第09课 发展中国特色社会主义文化（专项训练）（广东专用）2027年高考政治一轮复习讲练测

**基本信息** 以“文化发展必然选择-基本路径-文化强国与自信”为主线，融合考情分析、核心梳理与分层演练，突出广东本土特色与跨课综合，强化政治认同与文化自信。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |考情分析|近5年真题统计|考频/要点/情境归纳|关联第七、八课跨课综合| |核心梳理|3大考点+易混提示|记忆口诀/概念辨析|内涵（是什么）→路径（怎么做）→目标（文化强国）| |基础演练|15题（选择+主观）|考向定位法|文化发展必然选择/基本路径/自信| |重难创新|10题（新情境/考法）|新情境迁移法|红色文化/City walk等广东素材应用| |真题演练|9题（2024-2026真题）|真题溯源法|习近平文化思想/文化自信高频考点|

第09课 发展中国特色社会主义文化（广东专用） 专项训练·参考答案 模拟·基础演练 1．C 2．B 3．B 4．D 5．①有利于坚定文化自信。革命文化为新时代文化建设提供了重要的思想和文化资源，东北地区弘扬革命文化，能让人们更好地认识和传承自身的文化根脉，坚定对自身文化价值的充分肯定和对文化生命力的坚定信念，从而以文化发展繁荣增强东北振兴的底气。②有利于培育和践行社会主义核心价值观。革命文化所蕴含的革命精神、奋斗精神和奉献精神等，与社会主义核心价值观相契合。弘扬革命文化，能引导广大党员、干部和群众树立正确的价值观，将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。③有利于加强思想道德建设。用革命文化中的精神来教育广大党员、干部，引导他们发扬优良传统，在全社会带头弘扬新风正气，有利于提高全社会的思想道德水平，推动形成良好的社会风尚，为东北全面振兴营造良好的社会氛围。④有利于推动社会主义文化强国建设。东北地区弘扬革命文化，是发展中国特色社会主义文化的重要举措，能促进文化的繁荣发展，为社会主义文化强国建设贡献力量，进而推动东北地区社会各个领域的发展与进步。（原题无答案，此答案仅供参考） 6．C 7．C 8．A 9．B 10.①挖掘赛戏资源，以人们喜闻乐见的形式走进观众，有利于推动优秀传统文化的创造性转化和创新性发展；②推动赛戏和教育相结合，增加公益性展演，有利于丰富人民的文化生活，保障群众的基本文化权益；③省际艺术交流活动的开展，有利于加强文化交流交融，扩大优秀传统文化的影响力；④以文塑旅、以旅彰文，有利于促进文化与经济的深度融合，推动文化产业发展。 11.D 12.B 13.A 14.A 15.①要深刻把握时代发展潮流，不断推动文化内容和形式的创新，不断满足人民群众多层次、多方面、多样化的文化需求。 ②要充分肯定自身的文化价值，既要不断继承和发扬中华优秀传统文化；又要用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。 ③要立足于中国特色社会主义伟大实践，坚持以人民为中心。 ④要对中华文化生命力有坚定的信念，对中华文化发展的前途充满信心。发展具有中国特色、中国风格、中国气派的社会主义文化，赋予中华文化鲜明的时代特色。 ⑤正确对待外来文化，吸收借鉴外来文化的有益成果(或答“坚持求同存异、兼收并蓄”)，以我为主，为我所用。 重难·创新演练 1．A 2．A 3．坚持中国特色社会主义文化发展道路是由我国的社会主义制度决定的；是由人民群众根本利益决定的；是由中国共产党的性质宗旨决定的；是由我国文化自身发展规律决定的；是由继承和创新中华优秀传统文化、弘扬革命文化、发展社会主义先进文化的要求决定的；只有走中国特色社会主义文化发展道路，才能建设社会主义文化强国。 4．B 5．A 6．D 7．①坚定文化立场：传承红色基因，弘扬革命精神；②立足社会实践：结合历史资源与现代科技，创新表现形式；③推动文化交流：通过数字技术实现全球化传播；④发挥人民主体作用：引导青少年参与，增强文化认同。 8．A 9．C 10.(1)①优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，是我们最深厚的文化软实力。传承与发展中华优秀传统文化有利于推动社会的发展，推进文化强国建设。 ②中华优秀传统文化源远流长、博大精深，中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观，其丰富哲学思想、人文精神和道德理念等，对实现中国式现代化具有深刻影响。对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化的精神内涵，用马克思主义激活中华传统文化中的优秀因子并赋予其新的时代内涵，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调，有利于激活中华文化生命力，推动文化强国建设，坚定文化自信。 (2)①点滴文化，漫漫历史；传承中华，永存华夏。 ②千古文化留遗韵，一代文明展新风。 真题·实战演练 1.A 2．（3）“手搓”经济坚持以人民为中心的创造导向。其入行门槛较低，可以让更多的个人或小团队参与进来，调动了广大人民群众的积极性，同时丰富了文化消费产品和服务，更好地满足人民群众的多样化需求。“手搓”经济把当代科技应用与“工匠精神”深度融合，推动了中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，同时“手搓经济”把文化创意快速转化为产品或服务，优秀文化促进了经济的发展，经济的发展又有利于激发全社会文化创新活力。 3.B 4.B 5.B 6．①文化继承是发展的前提。兔儿爷的“一杆旗”是其历史渊源和文化寓意的核心符号（如祛病除灾的守护者形象），原汁原味的传承能保留非物质文化遗产的“本真性”，避免文化内涵在演变中流失。传统符号（如京剧武生元素的融入）若过度改变，可能削弱其作为北京经典文化符号的辨识度，影响人们对非遗的历史记忆和情感联结。②文化在发展中传承。兔儿爷衍生形象（如卡通型、多杆旗设计）反映了现代社会对审美和功能的新需求，创新能增强非遗的生命力，扩大其传播范围（如吸引年轻群体）。非遗的传承本质是“活态传承”，京剧元素的融入正是传统文化间交融创新的例证，符合文化发展的客观规律。③在保留兔儿爷“一杆旗”象征意义（核心文化内涵）的基础上，可通过创新形式（如衍生品设计）拓展其表现力，实现“形变神不变”。参考国家级非遗保护要求，可通过数字化记录、传统工艺保护等方式留存原真形态，同时鼓励符合现代审美的创造性转化。④非遗传承既要“原汁原味”地保护文化根脉，又需“与时俱进”地创新发展。关键在于把握文化内核与外在形式的辩证关系，在守护精神价值的同时，赋予其时代生命力。 7．①坚定文化自信。深刻认识到中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。 ②要在坚持马克思主义文化观的基础上，不断实现中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展，使文化发展与社会主义现代化建设相适应，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大的精神动力。 ③要弘扬中华民族精神，培育和践行社会主义核心价值观，在实践中结合时代和社会发展要求不断丰富。 ④继续大力发展社会主义经济，完善社会主义民主政治，不断夯实文化自信的基础。 ⑤我们要坚定对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信，坚定当代中国的文化自信，最根本的是对中国特色社会主义文化的自信，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信，不断提升国家文化软实力和中华文化影响力。 8．D 9．C 1 / 19 学科网（北京）股份有限公司 $ 第09课 发展中国特色社会主义文化（广东专用） 专项训练 目 录 考情·分析预测 1 核心·梳理识记 2 模拟·基础演练 6 重难·创新演练 15 真题·实战演练 22 考情·分析预测 考情概览 新课标要求 考题统计 1. 理解中国特色社会主义文化的形成、内涵与地位；阐明发展中国特色社会主义文化的基本路径。 2024·广东·中国特色社会主义文化——考查坚持以人民为中心的创作导向、坚持不忘本来吸收外来面向未来 2023·广东·中国特色社会主义文化——考查中国特色社会主义文化的相关内容 2022·广东·文化与政治的关系——考查一定的文化是一定政治的反映，又给予政治以重大影响 2. 理解建设文化强国的要求，坚定文化自信，阐明文化自信的意义与底气。 2025·广东·文化自信——文化自信与文化繁荣构成中华民族伟大复兴的重要内容 2024·广东·文化自信——考查坚定文化自信与中国特色社会主义文化发展 1.考查频次：近5年广东高考对本课考点考查频率中等偏高，每年约1—2题（3—6分），以选择题为主；2024年广东卷以选择题形式考查习近平文化思想、以人民为中心的创作导向、文化自信等核心内容；2025年以选择题考查文化自信；本课内容常与第七课（继承发展中华优秀传统文化）、第八课（学习借鉴外来文化）结合考查； 2.考查要点： 习近平文化思想为近年新增高频考点，2024年以习近平总书记文艺工作重要论述为情境考查； 文化发展的基本路径：坚持以人民为中心的创作导向、立足时代之基、融通不同资源（不忘本来、吸收外来、面向未来）是考查重点； 文化自信：文化自信的地位、意义与底气来源，2024、2025年均有考查； 建设文化强国：塑造主流舆论新格局、弘扬主旋律、坚持社会效益与经济效益相统一等要求； 中国特色社会主义文化的内涵与来源：源自中华优秀传统文化，熔铸于革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践； 3.命题情境： 习近平总书记关于文化的重要论述：2024年以习近平总书记“中国人民历来具有深厚的天下情怀”“广大文艺工作者要紧跟时代步伐”等重要论述为情境； 广东本土文化实践：岭南文化传承、粤港澳大湾区文化建设等广东特色素材； 文化创新案例：结合优秀文艺作品、文化产业发展、国际文化交流等热点； 4.命题形式：以选择题为主，主观题常以“运用文化相关知识分析××”的形式出现，需注意与第七、八课的跨课综合。 备考策略 1.夯实核心原理：系统掌握“中国特色社会主义文化的形成与内涵”“文化发展的基本路径（坚定理想信念、立足时代之基、融通不同资源）”“建设文化强国的要求”“文化自信的地位与意义”等核心知识，注意易混易错点的辨析（如中国特色社会主义文化≠中华优秀传统文化，文化自信≠只对传统文化自信，发展文化必须坚持社会效益与经济效益相统一等）； 2.关注习近平文化思想：习近平文化思想是近年广东高考的重要命题方向，应深入理解其核心要义（坚持党的文化领导权、坚持以人民为中心、坚持“两个结合”等），关注习近平总书记关于文化建设的系列重要论述； 3.重视广东本土文化素材：岭南文化、粤港澳大湾区文化融合、广东文化强省建设等素材是重要命题情境； 4.强化跨课综合能力：本课常与第七课“继承发展中华优秀传统文化”、第八课“学习借鉴外来文化的有益成果”综合考查，需注意“不忘本来、吸收外来、面向未来”的贯通理解与运用； 5.关注时政热点：注意党的二十大报告中关于文化建设的部署、全国宣传思想文化工作会议精神、文化强国建设等重大时政议题。 核心·梳理识记 内容速览：文化发展的必然选择、基本路径、文化强国与文化自信 文化发展总览 核心问题 什么是中国特色社会主义文化？如何发展？怎样建设文化强国？ 逻辑主线 必然选择（是什么）→ 基本路径（怎么做）→ 文化强国与文化自信（目标与底气） 考点1 文化发展的必然选择 理论 要求 1. 中国特色社会主义文化的形成与内涵： ① 来源：源自中华优秀传统文化，熔铸于革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。 ②内涵：以马克思主义为指导，以习近平文化思想为引领，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。 ③目标：推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。 坚持文化发展的正确方向，推动社会主义文化繁荣兴盛。 2. 马克思主义传入中国的意义： ①以马克思主义为指导的中国共产党应运而生，从根本上解决了中国的前途和命运问题。 ②为中华文化发展指明了社会主义方向。 ③马克思主义传入中国，是中华民族由衰微走向重振的重要转折点。 坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。 3. 革命文化和社会主义先进文化： ①中国共产党既是先进文化的引领者和践行者，又是中华优秀传统文化的传承者和弘扬者。 ② 革命文化：承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求，是中国革命的精神标识。 ③社会主义先进文化：党领导人民在探索、开创、坚持、发展中国特色社会主义历史进程中创造的文化。 ④发展社会主义先进文化：坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，坚持二为方向（为人民服务、为社会主义服务），坚持双百方针（百花齐放、百家争鸣），坚持两创（创造性转化、创新性发展）。 弘扬革命文化，发展社会主义先进文化，以社会主义核心价值观为引领，不断推动文化创新创造。 4. 走中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性： ①由人民群众根本利益决定。 ②由中国共产党的性质宗旨决定。 ③由我国社会制度、发展道路决定。 ④由继承和创新中华优秀传统文化、弘扬革命文化、发展社会主义先进文化的要求决定。 ⑤由我国文化自身发展规律决定。 只有走中国特色社会主义文化发展道路，才能建设社会主义文化强国。 考点2 文化发展的基本路径 理论 要求 1. 坚定理想信念，坚持以人民为中心： ①坚持以马克思主义为指导，以习近平文化思想为引领，坚定共产主义理想信念。 ②坚持以人民为中心，把增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点和落脚点。 ③人民是文化发展的主体，文化发展要依靠人民。人民生活是文化创作的源泉。 ④坚持以人民为中心的创作导向，贴近人民精神生活，讴歌人民实践。 ⑤人民是文化成果的最终享有者和受益者。不断满足人民精神文化需求，是发展社会主义文化的根本目的。 ①坚持自信自立，坚定“四个自信”（道路、理论、制度、文化）。 ②加强社会公共文化服务体系建设，实现好、维护好、发展好人民群众基本文化权益，让文化发展成果更好惠及人民群众。 2. 立足时代之基，回答时代问题： ①每一种文化都是特定时代的产物，是时代精神的展现。 ②文化作品只有符合人类历史前进的时代潮流，具有鲜明时代特色，才能具有恒久魅力。 ③文化创新和发展的关键是回答时代问题，完成时代任务。 ④问题是时代的声音。只有立足时代、解决特定时代问题，才能推动社会进步。 倾听时代声音，回应时代关切，吹响促进经济社会发展的时代号角。 3. 融通不同资源，实现综合创新： ①坚持以马克思主义为指导，以习近平文化思想为引领，融通古今中外各种资源。 ②把握好中华优秀传统文化、国外优秀文化等资源。 ③坚持不忘本来、吸收外来、面向未来。 ④向内看：深入研究关系国计民生的重大课题。 ⑤向外看：积极探索关系人类前途命运的重大问题。 ⑥向前看：准确判断中国特色社会主义发展趋势。 ⑦向后看：善于继承和弘扬中华优秀传统文化精华。 通过综合创新，形成民族的科学的大众的社会主义文化。 考点3 文化强国与文化自信 理论 要求 1. 建设文化强国的要求： ①塑造主流舆论新格局，弘扬主旋律，传播正能量。 ②坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，坚持中国共产党的文化领导权和中华民族的文化主体性。 ③大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造或剔除落后文化，坚决抵制、依法取缔腐朽文化。 ④提高人们的道德修养和科学文化修养，提高全社会文明程度。 ⑤培育和践行社会主义核心价值观。 ⑥推动文化事业和文化产业发展，建立健全把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一的体制机制。 ⑦增强中华文明传播力影响力，加强国际传播能力建设。 ①广泛开展理想信念教育，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，弘扬科学精神。 ②用社会主义核心价值观凝魂聚力，发挥其对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用。 ③提高公共文化服务水平，提升文化产品质量。 ④讲好中国故事，传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象。 2. 坚定文化自信的原因和要求： ①地位：文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。 ②意义：坚定文化自信事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性。没有高度文化自信，就没有中华民族伟大复兴。 ③底气：文化自信离不开经济发展和政治制度完善，中国特色社会主义伟大实践取得的巨大成就增强了文化自信底气。 ④内容：坚定对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信。 ⑤根本：当代中国的文化自信，最根本的是对中国特色社会主义文化的自信，特别是对习近平新时代中国特色社会主思想的自信。 学习贯彻习近平文化思想，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴提供坚强思想保证、强大精神力量、有利文化条件。 易混易错提示 易混点 正确理解 “源自” vs “熔铸于” vs “植根于” 中国特色社会主义文化源自中华优秀传统文化，熔铸于革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。 马克思主义传入中国 ≠ 中华文化唯一来源 马克思主义传入中国是中华民族由衰微走向重振的重要转折点，但不是中华文化发展的唯一来源。 指导思想 ≠ 多元化 发展中国特色社会主义文化必须坚持以马克思主义为指导、以习近平文化思想为引领，不能搞指导思想多元化。 文化发展依靠谁 vs 成果属于谁 文化发展要依靠人民（主体），人民也是文化成果的最终享有者和受益者（目的）。 社会效益 vs 经济效益 建设文化强国必须把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一，不能只追求经济效益。 文化自信 ≠ 只对传统文化自信 文化自信是对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信；最根本的是对中国特色社会主义文化的自信。 “二为”方向 vs “双百”方针 vs “两创” 二为：为人民服务、为社会主义服务；双百：百花齐放、百家争鸣；两创：创造性转化、创新性发展。 落后文化 vs 腐朽文化 落后文化要努力改造或剔除；腐朽文化要坚决抵制、依法取缔。 核心记忆口诀 文化发展 来源三句话（源自、熔铸、植根），路径三要点（信念人民、立足时代、融通创新），强国七要求（主流、领导、四文化、两修养、价值观、两产业、传播力），自信三层面（基础广泛深厚）。 模拟·基础演练 考查重点：文化发展的必然选择、文化的基本路径、文化强国与文化自信 1．【文化发展的必然选择】“五四以后，中国产生了完全崭新的文化生力军，这就是中国共产党人所领导的共产主义的文化思想，即共产主义的宇宙观和社会革命论。”从此，中国共产党以高度的文化自觉和坚定的文化自信带领人民走向文化自强，创建了新民主主义文化、社会主义文化、中国特色社会主义文化。这说明(   ) A．中华民族伟大复兴必然伴随着中华文化的复兴 B．马克思主义传入中国，使中华民族由衰微走向重振 C．中国共产党始终代表着中国先进文化的前进方向 D．中国共产党诞生后从根本上解决了中国的前途和命运问题 【答案】C 【解析】C：中国共产党创建了新民主主义文化、社会主义文化、中国特色社会主义文化，这体现了中国共产党始终代表着中国先进文化的前进方向，C符合题意。A：题干未提及“中华民族伟大复兴”与“文化复兴”的必然联系，仅聚焦党对文化的领导作用，A排除。B：马克思主义传入是中华民族重振的重要因素之一，但题干仅强调其在文化领域的引领作用（“文化生力军”），未涵盖整个民族的“由衰微走向重振”，B排除。D：题干聚焦文化领域，未涉及中国的前途和命运问题，D与题意不符。故本题选C。 2．【文化发展的必然选择】贵州长征文化数字艺术馆（“红飘带”）成为红色旅游新地标，吸引了众多研学团队，其通过全息影像、虚拟现实等技术，让学生沉浸式感受红军长征途中经典场景和故事，打造行走的思政课堂。坝陵河桥梁博物馆则与多所学校合作，开发了覆盖各学龄段的STEAM桥梁课程，吸引众多学生参加“未来桥梁工程师”研学实践活动。这些举措（   ） ①利用现代科技变革文化的内涵，丰富文化的内容 ②立足社会实践，创新文化载体，增强文化教育实效 ③推动优秀传统文化创造性转化，满足多样化文化需求 ④坚持以人民为中心，实现文化传承与创新的有机统一 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】B 【解析】①：现代科技是文化传播的手段，可创新文化呈现形式，但无法“变革文化的内涵”或“丰富文化的内容”。文化的内涵和内容源于社会实践，而非技术本身，①排除。②：两地均立足红色教育和科学教育的社会实践，通过数字技术、课程开发等创新文化载体，提升了文化教育的实际效果，②正确。③：材料中的“红军长征文化”属于革命文化，“桥梁科技教育”属于现代科学文化，二者均不涉及“优秀传统文化发展”，③排除。④：两地以学生为中心，通过技术创新和课程设计，将文化传承与创新相结合，发挥文化对人的教育引领功能，体现了“以人民为中心”的发展思想，④正确。故本题选B。 3．【文化发展的必然选择】2025年2月14日中国外长王毅在慕尼黑谈及中美关系时表示，如果美方仍然要对中国打压和遏制，那我们也别无选择，我们必将奉陪到底，并引用如下中国名言以表明中国政府对当前中美关系的态度。“天行健，君子以自强不息”，“他强任他强，清风拂山岗；他横任他横，明月照大江”，“任尔东西南北风，我自泰然处之，岿然不动”。对此，正确的分析是（   ） ①“美方持续对中国的打压和遏制”是“中国奉陪到底”的充分条件 ②“天行健，君子以自强不息”彰显了革命文化中中华民族不畏困难，敢于斗争的精神品格 ③“他强任他强，清风拂山岗；他横任他横，明月照大江”用充分条件假言判断展示了中华民族面对外部挑战的淡定与从容 ④“任尔东西南北风，我自泰然处之，岿然不动”告诉世人，无论外部环境怎么变化，中华民族追求强国复兴的决心不会改变 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】①：“如果美方仍然要对中国打压和遏制，那我们也别无选择，我们必将奉陪到底”，这是一个充分条件假言判断，其逻辑性质为有之则必然，无之未必不然。所以“美方持续对中国的打压和遏制”是“中国奉陪到底”的充分条件，①正确。②：“天行健，君子以自强不息”出自《周易》，属于中华优秀传统文化，而不是革命文化，②错误。③：“他强任他强，清风拂山岗；他横任他横，明月照大江”通过比喻表达面对压力的淡定态度，但并未使用逻辑学中的‌充分条件假言判断‌（无“如果A，则B”的结构），③错误。④：“任尔东西南北风，我自泰然处之，岿然不动”意思是任凭各种外部环境变化，自己都能泰然处之，结合材料语境，体现了无论外部环境怎么变化，中华民族追求强国复兴的决心不会改变，符合题干中中国政府的表态，④正确。故本题选B。 4．【文化发展的必然选择】连云港市苍梧小学充分挖掘本土红色资源，以“行走的思政课”与“沉浸式研学”双线联动，组织少先队员代表与五年级千名师生分批次开展红色主题教育，通过角色体验、实践锤炼与历史对话，让红色精神浸润童心，为学子成长注入澎湃力量。该活动的意义在于（   ） ①感受红色文化底蕴，为中华民族伟大复兴提供智力支持 ②弘扬中华优秀传统文化，筑牢精神根基，汲取奋进力量 ③厚植家国情怀，将地域文化传承与爱国主义教育有机融合 ④了解革命英烈的英雄事迹，传承红色基因，培育时代新人 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【解析】①：感受红色文化底蕴，为中华民族伟大复兴提供精神动力，不是智力支持，“智力支持”强调科学文化素质，①说法错误。②：红色资源属于革命文化，材料没有涉及弘扬中华优秀传统文化，②不符合题意。③④：挖掘本土红色资源，通过角色体验、实践锤炼与历史对话，让红色精神浸润童心，为学子成长注入澎湃力量。该活动厚植家国情怀，将地域文化传承与爱国主义教育有机融合，让学生了解革命英烈的英雄事迹，传承红色基因，培育时代新人，③④符合题意。故本题选D。 5.【文化发展的必然选择】阅读材料，完成下列要求。 红色资源承载着我们党的光辉历史和优良传统，是中华民族最为宝贵的精神财富。东北大地上孕育着丰富的革命文化，释放着巨大的时代价值。 当前，我国正处于全面建设社会主义现代化强国的新征程上，东北地区如何在革命文化中汲取精神养料，进而为推动社会各个领域发展与进步凝聚信心、砥砺前行夯实思想基础，是新时代东北地区必须破解的重要课题之一。革命文化作为中国革命历史的重要组成部分，为新时代文化建设提供了重要的思想和文化资源，有助于坚定文化自信，以文化发展繁荣增强东北振兴的底气。 在东北的发展过程中，革命文化所代表的革命精神、奋斗精神和奉献精神，成为东北人民克服困难、迎接挑战的强大动力。 今天，我们仍然要用这些精神来教育广大党员、干部，引导他们发扬优良传统，在全社会带头弘扬新风正气。新时代从革命文化中汲取推动东北全面振兴发展的精神力量，不仅可以激励人们克服眼前的困难，更可以引导人们树立正确的价值观，增强东北全面振兴的社会凝聚力、向心力和战斗力。 结合材料，运用“发展中国特色社会主义文化”的相关知识，说明新时代东北地区弘扬革命文化的时代价值。 【答案】①有利于坚定文化自信。革命文化为新时代文化建设提供了重要的思想和文化资源，东北地区弘扬革命文化，能让人们更好地认识和传承自身的文化根脉，坚定对自身文化价值的充分肯定和对文化生命力的坚定信念，从而以文化发展繁荣增强东北振兴的底气。②有利于培育和践行社会主义核心价值观。革命文化所蕴含的革命精神、奋斗精神和奉献精神等，与社会主义核心价值观相契合。弘扬革命文化，能引导广大党员、干部和群众树立正确的价值观，将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。③有利于加强思想道德建设。用革命文化中的精神来教育广大党员、干部，引导他们发扬优良传统，在全社会带头弘扬新风正气，有利于提高全社会的思想道德水平，推动形成良好的社会风尚，为东北全面振兴营造良好的社会氛围。④有利于推动社会主义文化强国建设。东北地区弘扬革命文化，是发展中国特色社会主义文化的重要举措，能促进文化的繁荣发展，为社会主义文化强国建设贡献力量，进而推动东北地区社会各个领域的发展与进步。（原题无答案，此答案仅供参考） 【解析】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为意义类主观题，运用建设文化强国、文化自信的知识，明新时代东北地区弘扬革命文化的时代价值。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：革命文化作为中国革命历史的重要组成部分，为新时代文化建设提供了重要的思想和文化资源，有助于坚定文化自信，以文化发展繁荣增强东北振兴的底气→可联系文化自信的知识，说明东北地区弘扬革命文化，能让人们更好地认识和传承自身的文化根脉，坚定文化自信。 有效信息②：在东北的发展过程中，革命文化所代表的革命精神、奋斗精神和奉献精神，成为东北人民克服困难、迎接挑战的强大动力→可联系建设文化强国的要求的知识，说明弘扬革命文化，能引导广大党员、干部和群众树立正确的价值观，将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。 有效信息③：我们仍然要用这些精神来教育广大党员、干部，引导他们发扬优良传统，在全社会带头弘扬新风正气→可联系建设文化强国的要求的知识，说明用革命文化中的精神来教育广大党员、干部，有利于提高全社会的思想道德水平，推动形成良好的社会风尚。 有效信息④：东北大地上孕育着丰富的革命文化，释放着巨大的时代价值→可联系建设文化强国的知识，说明东北地区弘扬革命文化，是发展中国特色社会主义文化的重要举措，为社会主义文化强国建设贡献力量。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 6．【文化的基本路径】长江流经安徽八百里，在漫长的历史进程中，博大精深的长江文化在江淮大地上创造了丰富的物质和非物质文化遗产，留下了宝贵精神财富。新征程上，让长江文化在新时代焕发新活力、绽放新光彩，我们要（   ） ①全面承袭传统，保护文化遗产     ②延续历史文脉，坚定文化自信 ③运用先进技术，对接时代需求     ④弘扬长江文化，引领社会思潮 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【解析】②③：让长江文化在新时代焕发新活力、绽放新光彩，应该处理好文化继承与发展的关系，既要延续历史文脉，坚定文化自信，又要运用先进技术，对接时代需求，②③正确。①：传统文化有精华也有糟粕，全面承袭传统不可取，应该“取其精华、去其糟粕”，①错误。④：应该以社会主义核心价值观引领社会思潮，④错误。故本题选C。 7．【文化的基本路径】贵州“村超”，全名榕江（三宝侗寨）和美乡村足球超级联赛，以三宝侗寨8个村代表队为基础，邀请各乡镇（街道）以村为单位组队参加。其拉拉队就是参赛球队所在村的村民，是参赛队员的兄弟姐妹、父老乡亲，这一场充满民族文化元素的嘉年华，淋漓尽致地展现了当地各民族奋力拼搏、服从规则、公平竞争的现代精神。这表明（   ） ①民族文化集中展现了中华民族的精神特征        ②文化发展必须贴近人民群众的生活和实践 ③融入乡土气息的群众比赛具有独特魅力        ④人民群众真正需要的是喜闻乐见的娱乐文化 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【解析】①：中华民族精神集中展现了中华民族的整体风貌和精神特征，①排除。②③：“村超”完全由村民自发主办，乡土特色明显，这表明文化发展必须贴近人民群众的生活和实践，融入乡土气息的群众比赛具有独特魅力，②③正确。④：人民大众真正需要的是先进的、健康有益的文化，而娱乐文化并不都是先进的、健康有益的，④排除。故本题选C。 8．【文化的基本路径】“全家总动员，六安过夏天”——2025上海·六安文旅嘉年华上，这句热情的邀约，宣告着六安这座曾以革命老区闻名的城市，正以“红绿融合”的全新姿态，崛起为长三角文旅版图上的耀眼IP。从红色基因的当代表达，到绿水青山的诗意栖居，六安用一场红绿交融的生动实践证明：最好的文旅融合，是让历史照亮未来，让山水滋养生活，让每一次抵达都成为生命与热土的深度对话。这启示我们（   ） ①推动革命老区文化产业的发展，需兼顾文化、生态与经济的统一 ②要走文旅融合的创新发展之路，对中华传统文化进行创造性转化 ③应多关注人民群众多样化需求，通过资源融合提升体验的丰富性 ④只要挖掘革命老区的资源价值，就能从根本上推动文旅融合发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【解析】①：六安的这一场红绿交融的生动实践告诉我们，革命老区文化产业的发展需兼顾文化传承、生态保护与经济利益，找到短期效益与长期可持续的平衡点，①正确。③：红色基因的当代表达满足了人们对历史记忆、精神共鸣的需求，绿水青山的诗意栖居满足了人们对健康、自然的追求，这告诉我们，应多关注人民群众多样化需求，通过资源融合提升体验的丰富性，③正确。②：应对中华优秀传统文化进行创造性转化，②错误。④：挖掘革命老区的资源价值是推动文旅融合发展的重要条件，但并非唯一因素，难以从根本上推动文旅融合发展，④错误。故本题选A。 9．【文化的基本路径】《延河溜冰》是一幅表现延安时期军民溜冰、共享快乐的经典作品，承载着国家的文化记忆。它描绘了当时延安社会生活中浪漫、诗意、活泼的一面，像一首革命的抒情短诗，用艺术语言生动诠释了“团结、紧张、严肃、活泼”的光荣革命传统。这幅作品对今天的文化创作仍有启示意义，那就是（   ） ①坚定理想信念，坚持以人民为中心的创作导向 ②讲好中国故事，让世界认识真实、全面的中国 ③要融通古今中外不同文化资源，实现综合创新 ④立足时代之基，体现时代特征，反映时代风貌 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】①④：虽然是延安时期的作品，但作品反映的延安时期军民生活和革命浪漫主义，透着浓浓的时代气息，对今天文化创作的启示是，坚定理想信念，坚持以人民为中心的创作导向，立足时代之基，体现时代特征，反映时代风貌，①④正确。②：题干并不反映文化的对外交流，不涉及讲好中国故事，让世界了解中国的问题，②不选。③：材料体现的是要坚定信念，坚持以人民为中心的创作理念，不反映融通不同文化资源，③不符合题意。故本题选B。 10.【文化的基本路径】阅读材料，完成下列要求。 山西是戏曲大省，剧种丰富，历史悠久。如五台赛戏，融民俗礼仪与表演艺术为一体，距今已有600余年历史。 追本溯源，许多地方剧种都源于民俗活动，活跃于乡间。由此而言，唤醒赛戏的生命力，不能脱离乡村这个根。近年来，山西加强对本地戏曲的保护与传承。通过增加公益性展演增强稀有剧种的影响力。针对赛戏道白多以方言为主、不少观众不易听懂这一情况，赛戏团将普通话和方言结合，形成“五台普通话”道白。演出时还不时穿插流行小曲、说念段子，用以暖场、活跃氛围。大力推进戏曲进校园、进社区，同时以省际艺术交流为契机，将赛戏唱到内蒙古、江苏等地。2024年“五一”假期，在五台山景区连演5天，为游客带去耳目一新的文化体验。 结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，分析山西打响赛戏新招牌行动的重要意义 【答案】①挖掘赛戏资源，以人们喜闻乐见的形式走进观众，有利于推动优秀传统文化的创造性转化和创新性发展；②推动赛戏和教育相结合，增加公益性展演，有利于丰富人民的文化生活，保障群众的基本文化权益；③省际艺术交流活动的开展，有利于加强文化交流交融，扩大优秀传统文化的影响力；④以文塑旅、以旅彰文，有利于促进文化与经济的深度融合，推动文化产业发展。 【解析】第一步：审设问。明确题型、作答范围、问题限定和作答角度。本题是意义类主观题。解答时，获取材料信息，多角度结合知识要点作答。 第二步， 审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：针对赛戏道白多以方言为主、不少观众不易听懂这一情况，赛戏团将普通话和方言结合，形成“五台普通话”道白。→可联系优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。 关键词②：大力推进戏曲进校园、进社区，同时以省际艺术交流为契机，将赛戏唱到内蒙古、江苏等地→可联系加强文化交流交融，保障群众的基本文化权益。 关键词③：2024年“五一”假期，在五台山景区连演5天，为游客带去耳目一新的文化体验→可联系文化与经济的关系。 第三步，整合信息、组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 11.【文化强国与文化自信】2025“五一”假期，河北文旅一路繁花有新意。针对中小学生和游客需求，曲周县推出涵盖白寨科技小院、漳㵚园等景点的农科研学主题路线。邢台市围绕游泉城、逛老街等主题，推出“古迹邢州”“骑行太行”等多条精品线路，大开元寺、邢台博物馆、抗大陈列馆、扁鹊庙、邢窑博物馆等地，都以自己的独特魅力，吸引游客前来打卡。这一做法（   ） ①能够满足不同游客群体基本的文化需求 ②旨在通过发展旅游业带动当地经济快速增长 ③表明文化与旅游深度融合能激发新的消费活力 ④体现了文化与经济相互交融，相互促进的发展特点 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【解析】①：曲周县针对中小学生和游客需求推出不同主题路线，邢台市围绕多种主题推出线路，发展文化产业，能满足不同游客群体多样化需求，发展文化事业才能满足不同群体基本文化需求，①错误。②：推出文旅主题路线能带动经济增长，但“快速增长”说法过于绝对，且材料未突出强调经济快速增长这一目的，②错误。③：结合农科等文化元素推出旅游路线，体现文化与旅游深度融合，吸引游客打卡，激发新消费活力，③正确。④：文旅融合体现了文化与经济相互交融，相互促进，④正确。故本题选D。 12.【文化强国与文化自信】西夏陵是西夏留存至今规模最大、等级最高、保存完整的考古遗存，它为中华文明多元一体格局和统一的多民族国家形成过程提供了重要见证。2025年7月11日，在法国巴黎召开的联合国教科文组织第四十七届世界遗产大会通过决议，将“西夏陵”列入《世界遗产名录》。至此，中国世界遗产总数达到60项。“西夏陵”申遗成功（    ） ①有利于让中华优秀传统文化成为世界文化主流 ②能提升中华文化的国际影响力 ③表明中华文化是世界上最优秀的文化 ④有利于增强民族自豪感和文化自信 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 【答案】B 【解析】①：“主流”的说法夸大了中华优秀传统文化在世界文化中的地位和作用，①排除。②④：“西夏陵”为中华文明多元一体格局和统一的多民族国家形成过程提供了重要见证，其申遗成功有利于增强民族自豪感和文化自信，有利于提升中华文化的国际影响力，②④符合题意。③：各民族文化一律平等，“最优秀”说法错误，③排除。故本题选B。 13【文化强国与文化自信】.人文山水，时光峰峦。在实现与公众“双向奔赴”中，贵州省博物馆开展了《上线了文物》《一起看文物》《此物怎讲》等系列报道，组织了多场“云游博物馆”直播，相继建立了多个社交话题。这些做法契合了群众需要，让“流量”更有“留量”。这表明(   ) ①创新文化呈现方式有利于传承传统文化 ②传统文化的内涵因现代科技而不断丰富 ③文化创新应以满足人民文化需求为导向 ④文化创新的关键在于不同文化相互融通 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【解析】①：贵州省博物馆利用现代科技（如直播、社交媒体）创新文化呈现方式，使传统文化更生动、易传播，有利于其传承，①正确。②：题干仅涉及文化传播方式的创新，未体现传统文化内涵因现代科技而丰富，②错误。③：博物馆的做法以“契合群众需要”为导向，通过满足公众文化需求提升参与度，体现了文化创新应服务人民，③正确。④：文化创新关键是回答时代问题，完成时代任务，而不是在于不同文化相互融通，④错误。故本题选A。 14.【文化强国与文化自信】飞夺泸定桥、挑粮上井冈、抢救伤员……2025年5月17日，红色体育大会在江西瑞金开幕。比赛项目将体育运动与军队训练科目相结合，并融入长征故事。轻松有趣的比赛项目背后，是红军战士苦中作乐的生活，是战争年代的血雨腥风。举办该活动意在（   ） ①感悟革命文化，厚植红色基因     ②发展文化产业，满足多元需求 ③坚定理想信念，弘扬民族精神     ④提高科学素养，培育时代新人 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【解析】①③：比赛项目融入长征故事。轻松有趣的比赛项目背后，是红军战士苦中作乐的生活，是战争年代的血雨腥风。所以举办该活动意在感悟革命文化，厚植红色基因，坚定共产主义理想信念，弘扬爱国主义为核心的民族精神，①③正确。②：题干未提及商业化、产业开发，没体现发展文化产业，②排除。④：活动聚焦历史与体育，更强调思想教育，而非科学素养，④排除。故本题选A。 15.【文化强国与文化自信】阅读材料，完成下列要求。 文化是一个国家、一个民族的灵魂。中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我国社会主要矛盾的变化也对文化发展提出了新的、更高的要求，美好生活应该是物质文明和精神文明的协调发展；中国特色社会主义文化，源自中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化；中国特色社会主义文化植根于中国特色社会主义伟大实践，文艺工作者要在深入生活、扎根人民中进行无愧于时代的文艺创造；要把优秀传统文化与21世纪的民主、法治、政治文明、社会文明、生态文明等议题接轨，为当代社会发展提供源源不断的正能量，让中华文化展现出永久魅力和时代风采；坚守中华文化立场并不表示自我封闭，需要“以我为主、兼收并蓄”，以此来互补互促、互相提高，为人类文明的繁荣发展作出贡献。 结合材料，运用所学的《哲学与文化》的知识，分析我们应该如何点亮文化自信之灯。 【答案】①要深刻把握时代发展潮流，不断推动文化内容和形式的创新，不断满足人民群众多层次、多方面、多样化的文化需求。 ②要充分肯定自身的文化价值，既要不断继承和发扬中华优秀传统文化；又要用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。 ③要立足于中国特色社会主义伟大实践，坚持以人民为中心。 ④要对中华文化生命力有坚定的信念，对中华文化发展的前途充满信心。发展具有中国特色、中国风格、中国气派的社会主义文化，赋予中华文化鲜明的时代特色。 ⑤正确对待外来文化，吸收借鉴外来文化的有益成果(或答“坚持求同存异、兼收并蓄”)，以我为主，为我所用。 【解析】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为措施类主观题，要求运用所学的《哲学与文化》的知识，分析我们应该如何点亮文化自信之灯，从文化创新、文化继承与发展、立足实践、以人民为中心、文化自信、外来文化交流角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：我国社会主要矛盾的变化也对文化发展提出了新的、更高的要求，美好生活应该是物质文明和精神文明的协调发展→从文化创新角度来分析：要深刻把握时代发展潮流，推动文化内容和形式创新，满足人民多层次文化需求。 有效信息②：中国特色社会主义文化，源自中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化→从文化继承与发展角度来分析：要充分肯定自身文化价值，继承发扬中华优秀传统文化，用中国特色社会主义理论体系指导实践。 有效信息③：中国特色社会主义文化植根于中国特色社会主义伟大实践，文艺工作者要在深入生活、扎根人民中进行无愧于时代的文艺创造→从立足实践、以人民为中心角度来分析：要立足于中国特色社会主义伟大实践，坚持以人民为中心进行文化创作。 有效信息④：要把优秀传统文化与21世纪的民主、法治、政治文明、社会文明、生态文明等议题接轨，为当代社会发展提供源源不断的正能量，让中华文化展现出永久魅力和时代风采→从文化自信角度来分析：要对中华文化生命力有坚定信念，发展具有中国特色的社会主义文化，赋予时代特色。 有效信息⑤：坚守中华文化立场并不表示自我封闭，需要“以我为主、兼收并蓄”，以此来互补互促、互相提高，为人类文明的繁荣发展作出贡献→从外来文化交流角度来分析：正确对待外来文化，吸收借鉴有益成果，坚持求同存异、兼收并蓄，以我为主，为我所用。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 重难·创新演练 新情境：结合红色文化（T1）；结合City walk（T2）;漫画释义（T5） 新考法:乡村旅游(T4);漫画图解（T6）；中央一号文件（T7）；宣传语（T9） 新角度:说明道理类题型（T3）；国际话语权（T8） 1．【新情境·结合红色文化】在我国960多万平方公里的广袤大地上，红色资源星罗棋布，见证了我们党艰辛而辉煌的奋斗历程。一个个革命博物馆、纪念馆、党史馆、烈士陵园，都在讲述着党的故事、革命的故事、英雄的故事；一条条红色旅游线路，一个个红色遗迹遗址，都在生动传播着红色文化。在新时代大力弘扬红色文化有利于（   ） ①挖掘革命文化时代价值，从党的奋斗历史中汲取前进力量 ②传承红色基因，为民族复兴提供强大精神动力和智力支持 ③在历史与现实的观照中，凝聚社会主义意识形态广泛共识 ④弘扬时代主旋律，为中华文化的发展指明社会主义方向 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【解析】①：在我国960多万平方公里的广袤大地上，红色资源星罗棋布，见证了我们党艰辛而辉煌的奋斗历程。在新时代大力弘扬红色文化有利于挖掘革命文化时代价值，从党的奋斗历史中汲取前进力量，①符合题意。②：在新时代大力弘扬红色文化有利于传承红色基因，为民族复兴提供强大精神动力，而非智力支持，②说法错误。③：在新时代大力弘扬红色文化，讲述党的故事、革命的故事、英雄的故事，有利于在历史与现实的观照中，凝聚社会主义意识形态广泛共识，③符合题意。④：中国共产党为中华文化的发展指明社会主义方向，④排除。故本题选A。 2．【新情境·结合City walk】重庆是“在烈火和热血中得到永生”的红色之城、英雄之城。为了传承“红岩”精神，赓续红色血脉，某学校设计了追寻红色足迹的“CityWalk”研学路线。对这条“CityWalk”研学路线的合理评价是（   ） ①构建多维育人体系，增强了红色教育的互动与体验 ②因地制宜用好红色资源是加强思想教育的根本路径 ③教育与研学实践结合，激活了红色文化的社会价值 ④通过红色研学参观游览丰富和发展了红岩精神的内涵 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【解析】①：学校设计追寻红色足迹的“City - Walk”研学路线，这种研学活动打破了传统单一的教育模式。学生不再仅仅是从书本上学习红色知识，而是通过实地追寻红色足迹，在行走、参观等过程中与红色文化进行互动。这有助于增强了红色教育的互动与体验，有利于构建学校、社会等多维育人体系，①符合题意。   ②：因地制宜用好红色资源是加强思想教育的重要方式之一，但不并是根本路径，②排除。   ③：学校设计追寻红色足迹的“City - Walk”研学路线有利于将教育与研学实践紧密结合，学生在研学实践中，红色文化不再是抽象的概念，而是通过具体的场景、实物等鲜活地展现出来，以便更好的激活了红色文化的社会价值，③符合题意。  ④：红岩精神是在特定的历史时期形成的，其内涵具有相对稳定性。红色研学参观游览主要是传承和弘扬红岩精神，让人们更好地理解和践行红岩精神，而并没有丰富和发展红岩精神的内涵，④错误。   故本题选A。 3．【新角度·说明道理类题型】阅读材料，完成下列要求。 某校高二(1)班举行了一次以“文化的发展”为主题的学习探究活动，各学习小组整理出了以下观点： 观点一：一定的社会制度和发展道路，就会孕育和滋养与之相应的文化。 观点二：每个民族和国家的文化都有其自身的特性，从而形成了世界文化的多样性。 观点三：如果抛弃优秀传统文化、割裂民族文化血脉，文化发展就会像无根浮萍、断线风筝，迷失方向。 观点四：当前，我国文化整体实力和国际影响力与我国国际地位还不相称，与我国深厚的文化底蕴还不相称。 观点五：人民群众是文化创造的主体，文化的发展必须要有主心骨。 运用所学知识，综合以上观点，进一步阐明“必须坚持中国特色社会文化发展道路”的道理 【答案】坚持中国特色社会主义文化发展道路是由我国的社会主义制度决定的；是由人民群众根本利益决定的；是由中国共产党的性质宗旨决定的；是由我国文化自身发展规律决定的；是由继承和创新中华优秀传统文化、弘扬革命文化、发展社会主义先进文化的要求决定的；只有走中国特色社会主义文化发展道路，才能建设社会主义文化强国。 【解析】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题设问指向运用所学的知识，综合上述视角，进一步阐明“必须坚持中国特色社会主义文化发展道路”的道理。本题属于体现类试题，解答时把握材料关键信息，调动运用教材知识加以分析。 第二步：审材料。通过标点符号、段落等，提取材料效信息。 有效信息①：一定的社会制度和发展道路，就会孕育和滋养与之相应的文化→可以从社会制度角度分析我国文化发展道路的必然性。 有效信息②：人民群众是文化创造的主体，文化的发展必须要有主心骨→可以从人民群众根本利益和中国共产党的性质宗旨角度分析我国文化发展道路的必然性。 有效信息③：如果抛弃优秀传统文化、割裂民族文化血脉，文化发展就会像无根浮萍、断线风筝，迷失方向→可以从继承和创新中华优秀传统文化、弘扬革命文化、发展社会主义先进文化角度分析我国文化发展道路的必然性。 有效信息④：文化整体实力和国际影响力与我国国际地位还不相称→可以从建设社会主义文化强国角度分析我国文化发展道路的必然性。 有效信息⑤：每个民族和国家的文化都有其自身的特性，从而形成了世界文化的多样性→可以从文化发展规律角度分析我国文化发展道路的必然性。 第三步：整合信息，组织答案。 4.【新考法·乡村旅游】新疆麦盖提县举办乡村农民运动会，将传统农耕竞技与现代体育项目结合，设置插秧接力、扁担拔河等特色赛事，邀请非遗传承人现场展演剪纸、竹编技艺。活动采用“赛事直播+非遗市集+特产带货”模式，吸引游客12万人次，带动民宿餐饮消费超 800 万元，实现城乡文化深度互动。这一活动（   ） ①推动农文商旅融合发展，开发乡村经济新的增长点 ②以竞技成绩为根本导向，重塑乡村文化价值体系 ③通过现代媒介传播取代传统民俗的固有表现形式 ④激活乡村文化内生动力，彰显群众主体创造活力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【解析】①：“赛事+非遗+带货”模式直接体现文旅融合对经济的拉动作用，①正确。②：材料强调文化经济的综合效益，未将竞技成绩作为“根本导向”，②排除。③：“现代媒介传播”与传统民俗是互补关系，而非取代，③排除。④：农民积极参与特色赛事、非遗展演等活动能够体现群众文化创造力，激活内生动力，④正确。故本题选B。 5．【新角度·漫画释义】大象跑、蘑菇跑、小怪兽跑……这些有趣的名字其实是热门跑步线路。在天坛公园，跑步者沿着特定线路，奔跑于古建筑之间，应用程序轨迹图上就会逐渐出现一只吉祥的“大象”，引来众多跑步者“打卡”。这一现象说明（   ） ①体育运动可以借助科技手段增加文化意蕴 ②不同文化资源的融通可以丰富精神文化供给 ③经济对文化实践和文化生活具有支配作用 ④体育运动已成为传播传统文化的主要途径 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【解析】①②：在天坛公园，跑步者沿着特定线路，奔跑于古建筑之间，应用程序轨迹图上就会逐渐出现一只吉祥的“大象”，引来众多跑步者“打卡”，可看出体育运动可以借助科技手段增加文化意蕴，也说明不同文化资源的融通可以丰富精神文化供给，①②符合题意。③：材料并没有强调经济对文化的作用，③排除。④：文化传播的主要途径有商业活动、教育、人口迁徙等，体育运动已成为传播传统文化的主要途径说法错误，④排除。故本题选A。 6．【新考法·漫画图解】“大丝马”由陕西省西咸新区入区企业策划设计，抓取西汉鎏金铜马的文物特征并结合背后的故事，将其设计为战马卡通形象。这个形象的命名取用了丝绸之路的“丝”字，寓意“一带一路”上的文化传播者。由此可见，发展中国特色社会主义文化要（   ） ①弘扬民族精神，践行核心价值观 ②丰富高品质文化消费产品的供给 ③宣传先进文化，激发民族创造力 ④善于继承创新中华优秀传统文化 A． ①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【解析】①：材料没有涉及弘扬民族精神，①不符合题意。②：“大丝马”由陕西省西咸新区入区企业策划设计，抓取西汉鎏金铜马的文物特征并结合背后的故事，将其设计为战马卡通形象，表明发展中国特色社会主义文化要丰富高品质文化消费产品的供给，②符合题意。③：材料强调的是继承创新中华优秀传统文化，没有涉及宣传社会主义先进文化，③不符合题意。④：西汉鎏金铜马的数字卡通形象——“大丝马”，抓取西汉鎏金铜马的文物特征并结合背后的故事，命名取用了丝绸之路的“丝”字，寓意“一带一路”上的文化传播者，这表明发展中国特色社会主义文化要善于继承创新中华优秀传统文化，④符合题意。故本题选D。 7. 【新考法·结合AI】阅读材料，完成下列要求。 湖南省某红色纪念馆以平江起义历史为根基，运用“数字孪生”技术构建1:1虚拟战役场景，通过动态光影与立体音效重现1928年平江起义的壮烈过程，使观众沉浸式感受革命先辈的英勇斗争；借助现代科技手段，开发“AR历史对话”互动项目，通过扫描展品触发老战士口述历史视频，实现跨越时空的精神对话。纪念馆与本地中小学共建“红色基因传承”实践基地，邀请平江起义亲历者后代担任“革命故事导师”，设计“穿越时空的家书”角色扮演课程，让青少年在模拟历史情境中感悟革命精神。为增强传播效果，纪念馆还联合高校数字艺术团队，将历史文物转化为数字藏品，通过区块链技术实现文化IP的全球化传播。 请结合材料，简要说明文化发展的基本路径。 【答案】①坚定文化立场：传承红色基因，弘扬革命精神；②立足社会实践：结合历史资源与现代科技，创新表现形式；③推动文化交流：通过数字技术实现全球化传播；④发挥人民主体作用：引导青少年参与，增强文化认同。 【解析】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为分析说明类主观题，简要说明文化发展的基本路径，要求运用文化发展的基本路径的知识，从坚定文化立场、立足社会实践、推动文化交流、发挥人民主体作用等角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：湖南省某红色纪念馆以平江起义历史为根基，运用“数字孪生”技术构建1:1虚拟战役场景，通过动态光影与立体音效重现1928年平江起义的壮烈过程，使观众沉浸式感受革命先辈的英勇斗争→可从坚定文化立场的角度分析，说明该红色纪念馆的一系列举措，都是为了满足人民群众对红色文化的精神需求，使观众更好地感悟革命精神。 有效信息②：借助现代科技手段，开发“AR历史对话”互动项目，通过扫描展品触发老战士口述历史视频，实现跨越时空的精神对话→可从立足社会实践的角度分析，说明将红色文化与时代科技相结合，回答时代提出的问题，实现优秀传统文化的创造性转化与创新性发展。 有效信息③：纪念馆还联合高校数字艺术团队，将历史文物转化为数字藏品，通过区块链技术实现文化IP的全球化传播→可从推动文化交流的角度分析，说明文化发展要融通古今中外各种资源，特别是将红色文化资源与教育、艺术等资源结合，通过创新形式，推动文化的传播与发展。 有效信息④：纪念馆与本地中小学共建“红色基因传承”实践基地，邀请平江起义亲历者后代担任“革命故事导师”，设计“穿越时空的家书”角色扮演课程，让青少年在模拟历史情境中感悟革命精神→可从发挥人民主体作用的角度分析，说明文化发展要坚持以人民为中心，把人民作为文化发展的主体，做到文化发展为了人民、文化发展依靠人民、文化发展成果由人民共享。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 8．【新考法·中央一号文件】2025年中央一号文件《中共中央国务院关于进一步深化农村改革扎实推进乡村全面振兴的意见》围绕进一步加强新时代农村精神文明建设，坚持疏堵结合、标本兼治，提出了有关政策措施。下列有利于推动农村精神文明建设的是（   ） ①实施文明乡风建设工程，让农民唱主角，引导人民群众积极参与 ②大力弘扬中华传统道德，提高人们的道德修养，激励人们向上向善 ③丰富农村文化产品和服务供给，创新开展群众喜闻乐见的文体活动 ④大力发展先进文化，坚决抵制、依法取缔陈规陋习，弘扬新风正气 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【解析】①：农民是农村的主体，农村精神文明建设离不开农民的参与。实施文明乡风建设工程，让农民唱主角并引导人民群众积极参与，能够在实践中传承和弘扬良好的乡村文化、道德风尚等，对推动农村精神文明建设具有积极意义，①正确。 ②：中华传统道德有精华也有糟粕。我们应大力弘扬中华传统美德，而不是不加区分地弘扬中华传统道德，②错误。 ③：丰富的文化产品和服务以及贴合群众喜好的文体活动，能够满足农民群众日益增长的精神文化需求，营造良好的农村文化氛围，促进农村精神文明建设，③正确。 ④：大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造或剔除落后文化，坚决抵制、依法取缔腐朽文化。陈规陋习不一定都是腐朽文化，④排除。 故本题选A。 9.【新角度·国际话语权】目前，我国的国际话语权以及国际话语体系建设与我国的国际地位不相称。我国在国际上有时还处于有理说不出、说了传不开的境地，存在着信息流进流出的“逆差”、中国真实形象和西方主观印象的“反差”、软实力和硬实力的“落差”。针对这一现象，我国需要（   ） ①坚守中华文化立场，加快发展现代文化产业    ②积极开拓国际社会认识和了解中国的多元渠道 ③充分利用外媒讲好中国故事、传播好中国声音    ④增强文化自信，铸牢中华民族共同体意识 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【解析】②：直接针对“说了传不开”：通过拓展传播渠道（如外交活动、文化交流、新媒体平台），打破信息壁垒，让国际社会更全面、客观地了解中国，减少“反差”和“逆差”，②正确。③：直接针对“有理说不出”：借助国际主流媒体影响力，主动传递中国立场，纠正西方偏见，缩小“落差”，提升中国话语的国际传播力，③正确。①：此项侧重国内文化产业发展（如影视、出版），虽有助于文化传播，但未直接解决国际传播渠道和话语权问题，①排除。④：此项强调国内文化认同和凝聚力，属于内源性软实力建设，但未能直接破解国际传播困境，④排除。故本题选C。 10.【新考法·宣传语】中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是中华民族的根和魂。2024年10月28日，中共中央政治局就建设文化强国进行第十七次集体学习。习近平总书记在主持学习时强调，要在创造性转化和创新性发展中赓续中华文脉。高扬中华民族的文化主体性，把历经沧桑留下的中华文明瑰宝呵护好、弘扬好、发展好。深入挖掘和阐发中华优秀传统文化的精神内涵，用马克思主义激活中华传统文化中的优秀因子并赋予其新的时代内涵，发展新时代中国特色社会主义文化。秉持敬畏历史、热爱文化之心，坚持保护第一、合理利用和最小干预原则，推动文化遗产系统性保护和统一监管。健全文化遗产保护传承体制机制，加快完善法规制度体系。 (1)结合材料，运用文化知识，说明传承与发展中华优秀传统文化对推进文化强国建设的重大意义。 (2)我们要敬畏历史、敬畏文化，像爱惜自己的生命一样保护好文化遗产。请你为保护文化遗产写两条宣传标语。要求：主题鲜明，朗朗上口，每条20字以内。 【答案】(1)①优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，是我们最深厚的文化软实力。传承与发展中华优秀传统文化有利于推动社会的发展，推进文化强国建设。 ②中华优秀传统文化源远流长、博大精深，中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观，其丰富哲学思想、人文精神和道德理念等，对实现中国式现代化具有深刻影响。对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化的精神内涵，用马克思主义激活中华传统文化中的优秀因子并赋予其新的时代内涵，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调，有利于激活中华文化生命力，推动文化强国建设，坚定文化自信。 (2)①点滴文化，漫漫历史；传承中华，永存华夏。 ②千古文化留遗韵，一代文明展新风。 【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题需要调用文化的有关知识，分析传承与发展中华优秀传统文化对推进文化强国建设的重大意义。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是中华民族的根和魂→可联系弘扬优秀传统文化的意义的知识，说明中华优秀传统文化是我们深厚的文化软实力，作为优秀文化，对推动经济社会发展具有重要作用，助力文化强国建设。 关键词②：高扬中华民族的文化主体性，把历经沧桑留下的中华文明瑰宝呵护好、弘扬好、发展好。深入挖掘和阐发中华优秀传统文化的精神内涵→可联系中华优秀传统文化的特点及当代价值的知识，说明中华文化涵养着共同价值观，有利于推动中国式现代化的发展。 关键词③：用马克思主义激活中华传统文化中的优秀因子并赋予其新的时代内涵，发展新时代中国特色社会主义文化→可联系创造性转化和创新性发展的知识，说明要通过马克思主义激活优秀传统文化，适应经济社会发展的需要，坚定文化自信，推动文化强国建设。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题需要调用文化的有关知识，为保护文化遗产写两条宣传语，本题具有开放性。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词：合理利用和最小干预原则，推动文化遗产系统性保护和统一监管。健全文化遗产保护传承体制机制，加快完善法规制度体系→可联系文化传承的知识，从优秀传统文化的继承和发展的角度分析即可，例如点滴文化，漫漫长史；传承中华，永存华夏。千古文化留遗韵，一代文明展新风。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 真题·实战演练 考查重点：文化发展的必然选择、文化的基本路径、文化强国与文化自信 1．（2026·广东·高考真题）岭南画派秉承“折衷中西，融汇古今”的革新理念，在弘扬中国画笔墨精神的同时，大胆吸收西方写实技法；倡导艺术关注现实生活，通过艺术革新服务社会变革。岭南画派赋予传统绘画新的生命力，成为理解中国近现代艺术转型重要的学术样本。上述材料表明（ ） ①中西文化交融推动了中国绘画艺术的发展 ②岭南画派的革新理念是中华民族精神的生动体现 ③对传统绘画内涵和表达形式进行改造就能服务社会 ④中国艺术发展必须坚持胸怀天下，与西方艺术潮流同频共振 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】①：材料明确提到岭南画派吸收西方写实技法，“折衷中西”后赋予传统绘画新的生命力，说明中西文化交融推动了中国绘画艺术的发展，正确。②：中华民族精神包含伟大创造精神、伟大奋斗精神等内涵，岭南画派坚持艺术革新、关注现实服务社会变革，其革新理念是中华民族精神在艺术领域的生动体现，正确。③：“改造就能服务社会”的表述过于绝对，夸大了改造传统绘画的作用，排除。④：中国艺术发展需要吸收西方艺术的有益成果，但要坚持以我为主、为我所用，立足本国文化实践，并非必须“与西方艺术潮流同频共振”，排除。 2． （2026广东·高考真题）材料二 “手搓”按摩仪、“手搓”机械椅、“手搓”仿生机器人……一股“手搓”风潮正悄然兴起。个人或小型团队无需大额资金、专业生产线，借助AI、低代码开发平台等工具，就可以快速将创意转化为产品或服务。在以年轻人为代表的新经济群体中，“手搓”已延伸为一种创业文化，追求创新成为一种生活方式和价值导向。在追求卓越的传统“工匠精神”与当代科技应用的深度融合中，“手搓”经济方兴未艾，其所折射出的创新文化，成为全社会创新活力迸发的时代注脚 （3）结合材料二，运用文化的相关知识，说明“手搓”经济折射出的创新文化何以成为全社会创新活力迸发的时代注脚。 【答案】（3）“手搓”经济坚持以人民为中心的创造导向。其入行门槛较低，可以让更多的个人或小团队参与进来，调动了广大人民群众的积极性，同时丰富了文化消费产品和服务，更好地满足人民群众的多样化需求。“手搓”经济把当代科技应用与“工匠精神”深度融合，推动了中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，同时“手搓经济”把文化创意快速转化为产品或服务，优秀文化促进了经济的发展，经济的发展又有利于激发全社会文化创新活力。 【解析】本题为原因类主观题，要求运用文化的相关知识，从文化传承与文化创新角度分析回答。 有效信息①：低门槛、大众参与创新→从人民群众是文化创造主体角度，分析说明调动群众积极性，满足多样文化需求。 有效信息②：工匠精神与科技融合→从创造性转化与创新性发展角度，分析说明推动优秀传统文化与现代科技结合，激发创新活力。 有效信息③：创意转化为产品，创新文化促发展→从文化与经济相互交融角度，分析说明文化创新推动经济发展，经济发展反哺激发全社会创新。 3.（2025·河北·高考真题）习近平总书记指出：“人无精神则不立，国无精神则不强。”中国共产党人的精神谱系是中国共产党人强大动员力、战斗力以及凝聚力的精神之“源”。据此，可以推出( ) ①伟大精神引领伟大事业 ②爱国主义是中华民族精神的核心 ③伟大建党精神为我们立党兴党强党提供了丰厚精神滋养 ④中华优秀传统文化为中国共产党人的精神谱系提供了深厚的文化土壤 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】①：“人无精神则不立，国无精神则不强”这句话表明了精神力量对于个人和国家的重要性。对个人而言，没有精神就没有目标和动力，无法在社会中立足；对国家而言，没有精神就会失去凝聚力和竞争力，无法成为一个强大的国家，由此可推知，伟大精神引领伟大事业，①正确。②：题干聚焦于中国共产党人的精神谱系，未涉及中华民族精神的具体内容，未提及爱国主义，②排除。③：中国共产党人的精神谱系是中国共产党人强大动员力、战斗力以及凝聚力的精神之“源”，体现了中国共产党人的精神谱系的作用，由此可推知，伟大建党精神为我们立党兴党强党提供了丰厚精神滋养，③正确。④：题干未提及中华优秀传统文化，无法推出为中国共产党人的精神谱系提供了深厚的文化土壤，④排除。故本题选B。 4.（2025·江苏·高考真题）如下图所示，中国共产党在不同的历史时期，提出了自己的文化纲领、目标和政策，引领文化建设不断取得新成就。材料表明，中国共产党( ) A．以文化建设不断筑牢自身的执政基础 B．具有高度文化自觉、勇于担当文化使命 C．不断推动物质文明和精神文明协调发展 D．始终坚持中国特色社会主义文化发展道路 【答案】B 【解析】A：材料强调党在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期的文化建设，新民主主义革命时期中国共产党还不是执政党，A错误。B：从材料中可以看出，中国共产党在不同历史时期提出不同的文化纲领、目标和政策，引领文化建设不断取得新成就，体现了党对文化建设的深刻认识，主动担当起推动文化发展的历史责任，具有高度的文化自觉、勇于担当文化使命，B符合题意。C：材料围绕中国共产党在文化建设方面展开，未提及物质文明相关的内容，C不符合题意。D：中国特色社会主义文化发展道路是在特定历史阶段形成的，材料中展示了党在不同的历史时期的文化举措，不能说始终坚持中国特色社会主义文化发展道路，D不符合题意。故本题选B。 5．（2025·安徽·高考真题）2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。为大力弘扬伟大抗战精神，国家文物局印发《关于加强抗战文物保护利用工作的通知》，要求各有关文博单位加强抗战实物、档案、口述史的抢救、征集与研究，加强抗战遗址及纪念设施修缮保护，精心组织抗战主题活动，形成规模声势和整体效应。保护利用抗战文物意在( ) ①激发民族自信，铸牢中华民族共同体意识 ②弘扬革命文化，拓展中华文明的突出特性 ③培育爱国情怀，为实现民族复兴凝魂聚力 ④展示民族气节，凸显中华民族文化优越性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】①：抗战文物承载着抗日战争时期中华民族共同抵御外敌的历史记忆。保护利用抗战文物，能够让人们铭记这段历史，了解中华民族在抗战中展现出的团结一心、不屈不挠的精神。这种精神可以激发民族自信，让各民族同胞意识到我们有着共同的历史和奋斗历程，从而铸牢中华民族共同体意识，①符合题意。②：保护利用抗战文物主要是为了传承和弘扬革命文化中蕴含的伟大抗战精神，其目的不在于拓展中华文明的突出特性，②不符合题意。③：抗战精神是爱国主义精神的重要体现。抗战文物作为抗战精神的物质载体，保护利用它们可以让人们直观地感受那段艰苦卓绝的历史，深刻理解先辈们的爱国情怀。通过对这些文物的展示和相关主题活动的开展，能够培育当代人的爱国情怀，将这种精神转化为实现民族复兴的强大精神动力，为实现民族复兴凝魂聚力，③符合题意。④：各民族文化一律平等，④错误。故本题选B。 6. （2025·北京·高考真题）【人见人爱的兔儿爷】泥彩塑兔儿爷曾是旧时京城中秋应节应令的儿童玩具，是许多人喜爱的吉祥物，也是北京城的经典符号之一，2014年被列入国家级非物质文化遗产项目名录。【兔儿爷一杆旗的由来】“金盔金甲捣药杵，山形眉三瓣嘴，身后一杆靠背旗”。兔儿爷的背后插着一杆旗，相传是因为玉兔为京城百姓祛病除灾，日夜辛劳，最终累倒在庙门外的一杆旗杆下。这是兔儿爷作为守护者的历史渊源。人们喜爱兔儿爷，不仅因为其形象可爱，还因为它承载着人们对护佑平安的美好愿望。 【兔儿爷的衍生形象】兔儿爷的形象在发展过程中融入了许多新的元素，出现了娃娃型、卡通型等各种式样，一些设计为了展现美观和威武之气，吸纳了京剧武生的形象特点，将其身后的靠背旗从一杆增加到两杆甚至四杆。这种改变引发了一部分人的担忧，认为一杆旗不仅是兔儿爷形象的重要标志，更象征着兔儿爷治病救人的深厚历史和文化寓意，提出兔儿爷的传承要原汁原味。 结合材料，运用《哲学与文化》知识，谈谈你对非遗传承要原汁原味这一观点的思考。 【答案】①文化继承是发展的前提。兔儿爷的“一杆旗”是其历史渊源和文化寓意的核心符号（如祛病除灾的守护者形象），原汁原味的传承能保留非物质文化遗产的“本真性”，避免文化内涵在演变中流失。传统符号（如京剧武生元素的融入）若过度改变，可能削弱其作为北京经典文化符号的辨识度，影响人们对非遗的历史记忆和情感联结。 ②文化在发展中传承。兔儿爷衍生形象（如卡通型、多杆旗设计）反映了现代社会对审美和功能的新需求，创新能增强非遗的生命力，扩大其传播范围（如吸引年轻群体）。非遗的传承本质是“活态传承”，京剧元素的融入正是传统文化间交融创新的例证，符合文化发展的客观规律。 ③在保留兔儿爷“一杆旗”象征意义（核心文化内涵）的基础上，可通过创新形式（如衍生品设计）拓展其表现力，实现“形变神不变”。参考国家级非遗保护要求，可通过数字化记录、传统工艺保护等方式留存原真形态，同时鼓励符合现代审美的创造性转化。 ④非遗传承既要“原汁原味”地保护文化根脉，又需“与时俱进”地创新发展。关键在于把握文化内核与外在形式的辩证关系，在守护精神价值的同时，赋予其时代生命力。 【解析】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为认识类主观题，主体是你，要求运用哲学与文化知识，从为什么、如何做角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：兔儿爷的背后插着一杆旗是兔儿爷作为守护者的历史渊源→可运用继承与发展的关系知识，从继承角度分析说明兔儿爷的“一杆旗”是其历史渊源和文化寓意的核心符号，原汁原味的传承能保留非物质文化遗产的“本真性”，避免文化内涵在演变中流失。 有效信息②：兔儿爷的形象在发展过程中融入了许多新的元素→可运用继承与发展的关系知识，从发展角度分析说明兔儿爷衍生形象反映了现代社会对审美和功能的新需求，创新能增强非遗的生命力，扩大其传播范围。 有效信息③：一杆旗不仅是兔儿爷形象的重要标志，更象征着兔儿爷治病救人的深厚历史和文化寓意→可运用弘扬中华优秀传统文化知识，从创造性转化角度分析说明通过数字化记录、传统工艺保护等方式留存原真形态，同时鼓励符合现代审美的创造性转化。 有效信息④：一些设计为了展现美观和威武之气，吸纳了京剧武生的形象特点，将其身后的靠背旗从一杆增加到两杆甚至四杆→可运用文化发展的基本路径知识，从立足时代之基、回答时代问题角度分析说明守护精神价值的同时，赋予其时代生命力。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 7．（2025·山东·高考真题）中国式现代化既是物质层面的变革与发展，更是精神世界的重塑与升华。在中国式现代化的壮阔征途上，文明底色厚重深沉，文化发展旗帜鲜明，时光长河积淀的精神伟力更加磅礴…… 中国共产党历史展览馆特种邮票 中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识 中国国家博物馆馆徽 探月工程——嫦娥六号成功着陆月球背面模拟画面 结合材料，运用文化传承与文化创新知识，阐述新时代我们应如何“挺立中国式现代化的精神脊梁”。 【答案】①坚定文化自信。深刻认识到中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。 ②要在坚持马克思主义文化观的基础上，不断实现中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展，使文化发展与社会主义现代化建设相适应，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大的精神动力。 ③要弘扬中华民族精神，培育和践行社会主义核心价值观，在实践中结合时代和社会发展要求不断丰富。 ④继续大力发展社会主义经济，完善社会主义民主政治，不断夯实文化自信的基础。 ⑤我们要坚定对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信，坚定当代中国的文化自信，最根本的是对中国特色社会主义文化的自信，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信，不断提升国家文化软实力和中华文化影响力。 【解析】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为论述类主观题，要求运用文化传承与文化创新相关知识，从坚定文化自信、中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展、弘扬中华民族精神、文化与经济政治的关系和习近平新时代中国特色社会主义思想等角度来分析，阐述新时代我们“挺立中国式现代化的精神脊梁”的措施。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：在中国式现代化的壮阔征途上，文明底色厚重深沉，文化发展旗帜鲜明，时光长河积淀的精神伟力更加磅礴→可从坚定文化自信角度分析，阐述要深刻认识到中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基，我们要继承和发扬中华优秀传统文化，同时积极吸收世界文化的优秀成果，不断丰富和发展社会主义先进文化。 有效信息②：中国共产党历史展览馆特种邮票→可从中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展角度分析，阐述要在坚持马克思主义文化观的基础上，不断推进文化创新，使文化发展与社会主义现代化建设相适应，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大的精神动力。 有效信息③：中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识→可从弘扬中华民族精神角度分析，阐述要坚持以人民为中心的发展思想，推动社会主义核心价值观在全社会落地生根，培育和践行社会主义核心价值观，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。 有效信息④：中国国家博物馆馆徽→可从文化与经济政治的关系角度分析，阐述文化自信离不开经济的发展和政治制度的完善，中国特色社会主义伟大实践取得的巨大成就，增强了我们文化自信的底气。 有效信息⑤：探月工程—嫦娥六号成功着陆月球背面模拟画面→可从习近平新时代中国特色社会主义思想角度分析，阐述习近平新时代中国特色社会主义思想为建设文化强国提供了科学的指导，为文化建设与发展提供了根本遵循，巩固了全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 8.（2024·广东·高考真题）近期，一种融科学精神、人文情怀和思政元素于一体的新型科普活动逐渐兴起：在普及科学知识与方法的同时，讲述科学家不畏艰难、求真求新的故事，弘扬勇于担当、甘于奉献的精神。由此，下列判断正确的是( ) ①科学知识与人文知识相辅相成，逐渐成为文化的核心 ②科学普及与科技创新同等重要，是实现创新发展的关键 ③新型科普活动体现了发展社会主义文化的根本目的及要求 ④新型科普活动的兴起并未改变科普的根本目标与基本特征 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【解析】①：世界观、人生观、价值观是文化的核心，①错误。②：文化创新和发展的关键是回答时代问题，完成时代任务，②错误。③：一种融科学精神、人文情怀和思政元素于一体的新型科普活动逐渐兴起，符合人民大众的文化需求，表明新型科普活动体现了发展社会主义文化的根本目的及要求，③正确。④：新型科普活动的兴起通过讲述科学家不畏艰难、求真求新的故事，弘扬勇于担当、甘于奉献的精神，有利于提高全民科学素质，推动经济发展和社会进步，并未改变科普的根本目标与基本特征，④正确。故本题选D。 9.（2024·广东·高考真题）习近平总书记指出：“中国人民历来具有深厚的天下情怀，当代中国文艺要把目光投向世界、投向人类。”“广大文艺工作者要紧跟时代步伐.展现中华历史之美、山河之美、文化之美，抒写中国人民奋斗之志、创造之力、发展之果，全方位全景式展现新时代的精神气象。”以上重要论述表明( ) ①坚定文化自信是中国特色社会主义最本质的特征 ②习近平文化思想要求坚持以人民为中心的创作导向 ③面向世界是中国特色社会主义文化发展的根本方向 ④文艺创作要坚持不忘本来、吸收外来、面向未来相统一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【解析】①：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，①错误。③：坚持为人民服务、为社会主义服务是中国特色社会主义文化发展的根本方向，③错误。②④：当代中国文艺要把目光投向世界和人类，广大文艺工作者要在紧跟时代步伐中全方位全景式展现新时代的精神气象，这表明了习近平文化思想要求坚持以人民为中心的创作导向，也反映了文艺创作要坚持不忘本来、吸收外来、面向未来相统一，②④正确。故本题选C。 20 / 21 学科网（北京）股份有限公司 $ 第09课 发展中国特色社会主义文化（广东专用） 专项训练 目 录 考情·分析预测 1 核心·梳理识记 2 模拟·基础演练 6 重难·创新演练 10 真题·实战演练 13 考情·分析预测 考情概览 新课标要求 考题统计 1. 理解中国特色社会主义文化的形成、内涵与地位；阐明发展中国特色社会主义文化的基本路径。 2024·广东·中国特色社会主义文化——考查坚持以人民为中心的创作导向、坚持不忘本来吸收外来面向未来 2023·广东·中国特色社会主义文化——考查中国特色社会主义文化的相关内容 2022·广东·文化与政治的关系——考查一定的文化是一定政治的反映，又给予政治以重大影响 2. 理解建设文化强国的要求，坚定文化自信，阐明文化自信的意义与底气。 2025·广东·文化自信——文化自信与文化繁荣构成中华民族伟大复兴的重要内容 2024·广东·文化自信——考查坚定文化自信与中国特色社会主义文化发展 1.考查频次：近5年广东高考对本课考点考查频率中等偏高，每年约1—2题（3—6分），以选择题为主；2024年广东卷以选择题形式考查习近平文化思想、以人民为中心的创作导向、文化自信等核心内容；2025年以选择题考查文化自信；本课内容常与第七课（继承发展中华优秀传统文化）、第八课（学习借鉴外来文化）结合考查； 2.考查要点： 习近平文化思想为近年新增高频考点，2024年以习近平总书记文艺工作重要论述为情境考查； 文化发展的基本路径：坚持以人民为中心的创作导向、立足时代之基、融通不同资源（不忘本来、吸收外来、面向未来）是考查重点； 文化自信：文化自信的地位、意义与底气来源，2024、2025年均有考查； 建设文化强国：塑造主流舆论新格局、弘扬主旋律、坚持社会效益与经济效益相统一等要求； 中国特色社会主义文化的内涵与来源：源自中华优秀传统文化，熔铸于革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践； 3.命题情境： 习近平总书记关于文化的重要论述：2024年以习近平总书记“中国人民历来具有深厚的天下情怀”“广大文艺工作者要紧跟时代步伐”等重要论述为情境； 广东本土文化实践：岭南文化传承、粤港澳大湾区文化建设等广东特色素材； 文化创新案例：结合优秀文艺作品、文化产业发展、国际文化交流等热点； 4.命题形式：以选择题为主，主观题常以“运用文化相关知识分析××”的形式出现，需注意与第七、八课的跨课综合。 备考策略 1.夯实核心原理：系统掌握“中国特色社会主义文化的形成与内涵”“文化发展的基本路径（坚定理想信念、立足时代之基、融通不同资源）”“建设文化强国的要求”“文化自信的地位与意义”等核心知识，注意易混易错点的辨析（如中国特色社会主义文化≠中华优秀传统文化，文化自信≠只对传统文化自信，发展文化必须坚持社会效益与经济效益相统一等）； 2.关注习近平文化思想：习近平文化思想是近年广东高考的重要命题方向，应深入理解其核心要义（坚持党的文化领导权、坚持以人民为中心、坚持“两个结合”等），关注习近平总书记关于文化建设的系列重要论述； 3.重视广东本土文化素材：岭南文化、粤港澳大湾区文化融合、广东文化强省建设等素材是重要命题情境； 4.强化跨课综合能力：本课常与第七课“继承发展中华优秀传统文化”、第八课“学习借鉴外来文化的有益成果”综合考查，需注意“不忘本来、吸收外来、面向未来”的贯通理解与运用； 5.关注时政热点：注意党的二十大报告中关于文化建设的部署、全国宣传思想文化工作会议精神、文化强国建设等重大时政议题。 核心·梳理识记 内容速览：文化发展的必然选择、基本路径、文化强国与文化自信 文化发展总览 核心问题 什么是中国特色社会主义文化？如何发展？怎样建设文化强国？ 逻辑主线 必然选择（是什么）→ 基本路径（怎么做）→ 文化强国与文化自信（目标与底气） 考点1 文化发展的必然选择 理论 要求 1. 中国特色社会主义文化的形成与内涵： ①来源：源自中华优秀传统文化，熔铸于革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。 ②内涵：以马克思主义为指导，以习近平文化思想为引领，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。 ③目标：推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。 坚持文化发展的正确方向，推动社会主义文化繁荣兴盛。 2. 马克思主义传入中国的意义： ①以马克思主义为指导的中国共产党应运而生，从根本上解决了中国的前途和命运问题。 ②为中华文化发展指明了社会主义方向。 ③马克思主义传入中国，是中华民族由衰微走向重振的重要转折点。 坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。 3. 革命文化和社会主义先进文化： ①中国共产党既是先进文化的引领者和践行者，又是中华优秀传统文化的传承者和弘扬者。 ②革命文化：承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求，是中国革命的精神标识。 ③社会主义先进文化：党领导人民在探索、开创、坚持、发展中国特色社会主义历史进程中创造的文化。 ④发展社会主义先进文化：坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，坚持二为方向（为人民服务、为社会主义服务），坚持双百方针（百花齐放、百家争鸣），坚持两创（创造性转化、创新性发展）。 弘扬革命文化，发展社会主义先进文化，以社会主义核心价值观为引领，不断推动文化创新创造。 4. 走中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性： ①由人民群众根本利益决定。 ②由中国共产党的性质宗旨决定。 ③由我国社会制度、发展道路决定。 ④由继承和创新中华优秀传统文化、弘扬革命文化、发展社会主义先进文化的要求决定。 ⑤由我国文化自身发展规律决定。 只有走中国特色社会主义文化发展道路，才能建设社会主义文化强国。 考点2 文化发展的基本路径 理论 要求 1. 坚定理想信念，坚持以人民为中心： ①坚持以马克思主义为指导，以习近平文化思想为引领，坚定共产主义理想信念。 ②坚持以人民为中心，把增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点和落脚点。 ③人民是文化发展的主体，文化发展要依靠人民。人民生活是文化创作的源泉。 ④坚持以人民为中心的创作导向，贴近人民精神生活，讴歌人民实践。 ⑤人民是文化成果的最终享有者和受益者。不断满足人民精神文化需求，是发展社会主义文化的根本目的。 ①坚持自信自立，坚定“四个自信”（道路、理论、制度、文化）。 ②加强社会公共文化服务体系建设，实现好、维护好、发展好人民群众基本文化权益，让文化发展成果更好惠及人民群众。 2. 立足时代之基，回答时代问题： ①每一种文化都是特定时代的产物，是时代精神的展现。 ②文化作品只有符合人类历史前进的时代潮流，具有鲜明时代特色，才能具有恒久魅力。 ③文化创新和发展的关键是回答时代问题，完成时代任务。 ④问题是时代的声音。只有立足时代、解决特定时代问题，才能推动社会进步。 倾听时代声音，回应时代关切，吹响促进经济社会发展的时代号角。 3. 融通不同资源，实现综合创新： ①坚持以马克思主义为指导，以习近平文化思想为引领，融通古今中外各种资源。 ②把握好中华优秀传统文化、国外优秀文化等资源。 ③坚持不忘本来、吸收外来、面向未来。 ④向内看：深入研究关系国计民生的重大课题。 ⑤向外看：积极探索关系人类前途命运的重大问题。 ⑥向前看：准确判断中国特色社会主义发展趋势。 ⑦向后看：善于继承和弘扬中华优秀传统文化精华。 通过综合创新，形成民族的科学的大众的社会主义文化。 考点3 文化强国与文化自信 理论 要求 1. 建设文化强国的要求： ①塑造主流舆论新格局，弘扬主旋律，传播正能量。 ②坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，坚持中国共产党的文化领导权和中华民族的文化主体性。 ③大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造或剔除落后文化，坚决抵制、依法取缔腐朽文化。 ④提高人们的道德修养和科学文化修养，提高全社会文明程度。 ⑤培育和践行社会主义核心价值观。 ⑥推动文化事业和文化产业发展，建立健全把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一的体制机制。 ⑦增强中华文明传播力影响力，加强国际传播能力建设。 ①广泛开展理想信念教育，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，弘扬科学精神。 ②用社会主义核心价值观凝魂聚力，发挥其对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用。 ③提高公共文化服务水平，提升文化产品质量。 ④讲好中国故事，传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象。 2. 坚定文化自信的原因和要求： ①地位：文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。 ②意义：坚定文化自信事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性。没有高度文化自信，就没有中华民族伟大复兴。 ③底气：文化自信离不开经济发展和政治制度完善，中国特色社会主义伟大实践取得的巨大成就增强了文化自信底气。 ④内容：坚定对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信。 ⑤根本：当代中国的文化自信，最根本的是对中国特色社会主义文化的自信，特别是对习近平新时代中国特色社会主思想的自信。 学习贯彻习近平文化思想，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴提供坚强思想保证、强大精神力量、有利文化条件。 易混易错提示 易混点 正确理解 “源自” vs “熔铸于” vs “植根于” 中国特色社会主义文化源自中华优秀传统文化，熔铸于革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。 马克思主义传入中国 ≠ 中华文化唯一来源 马克思主义传入中国是中华民族由衰微走向重振的重要转折点，但不是中华文化发展的唯一来源。 指导思想 ≠ 多元化 发展中国特色社会主义文化必须坚持以马克思主义为指导、以习近平文化思想为引领，不能搞指导思想多元化。 文化发展依靠谁 vs 成果属于谁 文化发展要依靠人民（主体），人民也是文化成果的最终享有者和受益者（目的）。 社会效益 vs 经济效益 建设文化强国必须把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一，不能只追求经济效益。 文化自信 ≠ 只对传统文化自信 文化自信是对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信；最根本的是对中国特色社会主义文化的自信。 “二为”方向 vs “双百”方针 vs “两创” 二为：为人民服务、为社会主义服务；双百：百花齐放、百家争鸣；两创：创造性转化、创新性发展。 落后文化 vs 腐朽文化 落后文化要努力改造或剔除；腐朽文化要坚决抵制、依法取缔。 核心记忆口诀 文化发展 来源三句话（源自、熔铸、植根），路径三要点（信念人民、立足时代、融通创新），强国七要求（主流、领导、四文化、两修养、价值观、两产业、传播力），自信三层面（基础广泛深厚）。 模拟·基础演练 考查重点：文化发展的必然选择、文化的基本路径、文化强国与文化自信 1．【文化发展的必然选择】“五四以后，中国产生了完全崭新的文化生力军，这就是中国共产党人所领导的共产主义的文化思想，即共产主义的宇宙观和社会革命论。”从此，中国共产党以高度的文化自觉和坚定的文化自信带领人民走向文化自强，创建了新民主主义文化、社会主义文化、中国特色社会主义文化。这说明(   ) A．中华民族伟大复兴必然伴随着中华文化的复兴 B．马克思主义传入中国，使中华民族由衰微走向重振 C．中国共产党始终代表着中国先进文化的前进方向 D．中国共产党诞生后从根本上解决了中国的前途和命运问题 2．【文化发展的必然选择】贵州长征文化数字艺术馆（“红飘带”）成为红色旅游新地标，吸引了众多研学团队，其通过全息影像、虚拟现实等技术，让学生沉浸式感受红军长征途中经典场景和故事，打造行走的思政课堂。坝陵河桥梁博物馆则与多所学校合作，开发了覆盖各学龄段的STEAM桥梁课程，吸引众多学生参加“未来桥梁工程师”研学实践活动。这些举措（   ） ①利用现代科技变革文化的内涵，丰富文化的内容 ②立足社会实践，创新文化载体，增强文化教育实效 ③推动优秀传统文化创造性转化，满足多样化文化需求 ④坚持以人民为中心，实现文化传承与创新的有机统一 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 3．【文化发展的必然选择】2025年2月14日中国外长王毅在慕尼黑谈及中美关系时表示，如果美方仍然要对中国打压和遏制，那我们也别无选择，我们必将奉陪到底，并引用如下中国名言以表明中国政府对当前中美关系的态度。“天行健，君子以自强不息”，“他强任他强，清风拂山岗；他横任他横，明月照大江”，“任尔东西南北风，我自泰然处之，岿然不动”。对此，正确的分析是（   ） ①“美方持续对中国的打压和遏制”是“中国奉陪到底”的充分条件 ②“天行健，君子以自强不息”彰显了革命文化中中华民族不畏困难，敢于斗争的精神品格 ③“他强任他强，清风拂山岗；他横任他横，明月照大江”用充分条件假言判断展示了中华民族面对外部挑战的淡定与从容 ④“任尔东西南北风，我自泰然处之，岿然不动”告诉世人，无论外部环境怎么变化，中华民族追求强国复兴的决心不会改变 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．【文化发展的必然选择】连云港市苍梧小学充分挖掘本土红色资源，以“行走的思政课”与“沉浸式研学”双线联动，组织少先队员代表与五年级千名师生分批次开展红色主题教育，通过角色体验、实践锤炼与历史对话，让红色精神浸润童心，为学子成长注入澎湃力量。该活动的意义在于（   ） ①感受红色文化底蕴，为中华民族伟大复兴提供智力支持 ②弘扬中华优秀传统文化，筑牢精神根基，汲取奋进力量 ③厚植家国情怀，将地域文化传承与爱国主义教育有机融合 ④了解革命英烈的英雄事迹，传承红色基因，培育时代新人 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5.【文化发展的必然选择】阅读材料，完成下列要求。 红色资源承载着我们党的光辉历史和优良传统，是中华民族最为宝贵的精神财富。东北大地上孕育着丰富的革命文化，释放着巨大的时代价值。 当前，我国正处于全面建设社会主义现代化强国的新征程上，东北地区如何在革命文化中汲取精神养料，进而为推动社会各个领域发展与进步凝聚信心、砥砺前行夯实思想基础，是新时代东北地区必须破解的重要课题之一。革命文化作为中国革命历史的重要组成部分，为新时代文化建设提供了重要的思想和文化资源，有助于坚定文化自信，以文化发展繁荣增强东北振兴的底气。 在东北的发展过程中，革命文化所代表的革命精神、奋斗精神和奉献精神，成为东北人民克服困难、迎接挑战的强大动力。 今天，我们仍然要用这些精神来教育广大党员、干部，引导他们发扬优良传统，在全社会带头弘扬新风正气。新时代从革命文化中汲取推动东北全面振兴发展的精神力量，不仅可以激励人们克服眼前的困难，更可以引导人们树立正确的价值观，增强东北全面振兴的社会凝聚力、向心力和战斗力。 结合材料，运用“发展中国特色社会主义文化”的相关知识，说明新时代东北地区弘扬革命文化的时代价值。 6．【文化的基本路径】长江流经安徽八百里，在漫长的历史进程中，博大精深的长江文化在江淮大地上创造了丰富的物质和非物质文化遗产，留下了宝贵精神财富。新征程上，让长江文化在新时代焕发新活力、绽放新光彩，我们要（   ） ①全面承袭传统，保护文化遗产     ②延续历史文脉，坚定文化自信 ③运用先进技术，对接时代需求     ④弘扬长江文化，引领社会思潮 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．【文化的基本路径】贵州“村超”，全名榕江（三宝侗寨）和美乡村足球超级联赛，以三宝侗寨8个村代表队为基础，邀请各乡镇（街道）以村为单位组队参加。其拉拉队就是参赛球队所在村的村民，是参赛队员的兄弟姐妹、父老乡亲，这一场充满民族文化元素的嘉年华，淋漓尽致地展现了当地各民族奋力拼搏、服从规则、公平竞争的现代精神。这表明（   ） ①民族文化集中展现了中华民族的精神特征        ②文化发展必须贴近人民群众的生活和实践 ③融入乡土气息的群众比赛具有独特魅力        ④人民群众真正需要的是喜闻乐见的娱乐文化 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．【文化的基本路径】“全家总动员，六安过夏天”——2025上海·六安文旅嘉年华上，这句热情的邀约，宣告着六安这座曾以革命老区闻名的城市，正以“红绿融合”的全新姿态，崛起为长三角文旅版图上的耀眼IP。从红色基因的当代表达，到绿水青山的诗意栖居，六安用一场红绿交融的生动实践证明：最好的文旅融合，是让历史照亮未来，让山水滋养生活，让每一次抵达都成为生命与热土的深度对话。这启示我们（   ） ①推动革命老区文化产业的发展，需兼顾文化、生态与经济的统一 ②要走文旅融合的创新发展之路，对中华传统文化进行创造性转化 ③应多关注人民群众多样化需求，通过资源融合提升体验的丰富性 ④只要挖掘革命老区的资源价值，就能从根本上推动文旅融合发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．【文化的基本路径】《延河溜冰》是一幅表现延安时期军民溜冰、共享快乐的经典作品，承载着国家的文化记忆。它描绘了当时延安社会生活中浪漫、诗意、活泼的一面，像一首革命的抒情短诗，用艺术语言生动诠释了“团结、紧张、严肃、活泼”的光荣革命传统。这幅作品对今天的文化创作仍有启示意义，那就是（   ） ①坚定理想信念，坚持以人民为中心的创作导向 ②讲好中国故事，让世界认识真实、全面的中国 ③要融通古今中外不同文化资源，实现综合创新 ④立足时代之基，体现时代特征，反映时代风貌 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10.【文化的基本路径】阅读材料，完成下列要求。 山西是戏曲大省，剧种丰富，历史悠久。如五台赛戏，融民俗礼仪与表演艺术为一体，距今已有600余年历史。 追本溯源，许多地方剧种都源于民俗活动，活跃于乡间。由此而言，唤醒赛戏的生命力，不能脱离乡村这个根。近年来，山西加强对本地戏曲的保护与传承。通过增加公益性展演增强稀有剧种的影响力。针对赛戏道白多以方言为主、不少观众不易听懂这一情况，赛戏团将普通话和方言结合，形成“五台普通话”道白。演出时还不时穿插流行小曲、说念段子，用以暖场、活跃氛围。大力推进戏曲进校园、进社区，同时以省际艺术交流为契机，将赛戏唱到内蒙古、江苏等地。2024年“五一”假期，在五台山景区连演5天，为游客带去耳目一新的文化体验。 结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，分析山西打响赛戏新招牌行动的重要意义 11.【文化强国与文化自信】2025“五一”假期，河北文旅一路繁花有新意。针对中小学生和游客需求，曲周县推出涵盖白寨科技小院、漳㵚园等景点的农科研学主题路线。邢台市围绕游泉城、逛老街等主题，推出“古迹邢州”“骑行太行”等多条精品线路，大开元寺、邢台博物馆、抗大陈列馆、扁鹊庙、邢窑博物馆等地，都以自己的独特魅力，吸引游客前来打卡。这一做法（   ） ①能够满足不同游客群体基本的文化需求 ②旨在通过发展旅游业带动当地经济快速增长 ③表明文化与旅游深度融合能激发新的消费活力 ④体现了文化与经济相互交融，相互促进的发展特点 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12.【文化强国与文化自信】西夏陵是西夏留存至今规模最大、等级最高、保存完整的考古遗存，它为中华文明多元一体格局和统一的多民族国家形成过程提供了重要见证。2025年7月11日，在法国巴黎召开的联合国教科文组织第四十七届世界遗产大会通过决议，将“西夏陵”列入《世界遗产名录》。至此，中国世界遗产总数达到60项。“西夏陵”申遗成功（    ） ①有利于让中华优秀传统文化成为世界文化主流 ②能提升中华文化的国际影响力 ③表明中华文化是世界上最优秀的文化 ④有利于增强民族自豪感和文化自信 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 13【文化强国与文化自信】.人文山水，时光峰峦。在实现与公众“双向奔赴”中，贵州省博物馆开展了《上线了文物》《一起看文物》《此物怎讲》等系列报道，组织了多场“云游博物馆”直播，相继建立了多个社交话题。这些做法契合了群众需要，让“流量”更有“留量”。这表明(   ) ①创新文化呈现方式有利于传承传统文化 ②传统文化的内涵因现代科技而不断丰富 ③文化创新应以满足人民文化需求为导向 ④文化创新的关键在于不同文化相互融通 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 14.【文化强国与文化自信】飞夺泸定桥、挑粮上井冈、抢救伤员……2025年5月17日，红色体育大会在江西瑞金开幕。比赛项目将体育运动与军队训练科目相结合，并融入长征故事。轻松有趣的比赛项目背后，是红军战士苦中作乐的生活，是战争年代的血雨腥风。举办该活动意在（   ） ①感悟革命文化，厚植红色基因     ②发展文化产业，满足多元需求 ③坚定理想信念，弘扬民族精神     ④提高科学素养，培育时代新人 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 15.【文化强国与文化自信】阅读材料，完成下列要求。 文化是一个国家、一个民族的灵魂。中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我国社会主要矛盾的变化也对文化发展提出了新的、更高的要求，美好生活应该是物质文明和精神文明的协调发展；中国特色社会主义文化，源自中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化；中国特色社会主义文化植根于中国特色社会主义伟大实践，文艺工作者要在深入生活、扎根人民中进行无愧于时代的文艺创造；要把优秀传统文化与21世纪的民主、法治、政治文明、社会文明、生态文明等议题接轨，为当代社会发展提供源源不断的正能量，让中华文化展现出永久魅力和时代风采；坚守中华文化立场并不表示自我封闭，需要“以我为主、兼收并蓄”，以此来互补互促、互相提高，为人类文明的繁荣发展作出贡献。 结合材料，运用所学的《哲学与文化》的知识，分析我们应该如何点亮文化自信之灯。 重难·创新演练 新情境：结合红色文化（T1）；结合City walk（T2）;漫画释义（T5） 新考法:乡村旅游(T4);漫画图解（T6）；中央一号文件（T7）；宣传语（T9） 新角度:说明道理类题型（T3）；国际话语权（T8） 1．【新情境·结合红色文化】在我国960多万平方公里的广袤大地上，红色资源星罗棋布，见证了我们党艰辛而辉煌的奋斗历程。一个个革命博物馆、纪念馆、党史馆、烈士陵园，都在讲述着党的故事、革命的故事、英雄的故事；一条条红色旅游线路，一个个红色遗迹遗址，都在生动传播着红色文化。在新时代大力弘扬红色文化有利于（   ） ①挖掘革命文化时代价值，从党的奋斗历史中汲取前进力量 ②传承红色基因，为民族复兴提供强大精神动力和智力支持 ③在历史与现实的观照中，凝聚社会主义意识形态广泛共识 ④弘扬时代主旋律，为中华文化的发展指明社会主义方向 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．【新情境·结合City walk】重庆是“在烈火和热血中得到永生”的红色之城、英雄之城。为了传承“红岩”精神，赓续红色血脉，某学校设计了追寻红色足迹的“CityWalk”研学路线。对这条“CityWalk”研学路线的合理评价是（   ） ①构建多维育人体系，增强了红色教育的互动与体验 ②因地制宜用好红色资源是加强思想教育的根本路径 ③教育与研学实践结合，激活了红色文化的社会价值 ④通过红色研学参观游览丰富和发展了红岩精神的内涵 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．【新角度·说明道理类题型】阅读材料，完成下列要求。 某校高二(1)班举行了一次以“文化的发展”为主题的学习探究活动，各学习小组整理出了以下观点： 观点一：一定的社会制度和发展道路，就会孕育和滋养与之相应的文化。 观点二：每个民族和国家的文化都有其自身的特性，从而形成了世界文化的多样性。 观点三：如果抛弃优秀传统文化、割裂民族文化血脉，文化发展就会像无根浮萍、断线风筝，迷失方向。 观点四：当前，我国文化整体实力和国际影响力与我国国际地位还不相称，与我国深厚的文化底蕴还不相称。 观点五：人民群众是文化创造的主体，文化的发展必须要有主心骨。 运用所学知识，综合以上观点，进一步阐明“必须坚持中国特色社会文化发展道路”的道理 4.【新考法·乡村旅游】新疆麦盖提县举办乡村农民运动会，将传统农耕竞技与现代体育项目结合，设置插秧接力、扁担拔河等特色赛事，邀请非遗传承人现场展演剪纸、竹编技艺。活动采用“赛事直播+非遗市集+特产带货”模式，吸引游客12万人次，带动民宿餐饮消费超 800 万元，实现城乡文化深度互动。这一活动（   ） ①推动农文商旅融合发展，开发乡村经济新的增长点 ②以竞技成绩为根本导向，重塑乡村文化价值体系 ③通过现代媒介传播取代传统民俗的固有表现形式 ④激活乡村文化内生动力，彰显群众主体创造活力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．【新角度·漫画释义】大象跑、蘑菇跑、小怪兽跑……这些有趣的名字其实是热门跑步线路。在天坛公园，跑步者沿着特定线路，奔跑于古建筑之间，应用程序轨迹图上就会逐渐出现一只吉祥的“大象”，引来众多跑步者“打卡”。这一现象说明（   ） ①体育运动可以借助科技手段增加文化意蕴 ②不同文化资源的融通可以丰富精神文化供给 ③经济对文化实践和文化生活具有支配作用 ④体育运动已成为传播传统文化的主要途径 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．【新考法·漫画图解】“大丝马”由陕西省西咸新区入区企业策划设计，抓取西汉鎏金铜马的文物特征并结合背后的故事，将其设计为战马卡通形象。这个形象的命名取用了丝绸之路的“丝”字，寓意“一带一路”上的文化传播者。由此可见，发展中国特色社会主义文化要（   ） ①弘扬民族精神，践行核心价值观 ②丰富高品质文化消费产品的供给 ③宣传先进文化，激发民族创造力 ④善于继承创新中华优秀传统文化 A． ①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7. 【新考法·结合AI】阅读材料，完成下列要求。 湖南省某红色纪念馆以平江起义历史为根基，运用“数字孪生”技术构建1:1虚拟战役场景，通过动态光影与立体音效重现1928年平江起义的壮烈过程，使观众沉浸式感受革命先辈的英勇斗争；借助现代科技手段，开发“AR历史对话”互动项目，通过扫描展品触发老战士口述历史视频，实现跨越时空的精神对话。纪念馆与本地中小学共建“红色基因传承”实践基地，邀请平江起义亲历者后代担任“革命故事导师”，设计“穿越时空的家书”角色扮演课程，让青少年在模拟历史情境中感悟革命精神。为增强传播效果，纪念馆还联合高校数字艺术团队，将历史文物转化为数字藏品，通过区块链技术实现文化IP的全球化传播。 请结合材料，简要说明文化发展的基本路径。 8．【新考法·中央一号文件】2025年中央一号文件《中共中央国务院关于进一步深化农村改革扎实推进乡村全面振兴的意见》围绕进一步加强新时代农村精神文明建设，坚持疏堵结合、标本兼治，提出了有关政策措施。下列有利于推动农村精神文明建设的是（   ） ①实施文明乡风建设工程，让农民唱主角，引导人民群众积极参与 ②大力弘扬中华传统道德，提高人们的道德修养，激励人们向上向善 ③丰富农村文化产品和服务供给，创新开展群众喜闻乐见的文体活动 ④大力发展先进文化，坚决抵制、依法取缔陈规陋习，弘扬新风正气 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9.【新角度·国际话语权】目前，我国的国际话语权以及国际话语体系建设与我国的国际地位不相称。我国在国际上有时还处于有理说不出、说了传不开的境地，存在着信息流进流出的“逆差”、中国真实形象和西方主观印象的“反差”、软实力和硬实力的“落差”。针对这一现象，我国需要（   ） ①坚守中华文化立场，加快发展现代文化产业    ②积极开拓国际社会认识和了解中国的多元渠道 ③充分利用外媒讲好中国故事、传播好中国声音    ④增强文化自信，铸牢中华民族共同体意识 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10.【新考法·宣传语】中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是中华民族的根和魂。2024年10月28日，中共中央政治局就建设文化强国进行第十七次集体学习。习近平总书记在主持学习时强调，要在创造性转化和创新性发展中赓续中华文脉。高扬中华民族的文化主体性，把历经沧桑留下的中华文明瑰宝呵护好、弘扬好、发展好。深入挖掘和阐发中华优秀传统文化的精神内涵，用马克思主义激活中华传统文化中的优秀因子并赋予其新的时代内涵，发展新时代中国特色社会主义文化。秉持敬畏历史、热爱文化之心，坚持保护第一、合理利用和最小干预原则，推动文化遗产系统性保护和统一监管。健全文化遗产保护传承体制机制，加快完善法规制度体系。 (1)结合材料，运用文化知识，说明传承与发展中华优秀传统文化对推进文化强国建设的重大意义。 (2)我们要敬畏历史、敬畏文化，像爱惜自己的生命一样保护好文化遗产。请你为保护文化遗产写两条宣传标语。要求：主题鲜明，朗朗上口，每条20字以内。 真题·实战演练 考查重点：文化发展的必然选择、文化的基本路径、文化强国与文化自信 1．（2026·广东·高考真题）岭南画派秉承“折衷中西，融汇古今”的革新理念，在弘扬中国画笔墨精神的同时，大胆吸收西方写实技法；倡导艺术关注现实生活，通过艺术革新服务社会变革。岭南画派赋予传统绘画新的生命力，成为理解中国近现代艺术转型重要的学术样本。上述材料表明（ ） ①中西文化交融推动了中国绘画艺术的发展 ②岭南画派的革新理念是中华民族精神的生动体现 ③对传统绘画内涵和表达形式进行改造就能服务社会 ④中国艺术发展必须坚持胸怀天下，与西方艺术潮流同频共振 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2． （2026广东·高考真题）材料二 “手搓”按摩仪、“手搓”机械椅、“手搓”仿生机器人……一股“手搓”风潮正悄然兴起。个人或小型团队无需大额资金、专业生产线，借助AI、低代码开发平台等工具，就可以快速将创意转化为产品或服务。在以年轻人为代表的新经济群体中，“手搓”已延伸为一种创业文化，追求创新成为一种生活方式和价值导向。在追求卓越的传统“工匠精神”与当代科技应用的深度融合中，“手搓”经济方兴未艾，其所折射出的创新文化，成为全社会创新活力迸发的时代注脚 （3）结合材料二，运用文化的相关知识，说明“手搓”经济折射出的创新文化何以成为全社会创新活力迸发的时代注脚。 3.（2025·河北·高考真题）习近平总书记指出：“人无精神则不立，国无精神则不强。”中国共产党人的精神谱系是中国共产党人强大动员力、战斗力以及凝聚力的精神之“源”。据此，可以推出( ) ①伟大精神引领伟大事业 ②爱国主义是中华民族精神的核心 ③伟大建党精神为我们立党兴党强党提供了丰厚精神滋养 ④中华优秀传统文化为中国共产党人的精神谱系提供了深厚的文化土壤 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4.（2025·江苏·高考真题）如下图所示，中国共产党在不同的历史时期，提出了自己的文化纲领、目标和政策，引领文化建设不断取得新成就。材料表明，中国共产党( ) A．以文化建设不断筑牢自身的执政基础 B．具有高度文化自觉、勇于担当文化使命 C．不断推动物质文明和精神文明协调发展 D．始终坚持中国特色社会主义文化发展道路 5．（2025·安徽·高考真题）2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。为大力弘扬伟大抗战精神，国家文物局印发《关于加强抗战文物保护利用工作的通知》，要求各有关文博单位加强抗战实物、档案、口述史的抢救、征集与研究，加强抗战遗址及纪念设施修缮保护，精心组织抗战主题活动，形成规模声势和整体效应。保护利用抗战文物意在( ) ①激发民族自信，铸牢中华民族共同体意识 ②弘扬革命文化，拓展中华文明的突出特性 ③培育爱国情怀，为实现民族复兴凝魂聚力 ④展示民族气节，凸显中华民族文化优越性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6. （2025·北京·高考真题）【人见人爱的兔儿爷】泥彩塑兔儿爷曾是旧时京城中秋应节应令的儿童玩具，是许多人喜爱的吉祥物，也是北京城的经典符号之一，2014年被列入国家级非物质文化遗产项目名录。【兔儿爷一杆旗的由来】“金盔金甲捣药杵，山形眉三瓣嘴，身后一杆靠背旗”。兔儿爷的背后插着一杆旗，相传是因为玉兔为京城百姓祛病除灾，日夜辛劳，最终累倒在庙门外的一杆旗杆下。这是兔儿爷作为守护者的历史渊源。人们喜爱兔儿爷，不仅因为其形象可爱，还因为它承载着人们对护佑平安的美好愿望。 【兔儿爷的衍生形象】兔儿爷的形象在发展过程中融入了许多新的元素，出现了娃娃型、卡通型等各种式样，一些设计为了展现美观和威武之气，吸纳了京剧武生的形象特点，将其身后的靠背旗从一杆增加到两杆甚至四杆。这种改变引发了一部分人的担忧，认为一杆旗不仅是兔儿爷形象的重要标志，更象征着兔儿爷治病救人的深厚历史和文化寓意，提出兔儿爷的传承要原汁原味。 结合材料，运用《哲学与文化》知识，谈谈你对非遗传承要原汁原味这一观点的思考。 7．（2025·山东·高考真题）中国式现代化既是物质层面的变革与发展，更是精神世界的重塑与升华。在中国式现代化的壮阔征途上，文明底色厚重深沉，文化发展旗帜鲜明，时光长河积淀的精神伟力更加磅礴…… 中国共产党历史展览馆特种邮票 中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识 中国国家博物馆馆徽 探月工程——嫦娥六号成功着陆月球背面模拟画面 结合材料，运用文化传承与文化创新知识，阐述新时代我们应如何“挺立中国式现代化的精神脊梁”。 8.（2024·广东·高考真题）近期，一种融科学精神、人文情怀和思政元素于一体的新型科普活动逐渐兴起：在普及科学知识与方法的同时，讲述科学家不畏艰难、求真求新的故事，弘扬勇于担当、甘于奉献的精神。由此，下列判断正确的是( ) ①科学知识与人文知识相辅相成，逐渐成为文化的核心 ②科学普及与科技创新同等重要，是实现创新发展的关键 ③新型科普活动体现了发展社会主义文化的根本目的及要求 ④新型科普活动的兴起并未改变科普的根本目标与基本特征 A． ①② B．①④ C．②③ D．③④ 9.（2024·广东·高考真题）习近平总书记指出：“中国人民历来具有深厚的天下情怀，当代中国文艺要把目光投向世界、投向人类。”“广大文艺工作者要紧跟时代步伐.展现中华历史之美、山河之美、文化之美，抒写中国人民奋斗之志、创造之力、发展之果，全方位全景式展现新时代的精神气象。”以上重要论述表明( ) ①坚定文化自信是中国特色社会主义最本质的特征 ②习近平文化思想要求坚持以人民为中心的创作导向 ③面向世界是中国特色社会主义文化发展的根本方向 ④文艺创作要坚持不忘本来、吸收外来、面向未来相统一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 20 / 21 学科网（北京）股份有限公司 $