专题05 名句默写（45分钟，120分）-2025-2026学年八年级语文上册期末复习限时训练

专题05 名句默写（45分钟，120分） 1．（10分）（24-25八年级上·广东广州·期末）古诗文默写。 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答） ①白头搔更短， 。（杜甫《春望》） ② ，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》） ③此中有真意， 。（陶渊明《饮酒》） ④我报路长嗟日暮， 。（李清照《渔家傲》） ⑤ ，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》） ⑥ ，出则无敌国外患者，国恒亡。（孟子《生于忧患，死于安乐》） （2）“山川之美，古来共谈。”《渡荆门送别》中李白仗剑去国看到“① ， ”的壮阔景色；《使至塞上》中王维出使边塞看到“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄奇景象；《记承天寺夜游》中苏轼被贬黄州看到“② ， ”的如水月色。山川风物，总能触发想象，其意境令人神往。 【答案】 浑欲不胜簪 晴川历历汉阳树 欲辨已忘言 学诗谩有惊人句 东风不与周郎便 入则无法家拂士 山随平野尽 江入大荒流 庭下如积水空明 水中藻、荇交横 【解析】考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。中的“簪、汉、辨、已、谩、郎、拂、荒、荇”等字词容易写错。 2．（10分）（24-25八年级上·贵州六盘水·期末）根据所给信息默写相应内容。 ①老骥伏枥， 。（曹操《龟虽寿》） ② ，欲辨已忘言。（陶渊明《饮酒（其五）》） ③水皆缥碧， 。（吴均《与朱元思书》） ④ ，有仙则名。（刘禹锡《陋室铭》） ⑤金陵城上西楼， 。（朱敦儒《相见欢》） ⑥这就是白杨树……然而决不是 的树！（茅盾《白杨礼赞》） ⑦《使至塞上》中描写塞外奇美壮丽风光的句子是 ， 。 ⑧《春望》中移情于物，表达感时伤世之情的句子是 ， 。 【答案】 志在千里 此中有真意 千丈见底 山不在高 倚清秋 平凡 大漠孤烟直 长河落日圆 感时花溅泪 恨别鸟惊心 【解析】考查名句名篇默写。作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意中的易错字：倚、孤、溅。 3．（10分）（23-24八年级上·陕西咸阳·期末）经典诗文默写。 （1） ，都护在燕然。（王维《使至塞上》） （2）角声满天秋色里， 。（李贺《雁门太守行》） （3） ，不觉船移。（欧阳修《采桑子》） （4）夫环而攻之， 。（《得道多助，失道寡助》） （5）遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤， 。（《愚公移山》） （6） ，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？（茅盾《白杨礼赞》） （7）杜甫的《春望》中，写战火连绵，久盼家音，抒发千古以来战争中人们共同感受的诗句是“ ， ”。 （8）《生于忧患，死于安乐》中写经过艰苦环境的磨炼从而获得益处的句子是“ ， ”。 【答案】 萧关逢候骑 塞上燕脂凝夜紫 无风水面琉璃滑 必有得天时者矣 箕畚运于渤海之尾 难道你就不想到它的朴质 烽火连三月 家书抵万金 所以动心忍性 曾益其所不能 【解析】考查学生对诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。注意“萧、候骑、燕脂、凝、琉璃、箕畚、烽、抵”的正确书写。 4．（10分）（24-25八年级上·山西晋中·期末）“诗意美景”书签制作环节，请根据不同内涵将空缺处的古诗文原句填写在横线上。 日 暮 藏 深 趣 崔颢远望故土，“① ？② ”暮霭沉沉，情深切切。（《黄鹤楼》） “③ ，④ 。”陶渊明抒发心志，人间忽晚，飞鸟归林。（《饮酒（其五）》） 晏殊的一句“⑤ ”巧借落日，寄予深思。 （《浣溪沙·一曲新词酒一杯》） 舟 楫 伴 情 思 李白吟诵“⑥ ，万里送行舟。”言尽情长，漂泊思乡。 （《渡荆门送别》） 李清照在《渔家傲》中抒发“⑦ ，风休住，⑧ ”的心志，豪情万丈，斗志昂扬。 欧阳修泛轻舟飘荡于西湖湖面上，“⑨ ，⑩ ”绿水盈盈，惬意悠闲。（《采桑子》） 【答案】 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 山气日夕佳 飞鸟相与还 夕阳西下几时回 仍怜故乡水 九万里风鹏正举 蓬舟吹取三山去 轻舟短棹西湖好 绿水逶迤 【解析】考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。中的“暮、愁、鹏、蓬舟、棹、逶迤”等字词容易写错。 5．（10分）（23-24八年级上·贵州六盘水·期末）默写。 ① ，胡为乎中露？（《诗经·式微》） ② ，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》） ③烽火连三月， 。（杜甫《春望》） ④世有伯乐，然后有 。（韩愈《马说》） ⑤ ，漏断人初静。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》） ⑥手抓黄土我不放，紧紧儿贴在 。（贺敬之《回延安》） ⑦李白《送友人》中，以“落日”自喻，表达与友人难舍难分之情的句子是： ， 。 ⑧白居易《卖炭翁》中，描写卖炭翁的矛盾心理，真实反映其悲惨境遇的句子是： ， 。 【答案】 微君之故 海内存知己 家书抵万金 千里马 缺月挂疏桐 心窝上 浮云游子意 落日故人情 可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒 【解析】考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。“微、抵、桐、游、贱”等字容易写错。 6．（10分）（23-24八年级上·广东湛江·期末）根据课文默写古诗文。 （1） ，出则无敌国外患者，国恒亡。（《〈孟子〉三章》） （2）我报路长嗟日暮， 。（李清照《渔家傲》） （3） ，悠然见南山。山气日夕佳， 。（陶渊明《饮酒（其五）》） （4）国破山河在，城春草木深。 ， 。（杜甫《春望》） （5）“ ， 。”既是写景，也是写事，成功地渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。（李贺《雁门太守行》） （6）无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》） （7）东风不与周郎便， 。（杜牧《赤壁》） 【答案】 入则无法家拂士 学诗谩有惊人句 采菊东篱下 飞鸟相与还 感时花溅泪 恨别鸟惊心 黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开 似曾相识燕归来 铜雀春深锁二乔 【解析】考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。中的“拂士、谩、篱、溅、鳞、雀”等字词容易写错。 7．（10分）（24-25八年级上·江苏盐城·期末）古诗文名句填空。 （1）感时花溅泪， 。《春望》 （2） ，悠然见南山。《饮酒》 （3）黑云压城城欲摧， 。《雁门太守行》 （4） ，云生结海楼。 《渡荆门送别》 （5）鞠躬尽瘁， 。《后出师表》 （6） ，似曾相识燕归来 。《浣溪沙》 （7） ，自将磨洗认前朝。《赤壁》 （8）天接云涛连晓雾， 。《渔家傲》 （9）王维在《使至塞上》中以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的诗句是， ， 。 【答案】 恨别鸟惊心 采菊东篱下 甲光向日金鳞开 月下飞天镜 死而后已 无可奈何花落去 折戟沉沙铁未销 星河欲转千帆舞 大漠孤烟直 长河落日圆 【解析】考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。中的“篱、鳞、镜、折戟、销、漠、圆”等字词容易写错。 8．（10分）（24-25八年级上·山东滨州·期末）默写。 ①报君黄金台上意， 。（李贺《雁门太守行》） ② ，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。（《富贵不能淫》） ③牧人驱犊返， 。（王绩《野望》） ④ ，惊起沙禽掠岸飞。（欧阳修《采桑子》） ⑤大漠孤烟直， 。（王维《使至塞上》） ⑥ ，学诗谩有惊人句。（李清照《渔家傲》） ⑦古代文人总是心怀天下，情系国家。陆游“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，借风雨梦境抒发感人至深的报国之志；杜甫“ ， ”，借花鸟传达出痛切的感时伤世之情。（请用《春望》里的诗句回答） ⑧当游子远游，迟迟不得归时，他们会用崔颢《黄鹤楼》中“ ？ ”两句诗来抒发这种情怀。 【答案】 提携玉龙为君死 富贵不能淫 猎马带禽归 微动涟漪 长河落日圆 我报路长嗟日暮 感时花溅泪 恨别鸟惊心 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 【解析】考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。中的“提携、淫、禽、涟漪、嗟、溅”等字词容易写错。 9．（10分）（24-25八年级上·广东湛江·期末）古诗默写。 （1）乱花渐欲迷人眼， 。（白居易《钱塘湖春行》） （2）萧关逢候骑， 。（王维《使至塞上》） （3）《黄鹤楼》里，诗人抒发日暮思乡之情的句子是： ， 。 （4）《愚公移山》中表明移山原因的句子是： ， 。 （5）完成李白《渡荆门送别》古诗默写。 渡远荆门外，来从楚国游。 ， 。 ， 。仍怜故乡水，万里送行舟。 【答案】 浅草才能没马蹄 都护在燕然 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 惩山北之塞 出入之迂也 山随平野尽 江入大荒流 月下飞天镜 云生结海楼 【解析】考查名句名篇默写。注意中的易错字：蹄、燕、暮、愁、惩、塞、迂、荒、镜。 10．（10分）（24-25八年级上·广西桂林·期末）根据语境，填写文学常识和古诗文名句。 经典古诗文滋养我们的心灵。“山气日夕佳，① ”，我们看到陶渊明笔下秋意渐浓的山野之美；“大漠孤烟直，② ”，我们欣赏到王维笔中塞下大漠的雄浑壮丽之美；“晓雾将歇，③ ，④ ，沉鳞竞跃”，我们领略到陶弘景笔下山川的晨曦变化之美；“⑤ ；⑥ ”，我们体会到李白通过故乡水所表达的思乡之情；“⑦ ，⑧ ”我们体悟到晏殊借落花和归燕传递的惋惜伤感之情；“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，⑨ ”，我们感受到⑩ （人名）在澄澈空明的月光下超然物外的心境。 【答案】 飞鸟相与还 长河落日圆 猿鸟乱鸣 夕日欲颓 仍怜故乡水 万里送行舟 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 盖竹柏影也 苏轼 【解析】考查默写。注意易错字：圆、猿、颓、燕、影。 11．（10分）（24-25八年级上·青海海东·期末）把空缺的古诗文填写完整。 （1）《渔家傲》（天接云涛连晓雾）中，“我报路长嗟日暮， ”两句表达了李清照对自己空有才华而遭逢不幸、奋力挣扎的苦闷。 （2）《雁门太守行》中，“ ， ”运用典故，表现了将士们忘身报国的爱国情怀。 （3）面对破碎山河，杜甫搔首徘徊，用“白头搔更短， ”（《春望》）传达自己沉重的忧国思家之痛。 （4）《饮酒》（其五）中，“ ， ”写出了陶渊明远离世俗、归隐田园后的生活状态，心无挂碍，悠然自得。 （5）《黄鹤楼》中，“ ， ”描写出诗人登楼所见的明丽之景，境界阔大，色彩鲜明。 （6）在阅读中，我们与晏殊促膝长谈，由“ ， ”[《浣溪沙》（一曲新词酒一杯）]体味时光流逝的感慨和旧识重归的欣喜。 【答案】 学诗谩有惊人句 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 浑欲不胜簪 采菊东篱下 悠然见南山 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 【解析】考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。中的“谩、提携、浑、簪、篱、萋萋、洲、奈何、燕”等字词容易写错。 12．（10分）（24-25八年级上·河南安阳·期末）回望历史，穿越时光，古诗文为我们展现了一路繁华，万千风景。 （1）郦道元的《三峡》中有壮丽的风景，仅用“ ， ，自非亭午夜分，不见曦月”寥寥数语，就写出了三峡两岸山势高峻的特点。 （2）苏轼的《记承天寺夜游》中有淡雅的风景，表现月光清澈透亮、竹柏倒影清丽的句子是：“ ， ，盖竹柏影也”。 （3）白居易的《钱塘湖春行》中有活泼的风景，描写早春江南莺歌燕舞的句子“ ， ”，眼前仿佛出现莺争暖树、燕啄春泥的动态场景。 （4）李贺的《雁门太守行》中有悲壮的风景，“ ， ”两句，从听觉和视觉角度描写了惊心动魄的战斗场面，渲染了凝重而惨烈的战斗气氛。 （5）王维的《使至塞上》中有雄奇的风景，“ ， ”以清晰的线条、鲜明的色彩勾勒出一幅壮丽的塞上风光图。 【答案】 重岩叠嶂 隐天蔽日 庭下如积水空明 水中藻、荇交横 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫 大漠孤烟直 长河落日圆 【解析】考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。中的“叠、嶂、蔽、藻、荇、莺、燕、啄、满、脂、紫、漠、圆”等字词容易写错。 2 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 名句默写（45分钟，120分） 1．（10分）（24-25八年级上·广东广州·期末）古诗文默写。 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答） ①白头搔更短， 。（杜甫《春望》） ② ，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》） ③此中有真意， 。（陶渊明《饮酒》） ④我报路长嗟日暮， 。（李清照《渔家傲》） ⑤ ，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》） ⑥ ，出则无敌国外患者，国恒亡。（孟子《生于忧患，死于安乐》） （2）“山川之美，古来共谈。”《渡荆门送别》中李白仗剑去国看到“① ， ”的壮阔景色；《使至塞上》中王维出使边塞看到“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄奇景象；《记承天寺夜游》中苏轼被贬黄州看到“② ， ”的如水月色。山川风物，总能触发想象，其意境令人神往。 2．（10分）（24-25八年级上·贵州六盘水·期末）根据所给信息默写相应内容。 ①老骥伏枥， 。（曹操《龟虽寿》） ② ，欲辨已忘言。（陶渊明《饮酒（其五）》） ③水皆缥碧， 。（吴均《与朱元思书》） ④ ，有仙则名。（刘禹锡《陋室铭》） ⑤金陵城上西楼， 。（朱敦儒《相见欢》） ⑥这就是白杨树……然而决不是 的树！（茅盾《白杨礼赞》） ⑦《使至塞上》中描写塞外奇美壮丽风光的句子是 ， 。 ⑧《春望》中移情于物，表达感时伤世之情的句子是 ， 。 3．（10分）（23-24八年级上·陕西咸阳·期末）经典诗文默写。 （1） ，都护在燕然。（王维《使至塞上》） （2）角声满天秋色里， 。（李贺《雁门太守行》） （3） ，不觉船移。（欧阳修《采桑子》） （4）夫环而攻之， 。（《得道多助，失道寡助》） （5）遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤， 。（《愚公移山》） （6） ，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？（茅盾《白杨礼赞》） （7）杜甫的《春望》中，写战火连绵，久盼家音，抒发千古以来战争中人们共同感受的诗句是“ ， ”。 （8）《生于忧患，死于安乐》中写经过艰苦环境的磨炼从而获得益处的句子是“ ， ”。 4．（10分）（24-25八年级上·山西晋中·期末）“诗意美景”书签制作环节，请根据不同内涵将空缺处的古诗文原句填写在横线上。 日 暮 藏 深 趣 崔颢远望故土，“① ？② ”暮霭沉沉，情深切切。（《黄鹤楼》） “③ ，④ 。”陶渊明抒发心志，人间忽晚，飞鸟归林。（《饮酒（其五）》） 晏殊的一句“⑤ ”巧借落日，寄予深思。 （《浣溪沙·一曲新词酒一杯》） 舟 楫 伴 情 思 李白吟诵“⑥ ，万里送行舟。”言尽情长，漂泊思乡。 （《渡荆门送别》） 李清照在《渔家傲》中抒发“⑦ ，风休住，⑧ ”的心志，豪情万丈，斗志昂扬。 欧阳修泛轻舟飘荡于西湖湖面上，“⑨ ，⑩ ”绿水盈盈，惬意悠闲。（《采桑子》） 5．（10分）（23-24八年级上·贵州六盘水·期末）默写。 ① ，胡为乎中露？（《诗经·式微》） ② ，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》） ③烽火连三月， 。（杜甫《春望》） ④世有伯乐，然后有 。（韩愈《马说》） ⑤ ，漏断人初静。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》） ⑥手抓黄土我不放，紧紧儿贴在 。（贺敬之《回延安》） ⑦李白《送友人》中，以“落日”自喻，表达与友人难舍难分之情的句子是： ， 。 ⑧白居易《卖炭翁》中，描写卖炭翁的矛盾心理，真实反映其悲惨境遇的句子是： ， 。 6．（10分）（23-24八年级上·广东湛江·期末）根据课文默写古诗文。 （1） ，出则无敌国外患者，国恒亡。（《〈孟子〉三章》） （2）我报路长嗟日暮， 。（李清照《渔家傲》） （3） ，悠然见南山。山气日夕佳， 。（陶渊明《饮酒（其五）》） （4）国破山河在，城春草木深。 ， 。（杜甫《春望》） （5）“ ， 。”既是写景，也是写事，成功地渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。（李贺《雁门太守行》） （6）无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》） （7）东风不与周郎便， 。（杜牧《赤壁》） 7．（10分）（24-25八年级上·江苏盐城·期末）古诗文名句填空。 （1）感时花溅泪， 。《春望》 （2） ，悠然见南山。《饮酒》 （3）黑云压城城欲摧， 。《雁门太守行》 （4） ，云生结海楼。 《渡荆门送别》 （5）鞠躬尽瘁， 。《后出师表》 （6） ，似曾相识燕归来 。《浣溪沙》 （7） ，自将磨洗认前朝。《赤壁》 （8）天接云涛连晓雾， 。《渔家傲》 （9）王维在《使至塞上》中以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的诗句是， ， 。 8．（10分）（24-25八年级上·山东滨州·期末）默写。 ①报君黄金台上意， 。（李贺《雁门太守行》） ② ，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。（《富贵不能淫》） ③牧人驱犊返， 。（王绩《野望》） ④ ，惊起沙禽掠岸飞。（欧阳修《采桑子》） ⑤大漠孤烟直， 。（王维《使至塞上》） ⑥ ，学诗谩有惊人句。（李清照《渔家傲》） ⑦古代文人总是心怀天下，情系国家。陆游“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，借风雨梦境抒发感人至深的报国之志；杜甫“ ， ”，借花鸟传达出痛切的感时伤世之情。（请用《春望》里的诗句回答） ⑧当游子远游，迟迟不得归时，他们会用崔颢《黄鹤楼》中“ ？ ”两句诗来抒发这种情怀。 9．（10分）（24-25八年级上·广东湛江·期末）古诗默写。 （1）乱花渐欲迷人眼， 。（白居易《钱塘湖春行》） （2）萧关逢候骑， 。（王维《使至塞上》） （3）《黄鹤楼》里，诗人抒发日暮思乡之情的句子是： ， 。 （4）《愚公移山》中表明移山原因的句子是： ， 。 （5）完成李白《渡荆门送别》古诗默写。 渡远荆门外，来从楚国游。 ， 。 ， 。仍怜故乡水，万里送行舟。 10．（10分）（24-25八年级上·广西桂林·期末）根据语境，填写文学常识和古诗文名句。 经典古诗文滋养我们的心灵。“山气日夕佳，① ”，我们看到陶渊明笔下秋意渐浓的山野之美；“大漠孤烟直，② ”，我们欣赏到王维笔中塞下大漠的雄浑壮丽之美；“晓雾将歇，③ ，④ ，沉鳞竞跃”，我们领略到陶弘景笔下山川的晨曦变化之美；“⑤ ；⑥ ”，我们体会到李白通过故乡水所表达的思乡之情；“⑦ ，⑧ ”我们体悟到晏殊借落花和归燕传递的惋惜伤感之情；“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，⑨ ”，我们感受到⑩ （人名）在澄澈空明的月光下超然物外的心境。 11．（10分）（24-25八年级上·青海海东·期末）把空缺的古诗文填写完整。 （1）《渔家傲》（天接云涛连晓雾）中，“我报路长嗟日暮， ”两句表达了李清照对自己空有才华而遭逢不幸、奋力挣扎的苦闷。 （2）《雁门太守行》中，“ ， ”运用典故，表现了将士们忘身报国的爱国情怀。 （3）面对破碎山河，杜甫搔首徘徊，用“白头搔更短， ”（《春望》）传达自己沉重的忧国思家之痛。 （4）《饮酒》（其五）中，“ ， ”写出了陶渊明远离世俗、归隐田园后的生活状态，心无挂碍，悠然自得。 （5）《黄鹤楼》中，“ ， ”描写出诗人登楼所见的明丽之景，境界阔大，色彩鲜明。 （6）在阅读中，我们与晏殊促膝长谈，由“ ， ”[《浣溪沙》（一曲新词酒一杯）]体味时光流逝的感慨和旧识重归的欣喜。 12．（10分）（24-25八年级上·河南安阳·期末）回望历史，穿越时光，古诗文为我们展现了一路繁华，万千风景。 （1）郦道元的《三峡》中有壮丽的风景，仅用“ ， ，自非亭午夜分，不见曦月”寥寥数语，就写出了三峡两岸山势高峻的特点。 （2）苏轼的《记承天寺夜游》中有淡雅的风景，表现月光清澈透亮、竹柏倒影清丽的句子是：“ ， ，盖竹柏影也”。 （3）白居易的《钱塘湖春行》中有活泼的风景，描写早春江南莺歌燕舞的句子“ ， ”，眼前仿佛出现莺争暖树、燕啄春泥的动态场景。 （4）李贺的《雁门太守行》中有悲壮的风景，“ ， ”两句，从听觉和视觉角度描写了惊心动魄的战斗场面，渲染了凝重而惨烈的战斗气氛。 （5）王维的《使至塞上》中有雄奇的风景，“ ， ”以清晰的线条、鲜明的色彩勾勒出一幅壮丽的塞上风光图。 2 1 学科网（北京）股份有限公司 $