第10课时 物质进出细胞的方式及影响因素-【红对勾讲与练·讲义】2026年高考生物大一轮复习全新方案通用版（单选版）

红圈勾·讲与练·高三生物 第10课时 物质进出细胞的方式及影响因素 课程标准解读 1.阐明质膜具有选择透过性。2.举例说明有些物质顺浓度梯度进出细胞，不需要额外提供能量，有些物质 逆浓度梯度进出细胞，需要能量和载体蛋白。3.举例说明大分子物质可以通过胞吞、胞吐进出细胞。 考点一 被动运输与主动运输 口必备知识梳理 (3)转运蛋白的种类 啤夯基础 转运蛋白 载体蛋白 通道蛋白 1.被动运输 与自身通道的 (1)相关概念 与自身 相适配， 运输物质 相适应的分子或 被动 物质以 方式进出细胞，不需要消 相适宜的分子 离子 运输 耗细胞内化学反应所释放的 或离子 每次转运时都会 自由 物质通过简单的扩散作用进出细胞的方 发生 运输的物质不需要 特点 扩散 式 与通道蛋白结合 改变 协助 物质借助膜上的 进出细胞的 提醒 载体蛋白每次运输物质都会发生构象变化， 扩散 扩散方式 通道蛋白运输物质时一般不会发生构象变化，但是也 038 会根据细胞需要改变构象，调节物质的通透性。 转运 镶嵌在膜上的一些特殊的蛋白质，能够协 2.主动运输 蛋白 助物质 跨膜运输 物质 梯度进行跨膜运输，需要 (2)自由扩散和协助扩散 概念 的协助，同时还需要消耗细胞 内化学反应释放的 的运输方式 方式 自由扩散 协助扩散 特点 需要 、需要 方向 浓度→ 浓度 ①小肠上皮细胞吸收营养物质（葡萄糖、 转运 氨基酸、离子等) 实例 蛋白 ②红细胞、神经细胞吸收K、排出Na ③肾小管壁上皮细胞吸收原尿中的Na 能量 主动运输普遍存在于动植物、微生物细胞 中，通过主动运输选择性地吸收所需要的 外 细胞膜 内 外细胞膜 内 转运 意义 ,排出 和对细胞有害 ●● ●● ● ·。蛋白 的物质，从而保证细胞和个体生命活动的 模型 需要 ● ● ● ● 影响 浓度、载体蛋白数量、能量(O2浓度、温度 因素 等凡能影响呼吸速率的因素) 辨析与表达 绝大多数水分子，人的 运输 O2、CO2、甘油、乙 (1)依据水分子通过细胞膜的速率高于人工膜推测 红细胞吸收葡萄糖 物质 醇、苯等 Na+内流，K+外流等 细胞膜存在特殊的水分子通道。(2024·贵州卷) () 第二单元细胞的基本结构与细胞的物质输人和输出 (2)水可借助通道蛋白以协助扩散方式进入细胞，此 提示： 时通道蛋白与水分子结合。 (3)小肠上皮细胞通过转运蛋白吸收肠腔中的氨基 酸。(2024·新课标卷) ( (4)葡萄糖是机体能量的重要来源，能经自由扩散通 方法规律、 过细胞膜。(2023·新课标卷) ) 1.模型法分析影响物质跨膜运输的因素 (1)浓度差对物质跨膜运输的影响 (5)少数水分子借助水通道蛋白进出细胞，更多的水 斑1 分子以自由扩散方式进出细胞。 Q点开始受转运蛋白 数量的限制 (6)(必修1P70“与社会的联系”)引起囊性纤维化的 p 浓度差 0 原因是 浓度差 自由扩散 协助扩 (2)转运蛋白数量对跨膜运输的影响 ↑Q点开始受能 关键能力提升 ◆研趋势 料 量供应的限制 绿 【情境应用】科学家研究了生物膜和人工膜（双层 0转运蛋白数量 0转运蛋白数量 0载体蛋白数量 磷脂)对多种物质的通透性，结果如下图 自由扩散 协助扩散 主动运输 104 (3)氧气含量对跨膜运输的影响 1 6, HO Q点开始受转运蛋白 10 co. 数量的限制 10 Q P 10 氧气含量 0 10 Na' 甘油 氧气含量 039 C 自由扩散或协助扩散 主动运输 州 10 (4)温度对跨膜运输的影响 101010-810610102110 人工膜的通透性/(cm·s) 勒啦一生物膜的流动性 温度 影响物质运 【问题探究】 多酶活性影响呼吸速率 输速率 (1)人工膜对甘油、CO2和O2的通透性不同，原因 2.探究物质运输方式的实验设计 是什么？ (1)探究是主动运输还是被动运输 提示： 对某离子的吸收 植株干 主动运输 呼吸 减弱或停止 培养液 抑制剂 (2)依据图中O2、CO2和甘油的通透性判断，这些 不影响离子吸收 被动运输 物质的跨膜方式是什么？判断的依据是什么？ (2)探究是自由扩散还是协助扩散 提示： 蛋白质 对某离子的吸收 植株干抑制剂 协助扩散 减弱或停止 培养液（或蛋 不影响离子吸收 自由扩散 白酶) (3)生物膜对水分子的通透性大于人工膜，说明了 核心素养达成 啤破考向 什么？ 提示： 考向1结合被动运输和主动运输考查生命观念和 科学思维 1.(2024·江西卷)营养物质是生物生长发育的基 (4)生物膜对三种离子的通透性不同，主要原因是 础。依据表中信息，下列有关小肠上皮细胞吸收 什么？ 营养物质方式的判断，错误的是 () 2勾·讲与练·高三生物 细胞外 细胞内 需要提 需要转 K 方式 携带K+的 相对浓度 相对浓度 供能量 运蛋白 缬氨霉素 K 翼 甲 低 高 是 是 缬氨霉素 乙 高 低 香否 是 细胞内 细胞外 丙 高 低 是 是 A.缬氨霉素顺浓度梯度运输K+到膜外 高 低 否 否 B.缬氨霉素为运输K+提供ATP A.甲为主动运输 B.乙为协助扩散 C.缬氨霉素运输K+与质膜的结构无关 C.丙为胞吞作用 D.丁为自由扩散 D.缬氨霉素可致噬菌体失去侵染能力 4方法规律、 考向2结合被动运输和主动运输的影响因素考查 “三看”法判断被动运输与主动运输 科学思维和科学探究 低浓度→高浓度，一定为主动运输 浓 3.(2025·江西九江模拟)葡萄糖是细胞生命活动所 看 度 不需转，自由扩散 运蛋白 需要的主要能源物质，下图表示葡萄糖等物质进 L高浓度→低浓度 需转 运蛋白协助扩散 入小肠绒毛上皮细胞的过程，其中葡萄糖和半乳 不需要 需转 糖的运输不直接消耗ATP。下列叙述错误的是 细胞 被动 运蛋白协助扩散 ( 代谢供能运输 不需转，自由扩散 运蛋白 ∈看量 半乳糖-Oo 葡萄糖 Na 肠腔 需要细胞，主动运输（通常） 代谢供能 040 水、脂溶性 一→自由扩散 ● △△ 质 物质、气体 三看 0 种 顺浓度协助扩散 氨基酸、葡萄糖、需转运梯度 ● 类 等小分子或离子蛋白 逆浓度，主动运输 梯度 A.Na进出小肠绒毛上皮细胞的方式可能不同 B.图中载体既可转运葡萄糖、半乳糖，也可转运 2.(2023·浙江卷)缬氨霉素是一种脂溶性抗生素， Na,说明该载体蛋白不具有特异性 可结合在微生物的细胞膜上，将K+运输到细胞外 C.当细胞外Na浓度降低时，葡萄糖进入小肠绒 (如图所示)，降低细胞内外的K+浓度差，使微生 毛上皮细胞的速率会减慢 物无法维持细胞内离子的正常浓度而死亡。下列 D.半乳糖的含量会影响葡萄糖进入小肠绒毛上皮 叙述正确的是 ( 细胞的速率 考点二 胞吞与胞吐 口必备知识梳理 2.胞吞与胞吐的比较 啤夯基础 运输方式 胞吞 胞吐 1.相关概念 细 大分子与膜蛋白质结合引起细胞膜 膜 胞吞 →小囊从细胞膜上分离后 图例 细细 胞0「 膜 列 形成 进入细胞内部 质 大分子在细胞内形成囊泡→移动到细 运输方向 胞外→胞内 胞吐 胞膜→ →排出细胞 转运蛋白 不需要 第二单元细胞的基本结构与细胞的物质输人和输出 讲 续表 核心素养达成 啤破考向 运输方式 胞吞 胞吐 能量 需要 考向围绕胞吞、胞吐考查生命观念和科学思维 巨噬细胞 胰岛素、消化 1.(2024·北京卷)胆固醇等脂质被单层磷脂包裹形 实例 吞噬抗原 酶、抗体的分泌 成球形复合物，通过血液运输到细胞并被胞吞，形 成的囊泡与溶酶体融合后，释放胆固醇。以下相 提醒] ①胞吐不是只能运输大分子物质，也可以运 关推测合理的是 () 输小分子物质，如神经递质。 A.磷脂分子尾部疏水，因而尾部位于复合物表面 ②生物大分子不一定都是以胞吞、胞吐方式运输的，如 B.球形复合物被胞吞的过程，需要高尔基体直接 RNA和蛋白质可通过核孔出入细胞核。 ③胞吞过程需要某些特定的膜蛋白的作用，但是不需 参与 要转运蛋白的作用。 C.胞吞形成的囊泡与溶酶体融合，依赖于膜的流 动性 辨析与表达 D.胆固醇通过胞吞进入细胞，因而属于生物大 (1)婴儿的肠道上皮细胞可以吸收母乳中的免疫球 分子 蛋白，此过程不涉及受体蛋白的识别。(2024· 2.(2024·安徽卷)变形虫可通过细胞表面形成临时 浙江卷) ( 性细胞突起进行移动和摄食。科研人员用特定荧 (2)衰老的红细胞被吞噬需要膜蛋白的参与。 光物质处理变形虫，发现移动部分的细胞质中聚 (2023·河北卷) ( 集有被标记的纤维网架结构，并伴有纤维的消长。 (3)肠道上皮细胞分泌神经肽Y会使细胞膜的表面 下列叙述正确的是 () 积减小。(2023·重庆卷) ( ) A.被荧光标记的网架结构属于细胞骨架，与变形 (4)胰岛B细胞分泌胰岛素不需要消耗能量。 虫的形态变化有关 (2021·福建卷) ( B.溶酶体中的水解酶进入细胞质基质，将摄入的 041 (5)被细胞胞吞的一定是固体物质。 ( 食物分解为小分子 (6)(必修1P71“思考·讨论”)附着在内质网上的 C,变形虫通过胞吞方式摄取食物，该过程不需要 核糖体合成的蛋白质能够分泌到细胞外，原因是 质膜上的蛋白质参与 D.变形虫移动过程中，纤维的消长是由其构成蛋 白的不断组装所致 「真题演练 感悟高考 1.(2023·辽宁卷)血脑屏障的生物膜体系在控制物 A.乙醇是有机物，不能通过自由扩散方式跨膜进 质运输方式上与细胞膜类似。下表中相关物质不 入细胞 可能存在的运输方式是 B.血浆中的K+进入红细胞时需要载体蛋白并消 耗ATP 通过血脑屏障生物膜 选项 运输方式 C.抗体在浆细胞内合成时消耗能量，其分泌过程 体系的物质 不耗能 A 神经生长因子蛋白 胞吞、胞吐 D.葡萄糖可通过主动运输但不能通过协助扩散进 入细胞 B 葡萄糖 协助扩散 3.(2023·山东卷)溶酶体膜上的H+载体蛋白和 CI/H+转运蛋白都能运输H+,溶酶体内H+浓 谷氨酸 自由扩散 度由H载体蛋白维持，CI/H+转运蛋白在H D 钙离子 主动运输 浓度梯度驱动下，运出H+的同时把C1厂逆浓度梯 度运入溶酶体。CI厂/H转运蛋白缺失突变体的 2.(2023·全国甲卷)物质输入和输出细胞都需要经 细胞中，因C1厂转运受阻导致溶酶体内的吞噬物 过细胞膜。下列有关人体内物质跨膜运输的叙 积累，严重时可导致溶酶体破裂。下列说法错误 述，正确的是 ( 的是 () 2圆勾·讲与练·高三生物 A.H进人溶酶体的方式属于主动运输 B.H载体蛋白失活可引起溶酶体内的吞噬物 、Na-K泵 积累 馆 0T999WW90Y增7 WWWW C.该突变体的细胞中损伤和衰老的细胞器无法得 膜内 到及时清除 ATP ADP+PiO D.溶酶体破裂后，释放到细胞质基质中的水解酶 ONa△K+ ▣Ca2 活性增强 A.心肌收缩力下降 4.(2023·湖北卷)心肌细胞上广泛存在Na+一K+ B.细胞内液的钾离子浓度升高 泵和Na一Ca+交换体（转入Na+的同时排出 C.动作电位期间钠离子的内流量减少 Ca+),两者的工作模式如图所示。已知细胞质中 D.细胞膜上Na+一Ca+交换体的活动加强 钙离子浓度升高可引起心肌收缩。某种药物可以 特异性阻断细胞膜上的Na+一K+泵。关于该药 温馨提示』 物对心肌细胞的作用，下列叙述正确的是( 学习至此，请完成课时作业10 命题情境1 蛋白质的分选、主动运输的协同转运 情境一蛋白质的分选 细胞质中游离核糖体合成后转入其中：还有一部分由 线粒体、叶绿体自身的基因控制，自身的核糖体合成。 【典题引领1】(2024·山东卷)某植物的蛋白P由 2.信号识别与囊泡运输 其前体加工修饰后形成，并通过胞吐被排出细胞。 (1)核糖体与内质网之间的识别：信号肽假说认为，经 在胞外酸性环境下，蛋白P被分生区细胞膜上的 典的蛋白分泌可通过内质网一高尔基体途径进行。如 受体识别并结合，引起分生区细胞分裂。病原菌 图所示： 042 侵染使胞外环境成为碱性，导致蛋白P空间结构 mRNA SRP 改变，使其不被受体识别。下列说法正确的是 ( 信号肽序列 GDP-P5 6 A.蛋白P前体通过囊泡从核糖体转移至内质网 SRP受体 细胞质基质 7 B.蛋白P被排出细胞的过程依赖细胞膜的流动性 内质网腔 8 C,提取蛋白P过程中为保持其生物活性，所用缓 关闭的打开的信号《 易位子易位子肽酶 剪切掉。 冲体系应为碱性 的信号肽折叠的蛋白质 D.病原菌侵染使蛋白P不被受体识别，不能体现 ①定位到内质网：新生肽一端的信号肽与信号识别颗 受体识别的专一性 粒(SRP)结合，SRP通过与内质网上的SRP受体(DP) 知识拓展 结合，将核糖体一新生肽引导至内质网。 1.蛋白质分选的模型 ②进入内质网：新生肽链通过易位子进入内质网腔中 mRNA 进行初步加工之后，SRP脱离，肽链继续合成，结束后 芯序鬓鹤撰① 其信号肤被切除，核糖体脱落。 线粒体 ③转运到高尔基体：肽链在内质网中加工后被转运到 高尔基体，最后经细胞膜分泌到细胞外。 内质 (2)内质网和高尔基体之间的识别 叶绿体 ①囊泡的形成：细胞内部产生的蛋白质被包裹于膜泡 形成囊泡，囊泡分为被网格蛋白小泡、COPI被膜小泡 以及COPⅡ被膜小泡三种类型，如下图。 细胞膜 COPⅡ被膜小泡 细胞核 过氧化物酶体 披网格蛋白小泡 (1)由游离核糖体合成的蛋白质的去向：细胞质基质、 细胞核内、线粒体、叶绿体等。 (2)由游离核糖体起始合成，内质网、高尔基体加工的 蛋白质的去向：分泌到细胞外、细胞膜上、溶酶体中。 (3)线粒体和叶绿体中的蛋白质一部分由核基因控制， COPI被膜小泡蔗糖水解为单糖，由于单糖可以透过 半透膜进入漏斗，使漏斗内溶质增多， 平衡时m将增大，D正确。 2.C若a为①十②、b为③，由于葡萄糖 和斐林试剂均不能通过透析袋，水浴 后透析袋内外均不会出现砖红色，A 错误：若a为①十②、b为⑤，由于淀粉 不能通} 透析袋，而碘液可进入透析 袋内，故 透析袋外的溶液不会出现蓝 色，B错 误；若a为① ④、b为⑤，淀 粉酶会水 解淀 糖（二糖）， 由于葡萄糖（单糖）不能通过透析袋， 故麦芽糖也不能通过透析袋，同时由 于碘液可进入透析袋内，故透析袋内 的溶液最 出现棕红色，C正确；若 a为① ③，由于斐林试剂不能 进入 内，故水浴后透析袋内不 会出现 色，D错误。 3.D植物 p/g的值小于1，表明 细胞失水 /g的值等于1， 表明细胞 刀 ,平衡：植物d的 p/g的值为 ,于1，表明细胞吸 水。这四种植物 中，植物d吸水能力最 强，最适 活在干旱环境。 4.C用30%蔗糖溶液处理之后，细胞失 水，原生 和液泡的体积都会减小， 细胞液浓度 高，用清水处理之后，细 胞吸水， 体和液泡的体积会增 大，细胞 浓度降低，A、B错误；随着 所用蔗糖溶液浓度的升高，当蔗糖溶 液浓度超过细胞液浓度之后，细胞就 会开始失水，原生质体和液泡的体积 减小，细胞液浓度升高，C正确，D 错误。 考点二探究植物细胞的 吸水和失水 必备知识梳理 1.半透膜 大 2.紧贴细胞壁 逐渐变小 变深 逐渐 变大变浅 3.(1)细胞失水 (2)细胞吸水 辨析与表达 (1)/ (2)× (3) (4)/ (5)× (6)黑藻细胞的细胞质充满绿色的叶绿 体，分散的叶绿体被挤压在一起，非 常容易观察到质壁分离及质壁分离 复原现象，同时可以观察到液泡体积 的变化。 关键能力提升 (1)土壤盐分过多，土壤溶液浓度大于植 物根部细胞的细胞液浓度，普通稻会因 无法从土壤中获取充足的水分而难以 生长。 (2)曲线I表示海水稻，曲线Ⅱ表示普 通稻。 (3)A~B段普通稻细胞液浓度低于 KNO,溶液，细胞失水使原生质体体积 变小，B一C段因细胞主动吸收K和 NO而使细胞液浓度高于外界溶液，细 胞吸水使原生质体体积增大。 (4)①治理盐碱地使其适应普通作物生 长；②选育适应盐碱地的耐盐碱作物 核心素养达成 1.D 制作临时装片时，通常是先滴一滴 清水在载玻片上，然后将撕下的表皮 放在水滴中展平，再盖上盖玻片，A错 误；用低倍 镜观察刚制成的临时装片 时，细胞核通常位于细胞的一侧，而不 是中央，B错误；用吸水纸引流蔗糖溶 液替换清水，可以观察到质壁分离现 象，但要观察复原现象需要重新用清 ⊙ 令 1.D 片动鉴游兴监 浮 任 头 子 点 mol/L C 部 游 度液度、出电 入 水 湘 度： 入 池 温 :米少 B J 酒 住用 电 就 游 D 教 头 游 mol/L 公司 B ·电 B C 登 、 邑 娜 关弟 念 此 游油 城 益 8 D 烘实 3.A①处理后保卫细胞保持原状，③处 理后保卫细胞吸水，说明保卫细胞细 胞液浓度①处理后>③处理后，A错 误；②处理后保卫细胞失水，故质壁分 离现象最可能出现在滴加②后的观察 视野中，B正确；滴加③后细胞大量吸 水，故滴加③后有较多水分子进入保 卫细胞，C正确；分析可知，3种蔗糖溶 液浓度高低为②>①>③，D正确 4.B由柱形图可知，T1组经蔗糖溶液 处理后，有52%的细胞发生质壁分离， 即有52%的细胞原生质层的收缩程度 大于细胞壁，A正确：各组蔗糖溶液 中，水分子可以从蔗糖溶液进入细胞 液，只是少于从细胞液进入蔗糖溶液 的水分子数，B错误；T1和T2组部分 细胞能发生质壁分离，经清水处理后 质壁分离的细胞比例均为0，说明发生 质壁分离的细胞均复原，C正确；T,和 T,组若持续用清水处理，质壁分离复 原的细胞逐渐增多，质壁分离的细胞 比例可能下降，D正确。 第10课时物质进出细胞的 方式及影响因素 考点一 被动运输与主动运输 必备知识梳理 1.(1)扩散能量转运蛋白顺浓度 梯度(2)高低不需要需要 不需要(3)结合部位直径和形状 大小和电荷自身构象 2.逆浓度载体蛋白能量 载体蛋白 能量物质代谢废物 辨析与表达 (1)/ (2)×(3)、/(4)×(5)× (6)转运氯离子的载体蛋白的功能发生 异常，导致患者支气管中黏液增多， 造成细菌感染 关键能力提升 (1)甘油、O2和CO2的分子大小不同，因 此人工膜对这些分子的通透性不同。 (2)自由扩散；O2、CO2、甘油通过人工膜 和通过生物膜的速率相同，说明这些物 质的运输不需要转运蛋白的参与，运输 方式为自由扩散。 (3)生物膜上有协助水运输的物质（或生 物膜上有水通道蛋白协助水运输) (4)生物膜上三种离子的转运蛋白数量 不同。 核心素养达成 1.C吸收方式甲为逆浓度梯度运输物 质，既需要消耗能量又需要转运蛋白 参与，为主动运输，A正确；吸收方式 乙为顺浓度梯度运输物质，需要转运 蛋白参与但不需要消耗能量，为协助 扩散，B正确；吸收方式丙虽然为顺浓 度梯度运输物质，但需要转运蛋白参 与且需要消耗能量，为特殊情况下的 主动运输，而胞吞作用不需要转运蛋 白参与，C错误；吸收方式丁为顺浓度 梯度运输物质，不需要转运蛋白，也不 需要能量，是自由扩散，D正确。 2.A结合题意“将K运输到细胞外，降 低细胞内外的K浓度差”和题图中缬 氨霉素运输K+的过程不消耗能量，可 推测缬氨寡素运输K的方式为协助 扩散，顺浓度梯度运输，A正确，B错 误；缬氨雾素是一种脂溶性抗生素，能 结合在细胞膜上，能在磷脂双分子层 间移动，该过程与质膜具有一定的流 参考答案“☑。 动性这一结构特，点有关，C错误：噬菌 体为DNA病毒，病毒没有细胞结构， 故缬氨露素不会影响噬菌体的侵染能 力，D错误。 3.BNa进入小肠绒毛上皮细胞的方 式是协助扩散，出小肠绒毛上皮细胞 的方式是主动运输，A正确；图中载体 既可转运 乳糖，也 可转运 Na,但 的物质，且具有 不同的 而说明该載体蛋 白具有特 ;当细胞外Na 浓度降低时， 能为葡萄 进入小肠 绒毛上皮细胞提供足够 能，因而 葡萄糖进入小肠绒毛 细胞的速率 会减慢，C 确；半乳糖和葡萄糖共用 一个载体，且 合部位相同，故半乳糖 的含量会影响葡萄糖进入小肠绒毛上 皮细胞的速率，D正确。 考点二胞吞与胞吐 必备知识梳理 1.内陷形成小囊囊泡 与细胞膜融合 2.胞内→胞外不需要 需要 辨析与表达 (1)× (2)/ (3)X (4)× (5)× (6)附着在内质网上的核糖体合成的蛋 白质能够进入内质网腔中，并借助囊 泡移动进入高尔基体，经加工包装 后，包在囊泡中的蛋白质就会以胞吐 的方式分泌到细胞外 核心素养达成 1.C磷脂分子头部亲水，尾部疏水，所 以头部位于复合物表面，A错误；球形 复合物被胞吞的过程中不需要高尔基 体直接参与，直接由细胞膜内陷形成 囊泡，然后 溶酶体融 ,释放胆固 醇，B错误；胞吞形 囊泡（单层膜） 能与溶酶 融合， 于膜具有一定 的流动性，C正确；胆固醇属于固醇类 物质，是小 子物质，D错误。 2.A摄) 食物进入溶酶体中，被溶酶 体中的水 解酶分解为小分子，B错误： 变形虫通过胞吞方式摄取食物，该过 程需要质膜上的蛋白质进行识别，C错 误；变形虫移动过程中，纤雏的消长是 由其构成蛋白的不断组装与去组装引 起的，D错误。 真题演练感悟高考 1.C神经生长因子蛋白是生物大分子， 以胞吞、胞吐方式通过生物膜，这与生 物膜的流动性有关，A正确；葡萄糖进 入哺乳动物成熟红细胞的方式为协助 扩散，故 萄糖通过血脑屏障生物膜 体系可 协助扩散，B正确 谷氨酸 跨膜运输需 助，不是 自由扩散 神经递质出 细胞时为 ,吐 自由扩散，C错 误；钙离 生物膜需要载体蛋白， 方式可 主动运输，D正确。 2.B乙醇是脂溶性小分子有机物，通过 自由扩散的方式跨膜进入细胞，A错 误；血浆中的K进入红细胞的方式为 主动运输，需要戟体蛋白并消耗ATP, B正确；抗体在浆细胞内合成，消耗能 量，其分泌过程也需要消耗能量，C错 误；葡萄糖可通过主动运输进入小肠 上皮细胞，也能通过协助扩散进入红 细胞，D错误。 3.DCI/H+转运蛋白在H+浓度梯度 驱动下，运出H的同时把CI厂逆浓度 梯度运入溶酶体，说明H+浓度在溶酶 2对勾·讲与练·高三生物 体内较高，因此H进入溶酶体为逆浓 度梯度运输，方式属于主动运输，A正 确；溶酶体内H浓度由H载体蛋白 雏持，若H载体蛋白失活，溶酶体内 H改变会导致溶酶体酶活性降低，进 而导致溶酶体内的吞噬物积累，B正 确：C1/H转运蛋白缺失突变体的细 胞中，因C1转运受阻导致溶酶体内的 吞噬物积累，严重时可导致溶酶体破 裂，因此该突变体的细胞中损伤和衰 老的细胞器无法得到及时清除，C正 确：细胞质基质的pH与溶酶体内不 同，溶酶体破裂后，释放到细胞质基质 中的水解酶可能失活，D错误。 4.C由于该种药物可以特异性阻断细 胞膜上的Na一K系，导致K运入 细胞、Na运出细胞减少，故细胞内Na 浓度增高，K+浓度降低，B错误；阻断 Na一K系的作用，Na从膜内到膜 外的运输受阻，导致细胞内外Na浓 度差减小，因此动作电位期间Na的 内流量减少，C正确；Na一Ca+交换 体的活动与细胞内外Na的浓度差有 关，阻断Na一K系的作用会降低细 胞内外Na+的浓度差，Na+一Ca+交换 体活动受抑制，细胞外Na进入细胞内 减少，Ca+外流减少，细胞内Ca+浓度 增加，心肌收缩力加强，A、D错误。 命题情境1蛋白质的分选、 主动运输的协同转运 典题引领1：B核糖体没有膜结构，蛋白 P不能通过囊泡从核糖体向内质网转 移，A错误；蛋白P被排出细胞的过程 为胞吐，依赖细胞膜的流动性，B正确； 由题意，碱性环境会导致蛋白P空间 结构改变，提取蛋白P过程中为保持 其生物活性，所用缓冲体系应为酸性， C错误；病原菌侵染使蛋白P不被受体 识别，即受体不能识别结构改变后的 蛋白P,能体现受体识别的专一性，D 错误。 典题引领2：C细胞膜上的H一ATP 酶介导H向细胞外转运时为主动运 输，磷酸基团与H+一ATP酶结合会 引起载体蛋白(H一ATP酶)空间结 构发生改变，A正确；H顺浓度梯度 进入细胞所释放的势能是驱动Na转 运到细胞外的直接动力，B正确；H ATP酶抑制剂会千扰H+的转运，进 而影响膜两侧H浓度，对Na的运输 同样起到抑制作用，C错误；盐胁迫下， 会有更多的Na+进入细胞，为适应高 盐环境，植物可能会通过增加Na H逆向转运蛋白的基因表达水平，以 增加Na一H+逆向转运蛋白的数量， 将更多的Na运出细胞，D正确。 第三单元细胞的能量 供应和利用 第11课时降低化学反应 活化能的酶 考点一酶的作用和本质 必备知识梳理 1.许多化学反应细胞质基质 2.(1)②少量⑧较多小燃烧较弱 ④大量大燃烧猛烈(2)肝脏研磨 液H2O2产生气泡数日H2O2 H2O2无机催化剂 -488- 3.(1)容易发生化学反应(3)①无催化 剂②无机催化剂催化③无机催化 剂降低④酶催化时化学反应 ⑤酶 降低(4)温和 4.(1)活细胞细胞死亡酿酶脲酶 尿素RNA(2)蛋白质RNA 氨基酸或核糖核苷酸核糖体细胞 核催化 辨析与表达 (1)× (2)/ (3)×(4)/(5)× (6)× (7)与加入新鲜的肝脏研磨液的4号试管 做对照 核心素养达成 1.D一般来说，酶是活细胞产生的具有 催化作用的有机物，但其作用的反应 物不一定是有机物，如过氧化氢酶作 用的反应物（过氧化氢）就是无机物，A 错误；胃蛋白酶应在酸性、低温条件下 保存，B错误；醋酸杆菌是细菌，属于原 核生物，不具有线粒体结构，C错误；成 年牛、羊等草食类动物肠道中有可以 分解纤雏素的微生物，所以从其肠道 内容物中可以获得纤雏素酶，D正确。 2.C溶酶体内的水解酶的本质是蛋白 质，合成场所是核糖体，A正确：溶酶 体内的水解酶催化相应物质分解后产 生的氨基酸、核苷酸等可被细胞再利 用，B正确；溶酶体内的pH比胞质溶 胶低，水解酶释放到胞质溶胶后活性 下降，但仍有活性，因此会造成细胞自 溶与机体损伤，C错误；机体休克时，相 关细胞内的溶酶体膜稳定性下降，通 透性增高，引发水解酶渗漏到胞质溶 胶，造成细胞自溶与机体损伤，所以， 休克时可用药物稳定溶酶体膜，D 正确。 3.C肝脏研磨液和FCL3溶液的浓度是 本实验的无关变量，A错误；在实验过 程中产生的氧气量是本实验的因变 量，B错误；根据分解过氧化氢的速率 不同说明酶具有催化作用，C正确：研 磨液中的酶和FCL3能降低活化能，从 而加快反应，D错误。 4.C本实验1、2组对照，自变量为实验 温度，1、3组对照和1、4组对照，自变 量为有无催化剂，3、4组对照，自变量 为催化剂种类，A正确；1、2组对照，自 变量为实验温度，2组温度较高，通过 气泡产生速率可知2组反应速率较快， 说明温度可提高化学反应速率，B正 确；第2组和第3组实验温度不同，有 无添加催化剂条件也不同，不满足单 一变量原则，不能得出实验结论，C错 误；FeCL,与肝脏研磨液中的过氧化氢 酶均属于催化剂，作用机理均为降低 化学反应所需的活化能，3、4两组实验 自变量为催化剂种类，3组为无机催化 剂FCl,4组为生物催化剂酶，4组反 应速率更快，说明酶降低活化能的作 用比无机催化剂更显著，D正确。 考点二 酶的高效性与专一性 必备知识梳理 1.无机催化剂 更显著ab a 无机催化剂 2. 一种或一类AB专一性酶被 酶催化的底物E、FC、D 3.(1)非还原还原斐林试剂(3)淀 粉蔗糖 辨析与表达 (1)×(2)×(3)×(4)/(5)×