命题情境1 蛋白质的分选、主动运输的协同转运-【红对勾讲与练·讲义】2026年高考生物大一轮复习全新方案通用版（单选版）

2对勾·讲与练·高三生物 A.H进入溶酶体的方式属于主动运输 B.H载体蛋白失活可引起溶酶体内的吞噬物 积累 C.该突变体的细胞中损伤和衰老的细胞器无法得 到及时清除 D.溶酶体破裂后，释放到细胞质基质中的水解酶 活性增强 4.(2023·湖北卷)心肌细胞上广泛存在Na+一K 泵和Na一Ca2交换体（转入Na+的同时排出 Ca+),两者的工作模式如图所示。已知细胞质中 钙离子浓度升高可引起心肌收缩。某种药物可以 特异性阻断细胞膜上的Na+一K+泵。关于该药 物对心肌细胞的作用，下列叙述正确的是() 命题情境1 蛋白质的 情境一蛋白质的分选 【典题引领1】(2024·山东卷)某植物的蛋白P由 其前体加工修饰后形成，并通过胞吐被排出细胞。 在胞外酸性环境下，蛋白P被分生区细胞膜上的 受体识别并结合，引起分生区细胞分裂。病原菌 042 侵染使胞外环境成为碱性，导致蛋白P空间结构 改变，使其不被受体识别。下列说法正确的是 () A.蛋白P前体通过囊泡从核糖体转移至内质网 B.蛋白P被排出细胞的过程依赖细胞膜的流动性 C.提取蛋白P过程中为保持其生物活性，所用缓 冲体系应为碱性 D.病原菌侵染使蛋白P不被受体识别，不能体现 受体识别的专一性 知识拓展 1.蛋白质分选的模型 mRNA 之青鬓碧囊① 线粒体 内质两 叶绿体 傅 了m工 、+细胞膜 过氧化物酶体 溶酶体 细胞核 (1)由游离核糖体合成的蛋白质的去向：细胞质基质、 细胞核内、线粒体、叶绿体等。 (2)由游离核糖体起始合成，内质网、高尔基体加工的 蛋白质的去向：分泌到细胞外、细胞膜上、溶酶体中。 (3)线粒体和叶绿体中的蛋白质一部分由核基因控制， 、NaK*泵 0880 4▣ 97 09099719增网 m 本 WWW瓜 膜内 aAD。 ONa*△K ▣Ca2 A.心肌收缩力下降 B.细胞内液的钾离子浓度升高 C.动作电位期间钠离子的内流量减少 D.细胞膜上Na+一Ca2+交换体的活动加强 温馨提示0 学习至此，请完成课时作业10 分选、主动运输的协同转运 细胞质中游离核糖体合成后转入其中：还有一部分由 线粒体、叶绿体自身的基因控制，自身的核糖体合成。 2.信号识别与囊泡运输 (1)核糖体与内质网之间的识别：信号肽假说认为，经 典的蛋白分泌可通过内质网一高尔基体途径进行。如 图所示： mRNA 5O① SRP 信号肽序列 SRP受体I 细胞质基质 7) 内质网腔 8 关闭的打开的信号 易位子易位子肤酶剪切掉刀 的信号肽折叠的蛋白质 ①定位到内质网：新生肽一端的信号肽与信号识别颗 粒(SRP)结合，SRP通过与内质网上的SRP受体(DP) 结合，将核糖体一新生肽引导至内质网。 ②进入内质网：新生肽链通过易位子进入内质网腔中 进行初步加工之后，SRP脱离，肽链继续合成，结束后 其信号肽被切除，核糖体脱落。 ③转运到高尔基体：肽链在内质网中加工后被转运到 高尔基体，最后经细胞膜分泌到细胞外。 (2)内质网和高尔基体之间的识别 ①囊泡的形成：细胞内部产生的蛋白质被包裹于膜泡 形成囊泡，囊泡分为披网格蛋白小泡、COPI被膜小泡 以及COPⅡ被膜小泡三种类型，如下图。 COPⅡ被膜小泡披网格蛋白小泡 溶酶体 0 COPI被膜小泡 第 ②囊泡去向（三种囊泡介导不同的运输途径）： a.被网格蛋白小泡经加工后形成溶酶体： b.COPI被膜小泡以及COPⅡ被膜小泡的识别和运输 过程如下图所示： 内质网一高尔 粗面内质网cOPⅡ被基体的转运 高尔基体顺面膜囊 膜泡 2 KDEL受体 -KDEL序列 内质网逃逸蛋白 COPI被膜小泡 高pH 低pH 驻留在内质网的可溶性蛋白的羧基端有KDEL序列， 如果该蛋白被意外地包装进入转运膜泡，就会从内质 网逃逸到高尔基体，此时高尔基体顺面膜囊区的 KDEL受体就会识别并结合KDEL序列，将它们回收 到内质网。 (3)受体介导的囊泡运输 囊泡运输是一种高度有组织的定向运输，各类囊泡之 所以能够被准确地运到靶膜，主要是因为靶膜上具有 特殊的膜标志蛋白，囊泡通过与特殊的膜标志蛋白的 相互识别，进行囊泡运输。 情境二主动运输的协同转运 【典题引领2】(2024·甘肃卷)维持细胞的Na平 衡是植物的耐盐机制之一。盐胁迫下，植物细胞 膜（或液泡膜）上的H+一ATP酶（质子泵）和 Na一H+逆向转运蛋白可将Na从细胞质基质 中转运到细胞外（或液泡中），以维持细胞质基质 中的低Na+水平（见下图）。下列叙述错误的是 H一ATP酶 Na。· ↑Na*一H逆向转运蛋白 细胞外 4出 细胞内 ·Nat ATP,ADP+PiH.·· ▲H+ A.细胞膜上的H+一ATP酶磷酸化时伴随着空 间构象的改变 B.细胞膜两侧的H浓度梯度可以驱动Na转运 到细胞外 C.H一ATP酶抑制剂会干扰H的转运，但不影 响Na转运 D.盐胁迫下Na一H逆向转运蛋白的基因表达 水平可能提高 二单元细胞的基本结构与细胞的物质输人和输出 知识拓展协同转运的类型 1.同向协同转运 (1)Na+一葡萄糖同向协同转运 组织液 小肠上皮细胞 高Na 低Na 腾食葡萄槽 低K 高K 高Na 葡萄糖←已 葡萄糖 Na ∠ATP 2Na' Na-K一ATP酶 ADP+Pi Nat一葡萄 K K. 糟同向运 输蛋白 膜内侧 紧密连接 ~膜外侧 (2)Na+一K+一CI同向协同转运 肾脏间隙液 肾小管细胞 管腔 (+8mV) (0mV) 细胞旁 Na'.K+ Mg2t,Ca2+ -Nat Na' ATP K H Na C K+ 2.逆向协同转运 (1)Na+一H逆向协同转运 肾小管液 ,血液 CI、 Na 043 →Na H' Na'ATDK →HF F CI-- CI-- Cr- Na (2)磷酸一磷酸丙糖逆向协同转运 A C 尔文 光反应 Pi 磷酸丙糖→淀粉合成 Pi 礎酸 转运器 蔗糖合皮人一碎酸丙糖 (3)Na一Ca2+逆向协同转运 ⊙一洋地黄类药物 Na-K-ATP碑 心肌收缩力↑ Ca释 Ca 温馨提示0 学习至此，请完成情境练1动性这一结构特，点有关，C错误：噬菌 体为DNA病毒，病毒没有细胞结构， 故缬氨露素不会影响噬菌体的侵染能 力，D错误。 3.BNa进入小肠绒毛上皮细胞的方 式是协助扩散，出小肠绒毛上皮细胞 的方式是主动运输，A正确；图中载体 既可转运 乳糖，也 可转运 Na,但 的物质，且具有 不同的 而说明该載体蛋 白具有特 ;当细胞外Na 浓度降低时， 能为葡萄 进入小肠 绒毛上皮细胞提供足够 能，因而 葡萄糖进入小肠绒毛 细胞的速率 会减慢，C 确；半乳糖和葡萄糖共用 一个载体，且 合部位相同，故半乳糖 的含量会影响葡萄糖进入小肠绒毛上 皮细胞的速率，D正确。 考点二胞吞与胞吐 必备知识梳理 1.内陷形成小囊囊泡 与细胞膜融合 2.胞内→胞外不需要 需要 辨析与表达 (1)× (2)/ (3)X (4)× (5)× (6)附着在内质网上的核糖体合成的蛋 白质能够进入内质网腔中，并借助囊 泡移动进入高尔基体，经加工包装 后，包在囊泡中的蛋白质就会以胞吐 的方式分泌到细胞外 核心素养达成 1.C磷脂分子头部亲水，尾部疏水，所 以头部位于复合物表面，A错误；球形 复合物被胞吞的过程中不需要高尔基 体直接参与，直接由细胞膜内陷形成 囊泡，然后 溶酶体融 ,释放胆固 醇，B错误；胞吞形 囊泡（单层膜） 能与溶酶 融合， 于膜具有一定 的流动性，C正确；胆固醇属于固醇类 物质，是小 子物质，D错误。 2.A摄) 食物进入溶酶体中，被溶酶 体中的水 解酶分解为小分子，B错误： 变形虫通过胞吞方式摄取食物，该过 程需要质膜上的蛋白质进行识别，C错 误；变形虫移动过程中，纤雏的消长是 由其构成蛋白的不断组装与去组装引 起的，D错误。 真题演练感悟高考 1.C神经生长因子蛋白是生物大分子， 以胞吞、胞吐方式通过生物膜，这与生 物膜的流动性有关，A正确；葡萄糖进 入哺乳动物成熟红细胞的方式为协助 扩散，故 萄糖通过血脑屏障生物膜 体系可 协助扩散，B正确 谷氨酸 跨膜运输需 助，不是 自由扩散 神经递质出 细胞时为 ,吐 自由扩散，C错 误；钙离 生物膜需要载体蛋白， 方式可 主动运输，D正确。 2.B乙醇是脂溶性小分子有机物，通过 自由扩散的方式跨膜进入细胞，A错 误；血浆中的K进入红细胞的方式为 主动运输，需要戟体蛋白并消耗ATP, B正确；抗体在浆细胞内合成，消耗能 量，其分泌过程也需要消耗能量，C错 误；葡萄糖可通过主动运输进入小肠 上皮细胞，也能通过协助扩散进入红 细胞，D错误。 3.DCI/H+转运蛋白在H+浓度梯度 驱动下，运出H的同时把CI厂逆浓度 梯度运入溶酶体，说明H+浓度在溶酶 2对勾·讲与练·高三生物 体内较高，因此H进入溶酶体为逆浓 度梯度运输，方式属于主动运输，A正 确；溶酶体内H浓度由H载体蛋白 雏持，若H载体蛋白失活，溶酶体内 H改变会导致溶酶体酶活性降低，进 而导致溶酶体内的吞噬物积累，B正 确：C1/H转运蛋白缺失突变体的细 胞中，因C1转运受阻导致溶酶体内的 吞噬物积累，严重时可导致溶酶体破 裂，因此该突变体的细胞中损伤和衰 老的细胞器无法得到及时清除，C正 确：细胞质基质的pH与溶酶体内不 同，溶酶体破裂后，释放到细胞质基质 中的水解酶可能失活，D错误。 4.C由于该种药物可以特异性阻断细 胞膜上的Na一K系，导致K运入 细胞、Na运出细胞减少，故细胞内Na 浓度增高，K+浓度降低，B错误；阻断 Na一K系的作用，Na从膜内到膜 外的运输受阻，导致细胞内外Na浓 度差减小，因此动作电位期间Na的 内流量减少，C正确；Na一Ca+交换 体的活动与细胞内外Na的浓度差有 关，阻断Na一K系的作用会降低细 胞内外Na+的浓度差，Na+一Ca+交换 体活动受抑制，细胞外Na进入细胞内 减少，Ca+外流减少，细胞内Ca+浓度 增加，心肌收缩力加强，A、D错误。 命题情境1蛋白质的分选、 主动运输的协同转运 典题引领1：B核糖体没有膜结构，蛋白 P不能通过囊泡从核糖体向内质网转 移，A错误；蛋白P被排出细胞的过程 为胞吐，依赖细胞膜的流动性，B正确； 由题意，碱性环境会导致蛋白P空间 结构改变，提取蛋白P过程中为保持 其生物活性，所用缓冲体系应为酸性， C错误；病原菌侵染使蛋白P不被受体 识别，即受体不能识别结构改变后的 蛋白P,能体现受体识别的专一性，D 错误。 典题引领2：C细胞膜上的H一ATP 酶介导H向细胞外转运时为主动运 输，磷酸基团与H+一ATP酶结合会 引起载体蛋白(H一ATP酶)空间结 构发生改变，A正确；H顺浓度梯度 进入细胞所释放的势能是驱动Na转 运到细胞外的直接动力，B正确；H ATP酶抑制剂会千扰H+的转运，进 而影响膜两侧H浓度，对Na的运输 同样起到抑制作用，C错误；盐胁迫下， 会有更多的Na+进入细胞，为适应高 盐环境，植物可能会通过增加Na H逆向转运蛋白的基因表达水平，以 增加Na一H+逆向转运蛋白的数量， 将更多的Na运出细胞，D正确。 第三单元细胞的能量 供应和利用 第11课时降低化学反应 活化能的酶 考点一酶的作用和本质 必备知识梳理 1.许多化学反应细胞质基质 2.(1)②少量⑧较多小燃烧较弱 ④大量大燃烧猛烈(2)肝脏研磨 液H2O2产生气泡数日H2O2 H2O2无机催化剂 -488- 3.(1)容易发生化学反应(3)①无催化 剂②无机催化剂催化③无机催化 剂降低④酶催化时化学反应 ⑤酶 降低(4)温和 4.(1)活细胞细胞死亡酿酶脲酶 尿素RNA(2)蛋白质RNA 氨基酸或核糖核苷酸核糖体细胞 核催化 辨析与表达 (1)× (2)/ (3)×(4)/(5)× (6)× (7)与加入新鲜的肝脏研磨液的4号试管 做对照 核心素养达成 1.D一般来说，酶是活细胞产生的具有 催化作用的有机物，但其作用的反应 物不一定是有机物，如过氧化氢酶作 用的反应物（过氧化氢）就是无机物，A 错误；胃蛋白酶应在酸性、低温条件下 保存，B错误；醋酸杆菌是细菌，属于原 核生物，不具有线粒体结构，C错误；成 年牛、羊等草食类动物肠道中有可以 分解纤雏素的微生物，所以从其肠道 内容物中可以获得纤雏素酶，D正确。 2.C溶酶体内的水解酶的本质是蛋白 质，合成场所是核糖体，A正确：溶酶 体内的水解酶催化相应物质分解后产 生的氨基酸、核苷酸等可被细胞再利 用，B正确；溶酶体内的pH比胞质溶 胶低，水解酶释放到胞质溶胶后活性 下降，但仍有活性，因此会造成细胞自 溶与机体损伤，C错误；机体休克时，相 关细胞内的溶酶体膜稳定性下降，通 透性增高，引发水解酶渗漏到胞质溶 胶，造成细胞自溶与机体损伤，所以， 休克时可用药物稳定溶酶体膜，D 正确。 3.C肝脏研磨液和FCL3溶液的浓度是 本实验的无关变量，A错误；在实验过 程中产生的氧气量是本实验的因变 量，B错误；根据分解过氧化氢的速率 不同说明酶具有催化作用，C正确：研 磨液中的酶和FCL3能降低活化能，从 而加快反应，D错误。 4.C本实验1、2组对照，自变量为实验 温度，1、3组对照和1、4组对照，自变 量为有无催化剂，3、4组对照，自变量 为催化剂种类，A正确；1、2组对照，自 变量为实验温度，2组温度较高，通过 气泡产生速率可知2组反应速率较快， 说明温度可提高化学反应速率，B正 确；第2组和第3组实验温度不同，有 无添加催化剂条件也不同，不满足单 一变量原则，不能得出实验结论，C错 误；FeCL,与肝脏研磨液中的过氧化氢 酶均属于催化剂，作用机理均为降低 化学反应所需的活化能，3、4两组实验 自变量为催化剂种类，3组为无机催化 剂FCl,4组为生物催化剂酶，4组反 应速率更快，说明酶降低活化能的作 用比无机催化剂更显著，D正确。 考点二 酶的高效性与专一性 必备知识梳理 1.无机催化剂 更显著ab a 无机催化剂 2. 一种或一类AB专一性酶被 酶催化的底物E、FC、D 3.(1)非还原还原斐林试剂(3)淀 粉蔗糖 辨析与表达 (1)×(2)×(3)×(4)/(5)×