课时作业28 发展中国特色社会主义文化-【红对勾讲与练·练习手册】2026年高考政治大一轮复习全新方案通用版

有多样性，“促进不同国家文化在互鉴中 融合统一”的说法不恰当，④错误 4.C春节成为联合国假日体现中华文明影 响力增强，但没有体现中华文化的包容 性；我们要认同本民族文化，“促进世界文 化的认同与融合”的说法错误。①排除。 春节成为联合国假日充分展现了中华文 明的传播力、影响力，但中华文明的和平 性与统一性没有体现，③不符合题意。民 族节日成为联合国假日是践行全球文明 倡议、倡导尊重世界文明多样性的务实行 动，将推动不同文明的交流互鉴、沟通理 解，②④正确。 5.C材料强调了文化交流的重要性，未提 及中华文化走出去提升了中外文化的实 力，①不符合题意。古代丝绸之路和“一 带一路”带来的文化交流与融合体现了文 化多样性对于文化繁荣的推动作用，说明 文化多样性是推动文化繁荣的必然要求， ②符合题意。文化交流在古代和现代的 颜繁进行，推动了人类文化发展，③符合 题意。人类文化繁荣应坚持文化的相互 尊重，而不是相互认同，④表述错误。 6.B中国现代舞诗刷《诗忆东坡》融合传统 戏曲和太极，结合诗文、书法、古琴、绘画 篆刻等多重元素展现在舞诗剧中，获得观 众广泛好评，表明多样化的艺术形式更具 吸引力，更好彰显了文化的价值，①正确。 7 文化生命力受到与现代元素融合程度的 影响，但与现代元素的融合程度不能对文 化生命力起到决定性作用，②错误。文化 多样性是实现文化创新与发展的前提和 基础，③错误。中国现代舞诗剧《诗忆东 坡》在美国上演并受到欢迎，表明不同文 化的交流能促进文化的发展和进步，促进 文化繁荣，④正确。 7.C艺术家们将能够在这个跨越国界的网 络中自由表达创意，创造出融合东西方元 素的作品，这种跨国界的文化艺术交流有 利于各国 化交流互鉴，相互取长补短， 促进共同发展，彰显了人类文明的多样 性，佐证 了人类文明的魅力所在，②③正 确。各民族文化一律平等，“实现文明优 越”表述错误，①排除。跨国界的文化艺 术交流能够推动丝路文化得到各国理解 与尊重，而不是认同，应认同本民族文化， ④错误。 8.A“文明互鉴的见证一 中国景泰蓝艺 术交流展”在斯德哥尔摩中国文化中心开 幕。上述交流活动把不同中外文化置于 同一个平台，为不同文化的交流提供了契 机，有利于推动文化交流与互鉴，促进世 界文化的繁荣发展，①③正确。保持文化 的民族性是文化交流要坚持的基本原则 之一，不是文化交流的意义，②不符合题 意。要认同本民族文化，而不是增进彼此 的文化认同，④错误。 9.A在千百年的历史发展中，尽管春节习 俗的内容和方式不断发生变化，但其所承 载的“团圆和谐、亲情友爱”“辞旧迎新、憧 憬未来”等文化内涵，具有超族群、超信 仰、超国界的价值共享性。春节成为联合 国假日，是因为源远流长、博大精深的春 节文化蕴含着全人类共同价值，而不同文 化交流交融是促进人类文明繁荣进步的 必然要求，①②符合题意。我们要促进中 华优秀传统文化创新性发展，而不是促进 传统文化创新性发展，③错误。材料未体 现中华文化的兼收并蓄，④与题意不符。 10.C越来越多外国游客开始 在短视颜、社 交平台上分享他们来华旅游的，点点滴 滴，当代中国社会尤其是中国生活方式 的方方面面，都被这些博主们以更为感 性、亲切、自然的方式直观规分享。网络热 2对勾·讲与练·高三政治 词“city不city”的走红体现了网络文化 的强大传播力，展现了中外文化的交流 与融合，②④符合题意。网络热词“city 不city”的走红是中外文化的交流与融合 的体现，但不是文化交流的桥梁，①排 除。材料体现了文化的交流传播，没有 涉及为经济发展注入新的活力，③排除。 1.C外来文化有先进和落后之分，我们要 积极主动吸收、借鉴外来文化优秀文明 成果，①错误。在黑龙江省举办中俄青 少年文化交流嘉年华系列活动，围绕着 中俄青少年开展了众多领域活动，并邀 请3000余名俄罗斯青少年参加，此活动 有利于展现中华优秀传统文化的独特魅 力，同时也体现了我国倡导以文明交流 超越文明隔阂，②③正确。黑龙江省开 展中俄青少年文化交流嘉年华系列活 动，有利于增进两国青少年对对方民族 文化的理解，推动两国青少年尊重其他 民族文化，认同本民族文化，④错误。 12.B漫画中两个人在相互问好，外国人用 中国话，行中国人的礼，中国人用外语， 行外国人的礼，这说明了文化因交流而 多彩，因交融而丰富，也说明不同民族文 化具有共性和普遍规律，①④正确。漫 画强调文化交流促进不同民族之间的友 好关系，并未体现推动中华优秀传统文 化创新性发展，也未强调坚持以我为主 为我所用②③排除」 3.C相较于具有攻击性形象的“Dragon”, “Loong"”寓意吉祥、高贵、勇敢，更能代表 中国文化。人们讨论龙的翻译，主张 “龙”不再翻译为“Dragon”,而应是 “L0ong”,这一转变反映出中华优秀传统 文化的影响力日益增强，也说明文化交 流互鉴需要坚守中华文化立场，②④正 确。中华优秀传统文化、革命文化和社 会主义先进文化共同构成了新时代中华 民族文化自信的历史底蕴。我们的文化 自信不是源自于国际社会的普遍认可， “国际社会的普遍认可”也不符合实际， ①错误。材料没有体现文化交流是中国 文化发展的重要动力，③与题意不符。 4.C异战文化对青花瓷发展的影响表明 要进行文化交流，不涉及善于继承才能 更好创新，①不符合题意。阿拉伯商人 将苏麻离青运到中国，中国瓷匠用它绘 饰瓷器，元青花瓷横空出；郑和下西洋大 大促进了中国与伊斯兰文化的交流，部 分明青花瓷上出现了具有伊斯兰风格的 造型、纹饰。这印证了文化创新要尊重 文化多样性，文化互鉴要坚持洋为中用 ②④符合题意。异战文化对青花瓷发展 的影响强调文化交流的作用，未体现优 秀文化能促进经济发展，③不符合题意。 5.C 由材料可知，该节目巧妙运用技术手 段，带观众步入古画世界。以纸张、帛丝 为媒介载体的中国画，经由电视媒介的 转化，依然呈现出独有的艺术灵韵和美 学意味。这启示我们文化创新应该借助 现代媒体技术，丰富文化表现形式；坚定 中华文化立场，激活优秀传统文化基因 ②③正确。文化创新要立足于实践，不 是传统文化，并且传统文化有精华和糟 粕，①说法错误。材料并没有涉及外来 文化，所以谈不上尊重文化多样性，吸收 各国有益成采，④与题意不符。 6.①平等：坚持文明平等，尊重文化的多样 性，摒弃对其他文化的偏见和歧视，促进 文化交流与合作，(3分)共同解决全球 性文明问题，实现世界文化繁荣。(3分) ②互鉴：坚持文明互鉴，维护文化多样 性，尊重差异、求同存异，(3分)让各民族 的智慧充分迸发出来，有效化解隔阂冲 突，促进文明的协同发展。(3分) -658- 解析：本题是意义类主观题，具有开放 性，需要调用“文化传承与文化创新”的 知识，从意义角度分析“平等”“互鉴”原 则。有效信息①：“平等”原则→可联系 坚持文明平等，尊重文化的多样性。有 效信息②：“互鉴”原则→可联系坚持文 明互鉴，雏护文化多样性。整合信息，组 织答案。注意设问限定以及救材知识与 材料相结合。 17.①文化具有多样性，(2分)我们坚持各民 族文化一律平等的原则，尊重差异、理解 个性。(3分)②培育好发展好本民族的 文化，(2分)面向世界，博采众长，繁荣发 展中华文化。(2分)③积极推动不同民 族文化的交流与交融，(2分)实现世界文 化的繁荣。(2分) 解析：本题的设问为为什么能类，找其具 备的条件或做法。需要调用“学习借鉴 外来文化的有益成果”的知识来分析作 答。有效信息①：“和”的精神，是一种承 认、一种尊重：“和”的特质，是和而不同 共生共长：“和”的佳境，是各美其美、美 美与共。和而不同，才能万物并育、大道 并行→可联系文化具有多样性，我们坚 持各民族文化一律平等的原则，尊重差 异、理解个性。有效信息②：隋唐盛世 僧人玄奘西行求法，往返17年，带回佛 教经典600多部，“度化众生”、为我所 用→可联系培育好发展好本民族的文 化，面向世界，博采众长，繁荣发展中华 文化。有效信息③：历史上，中华民族自 信而又大度地同域外民族开展文化交 流。新时代，更加辉煌灿烂的中华民族 现代文明同世界上多姿多彩的不同文明 相互成就。我们倡导全人类共同价值 提出共建“一带一路”倡议、全球发展倡 议、全球安全倡议、全球文明倡议… 可联系积极推动不同民族文化的交流与 交融，实现世界文化的繁荣。整合信息 组织答案。注意设问限定以及教材知识 与材料、时政信息等相结合。 课时作业28发展中国 特色社会主义文化 1.B中国特色社会主义文化，源自于中华 民族五千多年文明历史所孕育的中华优 秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命 建设、改革中创造的革命文化和社会主义 先进文化，中国特色社会主义文化产生的 这一过程可以折射出社会主义先进文化 与优秀传统文化、革命文化是一脉相承 的，反映出发展中国特色社会主义文化必 须把握好中华优秀传统文化资源，①④符 合题意。弘杨中国精神是要弘扬中华优 秀传统文化，弘杨我们党创造的革命文化 中的红色基因，弘扬中国特色社会主义先 进文化等，②错误。中国特色社会主义文 化对社会主义现代化建设的方向和进程 不起决定作用，③错误。 2.A材料所述启示文艺创作者要立足中 国国情，挖掘苹命文化的当代价值，厚植 红色基因，擦亮中国革命的精神标识 ①②符合题意。材料没有涉及融通中外 资源，③不符合题意。人民群众是文化发 展的主体，不是文艺工作者，④说法错误 3.B原创民族歌剧《八一起义》以八一南昌 起义为创作背景，运用民族歌剧的创作形 式，以充满张力的历史叙事，大气磅礴的 音乐和舞台呈现，全景式再现了那段波澜 壮阔的历史。重大革命历史题材文艺创 作，目的是满足人民群众高质量的文化需 求，其价值在于传承和弘扬中国革命精 神，①③正确。文艺创作可以通过科技赋 能融合资源回答时代之问，而不是解决时 代之问，且材料没有体现科技赋能，②排 除。革命文化早已是中国革命的精神标 识，而不是通过重大革命历史题材文艺创 造而成为的，④排除。 4.D“复古中华民族历史文化”这一说法错 误，①排除。中国共产党诞生后，把为人 民谋幸福、为民族谋复兴写在自己的旗帜 上，从根本上解决了中国的前途和命运问 题，②排除。中国特色社会主义文化发展 道路由我国文化自身发展规律决定，是发 展社会主义先进文化、实现中华文化复兴 的唯一正确道路，③④正确。 5.B北京市广播电视局持续推动公共服务 与人民群众心贴心、零距离，有利于坚持 以人民为中心 ,丰富人民的精神世界，满 足人民文化需求，①符合题意。北京市广 播电视局致力于扩大广播电视公共服务 优质供给，有利于推动文化事业的发展 保障人民基本文化权益，这与文化产业的 发展无关，②不符合题意，③符合题意。 材料强调文化发展以人民为中心，未体现 融通不同资源，实现综合创新，④不符合 题意。 6.D文化自信的物质基础是经济发展，① 错误。新时代的中国，“文博热”“文创风” “观影潮”“诗词热”不断兴起，各大博物馆 成为很多游客首选的旅游目的地，观众在 参观文物中思接千载，聆听跨越时空的文 明回响，探寻“何以中国”的旅程。这表明 人民是文化成果的最终享有者和 受益者， 博物馆对传承中华文化、讲好中国故事发 挥重要作用，②④正确。发展文化事业和 文化产业要将社会效益放在首位，③错误。 7.B“科目三”源于生活，经过改编，在短视 频平台快速传播，风靡全球，令人感到热 烈喜庆、轻松幽默，这说明“科目三”火爆 出圈既得益于其扎根群众实践，丰富精神 生活，又能依托现代传媒，跨越时空界限， ①④符合题意。材料不涉及融通中外资 源，②排除。材料不涉及提供道德滋养， ③排除。 8.D材料中网络刷《我的阿勒泰》的创作没 有涉及融通不同资源，A不符合题意。人 民的生活是影视作品取之不尽、用之不竭 的创作源泉，B说法错误。广大文艺工作 者要坚持以 中心的 导向，把人 民满意不满意作为检验艺术的最高标准， C说法错误。《我的阿 》 对同名散文 进行了创新的影视化改编，展示了阿勒泰 的自然与生活风貌、北疆的人文民俗和牧 民们的朴素坚毅，这表明要立足时代之 基，坚守中华民族的文化主体性，D符合 题意。 9.D材料提到文物资源数字化转化、共享 持续推进，加强文化载体建设，但并没有 体现优化文化产业布局，①排除。《复兴 文库》、“中国历代绘画大系”编纂出版，中 国共产党历史展览馆、中国国家版本馆等 文化殿堂相继落成，到《长津湖》《人世间》 《雪山大地》等精品力作百花齐放等均体 现了立足现实回答时代之问，吹响时代号 角，②正确。要丰富发展中华优秀传统文 化，推动中华优秀传统文化的创造性转化 和创新性发展，③排除。从中国共产党历 史展览馆，到《长津湖》《人世间》《雪山大 地》等精品力作百花齐放，都是对红色文 化的传承与发展，体现了赓续红色血脉 推动红色基因入心入脑，④正确。 10.C各民族文化 一律平等。展现中华文 化的优越性的说法错误，①排除。此次 活动聚焦中华优秀传统文化传承发展， 国绕文物古远发现、名城名镇古村古街 保护、文化旅游发展、非遗保护传承、文 明交流互鉴等内容，表明此活动有利于 推动中华优秀传统文化创造性转化、创 渐性发展，②正确。设置“考古中国”“探 访中国”“游历中国”“非遗中国”“开放中 国”等重点篇章，展示我国丰富的历史文 化遗产和中国道路的深厚文化底蕴，有 利于促进文化繁荣、增强文化自信、建设 文化强国，③符合题意。经济发展是文 化发展的基础，④排除 1,B优秀的文艺作品，最好是既能在思想 上、艺术上取得成功，又能在市场上受到 欢迎。只有这样，才能实现文艺作品既 “叫好”又“叫座”。这启示我们在新时代 宣传思想文化工作要着力培育和践行社 会主义核心价值观，推动文化事业和文 化产业的繁荣发展，①③正确。材料强 调要实现文艺作品既“叫好”又“叫座” 不涉及党对宣传思想文化工作的领导 ②排除。材料强调要实现文艺作品既 “叫好”又“叫座”，不涉及国际传播能力 建设、促进文明交流互鉴，④排除 2.C积极改造的应该是落后文化而不是 革命文化，①排除。通过高科技赋能发 展湘绣产业的新质生产力，说明数字技 术的运用有利于提升行业文化生产力， 增加收益来源，②正确。数字技术的运 用只是传播形式上的改变，并未赋予湘 绣新的内涵，③排除。利用湘绣数字化 的技术，采集了湘绣文本图像，用数字手 段来记录湘绣针法，为其注入了新的生 命力，说明数字技术的运用有利于丰富文 化传承的载体，彰显文化魅力，④正确 3.C2023中国正能量网络精品征集展播 活动持续丰富网络正能量内容供给、营 造清朗的网络空间、助力社会风尚风清 气正，让主旋律更嘹亮，让中国正能量更 强劲，可见正能量网络精品征集展播有 利于培育和践行社会主义核心价值观， 铸魂育人，弘扬主旋律，传播正能量，树 立文化自信，②④符合题意。材料强调 正能量网络精品征集展播有利于培育和 践行社会主义核心价值观，弘杨主旋律 传播正能量，没有体现融通中外文化资 源，①不符合题意。文化建设要坚持把 社会效益放在第一位，坚持经济效益和 社会效益相统一，③错误。 4.A融合中国功夫元素的精湛舞技与现 代舞台技术完美结合，把花木兰的家国 情怀演绎得淋漓尽致，深深打动了美国 观众，这说明民族文化既有个性，又有世 界文化的共性，文艺创作要融通不同资 源，实现综合创新，①②正确 尊重文化 多样性，要坚持在各民族平等的基础上 尊重差异，理解个性，③错误。尊重文化 多样性应认同本民族文化，④错误 15.B材料中指出融合中华优秀传统文化 与时下潮流元素之物成为当今中国势头 最盛的生活新风，这主要得益于文化传 承激发了文化创新创造活力，①正确。 优质的国潮商品具有文化价值和艺术魅 力，为了迎合市场创造的低质国潮商品 不一定具有文化价值和艺术魅力，②排 除。人们持续增强的民族自豪感与文化 自信激发了对国风文化的创造性转化与 创新性发展，③正确。“传统与时尚的结 合推动了现代社会的发展”夸大了国潮 商品的作用，而且材料也不涉及推动现 代社会发展，④排除。 6.①创立习近平新时代中国特色社会主义 思想就是中华文化主体性的最有力体 现。(2分)巩固中华文化主体性有利于 坚持马克思主义的指导，加强党的领导， 把牢建设中华民族现代文明的正确方 向。(2分)②坚定文化自信，激发中华民 族和中国人民建设中华民族现代文明的 积极性、主动性和创造性。(3分)③实现 中华优秀传统文化的创造性转化和创新 性发展，借鉴吸收人类一切优秀文明成 -659- 果。(3分)④立足新时代，发展文化事业 和文化产业，建设中华民族现代文明。 (3分) 解析：本题的设问要求阐述巩固中华文 化主体性对建设中华民族现代文明的意 义，属于意义类试题，学生从发展中国特 色社会主义文化、文化自信、文化发展的 基本路径的角度分析即可。有效信息 ①：有了文化主体性，中国共产党就有了 引领时代的强大文化力量→加强党的领 导，把牢建设中华民族现代文明的正确 方向。有效信息②：有了文化主体性，文 化自信就有了根本依托→坚定文化自 信。有效信息③：有了文化主体性，中华 文明就有了和世界其他文明交流互鉴的 鲜明文化特性→借鉴吸收人类一切优秀 文明成果。有效信息④：努力完成建设 中华民族现代文明的时代任务→立足新 时代、建设中华民族现代文明。整合信 息，组织答案。注意设问限定以及教材 知识与材料相结合。 17.①博物馆是保护和传承人类文明的重要 载体，是加强社会主义精神文明建设的 深厚滋养。(3分)②感受中华文化源远 流长、博大精深，增强对中华优秀传统文 化的自信。(3分)③赓续革命文化，振奋 民族精神，增强发展社会主义先进文化 的自信。(3分)④感受文化创新的魅力 满足人民群众对美好生活的需要，增强 发展中国特色社会主义文化的自信 (3分) 解析：本题的设问要求谈谈对“博物馆 热”涵养着文化自信的力量这句话的理 解，属于分析类试题，学生结合中华优秀 传统文化的特点、文化自信、发展中国特 色社会主义文化的有关知识分析即可。 有效信息①：一段段书写在古籍里的文 字，记录着我们的前辈对个人与社会、天 理与人性等问题的思考与解答，一件件 收藏的文物，回响着先烈们血染疆场的 艰苦岁月，一个个陈列在广阔大地上的 遗产，讲述着中华民族为了复兴的自立 自强→可联系文化的载体。有效信息 ②：这里有文脉，绵延着华夏五千年文明 的历史沧桑，讲述着中华民族为了复兴 的自立自强→可联系中华优秀传统文化 的特点、文化自信。有效信息③：这里有 声音，红船、军号、草鞋……一件件收藏 的文物，回响着先烈们血染疆场的艰苦 岁月→可联系革命文化、民族精神。有 效信息④：这里有科技，AR、VR体验装 置复现古代，仿佛穿越时光；这里有文 创，“马踏飞燕”“青铜面具”“考古盲盒” 将古朴赋予时尚→可联系文化创新、发 展中国特色社会主义文化。整合信息， 组织答案。注意设问限定以及教材知识 与材料相结合。 课时作业29国体与政体 1.B国家是阶级统治的工具，从国家本质 看，国家是一定阶级对其他阶级的专政 ①正确。在国家的基本要素中，最重要的 要素是主权，②错误。英国政府强烈反对 苏格兰举行第二次独立公投，是为了防止 苏格兰从英国脱离，而不是为了避免中央 与地方分权，且英国是地方分权型单一制 国家，③不选。现代国家，无论是资本主 义国家还是社会主义国家，大都实行代议 制。代议制，就是由选举产生的、代表民 意的机关来行使国家权力的制度，④正确。 2.A “对无产阶级来说，共和国和君主国 不同的地方仅仅在于，共和国是无产阶级 将来进行统治的现成的政治形式。”在他 看来，“民主共和国甚至是无产阶级专政 的特殊形式”。这说明政权组织形式终归 参考答案“。课时作业28 发展中 一、选择题（每题3分，共45分） 1.(2024·黑龙江齐齐哈尔模拟)中国特色社会主义文 化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中 华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、 改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根 于中国特色社会主义伟大实践。下列对此认识正确 的是 () ①社会主义先进文化与优秀传统文化、革命文化是 一脉相承的②弘扬中国精神就是弘扬我们党创造 的革命文化中的红色基因③中国特色社会主义文 化决定社会主义现代化建设的方向和进程④发展中 国特色社会主义文化必须把握好中华优秀传统文化 资源 A.①② B.①④C.②③ D.③④ 2.(2024·广东佛山三模)电视剧《问苍茫》从一代伟人 毛泽东的青春之路起笔，讲述早期共产党人矢志不 移践行马克思主义信仰，从追随者逐步成长为先行 者和开拓者的过程。剧作以极具代人感的镜头语 言，用与时俱进的审美表达，赋彩主旋律作品厚重的 内涵、深刻的意蕴，最终实现对观众的精神引领。这 启示文艺创作者要 () ①立足中国国情，挖掘革命文化的当代价值 ②厚植红色基因，擦亮中国革命的精神标识 ③融通中外资源，丰富革命文化的呈现方式 ④坚定理想信念，始终成为文化发展的主体 A.①②B.①③ C.②④ D.③④ 3.(2024·福建宁德三模)2024年4月，原创民族歌剧 《八一起义》在中央歌剧院上演。该剧以八一南昌起 义为创作背景，运用民族歌剧的创作形式，以充满张 力的历史叙事，大气磅礴的音乐和舞台呈现，全景式 再现了那段波澜壮阔的历史。重大革命历史题材文 艺创作 () ①其价值在于传承和弘扬中国革命精神②借助科 技赋能融合资源解决时代之问③旨在满足人民群 众高质量的文化需求④使革命文化成为中国革命 的精神标识 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.(2025·安徽芜湖开学考试)党的二十大报告中指 出，全面建设社会主义现代化国家，必须坚持中国特 色社会主义文化发展道路，增强文化自信，围绕举旗 帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象建设社会主义文 红对勾·讲与练5 班级： 姓名： 国特色社会主义文化（总分：70分） 化强国，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民 族的科学的大众的社会主义文化，激发全民族文化 创新创造活力，增强实现中华民族伟大复兴的精神 力量。走中国特色社会主义文化发展道路() ①是复古中华民族历史文化的要求②从根本上解 决了中国的前途和命运问题③是由我国文化自身 发展规律决定的④是实现中华文化复兴的唯一正 确道路 A.①②B.①③C.②④ D.③④ 5.(2024·贵州贵阳一模)近年来，北京市广播电视局 致力于扩大广播电视公共服务优质供给，推动公共 服务标准化、数字化、品牌化，打造了“视听零距离” 公共服务新品牌，持续推动公共服务与人民群众心 贴心、零距离。这有利于 () ①坚持以人民为中心，丰富人民的精神世界 ②推动文化产业的发展，满足人民的精神需求 ③保障人民基本文化权益，增强人民群众获得感 ④融通不同资源，实现综合创新，夯实文化自信的基础 A.①②B.①③C.②④D.③④ 6.(2024·河北唐山二模)新时代的中国，“文博热”“文 创风”“观影潮”“诗词热”不断兴起，各大博物馆成为 很多游客首选的旅游目的地，观众在参观文物中思 接千载，聆听跨越时空的文明回响，开启探寻“何以 中国”的旅程。这表明 () ①文化的繁荣兴盛不断夯实文化自信的物质基础 ②人民是文化成果的最终享有者和受益者 ③发展文化事业和文化产业要将经济效益放在首位 ④博物馆对传承中华文化、讲好中国故事发挥重要作用 A.①③B.①④C.②③D.②④ 7.(2024·福建厦门二模)舞蹈“科目三”始于广西某婚 礼现场多人欢歌起舞的场景，经过改编，在短视频平 台快速传播，风靡全球。脚踝内翻、扭腰、摆胯、摇花 手，配合着动感的背景音乐，形成一套丝滑小连招， 令人感到热烈喜庆、轻松幽默。“科目三”火爆出圈 得益于其 () ①扎根群众实践，丰富精神生活②融通中外资源， 实现综合创新③传递积极能量，提供道德滋养 ④依托现代传媒，跨越时空界限 A.①③B.①④C.②③D.②④ 8.(2025·山东泰安开学考试)网络剧《我的阿勒泰》对 同名散文进行了创新的影视化改编，通过轻喜的故 50] 高三政治 事风格、质朴疗愈的影像，展示了阿勒泰的自然与生 活风貌、北疆的人文民俗和牧民们的朴素坚毅，一经 播出即以高品质姿态领跑国剧市场，收获了海内外 观众的广泛好评。该片的成功在于 A.满足市场需求，融通不同资源实现综合创新 B.文学作品是影视作品取之不尽、用之不竭的创作源泉 C.坚持以发展社会主义先进文化为最高标准进行创作 D.立足时代之基，坚守中华民族的文化主体性 9.（2024·广东佛山二模)2024年2月6日，《人民日 报》推出的关于学习贯彻习近平文化思想文章提到， 从文物资源数字化转化、共享持续推进，到《复兴文 库》、“中国历代绘画大系”编纂出版，从中国共产党 历史展览馆、中国国家版本馆等文化殿堂相继落成， 到《长津湖》《人世间》《雪山大地》等精品力作百花齐 放…历经新时代伟大变革，中华文化绽放新的光 芒。可见，我国正致力于 ①加强文化载体建设，优化文化产业布局②立足 现实回答时代之问，吹响时代号角③丰富发展中 华传统文化，增强其生命力④康续红色血脉，推动 红色基因人心入脑 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 10.(2025·山西吕梁开学考试)2024年4月，由中宣部 牵头组织的“文化中国行”主题宣传活动正式启动。 此次活动聚焦中华优秀传统文化传承发展，围绕文 物古迹发现、名城名镇古村古街保护、文化旅游发 展、非遗保护传承、文明交流互鉴等内容，设置“考 古中国”“探访中国”“游历中国”“非遗中国”“开放 中国”等重点篇章，展示我国丰富的历史文化遗产 和中国道路的深厚文化底蕴。开展这一活动的意 义在于 () ①讲好中国故事，展现中华文化的优越性和独特魅 力②推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性 发展③促进文化繁荣、增强文化自信、建设文化 强国④繁荣文化事业和文化产业，为经济发展奠 定基础 A.①③B.①④C.②③D.②④ 11.(2024·辽宁丹东二模)文艺工作既要讲经济效益 也要讲社会效益，但始终要把社会效益放在首位。 “文艺不能当市场的奴隶，不要沾满了铜臭气。优 秀的文艺作品，最好是既能在思想上、艺术上取得 成功，又能在市场上受到欢迎。”只有这样，才能实 现文艺作品既“叫好”又“叫座”。这启示我们在新时 代宣传思想文化工作要着力 () ①培育和践行社会主义核心价值观②加强党对 宣传思想文化工作的领导③推动文化事业和文 (横线下方不可作答)5 班级： 姓名： 化产业的繁荣发展④加强国际传播能力建设、促 进文明交流互鉴 A.①②B.①③C.②④ D.③④ 12.(2025·广东汕头开学考试)湘绣非遗传承人成新 湘表示，新质生产力为传统文化，包括非遗、手工艺 注人了新的生命力和动力。传承人可以利用数字 化技术，采集湘绣文本图像，记录湘绣针法，并通过 高科技发展湘绣产业的新质生产力。这说明数字 技术的运用有利于 () ①积极改造革命文化，提升了湘绣价值②提升行 业文化生产力，增加收益来源③扩大湘绣市场影 响力，赋予新的内涵④丰富文化传承的载体，彰 显文化魅力 A.①②B.①③ C.②④D.③④ 13.(2024·山西运城二模)讲好中国故事、呈现中国瞬 间、绽放中国精彩，2023中国正能量网络精品征集 展播活动持续丰富网络正能量内容供给、营造清朗 的网络空间、助力社会风尚风清气正，让主旋律更 嘹亮，让中国正能量更强劲。正能量网络精品征集 展播 () ①融通中外文化资源，推动文化创新②培育和践 行社会主义核心价值观，俦魂育人③把经济效益 放在首位，促进文化市场的繁荣④弘扬主旋律， 传播正能量，树立文化自信 A.①②B.①③C.②④D.③④ 14.(2024·江西九江三模)2023年9月，中国民族舞剧 《花木兰》首次在美国演出。该剧以“孝、忠、爱”为 主线，将融合中国功夫元素的精湛舞技与现代舞台 技术完美结合，重塑家喻户晓的历史故事，把花木 兰的家国情怀演绎得淋漓尽致，深深打动了美国观 众，在美国实力圈粉。该剧演出成功表明() ①文艺创作要融通不同资源，实现综合创新 ②民族文化既有个性，又有世界文化的共性 ③中华文化博大精深，凸显民族文化优越性 ④中外文明互鉴，能增进文化间的相互认同 A.①②B.①③C.②④D.③④ 15.(2024·广东惠州一模)近年来，融合中华优秀传统 文化与时下潮流元素之物，如国潮服饰、国潮美妆、 国潮家居、国潮文创产品等，爆款不断涌现，成为当 今中国势头最盛的生活新风。这得益于() ①文化传承激发了文化创新创造活力②国潮商 品更具文化价值和艺术魅力③人们持续增强的 民族自豪感与文化自信④传统与时尚的结合推 动了现代社会的发展 A.①②B.①③ C.②④ D.③④ 第一部分课时作业 二、非选择题（共25分） 16.(2024·山东聊城二模)阅读材料，完成下列要求。 得分 中华文化主体性是中华民族有别于其他民族 的文化基因、精神品质以及独特价值体系，是中华 民族主体性的文化表征。 习近平总书记指出：“有了文化主体性，就有了 文化意义上坚定的自我，文化自信就有了根本依 托，中国共产党就有了引领时代的强大文化力量， 中华民族和中国人民就有了国家认同的坚实文化 基础，中华文明就有了和世界其他文明交流互鉴的 鲜明文化特性。” 新征程上，我们要深刻把握巩固中华文化主体 性的重要意义，不断巩固我们的文化主体性，努力 完成建设中华民族现代文明的时代任务。 结合材料，运用“文化传承与文化创新”知识，阐述 巩固中华文化主体性对建设中华民族现代文明的 意义。(13分) 红对勾·讲与练 552 7.（2024·山东潍坊三模)阅读材料，完成下列要求。 得分 故宫博物院，网络预约，放票即空；陕西历史博 物馆，预约门票日均点击量超60万；成都博物馆， “汉字中国—方正之间的中华文明”特展，一个多 月吸引观众逾40万人次…“博物馆热”涵养着文 化自信的力量。 这里有文脉，一段段书写在古籍里的文字，记 录着我们的前辈对个人与社会、天理与人性等问题 的思考与解答，绵延着华夏五千年文明的历史沧 桑；这里有声音，红船、军号、草鞋…一件件收藏 的文物，回响着先烈们血染疆场的艰苦岁月；这里 有故事，雷锋、红旗渠、“两弹一星”…一个个陈列 在广阔大地上的遗产，讲述着中华民族为了复兴的 自立自强；这里有科技，AR、VR体验装置复现古 代，仿佛穿越时光；这里有文创，“马踏飞燕”“青铜 面具”“考古盲盒”将古朴赋予时尚… “博物馆热”涵养着文化自信的力量。结合材料，运 用“文化传承与文化创新”的知识，谈谈你对这句话 的理解。(12分) 高三政治 ■■