最为有效的措施是建立自然保护区。自然保护区能够为生物提供一个相对安全、稳定的生存环境，减少人类活动对它们的影响，从而有效地保护生物多样性。所以保护灰狼最有效的措施是建立自然保护区。 保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施，因为生态系统是生物生存的基础，生态系统遭到破坏，生物的生存就会受到威胁。 5．(1)A(2) 根、茎、叶 孢子(3)裸子(4)1、2、3、4(5) 胚乳 淀粉(6)种皮 【分析】（1）植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括苔藓植物和蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。 （2）以前，学者一般把藻类归为植物。现在，有的学者只把像水绵、紫菜这样的藻类归为植物；有的学者不把藻类当作植物。藻类的细胞中一般都含有可吸收光能的色素，可以说，藻类是能进行光合作用的结构简单的生物，没有根、叶、茎等器官的分化。 （3）图中A葫芦藓属于苔藓植物，B水绵属于藻类，C肾蕨属于蕨类植物，D海带属于藻类，E银杏属于裸子植物，F玉米种子的结构：1胚轴、2胚芽、3胚根、4子叶、5胚乳、6果皮和种皮；G菜豆种子的结构：1胚轴、2胚芽、3胚根、4子叶、6种皮。 【详解】（1）苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。人们利用苔藓植物的这个特点，把它当做监测空气污染程度的指示植物。图中A是葫芦藓，属于苔藓植物，因此可以作为监测空气污染程度的指示植物的是A。 （2）C肾蕨属于蕨类植物，蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大。蕨类植物不结种子，靠孢子繁殖后代，在叶的下表面上有孢子囊，里面有孢子，当孢子萌发时可形成原叶体，原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官，当原叶体被水浸湿时，精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再发育成新的植物体。所以，C肾蕨比苔藓高大得多，适应陆地环境，具有根、茎、叶的分化，这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织。它们都依靠孢子进行繁殖。 （3）裸子植物的种子裸露着，其外层没有果皮包被；被子植物的种子的外层有果皮包被。银杏属于裸子植物，种子裸露无果皮包被，所以银杏果俗称“白果”，叫果不是果，是种子。 （4）玉米属于被子植物，F玉米种子的胚包括1胚轴、2胚芽、3胚根、4子叶四部分，胚是新植物的幼体，是种子的主要结构。 （5）玉米种子的营养物质（主要是淀粉）储存在胚乳里，淀粉有遇碘变蓝色的特性，因此在玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的结构是胚乳，说明此结构的主要成分是淀粉。 （6）菜豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳。所以，比较玉米种子和菜豆种子的结构，两者相同点是都有种皮和胚。 6．(1)辐射 (2)两侧对称；两侧对称的体形使涡虫运动更加准确、迅速而有效，有利于动物运动、捕食和防御 (3) 有 角质层(4) 分节 口器 (5) 体节 刚毛(6)水螅→涡虫→蛔虫→蚯蚓→蝗虫 【分析】图中水螅属于刺胞动物，涡虫属于扁形动物，蛔虫属于线虫动物，蚯蚓属于环节动物，蝗虫属于节肢动物。 【详解】（1）水螅属于刺胞动物，体表有刺细胞，有口无肛门，身体呈辐射对称，使其能感知周围环境中来自各个方向的刺激并作出反应。 （2）涡虫是扁形动物，身体呈两侧（左右）对称，两侧对称的体形使涡虫运动更加准确、迅速而有效，有利于动物运动、捕食和防御。 （3）线虫动物的主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。蛔虫的身体细长，前端有口，后端有肛门，体表有角质层，属于线虫动物。蛔虫寄生在人体的小肠内，它的体表有角质层，可以防止被寄主肠道内的消化液消化。 （4）节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。蝗虫的身体和附肢都分节，可以使运动更加灵活；头部有用于摄食的口器。 （5）环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多相似的体节构成；多靠刚毛或疣足辅助运动。蚯蚓的身体由许多相似的环形体节组成，属于环节动物，可以依靠肌肉和刚毛的配合进行运动。 （6）按照身体结构从简单到复杂的顺序排列，依次是刺胞动物、扁形动物、线虫动物、环节动物、节肢动物，即水螅→涡虫→蛔虫→蚯蚓→蝗虫。 7．(1) 外骨骼 胸(2) 鳃 尾部 鳍(3) 肺 皮肤 (4)胎生、哺乳(5) 脊柱 BCDE 【分析】（1）节肢动物的特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，胸部生有足三对，分别为前足、中足和后足，足分节，后足发达，适于跳跃，另外蝗虫还有两对翅，前翅革质、狭长，有保护作用，后翅柔软宽大，适于飞行。 （2）鱼类的主要特征：生活在水中，身体呈梭形，体表大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。 （3）两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。 （4）哺乳动物的主要特征：体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。 （5）根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。图中A是蝗虫属于节肢动物，B是鲫鱼属于鱼类，C是青蛙属于两栖动物，D是家鸽属于鸟类，E是兔属于哺乳动物。 【详解】（1）图中A是蝗虫，属于节肢动物，其体表有外骨骼，外骨骼可以起到保护和支持内部柔软器官的作用，还能防止体内水分的蒸发，以适应陆地生活。蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，胸部是运动中心，生有3对足、2对翅，后足发达，适于跳跃，翅是飞行器官，因此翅着生在胸部。 （2）B是鲫鱼，生活在水中，属于鱼类，其呼吸器官是鳃，鳃丝中含有丰富的毛细血管，当水流经鳃丝时，水中的氧气就通过鳃丝中的毛细血管进入血液，同时血液中的二氧化碳通过鳃排出体外。结合分析可知，鲫鱼通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 （3）C是青蛙，属于两栖动物，其幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，肺的结构简单，不发达，需要裸露湿润的皮肤辅助呼吸。 （4）E是兔，属于哺乳动物，体表被毛，具有保温作用；其特有的生殖和发育方式分别是胎生、哺乳，即胎儿在母体子宫内发育，通过胎盘从母体获得营养物质和氧气，发育成熟后从母体产出，出生后母体用乳汁哺育幼崽，这大大提高了后代的成活率。 （5）根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，无脊椎动物的体内没有脊柱，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱。图中A蝗虫体内没有脊柱，属于无脊椎动物；B鲫鱼、C青蛙、D家鸽、E兔体内都有脊柱，属于脊椎动物。 8．(1) A无成形的细胞核 分裂生殖(2)E无细胞结构(3) 曲霉 腐生 分解 【分析】（1）细菌具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，与动植物细胞的主要区别是，细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物；真菌的细胞内都有细胞核，真菌和动植物都属于真核生物；病毒结构简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。 （2）图中A是细菌、B是曲霉、C是蘑菇、D是酵母菌、E是病毒。 【详解】（1）细菌由细胞壁，细胞膜，细胞质等组成，没有成形的细胞核；生殖方式是分裂生殖，一分为二，繁殖速度最快。真菌的细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核等。因此，观察图A细菌的形态结构图，与B曲霉、C蘑菇、D酵母菌在细胞结构上最主要的区别是A无成形的细胞核，它的生殖方式是分裂生殖。 （2）E病毒的结构非常简单，与A细菌、B曲霉、C蘑菇、D酵母菌相比，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。它的生殖方式是自我复制，利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分；以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖。 （3）B是曲霉，属于真菌，真菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，生活方式属于腐生生活，能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物（无机盐、二氧化碳、水），释放到环境中，供生产者再一次利用，属于生态系统中的分解者。分解者能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了自然界的物质循环。 9．(1)物种/生物种类(2)遗传/基因(3) 生物圈 湿地（合理即可） 生态系统(4)进化 【分析】（1）生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性；基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。 （2）生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是地球上最大的生态系统，包括森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统等多种类型的生态系统。 （3）达尔文建立了进化学说，该学说指出所有生物都源于共同祖先，具有亲缘关系。 【详解】（1）生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性。河北驼梁国家级自然保护区内有华北豹、豹猫、大花杓兰等珍稀动植物，这些不同的生物物种共同构成了物种多样性。 （2）基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别。同种生物不同个体的遗传信息存在差异，如不同品种的小麦（马兰1号、冀麦37号等），这些差异体现了遗传多样性。 （3）地球上最大的生态系统是生物圈，它包含森林、草原、湿地、海洋、淡水、农田、城市等多种生态系统，这些生态系统构成了生态系统多样性。 （4）结合分析可知，达尔文建立了进化学说，解释了生物多样性的起源，指出所有生物都源于共同祖先，具有亲缘关系。 10．(1) 浮游植物 能 能(2) 3/三 浮游植物→刀鱼→长江江豚 5/五 长江江豚 能量沿食物链逐级递减，最高营养级获得能量最少 (3) 自然岸线 自然岸线鱼类栖息、产卵水域充足，食物丰富 【分析】1、生态系统的成分包括非生物部分和生物部分；非生物部分主要有阳光、空气、水、温度、土壤等；生物部分包括生产者(主要是绿色植物)、消费者 （主要是动物）、分解者(主要是细菌和真菌)。 2、食物链书写的原则是：在食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始， 以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。图1中的食物链有：浮游植物→浮游动物→鳙鱼→长江江豚、浮游植物→浮游动物→昆虫幼虫→鳙鱼→长江江豚、浮游植物→浮游动物→昆虫幼虫→刀鱼→长江江豚、 浮游植物→ 浮游动物→刀鱼→长江江豚、 浮游植物→刀鱼→长江江豚、浮游植物→鳙鱼→长江江豚。 【详解】（1）在一定区域内，所有生物与非生物环境所形成的有机整体，叫作生态系统。 生态系统由多种成分包括非生物成分和生物成分。生物成分包括生产者、消费者和分解者三大类。图1中浮游植物是生产者，能进行光合作用制造有机物，消费者不能自己制造有机物， 只能直接或间接以生产者为食，故生产者也能为消费者和分解者提供能量。 （2）根据分析可知，图中包含刀鱼的食物链有3条，这些食物链中最短的一条是：浮游植物→刀鱼→长江江豚。 图中包含鳙鱼的最长食物链包含有5个环节，即浮游植物→浮游动物→昆虫幼虫→鳙鱼→长江江豚，该食物链中获得能量最少的生物是长江江豚。因为能量沿着食物链流动的特点是单向流动，逐渐递减，所以最高营养级获得能量最少。 （3）由图2可知， 则长江江豚偏好的栖息地类型是自然岸线。河岸开发和固化会导致鱼类栖息、产卵水域丧失，所以自然岸线可以给鱼类提供栖息场所、自然岸线产卵水域充足，食物丰富。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $